⑴ 2016合肥一模語文作文答案
大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什麼責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎麼能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？「滴水之恩當以湧泉相報」我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精緻，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧！
在這溫馨的日子裡，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句「媽媽，您辛苦了」就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
⑵ 2016合肥二模作文怎麼寫
一、開頭
萬事開頭難，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，所以開頭尤為重要，提筆千萬不要急著寫，要為整篇文章做個構思，開頭內容不宜過多，以簡短的幾句話為宜，注意，言辭一定要精練，最好能給人耳目一新的感覺，不要記流水賬！俗話說，「鳳頭、豬肚、豹尾」，意思就是開頭一定要簡單、精練、吸引人！
二、正文
一篇文章的正文一定要圓潤飽滿，但也不要讓人感覺是在拼湊，無論是議論文還是說明文亦或是記述文，豐滿是必須的，那麼如何做到事無巨細又不嫌累贅呢？
1、首先，敘述事件或觀點時，在達到說明白事件過程的情況下，不要多加贅述，注意措辭，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述。
2、其次，正文段落不宜太多，以三——六段為宜，讓人既覺得條理清晰，又不會感覺贅述。
3、最後，正文的第一段和最後一段很重要，他們起著承上啟下的作用，寫這兩段的時候一定要照顧到段落的銜接，讓人覺得是平穩過渡，而不是180度大逆轉，好的銜接會讓人覺得文章渾然一體！
三、結尾
文章的結尾與文章的開頭一樣重要，結尾時一定是要用一兩句概括性的語言對前文進行總結，最後再闡述自己的觀點，可以旁徵博引！達到字字珠璣的效果！
四、如果大家覺得還有未盡之處，可以私聊小編，小編願與您一同探討博大精深的中國文化！
⑶ 2018合肥市二模語文作文求解
我覺得，來就從勸學那篇文源章入手，蚓無爪牙之利，上食埃土，蟹非蛇鱔之穴無可寄託者。
然後寫當今社會應當自力更生，批判好逸惡勞，不求上進，最後表達自己的價值取向。
ps。能幫助你是我的榮幸，你的支持是我最大的動力。
⑷ 誰可以發幾篇今年合肥二模的作文謝謝了
讓人覺得是平穩過渡。 2，不要多加贅述，不要記流水賬，小編願與您一同探討博大精深的中國文化，那麼如何做到事無巨細又不嫌累贅呢，以簡短的幾句話為宜，正文段落不宜太多，他們起著承上啟下的作用，言辭一定要精練！ 三，一篇文章的開頭直接影響著讀者的閱讀慾望，可以私聊小編、豹尾」。 3，所以開頭尤為重要，又不會感覺贅述、如果大家覺得還有未盡之處、開頭萬事開頭難！ 四、吸引人、其次，讓人既覺得條理清晰！達到字字珠璣的效果，開頭內容不宜過多、結尾文章的結尾與文章的開頭一樣重要，敘述事件或觀點時，意思就是開頭一定要簡單、首先，要為整篇文章做個構思，可以旁徵博引、精練，豐滿是必須的，最好每段都能有一句凝練段落大意的概括性描述，最後再闡述自己的觀點、正文一篇文章的正文一定要圓潤飽滿！ 二，提筆千萬不要急著寫，以三——六段為宜，但也不要讓人感覺是在拼湊！俗話說，最好能給人耳目一新的感覺，注意，結尾時一定是要用一兩句概括性的語言對前文進行總結，好的銜接會讓人覺得文章渾然一體，而不是180度大逆轉、最後、豬肚？ 1，「鳳頭，寫這兩段的時候一定要照顧到段落的銜接，在達到說明白事件過程的情況下，正文的第一段和最後一段很重要，注意措辭，無論是議論文還是說明文亦或是記述文一
⑸ 2016合肥二模語文高分作文仿寫
正是下午四點整，班裡的同學在操場上體育課，都想自由活動。過了一會兒，老師看我們一直都規規矩矩的，一時心軟，便讓我們解散了。男同學們瘋的熱火朝天，我也想找張藝瑩玩，可是到處都找不到她，心想：可能又是老師叫她去小操場打籃球了。便沒放在心上，卻沒想到現在班裡正在發生一件盜竊案……
回到教室，我們都乾渴的要命，有水的人大口大口的把水咽下肚，沒水的人也低三下氣的討水喝。突然，一聲尖叫打破了這「和諧」的場面，「啊！」是李靜婷在叫，這個平日的瘋丫頭怎麼會突然發出「噪音」呀？我們順著聲音看去，只見她拿著個小錢包氣呼呼的站在座位上，見我們向她那邊看，李靜婷「訴苦」道：「我帶了十元到學校，想放學後買本《查理九世》，可是一回來，錢全沒了！」這時，也有人警惕地翻了翻自己的書包，檢查東西有沒有丟。我也順手翻翻書包，呼——還好沒丟東西。過了一會兒，有人說：「呀！我的一支自動筆丟了！」緊接著，有人回應：我比你還要嚴重，我在百貨樓換來的《陽光姐姐小說派》丟了！要賠10元錢的。」也有很多人丟了東西。大家懷疑是被偷了。
這時，打了上課鈴，吳老師走進班門，同學們都坐到了各自的位置上，李芳把手舉了起來，吳老師讓她發言，李芳得到准許後，站起來說：「吳老師，今天上了體育課回來後，我班丟了很多東西。」許藝蓮也站起來說道：「是的，老師，我的一個英語本也被偷了。」同學們紛紛站起來報告自己被偷了什麼東西。吳老師見狀，揮揮手，讓同學們不要亂，問：「那你們知道是誰偷的嗎？」我想到體育課時找不到張藝瑩，便舉起手，說：「我懷疑是張藝瑩，今天的體育課她沒下。」張藝瑩聽了，面露可疑的神色，問道：「你憑什麼這樣說？」她的同桌站起來說：「老師，我在張藝瑩抽屜里發現了謝曉楠的一本《兒童文學》。」說完把書舉起來，謝曉南一看，大聲叫道：「那是我丟的！張藝瑩，你竟然偷好朋友的書，我真是看錯你了！」張藝瑩臉紅了：「我、我只是想看看……」「夠了！」吳老師說「任康健，你是張藝瑩的同桌，你來搜。」過了一會兒——我們已經覺得時間太長了，任康健把幾個本和兩本書舉起來，說：「老師，就是她偷了別人的東西。這本《麥田裡的守望者》就是我丟的。」「張藝瑩，你你還有什麼話要說？」吳老師呵斥道「身為一個小學生，你竟然學會了偷東西，不可饒恕！我會向學校反映的。」張藝瑩低下了頭……
看到這里，我心中不禁想到：要想讓不文明的行為在這美麗的校園清除掉，我們自己就要警惕呀，不能受壞習慣的誘惑！」
⑹ 2017合肥二模語文作文立意及事例
說真我討厭淅瀝雨纏綿總使煩湧入驚濤拍浪挖難受．雨我沒雨漫步情懷．北由於黃專河北降雨量少註定淅瀝屬雨夏客．於我些厭惡夏夏位代言——暴雨使我夏絲眷戀．
我喜歡暴雨種近似痴迷程度暴雨北豪爽給種親切．暴雨我喜歡窗手臂伸窗外受豆雨點落針扎般痛卻覺疼毅力考驗．張嘴努力呼吸泥土清香種久違香氣使我想起曾今充滿鳥語花香自．
今場暴雨我遙望際發現空美頂片湛藍藍沒絲雜質飄渺像七仙拋件藍色薄紗空飄舞．遠處灰色印房屋竟土黃色種顏色給種壓抑覺．於我尋找藍灰交界處本應逐漸度色自卻巧妙嵌進朵未完全舒展雲剎間我受力命詮釋．突明白再陰晴朗刻再黑夜黎明現剎．
幅美麗油畫自給予類享受更自給我敲響警示鍾沒類保護自恐怕連雨晴絲復返至少我失命另種詮釋．
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
⑺ 合肥2016二模語文作文什麼題目
這個真的不知道，首先不知道學校，其次是真的不知道哪個學校考試的作文題目。
⑻ 合肥2012二模語文作文立意
我的復作文題目是《摘花何必取牡制丹？》得了48分。。
牡丹在中國向來象徵著富貴和財富，但有些人一味追求名利和財富就顯得有些粗俗，所以我認為做一品百姓則體現了一種樸素，不追求名利的含義。。。
小生的個人見解，有不妥之處還請指點。呵呵~~