1. 平頂山市七生八語文作文
平頂山山川靈秀，物華天寶。建國初期，探明地下擁有豐富的煤炭資源，國家開始大規模開發平頂山煤田，1957年3月26日國務院批准設立平頂山市，1957年5月中共河南省委正式任命了平頂山市委、市人民政府領導班子，從此開啟了平頂山發展的新紀元。50年來，伴隨著共和國前進的步伐，沐浴著改革開放的春風，勤勞、智慧的平頂山人民在這片昔日貧瘠荒涼的土地上團結拼搏、艱苦創業，改造舊山河，開辟新天地。建市之初，來自五湖四海的創業者，響應祖國的號召，胸懷共同的理想，用火熱的激情拉開了開發建設平頂山的序幕。在此後的20年間，廣大建設者用智慧和汗水裝點這座年輕的城市，奠定了以煤炭為主的工業經濟基礎，形成了相對配套的中等城市格局。黨的十一屆三中全會以後，歷屆市委、市政府團結帶領全市人民解放思想，開拓進取，全面推進以經濟建設為中心的各項工作，工業實現了由「小」到「大」、由單一向多元的快速擴張，農業實現了由生存農業向高產農業的過渡，提前8年實現了翻兩番的戰略目標。到20世紀末，基本完成了主要依靠資源開發利用支撐經濟發展的一次創業使命，形成了煤炭、電力、鋼鐵、化工、機電、建材、紡織、食品等門類比較齊全的現代工業體系，成為全國重要的能源、原材料工業基地，跨入全國大城市行列。進入新世紀以來，市委、市政府堅持以科學發展觀為指導，團結帶領全市人民全面實施二次創業，奮力打造經濟強市，努力建設全國重要的、全省最大的煤炭生產和綜合加工基地，努力建設世界一流、亞洲最大的尼龍66化工化纖生產基地，努力建設全國重要的、世界級的特寬特厚鋼板科研生產基地，努力建設在全國、全省有重要影響的坑口火力發電基地，努力建設全國重要的、全省最大的超高壓輸變電成套設備、大型環保設備和高速鐵路機車關鍵設備製造基地，努力建設全國重要的、全省最大的新型干法水泥和牆體材料生產基地，努力建設全國重要的、全省最大的井鹽生產加工和配送基地，努力建設全省重要的白酒生產和食品加工基地。通過培育建設八大工業基地，推動了經濟結構的戰略性調整，實現了經濟社會快速健康發展。特別是我們扎實推進資源優勢向產業優勢轉變，實現了趕上和超過全省平均發展水平的目標，開始了向經濟強市的跨越；扎實推進能源、原材料為主的工業結構向多元化新型工業體系轉變，改變了主要依靠煤炭支撐經濟發展和財政增收的格局，開始了向新型能源和工業基地的跨越；扎實推進煤礦城市向區域性功能城市轉變，改變了平頂山在人們心目中的煤城形象，開始了向山水園林城市的跨越，使平頂山的發展站在了新的歷史起點上。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山國民經濟快速發展，綜合實力顯著提升。建市之初，平頂山生產總值僅1.8億元，地方財政收入僅0.13億元。50年後的今天，國民經濟實現了跨越式發展。2006年，全市生產總值達到671.9億元，連續三年保持了15%%以上的增長速度，每年凈增100億元左右，三年邁上了三個大台階。財政總收入完成84.87億元，其中，地方財政收入達到44.2億元，兩年實現翻一番；一般預算收入達到40.4億元，總量居全省第3位，增速居全省第1位；稅收佔一般預算收入的比重達到77.1%%，居全省第2位。全社會固定資產投資完成272.7億元，增速居全省第1位。工業增加值達到392億元，涌現了一批銷售收入超二百億元、數十億元的大型企業和企業集團，6家企業進入全省工業企業100強。縣域經濟競相加快發展，6個縣(市)生產總值佔全市的比重達到65.7%%；10個縣(市、區)有7個地方財政一般預算收入突破2億元，最高的達到6億元。兩個縣(市)進入全省縣域經濟綜合實力前30位，兩個縣進入全省「十個快縣」行列。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山產業結構日趨優化，發展後勁不斷增強。建市之初，平頂山產業結構比較單一，主要依靠煤炭支撐經濟發展。50年後的今天，三次產業協調發展，構築起了多元化的產業支撐體系。農業的基礎地位進一步鞏固。建成了一批優質專用小麥、優質玉米、優質煙葉、優質小雜糧種植基地和規模養殖場、養殖園區，扶持了華懋雙匯、巨龍澱粉、夢想餅業、佳源乳業和九頭崖等一批農業產業化龍頭企業，加速了傳統農業向現代農業的轉變。2006年，全市糧食產量達到182.4萬噸，創歷史最高水平；畜牧業產值占農業總產值的比重達到49%%，高出全省9個百分點。工業體系更加完善。煤炭產業不斷得到改造和提升，全市煤炭產量達到5000萬噸以上，成為全國重要的能源基地。非煤產業和接續產業不斷發展和壯大，上世紀七八十年代，先後建成了簾子布廠、高壓開關廠、姚孟電廠、舞陽鋼鐵廠等一批大型骨幹企業；近年來，建成或開工建設了平煤集團十三礦，神馬集團30萬噸尼龍66鹽和「雙三十萬」噸氯鹼，舞鋼公司100萬噸寬厚板，姚電四期2×60萬千瓦機組，平高東芝一期、二期，天瑞集團高速鐵路機車關鍵設備和5條5000噸新型干法水泥生產線，匯源公司「雙十萬噸」氯鹼，中加公司50萬噸煉鐵和礦山開采等一批對全市經濟發展具有較強支撐拉動作用的大型重點項目，形成了煤炭、電力、鋼鐵、化工、機電、建材、井鹽生產和食品加工等一批優勢支柱產業，在電氣儀表、生物制葯、醫療器械、新型材料、皮革加工、摩托車製造等方面培育了一批新的經濟增長點。以煤炭為主的工業結構發生了明顯變化，非煤產業在工業中的比重達到65%左右，非煤產業的地方稅收佔地方財政收入的比重達到85%左右。第三產業全面發展。餐飲、商貿、房地產業市場繁榮，文化、旅遊、信息產業步伐加快，金融、保險、物流業日趨活躍，成為全市經濟發展的重要增長極。尤為可喜的是，高新技術產業得到快速發展，自主創新能力明顯提高，全市高新技術企業發展到61家，高新技術產品達到110種。 舞鋼公司自主研發的特種鋼材打破了韓國和日本的壟斷，廣泛應用於西氣東輸、神舟飛船、奧運場館鳥巢、三峽工程、國家大劇院、中央電視台新址等國家重點工程和軍事工程；神馬集團打破了國外對尼龍66工業絲技術的壟斷，生產的特種纖維產品成為神舟飛船返回艙減速傘的主體材料；平高集團在高壓、特高壓電器技術領域創下四個「中國第一」，100萬伏超高壓組合電器項目被列入河南省「十一五」重大科技專項；中材環保公司袋式除塵器生產技術達到國際先進水平；天瑞集團高速機車重載合金鋼鑄件項目引進日本V法造型技術，經過自主創新，生產能力提高了30%%，成為亞洲最大的同類生產企業。科技對經濟增長的貢獻率達到47%，經濟增長正在由資源依賴型向創新驅動型轉變。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山基礎設施日臻完善，城鄉面貌深刻變化。建市之初，平頂山城區面積只有6平方公里。50年後的今天，建成區面積拓展到70平方公里，城市框架不斷拉大，城市功能不斷完善。特別是近年來，強力實施「東擴西進」戰略，大規模改造老城區，大力度開發新城區，城市面貌和人居環境得到顯著提升。新城區一期10平方公里基礎設施已經配套，綠化面積達到230多萬平方米，建成和在建的建築面積達到400多萬平方米，初步展現出以山水為特色的生態型濱湖新城形象；老城區改造新建道路47條，改造背街小巷42條，建成了一批現代化的住宅小區和商業街區，建設了鷹城廣場、河濱廣場、山頂公園等56個游園綠地、公園廣場。特別是對橫貫市區的湛河進行了綜合整治，實現了堤岸變綠、河水變清的目標，成為廣大市民休閑娛樂的綠色生態長廊；在新老城區之間採煤塌陷地開發建設了大型生態園工程，建成後將成為展示城市山水園林特色的重要標志。城市綠地率和綠化覆蓋率分別達到28%%和32%%，市容市貌煥然一新，成功創建為中國優秀旅遊城市和省級園林城市，進入全國旅遊綜合競爭力百強城市。縣城和小城鎮面貌明顯改觀，6縣(市)和石龍區全部創建為省級衛生城市，舞鋼市創建為中國優秀旅遊城市，寶豐縣創建為全國衛生縣城，城鎮化率達37%%。城鄉基礎設施建設力度不斷加大。建成了許平南、漯平洛兩條高速公路，太澳、鄭石兩條高速公路年底前後可望建成通車，基本形成了「縣縣通高速、鄉鄉通二級路、村村通水泥路(油路)」的公路網路。通信、電力、廣播電視、互聯網路建設快速增長，在城市實現了全面普及，在農村實現了廣泛覆蓋。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山改革開放不斷深入，經濟發展充滿活力。建市之初，平頂山主要依靠國家投入進行開發和建設，自主發展能力不強。50年後的今天，通過不斷深化改革、擴大開放，基本形成了適應市場經濟需要的體制和機制。農村改革扎實推進，穩定完善了家庭聯產承包責任制和統分結合的雙層經營體制，全面完成了農村稅費改革任務，初步建立了土地所有權有償轉讓制度；國有企業改革不斷深入，13戶大型及省管以上國有工業企業建立了比較完善的現代企業制度，神馬實業、平高電氣、平煤天安成功上市，一大批國有、集體企業通過改革重新煥發了生機；非公有制經濟快速發展，占國民經濟的比重達到50%%左右，天瑞集團、匯源集團、中加公司、銀龍集團、潔石建材等一批大型民營企業成為全市經濟發展的重要推動力量；行政管理體制改革穩妥推進，各項配套改革力度加大，市場在資源配置中的基礎性作用顯著增強。對外開放力度不斷加大，先後與俄羅斯塞茲蘭市、韓國安東市、土耳其陶香樂市等結為友好城市，與40多個國家和地區建立了經貿、科技和友好往來，805家企業取得了外貿進出口經營權，外資企業發展到324家，日本東芝、安川電機、德國PHP、美國KKR、上海寶鋼、中電投、伊利乳業等一批國內外知名企業入駐平頂山，對外貿易持續增長，利用外資逐年增加，形成了全方位、多層次、寬領域的對外開放格局。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山各項事業全面進步，精神文明碩果累累。建市之初，受經濟發展水平的制約，平頂山社會發展相對滯後。50年後的今天，科技教育和科學普及工作深入開展，建成國家級工程技術研發中心3家、博士後科研工作站兩家，實現了河南省本土培養院士「零」的突破；10個縣（市、區）全部進入全國科技工作先進縣行列。基礎教育資源不斷優化，高等教育快速發展，建成了兩所本科院校和兩所專科院校，形成了較為完善的國民教育體系。文化事業不斷繁榮，建成了廣電中心、文化中心等一批標志性文化設施，馬街書會被列入首批國家級非物質文化遺產保護名錄，一批文藝精品先後在全國、全省獲得大獎，被中國曲協命名為第一座「中國曲藝城」。「寶豐現象」創造了「農民創造文化、文化造福農民」的獨特經驗，在全國產生了重要影響。公共衛生體系建設得到加強，建設了一批重點醫療設施，改造了一批鄉鎮衛生院，兩家醫院進入「三級甲等醫院」，11家進入「二級甲等醫院」，臨床醫療水平進入全省先進行列。群眾性體育運動蓬勃開展，興建了體育村等一批現代化體育設施，承辦了河南省第七屆運動會、全國賽艇錦標賽、亞洲皮劃艇激流迴旋錦標賽等大型比賽，培養世界冠軍10餘人，120多人在全國性競技體育比賽中奪得金牌。人口計劃生育工作始終走在全省前列，被確定為全國計劃生育綜合改革試點城市，連續12年被評為全省計劃生育工作先進市。資源節約、環境保護與生態建設取得明顯成效，建成了一批循環經濟項目，淘汰了一批污染環境、浪費資源的「五小」企業；新建省級森林公園3處、省級自然保護區5個，森林覆蓋率達到22.6%%，城鄉生態環境有了明顯改善。群眾性精神文明創建活動深入開展,涌現出了李二銀、劉嘉、許乃同、張瑋、吳如、范素海、霍新泰、張鐵崗等一批具有鮮明時代特徵的先進典型和模範人物，創建了一批國家級、省級精神文明建設先進單位。先後被評為全國科教興市先進市、全國環境保護工作先進市、全國民族團結進步模範城市、全國婦女兒童工作先進市、全國雙擁模範城。 歷經50年的艱苦奮斗，平頂山社會和諧、物阜民豐，人民群眾安居樂業。建市之初，平頂山物質財富貧乏，生產生活條件非常簡陋。50年後的今天，平頂山整體進入了小康社會，人民生活達到了小康水平。2006年，城鎮居民人均可支配收入達到9898元，農民人均純收入達到3150元，連續兩年雙雙實現兩位數增長。城鄉居民儲蓄存款余額達到380.3億元，城市居民人均居住面積達到24.3平方米、住房成套率達到86.1%%，農民人均居住面積達到27.5平方米。就業和社會保障體系進一步健全，2001年以來，全市城鎮新增就業人員36.7萬人，下崗失業人員再就業16.8萬人，基本消除了城鎮「零就業」家庭；城鎮職工失業、醫療和養老保險參保率分別達到99.6%%、87.5%%和98%%；在全省率先建立了全民醫保制度，較好地緩解了群眾就醫難的問題；建立了高中階段貧困生資助制度和捐資助學基金，保證了考上大學的學生沒有一個因家庭貧困而上不起學；建立了農村低保制度，提高了城市低保標准，成立了全省第一家愛心救助超市，保障了弱勢群體和困難群眾的基本生活。安全生產水平不斷提高，特別是1998年以來，我們堅持把煤礦安全生產作為一項生命工程來抓，通過關井壓產、資源整合，先後關閉了2000多座小煤礦，建立了一套行之有效的安全生產制度和辦法，改變了小煤礦亂采濫挖的狀況，遏制了煤礦事故多發的勢頭，開創了煤炭資源有序開採的良好局面。民主法制建設扎實推進，社會治安狀況不斷好轉，社會大局保持持續穩定。
2. 河南平頂山作文
暑假的一天，我和爸爸、媽媽一起來到平頂山腳下，准備爬山。 從山下向上望去，山尖好像被誰用巨斧砍掉了，山頂變得平平的，因而取名「平頂山」。一條用石板鋪成的山路，蜿蜒盤旋，像一條長龍盤山而上。我們沿著山路慢慢地向上走，路兩旁的樹木鬱郁蔥蔥，枝繁葉茂。一陣風吹來，不知名的、五顏六色的野花向我們頻頻點頭，露出燦爛的笑容。幾只輕盈的蝴蝶上下翩躚飛舞著，忽隱忽現。山路真陡啊!我才爬了三分之一就累得滿頭大汗，氣喘吁吁。樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「加油，加油，再堅持一會兒就到了。」 於是，我們一鼓作氣，終於爬上了高高的山頂。 我抬頭一看，一座關門樓赫然立在眼前，關門樓上刻著「青雲関」三個醒目的大字。登上青雲關，整個山城盡收眼底。這時，真有「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感觸。山頂上既有古色古香的亭台樓閣，又有竹簡式的浮雕。威嚴聳立的碉堡群，日俄戰爭遺址講述著那不該忘記的歲月。還有風景最獨特的萬佛窟，它建立在山勢陡峭，如同斧劈刀削般的懸崖上。遠遠望去，只見萬佛朝宗，凌空危掛，極為壯觀。遊人登上棧道，鑽雲梯，穿仙橋，猶如進入仙境，使人流連忘返。啊！美麗的平頂山，你用迷人的景色點綴著本溪的容貌。我愛你，美麗的平頂山！
3. 2015平頂山初中一模語文材料作文材料
什麼是材料作文：
材料作文，是根據所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點是要求考生依據材料來立意、構思，材料所反映的中心就是文章中心的來
源，不能脫離材料所揭示的中心來寫作，故材料作文又叫「命意作文」，即出題者已經把作文的「基本中心(意)」提供給考生了。一般來說材料作文由材料和要求
兩部分組成，材料按形式分，有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。材料作文比命題作文、半命題作文更有利於考生發揮自己的作文水平考生
可以通過自己對材料的理解和解讀，選擇適合自己的文體進行寫作。
如何寫好材料作文：
一、抓關鍵詞，仔細分析命題者的思想傾向和感情傾向。
命題者在命制試題時，往往將自己對材料的理解認識、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想准確恰當的審題立意，必須抓住材料中的關鍵詞語，仔
細分析命題者的意圖。如以下材料：周國平曾經這樣說過：狂妄的人自稱命運的主人，謙卑的人甘做命運的奴隸。除此之外還有一種人，他追逐命運，但不強求;接
受命運，但不膽怯。走運時，他會揶揄自己的好運;倒運時，他又會調侃自己的厄運。他不低估命運的力量，也不高估命運的價值。他只是做命運的朋友罷了。
材料雖然提出了對待命運的三種態度，但抓住材料中的「狂妄」「謙卑」兩詞仔細分析就會發現，命題者意在讓你否定「做主人」和「做奴隸」的做法，
而贊同「做命運朋友」。在此基礎上進一步聯想生發就會得出以下理解：「做命運的奴隸」，屈從於命運的安排，在失敗、厄運面前一蹶不振，當然為人們所舍棄。
而像貝多芬那樣「扼住命運的咽喉」，像司馬遷那樣「腸一日而九回」「忽忽而不知所往」，固然精神可嘉，但畢竟生活得太過沉重。而把命運當作朋友，坦然樂觀
的面對命運所給予的一切，往往會生活得既積極又滿足。就像堅定樂觀的霍金，面對不幸命運，帶著感恩的心態坦然地接受一切，積極樂觀的完善自己的人生。
二、把握材料寓義
當前中考材料作文要求從材料中尋找一個恰當的角度。提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著
客觀的、不容更移的「制約性」，很多考生把握不了材料所透視出來的中心。往往脫離材料另起爐灶，造成「跑題」。請看下面的作文題：
獨木不成林/只有千樹萬樹緊相依，才有那陣陣松濤/一花不成春/只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色/滴水不成流/只有千點萬點長聚首。才有那
萬頃碧波。//親愛的同學，生活又何嘗不是如此/生活正是因為有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和諧相處。才五彩斑斕。
要求：①根據你對這段文字的理解，聯系自己的生活實際，自擬題目寫作;②除詩歌外文體不限;③字數不少於600字;④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
一則材料往往是多義的，你要注意最符合命題意圖、最能體現材料指向的意義。上例所給材料是一首詩，理解詩的主旨才能確立寫作的主題。這首詩的主
旨體現在最後兩句：「生活正是因為有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和諧相處，才五彩斑斕。」根據材料中的這個關鍵句，可以提取出「生活需要合
作」、「和諧相處才有美好生活」、「團結就是勝利」、「集體就是力量」等寫作話題。
三、比喻、寓言類材料，先概括材料大意，再通過尋找與生活的對應點，深入理解題旨。
寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。如以下材料：
一群刺蝟冬眠，天氣寒冷，他們相互之間挨得很緊，結果相互之間刺傷了對方;他們相互之間離得遠了，就感覺不到溫暖。最後他們選擇了一個不遠不近的恰當距離，相互之間既不刺傷對方，又能互相得到溫暖。
這則材料主要意思是刺蝟之間應該保持恰當的距離，但僅僅看到這點還是不夠的，還應該進一步找到所對應的現實生活：父母與子女應該保持恰當的距
離，朋友之間也需要保持恰當的距離，個人與金錢、權勢之間也應當保持一個恰當的距離……這樣與現實生活一比較、對應，就會發現，兩者之間有許多共同點，這
個共同點，就是作文的依據和基礎。
四、選擇恰當角度
對同一材料，不同的考生會有不同的選擇角度，要選取那些最能表現題旨的角度。如下面一則材料：
猶太人經常鼓勵自己，「沒有賣不出去的豆子」。意思是說：如果沒有賣出豆子，你可以加入水讓它發芽，幾天後可以賣豆芽：如果豆芽賣不動。那乾脆
讓它長大，用來當豆苗賣;而豆苗賣不出去，則可以移植到花盆裡。當做盆景：如果盆景也賣不出去，那麼就再次移植到泥土裡，讓它長大，幾個月後。它就會結出
許多新豆子……
請認真閱讀以上材料，自擬題目，文體不限，寫篇不少於600字的文章。
這則材料的意思是：當你遭遇挫折時，不要輕言放棄，只要及時調整心態、改變自己，機會遲早會眷顧你的。材料的中心是「豆子」。並不是「猶太
人」。而有些考生則認為這則材料反映的是「猶太人做生意精明」，結果從這個角度人手。作文嚴重脫離材料主旨。因此，在把握材料題旨的基礎上。選擇正確的角
度進行寫作，是這類材料作文寫作成功的保證。
五、發散思維打開思路
對「材料」必須先展開「發散思維」，思維打開了，可寫的內容就豐富多彩了。如下面一則材料：
五歲的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。兩天後，媽媽發現晶晶的左手舉不起來了，原來女兒的鎖骨受傷。媽媽又急又疼，可晶晶卻有了意外的收獲：「媽媽我現在知道哪邊是左邊了!」晶晶太小，一直分不清左右，這下好了：痛的就是左邊!
晶晶摔了一跤就分清了左右的經歷，給了我們許多有益的啟示：受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智……
晶晶的故事是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞?是否獲得某些感悟和認識?請你拿起筆，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
五歲的晶晶摔疼了左手，卻從此獲得了分辨左右的本領。這個故事給我們的啟示是多方面的，為考生提供了充分發揮自己才華的寬廣空間。考生既可沿著
題目中的提示打開思路，選擇立意，比如：立意一：痛苦中包含著收獲。立意二：事物總是辯證的，壞事也會變成好事。立意三：走過崎嶇小路，才能真正體味生活
的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。立意四：不經風雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長一智!還可依據自己的知識積累與生活經歷等的情況，發揮自身
的優勢，拓展思路，比如：立意五：親身體驗的事，留下的印象最深，給自己的幫助也最大。立意六：有時不幸也是福。立意七：苦難往往帶來甜果。
六、使用材料，恰當巧妙
在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一個不可忽視的問題。一般來說，引用材料有兩種形式，即直接引用和間接引用(化用)。根據文體的不同，
使用材料也有不同，一般而言，寫成議論文，開頭最好引述材料，以便更好地提出自己的觀點;其他文體也不能完全脫開材料，要在恰當的地方直接和間接引用一下
材料，否則容易造成於材料疏遠的感覺。
七、讀清要求，規范寫作。
讀完材料後，千萬不能忽視的是「寫作要求」。材料敘述後的要求需要細細研讀，這樣才會寫出符合要求，主旨的好文章。
4. 2019中考語文作文
江蘇卷：車輛與時代變遷根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一版篇不少於800字的權文章；文體不限，詩歌除外。生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。
5. 2016預測河南平頂山市八年級語文作文
A卷一 、基礎知識積累與運用（分）1．選下列加點字注音全對的一項（ ）（2分）A. 震悚（shǒng） 荒謬（miào） 潰退 (guì) 銳不可當（dǎng）B. 要塞（sāi） 瞥見（piē） 驚駭 (gài) 殲滅（qiān）C．儼然（yān） 幽咽（yàn） 詰問（jí） 差使（chà ）D．阡陌（qiān） 舉箸（zhù） 寒噤(jìn) 仄歪 （zè） 2．下列詞語中書寫完全正確的一項是（ ）（2分）A．阻遏 創疤 鴻蠕 窮愁撩倒 B．煩躁 狼籍 蹣柵 繚繞不絕C．瑣屑 皇急 殺戮 臭名昭著 D．簌簌 頹唐 案牘 黃發垂髫3、下列的字或詞語解釋有誤的一項（ ）（2分）A．業已：已經 震悚 ：身體因恐懼或過度興奮而顫動。 B．阡陌：田間小路。 白丁：平民，這里指沒有什麼學問的人。 C．絲竹：絲線和竹子。 烽火：柴火 D．逾：越過。 幽咽：形容低微、斷續的哭聲。4．下列句子沒有語病的一句是（ ）（2分）A．同學們以敬佩的眼光傾聽著這位老紅軍作的報告。B．考試能否取得好成績，取決於平時是否努力。C、中學生是學習的重要階段。 D、我們要注意改正並找出作文中的錯別字。5、對下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項是（ ）（2分）① 痕上階綠，草色入簾青。② 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。③ 葦子還是那麼狠狠地往上鑽，目標好像就是天上。A ①對偶 ②排比 ③ 擬人 B ①排比 ②誇張 ③擬人C ①排比 ②對偶 ③ 反問 D ①誇張 ②對偶 ③反問6．下列有關表述，有誤的一項是：（ ）（2分） A 杜甫的詩「三吏」「三別」，真實地反映了唐朝安史之亂時期，戰亂給人民帶來的巨大痛苦，以及對社會造成的極大破壞，《石壕吏》便是其中一首。B《阿長與〈山海經〉》的作者是我國現代文學的奠基人魯迅，，本文選自小說集《吶喊》。C《愛蓮說》與《陋室銘》在寫作方法上都是藉助某種事物來抒發情感，我們稱這種寫法為借物喻人。D《石壕吏》中「吏呼一何怒！婦啼一何哭！」兩句運用對比手法，形成強烈的反差，極其形象地寫出了「吏」與「婦」的矛盾。7、從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ）（2分）學習知識要一點一滴，善於積累， ；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A、能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子。B、細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。C、不顯眼的細小石子，卻能鋪出千里路。 D、千里路的鋪成，是有了細小的不顯眼的石子。8、默寫填空：（8分）（1） ，芳草萋萋鸚鵡洲。（1分）（2）自古逢秋悲寂寥， 。（1分）（3）「他面如灰，兩隻眼上都結著一層翳，分不清哪一隻瞎，哪一隻不瞎」這句話出自 的課文《老王》，「他」是指 。（1分）（4）《桃花源記》中描寫桃花源自然環境的美好的句子是 。（2分）（5）父親買橘子的「背影」感人至深，「他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍， 地走到鐵道邊，慢慢 身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那月台，就不容易了。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。」（2分）（6）杜甫《春望》一詩中寫戰火連天，家書難覓的千古詩句是 。（1分）9．寫出下面句子所表達的感情。（2分）①仁厚黑暗的地母啊，願在你懷里永安她的魂靈！ ② 好久之後，父親又像問自己又像是問我：這人怎麼了怎麼了呢，父親老了。 。二、閱讀理解（36分 ）（一）閱讀下面的文章，回答10—15題（14分）借你一個微笑 ⑴李俊是個性格內向的學生，閱完的試卷一發下，我發現他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。⑵一個從來不及格的學生，自信心有多差就不用說了。⑶我合上教案面無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然後眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。⑷他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學後為我補一個小時的課？⑸我可以馬上答應他，但面對這樣的一個學生我決定「迂迴」一下。我牽著他的手到僻靜處說：「老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好？」他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣東西給我！他著急起來，可還是說不出一句話。⑹「你每天借給我一個微笑，好不好？」⑺這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終於眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷。⑻第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習慣對我回應。我讓全班一起朗讀例題，然後再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完後，很困難地對我笑了笑。見他這樣，我心生一計，又給他設置了一道障礙。我說，你復述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學對他的無能表現得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終於張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。⑼他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課李俊又攔住我，我知道他要干什麼，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什麼？我說，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補補課吧。我面帶笑容：「功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。」⑽「好的，我一定給足您。」等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路後，我才像想起來什麼似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那裡有我為他准備的一道題。我告訴他，一天之內把它做出來，可以和同學討論也可以獨立完成。我知道，他寧可「獨吞」，也決不會和同學討論的。這正是性格內向學生的最大弱點。下午他說還沒做出來，我有點不高興，說晚自習你還沒做好，我可要收回承諾了。自習時我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先後為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。後來，紙條一到手他就迫不及待地和同學們爭論開來。⑾期末考試李俊成績尚可，科科及格——看來我為他補的都差不多了。新學期剛開學，李俊休學了，因為他爸遇車禍癱瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了——這也是他憂郁的一個原因。我有些擔心，一個連話都不大願說的少年，能擔負起養護父親的責任嗎？⑿星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋！擦皮鞋！……離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發現那孩子竟是李俊！⒀「老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。」他說，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。⒁我說是嗎？他又笑著告訴我，不久他還會復學的。他學會了笑，他的笑，讓他掙半天錢也能養活他和爸爸了。⒂我也高興起來，我說我一定等你回來。可轉過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在後面喊，老師您要笑呀，您不要哭！我點點頭，反而嗚咽有聲了。⒃我終於沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。10、通讀這篇小說，簡述題目「借你一個微笑」的深層含義。（2分）_______________________________________________________________________11、這篇小說的神態描繪逼真傳神，第③自然段中畫線語句寫出了李俊什麼樣的心理？請簡要回答。 （2分）_____________________________________________________________________12、第⑦自然段寫李俊聽說「我」要向他每天借一個微笑後，始而「很困惑地看著我」，終而「眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，盡管有些情不由衷」。由於受敘事方式的限制，作者沒有寫李俊復雜的心理活動，假如你是當時的李俊，請將你的心理活動描寫出來。（80字內）（3分）_________________________________________________________________13、這篇小說中，為了讓李俊每天能夠借給「我」一個微笑，作為老師的「我」具體做了哪幾件事？請概括作答。（2分）____________________________________________________________________14、作者在第⑩自然段寫道：「期末考試李俊成績尚可，科科及格——看來我為他補的都差不多了」，而在小說結尾卻又說「我終於沒有給他補課」，這是否矛盾？為什麼？請簡要作答。（2分）________________________________________________________________15、小說結尾，作者飽含深情地寫道：「是他（李俊）為我補了一堂人生課」，請簡要說說李俊為「我」補的這堂人生課的主要內容。（2分）（二）閱讀短文，完成後面的題目。（12分） （1）玩的時候倒是沒什麼的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經》。 （2）大概是太過於念念不忘了，連阿長也來問《山海經》是怎麼一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她並非學者，說了也無益；但既然來問，也就對她說了。 （3）過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以後的四五天，她穿著新的藍布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道： （4） 「哥兒，有畫兒的『山哼經』，我給你買來了！」 （5）我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸九頭的蛇，……果然都在內。 （6）這又使我發生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。 （7）這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。 （8）書的模樣，到現在還在眼前，可是從還在眼前的模樣來說，卻是一部刻印都十分粗拙的本子。紙張很黃；圖像也很壞，甚至於幾乎全用直線湊合，連動物的眼睛也都是長方形的。但那是我最為心愛的寶書，看起來，確是人面的獸；九頭的蛇；一腳的牛；袋子似的帝江；沒有頭而「以乳為目，以臍為口」，還要「執干戚而舞」的刑天。 （9）此後我就更其收集繪圖的書，於是有了石印的《爾雅音圖》和《毛詩品物圖考》，又有了《點石齋叢書》和《詩畫舫》。《山海經》也另外買了一部石印的，每卷都有圖贊，綠色的畫，字是紅的，比那木刻的精緻得多了。這一部直到前年還在，是縮印的郝懿行疏。木刻的卻已經記不清是什麼時候失掉了。 （10）我的保姆，長媽媽即阿長，辭了這人世，大概也有了三十年了罷。我終於不知道她的姓名，她的經歷；僅知道有一個過繼的兒子，她大約是青年守寡的孤孀。 （11）仁厚黑暗的地母呵，願在你懷里永安她的魂靈！ 16、選文內容來看，「我」是一個怎樣的孩子？阿長是一個怎樣的人？（2分） 我是 。 阿長是 。 17、文中有一個短語表達了「我」對〈山海經〉的企盼和渴慕，這個短語是 ；當阿長給「我」買來了〈山海經〉時，文中有一個句子生動的表達了「我」的反應，這個句字是 。（2分）18、第（6）段劃線句的表達方式是 ，它表明了作者 的感情。（2分）19、這四本小小的書之所以成為「我」「最心愛的寶書」是因為 。（2分）20、第（9）段內容與長媽媽給我買繪圖的〈山海經〉這件事有什麼內在聯系？（2分）。21、文中一再提到「人面的獸，九頭的蛇……」，按你的理解，「我」為什麼對這類書感興趣？你有過類似的體驗嗎？請說一說。（2分）。 （三）閱讀下面文言文，完成文後題目。（10分） 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：何陋之有？22、能體現本文主旨的句子是 。（2分）23、下面的句子不是駢句的一項是（ ）（2分） A、談笑有鴻儒，往來無白丁。 B、調素琴，閱金經。 C、孔子雲：何陋之有？ D、苔痕上階綠，草色入簾青。24、把下列一句譯成現代漢語。（2分） 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 。25、文中的「諸葛」是指 。「子雲」是指西漢文學家 。（2分）26、文章結尾說「何陋之有」表現了作者怎樣的情趣和節操？（2分） 三、寫作（40分）請選擇其中一個題作文。（做在作文紙上）1、作為中學生，我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識、擁有青春、擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的…… 請以「珍惜所擁有的————」為題，寫一篇作文。提示和要求：（1）、先將題目補充完整，然後寫作。題目的橫線上可以選填「青春、健康、親情、幸福、榮譽」等詞語。（2）、可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。 （3）、不少於600字。 2、愛是非常珍貴而又常被忽略的東西。你領略過被愛的那份喜悅嗎？你體驗過付出愛的快樂嗎？請你以「愛」為話題寫一篇作文，文體不限，題目自擬，不少於600字。 B卷（50分）四、語言的積累和運用（18分） 27、中國河南境內有一條高速公路旁有這樣兩則標語：「搶劫警車是違法的」、「光纖沒銅，偷也沒用」。試分析一下這兩條標語各有什麼問題？（3分） 。 28、「滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……」這是古典名著《 》開篇詞。（2分） 29、你喜歡唱流行歌曲吧，那麼請介紹你喜歡的一句（段）歌詞與大家分享，並說出你喜歡的理由。（4分） 歌詞： 。 理由： 30、仿照例句，在橫線上填上適當的詞語。（2分） 例：花朵把春天的門推開了。 把夏天的門推開了。 把秋天的門推開了。 31、閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（20字內）（3分） 本報訊（記者 何明潔）為了引導學生文明健康上網，日前由成都市教育局、共青團成都市委和清華同方三方主辦的「綠色上網」萬人簽名活動，在成才三原外國語學校舉行。活動當天，三原師生製作了1600多件徵文作品和電腦軟體。參加活動的同學一致表示，要文明上網，遠離精神污染。據了解，此次「綠色上網」萬人簽名活動將途經20個站，歷時4個月，三原外國語學校是該活動的第12站。32.下面是某年級某班班長在元旦聯歡晚會開始時講的話，有三處話語不得體、不規范，請你幫他改正。（先寫出問題序號，然後提出修改意見）（4分）①各位老師們，②各位同學，大家好！③今天我們年級舉辦元旦慶祝活動，④你們能按要求來參加我們的晚會，⑤這是你們的光榮，⑥我們表示非常的歡迎。⑴問題： 修改意見： ⑵問題： 修改意見： 五、閱讀理解（25分）(一)（14分） 認識父親①我們對父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生得許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱的心。我常聽人說，父母對兒女們的感情是百分之百，而兒女對父母卻總要打些折扣。我不知這話准確到何種程度，但我卻親眼目睹，多少可憐的父親為兒女吃盡了天下苦，受盡了世界罪，有的為了兒女更好的活著，他們寧願獻出屬於自己僅一次的生命。世界上還有什麼比這更加崇高和偉大 ②有些兒女有意或無意地將生命交給神，這卻把父親推進了無邊的苦海。③我的一位同事是頗有影響的鋼琴家，他的妻子早已離去。他和兒子相依為命地生活在一起，將一身藝術細胞傳給了兒子，把他拉扯成人，送進了劇院。兒子也挺爭氣，很快適應了緊張的劇院生活。不料在一次裝台的義務勞動中從頂棚跌下，當場停止了呼吸。劇院院長把兒子的父親接了去，問他有什麼要求，那位幾次從昏迷中醒來的父親把頭搖搖，說想到兒子出事的地點看看。④那是一個寂靜的冬夜，院長叫人把劇場大門打開，領著他走到台前。父親實在憋不住，一下子撲倒在兒子摔下來的地方，再也無力站起。⑤整個劇場空空盪盪，無聲無息，一隻只椅背像大海的波濤，在這苦難的父親的胸中掀起了滔天的巨瀾。至今，在那個家中，兒子住過的房間還完整地保留著。每天上班，父親總得在門口輕輕說聲：「兒子，再見!」回來時又說一聲：「爸爸回來了，兒子!」吃飯時，兒子坐過的桌邊依然放著一雙筷子，它無聲地向父親訴說著他在另一個世界的一切。⑥我一直不敢從離我住處不遠的那條街上走，不為別的，只怕看到一位佇立在街頭的老人。他幾乎每天都在人們下班的時間站在那裡，面對著澎湃的自行車流和人流，眺望著，等待著，尋覓著他那早已離開人間的兒子。⑦父親是偉大的，是堅強的。嚴酷的現實常常扭曲了父親的情感，沉重的負擔常常壓得父親喘不過氣來，天災人禍，狂風暴雨都被父親征服了。是他用點點血汗，以透支的生命為兒女們開出一條成功之路，也給自己帶來無盡的歡樂。⑧但也有一些不諳世事的兒女們被花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，讓青春定格在冰涼的小屋裡。對此，他自己倒不感到什麼，總是以為以後的路還長，可他們沒想到，這給父親帶來了多麼大的不幸與悲哀。有個中學生囚犯盜竊罪而被捕，他的父親與我是老相識，但礙於面子，一直瞞著我，他想兒子想得幾乎發瘋，實在迫不得已才來求我，想托我找找人，讓他去獄中看看兒子。⑨我去了，看守所所長答應他們父子在二號房會面。⑩那是一間長方形的小屋，兩頭都有鐵網，即使見面，也只能相隔十米，望兒興嘆。（11）兒子見到父親，大聲呼喚，訴說自己的不幸，一聲聲像利刃剜著我的心。但父親卻神色木然，不住地點頭，搖頭。兒子哪裡想到，當父親第一次得知兒子被捕的消息時，彷彿感到有一千面鑼在耳邊轟響，兩只耳朵頓時發麻，接著便什麼也聽不見了——他聾了!（12）聾子怎麼能聽見兒子的說話聲呢他只是不停地重復著：「好好的，兒子，你好好的，呵——」（13）淚水爬滿了他那蒼老的面頰，流進那不停蠕動的嘴唇。（14）我告訴那少年，你父親聾了，是為了你才聾的。少年一下子蹲倒在地上，一隻手地抓住鐵絲網，胳膊被劃出了一道血口子，鮮血把袖子染得通紅，看得出，他的心在流血。（15）那少年被遣送到長江邊的一個農場服刑，他的父親每個月都要到千里之外看兒子。農場離車站還有十里，得走一個多小時。一次回來的路上，不知是碰上了風雨，還是因耳聾聽不見汽車的鳴笛，父親被一輛大卡車撞在路旁。也不清楚那個不爭氣的兒子知道不知道。（16）父親是一部大書，年輕的兒女們常常讀不懂父親，直到他們真正長大之後，站在理想與現實、歷史與今天的交匯點上重新打開這部大書的時候，才能讀懂父親那顆真誠的心。 （17）歌德說：「能將生命的終點與起點連接到一起的人才是最幸福的人。」我想說，你那生命的起點是父母親用血肉鑄成的，它不僅屬於你，也屬於你的父母，屬於整個人類。能把自己的生命和父母的生命，以及全社會連在一起的人才是偉大的人。33．第①段文中畫線句的含義是：(2分) 答： 34．為什麼說世界上父愛更崇高更偉大(摘引原文語句回答)(2分)答： 35．在兒子後，鋼琴家寄託哀思的方法：(4分) ① ② ③ ④ 36．「讀不懂父親」指的是： 「認識父親」指的是： (4分) 37．用簡潔的語言概括作者的寫作意圖。(2分) 答： （二）．閱讀文言短文，回答問題（11分）大抵觀書先須熟讀，使其言皆出於吾之口；繼以精思，使其意皆若出於吾之心，然後可以有得爾。……古人雲，「讀書千遍，其義自見。」謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪①誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急②。心既到矣，眼口豈不到乎 ——《訓學齋規》註：①漫浪：隨隨便便。 ②急：要緊。38．解釋詞語。（4分）（1）可以有得。 得： （2）其義自見。 見： 39．讀書要分哪兩步進行怎樣才算達到了要求呢(請用文章原句回答)（2分）答： 40．作者在「三到」中，強調了 的重要，這是因為 。(用原文短句正面回答)（2分）41．作者在這段話中要表達的意思是什麼請用自己的話概括。(15字內)（3分）答： 。 六、語文探究題（5分） 閱讀下面兩段資料，從中你有什麼發現？寫出你探究的結果。材料一：美國著名心理學家羅森塔爾把一份隨意擬定的學生名單交給有關教師，說這些學生被他鑒定為是有潛力的，但必須對學生保密。教師深信不疑，無意中對名單上的學生特別厚愛。8個月後，凡被列入名單的學生，不但成績提高很快，而且性格開朗，求知慾望強烈，與老師感情也特別深厚。這個實驗被命名為「皮格馬利翁效應」。（摘自《心理學》）材料二：一個偏遠的小村調來一個能「預測」孩子前程的老師，他能「算出」某孩子能成為數學家，某孩子能成為作家……家長和學生都很相信他的話。多年之後，這個小村幾乎每年都有幾個人成為大學生、碩士、甚至博士。這個小村也因而成為聞名遐邇的「大學村」。（選自魯先聖《信念的力量》）：
6. 2017中招河南平頂山市的考試作文題目出哪一類型的
今天下午，突如其來的考試讓我心裡砰然一陣！會不會考差呢？這個問題一直在內我腦海里浮現，讓我容無法靜下心來思考每一道題。每次考試我都會看錯幾道題，比如：把加法看成減法，把乘法看成除法，本來就算對了，但寫下來有是錯的。
考試開始了，我看了一遍題就開始計算起來，一直做到了最後的增分點的兩道題一直不要我算出它，結果我慢慢的思考起來結果思考了10來分鍾，算出了3個算式，但是它又擋住了我的去路，唉！我心裡默默念到：「我跟你無冤無仇，你為什麼要害我呀！誰來幫我做主啊！我的天納！這道題是10分額！」最後交卷的時間到了，我念念不舍的把卷子交給了組長，我的心裡必然想到，明天不會有好日子過，肯定要男女混合雙打。
第2天結果試卷發了下來，我一看我的分數——大吃一驚，是我有史以來考的最糟糕的卷子了！我心裡很害怕回去挨打，我的天啊！NO，我不想「犧牲」啊！
經過這次考試我明白了以後無論做什麽都要專心、仔細、不能馬虎，以後要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多學習她的優良品德！將來成為國家的棟梁！
7. 求一篇中考語文萬能作文.600-700字
樓主：世界上沒有萬能作文，但你可以考慮下萬能材料。但你需要有關聯的能力內，這個材料要在短時間內容跟相關的主題相聯系的本領。開篇以及點題的技巧要能熟練掌握。
給你個例子：「爬山」這個材料可以結合很多主題：如：青春、奮斗、難忘、童年、父親、朋友、風景、，，，，，，我考普通話的時候有好幾十個題目，我就准備了這樣一個材料，不過我實現是腦袋裡准備過的，還有臨場應變能力還可以，所以效果還可以。
樓主如果不怎麼自信，或者能力還沒有達到一定水平，請千萬不要使用萬能作文這種方式，否則遇到實際情況，生搬硬套會影響發揮，甚至還會離題，得不償失。
所以還是建議你考試前理理思路，想想自己比較拿手的材料，比較擅長的框架，最好能多准備幾樣，這樣考試也不會弄個措手不及。
祝你取得理想的成績。
8. 平頂山的實驗中學分班考試語文作文
今天，我和媽媽、姨媽一起去爬平頂山。
姨父開車把我們送到了山回下，然後和我答們告了別，就去接姥爺了。開始爬山了！我好像一隻敏捷的小猴子，把媽媽和姨媽遠遠地丟在了後面。
上了山，我就按不住了，你看，山上的遊玩項目好多好多，有鬼屋，有鐵索橋，還有摩天輪……我玩的好開心。
呀？一個架子為什麼被人圍的水泄不通呢？哈哈！這是我最愛玩的蹦極！我馬上跑過去，交了錢後，我就來到了場地。叔叔先給我帶好保險帶，然後拉住保險帶下面的小環跳了起來，當跳完四次後，他突然一鬆手。哇！山頂的風景讓我盡收眼底，閉上眼睛，好像我長了一對翅膀，自由自在地飛翔在空中，我不由自主地唱起了「飛吧！飛吧！」我也聽見錄音機也開始唱了：我要飛的更高，飛的更高，和雲朵一起歌唱……
到了中午，我們一邊騎馬下山，一邊觀看風景。不知不覺，就下了山，我真不舍呀！
9. 中考語文作文
一般中考語文作文要寫600字左右。 注意字數： (1)「左右式」。如「寫一篇字數在600字左右的文章」等。這一「左」一「右」的含義就是500字以上、700字以下的文章不會扣「字數分」，如果是小作文，則「左右」的幅度不能超過50字。 (2)「不少於」式。如「寫一篇不少於600字的記敘文」、「字數不少於600字」等。這「不少於」的含義就是「要超過」，超過的與「不少於」相對，還有一種「不超過」、「以內」式的表述，字數的限定可按上例類推。 (3)「之間」式。如「字數在400—500之間」、「字數在400—600之間」、「寫一篇四、五百字的議論文」等。這時考場作文的字數一定要按規定辦。 (4)綜合式。如「字數500字左右，但不得少於400字」等，這也應該按規定辦。限定字數，首先是為了公平競爭的需要，其次是為了閱卷的方便。字數的限定合乎初中生的表達能力，所以每個都應該注意這個要求。 中考作文評分標准：一類（46－50分）： 1、 內容方面：切題，思想感情健康，內容具體，中心明確。 2、 語言方面：通順，有文采，有個性。 3、 結構方面：完整，條理清楚，分段恰當，詳略得當。二類（41－45）： 1、 內容方面： 較切題，思想感情健康，內容較具體，中心較明確。 2、 語言方面：較通順，較有文采。 3、 結構方面：較完整，有條理，能夠分段，有詳有略。三類（36－40）： 1、 內容方面： 基本切題，思想感情健康，內容簡單、欠具體。 2、 語言方面：大體通順 3、 結構方面：基本完整，分段不恰當，詳略不夠得當。四類（31－35）： 1、 內容方面： 不切題，思想感情不夠健康，內容空泛，中心不明確。 2、 語言方面：不夠通順。 3、 結構方面：不成篇。