① 2009 營口 遼陽 盤錦 和 2008遼寧十二市 語文中考記敘文閱讀題目和答案
題目是什麼
在線高分等
第一個是記敘文題材的
那一刻，不同尋常
還有一個是愛的力量
你虎襖？
誰敢告訴你啊？
② 2015年中考語文課外古詩文閱讀套題28套答案
中考課內文言文目錄：．孔子語錄 2．魚我所欲也 孟子3．生於憂患，於安樂 孟子4．曹劌論戰 左傳5．鄒忌諷齊王納諫 戰國策6．出師表 諸葛亮 7．桃花源記 陶潛8．三峽 酈道元 9．雜說(四) 韓愈10．陋室銘 劉禹錫11．小石潭記 柳宗元12．岳陽樓記 范仲淹13．醉翁亭記 歐陽修14．愛蓮說 周敦頤15．記承天寺夜遊 蘇軾16．送東陽馬生序(節選) 宋濂 中考文言文題目題型
第一類 文言文字詞
考點分析
考點詳解
一、文言文實詞
二、文言文虛詞
方法揭秘
一、聯系語境
二、存疑對照
三、注重積累、找尋規律
附錄一
常考實詞清單
附錄二
常考虛詞清單
第二類 文言文斷句
考點分析
考點詳解
一、文言文朗讀節奏
二、文言文斷句
方法揭秘
一、整體感知，自然斷句
二、把握詞義，准確斷句
三、藉助語法，合理斷句
附錄
文言文句式
第三類 文言文翻譯
考點分析
考點詳解
一、落實重要實詞
二、把握句式特點
三、領會語句大意
四、關注文句語氣
療法揭秘
一、文言翻譯的基本要求：信、達、雅
二、文言翻譯的基本方法
第四類文言文內容理解與鑒賞
第五類文言文綜合訓練
③ 近三年中考語文試題
江城子 密州出獵 的閱讀答案
1.從表達方式上看，詞的上闋重在_________；下闋重在_______。
2.詞人借「射天狼」的典故表達什麼意思?
3.本詞上闕寫景，描寫了__________的宏大壯觀的場面；下闕言志，抒寫了詞人____________________的豪情壯志。（2分）
4.「持節雲中，何日遣馮唐？」一句有什麼含義？在表達上有什麼好處？（2分）
5．詞的上片突出觀獵盛況的一個詞是「________」。(1分)
6、用你自己的話，描述「錦帽貂裘、千騎卷平岡」所展現的壯觀場面。
7、根據詞中最後一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。
8、詞中「鬢微霜，又何妨」表達了詞人什麼心境？其言外之意是什麼？
9、「親射虎，看孫郎」是倒裝句，即「 」，顯示抱負不凡。
10、「老夫聊發少年狂」中一個「聊」字，則表現了作者________之情。
11、「會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。」詞人為自己勾勒了________的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中「天狼」在這里指________。
12、這首詞用一個「________」字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬________派詞篇的典範。上片表現詞人________之「狂」；下片進一步寫詞人「少年狂」的________，抒發了________。
13、說說「遣馮唐」「 射天狼」兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？
14、選出對這首詞賞析不正確的一項。（ ）
A 「酒酣胸膽尚開張」一句起到承上啟下的過渡作用。
B 「親射虎，看孫郎」一句巧妙運用典故，表現詩人鬥志昂揚和興致之高，使出獵場面達到高潮。
C 「持節雲中，何日遣馮唐」一句中，作者再次運用典故，以馮唐自比，表現報國殺敵的強烈願望。
D 「會挽雕弓如滿月」一句中的「會」字，表現出作者對自己的願望定能實現充滿信心。
解析與答案：
1.敘事(描寫)、抒情。
2.表達自己報效國家、御敵建功的愛國情懷。
3.密州出獵（或：出城打獵出獵 打獵 狩獵 ） 渴望報效國家（或：渴望建功立業）
4.這是詞人以魏尚自喻，意思是說，什麼時候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？運用典故，使表達委婉含蓄。
5.傾城
6、隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩盪盪的隊伍如同一陣疾風驟雨，從地勢平緩的山岡上席捲而過。
7、英勇殺敵，保衛邊境安全，維護國家統一的愛國主義感情。
8、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了，但我仍能躍馬疆場，迎擊來犯之敵。
9、看孫郎，親射虎
10、欲為國盡力而不得的激憤
11、挽弓勁射的英雄 自西北來進擾的西夏軍隊
12、狂 豪放 舉止神態 胸懷 由打獵激發起來的壯志豪情
13、詞人以魏尚自比，希望得到朝廷信任而為國殺敵
14、A（這一句寫的是作者酒酣之後胸寬膽壯，表達其並不在意自己的衰老，而是希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業的心情。沒有承上啟下的功能。）
註：可能不是中考題，但希望能幫你，望加分
④ 2010年遼陽市中考語文試題及答案
09年的不知道對你是否有用
2009年遼寧省遼陽市初中畢業生學業考試語文試卷
一、積累與運用（30分）
1．閱讀下面一段文字，按要求回答(1)～(3)題。(4分)
2008年感動中國組委會受予「神七」航天員的頒獎詞：中國人的足跡，從此印進寥廓而深邃的星空，當他們問候世界的時候，給未來留下了深遠的回聲。
感動中國推選委員陳章良：遨翔太空的三位勇士，掀起了中國民眾新一輪的民族自豪感，向世人表明了夢想與航空共起飛的豪邁與快意。
(1)「三位勇士」的名字是翟志剛、劉伯明、景海鵬。請你將他們的名字寫在下面的田字格里，要求規范、端正、整潔。
(2)給文段中加點字注音。
寥廓( ) 深邃( )
(3)文段中有兩個錯別字，請改正過來。
__________改為____________； ___________改為_____________
2．下面有關文學賞識的表述，成語運用不當的一項是（ ）（2分）
A．陶淵明，東晉詩人，追求的是世外桃源的理想社會，帶給我們的是「采葯褡籬下，悠然見南山」的淡然心境，他的豐碑永遠樹立在田園郊野之上。
B．魯迅，筆尖上的舞者。一雙眼看透《孔乙己》的世態炎涼，一支筆寫盡《故鄉》的悲情苦難。
C．朱自清《背影》中相濡以沫的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。
D．莫泊桑，法國人民的驕子，世界短篇小說的巨匠。他的小說情節出奇制勝，人物刻畫入木三分。
3．下面文段中劃線的句子各有一處語病，請按要求修改。(2分)
國有殤，川之上。「5.12」汶川大地震已經過去一周年。一年來，無論是在救援現場，還是在急救帳篷，無論是在臨時過渡房，還是在震區孩子寄讀的異地他鄉，①全球炎黃子孫以自己的方式，為中國人，為我們自己，進行了一次「成人禮」。「原來中國是這樣!」②面對中國抗擊天災萬眾一心的史詩般壯舉，美國《時代》周刊如是驚嘆。
(1)第①句搭配不當，應將_____________________改為_________________________。
(2)第②句語序不當，應當調整為___________________________________________。
4．仿照前面的句子，再續寫一個比喻句。(2分)
教育家說：書是智慧的鑰匙。史學家說：書是進步的階梯。政治家說：書是時代的生命。經濟家說：書是致富的信息。文學家說：書是人類的營養品。學生們說：_______ 。
5．請欣賞漫畫，然後寫出漫畫的主題。(2分)
漫畫用不同時期的問候語表達的主題是：___________________________________________
6．名著閱讀與積累。(4分)
讀書「足以怡情，足以傅彩，足以長才」。閱讀經典名著，古今中外的文化在文字中跳躍，思想帶著書香在心靈里成長。請你從下列名著中選擇一部，以「我讀名著的收獲」為主要內容，結合具體情節寫一段閱讀感言。
① 《西遊記》 ②《格列佛游記》 ③《鋼鐵是怎樣煉成的》
④《水滸傳》 ⑤《名人傳》 ⑥魯濱遜漂流記》
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7．古詩文名句積累與運用。(14分)(將名句填寫在田字格里，要求規范、端正、整潔)：
（1）關關之睢，在河之洲。 ， 。《詩經•關睢》
（2）忽如一夜春風來， 。(岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（3） ，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
（4） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》
（5）但原人長久， 。（蘇軾《水調歌頭•明月幾時有》）
（6）枯藤老樹昏鴉卻， ，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙•秋思》）
（7） ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
（8）《陋室銘》中描寫環境清幽的句子是： ， 。
（9）某校畢業班的學生引用李商隱《無題》中的名句寫一副對聯送給班主任。名句中巧妙的比喻正是老師默默無聞、無私奉獻精神的寫照。這一名句是：「 ， 」。
（10）白居易在《錢塘湖春行》中描繪了一幅鶯歌燕舞，花明草綠的早春圖，讓我們陶醉於大自然的和諧美景之中。請你寫出其中的兩句「 ， 」。
二、閱讀（60分）
（一）閱讀下面甲、乙兩文，回答8～11題。（10分）
（甲）舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市，故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恆過，然後能改；困於心衡於慮而後作，征於色發於聲而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡。然後知生於憂患，而死於安樂也。
（孟子《生於憂患，死於安樂》）
（乙）孟子幼時，其舍①近墓，常嬉為墓間之事。其母曰：「此非吾所以處吾子也。」遂遷居市②旁。孟子又嬉為賈人③炫賣④之事。其母曰：「此又非吾所以處子也。」復徙居學宮⑤旁。孟子乃嬉為俎豆⑥揖讓進退⑦之事，其母曰：「此可以處吾子矣。」遂居焉。 及孟子長，學六藝，卒成大儒之名。（選自劉向《列女傳•卷一•母儀》）
【注釋】
①舍：住屋。②市：市場。③賈人：商人。④炫賣：邊喊邊賣。⑤學宮：學校。⑥俎豆：古代祭祀用的兩種盛器，此指祭祀儀式。⑦揖讓進退：即打躬作揖，進退朝堂等古代賓主相見的禮儀。
8．解釋下列兩組句子中加點的詞語。(4分)
（1） （2）．
9．用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
(1)然後知生於憂患而死於安樂也。
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(2)此可以處吾子矣。
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10．甲文列舉六位歷史名人成才的史實和乙文「孟母三遷」的故事都說明了什麼?(2分)
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11．「孟母三遷」成就了孟子，使他「學六藝，卒成大儒之名」，也說明了孟母具有憂患意識。在生活條件日益優越的今天，你認為孟子的「生於憂患，死於安樂」這一名句有什麼現實意義?(2分)
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(二)閱讀選文，回答12～17題。(20分)
發現詩意
劉心武
鄰居小焦曾跟我抱怨：「我簡直像住在『女生宿舍』啊！一個進入了更年期，一個進入了青春反叛期!」聽他細說，發現他妻子的更年期綜合症並不嚴重，倒是女兒焦姝的青春反叛如雷似電。
前一陣，他女兒放學剛進家門，還沒跟父母照面，就大聲嚷嚷：「什麼也別問我!」然後進了自己房間，「嘭」的一摔門。做好飯，隔門喚她吃飯，要麼根本不理睬，要麼忽然破門，而出，氣沖沖地說：「就知道吃飯、吃飯!除了吃飯，你們還懂得什麼?」開始他們還試圖教誨她，後來知道那隻會使其反叛加劇，就乾脆沉默。我曾安慰過小焦：「對此不要過分焦慮，估計焦妹多半隻是在家裡反叛，在學校里大概要收斂得多。隨著年齡的增長，生理發育和心理成長會漸趨平衡。」
前些時候小焦報告我好消息：焦妹不僅不那麼反叛了，還能主動跟父母交流。她那間屋的門也不再關死，有時虛掩，有時敞開。以前她在屋裡鼓搗電腦，絕對不許父母「偷看」，現在她會高興地招呼他們過去，同看她從網上鏈接來的信息或博客文章，還樂於跟他們進行討論。小焦問：「難道青春反叛期的癥候能不治而愈嗎?」
昨天焦姝來我家還書，她向我道出個中緣由。原來，她班上跟她最合得來的果果的母親因病去世了。果果跟她說：「真的很後悔，到遺體告別的時候，我才意識到，其實我一直沒有怎麼認真地注視過媽媽……」果果這話，以及果果眼裡罕見的淚光，讓她心裡咯噔一下，彷彿不小心觸了電。那天晚上，她睡不著，起來上衛生間，路過爸媽卧室，卧室里有燈光，她朝裡面望，望見媽媽坐在梳妝台前。方便完出了衛生間，她發現媽媽還坐在梳妝台前。爸爸出差不在家，媽媽為什麼不好好睡覺?再細看，媽媽是在那裡翻弄一些小東西。
她以前也沒有長時間地、認真地注視過媽媽。她此刻細觀，驚訝地發現媽媽原來那麼中看，卻已有了衰老的跡象。從側面望去，媽媽像一個半明半暗的剪影。媽媽所擺弄的，她終於看清楚了，是爸爸歷次出差給媽媽帶回來的小首飾，那些項鏈呀、手鏈呀、戒指呀、耳環呀、領飾胸針呀，沒有一樣是貴重的。最貴的一個，大概是爸爸在回國的飛機上買來的免稅的施華洛世奇水晶手鐲。媽媽每次得到禮物，總是歡喜一陣，戴上幾天，然 後就收起來再不見蹤影。
那晚，焦妹在爸媽卧室門外偷覷了許久，媽媽一直沒有發現她，她也因此許久以來第一次仔細地觀察了媽媽。媽媽將那小首飾一一從小匣子里取出，端詳，撫摸，嘴角漾出滿足的、幸福的笑意。有一個玉石吊墜，媽媽戴著招待客人時，一位阿姨不留情面地跟她說：「便宜貨!假的!絕非和田玉，連俄羅斯菜玉也不是!」媽媽當時很不自在，想說什麼，但語塞。當時，焦妹卻覺得那阿姨很為自己「解恨」，心裡想：臭美什麼?以後少教訓我吧!但那晚在卧室門外細觀媽媽的動作表情，焦妹忽然看到了媽媽的內心深處。她親切地撫摸那個「假玉吊墜」，回味著生命里那個最親近的人給予她的愛意……焦妹說那是她人生中第一個不眠之夜，但又是一個甜蜜之夜。她忽然覺悟，這個原來讓她處處不屑和憤慨的世界上，確有彌足珍貴和讓人心儀的因素——可以稱為詩意的東西……
我聽了後祝福她：「好啊，從身邊最平凡瑣屑的場景里，發現了詩意，這說明你脫離了青春反叛期，進入了詩意享受期！」
人們常問：為什麼青春產生詩歌？焦姝的個案給了我們一個明晰的回答，是的，正如你想到的，焦妹告別後，留下一個，小本本給我，那是她的第一本短詩集。
(選自《讀者》2009年04期)
12．閱讀全文後，請你回答第一段在文中有什麼作用?(2分)
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13．聽了果果的話，焦姝為什麼會「心裡咯噔一下，彷彿不小心觸了電」?(2分)
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14．文中劃線句運用了哪些描寫方法?有什麼作用?(4分)
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15．焦姝青春反叛期的癥候「不治而愈」的原因是什麼?(3分)
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16．有多少少男少女像焦姝一樣，有青春反叛期的癥候，在家的表現也是「如雷似電」。閱讀本文後，請你以焦姝為例幫他們找出原因，提出建議。(4分)，
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17．青春是產生詩歌的時期。那麼怎樣才能發現詩意呢?請閱讀下面詩歌，回答(1)～(2)題。(5分)
詩意地生活{節選)
馬萬輝
我一直相信
境由心生
我們的生活很平凡
少有大事件
卻有小樂趣
我們需要有一雙善於發現的眼
去捕捉
去感知」
那讓我們快樂的瞬間
我們應該努力
把本來平凡的生活
盡量過得生機盎然
充滿樂趣和美感
(1)閱讀詩歌後，請你談談對兩篇選文中「詩意」的理解。
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(2)這首詩歌表達了作者怎樣的思想感情?
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(三)閱讀選文，回答18～22題。(15分)
明天，我們拿什麼滋養生命
梁建中
①「50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代不洗馬桶蓋。」這是河流污染的真實寫照。
②根據我國國家環保局的一項調查，在被統計的13l條流經城市的河流中，嚴重污染的有36條，重度污染的有21條。全國532條主要河流中，有436條受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物為石油類、揮發酚、氨氮和汞等。其中有機類屬嚴重污染，三氮類屬重度污染，重金屬為輕度污染。目前中國約有一半城市市區的地下水污染嚴重，地下水水質呈下降趨勢。
③污染帶來的就是災難。珠江海區的污染使棲息在該海區的鯛科、石首科、帶魚、烏賊和中國對蝦等19種經濟魚類和25種經濟蝦類連續出現大量死亡，使洄遊產卵繁殖的獅魚、馬鮫等銳減；這里著名的「萬山漁汛」，已不成汛。
④長江也不樂觀，不斷增加的、不經處理的廢水污水在城市江段已形成明顯污染帶。據調查，長江幹流21個主要城市江段的污染帶已超過600千米，占城市江段長度的70％。隨著鄉鎮企業及農業發展，長江水體還受到農葯和化肥污染。另外，每年長江帶入東海的泥沙達6億噸，輸沙量已達黃河的1／3，相當於尼羅河、亞馬孫河和密西西比河3條世界大河的輸沙總量。
⑤母親河——黃河的情況更遭。從20世紀70年代起，黃河下游及河口地區旱季斷流現象幾乎年年發生，1997年創紀錄地達到累計斷流226天，僅勝利油田少產原油就損失30多億元。目前，黃河流域用水量已超過360億立方米。隨著黃河流域用水量猛增，各地都對昔日流入黃河的雨水「圍追堵截」。大大減少了黃河的入水量。甘肅、寧夏百姓大挖水窖，積蓄雨水，被廣泛推廣的所謂「旱作農業」，使乾旱的土壤變成了一塊塊「海綿」。地下水開采和生態耗水，如水土保持、植樹造林等都直接影響到黃河的水量，使黃河再也無法形成昔日容納百川的汪洋恣肆的壯觀場面。
⑥專家預測，2030年我國人口將進入高峰時期，屆時人均水資源量大約只有1750立方米，中國將成為嚴重缺水的國家。
⑦拯救我們的水資源環境吧，不要讓「人類最後見到的一滴水是我們自己的眼淚」變成現實!
(選自《青少年科技博覽)2008年03期有刪改)
18．選文以「明天，我們拿什麼滋養生命」為題，主要說明的對象是什麼?(2分)
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19．用一句話概括第②段的主要內容。(2分)
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20．請以第③、④段為例簡要分析選文主要運用了哪幾種說明方法?(3分)
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21．下面語句出自選文第⑤段，分析句中加點詞的作用，體會說明文語言的准確性、嚴密性。(2分)
從20世紀70年代起，黃河下游及河口地區旱季斷流現象幾乎年年發生，1997年創紀錄地達到累計斷流226天，僅勝利油田少產原油就損失30多億元。
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22．相關鏈接：仔細觀察下面「中國節水標志」圖，回答(1)～(2)題。(6分)
(1)請你探究「中國節水標志」圖標的設計意圖。
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(2)「拯救我們的水資源環境吧，不要讓人類最後見到的一滴水是我們自己的眼淚，
變成現賣。」面對嚴峻的水資源環境，你該怎麼做?
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在成長中追求成功
蔡恩澤
我們的時代是崇尚成功的時代，人人都想成功，更有不少人企盼一舉成名，一夜暴富。然而，獲得成功的人畢竟鳳毛麟角!德國著名詩人歌德曾經說過：「每個人都想成功，但沒想到成長。」今天，由於社會上流行一種浮躁風氣，在現實生活中，很多人都期待成功，卻很少有人真正關注自己的成長。
古人日：不積跬步，無以至千里。千里之行，始於足下。成功者總是關心自己的成長，而不是終日盤算何時成功。許多人甚至不知道成功其實是向某個目標前進的成長過程，而成長又是成功的蓄勢待發的漸進積累。
最近，新任科技部部長萬鋼格外引人注目，尤其是他的經歷。在那個知識荒漠的年代裡，他以一盞煤油燈勵志，利用插隊勞動的間隙，偷偷啃了一本又一本的書。結果，每天都有一點小進步，每年都有一定的成長。正是在煤油燈的陪伴下，他刻苦學習，最後進入東北林業大學道橋系，開始自己的學術生涯。而當他埋頭悉心研究電動汽車的時候，根本就沒有想到若干年後會以民主人士的身份主政國家科技部6萬鋼2000年留學回國，從普通教授做起，工程中心主任、院長、副校長、校長，一路踏踏實實走來，7年時間，他成了共和國的一位部長。如果把這個視為人生的一大成功的話，這個成功對於萬剛來說，其實只是成長的一個拐點而已。
十月懷胎，一朝分娩。一個人的成長就相當於是孕育的過程，而成功便是一個新生命的呱呱墜地。人們看到的往往是成功者的輝煌，卻忽略了成功者成長過程的艱辛，其實成長比成功更重要。當年，在為「雜交水稻之父」袁隆平舉行慶功的宴會上，他卻突然「失蹤」。人們四處尋找，最後，在實驗田發現了他。面對沉甸甸的稻穩，袁隆平正坐在那裡發愣呢!此時，上千次的實驗，幾十年的勞累，數不清的失敗，都在他的生命記憶中。如今的成功，其實是過去的無數勞頓、辛酸，甚至是不解和譏諷堆砌而成。成長過程中的每一步都在向成功靠近一點，其中任何一步的放棄，都會前功盡棄，成功也因此擦肩而過。
成功是用成長做加法。在楊瀾職業生涯的前15年她一直在做加法。做了主持人，她就請求導演：是不是可以自己寫台詞?寫了台詞，再問導演：可不可以自己做一次編輯?做完編輯；又問主任：可不可以作一次製片人?做了製片人，還想：能不能同時負責幾個節目?負責了幾個節目後，更想能不能辦個頻道?就是這樣，楊瀾在其人生中一直做加法，最後「加」到了「陽光衛視」……
其實，成功形於外，成長寓於內。成功只是人生的一兩個節點，表現於外在，由別人去評論；而成長是個持續的過程，是內在，在內心體驗存在。
一個人可以不成功，但不能不成長。很多人一味追求成功，卻忽視了成長。其實成長這個過程中你會經廈很多，感悟很多，收獲很多。珍惜自己的成長過程，才會讓自己變得成熟。關注成長，淡泊成功，以平常心去一步步成長，也許成功就會不期而至。
(選自《美文大觀》2009年02期有刪改)
23．選文是圍繞___________________________________________這一論題，提出並論
證了本文中心論點：__________________________________________________。(2分)
24．選文第二段引用古人的名言說明了什麼道理?(3分)
__________________________________________________________________________
25．為了證明論點，作者提出了三個分論點。作者採用了怎樣的論證方法來證明這三個分論點?試做簡要分析。(4分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
26．全文在充分論證的基礎上得出了怎樣的結論?使你明白了怎樣的道理?(6分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、寫作(60分)
27．從下面兩個作文題中，任選其一，按要求作文。
文題一：成長歲月，我多了一份_____________
文題二：閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。
我喜歡自然，我知道如果不喜歡，便意味著我會不珍惜嫣紅的花碧綠的草，高峻的山清淺的河；我喜歡人類，我知道如果不喜歡，我會不在乎去做平凡而高尚的一個；我喜歡小孩和老人，我知道我曾經怎樣的幼小或有_天我會怎樣的孱弱!
不管你把這個世界描摹成什麼模樣，也不管你把生活詮釋得多麼可怕，我的心裡總是充滿了太多的喜歡。因為喜歡，世界才呈現美麗。因為喜歡，生命才永遠年輕。
(節選自鄧皓的《喜歡》
作文要求：
(1)選擇文題一，先把題目補充完整，然後寫一篇文章，文體不限。選擇文題二，請以 「喜歡」為話題，選擇感悟最深的一點，自擬題目，寫—篇文章，文體不限。
(2)字數多於600字(如果寫詩歌，不少於20行)。
(3)字跡工整，書寫清楚(達到此項要求，評分時可獎勵2分)。
(4)文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
⑤ 2015年全國各省市中考對聯題
2015年中考試語文對聯題
1.【年·吉林省】
【試題】8、為了豐富校園文化生活，校文學社開展以「我愛校園」為主題的對聯徵集活動。請根據所給上聯，對出下聯。
上聯：四季美景養靈性 下聯：。
2、【2013年·四川省德陽市】
【試題】27. 請根據上聯，對出下聯。（2分）
上聯：傳承文明，營造書香社會。
下聯： ________________，________________。
3、【2013年·內蒙古省包頭市】
【試題】6．按要求完成下面的對聯題。（任選一題3分）
（1）上聯：為人要勤，勤能築起通天路；
下聯：________________, ________________。
（2）小明去廣州旅遊，恰逢廣州旅遊局徵集廣州各景區的宣傳對聯。其中，一句「黃花崗前看黃花，花開報秋至」的上聯引起了小明的興趣，但他一時並沒有想出合適的下聯。
次日清晨，小明來到了白雲觀遊玩，他望著白色的雲霧漸漸散去 ，太陽徐徐升起，立刻對出了下聯： 。
4、【2013年·江蘇省泰州市】【試題】6．專題與語文實踐活動。（8分）
圍繞教材中涉及到的經典文學作品，你班開展了「集體視聽」系列活動。
（1）【話劇欣賞】活動中，你和同學們一起觀賞了《（陳毅市長）選場》的話劇視頻。其中有一段對話：
齊仰之（笑）:」妙，妙！陳市長真不愧是共產黨人的化學家，沒想到你的光臨使我這個多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學變化！」
陳毅:「我哪裡是什麼化學家喲！我只是一個劑，是個催化荊。」
曉華同學不理解台詞中「 催化劑」的言外之意，請你結合所學的劇本內容向他做一個解說。(3分)
(2)【廣而告之】話劇欣賞活動結束後，大家決定把這段話劇視頻向全校宣傳推介。
①語文老師給右邊的話劇海報配寫了一則廣告語——三分鍾與三十分鍾的對話。請你對這則廣告語的妙處進行點評。(3分)
②在宣傳推介的過程中，曉華同學打算開展徵集對聯下聯的話動。他擬出的上聯是「陳市長親顧茅廬得良才」 ，請嘗試對出下聯。（2分）
5、【2013年·甘肅省蘭州市】
【試題】5．運用課外閱讀積累的知識，完成下面的題目。（4分）
古典名著的回目多對仗工整、內容豐富，且不同名著之間也可對仗。如：以《西遊記》中的「黃獅精虛設釘鈀宴」為上聯，可用《紅樓夢》中的「白玉釧親嘗蓮葉羹」作下聯。
現有一個上聯：猛張飛智取瓦口隘。說的是張飛飲酒，假作貪杯輕敵，引張郃來戰，又暗派兵將斷張郃後路，並反劫三寨的故事。
請你從下列詞語中選擇相關內容，對出下聯。並簡述其故事情節。
花和尚 唐三藏 野豬林 火焰山 路阻 敗走 大鬧
下聯：
故事情節：
6.【2013年·四川省雅安市】
【試題】6.下列對聯與文化名人對應恰當的一項是（ ）
① 為古 今中外君民立允極,合詩書禮易春秋集大成。
② 兩表酬三顧,一對足千秋。
③翁去千餘載,醉鄉猶在;山行六七里,亭影不孤。
④萃父子兄弟於一門,八家唐宋佔三席;悟駢散詩詞之特徵,千變縱橫識源。
A.①孟子 ②諸葛亮 ③歐陽修 ④「三蘇」
B.①孔子 ②諸葛亮 ③歐陽修 ④「三蘇」
C.①孟子 ②諸葛亮 ③范仲淹 ④「三蘇」
D.①莊子 ②劉備 ③王安石 ④ 「三蘇」
7.樂山市2013
綜合性學習活動。 （4分）
土地滋養了萬物，哺育了我們，有誰能離開它呢？今年6月25日是我國第22個土地日，在它即將來臨之際，夢想中學九年級准備開展一次「腳踏一方土」的語文實踐活動。請你完成下列任務：
①曉耕地現狀。
2008年我國為應對糧食生產的不確定性，黨中央提出了堅守18億畝耕地紅線的戰略決策。實際狀況如何呢？請閱讀某同學搜集的我國耕地面積變化的材料，概括出我國耕地面積變化的特點。
2003年底，國土資源部公布的全國耕地面積為18.51億畝，比1996年減少1億畝，平均每年減少了1400多萬畝。2005年，國土資源部公布我國耕地面積為18.31億畝，比上年度凈減少了542.4萬畝。2009年初，國土資源部公布的2008年全國土地利用變更調查結果顯示，又比上一年度減少了29萬畝。
變化的特點是：
②履節約行動。
耕地在減少，生存受挑戰。然而，餐桌上的浪費現象驚人。不久前，一些有識之士發起了「光碟行動」，得到了大家的積極響應。李老師將珍惜土地與「光碟行動」結合，只擬寫了一幅標語的前半句，請在下列備選詞語中選擇恰當的詞語組成後半句，與前半句基本相對。
備選詞語：光碟行動 開啟 踐行 勤儉人 收藏 節約風
前半句：珍惜土地資源心懷感恩情
後半句：___________________________________________________
9.山西省2013
杜甫有句名言曰：語不驚人死不休!語若驚人，須要煉字。下面的對聯別出心裁，上聯中「讀」字，人格化地活現出水中景，請你在下聯中填寫一個動詞，與「讀」相對，擬人化地表現出山裡的情趣。 (2分)
水清魚讀月 山靜鳥 天
10.綏化：請根據下面這首有關蘭花的詩對出下聯。
芳名譽四海，落戶到萬家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴寒，含笑度盛夏。花中真君子，風姿寄高雅。（張學良《詠蘭》）
上聯：觀翠竹仰慕謙遜品節 下聯：_________________________
11.莆田
二、綜合性學習（10分）
巍巍壺山，依依蘭水，承載著興化大地厚重的歷史與文化，孕育出淳樸的民風和民俗。為了讓更多的人認識莆田，了解莆田，文學社舉行了「美麗莆田」的宣傳活動，讓我們一起參與到這項活動中去吧！
15.舌尖上的美味（2分）
莆田美食品種豐富，歷史悠久。下面兩句是用來贊美莆田特急美食的，請你運用對偶知識把下句補充完整。
上句：興化炒米粉傳千年八方享譽
下句：莆田燜豆腐燴百昧□□□□
2015年中考試語文對聯題答案
1. 【答案】8、寬對即可。（共2分，內容、形式各1分）示例1：滿園書香育英才。示例2：一片真情報恩師。
2、【答案】27、（2分）示例：播種知識，享受智慧人生
3、【答案】6.(3分) 示例:(1)做事戒懶，懶會 關閉成功門。(2)白雲觀里望白雲，雲散見日升。
4、6．(1)陳毅對齊仰之的思想變化起到了促進作用。(2)①陳毅以高超的談話技巧，讓齊仰之打破談話不超過三分鍾的界限，直到三十分鍾，甚至要秉燭夜談，體現了陳毅求賢如渴，語言幽默睿智，齊仰之固執質朴，有濃厚的愛國熱情． ②示例：齊博士打開門扉遇知己 解析：此題結合專題、語文實踐活動考查對戲劇的把握。(1)考查對語句言外之意的把握。言外之意，就是「話里暗含著的沒有直接說出的意思」（見《現代漢語詞典》），是口語交際的一個重點，也是在日常生活領域和特定場合下經常用到的一種說話方式。完成此題，應知道「催化劑」在化學變化中的作用。(2)①考查對廣告的賞析。在賞析的時候，可從修辭、寫作手法、動詞的運用等方面進行分析。②考查對對偶修辭的把握。對偶要求字數 相等、句式一致、詞性相對、結構相應、內容相關。
5、【答案】（4分）1：花和尚大鬧野豬林 故事情節:林沖被高俅陷害，發配滄州，途經野豬林。兩位押解差役受高俅指示，欲害林沖性命。魯智深一路暗中保護林沖至野豬林，在關鍵時刻救下林沖。
示例2 ：唐三藏路阻火焰山 故事情節：唐僧師徒西去取經，來到火焰山前，酷熱難當，無法前行。孫悟空借來芭蕉扇，扇滅大火，才得順利西 行。（對聯2分，故事情節2分）
6.【2013年·四川省雅安市】【答案】B
7.樂山市2013
①我國的耕地面積從2003年來在逐年減少；或者2003年前我國耕地面積減少得快，其後每年的耕地面積減少得慢。（意思接近即可得2分）
②踐行光碟行動開啟節約風或開啟光碟行動踐行節約風
8. 農村或社會等（1分），奔（建）小康（1分）。
9.山西省2013 談 (所填為動詞，使用擬人修辭並符合語境即可。)
10.答案：種幽蘭追求淡雅情趣或賞蘭花陶冶君子情操
11.莆田15.（2分）十里飄香（四海聞名等）（平仄不作要求，寬對即可。）
（1）在學校與社區（村）聯辦的「傳統文化知多少」游藝活動中，一副對聯難住了大家，請你幫忙填寫完整。（2分）[來源學+科+網Z+X+X+K]
上聯：端午______祭屈原 下聯：中秋賞月_________ （1）賽舟（吃粽） 念親人
評分標准：2分。每空1分。所填內容與節日內涵相符，字數一致，意近即可。
⑥ 遼寧省遼陽市2015年中考總分是多少
150216116
⑦ 2013遼陽中考語文不考的古詩與文言文
我是2012年中考的，中考基本必考就是老師俗稱的三大記（醉翁亭記，岳陽樓記，小石專潭記或者是屬桃花源記這兩個具體是哪個我也有點忘了）還有重點就是初三老師讓背的古文必須背下來，因為中考側重點就是初三，，像什麼生於憂患死於安樂，關雎和蒹葭中考有可能也是會考的 ，就是首先你背初三老師要求背的，然後初二，初一貌似沒什麼。。。最後祝你考一個理想的高中
⑧ 歷年中考語文試題
07年
親愛的同學，時間過得真快，三年的語文學習旅程不知不覺已接近終點。今天，讓我們來盤點這次旅行的收獲。請拿起你的筆，盡情揮灑自己的才智吧！
考生須知：
1、全卷滿分為150分（含書寫5分）。考試時間為120分鍾。試題卷共6頁，有四大題，26小題。
2、全卷分試題卷和答題卷。答案必須用鋼筆或圓珠筆做在答題卷的相應位置上，做在試題卷上無效。答題卷共6頁。
3、請用鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區填寫縣（市、區）、學校、姓名和准考證號。
一、語文知識積累與運用（28分）
1、根據括弧內的注音在橫線上寫出相應的漢字。（4分）
嘉興歷史（yōu） 久，有著深厚的人文底蘊。燦若星辰的文化名人、富有特色的文化遺存、亮點紛(chéng) 的文化形態，是嘉興文化的特色和優勢。這為我們構建和(xié) 社會打造了很好的歷史平台。「建設文化大市、打造人文嘉興」，就是希望通過文化來(zī) 養生命力，激發創造力，鑄造凝聚力。
2、根據語境，把括弧中的備選詞語填在相應的橫線上。（3分）
看都江堰的水，看的是強悍奔騰的水如何層層疊疊化為生命的涓涓細流。飛奔如獸的江水，經過都江堰，立刻將仰天長嘯變為 ，將浪濤如山變為 ，將兇猛如火變為
（柔情萬縷 喃喃細吟 珍珠四溢）
3、下列句子有語病，請改正。（4分）
（1）缺乏長遠的規劃，缺乏創新精神，都會障礙企業的健康發展。
（2）嘉興的現代化新農村建設走的是一條靠城市化帶動農村、靠產業化提升農業。
4、根據提示默寫。（共4題，任選3題作答）（6分）
（1）在古詩中，「月」經常被用來作為詩人寄託思念家鄉、思念親人感情的載體，如王安石的「春風有綠江南岸， 」，蘇軾的「但願人長久， 」。
（2） 詩言志。曹操在《觀滄海》中表達了「老驥伏櫪， 」的心聲，文天祥在《過零丁洋》中表達了「人生自古誰無死， 」的心志，龔自珍在《己亥雜詩》中表達了「落紅不是無情物，化作春泥更護花」的心願。
（3）人生難免有別離。當我們面臨分別時，也許會有岑參「山迴路轉不見君，雪上空留馬行處」的依依不捨，也許會有王維「 ，西出陽關無故人」的殷切勸告，也許會有王勃「海內存知己， 」的大氣豪邁。
（4）雨，是大自然的精靈，是古詩詞中非常活躍的音符。請寫出古詩詞中描寫雨的句子：
， （寫出連續的兩句）
5、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）
生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠了，卻是你一輩子的知己和財富。他們也許並不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時候，他們會給你安慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂； ， ……這，才是真正的朋友。
6、閱讀下面材料，按要求回答問題。（5分）
材料1：2007年5月19日嘉興電話號碼升至八位（在原七位號碼前加8），與嘉興同時升位的還有紹興、金華、台州。此前，杭寧溫三地電話號碼於2001年5月18日升至八位。
材料2：部分城市電話號碼升至八位的時間
城市名稱
升位時間
城市名稱
升位時間
上海
1995．11．25
深圳
2002．6．29
北京
1996．5．8
大連
2004．3．21
廣州
1996．6．8
無錫
2005．12．10
（1） 從以上材料可以看出嘉興已經發生怎樣的變化？（2分）
（2） 為方便遠在深圳工作的表叔，嘉興的小華打電話告訴表叔電話升位的消息。在電話里，小華該怎樣說？請把這些話寫出來。（3分）
7、閱讀下面材料，寫出你的看法。（4分）
朱永新教授等認為當前部分國民心態浮躁與疏遠於閱讀、遠離經典、缺乏應有的文化底蘊有極大關聯。因此，提出建立「國家閱讀節」。
余秋雨則明確表示反對。其理由是：一、現在已有「國際閱讀日」，沒有必要增加類似節日；二、在網路閱讀日趨流行的今天，閱讀不是欠缺，而是災難；三、在今天，閱讀不再重要，重要的是考察、游歷、體驗、創造。余秋雨說，閱讀能啟發生命，但更多的是浪費生命。
不久，朱永新有發文《余秋雨先生，請不要誤導中國人》。
兩種爭論十分激烈，也在各地引發是否設立閱讀日的討論。
作為中學生，你認為是否需要設立「嘉興青少年閱讀日」？請根據你的體會，簡要寫出理由。
二、現代文閱讀（32分）
請認真閱讀下面兩篇文章，完成8---17題。
（一）三輪車夫
①深夜，小城彷彿睡著了，只有馬路兩旁的街燈，還在默默堅守著自己的崗位，給寒冷的冬夜帶來些許溫馨。
②她抱著正發高燒的女兒，穿過漆黑的小巷，奔向街口。鞋跟敲打在凍得堅硬的地面上，發出急促而清脆的響聲。從這兒到醫院還有很遠的一段路程，而懷中裹得嚴嚴實實的女兒卻變得越來越沉重，她不由得咬咬牙，加快了腳步。
③突然，她看見前面街口處停著輛三輪車，旁邊還晃動著兩個人影。她趕忙跑了過去，見一個中年男子正在和車夫談著價錢。
④她對那位中年男子說：「大哥，讓我先坐這部車好嗎？我急著上醫院呢！」 中年男子看了她一眼，沒有吭聲。車夫走過來，瞅了瞅她懷中的女兒，問道：「孩子病了？」
⑤「是呀是呀，病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家裡就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了！」
⑥「孩子看病要緊，你先上車吧。」車夫說。女人感激地剛要上車，沒想到被那中年男子一把攔住：「哎，車是我先要的，我也急著要回家呢。」 女人停下步，惶惑地看著車夫。
⑦車夫想了想，說：「這樣吧，你們誰肯出20塊錢，我就拉誰！」 「咦，你這不是宰人嗎？平時兩塊錢的車錢，你開口要20，心也太黑了！」
⑧「別啰嗦，上不上？」車夫不耐煩了。「太貴了，能不能少點？」那男子還想討價還價。 「一分錢都不能少！」車夫斬釘截鐵地說。隨即，他轉身問那女人：「喂，20塊錢，你坐不坐？」 望著懷里的孩子，她把心一橫：「20就20。」說完，她毫不猶豫地抱著孩子上了車。車夫一使勁，三輪車」一下子躥出去好遠。
⑨女人坐在車上，心裡這才感到有些踏實。她問車夫：「大哥，你這么晚還出來蹬三輪車？」「沒辦法，廠子效益不好，我下了崗，只好靠蹬三輪掙點錢補貼家用。」想到自己和丈夫下崗後的艱難，女人不禁對車夫有些同情起來。不過，要不是為了女兒，她是怎麼也捨不得花20塊錢坐這三輪車的。
⑩車子很快就到了醫院。她抱著孩子下了車，伸手去口袋裡掏車錢。
（11）「大妹子，快帶孩子進去看病吧！看得出你過得也不易，兩塊錢的車錢就不用給了。」 「剛才……不是說好20塊嗎？」「不這樣說，那個男人肯讓你先坐嗎？」車夫咧開嘴，有幾分得意地笑了起來。
（12）她還要從兜里去掏那本來該付的兩塊錢車費，沒想到車夫已經迅速調轉了車頭，用力一踩，轉眼就消失在濃濃的夜色之中。
（選自《青年博覽》 作者陳大儉 有改動）
8、第①段中畫線句表面上寫街燈帶來溫馨，從全文看，還有什麼其他含意？（2分）
9、下列句中加點的詞語表現了人物怎樣的心理？（4分）
（1）「一分錢都不能少！」車夫斬釘截鐵地說。
（2）她把心一橫：「20就20。」
10、車夫不要車費這一結尾既出人意料，有合乎情理。請你從前文中找出這樣安排的伏筆。（4分）
11、縱觀全文，從車夫的言行中可以看出他是一個怎樣的人？（3分）
12、如果你是文中的「她」，在車夫轉身離開醫院的一剎那會怎樣想，怎麼做？請用文字表達出來。（要求：想像合理，符合語境，不超過60字）（4分）
（二）愛聽「高雅音樂」的跳舞草
①跳舞草是一種「靈性」的植物，只要聽到優美的音樂，或者有人對著它唱一首抒情的歌曲，跳舞草的葉片就會隨著音樂的節奏開始舞動。它的兩片綠色的嫩葉為一對舞伴，它們時而合抱，時而交叉，時而各自向後旋轉180度，又深情相擁，再分開翩翩而舞。音樂響起，整株跳舞草就像開始了一場友誼舞會，霓裳鬢影，一枝一葉都有情。
②跳舞草絕對是一位潔身自好的舞女，因為這種小草有個怪癖：如果放的是怪腔濫調，即使是時下流行的DISCO曲，它也會娥眉緊蹙，停步罷舞。跳舞草是沒有夜生活的，在晚間，它會剪羽而歸，所有葉片豎貼於枝幹，像個規規矩矩的淑女，安靜而眠。
③跳舞草長得很像少女一般靈秀，每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子，像美女的眉，形狀有點像竹葉，但質地要柔弱得多。跳舞草最高能長到半米左右，疏朗的枝葉之間彷彿蘊藏著一種靈氣，讓人不得不感嘆造物主的鬼斧神工。
④跳舞草不只會跳舞，還有其他功效。李時珍的《本草綱目》中就有過記載，說跳舞草的根、莖、葉均可入葯，用其泡酒，早晚各服一杯，對治療骨病、風濕病、關節炎、腰膝腿痛有特別的療效。而用其嫩葉泡水洗臉，能令皮膚光滑白嫩。據說雲南的少數民族家裡一般都會擺上幾盆，城裡的女孩子也喜歡在陽台上種幾盆，每天摘取幾片葉子泡水洗臉，以此美容養顏。
⑤跳舞草為什麼會跳舞？人們一直在探索其中的奧秘，目前為止，中科院植物研究所的發現，跳舞草小葉片葉柄處的細胞里有一種海綿體，這種海綿體對中低頻率，也就是35~65分貝的聲音有共振作用。
⑥不管跳舞草遵循的是什麼物理或化學原理，小草的翩翩舞姿使它得到了越來越多的人的青睞。只要想像一下，每天下班回到家，打開音響，躺在沙發上看一場小草的舞蹈，該是一件多麼愜意的事。
（摘自《科學24小時》 有改動）
【相關鏈接】
（1）跳舞草對外界環境變化的反應能力令人驚嘆不已。當氣溫達到24℃以上，且在風和日麗的晴天，它的一對對小葉便會自行交叉轉動、彈跳，兩葉轉動幅度可達180度以上，然後又彈回原處，再重復轉動。當氣溫在28～34℃之間，或在悶熱的陰天，或在雨過天晴時，數十雙葉片翩翩飛舞，使人眼花繚亂。 （摘自新浪博客網）
（2）跳舞草的每根枝幹上有一片大葉和兩片小葉，每當太陽落山、光線變弱，與白天的光線有了差別、變化時，小葉葉柄基部的海綿就會自然收縮，小葉便擺動起來，彷彿在跳舞。（摘自網路查詢網）
（3）跳舞草有光則舞，無光則息，就像向日葵沖著太陽轉動一樣。（摘自網路網）
13、為什麼把跳舞草稱為「潔身自好的舞女」？（4分）
14、結合語境分析下列加點詞語的表達效果。（2分）
每一根纖細的枝幹上都嵌著一大兩小三片葉子，像美女的眉
15、閱讀第④段內容，用簡潔的語言概括跳舞草的功效。（4分）
16、下列句中加點的詞語有什麼作用？（2分）
人們一直在探索其中的奧秘，目前為止，中科院植物研究所的發現……
17、跳舞草會跳舞，除了中科院植物研究所的研究發現外，還有什麼原因？請綜合「相關鏈接」的材料進行探究，並用簡潔的語言寫出你的發現。（3分）
三、古詩文閱讀（25分）
請認真閱讀下面的詩文，完成18～25題。
（一）山中與幽人①對酌
唐 李白
兩人對酌山花開，一杯一杯復一杯。
我醉欲眠卿②且去，明朝有意抱琴來。
【注釋】①幽人：指隱居的高士。②卿：對好朋友的稱呼。
18、閱讀《山中與幽人對酌》，回答問題。（4分）
（1）「一杯一杯復一杯」中連用三個「一杯」，這有什麼好處？（2分）
（2）「我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來」表達了詩人怎樣的感情？（2分）
（二）
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鍾則不辯禮義而受之，萬鍾於我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
19、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）萬鍾於我何加焉 （2）鄉為身死而不受
（3）今為妻妾之奉為之 （4）是亦不可以已乎
20、用現代漢語寫出下列句子的意思。（3分）
呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
21、補出下面句子中括弧里省略的內容。（2分）
鄉為（ ）身死而不受（ ），今為所識窮乏者得我而為之
22、《孟子》中有這樣的名言：「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。」你認為其中的哪一句話最能說明「行道之人」和「乞人」的行為？（2分）
（三）鍋巴救命
吳郡陳某，家至孝，母好食鐺①底焦飯，陳作郡主簿②，恆裝一囊，每煮食，輒佇錄③焦飯，歸以遺④母。後值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。戰於滬瀆，敗，軍人潰散，逃走山澤，皆多飢死，陳獨以焦飯得活。
【注釋】①鐺：鐵鍋。②主簿：掌管文書機要、主辦事務的官吏。③佇錄：貯藏。④遺：贈送。⑤未展：來不及。
23、解釋下列句子中加點的詞。（4分）
（1）母好食鐺底焦飯 （2）恆裝一囊
（3）戰於滬瀆 （4）逃走山澤
24、用現代漢語寫出下列句子的意思。（3分）
陳已聚斂得數斗焦飯，未展⑤歸家，遂帶以從軍。
25、讀了這則短文後，你有什麼感悟？寫出你感悟最深的一點。（3分）
四、寫作（60分）
26、閱讀下面文字，按要求作文。
我自豪，因為我的學校，我的班級；我自豪，因為我的父母，我的朋友；我自豪，因為我的奮斗，我的成功……
請以「我因——而自豪」為題寫一篇作文。
要求：（1）在橫線上填上一個詞語，使標題完整。（2）文體不限（3）字數不少於600（詩歌不少於20行）；（4）不得抄襲；（5）文中不要出現真實的地名、校名和人名。
[參考答案]
一、語文知識積累與運用（共28分）
1、（1）悠（2）呈（3）諧（4）滋
2、（1）喃喃細吟 （2）珍珠四溢（3）柔情萬縷
3、（1） 將「障礙」改為「阻礙」（2）在「農業」後面加「的途徑」或「的道路」。
4、（1）明月何時照我還 千里共嬋娟
（2）志在千里 留取丹心照汗青
（3）勸君更盡一杯酒 天涯若比鄰
（4）參考示例：①渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。②天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。③君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。④黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
5、參考示例：（1）在你困頓的時候，他們會給你解難。（2）在你迷惘的時候，他們會給你幫助。
6、（1）「嘉興經濟飛速發展」或「已經跨入發達城市行列」。（2）示例：叔叔，您好，我是小華。告訴您一個好消息，嘉興電話號碼升至8位了，您撥打電話，可別忘了在原來的的號碼前加個「8」哦！
7、參考示例1：設不設節日不是很重要，關鍵是我們大家要認同「閱讀」，尤其是青少年要加強閱讀。如若不然，便是形式而已；如若認同了，一個國際讀書日就足夠了，何必再增設「嘉興青少年閱讀日」呢？
例2其實設閱讀日不是目的，最根本的是要提高青少年的閱讀意識，呼籲大家真正地讀書，讀好書。贊成增設「嘉興青少年閱讀日」。
例3：閱讀好的書籍，能給我們帶來快樂，陶冶我們的情操，提高我們的品位。沒有閱讀，那是我們民族乃至世界文化如何傳承？贊成設立「嘉興青少年閱讀日」。
二、現代文閱讀（共32分）
（一）
8、暗指三輪車夫像街燈一樣給人溫馨。
9、①「斬釘截鐵」表現車夫下定決心拒絕中年男子、幫助婦女的心理。②「把心一橫」表現婦女為給孩子治病不惜車費的心理。
10、參考示例：「病得不輕呢！孩子她爸在外面打工，家裡就我一個人帶著孩子，這深更半夜的真急死人了」 「孩子看病要緊，你先上車吧。」 「車夫想了想，說……」「車夫一使勁，三輪車一下子躥出去好遠」等。
11、勤勞、機智、善良、助認為樂等。
12、表示想法的：「真是個好人啊！」或「他是在幫我啊！」「世上還是好人多啊！」等。表示做法的：「她攥著錢的手輕輕地抖動著，遲疑了一下，抱著孩子進了醫院。」或「望著遠去的背影，她的眼睛濕潤了，緊緊抱著孩子進了醫院。」「獃獃地看著手中的兩塊車錢，遲疑地放回口袋，緊抱著孩子進了醫院。」等等都可。
（二）
13、聽到怪腔濫調的音樂就會罷舞；沒有夜生活，像個規規矩矩的淑女。
14、生動形象地寫出了跳舞草葉子彎而細長的特點。
15、可入葯；能美容養顏。
16、准確地說明了研究的進展情況。
17、跳舞草會跳舞，與光線、溫度有關。光線、溫度的變化使小葉葉柄基部的海綿體自然收縮，小葉擺動起來就像在跳舞。
三、古詩文閱讀（共25分）
（一）
18、（1）「極寫飲酒之多」或「極寫飲酒之痛快」。
（2）「表達了詩人對自由自在生活的熱愛之情」或「朋友之間的深情」。
（二）
19、（1）益處、好處（2）通「向」，從前（3）侍奉 （4）停止、放棄
20、輕蔑地、呵斥著給別人吃，過路的飢民也不肯接受；用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不願意接受。
21、義；萬鍾或施捨
22、「貧賤不能移」或第二句。
（三）
23、（1）喜歡、愛好（2）經常、常常（3）在（4）跑
24、陳某已經收集了好幾斗鍋巴，來不及回家了，就帶著鍋巴參戰。
25、參考示例：（1）孝順父母，是做兒女的本分。（2）孝順父母要落實到具體行動上，持之以恆。（3）百善孝為先（4）父母為兒女付出了很多，做兒女的要學會感恩等意思近即可。
四、作文（共60分）
26、評分標准
一類卷(60—54分)：符合題意，立意深刻，中心突出；有真情實感；內容充實，有新意；結構合理，思路清晰；語言流暢，有文采。以57分為基準分，上下浮動。
二類卷(53—47分)：符合題意，立意正確，中心明確；有真情實感；內容較充實；結構完整，思路清晰；語言通順。以50分為基準分，上下浮動。
三類卷(46—41分)：基本符合題意，中心基本明確；有真情實感；內容較充實；結構較完整，思路較清晰；語言基本通順。以44分為基準分，上下浮動。
四類卷(40一35分)：基本符合題意，中心欠明確；缺乏真情實感；內容欠充實；結構欠完整，思路不夠清晰；語言欠通順。以38分為基準分，上下浮動。
五類卷(35分以下)：有以下情況之一者，判為五類卷。①文不對題或內容有嚴重錯誤。
②文理不通，結構混亂。③文不成篇，字數不足300。
說明：
1．評卷以45分為基準分，酌情增減。鼓勵給好文章打高分。滿分或42分以下的評分應慎重。
2．符合以下情況中的任何一條，可酌情加1—3分，加至滿分為止。
(1)構思新穎，有創意。(2)語言優美，有個性。(3)體現出較為深厚的文化底蘊。
3．文中出現真實的地名、校名、人名扣2分。
4、沒有題目或題目沒有補全扣2分
5．錯別字每3個扣1分(重現者不計)，不足3個字不扣分，扣完2分為止。
6．不足500字，酌情扣分；不足400字降一個等級評分。
⑨ 2015年中考語文試題以及答案，在線等
你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網