『壹』 求大連市近幾年中考語文作文題目
2012:
四、作文（70分）
25.任選下面一題作文。
（1）題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以「遺憾」為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者„„
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
2011:
四、作文70分 25.任選下面一題作文。 (1)題目這樣做值得 或許是一次選擇或許是一種堅守或許是一個嘗試„„當我們回眸時因為它表現了真我磨煉了意志增加了勇氣豐富了我們人生的閱歷從而讓我們銘記並為之深深回味。 要求①以記敘為主兼用多種表達方式②內容充實表達真情實感行文流暢③全文少於600字但不要超出所給字格④文中如出現校名、人名請用育英學校、思齊學校小王、小李、小趙、小劉代替。 (2)「海不辭水故能成其大山不辭土石故能成其高。」自然萬物皆能容納一個人、一個國家何嘗不應如此呢容納是包容是接納是一種胸懷和氣度„„它是一個人人格完善的根本是一個國家興旺發達的前提。 請以「容納」為話題寫一篇文章。 要求①自擬題目②自己立意③自選文體但要文體明確④全文不少於600字但不要超出所給字格⑤文中如出現校名、人名請用育英學校、思齊學校小王、小李、代替。
2010：
四，作文
25.任選下面一題作文。
（1）有一個哲人曾說：給予永遠比接受愉快。回首來路，你是否曾體驗過給予的愉快
呢？唐代詩人孟郊以「誰言寸草心，報得三春暉」來表達對慈母的感恩之情，面對親
人、朋友、社會、自然的愛，你是否也曾經一顆「寸草心」予以回報呢？
請以「寸草心」為題目寫一篇文章。 要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內容充實，表達真情實感，行文流暢； ③全文不少於600字，但不要超出所給字格；
請以「
寸草心
」為題目寫一篇文章。
要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式；
②內容充實，表達真情實感，行文流暢；
③全文不少於
600
字，但不要超出所給字格；
④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小
（2）打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透，打磨可以使珍珠晶瑩圓潤，人生要想日趨完美，同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨，學海無涯苦作舟是一中打磨，冬練三九夏練三伏是一中打磨…… 請以「打磨」為話題寫一篇文章。 要求：①自擬題目；
②自己立意
③自選文體，但要文體明確；
④全文不少於600字，但不要超出所以字格；
2009：
25、任選下面一題作文 （1）詩人普希金說：「一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。」 請以「親切的懷戀」為題目，寫一篇作文。 要求： ①記敘為主，兼用多種表達方式。 ②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替； ③全文不少於600字，但不要超出所給格。 （2）細數成長路上的每一天，我們都在不斷的提升自己：親情、友情、師生情的沉澱，提升我們情感的高度；名山大川的陶冶，提升我們志趣的高度；笑對風雨、寬以待人，提升我們精神的高度„„每一次提升，都使我們達到一個新的高度。 請以「提升高度」為話題，寫一篇作文。 要求： ①題目自擬，角度自選，文體自定。 ②文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替； ③全文不少於600字，但不要超出所給格。
2008：
24．下面兩題，任選一題作文。 (1)「醒」字，含義豐富，可以理解為「醒悟、覺醒、警醒、喚醒」等。「醒」是人們在現實生活中，因某個(些)人、某件(些)事、某種事物的觸動而生發感悟的過程，「醒」是一個人的認識由模糊到清晰、由膚淺到深刻的提升過程，是一個人學識、品格、信念……自我完善的過程。 請以「醒」為題，寫一篇作文。 要求：①自己立意，自定文體；②全文不少於600字，但不要超出所給字格。 (2)有人說：冰雪消融，是春天的開始；笑臉相迎，是溝通的開始。退是進的開始；輸是贏的開始。有時候，渺小的開始，可以成就雄壯而宏大的風景；平凡的開始，可以走出崇高而偉大的人生。 請以「開始」為話題，寫一文。 要求：①題目自擬，角度自選，文體自定；②全文不少於600字，但不要超出所給字格。 注意：①文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校，小王、小李、小芳、小晶代替。
『貳』 2016大連中考作文「餐桌上的事」「遠和近」，你們怎麼看
「奶奶，你們小時候都吃些什麼啊 ?」咬著筷子的小孩問。
「要說我們小時候，哪像你們現在呀!安安穩穩地吃飯，我們那時候在打仗，吃個飯都是提心吊膽，連白花花的米飯也吃不上……」奶奶專心致志地回憶道。
「奶奶，奶奶!」小孩像發現新大陸似的喊道，「為什麼吃不上飯呢?」
「因為那時候在打仗呀!家家戶戶都在逃命，有誰還去種地呢?於是就沒有了糧食，我們只好上山摘果子、挖野菜……甚至去剝樹皮。哎!這些東西怎麼能填飽肚子呢?我們就總是餓著肚子，還有不少人餓死呢!而且時時搬家，油鹽這些加菜的配料極少，菜的味道差極了……記得我都餓昏過好幾回呢!哎!還有……」
飯桌前，一老一少，小孩子正側耳傾聽著老人述說過去的故事。
(二)
「孩子他媽，今天吃什麼呀?」從外歸來的父親大汗淋漓地問道，歇了一會兒，未聽見回應，就自己湊到廚房裡，「好香呀!讓我猜猜今天吃什麼?恩……青椒炒土豆、大白菜、還有胡蘿卜，對不對?」父親試探地問道。
「你這狗鼻子真靈!沒炒什麼菜，不太豐盛，不知道合不合味?」母親擔心地問。
「沒關系，味道好，能填飽肚子就行!」父親安慰道。
……
對呀!簡簡單單的飯菜卻能充飢，對那時的父親母親而言已經很好了。
(三)
「吃飯了，吃飯了!」每天到了這時候，我總是特別興奮，因為總是有美味的飯菜等著我。
「媽，今天吃啥呀?這么香，我要開吃啦!」一起床便聞著香味前來尋查的我對媽媽說。
「瞧你，瞧你，太陽都曬到屁股了，才起床，臉沒洗，牙沒刷，頭發也沒梳，整天就知道吃……」
「哎!好羅嗦!不就吃個飯嗎?難道連飯也不讓我吃了，不管她，吃飯!」
「哇!好豐盛呀!金光閃閃的蛋餅、油光閃閃的炒肉絲、香氣逼人的雞湯……太好了，我要大吃一頓!」
……
生活一天天美好，人們一天天開心，這一切都是因為我們的祖國在一天天強大啊!
『叄』 2015年大連中考一模英語作文題目
It had been a year since Susan, thirty-four,
『肆』 大連市一模優秀作文記一次寫作經歷
為真愛喝彩 並不是所有的愛都要「山無陵，天地合，乃敢與君絕」那般的轟轟烈烈，恰恰相反，有時，平淡中反映出的並非就不是真愛。 ——題記 ？ 在滿街的言情小說亂飛的時代，我自然也難逃這次劫難，於是，在我那本就不大的書櫥中，放了一大摞的言情書。又是一個雙休日，與往常一樣，我一頭扎進了小說中那盪氣回腸、綿綿情意的故事情節之中。不知過了多久，擦擦眼角因感動而留下的淚珠，問在一旁修剪茉莉的母親：「媽，你愛不愛老爸？」 母親被我問得一怔，「噴」地一聲笑出聲來。「你呀，言情書看得太多了，問這種問題。」 「媽，你說呀！」我纏著問。 「就像這茉莉。」母親熬不過，卻回了一句我似懂非懂的答案。 「像茉莉？」 —— 可不久後，謎底便有了答案—— 正值春節，本來這是全家團聚，最為快樂的時光，但是母親忽然染上了流行病急需住院。臨走前，她反復叮囑：「今天你爸要從寧波回來，本來想做點好吃的，為你爸爸接風洗塵，現在看來，只好去買點熟菜了。孩子，記住！等爸爸吃完再告訴媽住院的事，否則，你爸會擔心得吃不下飯。」 終究老爸還是沒聽完我講的精心編造的謊言，一口菜沒動便直奔醫院。那一夜，爸爸一夜未歸。 ！第二天一早，我捧著精心修剪過的一束茉莉，去醫院探視母親。輕輕推開門，我發現父親的頭靠著床沿，一手緊緊地把母親的手拽在懷里，「窩」著，睡得正香。母親臉上寫滿了笑容。陽光從窗簾的夾縫處鑽進，整個房間充滿了溫馨。也許是我的腳步驚醒了父親，他頭一顫，將母親的手輕輕放下，拉我出去。我不解地問：「爸，你怎麼不找張床睡呢？」爸打了個哈欠，用手揉揉紅腫的眼說：「我怕你媽晚上不舒服時不肯叫醒爸爸。睡床邊，你媽的手只要一動，我就醒了。」說完，父親就去買早點了。看著父親那疲倦的背影，一股暖意從我的心底升起。我輕輕地走進了病房，將那束茉莉花散開，插進花瓶。「孩子，來，幫媽揉揉腳。剛才你爸這么睡著，我怕吵醒他，唉，他昨晚剛乘車回來，多累啊！所以連腳都不敢動，現在都麻了。」母親撐著疲憊的身子靠了起來，但那一臉的笑意仍寫滿在臉上。奧，我明白了——母親的笑臉不就如窗頭邊那束馨香的茉莉嗎！ …… 從此，言情書在我的書櫥中消失了。因為我發現，我的身邊本來就有一卷綿綿情長的「言情書」。 是的，雖說書中的情節沒有玫瑰般的溫情浪漫，也不如曇花開放般的驚天動地，但它的的確確在我們身邊演繹著真愛，不是嗎？就如那茉莉，清香四溢，年復一年，日復一日……
『伍』 2016年大連,沈陽的中考作文分別是什麼
2010年沈陽市中考作文題目請從下面兩題中，任選一題作文。（）半命題作文：用____丈量____（2）根據下面這段話自擬題目作文，600至800字，體裁不限，詩歌除外。下雨天開車路過水坑時慢一點是善；打電話時聽對方把話說完是善；炙熱的夏日在十字路口等紅燈過去再過馬路是善；送客人出門等客人走遠再把門關上是善。2010遼寧錦州中考作文題目從下面兩邊作文題中,任選一題,按要求作文。文題(一):「家有一老,如有一寶。」在你的家族裡,那些年紀大的長輩有著豐富的生活經歷和人生經驗。他們或睿智,或慈愛,或幽默,或有著讓你喜愛的性格和品質。請以「」為標題,寫一篇作文。文題(二):春種秋收,一分耕耘一分收獲。艱辛的付出之後,你必有所得。谷進糧倉是收獲,點滴進步是收獲,真誠友誼是收獲,心靈感悟是收獲……請以「收獲」為話題,寫一篇作文,題目自擬。要求:1.文體不限。2.不少於600字。(如呆寫詩歌,不少於20行)3.字跡工整,書寫清楚。4.文中不得出現真實人名、校名、地名等。2010遼寧寬甸中考作文題目：不再等待vs我與_________從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。文題一：把題目補充完整後作文。題目：我與_________文題二：迷茫時，我們不再等待，張開雙臂，去擁抱那柳暗花明的未來;逆境時，我們不再等待，竭力尋求，去迎接那黎明的曙光;成功時，我們不再等待，再接再厲，去奪取那新的輝煌……請以"不再等待"為話題，寫一篇作文，題目自擬。要求：1.文體不限，600字左右。(如果寫詩歌，不少於20行)2.文中不得出現真實的人名、校名、地名等。3.書寫優美，字跡工整，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)2010遼寧丹東中考作文題目：不再等待vs我與_____從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。文題一：把題目補充完整後作文。題目：我與_________文題二：迷茫時，我們不再等待，張開雙臂，去擁抱那柳暗花明的未來;逆境時，我們不再等待，竭力尋求，去迎接那黎明的曙光;成功時，我們不再等待，再接再厲，去奪取那新的輝煌……請以"不再等待"為話題，寫一篇作文，題目自擬。要求：1.文體不限，600字左右。(如果寫詩歌，不少於20行)2.文中不得出現真實的人名、校名、地名等。3.書寫優美，字跡工整，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)2010遼寧大連中考作文題目.任選下面一題作文。（1）有一個哲人曾說：給予永遠比接受愉快。回首來路，你是否曾體驗過給予的愉快呢？唐代詩人孟郊以「誰言寸草心，報得三春暉」來表達對慈母的感恩之情，面對親人、朋友、社會、自然的愛，你是否也曾經一顆「寸草心」予以回報呢？請以「寸草心」為題目寫一篇文章。要求：①以記敘為主，兼用多種表達方式;②內容充實，表達真情實感，行文流暢;③全文不少於600字，但不要超出所給字格;④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。（2）打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲瓏剔透，打磨可以使珍珠晶瑩圓潤，人生要想日趨完美，同樣也需要打磨。吾日三省吾身是一種打磨，學海無涯苦作舟是一中打磨，冬練三九夏練三伏是一中打磨……請以「打磨」為話題寫一篇文章。要求：①自擬題目;②自己立意;③自選文體，但要文體明確;④全文不少於600字，但不要超出所以字格;⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。2010遼寧遼陽中考作文題目讀萬卷書，行萬里路……都是人生快樂的旅行。請以"我的快樂之旅"為題，寫一篇記敘文。要求：①不少於600字。②文中不得出現真實的人名、地名、校名。③書寫優美，字跡工整，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)。2013：遼寧鞍山作文題目：話題作文「溫暖」大連作文題目：「原味」或」抬頭看看這別樣的風景「沈陽作文題目：青春需要雕琢--201212年遼寧大連中考作文題目：我的心靈憩所12年遼寧朝陽中考作文題目範文：我的引路人12年遼寧沈陽中考作文題目：愛與時間同行該文章轉載自無憂考網：www.51test.net
『陸』 2016大連市甘井子區二模語文作文
西城區的《未知》來……很明顯，我自們學校的三模語文題目是拿各區一模二模攢的……
「思悟網」論壇，主題：關於「未知」。
甲：這個世界，有著太多的未知——未知的人、領域，未知的前程、命運……它們陌生神秘，莫測難解。明天，永遠是未知的。
乙：昨天，有些東西也同樣「未知」啊。「未知」，不等於「無知」，也不等於「不可知」。
丙：是的，「未知」二字，總令人充滿好奇與期待。
丁：我恐懼「未知」。
戊：讓我們將「未知」變為「已知」！
己：所有東西，一定要「知道」才有意思嗎？
……
你對「未知」有著怎樣的體驗與感悟？請以此為內容，寫一篇文章。
要求：角度自選，立意自定，標題自擬，文體自選（除詩歌外），不少於800字。
不要盲目迷信啊啊……
『柒』 2015年大連市初中一模語文優秀小作文
老師總是用責怪的口氣說：「你呀，這么簡單的問題都做錯。」要不就是對我橫挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領悟為止，而不是責怪我。今天的語文第一單元試卷發下，全班我倒數第五，老師因為我開學以來一直不怎麼聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實是我不想學了，老師三天兩頭點我大名，什麼像個二流子、嘴多等等，在老師眼裡我就是一個壞學生，有時候還告狀到爸爸那裡，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了。看到爸爸傷心，我真的不知道該怎麼辦，在學習上不管我怎麼努力都得不到老師的認可，有一點點錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因為老師不喜歡我而變得有點判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心裡確實是這么想的。
其實我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機會，我只能永遠像個做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學習，對自己成績不好，我心裡也非常難過，但是我不知道該怎麼去努力，老師，在您的心裡我是不是到了不可救葯的地步，我希望聽到你的真心話。
『捌』 大連市中考滿分作文（敘事開頭）
012年大連市中考優秀作文範文及點評（2篇） 【作文題目】
任選下面一題作文。
（1）題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以「遺憾」為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者„„
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。 〔文題解析〕
眾人矚目的2012年中考已塵埃落定，而中考作文題目及寫作要領，仍是備受關注的「熱點」。其實，寫作是極具個性色彩的活動，考場作文更應尊重學生的真切體驗，個性化的自主表達。2012年大連中考語文作文題仍延續了「二選一」的形式，給學生以自由選擇發揮的空間，充分體現了《語文課程標准》課程目標中的「寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗」這一要求。文題一《我的心靈憩所》，正可以從「我「的角度，來抒寫「自己真正的愛好」，從而表現這一「愛好」讓我們的心靈得到休息——體現「憩所」的作用；進一步挖掘，則升華為促進我們健康成長，使「我們的情操受到陶冶」，乃至「精神得到滋養」。因而，選材范圍最好是有關於自己「愛好」的素材；立意，應立足於心靈休息、情操陶冶、精神滋養的層面；寫法上，要遵循要求「以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式」，最好寫記敘文或敘事散文，以達到「內容充實，表達真情實感」的要求，行文流暢，語言力求生動，有感染力。命題作文，審題、構思一定要以題目及提示語為「已知」條件，把握其「指向」，不偏離題意，才能寫出中心突出、主題鮮明、情真感深的考場力作。文題二，以「遺憾」為話題寫一篇文章，其出發點應著眼於文題中「生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾」的引導，由於要求「三自」——「自擬題目；自己立意；自選文體（詩歌除外）」，寫作自由度高，反之寫作難度也有所上升，擬題既要緣於話題「遺憾」，又要體現自己所寫內容的中心，還應有文采，此為難度之一；文體選擇，寫出真我，寫出精彩，此為難度之二。寫作時，若寫成記敘文，就應該選材新穎，故事情節完整，波瀾起伏，扣人心弦，也可以寫一件具體的讓你感到遺憾的事情；若寫成散文，討論遺憾的美或者是傷感，說理充分，以理服人；若寫成散文，就應脈絡清晰，「形散神不散」，以情動人，文筆流暢，情理兼備，技壓群芳。選擇寫話題作文者，一定要揚長避短，不要勉為其難，寫作不得要領，考場作文失分「傷不起」，「不要使用網路語言」這一要求切不可忽視。 〔考場佳作一〕
我的心靈的憩所 不是只有一本書里才有美麗的世界，經典閱讀似耕耘心靈田園的金色犁鏵，你只要潛心讀書，總能讓心靈得到休憩，我的心靈的憩所因愛好讀書，多讀書，讀好書，繁花似錦，美不勝收。
泛舟江上，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
賽舞。淙淙的水流擊在江心的巨石上，像是嫻靜典雅的女子悠然抬手散開寬大的流雲飛袖，和著鼓點撣在鼓面上；又像是美人輕啟朱唇，白貝般的銀牙上下輕扣，清脆中略帶些嫵媚。這樣的美麗風情，這樣飛珠濺玉的聲音，就是語文所特有的奇妙。文學名著在流動的水中沖我凝眸淺笑，我的心靈的憩所，芳草如茵。
午後微醺，陽光似有實質，把金色的光點聚成一張透氣的絲網覆在書房的地板上，像是哪個饞貓不小心打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的甜蜜。踩著梯子取下架子頂端沉睡了幾個春夏秋冬的大部頭，抖落硬皮上薄薄的一層灰塵，攤開書坐到床邊，細細地讀那千年前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅著唐風宋韻里亘古不變的濃郁墨香。那一刻，我的心被歷史潮流捲走了，與衣袂輕揚的太白、子美、東坡、易安等竟然貼得如此之近。我讀他們的桀驁不羈，他們的狷介疏狂，抑或他們的繾綣情思，他們的幾多悲喜。漸漸地我就成了他們，在草色煙光殘照里伏於文案上，一筆筆一字字把過往的沉浮起落刻進柔軟的宣紙，留給後人評說。復雜的情感如潮漲落在心中，恍惚間我看到，經典詩文，悠悠雅韻，在那風骨清嘉的筆鋒末梢，默然與我對望，我的心靈的憩所，面朝大海，春暖花開。
走在路上，一低眉，一俯首，目之所及皆精彩。秋遊的學生在團團濃綠的密林間談笑風生，隱約聽到「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的吟誦。鳥兒攏起彩色羽翼，站在與太陽最接近的枝椏頂端，啼囀著不知名的歌謠。長發的白T恤女生捧著淡藍的本子坐在鋪滿落葉的路邊，筆尖在紙上倏而如蜻蜓點水般跳躍兩下，倏而又如刀劈斧斫般重重落下，文思在樹葉清晰的脈絡中緩緩淌過„„旅途中，經典詩文，彷彿奔跑在樹杈間，歡樂的心靈受陽光指引，在空中盤旋升騰，一路歡歌。
閱讀文學名著竟然如此奇妙，它從靜止的文字變成跳動的生命。好讀書，多讀書，讀好書，這一愛好在我身邊輕輕走過，留下美好的笑顏和古老文字的碎片。滾滾紅塵中，我攜著書香，且歌且行，衣袖仍有淡淡余香，陶冶了我的情操，滋養了我的精神，我的心靈憩所，山清水秀，陽光燦爛，風光無限。 〔佳作點評〕
『玖』 大連市歷年中考優秀作文
012年大連市中考優秀作文範文及點評（2篇） 【作文題目】
任選下面一題作文。
（1）題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以「遺憾」為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者„„
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。 〔文題解析〕
眾人矚目的2012年中考已塵埃落定，而中考作文題目及寫作要領，仍是備受關注的「熱點」。其實，寫作是極具個性色彩的活動，考場作文更應尊重學生的真切體驗，個性化的自主表達。2012年大連中考語文作文題仍延續了「二選一」的形式，給學生以自由選擇發揮的空間，充分體現了《語文課程標准》課程目標中的「寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗」這一要求。文題一《我的心靈憩所》，正可以從「我「的角度，來抒寫「自己真正的愛好」，從而表現這一「愛好」讓我們的心靈得到休息——體現「憩所」的作用；進一步挖掘，則升華為促進我們健康成長，使「我們的情操受到陶冶」，乃至「精神得到滋養」。因而，選材范圍最好是有關於自己「愛好」的素材；立意，應立足於心靈休息、情操陶冶、精神滋養的層面；寫法上，要遵循要求「以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式」，最好寫記敘文或敘事散文，以達到「內容充實，表達真情實感」的要求，行文流暢，語言力求生動，有感染力。命題作文，審題、構思一定要以題目及提示語為「已知」條件，把握其「指向」，不偏離題意，才能寫出中心突出、主題鮮明、情真感深的考場力作。文題二，以「遺憾」為話題寫一篇文章，其出發點應著眼於文題中「生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾」的引導，由於要求「三自」——「自擬題目；自己立意；自選文體（詩歌除外）」，寫作自由度高，反之寫作難度也有所上升，擬題既要緣於話題「遺憾」，又要體現自己所寫內容的中心，還應有文采，此為難度之一；文體選擇，寫出真我，寫出精彩，此為難度之二。寫作時，若寫成記敘文，就應該選材新穎，故事情節完整，波瀾起伏，扣人心弦，也可以寫一件具體的讓你感到遺憾的事情；若寫成散文，討論遺憾的美或者是傷感，說理充分，以理服人；若寫成散文，就應脈絡清晰，「形散神不散」，以情動人，文筆流暢，情理兼備，技壓群芳。選擇寫話題作文者，一定要揚長避短，不要勉為其難，寫作不得要領，考場作文失分「傷不起」，「不要使用網路語言」這一要求切不可忽視。 〔考場佳作一〕
我的心靈的憩所 不是只有一本書里才有美麗的世界，經典閱讀似耕耘心靈田園的金色犁鏵，你只要潛心讀書，總能讓心靈得到休憩，我的心靈的憩所因愛好讀書，多讀書，讀好書，繁花似錦，美不勝收。
泛舟江上，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋
作文庫大全小升初中考滿分高考滿分高考零分
賽舞。淙淙的水流擊在江心的巨石上，像是嫻靜典雅的女子悠然抬手散開寬大的流雲飛袖，和著鼓點撣在鼓面上；又像是美人輕啟朱唇，白貝般的銀牙上下輕扣，清脆中略帶些嫵媚。這樣的美麗風情，這樣飛珠濺玉的聲音，就是語文所特有的奇妙。文學名著在流動的水中沖我凝眸淺笑，我的心靈的憩所，芳草如茵。
午後微醺，陽光似有實質，把金色的光點聚成一張透氣的絲網覆在書房的地板上，像是哪個饞貓不小心打翻了蜜罐，灑了一地金燦燦的甜蜜。踩著梯子取下架子頂端沉睡了幾個春夏秋冬的大部頭，抖落硬皮上薄薄的一層灰塵，攤開書坐到床邊，細細地讀那千年前的文字，尋找滄海中的遺珠，嗅著唐風宋韻里亘古不變的濃郁墨香。那一刻，我的心被歷史潮流捲走了，與衣袂輕揚的太白、子美、東坡、易安等竟然貼得如此之近。我讀他們的桀驁不羈，他們的狷介疏狂，抑或他們的繾綣情思，他們的幾多悲喜。漸漸地我就成了他們，在草色煙光殘照里伏於文案上，一筆筆一字字把過往的沉浮起落刻進柔軟的宣紙，留給後人評說。復雜的情感如潮漲落在心中，恍惚間我看到，經典詩文，悠悠雅韻，在那風骨清嘉的筆鋒末梢，默然與我對望，我的心靈的憩所，面朝大海，春暖花開。
走在路上，一低眉，一俯首，目之所及皆精彩。秋遊的學生在團團濃綠的密林間談笑風生，隱約聽到「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的吟誦。鳥兒攏起彩色羽翼，站在與太陽最接近的枝椏頂端，啼囀著不知名的歌謠。長發的白T恤女生捧著淡藍的本子坐在鋪滿落葉的路邊，筆尖在紙上倏而如蜻蜓點水般跳躍兩下，倏而又如刀劈斧斫般重重落下，文思在樹葉清晰的脈絡中緩緩淌過„„旅途中，經典詩文，彷彿奔跑在樹杈間，歡樂的心靈受陽光指引，在空中盤旋升騰，一路歡歌。
閱讀文學名著竟然如此奇妙，它從靜止的文字變成跳動的生命。好讀書，多讀書，讀好書，這一愛好在我身邊輕輕走過，留下美好的笑顏和古老文字的碎片。滾滾紅塵中，我攜著書香，且歌且行，衣袖仍有淡淡余香，陶冶了我的情操，滋養了我的精神，我的心靈憩所，山清水秀，陽光燦爛，風光無限。 〔佳作點評〕
讀書之於成長，是長知識學做人的最佳途徑，是成長的「必修課」。以讀書「好讀書，多讀書，讀好書」為自己的愛好，緊扣文題，文章構思，突破定勢，另闢蹊徑。讀書平時給人的感覺總是平淡單調，有什麼美妙之處呢？而在小作者的筆下，從泛舟江上看到流水的美麗風情，到午後讀書與古人神交的愉悅，再到旅行路上發現多姿多彩的風景，都表現了其讀書這一愛好的美好之處，而且詳略得當，濃淡相宜。最後點明閱讀文學名著這一愛好「陶冶了我的情操，滋養了我的精神」，「我的心靈憩所，山清水秀，陽光燦爛，風光無限」，首尾呼應，結構嚴謹。語言精美，文采飛揚，字字璣珠，韻味悠長。
〔考場佳作二〕
有時，遺憾也是一種美 一考生
融化了的雪花是遺憾的，然而它卻可以融入泥土滋潤萬物，孕育春天；折翅的百靈是遺憾的，然而它卻可以唱出動人的音符；失聰的貝多芬是遺憾的，然而《第七交響樂》卻令人震撼；斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。 造物主在創造世間萬物的時候，並不想讓世界都是完美的，因為這種完美並不是真正的完美。有時，遺憾也是一種美。
秋天的來臨，帶來的不僅僅是豐收的美麗，更是一種殘缺的美麗。枯黃的落葉脫離了曾經的輝煌，在風中跳起了優美的舞蹈，雖然它現在已經風光不在，只有乾枯的 葉面和萎縮的筋脈，而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。我也欣賞斷牆與苔蘚的完美組合，美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷牆上，那又是一種意境之美。這種遺憾之美，蘊育著
新的生機。
同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭，也曾給人以發奮的力量。海倫?凱勒，雖然因聾啞，她的人生世界裡，失去了光明，而正是這種遺憾，讓她渴望《假如給我三天光明》，要讓自己綻放生命的美麗與精彩！在她的老師沙莉文的教導下，用美麗的心靈，感受生命的美好，創造了人間奇跡。她擁有一顆善良而又美麗的心靈。她的一舉一動，一顰一笑，都讓人感動，就像天使一樣聖潔。難道這樣的遺憾不是一種美麗嗎？ 高位截癱的張海迪，用自己頑強的毅力和堅定的決心，譜寫了一曲震撼人的心靈的生命之歌，殘缺不是一個理由，夢想更是一種美麗。這份遺憾之美，難道不是強者的生命花園里，盛開的鏗鏘玫瑰？
西方乃至世界最美麗的女神——維納斯，卻有著一個美麗的缺憾，也是這種殘缺，讓她吸引了全世界的目光，人們被她的神秘和美麗感動，思考著古老殘缺的根源，欣賞她俊美的臉龐和優美的曲線。還有科學奇人霍金，在「輪椅」的狹小世界裡探索著宇宙奧秘，以驚人的毅力和不屈不饒的精神，創造了世界奇跡，殘缺對她來說不是一種阻力，而是一種動力。所以說，面對遺憾，請不要自卑，也不要傷感。敢於直面「遺憾」，奮發圖強，依然可以於遺憾中創造。因此，有時，遺憾也是一種美！ 「但願人長久，千里共嬋娟。」只是一個美好的幻想，終有一天人也會散，月也會缺。有時，遺憾也是一種美，或許遺憾更是一種奇特之美。 〔佳作點評〕
「遺憾」在通常的語境中，或許是一個貶義詞，而本文的小作者卻「反彈琵琶」——逆向立意，論述「有時，遺憾也是一種美」，實在是寫作「達人」之舉，讀來令人耳目一新。從自然界中的遺憾之美，到中外文學、科學界創造奇跡的生命美麗的典型事跡，無不折射出「遺憾」美的壯麗。運用比喻、反問等修辭方法，引用詩句，語言生動典雅、規范，沒有運用「網路語言」。雖然是議論文，卻靈動感人，顯示了哲理散文獨有的藝術魅力。
『拾』 求一些中考時可以用上的作文、以幾篇記敘文為主、大連地區中考滿分作文最好啦、600字左右
萬能作文開頭30篇
1、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。（《信念》）
2、 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑 視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。 在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。（《選擇》）
3、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。（《追求》）
4、 如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼 喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）（《友 誼》）
5、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。（《毅力》）
6、如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（《信念》）
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。（《毅力》）
8、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。（《愛心》）
9、 心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲 的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛 若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
（《心的本色》）
10、快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學 的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦 栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？（《快樂》）
11、種子沖破岩層的禁錮影響；迎向光明；
雄鷹風暴的陰遏影響，飛向雲霄；
駿馬突破韁繩的束縛影響，賓士原野；
海燕則沖向更猛烈的暴風雨。 （《自由》）
12、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。（《成熟》）
13、愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。（《愛》）
14、微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。（《生活》）
15、即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。
即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。（《青春》）
16、生命不是一篇'文摘'，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個'連載'，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。（《生命》）
17、試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。
試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。
試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。（《試試看》）
18、 能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明澈與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子 讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂 的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。（《破碎》）
19、春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。（《留下》）
20、《太陽每天都不辭勞苦地升起》中巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。
在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。（《不幸》）
21、寬容，是一種坦盪，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。
寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。（《寬容》）
22、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恆的執著和頑強的韌勁築起的一道銅牆鐵壁——固若金湯。（《青春》）
23、誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質朴醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。（《誠信》）
24、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。（《青春》）
25、是什麼，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚?
是什麼，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越一季的傾情歌唱?
是什麼，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃?
是什麼，悄悄地走了，又輕輕地來了，為沉寂的大地紡出潔白的夢想?
哲人對著藍天微笑:「是時間。」
孩童握著風箏拍手:「是風。」
流浪者說:「什麼都不是，只是一個夢。」(《擁有答案的幸福》)
26、 如果有人問：「春天是怎麼樣的？」有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是「日出江花紅勝火，春來江水綠如藍」；蘇軾說是「蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲 上時」；李白說是「燕草如碧絲，秦桑低綠枝」；杜牧說是「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」是的，世界千變萬化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？於是，我開始尋訪春天的答案。（《答案》）
27、自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險家孤注一擲的投機，更不是賭徒招寶時所下的最後的決心。
自信，是演奏家手中的豎琴，是國畫大師潑向宣紙的水墨，是探險家勇敢地邁向生命禁區的腳步，是飽學之士胸中的萬卷詩書。
自信，是耕耘者把種子播進肥沃的土地後的守望，是漁夫奮力撤向魚群中的正待拉起的沉甸甸的網，是暗中已經猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢想之樹深深地扎進我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢想之樹才能經受住任何狂風暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實。（《自信》）
28、「紅杏枝頭春意鬧」，美麗的花兒只有綻放於枝頭，才能吸引尋春的人們艷羨的目光，才能引發詩人由衷的贊嘆。
「留連戲蝶時時舞」，繽紛的彩蝶只有張開靚麗的翅膀，才能倍受春光的撫愛，才能飛進少女多彩的夢中，成為永恆。
小草不屈從於冰雪天地的扼殺，不怕漫天野火的焚燒，一夜春風，綠了天涯。大雁不滿足於巢穴的閑適，奮翅高飛，將生命的畫卷描繪在藍天白雲之間。
這，就是表現，表現自我，表現人生，表現生活的真諦。
人生需要表現，生活需要表現。沒有表現的人生是灰色的人生；缺乏表現的生活，是死寂的生活。在生命的長河裡，每一個人都應騰躍起屬於自己的美麗的浪花。 （《活出真我的風采》）
29、九曲黃河綿延數千里，氣勢磅礴，浩浩盪盪，這是雄渾的「大」。
萬里長城縱橫崇山峻嶺之間，逶迤蜿蜒，雄奇激越，這是豪邁的「大」。
泱泱華夏，悠久的歷史如浩淼汪洋，靈澈渾闊，這是瑰麗的「大」。
「大」不是廣漠的荒涼，不是自恃的狂妄。「大」是一種品位，是一種境界。「人」字的一撇一捺，互相支持，而「大」則猶如一個人伸出雙手，在吹響生命的號角，向命運挑戰。 （《大的斷想》）
30、藍天、白雲，蒼鷹展翅飛翔於藍天白雲之間。我們驚嘆於蒼鷹那和諧自然的飛翔時，是否想到了它那雙強有力的翅膀？沒有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠飛不起的。
人，是智慧的人。他的心靈長著一對翅膀，憑著那對翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至於迷茫，不至於失望，也不至於眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。 那雙翅膀便是誠信，擁有它，你便擁有超然達觀的人生。擁有它，你就不會在物慾橫流的物質世界中迷失自己；擁有它，你就不會在色彩繽紛的社會中失去方向。
我沒有見過斷翅的鳥兒在天空中年飛翔。
我也不相信失去誠信的人能夠輝煌燦爛。（《折斷的翅膀》）