2015安順語文中考語文

『壹』 2011安順中考語文試題答案

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『貳』 2015中考語文作文最有可能考什麼題目

不管中考作文怎麼出題，萬變不離其宗，就是讓考生寫自己身邊的人、身邊的事兒、身邊的景。考生備考中考作文，必須准備好這幾類素材：身邊讓你感動的人、身邊讓你感動的事兒、身邊讓你感動的情景或者風景。這里的「感動」，可理解為「觸動心靈」。如果孩子們對上述的素材，沒有足夠的積累，考場上寫一篇高分作文可能性不大。
猜想一：《我的中國夢》、《夢中的XXXX》。
推薦理由：十八大以後，中國夢成為一個熱點名詞。每個人都有自己的夢想，每個夢想都是中國夢的一部分。考生寫中國夢，不要寫得大而廣，抓住自己夢想的一個內容，就行了。例如：住房、誠信、環保、平安、醫療等，圍繞一個主題，寫記敘文，感悟中國夢即可。需要注意的是，寫這類東西，盡量不要做憤青，不要罵政府和國家，不要寫「遍地貪官」，以免走歪。
猜想二：《觸動心靈的風景》
推薦理由：該作文題是寫人與寫事的結合，甚至，你可以寫成一篇單純的寫景作文。風景，既可以是看得到的景色，也可以是一類現象的象徵。寫出你身邊的一種感人的場面或景象，抒發你內心的感悟和感慨，提煉出對成長有益的價值，是這篇作文的要求。如：畢業的離別場面、搶險救災的感人場面、考場外父母陪考的辛苦場面、大雨中警察指揮交通的場面、扶貧濟困的場面，都是值得你搜集和書寫的素材。
猜想三：「愛」「正能量」話題作文
推薦理由：當前，「正能量」這個詞，見報率很高。大家要做好准備。這類話題作文，不能講大話，說大道理，必須從小見大。我們身邊的每一種渴望，只要是健康的，與國家有觀點，就是中國夢的組成部分。對正義的渴望、對環境的保護、對住房的期待、對健康的思考，都是中國夢的組成部分。如果是我，可以寫寫我家住房多麼狹窄，然後期待寬敞明亮的居室——這就是我的中國夢。如果是民工，在勞累的夜晚，有一張容身的床，就這中國夢的組成部分。如果是農民，身邊的河流不流淌著污染的臟水，就是中國夢的一部分。寫一件事，放大，抒情，就是一篇中國夢的好作文。
「愛」話題作文，是寫人寫事的結合。愛，既可以是母愛、父愛、師愛，也可以引申為「大愛」，即愛崗敬業、無私奉獻、遵紀守法等。考生需要想好一類，然後敘事，末尾扣題抒情。例如，你可以寫風雨中交警的堅守——愛是風雨中的堅守；你可以寫母愛——愛是清晨餐桌綠洲；你可以寫軍人——愛是路邊那麼驚艷的綠色；你可以寫扶貧濟困——愛是青春無私的風險。甚至，你還可以筆走偏鋒——愛是老爸的那記耳光、愛是老爸深夜的等待。
猜想四：《XXXX的精彩瞬間》
推薦理由：這是寫事兒的作文，貌似簡單，但是寫起來很不容易。因為，要求學生們寫的是瞬間，凸出瞬間的精彩，就得有大量的描寫，末尾還得有扣題和抒情。這對於習慣於寫大事，寫長故事的學生而言，把瞬間寫大，顯得極具挑戰性。生活中的瞬間很多，你選擇哪個呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子們需要開動腦筋。
猜想五：《與你一起走過的時光》
推薦理由：這是寫人寫事且偏向於寫人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱的作文，孩子們容易在人稱上發生混淆。其次，題目中的「你」，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質。例如，「你」可以是字典，也可以是一種嚮往，也可以是一種困難。當然，就作文而言，「你」最好是一種看見到摸得見的人物和事物。如果你對第二人稱的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。
猜想六：《在XXXX中成長》
推薦理由：這是一篇傾向於敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫出自己的真實感受。此文的補題技巧，要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市裡成長、在溫暖的家庭中成長；在思念中成長、在一次次跌倒後成長、在訓斥中成長；在霧霾中成長、在自信中成長。同學們一定要有個別致的補題。這篇作文可以寫成「總分總並列段」結構，當然，也不妨寫成小標題作文。
猜想七：《課堂里的XXXX》
推薦理由：既然新課標要求孩子們寫身邊的真實體驗，那麼，就拿這個作文題目練手吧。課堂里肯定發生過許多你難忘的事情，或者出現過很多觸動心靈的人物，回憶一下，補全題目，寫出你真實的感受吧。這篇作文需要場面描寫，也在考驗著學生們的描寫能力。不過，這篇作文孩子們不會感到為難，寫生動則難了些。在補題的時候，一定要注意補得別致些、生動些。在選材的時候，最好是生動些、詼諧些。
猜想八：《XXX教給我XXX》
推薦理由：從社會、他人、景物中，提煉出動人心魄的感悟，這是新課標對初中作文的要求。既然這樣，你曾經領略出什麼，就寫出來吧。雙重補題，留給考生足夠的想像空調間。前面的補題，既可以是人，也可以是事兒，也可以是景色，還可以是一種現象。如：媽媽教給我堅韌、那次事故教給我交通規則、爛漫花枝教給我珍惜青春、「送禮」教給我自強，等等。
猜想九：《我很XX，但是我很XXX》
推薦理由：成長中，總有一些不如意的機遇，但成長就是克服阻力，在追求中進步的。20多年前，就有一首歌《我很醜，但是我很溫柔》，我們寫這篇作文，補題的時候，兩個補題，要注意形成反差：我很笨，但是我很刻苦；我很累，但是我很堅強；我很開朗，但是我很糾結；我很傻，但是我很被人喜歡；我很想成功，但是我很無奈。這篇作文，你可以寫你成長的經歷，詳略要得當。這是一篇容易出彩的作文。練練吧，沒虧吃。
猜想十：「害羞」、「慚愧」、「有趣」、「天真」等話題作文
推薦理由：我們在初中寫作文寫了三年，感動、溫暖、財富、成長、禮物、思念等話題作文，早已熟悉有加。但身邊那些看起來很俗的事情，往往也蘊涵著人生的真知和享受。例如，童年裡的天真、無知、趣事，至今回味起來津津有味。再如，你肯定有過害羞、慚愧、心跳的經歷精力，就像你無意中跟異性在教室門口走個碰頭頂，臉會變紅。

『叄』 2009年安順市語文中考試題

貴州省安順市2009年中考語文試卷
一、基礎知識積累與運用考查（共30 分）
1 、請根據拼音項寫漢字（2 分）
聰明者利用時間，yúchǔn者等待時間，勞動者創造時間，懶惰者喪失時間，有志者贏得時間，無為者放棄時間，求知者抓緊時間，閑聊者xiāomó時間，勤奮者珍惜時間，自滿者糟蹋時間.
2 、下面加點字的注音有誤的一項是（ ）（3分）
A.女媧(wā) 啜(chuò)泣 春華(huá)秋實
B.靜謐(mì) 勻稱(chèn) 隨聲附和(hé)
C.芊芊(qiān) 寬恕(shù) 苦心孤詣(yì)
D.執著(zhuó) 醞釀(niàng) 心曠神怡(yí)
3 、選出下列成語使用正確的一項是（ ）(3分）
A ．洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震…… 當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨．
B ．集電話、電腦、相機、信用卡等功能於一體，這款新型手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。
C ．現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在嘴邊的炙手可熱的話題．
D ．英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入．
4 、下列句子沒有語病的一項是（ ） (3分）
A ．為了防止失竊事件不再發生，保安部門採取了切實有效的措施．
B ．能不能戰勝自己思想上的弱點，是一個人在事業上成功的關鍵．
C ．語文綜合性實踐活動，使我們開拓了視野，增強了能力．
D ．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前充滿信心．
5 、根據上下句，默寫詩文．( 4 分）
( 1 ）不畏浮雲遮望眼， 。
( 2 ）子曰：「 ，思而不學則殆．"
( 3 ）無可奈何花落去， 。
( 4 ）長風破浪會有時， 。
6 、根據提示默寫詩文．( 4 分）
(1）《次北固山下》寫時序更替，蘊含生活哲理的詩句是 ， 。
(2）《茅屋為秋風所破歌》中「 ， 。」
一句表達了詩人對夭下寒士的無限關懷，同時，表露了詩人的博大胸襟和崇高理想．
(3）王維的《 使至塞上》 描寫了塞外壯麗雄渾的風光，被後人稱為「千古壯觀」的名句是 ， 。
( 4 ）在杜甫的《望岳》一詩中，化甩孔子「登泰山而小天下」的名言，表達詩人攀登人生頂峰抱負的詩句是： ， 。
7 、班級舉行「我願與他交朋友」的讀書活動．請從下面五個人物中，任選一個，先寫出他出自哪部名著，然後結合名著內容，闡述你願與他交朋友的理由．(4分）
備選人物：沙僧 魯智深 星期五 阿寥沙 保爾• 柯察金
我願與 交朋友，他是《 》 中的人物形象，我願與他交朋友的理由是：
( 50 字左右）
8 、寫一段話，介紹一下你家鄉的自然風景、人文景觀或近幾年發生的變化．要用上比喻句，不超過50 字．( 4 分)
9 、5 月20 日是中國學生營養日，下面是國家有關部門根據調查數據而製成的圖表，請用簡潔的語言概括圖表所反映的主要信息．(3分）

圖表反映的主要信息：
二、閱讀能力考查．（60分）
（一）閱讀范仲淹的《岳陽樓記》 ，完成10－14題．( 12 分）
岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎？
若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱曜，山嶽潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣！
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。居廟堂之高，則憂其民，處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
10 、下面一組句子中加點的詞的意義相同的一項是（ ）( 2 分）
A ．浩浩湯湯，橫無際涯 人持湯撫灌（《 送東陽馬生序》 ）
B ．朝而往，暮而歸（《 醉翁亭記》 ） 朝服衣冠（《 鄒忌諷齊王納諫》 ）C ．前人之述備矣 屬予作文以記之
D ．山間之朝暮也（《 醉翁亭記》 ） 肉食者謀之，又何間焉（《 曹劌論戰》 ）
11 、解釋下列加點的字．( 2 分）
( 1 ）薄暮冥冥 ( 2 ）多會於此
( 3 ）春和景明 ( 4 ）不以物喜
12 、翻譯文中畫線的句子。（4 分）
① 此則岳陽樓之大觀也
② 微斯人，吾誰與歸？
13 、本文要表達的主要觀點是什麼？（用原文回答）( 2 分）
答：
14 、《 岳陽樓記》 中寫到古仁人「不以物喜，不以己悲」, 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」．在我們的當今社會有沒有像古仁人那樣為了他人或工作，不計得失、默默奉獻的人物？請舉出一例，並對他（她）的精神作簡評．( 2 分）
（二）閱讀下面的選文，回答15 一19 題．(14分）
氣溫變化的利與弊
① 人們在日常工作生活中，對環境溫度升降1℃ ，似乎不太關心，但是氣象經濟學家發現，氣溫變化1 ℃ ，不僅事關全球氣候變化，還跟經濟發展，特別是農業生產息息相關。
② 美國氣象學家對全球平均氣溫變化1℃ 的評價是：氣溫上升l℃ ，經濟效益也跟看上升；氣溫下降1 ℃ ，經濟效益也跟著下降．世界平均氣溫下降1℃ ，全球產值就減少70 億美元．
③ 氣溫變化1 ℃ ，對農業生產有著更驚人的影響．美國達爾奇教授認為：若全球氣溫比20 世紀70 年代平均氣溫下降l℃ 時，玉米在全球60％的地區增加收成2 100萬美元，棉花在全球范圍內欠收，損失約22 億美元；水稻65 ％的地區損失9.56 億美元．中國氣候學家張家誠研究論述了若氣溫升降1 ℃ ，對中國糧食作物的影響：據測試，氣溫變化1℃ ，大體相當於農作物變化變化一個熟級，每變化一個熟級，產童變化10％，意即氣溫上升或下降1 ℃ ，糧食產量具有增產或減產10％的潛力．例如，我國著名商品糧生產基地——東北地區，若當年平均氣溫出現了「涼夏」，則糧食肯定減產200億至300億斤．反之，若出現了「熱夏」，則糧食可多收幾百億斤．
④ 氣溫升高1℃ 雖然會使農作物增產，經濟有所增長，但是氣溫升高所帶來的環境及社會問題也著實令人擔優．
⑤ 聯合國有關機構最新報告預測，假若全球溫室氣體減排計劃得不到有效的實施，21 世紀全球的平均氣溫將上升1.8 ℃至4℃ ．如此下去，人類總有一天會掉進自掘的「熱陷阱」里而不能自拔．
⑧ 專家預測：到2030年，中國海平面可能上升1 厘米到16 厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．由於氣溫上升，導致黃河和內陸河地區的蒸發量可能增長15 ％左右，北方水資源短缺以及南方的旱澇等災害出現頻率也會增加。
⑦ 德國刑偵專家也研究發現，每年3月犯罪率開始上升，到7月至8月可達頂峰，9月開始下降．統計分析：每天氣溫升高1 ℃ ，犯罪率上升15 % ，氣溫達到37℃ 時，碰到紅燈待停時間長，司機間爭吵的概率比氣溫32℃時高出30％以上．
⑧ 近年來，全球變暖問題已經引起了全世界的極大關注．相信隨著科學技術的不斷發展，人們環保意識的不斷增強，經過共同的努力，一定能夠守護好我們賴以生存的家園。
15 、選文採用了哪種說明順序？( 2分）
16 、第②段畫線句子運用了哪些說明方法？有什麼作用？(3分）
17 、下面句子出自選文第⑥段，分析其中加點詞語是如何體現說明文語言特點的．(3分）
到2030 年，中國海平面可能上升1 厘米到16 厘米，黃河三角洲、長江和珠江三角洲等地區洪水泛濫的機會增大，風暴潮的危害也會加重．
18 、氣候變暖會給人類帶來諸多危害，但選文也介紹了氣溫升高帶來的好處，請你從內容或寫法的角度分析，作者這樣安排的用意是什麼？( 3 分）
19 、二氧化碳等溫室氣體的過度排放導致全球變暖，請你提出兩條應對全球變暖的措施？(3分）
（三）閱讀下面文字，完成20 一科題．(16分）
白蝴蝶花
多年不見的一位朋友嫣到家中做客，看到一個精美鏡框。她驚奇地發現，裡面不是斑斕的油畫，不是天然貝殼，也不是脈絡清晰的樹葉或須爪皆全的昆蟲標本，而是一個簡簡單單的白蝴蝶結，像是醫用紗布結成，這顯然與她見過的所有飾品都不同。
嫣十分詫異地問：「這是為紀念什麼用的吧?這裡面有什麼深刻的含義嗎?」
我微笑著說，當然!不妨猜猜看。
「你們家庭里有了新醫生或者護士，以示對職業的尊敬?」
我搖了搖頭。
「知道了!一定是期望你的孩子將來讀醫科大學!」
我又微笑著搖了搖頭。
「是啊，那樣的話你滿可以掛一個紅十字。」嫣想了想，遲疑而同情地緩緩問道：「不會是，你有親人剛剛去世吧?」
我大笑，哪裡!我的雙親都十分健康而且快樂。
嫣長舒一口氣，「那麼，」她突然興奮地一拍巴掌，「一定是你得到了醫生的精心治療，為了記住他也紀念你的康復嘍!」
我說，是，但不全是。還是讓我來告訴你吧!
你可以猜到紗布的來源：我曾經接受過一個手術。
那個手術全然不是我想像的肅穆、無情，卻是在精彩的對話與歡笑中度過，開心而充滿關愛。時間是怎樣溜走的，我渾然不知。當醫生為我敷好傷口，柔和地示意並幫助我從手術台上下來時，我竟然還沉浸在愉快的氛圍里不肯出來。有種看電影到高潮處卻要換膠片的感覺。
為避免弄臟衣服也為了讓我更舒服點兒，醫生特意為我加了塊棉墊。
「太丑了，這塊墊子怎麼可以這樣呢?請換一塊。」
我已經習慣了這位醫生，整個手術過程都是這樣，事事不肯遷就。
望望背後牆上式樣簡潔的鍾，十一點四十，我很是替醫生著急，手術中聽說有位病人一定要等他，已經掛了他的號，也為自己討厭的病侵佔了他的午飯時間而感到內疚，一心盼著一切趕緊結束。
護士在旁側收拾手術用品。醫生親自為我裹棉墊，之後就可以離開去接待那位病人了。
為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。
纏了半天，我想該差不多了吧。
「轉——過來!」醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。
盡管我們從第一面到現在，接觸的時間合起來不到三個小時，我還是聽出了深深關切，彷彿還有一點小時候父母才會給的嬌寵。於是乖乖地轉過身。
他輕輕蹲下身，好比我低一點。我俯視著這位醫生，身材清瘦，看不清臉龐，只見口罩外專注的眼神。
他慣拿手術刀的靈巧的手指，把兩截紗布頭一繞一拉，熟練地打了個結……秀氣而小巧。比想像的好太多！我鬆了口氣。
一切完滿結束，正要離開……
「別動！」醫生沒有說話，是他的雙手告訴我的。
這雙手並沒有離開，他修長的手指把那個紗布結皺著的四個邊角一一舒展開來，整整花了幾十秒。他全神貫注，甚至有些慢條斯理，我簡直覺得他有點是在浪費時間。
最後，看了眼自己的傑作，他才微笑著抬頭，自豪而和藹地問我，「怎麼樣，像朵花吧?」
真的，一朵潔白耀眼的蝴蝶花，恰到好處地綴在我右腰間交錯的紗布上!
我一下子一個字也說不出來!
我完全有理由相信，我的手術是在一位絕對負責任的醫生手裡做的，白蝴蝶花為證！
為我做手術的，正是這家醫院的院長先生。
如今，這朵端端正正鑲在古色鏡框里的白蝴蝶花，無時無刻不在詮釋著兩個字：「極致」。凡事不做則已，做，就一定要做到最好。
嫣嘆道：「 」
20、用簡潔的語言概括本文所寫的事件．（3分）
21 、文中主要通過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象，試分析下面描寫的作用．（4分）
（1）為把這塊漂亮的棉墊固定好，紗布從左腰到右肩，又從右腰到左肩，繞了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠．
（2）「轉——過來！' ，醫生的聲音有著詩般韻律，又帶著點不容置疑。
22 、文章很多段落寫到我在手術中的感受，聯系全文分析它們的作用．（3分）
23 、文中的我把一塊普通的醫用紗布鑲在鏡框里保存著，這樣做的原因是什麼？（3分）
24 、假設你就是文中我的好友「嫣」，把你讀完這個故事後的感慨寫下來，作為文章的結尾．( 3 分）
（四）閱讀下面的語段，完成25 一29 題．（18分）
讀書使人優美
①優美在字典上的意思是：美好。
②做一個美好的人，我相信是絕大多數人的心願。誰不願意美好啊？除了心靈的美好，外表也需美好。為了這份美好，人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容，比如塗脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射，讓面部微小神經麻痹，換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。
③其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書啊！
④讀書的時候，人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語，不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽，是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視，而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
⑤讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點，微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人，我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀)，那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼。也許有人說，我讀書的時候，時有哭泣呢！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一個瞬間舒展，盡情宣洩。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處，都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅，是多麼地簡便和利於儲存啊，物美價廉重復使用，且永不磨損。
⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘，而且知道還有更多的奧秘，不曾被人揭露，我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多時候是和死人打交道，圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊，新華書店裡出售的大部分也是亡靈的墓誌銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解，恰如其分地輕輕說出的時候，你的紅唇就比任何美麗色彩的塗抹，都更加光艷奪目。
⑦你想美好嗎？你就讀書吧。不需要花費很多的金錢，但要花費很多的時間。堅持下去，持之以恆，優美就像五月的花環，某一天飄然而至，簇擁你頸間。
25 、作者要闡述的觀點是什麼？( 3分）
26 、文章開頭列舉那些能使人外表變得美好的方法的用意是什麼？( 3 分）
27 、為什麼說讀書是最簡單的美容之法？( 4 分）
28 、讀畫橫線的句子，從語言鑒賞的角度談談它們的表達效果．( 3 分）_
29 、除了作者列舉的這些，你認為讀書還有哪些神奇的效果？結合自己的讀書經歷簡單談一談。（5 分）
三、綜合性學習考查〔 10 分）
歲月如歌一一我的初中生活
「輕輕地我走了，正如我輕輕地來．」三年的時光已經過去．相聚猶在咋天，分別即在眼前．回首逝去的日子，數不清校園里留下了多少歡樂，而今心頭不免湧起縷縷惆悵．但人的一生必然要走過許多「驛站」，每一個「驛站」，既意味著結束，更是一段新征程的開始。
假如以下是你們班畢業時舉行的幾項活動，你將如何參與和表達．
30 、活動一：難忘的歲月（說說你在三年裡碰到的最高興或印象最深刻的事，50 字左右．) ( 3 分）
31 、活動二：帶著祝福遠航（臨別贈言，請註明給誰的，但不要寫出真實姓名．) ( 3 分）
32 、活動三：總結得失（說說初中三年來最大的收獲和最大的教訓，各寫一句話）( 4 分）
四、寫作能力考查〔50分）
33 、請從下面兩個題目中任選一題作文．
要求：① 文體不限，字數在600 字左右．
② 說真話，敘真事，抒發真情實感．
③ 所寫內容必須在材料所提示的范圍之內．
④ 文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名．
文題一：某中外合資企業招聘管理人員，面試中有這么一題：三人出外打獵，一個人發現了一隻野兔，另外一個人打死了這只兔子，第三個人拾回了這只野兔．問誰該得獎．據說，不少應聘人員均忽視了「發現」者的功勞，亦即忽視了信息、眼光、知識的價值，因而受到外方的否定．
請以「發現」為話題，寫一篇作文，題目自擬．
文題二：當代社會要求公民具有良好的人文和科學素養，具有開闊的視野和合作意識、創新精神．對於同學們而言，要想使自己成為適應社會發展需末的合格公民，僅從書本中、課堂里學習，是遠遠不夠的，每個人都必須認真思考學什麼、怎樣學的問題．著名教育學家陶行知在創辦曉庄師范時曾手書一聯：「以宇宙為教室，奉自然為宗師。」以此闡釋他「生活即教育，社會即學校」的教育思想．由此可見，天地萬物（如一草一木）、社會萬象（如一人一事）、生活百態（如喜怒哀樂）都是可供我們認真研讀的經典，也永遠是值得我們尊敬的老師．只要我們抱定度誠的態度和一顆感恩的心，融入自然，師法自然，走進社會，認識社會，觀察生活，感悟生活，我們定能學有所獲，並能不斷得以發展和完善．
同學們，在學習、生活、成長過程中，你一定有過這方面的經歷和體驗，有過認真思考和真切感受．請將題目「從 中學習 ，補充完整，寫一篇600 字左右的文章．

保密 ★ 啟用前
2009年安順市初中畢業生學業、升學（高中、中職、五年制專科）招生考試
語文科試題參考答案
一、基礎知識積累與運用考查（共30分）
1、（2分）愚蠢 消磨 2、（3分）B 3、（3分）A 4、（3分）C
5、（4分）（1）只緣身在最高層（2）學而不思則罔（3）似曾相識燕歸來（4）直掛雲帆濟滄海
6、（4分）（1）海日生殘夜，江春入舊年。（2）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（3）大漠孤煙直，長河落日圓。（4）會當凌絕頂，一覽眾山小。
7、（4分）
示例一：沙僧 《西遊記》 在西天取經的路上，沙僧一直忠誠地跟隨著師傅，打點行李，問路化緣，沖鋒陷陣。他為人忠厚，做事認真，我願與他交朋友。
示例二：阿寥沙 《童年》 阿寥沙生活在彌漫著暴力和仇恨的家庭里，我願與他交朋友，給他一些幫助，讓他成長的路上多一些溫暖和快樂。
8、（4分）略（只要符合題意，用上比喻句，語句通順即可。）
9、（3分）略（只要抓住要點，語句通順即可。示例：不同的家庭收入水平影響到學齡兒童生活方式的形成和發展，對他們的生長發育和健康產生不同的影響。或學齡兒童的營養不良率隨著家庭收入的增加而下降，學齡兒童的肥胖率隨著家庭收入的增加而上升等）
二、閱讀能力考查。（60分）
（一）（12分）
10、（2分）B 11、（2分）（1）迫近 （2）在，到 （3）日光 （4）因，因為
12、（4分）① 這就是岳陽樓盛大壯觀的景象。（或這就是岳陽樓的雄偉景象。）
②（如果）沒有這種人，我和誰一道呢？（或「除了這種人，我和誰一道呢？」）
13、（2分）先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 14、（2分）無固定答案。
（二）（14分）
15、（2分）邏輯順序
16、（3分）作比較、列數字的說明方法。突出、准確地說明了氣溫上升或下降1℃對經濟效益產生的影響。
17、（3分）「可能」表估計，推測。說明出現海平面上升1厘米到16厘米的情況幾率大，體現了說明文語言的准確性、嚴密性、科學性。
18、（3分）內容：為了更全面、客觀地說明氣候變化帶來的利弊。 寫法：把氣溫升高的利與弊進行對比，更加突出地說明了氣溫升高的弊大於利。
19、（3分）措施：減排工業廢氣和汽車尾氣，建人工湖，植樹造林，開發新能源，控制人口增長等。
（三）（16分）
20、（3分）院長先生為我做手術時，把紗布折成美麗的「白蝴蝶花」，給我以極大的影響。
21、（4分）⑴表現了他工作的認真細致 ⑵表現了他對病人的關切與呵護
22、（3分）側面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不苟及對病人的關愛。
23、（3分）⑴紀念我的康復，表達對院長先生的感激。⑵懂得了「做事就要做到極致」的道理。
24、（3分）示例：如果每個人都做到極致，這世界怕早就大不相同了！（言之成理即可）
（四）（18分）
25、（3分）讀書使人優美。
26、（3分）從人們十分關心的生活現象人手，引起讀者關注，能更好地突出自己的觀點。
27、（4分）讀書能使人養成洗耳傾聽的習慣和姿態，讓人神采倍增；讀書能使人會心展顏，而微笑是最好的敷粉和裝點，可以傳達比所有語言更豐富的善意和溫暖，而且物美價廉利於儲存，還能重復使用；讀書使人自知，讓你的紅唇勝過任何顏色的塗抹，更加光彩奪目。
28、（3分）答案提示：比喻的修辭、「撫卷」「香氛」等詞語的運用形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。
29、（5分）開放性試題，沒有標准答案。如：讀書可以使人變得文明；讀書可以使人變得文靜；讀書可以使人變得智慧等等。只要能聯系自己的讀書經歷談出讀書的作用即可。
三、綜合性學習考查（10分）
30、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）
31、（3分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）
32、（4分）開放性答案。（注意正確的人文性和積極的人生觀、價值觀的體現）
四、寫作能力考查（50分）
略。

2009年安順市初中畢業生學業、升學考試
平壩縣樂平中學 語文試題 答題卡

姓名：

准考證號：

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請在各題目的答題區域內作答，超出矩

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『肆』 09年安順的語文中考題《白蝴蝶花》的答案

1.用簡潔的語言概括本文所寫的事件.
院長先生為我做手術時，把紗布折成美麗的「白蝴蝶花」，給我以極大的影響。

2.文中主要通過語言、動作描寫來刻畫院長先生的形象，試分析下面描寫的作用。
⑴表現了他工作的認真細致。
⑵表現了他對病人的關切與呵護。

3.文章很多段落寫到「我」在手術中的感受，聯系全文分析它們的作用。
側面烘托院長先生工作的嚴謹認真、一絲不苟及對病人的關愛。

4文中的「我」把一塊普通的醫用紗布鑲在鏡框里保存著，這樣做的原因是什麼？
⑴紀念我的康復，表達對醫生的感激。
⑵懂得了「做事就要做到極致」的道理。

『伍』 2015語文中考總動員答案

前面我不說了.
三、來CADD.四、對錯錯自錯對.五抄書.
六、冬天,大雪紛飛,萬物凋零.梧桐樹的樹葉開始飄落,玫瑰花的花瓣開始凋謝,連一年三季都開的夾竹桃也都紛紛「下崗」,但是梅花卻依然挺立枝頭,於松柏為伍,裝點著自然,這樣堅韌的精神值得學習與贊頌.
七、這個故事的主人公是（A）.
文章以省略號結尾,這樣結尾的好處是給讀者想像的的空間.
答：有時候,一些舉動就能幫助需要幫助的人,讓我們都像老人一樣,無私幫助他人,這樣世界將會變成美好的人間.
選我哦!

『陸』 2015年中考語文試題以及答案，在線等

你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網

『柒』 2015年中考語文要考哪幾本名著

1. 西遊記
2. 水滸傳
3. 朝花夕拾
4. 繁星•春水
5. 駱駝祥子
6. 威尼斯商人
7. 魯濱孫漂流記
8. 格列佛游記
9. 童年
10. 鋼鐵是怎樣煉成的
11. 湯姆•索亞歷險記
12. 假如給我三天光明

『捌』 安順中考各科滿分多少語文。。。。。。。。

安順市語文150
英語150
數學150
理科綜合150（包括60分化學和90分物理）
體育50分