2011年語文高考江蘇

A. 2011年江蘇高考語文第一題充滿爭議！

一般來說抄，這類題得答案就是絕對沒有爭議的才是正確的答案。
只要是有爭議的都不算對。
也就是說，沒有異議的一項是絕對的答案。
而在其他方面會產生爭議的答案就被列為是錯誤的。
這類題高考出題的人為了就是考察你的基礎知識，考察你能否找出絕對的正確答案。（也就是所謂的不論誰說都是正確的那項）
最後要告訴這位小童鞋的是，中國現行教育中對語文來說，絕對的權威就是《新華字典》，而且是按照最新版為准則的。其他對於教師們也都只是作為參考來用。
所以，如果你只是想得到正確答案，那麼就抱著最新版的《新華字典》吧，其他都是扯淡。因為出題的人是不會管你多麼有學問或者知識的多少。他們只知道你是不是和《新華字典》上的答案是一致的。

B. 2009年、2010年、2011年三年江蘇高考各科平均分

2009年單科抄平均分：數學98分、英語67、語文93-94（不含附加）

2010年單科平均分：數學83.5、英語73

2011年單科平均分：語文92-94 、英語72-74、數學91

(2)2011年語文高考江蘇擴展閱讀

2019年4月23日下午，江蘇省人民政府召開江蘇省深化普通高校考試招生制度綜合改革實施方案新聞發布會，江蘇省教育廳廳長、江蘇省委教育工委書記葛道凱做綜合發布，宣布：江蘇省新一輪高考綜合改革正式啟動，江蘇省新一輪高考改革的主要模式定為「3+1+2」。高考總分為750分。語數外採用全國卷。

其中「3」是指統一高考的語文、數學、外語3個科目；「1」是指考生在物理、歷史兩門選擇性考試科目中所選擇的1個科目，「2」是指考生在思想政治、地理、化學、生物4門選擇性考試科目中所選擇的2個科目。

C. 2011年江蘇高考狀元是誰

今年江蘇省的高考狀元一共三位，一位理科狀元，二位文科狀元！理科狀元被江蘇專省前黃高級屬中學高三（13）班張可欣同學以442分摘取，語文：135分 數學：156+39分 英語：112分 文科狀元被江蘇省木瀆中學高三（2）班劉倩以426分摘取，語文：138+30分 數學：151分 英語：107分 另一位文科狀元被江蘇省海門中學高三（5）班李夢嫻同學摘取，語文：140+31分 數學：146分分 英語：109分！

D. 2011年江蘇省高考難度與往年比較

好吧..我是這屆的考生..目前賦閑在家...
我是選物理生物的，所以只能告訴你一版些切身體驗到的事。權
語文：悲劇的一科。我平時在班裡語文拔尖，總是第一第二。高三所有大模擬小練習我都沒下過115。但是事實是，我這次只考了95。這次語文的確是比以往難。既難在出題，又難在理解。他的問題全是平時見都沒見過的，讓人不知從何處下手。
數學：簡單啊，一流的一百二三十最起碼，二流的三流的全是一百十幾，其餘的也不會很差很差。差距不是很大，這種會的大家都會，不會的大家都不會的考卷最沒意思。去年難的要死，被人罵，所以今年簡單的要死，不知明年如何？
英語：英語是出題相對穩定的一科（都是客觀題，沒法多給分，所以不敢亂來吧。當然某年除外。）英語的特點就是，你懂你就會做對，不懂，看看還好，批批全錯。我是105，還算可以，感覺和以往差不多吧。
物理：我只有B+...不是很難，但比去年要難一些，但有素養在不是問題。
生物：我的強項，毫無懸念A+..都A+了那麼多年了是不...這次生物很難（政治也是），比以往難得多了。
嗯，就這樣。

E. 2011年江蘇高考最高分

江蘇理科狀元劉詩雨 如東高級中學
劉詩雨（男滴），2011年江蘇省高考理科狀元。

2011年6月25日，內江蘇容應屆生成績公布之後，江蘇省如東高級中學高三(1)班班長劉詩雨以語文126分，數學(含附加分)183分，英語112分，物理A+，化學A+，小高考加5分，總分426分的成績榮登2011年江蘇省高考理科榜首。

江蘇文科狀元孫曦 宜興中學
孫曦 （女滴）宜興中學 2011年江蘇省高考文科狀元。
總分：414分，語文123分，語文附加分35分，數學137分，英語114分，小高考加5分歷史A+政治B+

F. 2011江蘇高考語文平均分

今年江蘇語文平均81分

G. 2011年江蘇語文高考答案

AA
3.地形水深、地質構造、相關資料
4.
提示：（1）夏瑜、《葯》
（2）按語：回首辛亥，讓我們恭敬地拿起墳前的白花，敬獻於烈士的墓前。
5-6:BD 7.C
8.
（1）毀淫祠數百區，勒巫為農者七十餘家。
譯文：陳希亮毀掉的不合禮制的祠堂上百個，勒令巫師成為農民的有七十多家。
（2）身居前行，命士持滿無得發。
譯文：陳公身處於最前列，號令士兵將弓箭拉滿但不射出。
（3）貸而流之，盡以其餘給左右使令，且以守倉庫。
譯文：陳公寬恕了他,將他流放,把其餘士兵全部交給公府左右使令,並且讓他們把守倉庫。

三、古詩詞鑒賞（10分）
9. 閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。
春日憶李白
杜甫
白也詩無敵，飄然思不群。
清新庾開府，俊逸鮑參軍。
渭北春天樹，江東日暮雲。
何時一樽酒，重與細論文。
註：庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時著名詩人。
渭北、江東：分別指當時杜甫所在的長安一帶與李白所在的長江下游南岸地區。
論文：此處指論詩。
（1）這首詩的開頭四句從哪三個方面對李白的詩作出了什麼樣的高度評價？（3分）
（2）「渭北春天樹，江東日暮雲」一聯表達了什麼樣的思想感情？用了何種表現手法？（4分）
（3）說說這首詩的構思脈絡。（3分）
賞析：
這首詩抒發了詩人對李白的贊譽和懷念之情，同時也充滿著對李白詩文深深的懷念。
杜甫同李白的友誼，首先是從詩歌上結成的。這首懷念李白的五律，是746年（天寶五年）或747年（天寶六年）春杜甫居長安時所作，主要就是從這方面來落筆的。開頭四句，一氣貫注，都是對李白詩的熱烈贊美。首句稱贊他的詩冠絕當代。第二句是對上句的說明，是說他之所以「詩無敵」，就在於他思想情趣，卓異不凡，因而寫出的詩，出塵拔俗，無人可比。接著贊美李白的詩像庾信那樣清新，像鮑照那樣俊逸。庾信、鮑照都是南北朝時的著名詩人。這四句，筆力峻拔，熱情洋溢，首聯的「也」、「然」兩個語助詞，既加強了贊美的語氣，又加重了「詩無敵」、「思不群」的分量。
對李白奇偉瑰麗的詩篇，杜甫在題贈或懷念李白的詩中，總是贊揚備至。從此詩坦盪真率的贊語中，也可以見出杜甫對李白的詩作十分欽仰。這不僅表達了他對李白詩的無比喜愛，也體現了他們的誠摯友誼。清代楊倫評此詩說：「首句自是閱盡甘苦上下古今，
甘心讓一頭地語。竊謂古今詩人，舉不能出杜之范圍；惟太白天才超逸絕塵，杜所不能壓倒，故尤心服，往往形之篇什也。」（《杜詩鏡銓》）這話說得很對。這四句是因憶其人而憶及其詩，贊詩亦即憶人。但作者並不明說此意，而是通過第三聯寫離情，自然地加以補明。這樣處理，不但簡潔，還可避免平鋪直敘，而使詩意前後勾聯，曲折變化。
表面看來，第三聯兩句只是寫了作者和李白各自所在之景。「渭北」指杜甫所在的長安一帶；「江東」指李白正在漫遊的江浙一帶地方。「春天樹」和「日暮雲」都只是平實敘出，未作任何修飾描繪。分開來看，兩句都很一般，並沒什麼奇特之處。然而作者把它們組織在一聯之中，卻有了一種奇妙的緊密的聯系。也就是說，當作者在渭北思念江東的李白之時，也正是李白在江東思念渭北的作者之時；而作者遙望南天，惟見天邊的雲彩，李白翹首北國，惟見遠處的樹色，又見出兩人的離別之恨，好像「春樹」、「暮雲」，也帶著深重的離情。故而清代黃生說：「五句寓言己憶彼，六句懸度彼憶己。」（《杜詩說》）兩句詩，牽連著雙方同樣的無限情思。回憶在一起時的種種美好時光，懸揣二人分別後的情形和此時的種種情狀，這當中有十分豐富的內容。這兩句，看似平淡，實則每個字都千錘百煉；語言非常樸素，含蘊卻極豐富，是歷來傳頌的名句。」《唐詩別裁》稱它「寫景而離情自見」，《杜臆》引王慎中語譽為「淡中之工」，都極為贊賞。
上面將離情寫得極深極濃，這就引出了末聯的熱切希望：「什麼時候才能再次歡聚，像過去那樣，把酒論詩啊！」把酒論詩，這是作者最難忘懷、最為嚮往的事，以此作結，正與詩的開頭呼應。說「重與」，是說過去曾經如此，這就使眼前不得重晤的悵恨更為悠遠，加深了對友人的懷念。用「何時」作詰問語氣，把希望早日重聚的願望表達得更加強烈，使結尾余意不盡，回盪著作者的無限思情。 清代浦起龍說：「此篇純於詩學結契上立意。」（《讀杜心解》）道出了這首詩在內容和結構上的特點。全詩以贊詩起，以「論文」結，由詩轉到人，由人又回到詩，轉折過接，極其自然，通篇始終貫穿著一個「憶」字，把對人和對詩的傾慕懷念，結合得水乳交融。以景寓情的手法，更是出神入化，把作者的思念之情，寫得深厚無比，情韻綿綿。
(1)-(6):
（1）泠然善也 （2）乘騏驥以馳騁兮 （3）星漢燦爛 （4）屋舍儼然 （5）可以知興替
（6）去來江口守空船 （7）佛狸祠下 （8）獨立之精神
11.文中第3節師生問答的內容，與上下文的人、事敘述有何關聯？(4分)
提示：問答的內容是志願者的條件——愛國、英語，照應上文「這是你的戰爭」、征調的內容，引出下文——工學院、中文系、生物系學生的不同表現。
12.文中的手帕細節描寫表現了人物什麼樣的情感活動？請具體說明。
13.孟弗之於蔣姓學生、蕭子慰於澹臺瑋的對話場景，對比鮮明，請從學生形象和對話情景兩個方面加以分析。（6分）
提示：分別從形象和對話情景上進行分析即可。形象：以學術為名逃避戰爭的懦夫；為了愛國戰爭寧願心愛的學術的愛國青年。情景：動作描寫、景物描寫。
14、請探究文中自然景物敘寫的深刻寓意，以及對表現人物的作用。（6分）
提示：（1）點明時間，暗示社會背景，渲染氛圍；（2）暗示情節的發展；（3）襯託人物性格，刻畫人物形象。
15.請簡要概括本文的論述思路。（4分）
提示：是什麼（壓與捧）——為什麼（捧的原因、後果）——怎麼辦（挖）
16.文中的例證分別揭示了「捧」的什麼後果？例證之間存在著什麼樣的遞進關系？（8分）
提示：非但不能使自己安心，反而助長了被捧者的貪心，自討苦吃。從笑話到現實，被捧者不滿足的程度愈來愈重，捧者愈來愈不安心。
17.魯迅在文章結尾提出的「挖」，包含哪些深意？（6分）
提示：①不捧；（2）自己解決問題；（3）不要有太多惰性；（4）打到封建統治者。
七、作文（70分）
18. 不避平凡，不可平庸。為人不可平庸，平庸則無創造，無發展，無上進；處事不可平庸， 因此要有原則，有鑒識，有堅守。
請以「拒絕平庸」為題，寫一篇不少於800字的文章。
要求：①立意自定；②角度自選；③不必面面俱到；④除詩歌外，文體自選。
提示：題目已經限定好了，(1)平凡不等於平庸;(2)不平庸要求有原則，鑒識，有堅守；(3)不平庸就是要創新、發展、上進。要求不必面面俱到，可以針對以上七個方面中的一方面或者幾方面聯系「平庸」寫即可。
想作文出彩，多在用例上下功夫，寫昂山素

H. 2011年江蘇高考語文試卷及答案

去買今天的揚子晚回報答

http://www.yzwb.net/epaper/html/2011-06/10/node_125.htm

I. 2011江蘇高考語文的平均分多少啊

最多85分，今年考試院不敢公布，害怕遭到唾罵。