1. 高考語文語用題 新聞類型
一句話新聞,要求在一句話時把新聞的要素簡明地表達出來,新聞五要素為時間,地點,人物版,事件內容,原因,即五個W.
擬標題權,要求用最簡短生動的語言概括新聞事件本身.
概括主要內容,比一句話新聞增加一個內容,那就事物怎麼發生,即所謂的H(how),當然文字同樣要簡潔.
2. 成人高考語文新聞題
【審題指導】
這是一則關於「評論類」的新材料作文，題目中材料內容的指向性很明確，提出的問題是「新技術對年輕人成長影響的利與弊」的調查，得出了一系列的數據統計，涉及到的角度有如下三個方面：新技術對人的成長的影響，經濟領袖的看法，「網際網路、手機、及時聊天、電子游戲」等對年輕人的成長有利還是有害，結合材料中的具體內容，可以從如下角度思考切入：
角度一：新技術對人的成長的影響
思路一：日益發展的新技術對年輕人的成長影響很大；
思路二：如何發揮新技術對年輕人成長的正面作用；
思路三：盡力避免新技術對年輕人成長的消極作用；
思路四：全社會要共同關注新技術對年輕人的成長；
思路五：要正確引導年輕人使用新技術
……
角度二：經濟領袖的看法
思路一：絕大多數經濟領袖認為網際網路對年輕人成長有利
思路二：絕大多數經濟領袖認為電子游戲對年輕人成長有害；
思路三：絕大多數經濟領袖認為新技術對年輕人的影響的看法是相同的；
思路四：我們如何看待新技術對年輕人成長的利和害；
……
角度三：網際網路、手機、及時聊天、電子游戲等對年輕人的成長有利還是有害
思路一：網際網路對年輕人的成長是有利的；
思路二：電子游戲對年輕人的成長是極為有害的；
思路三：如何揚長避短，讓新技術對年輕人的成長發揮作用；
思路四：遠離電子游戲這個毒品
思路五：讓網際網路成為我們成長的幫手
思路六：不同的新技術對年輕人的影響作用不同
思路七：如何看待新技術的利與弊
思路八：「新技術對年輕人的成長影響很大：有正面的價值，也有負面的作用。」
以上的思路也可以進行整合，形成綜合的觀點，得出明確的結論。
3. 歷屆高考語文試題中有沒有新聞類文本閱讀的
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2016年高考語文真題分類匯編：傳記類與
一、【2016年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）
尋找屬於自己的句子
1942年夏，陳忠實出生在陝西農村。上中學時，陳忠實讀趙樹理的《三里灣》和柳青的《創業史》，得到滋養，萌發了文學夢。也許是好事多磨，1962年高中畢業後，他未能如願上大學讀中文系，這個20歲的青年，常常一個人坐在家鄉的灞河邊，想著文學，想著尋找屬於自己的句子。
三年之後，陳忠實的散文《夜過流沙溝》在1965年3月8日的《西安晚報》文藝副刊上發表，他的文學生涯由此正式開始。但直到1979年小說《信任》獲得全國優秀短篇小說獎，他才確立了文學上的自信。他感覺自己不再是一個文學愛好者和業余作者了。是年9月25日，他加入中國作家協會。又一個三年之後，陳忠實40歲，他的第一個短篇小說集《鄉村》出版，贏得「小柳青」的名聲，工作單位也換成陝西省作家協會。他終於是一名專業作家了。
隨著年歲的增長和時代的變化，陳忠實越來越覺得要從趙樹理、柳青的文學中剝離出來。他將這個願望寫進了小說《藍袍先生》中。小說寫於1985年，一個認知作者的標志性年份。這年的最後10天，他隨中國作家代表團出訪泰國。第一次走出國門的陳忠實特意置辦了一套質地不錯的西裝。當他第一次穿上西裝打上領帶站在穿衣鏡前的時候，腦海里浮現出剛完成的小說的主人公藍袍先生。藍袍先生多年以來一直穿著藍色長袍，受到同學譏笑以後才脫
4. 最近幾年高考語文有考過新聞訪談類的題嗎
一、答題前要縱覽全卷， 領到試卷後，對於語文新聞題先用幾分鍾瀏覽回一兩遍，做到胸有全局，答起到穩定情緒、增強信心的作用。
二、認真審題，明確要求 答題前，一定要高度集中注意力快速、准確地從頭至尾認真讀題，一句一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。要做到：
1.認真揣摩題意，明確題目要求；
2.對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素。防止麻痹輕敵；
3.對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系，防止心情緊張造成思維障礙。
審題時，一是不看錯題目，客觀准確地把握題意；二是分析要清楚，要善於將問題進行解剖，將那些比較復雜的題分解成若幹部分，找出之間的關系；三是善於聯系。在分析題目的基礎上，將題目所涉及到的各個知識點都聯系起來挖掘出盡可能多的潛在條件和知識之間的內在聯系。
想結構：先寫什麼、再寫什麼、後寫什麼，這一步驟可以寫成提綱，它解決的是「骨架」的問題。
5. 高考語文新聞類壓縮題有哪些
提取關鍵詞，一句話新聞。分別考捕捉信息能力，概括能力還有新聞格式。
6. 2015語文高考有沒有新聞類的閱讀
1、閱讀分析題是最讓學生頭痛的一種題型。有的學生答得很多，但不得要領，一分不得；有的學生答得很簡潔，但句句在「點」，得分很高。
2、如何正確回答閱讀分析題，盡量少失分，要從以下幾個方面進行分析。一是分析題干，揣摩出題人意圖。題干是出題人給考生的一種暗示。分析題干，找出出題人暗指的方向，能幫助考生縮小題目涉及文章的范圍。二是條分縷析地去答題。考生一段寫下來，不出現一個分號或其他層次類標志的答題方法不可取。考生可根據考題的分值和文章內容確定需要分幾個點去作答。因改卷有速度要求，只有「點」、「條」清晰，閱卷人才不至於錯過「給分點」。三是善於積累答題術語。如修辭手法中的「比喻」、「排比」等，結構特點中的「前後照應」、「點明主題」等術語，往往就是試題的標准答案。有的同學在作答時知道意思，但沒有用術語作答，就有可能失分。
3、特別注意：在高考語文閱卷中不存在扣除0.5分的情況，若扣分最低就是1分。四是注意閱讀重點。現代文閱讀中容易出題的地方一般是第一段、過渡段或最後一段，另外還要注意細節描寫段，議論、抒情段以及轉折詞語。五是作答時盡量從原文中找答案。這樣可以使答案盡可能地接近標准答案。一些同學喜歡用自己的語言作答，雖然有時意思對，但因與標准答案相差較遠，仍有可能失分。
7. 最近有什麼新聞可以做高考語文作文素材
花樣少女被毀容事件。。人記者追著追究是不是早戀。。這難道比人更重要。？在家人傷心地時候，講這些個有的沒的。。簡直過分。