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南寧中考一模語文

發布時間:2021-02-04 07:54:45

㈠ 2017中考一模語文試卷作文正好遇見你

為赴今生之約,我們在無涯的路途上跋涉了多遠?
颯爽的風在林間低吟,黃葉簌簌飄落,委地成泥。九月的艷陽灑下金色的光斑,秋日的原野一片耀眼的蒼涼。
我不記得自己是否曾遊走其間,輕踏喧軟的黃綠地毯,一任蔓生的枝椏盪起我腕間輕飄的竹籃,收割完莊稼的田地,只剩下一行行整齊的秧茬直接蒼天。心突然痛得發緊,恨自己的不諳稼穡,更惜西山那一片如血的殷紅——播種下的希望會成為豐盈的收獲,無疾而終的付出卻只能在無人跡處裸裎永生的疼痛。
在夢的邊緣醒來,卻不覺一夜的冷雨淋濕了窗欞,也淋濕了無常的心境。
忘記了最初的來路;忘記了是雨是晴;忘記了是否是你推門而入那一瞬挾裹的陽光灼痛了我的眼瞼,而最終錯過了驚鴻一瞥應有的心動;也忘記了百轉千回中任由我含淚離去的身影如斷線的風箏時,你喃喃的低語是否言不由衷。
永遠到底有多遠?
你從不曾開口的表白猶如枝頭遲綻的花蕾,被一場早霜打落,終將被歲月的塵埃掩埋。天寒翠袖薄,日暮倚修竹。我無語的等待,不覺將亦長亦短的人生都化成悲哀。
一行雨滴從檐上悄然灑落,一縷情愫在胸懷間盪氣回腸。
還有什麼盤桓在我心深處,始終欲語還休?煙雨迷濛中,我又看見血色的夕陽染紅波光粼粼的水面。染紅你冷凝的眼神和嶙峋的容顏,我又看見兀然矗立的青山幻化成無邊的黑暗,成為籠罩我一生的沉沉黑夜。
而此時你燦若明霞的笑臉,就是我心靈唯一的慰籍。
永遠到底有多遠?
瀟瀟暮雨灑江天,月橋畔,執手相看淚眼,輕舟一葉逶迤離去,駛出你的視線,駛出情感最初的港灣。
有處靠岸的是船,無處停泊的是流浪的情懷。
蒼天有淚,風月無邊。
不語的離別是秋雨過後的林間小徑,金黃的落葉一層層覆蓋了往日的痕跡;是午夜裡乍然響起的驪歌,凌亂了路人的心緒,也撕裂了沉寂的時空;是人與人在戀戀風塵中漸次遠離,是心與心在同一脈息下隱隱掣痛。
永遠到底有多遠?
記憶的列車汽笛轟鳴著遠去,喑啞了徒勞的道別與呼喊,散去了四起的薄霧與煙塵,周遭恢復了死一般的寂靜。曾經濃濃淡淡的憂郁與悲傷,都成為今天饕餮的盛宴與奢侈的回望。
永遠到底有多遠?凝望流星劃落的方向,我終於釋然:有時候,永遠只是一瞬間。

㈡ 南寧市一模語文漫畫作文開頭如何引材料

考生在寫作供料議論文時,在「引論」部分最容易犯的毛病是:1、引述材料過長,不簡潔,不概括;2、亮出的觀點不夠鮮明有力;3、材料和觀點之間缺乏有機的過渡,使觀點和材料成為「兩張皮」,不貼肉。
要使材料引述簡潔、概括,必須根據觀點的需要進行定向敘述。所謂定向敘述,既是要分析論點中所限定的要素,按照限定的要素進行敘述。例如提煉的論點是「勤能補拙」,引述的材料必須具有以下三個要素:①要有「拙」;②要有「勤」;③能補「拙」,並出成果。這里的「拙」是非常重要的因素,缺少了「拙」就難以分析出論點。再如論點是「不要畏懼失敗」,這也限定了引述材料必須具備下列三個要素:①要有「失敗」;②要有「不畏的情況」;③經過頑強奮斗後取得勝利。這里的「失敗」因素很重要,而學生在引述材料時常常忽視關於「失敗」因素的引述。

㈢ 明天中考一模語文了,應該怎麼計劃復習

把所有基礎內容再看一遍,可以寫寫畫畫,把古文詩詞都看一遍,然後背中心,版再瀏覽幾遍權實詞解釋,最後復習一遍閱讀中的答題技巧,保住基礎分,很重要。
然後再看看自己寫過的比較好的作文,記下細節部分,考試很有可能會用到。
以上是本人經驗,希望對你有用。

㈣ 快一模了,中考語文重點復習點什麼

1、基抄礎知識積累及運用
A、閱讀本冊所有的生字,記住它們的音、形、義。
B、古詩文默寫:應該認真地背誦,正確規范地書寫。
C、綜合性學習活動:把本學期的綜合性學習內容整理一下,梳理出老師平時強調的知識點。
D、文學常識:找出本冊書的重要作者,掌握他們的「名、時、地、評、作」等內容。
E、名著閱讀:在閱讀了原著的基礎上梳理出知識短文中的知識點,並牢記。
2、現代文閱讀:主要是課內,選取課文的重點段,溫習學習時的課文批註。
3、文言文閱讀:
注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解並能概括出全文和每段的大意。

㈤ 我南寧中考成績總分C+ 語文B+ 數學C 英語C 物理C 化學C+有什麼高中可以讀嗎

可以的吧。。。不過排名因該很後面了對吧?我表哥得了幾個A+幾個B+都排到900多名了,可能要多交好多的錢呃。。加油吧

㈥ 中考一模語文成績不高,但作文考40多分很糾結

如下,堅守
我常為一些畫面所感動。
獵獵風中,一巴勒斯坦少年面對轟轟開來的坦克,這個吞噬無辜生命的怪獸,揮動手手臂,將最原始的自衛武器——石塊,連同仇恨一起擲出。一塊,二塊……
沉沉大地,一個叫SARS的幽靈突然降臨,瘟魔所到之處,人們紛紛奪路而逃。他,還有她,他們以沖鋒的姿勢迎頭而上,頂住,倒下;再頂住,再倒下……白衣飄飛處,生命在時光的峽谷競相爭渡。
一位詩人,峨冠博帶,行吟在江水之濱,「眾人皆醉而我獨醒」,這個夢碎者和夢醒者,最終懷抱沙石走向南方的一條河流。
我感動於不折不扣的堅守,有的笨拙而頑強,有的執著而冷峻。
生命誠然讓人敬畏,生命的方式更需要維護。
我折服於一個個堅守生命方式的人。
陶淵明東籬採菊,堅守一份自適;李太白醉酒狂歌,堅守一狂傲;杜子美茅屋疾呼,堅守一份關懷;托爾斯泰,高齡出走,堅守一份樸素的心靈,平民的情感。基督耶穌,背縛十字架,堅守贖罪的重擔。……
我同樣銘記那些鏗鏘作響的言語。
承諾,只是言語中的一種。昔有尾生約女子於橋下,水來不去,雖死猶生;後有商君徙木立信,秦因而崛起。如今,當中國遭遇病毒襲擊,各國元首取消訪華之際,法國拉法蘭毅然前來,可謂雪中送炭。當國際毒梟欲高價購求泰國首腦的人頭時,泰國他信毫不畏縮,大膽向國內毒瘤宣戰,堅守當選時的承諾。
還有座右銘,或者警語。「苟利國家生死以,豈因禍福避趨之?」這是一位愛國赤子堅守的人生信條。「有兩樣東西讓我充滿感激,一是頭頂上燦爛的星空,一是心中的道德准則。」這是一位德國哲人的心靈告白。
我們這個時代,水土流失的同時,人性也在流失,我們笑話愚公之不慧,孔子之不明,屈子之何醒?但良心與正義依然被某些人苦苦堅守。吳敬璉,這個響當當的名字為何如此被人推崇?為的是他敢於為不成熟的市場經濟掃除污濁,為的是他堅守經濟環境的純凈與公正,而他競常接到一些股市鷹犬的恐嚇信。劉姝威,這個普通的弱女子,只是以一顆學者應有的質朴的心靈,揭出某大公司的黑幕,競受到邪惡的圍攻。堅守之難,可見一斑。
眾志成城,固若金湯;堅守自盜,不攻自破。在美軍攻佔伊拉克之際,這個民族以自虐的方式洗劫並破壞老祖宗遺留下來的珍貴文物,讓人扼腕嘆息。
不能堅守,只有崩潰。
人生就得有所堅守。你不能總是流浪。
你要知道流浪只是為了尋找,而尋找最終還是為了堅守。人在年輕的時候總是渴望擺脫,擺脫那種父母前人長輩為之堅守的東西的束縛。年輕也就是那種不懂堅守也不懂珍惜與珍重的年齡。而當人一旦進入成熟狀態你也就進入了堅守狀態。在堅守的歲月里你其實進行的是一種殊死的抗掙。殊死地與失落抗掙。在這種抗掙里你既能感到生命的悲壯也能領略生命的無奈與悲哀。
堅守就是堅守住那些你的生命中不應該丟棄和流失的東西。比如人格、比如精神、比如良知、比如原則、比如榮譽、比如健康、比如赤誠、比如友情、比如愛意。失落了你就再也找尋不回來了。因為生命是有限的存在而不是一個無限的過程。當你年輕不諳世事的時候,你把一些東西看得很輕而三錢不值兩文地去用它們換取了金錢、換取了財富、換取了生活之所資。然而到頭來你才發覺、你才覺醒和覺悟,你用那具有無限價值的事物換取了有限價值的東西。於是你趕快回過身去尋找並堅守,但那時你除了獲得一腔慨嘆、一腔惆悵、一腔失悔以外所能留給你堅守的也就所余無幾、所剩無多了。
堅是一種挺拔,而守卻是一種柔情。堅是緊執,堅執住生命所不願放棄也不能放棄的。守則有一種思往古之悠情的情懷,則有一種古道熱腸的衷情。
堅,堅持些什麼?堅就是堅持你足下的土地。就是那片生你、長你、養你、葬你的土地啊。土地將它的每一顆粒化入了你的職業中,化入了你的單位里,化作了你的加速度,化為了你的家庭。而這一切都只不過是土地的化身而已。因此作為一個人你怎能不愛?我愛我鄉、我愛我家、我愛我國,其實就是我愛那片屬於我的土地。愛就是一種堅持。你能愛什麼也就一定能堅持什麼。
守,又守住些什麼?守住你那生命的價值與意義吧,守住你每一個平凡的日子和每一段不平凡的歲月吧。把守住了它們就是把守住了你的生命。而對守住最准確的詮釋就是珍惜、珍愛和珍重。看守住了積累成疊的今天也就意味著你擁有了值得憶念的歷史。把守住了每一個今日也就使你能夠充實而不至於一無所有地走向未來。
你去探索、去遠行、去開拓、去進取,最終極的目的你為了堅守。沒有堅守的遠行是無邊苦海的漂泊。失去堅守的開拓是無意義的挖掘。堅守不存的探險是一場生命無謂的賭博,而失落了堅守的進取是一種青春的盲動。在前行的行囊里你可以什麼也不帶什麼也沒有,空空如也,但你卻不能不把堅守慎重地放入。如果你的生命太年輕讓我這曾經的遊子告訴你,不曾攜帶著堅守的跋涉會使你越走越心慌,越走越茫然,越走越迷惘,最終將導致你誤

㈦ 中2020年南寧市中考一摸540分能上示範性高中嗎

2020年中考南寧市中考一模540分,我相信是可以考上示範性高中的,因為只要你能夠按照這種水平發揮是可以的。

㈧ 中考一模語文用了藍色鋼筆,電腦閱卷會不會有影響

藍色鋼筆和黑色鋼筆的區別就在於它被電腦掃描後顏色的深淺,你想想看復印機,你用黑色當然會比藍色清晰,不過不用擔心,這可能會影響網上閱卷的清晰度,但是不會掃描不出來的。

㈨ 2010年南寧市中考語文試卷

本卷共15小題,每小題2分,共30分。每小題都給出A、B、C、D四個選項,其中只有一個正確。請考生用2B鉛筆在答題卷上將選定的答案標號塗黑。

一、積累與應用(每小題2分,共16分)

1、下列加點字注音有錯誤的一項是( )

A、狩獵(shòu) 玷污(diàn) 憂心忡忡(chōnɡ)

B、躊躇(chú) 闊綽(chuò) 眾目睽睽(kuí)

C、乾涸(ɡé) 詰問(jié) 惟妙惟肖(xiào)

D、瓦礫(lì) 倔強(jiànɡ) 面面相覷(qù)

2、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )

A、訣別 腦羞成怒 根深蒂固

B、彷徨 婦孺皆知 斷章取義

C、荒戮 微不足道 不可名狀

D、鞭撻 鞠躬盡瘁 來勢凶凶

3、下列句子中加點成語使用正確的一項是( )

A、秋季校運會即將舉行,同學們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。

B、我們來到郊外,登上開滿雜花的小山坡,俯瞰山下的滄海桑田,真是心曠神怡!

C、小林學習很虛心,每到課間,他都會捧著書本不恥下問地向老師請教。

D、生活對於任何人都非易事,我們必須有堅韌不拔的精神。

4、下列句子中標點符號使用不正確的一項是( )

A、充滿整個夏天的是一種緊張、熱烈、急促的旋律。

B、人們不知道地球為什麼要發那麼大的脾氣?

C、我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。

D、小傢伙突然叫起來:「前面也是媽媽和兒子,後面也是媽媽和兒子。」

5、下列句子中沒有語病的一項是( )

A、由於教育行政部門的及時部署,使旱區中小學的缺水難題得到了妥善解決。

B、作為一個文學愛好者,他閱讀了大量的小說、詩歌、散文以及文學名著。

C、上海世博會上,中國館「智慧的長河」展區中最引人注目的是「動」版的「清明上河圖」。

D、杜鵑花盛開的大明山,是吸引遊人來觀賞的黃金季節。

6、下列句子與上下文銜接最恰當的一項是( )

雄偉的山,蒼郁的樹,苔染的石壁,青翠的竹林,都在江水中投入綠油油的倒影。

,就連我自己也融在那閃閃的綠色之中了。

A、天空灑下落日的余暉 B、湍急的河水推擠著船舷

C、整個世界五彩斑斕 D、天空和地面整個綠成一片

7、下列關於名著的表述有錯誤的一項是( )

A、《格列佛游記》講述了英國船醫格列佛在小人國、大人國、女兒國等地的神奇經歷,這是一部神話小說。

B、《繁星》《春水》內容上歌頌了母愛、童真、自然,藝術上兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。

C、祥子第三次買車,是在婚後,用的是虎妞的錢,但為了給虎妞辦喪事又把車給賣掉了,從此,他失去了生活的信心。

D、保爾當過童工,後來在革命者朱赫來的影響下,逐步走上革命道路,鍛煉成長為堅強的無產階級戰士。

8、下列對詩歌賞析有錯誤的一項是( )

A、「山隨平野盡,江入大荒流。」(李白《渡荊門送別》)這兩句詩「隨」「入」用得好,詩人用移動的視角來描寫船過荊門時所見到的不斷變化的景物,寫得極為傳神。

B、「山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。」(文天祥《過零丁洋》)詩中運用「風飄絮」「雨打萍」兩個比喻,形象地寫出了國家破碎,形勢危急,個人命運也動盪不安的局面。

C、「會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。」(蘇軾《江城子·密州出獵》)「天狼」即天狼星,代指從西北來進擾的西夏軍隊,詩句表達了作者渴望報效國家,殺敵立功的雄心。

D、「種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。道狹草木長,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使願無違。」(陶淵明《歸園田居》)這首詩寫詩人不善於種田,傍晚收工時,露水打濕了衣裳,沉重的勞作讓他對生活充滿了抱怨之情。

二、說明文閱讀(每小題2分,共8分)

你的體重,它們決定

①如果你曾經與肥胖斗爭過,你應該很清楚這場戰爭的勝利取決於:節食、鍛煉、遺傳基因。道理很簡單,你吃得越多,動得越少,你就會越胖。在這個方程式上,個人的基因起著關鍵的作用。隨著研究的不斷深入,現在第四個重要的因素日益引起研究人員的關注,盡管發現它們一直處於被忽略的狀態:你的腸內細菌。

②它們的學名是:腸道微生物群落。這群微小細菌以上千億兆的數量居住在人類的腸道中,它們很大部分的成員是厭氧菌——可以在缺氧的情況下存活。

③這群微生物的作用之一就是調節人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪,換言之,它們能夠調節人的體重。研究人員發現:這些腸道微生物的種類和平衡與否,是決定人體肥胖或苗條的關鍵。因此,通過調節微生物群落的數量可以改變人的體重。

④通過對老鼠的研究表明,體型肥大者和體型消瘦者的腸道內細菌種類和數量差異明顯。肥胖老鼠體內的厚壁菌類群數量比擬桿菌要高得多。在體重正常的老鼠體內,情況則正好相反。人體內的菌群雖然種類繁多,但是90%都屬於兩大類菌群——厚壁菌類群和擬桿菌。其中,厚壁菌類群能夠導致肥胖,而擬桿菌能夠分解人體本身無法消化的多糖如纖維素等,它們在向人體提供營養的同時也為自己和腸道中的其他細菌獲得食物。

⑤人類的日常食譜是如何影響腸道菌類的數量和種類的?研究人員用不同種類的食譜喂養老鼠,其中一種是典型的西方食譜,食物中的脂肪和糖含量較高。「享用」西式大餐後的小老鼠們往往體重增加:其腸道中的厚壁菌類群較多,而擬桿菌較少。而另一組餵食低脂低糖的老鼠腸道中的厚壁菌類群較少,擬桿菌較多,這些小老鼠大多體重下降。

⑥目前還不能肯定腸道中菌群的變化和體重的變化兩者之間誰為因誰為果,但是上述研究的發現能夠幫助我們判斷你的體質是否容易肥胖。實驗表明,通過調整飲食結構可以改變腸道內細菌群的種類和數量,更好地消化新食物從而改變體重。以小老鼠為例,把長期食用低脂的小老鼠食譜變成高脂的西式飲食,那麼在不到一天的時間內,這些小老鼠腸道內的厚壁菌數量會大幅增加。而在以往的研究中,厚壁菌對腸道吸收的影響往往被科研人員所忽視。

⑦這個發現有助於研究人員最終對菌類進行標示,從而撰寫出影響身體肥瘦類型的腸道菌類食譜。這樣可以幫助人們對自己的身體所攝取的卡路里進行檢測和控制。

(作者:林恩,摘自《青年文摘》2010年第8期,有改動)

9、本文的說明對象是( )

A、身體肥瘦類型 B、遺傳基因

C、腸道微生物群落 D、日常食譜

10、對第④段畫線句子運用的說明方法判斷正確的一項是( )

A、列數字 分類別 B、分類別 作比較

C、列數字 下定義 D、作比較 打比方

11、根據文意,下列關於導致人體肥胖的說法錯誤的一項是( )

A、在遺傳基因的影響下,吃得越多,動得越少,人就容易肥胖。

B、腸道微生物的種類趨於平衡狀態時,人就容易肥胖。

C、人體內的厚壁菌類群數量比擬桿菌高得多時,人就容易肥胖。

D、食物中的脂肪和糖含量較高,若長時間食用,人就容易肥胖。

12、下列表述與本文內容完全一致的一項是( )

A、研究人員發現,通過改變微生物群落的種類和數量可以改變人的體重。

B、腸道微生物群落的作用就是調節人體從食物中吸收的卡路里和存儲脂肪。

C、實驗表明,體重增加的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較少,而擬桿菌較多。體重下降的小老鼠腸道中的厚壁菌類群較多,而擬桿菌較少。

D、研究結果已經能夠肯定:腸道中菌群的變化和體重的變化兩者誰為因誰為果。

三、文言文閱讀(13—15小題,每小題2分;16—19小題,10分;本大題共16分)

(一)醉翁亭記
①環滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者,釀泉也。峰迴路轉,有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開,雲歸而岩穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
③至於負者歌於途,行者休於樹,前者呼,後者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山餚野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
13、下列句子中加點詞意思相同的一項是( )

A、往來而不絕者,滁人游也 猿則百叫無絕

B、野芳發而幽香 發閭左謫戍漁陽

C、得之心而寓之酒也 所識窮乏者得我與
D、名之者誰?太守自謂也 軍書十二卷,卷卷有爺名

14、下列句子中加點詞用法相同的一項是( )

A、至於負者歌於途,行者休於樹 其受之天也,賢於材人遠矣

B、然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂 箕畚運於渤海之尾

C、四時之景不同,而樂亦無窮也 陳勝者,陽城人也
D、醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 大兄何見事之晚乎

15、下列表述對課文理解有錯誤的一項是( )

A、第②段描繪了山間朝暮之景和四時之景,抒發了作者無窮的樂趣。

B、第③段描繪了四幅溫馨的畫面,其順序是:滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。

C、第④段作者用禽鳥之樂襯託人之樂,又以遊人之樂襯托太守之樂,表達了作者與民同樂的思想。

D、歐陽修被貶滁州,縱情山水,與民同樂,深受百姓喜愛。他離職後,百姓為紀念他修建了「醉翁亭」。

第 Ⅱ卷(共90分)

16、把第Ⅰ卷文言文中畫線句子翻譯成現代漢語。(4分)

(1)有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。

譯文:

(2)太守與客來飲於此,飲少輒醉。

譯文:

(二)晏子諫景公①

景公之時,雨雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐於堂側階。晏子入見,立有間。公曰:「怪哉!雨雪三日而天不寒。」晏子對曰:「天不寒乎?」公笑。晏子曰:「嬰聞古之賢君,飽而知人之飢,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也!」公曰:「善!寡人聞命②矣。」乃令出裘發粟與飢寒者。……孔子聞之曰:「晏子能明其所欲,景公能行其所善也。」

(選自劉向《晏子春秋》)

[注]①晏子:名嬰,齊國宰相。景公:齊國國君。②聞命:齊景公自謙的話,意為聽您的話。

17、解釋下列句子中加點的詞。(2分)

(1)晏子入見,立有間( ) (2)公被狐白之裘( )

18、將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。(2分)

怪哉!雨雪三日而天不寒。

19、用自己的語言概括文中景公或晏子的性格特徵。(2分)

四.古詩文默寫(每句1分,共10分)

20、按要求填空。

(1)請完整地默寫李白的《峨眉山月歌》

, 。

, 。

(2) ,風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(3)安得廣廈千萬間, 。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(4)范仲淹的《漁家傲·秋思》表現作者遠離家鄉,卻未能建立軍功,壯志難酬的詩句是

, 。

(5) ,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰》)

(6)宮婦左右莫不私王, ,四境之內莫不有求於王。(《鄒忌諷齊王納諫》)

五、綜合題(共6分)

21、最近,學校開展「預防災害,沉著應對」的安全教育活動,請你積極參與。

本文包含圖片:圖片另存為

(1)【擬寫宣傳口號】在下面的橫線上補寫一句話,要求語意連貫,句式一致,形成排比。(2分)
沉著應對,讓花季更美麗; , ;未雨綢繆,讓社會更和諧!

(2)【漫畫評論】這幅漫畫的創作是從哪則民間故事獲得啟發的?它批評了活動中出現的什麼現象?請對這種現象進行評論。要求:觀點明確,言之成理,評論字數在40字左右。(4分)

六、現代文閱讀(共14分)

民工父親的「幸福」

①搬入新居不久的一天,我面朝著寬大的落地玻璃窗,端坐在電腦前,專心地打著字。光線很好,明媚的陽光像瀑布一樣潑灑進來,一切看上去是那麼溫暖、清亮、寧靜。心情,也沐浴在一片暖融融的氣氛中。

②突然,響起一陣雜亂的敲門聲,像寧靜的湖面扔進了一個石子,打破了這份寧靜和愜意。我心裡好生納悶,嘀咕道:門上不是有門鈴嗎?為什麼還要這樣亂敲門?

③我輕手輕腳地走到門邊,屏住呼吸,從「貓眼」往外看去:只見一個陌生人。他頭發蓬亂,臉上的灰塵和著汗水,斑斑點點,眼裡露出一種焦灼和茫然的神色。他是誰?想干什麼?一連串疑問在我腦海里閃現。我警惕地將門打開一條縫隙,並做好隨時關上門的准備,問道:「你找誰?」

④只見那人的臉一下子漲得通紅。【A】他從口袋裡抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙,抽出一根遞過來,臉上堆滿了真誠的笑意,囁嚅道:「同志,我是在您住的這片小區幹活的民工。想請您幫個忙,不知您能不能同意?」

⑤「什麼事?你說吧。」我推開他遞過來的那根香煙,一臉狐疑地問道。

⑥見我態度平和,沒有那種拒人於千里之外的冷漠,他的臉上流露出一種激動,臉漲得更紅了,急促地說道:「是這樣的,我的兒子馬上就要放暑假了,他要從老家到城裡來看我。孩子說,他想親眼看看自己的父親在城裡蓋的漂亮的房子。我想,孩子來了以後,我能帶孩子到您家看看嗎?如果他看到城裡人住上他爸爸蓋的這么好的房子,心裡一定會感到自豪的。不知您能不能同意?房子蓋了很多,可我從來不知城裡人住在裡面的情況,我很難對孩子描述清楚。」民工一口氣把話說完後,一臉企盼地望著我。

⑦我這才恍然大悟。原來這位民工父親是想讓鄉下的孩子親眼目睹自己在城裡的「傑作」,真是一位細心的父親啊!我也是一個父親,自己在工作中取得一點成績,或者在報刊上發表一篇小文章,不也喜歡在兒子面前炫耀一番嗎?那是一個父親的自豪與驕傲啊!想到這兒,我毫不猶豫地點頭答應了。

⑧幾天後,這位民工父親果然帶著一個小男孩來到我家。小男孩十三四歲的樣子,黝黑的皮膚,結實的身體,一雙眸子很亮。見到我,小男孩一副怯怯的樣子,但看到我熱情和藹地撫摸他的頭,才放鬆下來。【B】他父親在一旁堆著一臉的歉意,不停地說道:「鄉下孩子,不懂事,請多包涵。」

⑨父子倆套上我遞過去的鞋套,小心翼翼地邁著步子。也許是第一次踩上木地板,他們好像生怕將木地板踩壞了似的,步子邁得格外輕緩。我看到,此時,一隻大手和一隻小手緊緊地握在一起,兩人的目光中有一種扭捏和拘謹。做父親的好像在努力地顯示一種老練和成熟,只見他邊彎下腰,邊對兒子講道:「叔叔家住的這套房子就是爸爸的建築公司蓋的。當時在蓋這棟樓房時,我負責砌牆,你別小看了這砌牆的活,必須做到心細、手細、眼細,不能有絲毫的偏差。你看,當時在砌這面牆的時候,牆上還留有一個洞口,和隔壁是相通的,為的是運送磚塊、水泥、黃沙等施工材料,房子建好後,這個洞口便被堵上了。現在,我要是不說,你可一點也看不出啊!哦,對了,我的中級工考試也通過了,現在,我也是有文憑的建築工人了。」

⑩看得出,孩子的父親在竭力向孩子描繪自己在城裡打拚時的一些細節,讓孩子感受到自己在城裡工作的情景。兒子聽了,不停地望著自己的父親,眼裡流露出一種自豪和驕傲的神情,只見他又用另一隻手握了握父親的手,父親的腰板似乎又直了許多。面對此情此景,在一旁的我心裡也有一種溫暖和甜蜜的感覺。

11看完了我的新居,父子倆手拉著手退到門邊向我告別。突然,這位民工父親伸出兩只手,一下子緊緊地握住了我的手,激動地說道:「今天,是我進城打工以來過得最幸福的一天,這種幸福我一輩子也忘不了。」我看到這位民工父親的眼睛裡一片晶瑩……

(作者:李良旭,摘自《名言》2010年第2期,有刪改)

22、按要求填空。

(1)第①段畫線句子屬於 描寫,它在文中的作用是: 。(2)文中與第⑩段畫線句子相呼應的句子是: (4分)

23、下列句子中加點的詞,富有表現力,請聯繫上下文進行品析。(4分)

(1)他從口袋裡抖抖顫顫地摸出一包皺巴巴的香煙,抽出一隻遞過來,臉上堆滿了真誠的笑意,

(2)他父親在一旁堆著一臉的歉意,不停地說道:「鄉下孩子,不懂事,請多包涵。」

24、文中第⑦段畫線的句子能否刪去?為什麼?請說說理由。(3分)

25、結合全文內容,用簡潔的語言,分點概括文中父親的「幸福」。 (3分)

七、作文(50分)

26.從下面兩道作文題目中,任選一題,按要求作文。

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