⑴ 以 規矩 為話題的作文
關於規矩
在其他父母的心中，當孩子天真淘皮的時候，也許規矩並不是那麼重要，他們認為以後可以慢慢培養，但我的媽媽卻從小就給我要立規矩。
記得在我小的時候，有一天，媽媽帶我去西湖邊玩，因為忘帶了垃圾袋，我手上拿著用完的餐巾紙，不太舒服。突然，我遠遠望見了一個垃圾桶，只是因為垃圾桶裝滿了，所以味道很臭，我捂著鼻子，像投籃一樣，把手上的垃圾向垃圾桶扔去，就馬上回頭向媽媽跑去，卻看見媽媽皺了皺眉頭，對我說：「去撿起來，放進桶里去。」我怔住了，媽媽一直是個很愛干凈的人，為什麼會讓我去那麼臭的垃圾桶旁邊呢？於是，我撒嬌說：「那兒臭死了……」可媽媽說：「如果人人皆知都這樣，那垃圾桶邊全是垃圾，還要垃圾桶干嗎？去把它檢起來！」望著溫和的媽媽一下字變得那麼嚴厲，我震驚極了，不就是一張餐巾紙嗎，媽媽為什麼發那麼大的脾氣呢？無可奈何，我只好向散發著惡臭的垃圾桶一步一步移去，我扭轉頭，撿去垃圾，正想扔進桶內，媽媽卻說：「等一下，垃圾桶已經被裝滿了，我們去別的地方扔。」結果，我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天，我一直不明白媽媽的用意。
隨著年齡慢慢長大，我終於明白了規矩只有從小時候做起，長大後才會有好的習慣，媽媽從小就給我立規矩，以培養我養成良好的習慣，現在文明的意識和行為已成為我的本能和習慣。我真要謝謝媽媽！
⑵ 以規矩為題的語文作文提綱
我的思路是從正面和反面論述。
第一段先簡潔說明一下規矩的歷史，抄一下說文解字或者專網路百屬科的解釋例如」規﹑矩，起初是校正圓形﹑方形的兩種工具，後來漸漸延伸出去，用來比喻標准法度。「這樣的文字
然後引一下正文，有兩方面
第二段從正面論述，說明沒有規矩不成方圓，例如秦始皇書同文車同軌的好處，新中國為什麼馬上立憲法，你還可以寫一下紅軍的紀律，分析一下。
第三段從反面論述，舉一些陳腐老舊的規矩，例如裹足，還有一些歷朝歷代，例如清朝官場貪污受賄的例子，像官員進宮前要送禮，收了皇上或太後的東西要送禮給太監，講一下打破這些規矩在當時的好處。
最後一段就寫我們既要有遵守嚴明規矩的心態，同時又要有打破陳規的勇氣。
還有一種更簡潔的行文方式，主題更集中，就是寫打破陳規。
先寫中華文化在歷史上海納百川，繁榮昌盛，百花齊放，
還有一種入題方式，你可以扯幾個小例子，例如高考寫文言文，用蒙太奇手法之類的，引出過去怎麼怎麼樣。
然後寫八股文的出現和套路，對人們思想的禁錮，義正詞嚴一點，然後寫廢除的好處，思想解放了，舉人解脫了，
最後就總結打破陳規
⑶ 《規矩》作文600字初中作文
在其他父母的心中，當孩子天真淘皮的時候，也許規矩並不是那麼重要，他們認為以後可以慢慢培養，但我的媽媽卻從小就給我要立規矩。
記得在我小的時候，有一天，媽媽帶我去西湖邊玩，因為忘帶了垃圾袋，我手上拿著用完的餐巾紙，不太舒服。突然，我遠遠望見了一個垃圾桶，只是因為垃圾桶裝滿了，所以味道很臭，我捂著鼻子，像投籃一樣，把手上的垃圾向垃圾桶扔去，就馬上回頭向媽媽跑去，卻看見媽媽皺了皺眉頭，對我說：「去撿起來，放進桶里去。」我怔住了，媽媽一直是個很愛干凈的人，為什麼會讓我去那麼臭的垃圾桶旁邊呢？於是，我撒嬌說：「那兒臭死了……」可媽媽說：「如果人人皆知都這樣，那垃圾桶邊全是垃圾，還要垃圾桶干嗎？去把它檢起來！」望著溫和的媽媽一下字變得那麼嚴厲，我震驚極了，不就是一張餐巾紙嗎，媽媽為什麼發那麼大的脾氣呢？無可奈何，我只好向散發著惡臭的垃圾桶一步一步移去，我扭轉頭，撿去垃圾，正想扔進桶內，媽媽卻說：「等一下，垃圾桶已經被裝滿了，我們去別的地方扔。」結果，我和媽媽走了許多路才好不容易找到了垃圾桶。那天，我一直不明白媽媽的用意。
隨著年齡慢慢長大，我終於明白了規矩只有從小時候做起，長大後才會有好的習慣，媽媽從小就給我立規矩，以培養我養成良好的習慣，現在文明的意識和行為已成為我的本能和習慣。我真要謝謝媽媽！
⑷ 關於規矩的作文
說規矩來
「沒有規矩，不成方圓」生自活中處處 有規矩，在圖書館里，在馬路上，在教 室里……
六年級很累，每天都要補課，在等 車時媽媽對我說：「你現在是畢業班了， 要是不想干呆著的話背背英語。」「恩恩 ，知道了。」我有點不耐煩的說，畢業班 有這么緊張嗎？我還是呆一會吧。過了 一會，我突然發現有一個叔叔在偷偷摸 摸地翻對面那個阿姨的包，我心裡一驚 ：莫非在電視、電影里看見的小偷讓我 給遇上了？那我得趕緊喊人，不行，他 應該有防備措施，萬一他有刀子怎麼辦 ？再說了他要不是小偷的話那我又怎麼 辦？我還是先觀察觀察吧。恩，就這樣 。
阿姨好像要找什麼東西，突然一回 頭，把小偷逮了個正著：「你在干什麼？ 你為什偷我的手機？」「沒、沒……我沒偷 啊。」那小偷突然變得語無倫次，「真、 真……真的不是我。」阿姨報了警，說：「 你就別騙人了，你手裡是什麼？」那小偷 說不出話來，不一會，警察來了，那小 偷最後在那些看熱鬧的人的目光下背警 察帶走了……
「沒有規矩，不成方圓」如果那個叔 叔不偷東西，就不會去公安局，就是因 為他違背了規矩，所以他才得到應有的 懲罰。
⑸ 作文《規矩》800字左右
在規矩中生活，從規矩中突破
觀望蒼穹，北雁南飛，定成一字人字，有規有矩，因此能抵南而禦寒；察看後土，行蟻繁雜，定各蟻嚴格分工，有規有矩，因而化渺為強力。因此，有規有矩方可成大方圓也。（修改後，標題醒目，開篇形象鮮明且富於感情。）
規矩能使團體更加團結。
三國時期，曹操有次帶兵打仗，駐扎在一個鄉村中。他命令士兵們不準去踐踏莊稼，否則按軍法處置。不料他的馬突然受驚，跑到了田地里，踩壞了一大片莊稼。曹操二話不說，當場削掉了自己的頭發，士兵們大為震驚，從此軍隊里更加團結。試想若沒有這條規矩，大家都能踐踏田地，不但百姓會有所不服，曹操的威嚴也無從體現。最後這個團結就像沒有凝聚力的一盤散沙，很容易被顛覆。我們的班級也是一樣，若沒有班規，校規束縛我們的言行舉止，我們就會像脫疆的野馬般橫沖直撞，任意妄為，這樣的一個混亂的團體，後果不堪設想。（更換不恰當的材料，使內容更符合題意。）
規矩能使世界更加有序。（調整分論點的表述方式，使文章的思路更清晰，結構更嚴謹。）
紅燈停，綠燈行。這是自小便知道的道理，就是因為人們有種潛移默化的這種思想，按照這樣的形式過馬路，交通才會如此通暢。殊不知，這就是規矩，若沒有它，人們按照自己的意願行事，交通系統早已經癱瘓了。還有生活中的一些小事，上下樓梯靠右行，垃圾要分類放，公共汽車前門上後門下，遇事要排隊……這些平時我們潛意識里就會做的事，其實就是規矩啊，規矩已經融入了我們的生活。我們也習慣生活在規矩中，因此我們的生活並沒有混亂，反而更有序。（增加正面表述的論據，充實文章，使段內形成正反對比的結構，加強論證的力度。）近日，某省內一家家樂福超市中發生了一嚴重的踩踏人致死的事故，造成了三死十幾傷的嚴重後果。這起事故是商家的經營模式違反國家法規，舉行限時優惠活動而引起的。如果每個人都漠視社會的道德規范和國家的法規，後果將是不堪設想的。沒有了規矩，社會將失去平衡。
我們在規矩中生活，也要從規矩中突破。盡管規矩約束我們的行為，維持社會的穩定，但有些時候如果墨守成規，我們的社會就有可能停滯不前。（利落過渡，辯證分析「規矩」，使用新材料，突破原有思路。）
過時的規矩需要突破，從而創造更美好的生活。
百日維新運動的首領之一梁啟超，關注西學，對國外民風民俗有一定的了解。他發現中國的女人還在裹小腳，我們的社會還宣揚三從四德，男尊女卑。於是他便大力引進西方文化，並首先讓自己的女兒停止遵循那些陳規陋俗，經過他的努力，中國人的思想有所解放，女性的地位也有所提高。試想若沒有人敢打破這些束縛人發展和自由生活的陋規，中國會有進步嗎？
無規矩不成方圓。有規有矩，可成大方圓也！我們在規矩中生活，但也不能一味堅持陳舊的規矩，要學會突破規矩，這才是我們對它應有的態度。（結尾簡潔明了，重申論點有力扣題。）
（）為評價
⑹ 語文課上的規矩 作文
殊不知，做事情沒有規則的案例還有許多，舉不勝舉。「冠生園月餅內」事件，「房地產買賣」黑容幕……商場里的「貨真價實」「童叟無欺」的永恆規則一次次被打破。而我們的甲A賽場呢？「假球」「黑哨」也無不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨。「公平競賽」的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票，不排隊……種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，彷彿踏入了毫無規則的「動物世界」。
⑺ 以「規矩」為話題的高中作文
給你兩個 (1)不以規矩不成方圓 「不以規矩不成方圓」，這是一句廣為流傳的老話，也是人們在生活實踐中積累起來的寶貴經驗，它反映了事物發展的一定規律。 什麼是規矩呢?規，就是圓規，矩，就是直尺。沒有圓規，就不能畫圓；沒有直尺，就不能成方，這是老幼皆知的常識。同樣道理，一切事物的存在和發展也應該要有「規矩」，否則是不行的。 學校有學校的秩序，工廠有工廠的規章，部隊乃至國家都有各自的紀律和法規。如果沒有「規矩」，學校怎麼能進行正常的教學，工廠怎麼能維持正常的生產，部隊怎麼能做到令行禁止，指揮自如?國家又怎麼能團結安定呢? 在歷史上，無論是治理軍隊，還是治理國家。都有一定的規矩。周公制訂的「周禮」就是一種規矩，商鞅變法也是由於制訂了一系列的「規矩」才得到了成效，劉邦的約法三章，諸葛亮入蜀後所制訂的許多法令，這也都是規矩；孫子、吳起、韓信、諸葛亮之所以成為流芳百世的軍事家，不也是與他們在治軍時號令嚴明的有規有矩分不開的嗎? 相反，如果沒有一定的規矩，最後所得到的就是失敗，這在歷史上也是不乏其例的。東漢末年，法律在當時已不起什麼作用了。皇帝可以用官職賣錢；官吏對上阿庚奉承，對下巧取豪奪；貪污、腐化有功，清廉方正卻要被貶；豪強的子弟、門客犯了法照樣可以逍遙法外。結果如何呢?東漢王朝滅亡了。 可能有人會說，搞科學是不是一定非有規矩不可呢?在科學上，後人推翻前人的理論，新秀打破過去的規矩，這是很常見的。但是，這是否說明「不以規矩不成方圓」對科學就不適用了呢?我想倒也未必。 在科學上，舊的規矩被打破，這是可能的。伽利略的落體理論就打破了亞里士多德的理論，哥白尼的「日心說」也打破了「地心說」這一規矩，但是，這同「不以規矩不成方圓」並不矛盾。因為，所謂規矩，只是對客觀事物的正確反映，而科學上的理論，或者說科學上的規矩是對自然界客觀規律的反映。亞里士多德的理論和「地心說」沒有正確地反映客觀事實，它們並不是什麼規矩，或者說，是一種錯誤的規矩，因此打破這一規矩並不意味著規矩的無用，而是更加說明了規矩應當是正確的。而只有真正的規矩才能成方圓，才能使事物規范化。 總而言之，「不以規矩不成方圓」的道理能在很多方面給我們以啟發，在實現四化的征途上，我們也要建立規矩，我們也要遵守規矩。只有這樣，我們才能治理好學校，才能治理好工廠，才能治理好各級機關、部門乃至國家，我們的四化建設才能得以實現。 (2)無規矩不成方圓 古人雲：「無規矩不成方圓。」 規矩是人類生存與活動的前提與基礎，人們總是要在規與矩所成形的范圍內活動。人們要遵守規矩，只有這樣才能讓國家、社會、個人更好地發展與進步。 國家的發展離不開規矩。國家作為一個民族的代表，更要以身作則，無論是對外還是對內都要遵循一個規矩——和平對外，熱愛本國人民。萊蒙特曾說過：「世界上的一切都必須按照一定的規矩各就各位。」切不可讓規矩為自己的意志為轉移，隨心所欲，為所欲為，否則就會像馬克思所說的那樣：「我們必須遵守組織的規矩，否則一切都將陷入污泥中。」這樣國家的對外開放將如何發展？社會主義建設事業將如何得到保證？國家的經濟發展又該從何談起呢？由此可見，遵守規矩是走向成功的保證。 社會的進步離不開規矩。社會作為國家的組成部分，社會的進步直接關繫到國家的繁榮富強，社會只有遵循規矩才能讓自己更好地為國家的建設事業服務。如果社會脫離了國家，放規矩而置之不理，一意孤行，這將如何把處於統帥地位的整體——國家的優勢得到最大的發揮？這樣一來，想要追求進步簡直是「天方夜譚」。因此，守規矩是一切美好事物的基礎，也是社會進步的前提。 個人的潛力發展離不開規矩。人作為社會和國家的主體，直接決定著國家與社會的前進方向，個人只有尊重客觀規律，遵守規矩，充分發揮主觀能動性，才能達到自己預定的目標，並在奮斗中磨練自己的意志，吸取失敗的經驗，不斷充實自己，讓個人的潛力達到最大的發揮。如果違背了規律，違反了規則，那麼必將收到客觀世界「美好的回贈」這樣人與社會，與國家如何得到協調發展呢？因此我們呼喚遵守規矩，尋求發展。 當然，我們強調遵守規矩，但並不等於墨守成規，麻木遵從。我們要帶上創新的思想打破成規陋習，追求正確的思想解放，對舊事物進行改革創新，促進新事物的發展，做到遵守規矩與創新相融，促使個人、社會、國家的進步與發展。 讓我們帶上創新的背禳出發，踏著規與矩成形的軌跡前行。