Ⅰ 高考語文作文該如何寫個性一點會有影響嘛
目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。建議網路一下結尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
Ⅱ 今年高考語文作文該怎麼寫
審題：當今作文常見有命題，半命題，材料作文。關於文字上的限制性原則，這里說的「文字上」的限制性原則實際也是「意義上」的。其實對於很多人來說對命題作文的審題容易忽略了，而審題何時何地都是最重要的。知詞義，再延伸，這就是審題，若是只知道起表意，說蘿卜就只會想著蘿卜，卻不知道出題者意在要你說該怎麼種蘿卜，這就是審題沒有到位。審題同時要注重標題本身的結構，最為經典的如「詩意的生活」與「詩意地生活」兩標題「的」與「地」是有一定區別的。又題目若是一個詞，如「嘗試」，這個詞本身當然就是題眼，而在寫作中也要多次提及題眼或是關鍵詞，以免去有走題危險。
而材料作文審題要抓住「起承轉合」，一則材料多半有起有承有落。而部分考生容易在「起」作文，這當然不能算是走題，但有顯片面之弊病。而最後的「合」則是至關重要點。就如我們說話，往往最後總結，而在最先所說往往僅僅是鋪墊。而假如你只關注了那鋪墊，審題當然是有偏廢之處了。
定基調：在審題之後應該有一個最基本的印象了。若覺得議論文易寫則選之，而若有想寫出點特色也可以散文寫作甚至小說書信這類「怪異」題材。定基調然後粗略列出提綱。提綱主要有，標題，中心，分論點（層層深入），材料。對於中心論點必須在最先想好，不能「隨文逐流」，不設定好中心容易語窮，既會浪費時間也不能作好作文。之後分論點是對於中心論點的擴展，必須聲明的是，在你想出論點的時候同時最好要附著一材料。不能是只會說大話，而沒有論據去支撐。對於小說書信等格式則要特別注重格式，是選擇層層深入，還是以「蒙太奇」手筆，這是至關重要的，會直接影響著你全文思路。對於結尾可暫時放開，而定基調這步是需要花上一定時間的。倘若把作文時間留為50分鍾，在審題五分鍾，定基調則需五至十分鍾。
開篇文：對於高考閱卷來說，時間極短，故開頭顯得格外重要了。詩意點的開頭容易吸引注意力，同時給評卷者以「第一好印象」。開篇當然多式多樣的。有開門見山，有先抑後揚等等，在此不贅述了。舉個小例：《精彩一幕》生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……當然希望大家不笑我，因為我這篇文章的開頭確實寫的特爛，你大概沒有任何值得表揚的沖動。對於開頭這也看你平時的積累的，當然也不能完全去顧及一個開頭的好壞，有鳳頭，還得豬肚豹尾。
Ⅲ 高考時語文作文該怎麼寫
這里我想談兩點：
激發學生的觀察興趣
心理學家認為，沒有動機任何學習都不能發生，動機是學習的先決條件。對於作文教學，教師要善於激發 學生的寫作慾望，調動他們的寫作積極性，變被動為主動。高中生已具備了較強的是非分辨能力，他們往往有 一種強烈的表現慾望。教師要緊緊抓住這種慾望，引導他們寫出優秀的文章來。
教學大綱對各個年級的作文教學都有明確的規定，而且要求有計劃、有步驟地在課內落實。課內作文，要 求具體，學生各方面都受到約束，往往顯得比較被動，但又是必不可少的。為此，我在作文教學上一直是採取 「雙管齊下」的辦法：一方面安排必要的課內作文，另一方面安排一定數量的課外練筆。比如，去年我接了剛 入學的兩個高一班，除了兩周一篇大作文外，我要求每個學生每周至少寫一篇隨筆，隔周抽查一次，並進行講 評。
寫隨筆，就是給學生以充分的自由：選材自由，命題自由，文體自由，字數自由。只管寫自己最熟悉、最 感興趣、印象最深的人或事。可議論，可抒情，可記敘、隨心所欲。洋洋灑灑幾千字，不嫌多；點點滴滴幾十 字，不嫌少：有話則長，無話可短，盡興而寫，隨意而止。這樣不自覺地培養了學生的觀察事物的興趣和能力 。他們寫的內容起初比較簡單，漸漸地，觀察視野不斷擴大，就從身邊的小事寫開去，寫社會、寫人生。內容 越來越豐富：班級的生活與風波，家庭的歡樂與憂愁，社會見聞等等，真是大到宇宙，小到自我，盡入筆底。 有個學生對校園常作細致觀察，從景到人，從人到事，連續寫了校園生活之一、之二、之三……在隨筆里，我 看到了學生的寫作慾望，也有到了學生因創作熱情而引出的觀察興趣。不僅有話可寫，而且更真實，更貼近生 活。一年多來，收到了顯著的效果。不少學生談了寫隨筆的體會，一致認為寫隨筆的要求促使他們去觀察，去 思考。有的說：「我每天都要瞪大眼睛在生活里尋找。」有的說：「由於寫隨筆的需要，無論在家裡、在車上 、在學校里，我無時無刻不在觀察、在諦聽……」兩個班的學生全部完成了我布置的每周三篇的任務，而且由 於對周圍事物的興趣，不少人自覺多寫，並養成了寫日記的習慣。
同時，在課內作文的教學中，我也有意識地激發學生的觀察興趣。比如，我布置一篇作文《記本班一位最 熟悉的同學》，要求大家以班裡一位同學為描寫對象，抓住其外貌特徵進行描繪、刻畫，看誰觀察得細，寫得 像。而絕大多數學生都能抓住自己所寫的人的特徵來寫。再比如，在上完《景泰藍的製作》後，我又布置一篇 作文《××菜的製作》，從而引發學生觀察的興趣。於是乎，學生的興趣被調動了，創作熱情被激發了，紛紛 寫出了切合實際的優秀作品。總之，要想使學生寫出好的文章，首先必須讓他們練好觀察這一基本功。
指導學生觀察的方法
在激發學生的觀察興趣的同時，還要指導學生如何觀察，怎樣去觀察。
我曾給學生講過這樣一個故事：古代波斯有位珠寶商很會做生意，他在出售金銀首飾時，常常盯住顧客的 眼睛不放，結果生意非常興隆。別人想探究其中的奧妙，他卻守口如瓶，直到臨死前，他才向自己的獨生子傳 授這一訣竅：「盯著對方的眼睛，不，准確地講，盯著對方瞳孔，瞳孔是不會撒謊的。如果一隻鑽戒的熠熠光 澤使對方瞳孔擴張，你就大膽地把原價提高三成或更高；如果一條項鏈沒能使對方張大瞳孔，你就立即更換一 只……總之，盯著對方的瞳孔！」
當然，這個珠寶商傳授的生意經，不是我們要學的，但這種抓住買主的外部表情，從而推測其心理變化的 方法卻很值得我們去借鑒。
在觀察中，我注重引導學生抓住事物的本質、特徵，而不只是「看」。現代文壇名將魯迅不愧是一位出色 的觀察家。尤其是在觀察人物方面他實在是獨具慧眼而又細致入微的。他曾說過：「要極儉省地畫出一個人的 特點，最好是畫他的眼睛。」前不久，我在講授他的短篇小說《祝福》時，著重分析了魯迅對祥林嫂的眼睛的 三次描寫。初到魯家時總是「順著眼」，表現了她的溫順善良；第二次到魯家時雖還「順著眼」，但「眼角上 帶著淚痕，眼光也沒有先前那樣精神」，表明她精神上受到過巨大的刺激，極度悲傷；在淪為乞丐之後，祥林 嫂整個人完全與先前不同了：臉上「彷彿是木刻似的」，「只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物」 。說明這時的她已瀕於死亡，精神麻木，內心受到極大的摧殘。魯迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通過對比 ，寫出了人物的悲慘遭遇和內心世界的變化。而後，我布置了一篇作文，讓學生通過自己的眼睛去觀察，記我 們學校的一位退休工人老袁。這位工人雖然幾年前就退休了，但負責收發報紙的工作一直承擔下來。每天早晨 六點半准時把每封信件送至各班，上午八點又准時把報紙、雜志送到各教研組。除星期天外，從未間斷過。於 是，有的學生著重描寫了他的「那副眼鏡」；有的卻抓住老袁因左腿有毛病而走路不穩的姿勢來寫；還有的刻 意在他的衣著上做文章。於是，一位平凡而偉大的普通人從每個學生的筆端躍出，從不同的側面，不同的角度 。這樣，學生就慢慢學會了對周圍各種事物的「觀察」，而不只是「看」。
當然，我們在強調學生要注重觀察的同時，還要引導他們運用正確的健康的思想去觀察。比如，有的學生 看到了我們社會現實中的種種腐敗現象、不正之風，便認為在作文中聯系實際就是揭露陰暗面，讓他們發牢騷 。這其實是一種誤解。我跟學生分析，生活中確實有愚昧落後、勾心鬥角，有挫折，也有失敗，這些東西不承 認不行。但是必須注意：什麼才是我們生活的主流？從你呱呱落地到現在成為一名重點中學的高中生，是承受 的陽光雨露多，還是遭受的急風暴雨多？周圍的東西是正面的多還是反面的多？再者，生活中的不正之風確實 今人痛恨，應該揭露、鞭撻，但決不能因此而使我們喪失了對生活的信心，讓丑惡的東西佔據我們的心靈，而 應該讓我們的生活處處都充滿陽光。經過我的引導，許多學生認識到，通過觀察寫出的東西一方面是真實的， 發自內心的；另一方面還應是健康的，積極向上的。
Ⅳ 關於如何寫高考語文作文
高考很抄多作文都會襲被寫為議論文。而一般老師閱卷的話會先總體看你的書寫情況，只要書寫中沒塗錯那麼多，一般卷面分會全給。然後重點看第一段的引入是否切題，最後一段的總結。中間部分主要是看內容能夠翔實，語言流暢程度，以及句子之間的關系是否符合邏輯。老師給一篇作文的閱讀時間很短，基本不會一句一句推敲。
所以你要求穩的話，最好是按照傳統的寫作模式，總分總這樣寫。中間的內容，通過一些材料論證你的觀點，再寫上自己的看法。最後一個漂亮的收尾。這樣的話，一篇作文就能夠比較穩地進入老師的套路中，容易得到一個普遍的分數。
作文的核心是要有一條明確的線索，或者說是思路，讓人一步一步跟著你走。一般議論文都是回答是什麼情況，為什麼是這種情況，怎麼達到這種情況，會達到這樣的情況會引發有什麼結果。
Ⅳ 如何寫好高考語文作文 高考滿分作文寫作技巧
1、立意緊貼材料
材料作文中所提供的材料是審題的原點，是立意的根基，是觀點的依託。
考生必須緊密結合材料進行審題立意，在審題立意時，一定要全面解讀材料，辨明主次，抓住核心，使自己的作文立意呈現命題的最大價值，開拓審題的新鮮視野。
2、題目緊貼材料
俗話說：「題好一半文，文好題先行。」
作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。
擬題的一般要求是：概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料，「人以德為天」「莫使道德向隅而泣」「看客們，醒醒吧！」等比較好的作文題目，猶如「明眸善睞第一瞥」，能在第一時間抓住評卷老師的眼球，博得好感，占據獲取高分的良機。
3、適當運用題記
題記不能濫用；要與作文材料關系要密切；概括或者深化主旨；語言要簡潔，一般控制在一行字以內為佳，寫出幾十字題記往往弄巧成拙；要防止題記的內容與題目、文章首段的內容重復。
有一篇題為「呼喚誠實」的考場作文，題記這樣寫道：「輕輕地一聲問候，不想驚擾你，只想知道你是否安好？」這個題記距離作文材料甚遠，讓人覺得非常突兀。比如，一篇題為「年輕無極限」的作文題記：「生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美」，既不貼合材料，也未進一步明晰題旨。
4、開頭緊扣主題
材料作文的開篇最好能夠扣合材料，入題迅捷，觀點鮮明，語言精練。
比如，《成事須明德》的開篇：「公共場所大聲喧嘩競爭可以不擇手段——如此違背社會公德及個人品行的做法在青少年中竟成了難以評價的做法。一個人對道德尺度的把握應是其修身的根本，成事的關鍵，由此觀之，青少年的價值觀尚需正確的引導。」小作者對材料進行適當的擇取，言出有據，筆墨經濟；在分析材料的基礎上，順勢明確立場，語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。
5、結尾申明主題
如果前面的環節考生都沒有把握住，那麼，結尾就是最後一次結合材料的機會，處理得當，仍可力挽狂瀾，使文章提檔升分。但遺憾的是，有一小部分考生行文至結尾仍然沒有貼合材料，錯失最後的良機，令人感到非常惋惜。
Ⅵ 高考語文作文該怎麼寫
我覺得高中作文抄是最好寫的了。。。。首先，先審題，從題中提取關鍵字，然後在作文中要不斷的運用這個關鍵字，這樣不容易跑題。開頭我喜歡用排比，我一般都會背很多素材（當時都是老師給我們整理的），寫完開頭以後，我就會把我背的素材搬上，每個素材之間用一兩句話過渡，結尾我會把開頭改改，這樣還會有首尾呼應的感覺。。。
Ⅶ 高考語文作文怎麼寫
熱點式總分式
這種模板是把總分這一常規形式和熱點內容有效地統一起來。結內構上的容常規有助於考生考場正常發揮，內容上讓文章貼近熱點，具有時代氣息。
「總分式」有三種基本形式：
1.先總後分。文章開頭部分總括提出所要敘述事件的整體面貌、基本特徵或中心觀點，然後分別從若干方面列舉事例具體詳細地加以描寫，或從不同的角度提出分論點具體加以闡述。
2.先分後總。
3.先總說，後分說，再總說。無論使用哪一種形式，都應注意，分總之間必須有緊密的內在聯系，分述部分要圍繞總述的中心進行，總述部分應是分述的總綱或水到渠成的總結。
Ⅷ 今年高考語文作文應該怎麼寫
1、2018年全國一卷作文來是一自則有明確寫作任務的材料，貼近當代生活、視野縱橫開闊，是對「世紀寶寶」成長來路的回望和對夢想關注的要求。 2、一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢。這是命題老師給我們指明的思考方向，也就是說整個文章的中心立意是要根據這一句話來展開的。
Ⅸ 今年高考語文作文題目應該怎麼寫
全國卷I：寫給未來2035年的那個他（適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）曾日月之幾何，「千禧寶寶」已赴戰高考，「00後」的時代將正式開啟。捧著保溫杯、泡著枸杞茶的你，看著奔赴考場的「青蔥面孔」，想必臉上早已老淚縱橫，心中卻仍然「老鹿蹣跚」。全國卷II：（適用地區：內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏、海南）二戰期間戰斗機防護，多數人認為，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為，應該注意防護彈痕少的地方。如果這部分有重創，後果會非常嚴重。而往往這部分數據會被忽略。事實證明，專家是正確的。請考生結合材料進行分析。自定立意、自擬標題，寫一段作文。全國卷III：根據標語寫作（適用地區：廣西、四川、雲南、 貴州 ）材料作文：圍繞以下三個標語寫作， 1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命； 2005年浙江綠水青山就是金山銀山； 2017年雄安走好我們這一代的長征路。選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文章。北京卷：「新時代青年」、「綠水青山圖」 年北京卷的高考大作文仍然是二選一，要求考生從下面兩個題目中任選一題。 1、今天，眾多2000年出生的考生走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。請以「新時代新青年——談在祖國發展中成長」為題，寫一篇議論文。 2、生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。請展開想像，以「綠水青山圖」為題，寫一篇記敘文，形象展現人與自然和諧相處的美好圖景。上海卷：談被需要的心態生活中，人們不僅關注自身的需要，也時常渴望被他人需要，以體現自己的價值。這種「被需要」的心態普遍存在，對此你有怎樣的認識？請寫一篇文章，談談你的思考。要求：（1）自擬題目；（2）不少於800字。江蘇卷：解讀語言傳遞花自語，鳥有語，生活處處有語言。生命也可以用語言來解讀，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞。語言豐富生活，語言詮釋生命，語言傳承文明。請根據所給材料作文，自己擬題，問題不限，詩歌除外，不少於800字。 2018年雲南高考語文作文題目揭曉！網友、段子手們請聽題！材料作文：圍繞以下三個標語寫作， 1981年深圳特區時間就是金錢，效率就是生命； 2005年浙江綠水青山就是金山銀山； 2017年雄安走好我們這一代的長征路。選好角度、確定立意、文體不限 ，寫一篇不少於800字的文章。如果你是考生，准備怎麼寫？
Ⅹ 高考語文作文應該怎麼寫才能拿到高分
首先你要確定題目。
要懂得鎖定關鍵字。比如：我是愛你的。這個題目，關版鍵字就是愛你。權你就要寫為什麼愛你。以及愛你的證明。
作文寫得好最重要看你怎麼發揮。作文有很多種方式。不要一昧吹捧最好。要懂得隨機應變。
書寫方式可以以日記、書信、自言自語、（情感書寫法）的方式去寫
還可以以豪邁、抱負、記實、說明、議論來寫。（考場寫法）
另外就是要懂得套話。
不要一根腸子直到底了讓評卷老師一看你標題或者第一段就知道你結局是什麼。
還要懂得分段。你想想看，長篇大論誰想看阿。隨便一掃看卷面不錯就隨便給個分了。所以分段可以散亂一點。
這些都是我老師教我的。我自己打上來給你。最鄙視人家復制網路。把我分給我好不謝謝