Ⅰ 小芳忘帶語文書了怎麼寫作文
一天，放學來回來，我拿起語文書源，朗誦了起來。
晚上，媽媽見我認真讀書，就帶我出去玩。我興奮極了，把書扔到一邊就去玩了。回來時，已經九點了，我刷了牙就去睡覺了。
第二天，我吃了早餐。到了教室，准備語文早讀。我把書包翻了個底朝天，也看不到我的語文書，我心想：「怎麼辦啊?怎麼辦啊？老師會不會臭罵我一頓，或者我抄書。」我一直看著後門盼望出現什麼奇跡——媽媽給我拿語文書。。但是沒有，唉，只能接受命運了。我可真沒想到，老師不僅沒有罵我，而且還借了本語文書給我。
我再也不敢忘帶語文書了。
Ⅱ 忘記帶語文書作文結尾150字
早上，一個熟悉的身影出現在我的眼前。是他，一個慈祥、善良的老伯伯，也許你們會說：「一個拾破爛的，記著他干嗎？」說起老伯伯我還真有一絲歉意。
一個陽光明媚的早上，我和媽媽去外婆家做客，路上看到老伯伯正在拾被別人遺棄的塑料袋。我騎車從他身邊經過，一股氣流沖進了我的鼻孔。我想：「這老頭，一身污泥，蓬頭散發，真不講衛生」。於是我便加快車速，早點離開這個是非之地，不一會兒，我便到了外婆家，外公見我們來了樂的合不攏嘴，我們受到了外婆的熱情招待。吃罷飯後，我和妹妹、弟弟在街上玩，無意中我又看到了他，我便對弟弟說：「你看他，一身污泥，真像個叫花子。」弟弟聽後拍著手喊：「叫花子，叫花子」老伯伯似乎聽到我們嘲笑他，推著三輪車慢悠悠地走了。
送走明媚的陽光，迎來了一個落日的余暉，我和媽媽也踏上了往返的路，我騎著車子一會兒飛快，一會兒緩慢，真是自在，突然「嗤、嗤」的聲音把我從歡樂的海洋中拉了出來，我下車一看，原來車胎破了一個大口子，這前不著村，後不著店的到哪去找修車的，離家還有十幾里路，怎麼走啊，正在我和媽媽焦急萬分的時候，後面一個洪亮的聲音響起來，我回過頭一看，啊，是老伯伯，他是那麼親切，他走到我身邊說：「孩子，怎麼了？」我說：「車子胎扎了。」他走到車旁，用他那粗糙的大手弄了弄說：「這扎了，得粘粘。」前面就是他的家，然後飛快地騎上車走了，老伯伯的身影漸漸消失在夜色里，路邊一邊漆黑，路上沒有一個行人，時間一分一秒的過去了，我們等啊、等啊，突然一聲清脆的車鈴聲響了，走近一看果然是老伯伯，到我身邊時老伯伯已經累的氣喘吁吁，大汗淋漓了，他說他有些事來晚了，一邊說一邊干，只見他熟練的擰螺絲，粘膠水，不一會兒車子便恢復了健康，老伯伯說：「你可以騎了。」當時我心裡萬分激動，我說：「謝謝你老伯伯。」老伯伯拍著我的頭說：「孩子，你不用謝我，這種事誰見了都會幫助你的。」老伯伯的一番話讓我久久不能忘懷。我要向老伯伯學習，學習他那種助人為樂的精神，學習他那種舍己為人的高尚品質。
雖然這件事已經過去了一個春秋，但那一幕動人的情景仍在我眼前若隱若現，我忘不了他，忘不了那動人的情景和助人為樂的高尚品質。
我忘不了
又是一個下著鵝毛般的大雪的晚上，雪仍是那樣的純潔無暇。我忘不了，那個在雪裡消失的身影。
星期五的晚上，我剛打完點滴回家。只覺得頭重腳輕，每一步寸步難行。街上的人寥寥無幾，感覺
筋疲力盡，牙齒在上下打架，眼前一片昏暗。終於，我躺在雪床上沉睡，沉睡……或許我會一直昏迷不醒吧！隱約中，我聽到好幾個人在議論紛紛，卻都袖手旁觀。我好幾次都在死亡界中徘徊。走近了，希望的腳步聲走近了。他並沒有無動於衷，只是三下五除二地把我背起。好溫暖的背啊！為什麼這么溫暖？好熟悉的背啊！為什麼這么熟悉？一路上他氣喘吁吁，節奏越變越快，像一首生命的交響曲。他為什麼要救我，我跟他素不相識，他完全可以置之不理。到了醫院，他又是掛號又是交錢，急匆匆的身影在我眼中幾次閃過。不久我又昏倒了……
他就把我抱起，汗水浸濕了他的衣裳。也一滴一滴地落在我的心坎兒里。
他通知了我的父母，父母一而再而三地感謝他，並且要給他報酬。他突然變得嚴肅起來，隱約聽見他說：「我們本來就是一個溫暖的大家庭，在同一條船上的人。誰有危險，我們應該義無返顧的救他們。如果說錢才能衡量這種東西，那我不要。因為那是金錢也換不來的東西————愛。」父母聽了這句話，對他是熱淚盈眶。而我對他肅然起敬……
後來，他走了。在走的那一瞬間，我透過玻璃窗看見，瘦小的身影在風雪中徘徊。突然，一陣強烈的光刺來， ...
Ⅲ 關於我忘帶語文書跟老師對話的作文
與老師的對話，親愛的老師，感謝你辛勤的負出，感謝你讓我們學會了這么多，是你不版管收獲的多少，權毫無保留的把你的知識傳給了我們。今天我想說出我一直以來想對你說的話。
老師記得我第一次見到你，你慈祥的看著我，拉著我的小手說，以後我就是你的老師，你有什麼困難可以告訴老師，老師一定會幫你的，這是媽媽的感覺，這是奶奶的感覺，讓我感覺到了溫暖。從那一刻我愛上了學校，愛上了老師。第一次我數學成績沒合格，回到家裡媽媽狠狠的罵了我，第二天是你老師看出了我心情不好，又一次拉著我的小手說，怎麼了有什麼不開心的，說給老師聽聽，我說了我的原因後，你輕聲的對我說，這沒有什麼這次沒有考好，我們下次努力考好了，媽媽就會開心了，就會表揚你的了。聽到你這么說了後，我的心情立刻好了起來，接著你就會每天幫我補習，我不會的題你都會很認真的給我講，一直到我會。這就是我的親愛的老師，是她讓我學到了很多，是她給了那麼多的愛。
在這里我要對我的老師說，我愛你。
Ⅳ 母愛作文300字我的語文書忘記帶了
第1篇：感恩母愛
世界最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過於母愛。在我的學習生活中，媽媽給了我無微不至的關愛，在媽媽的關愛中，我健康、快樂地成長著。
每當遇到困難的時候，媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次，由於吃了不幹凈的東西，我生病了，一整夜又是發燒，又是拉肚子。媽媽非常著急，她一會兒幫我量體溫，一會兒幫我拿葯。第二天早晨，我睜開眼睛看到的是她眼睛裡充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道，她已經一夜沒合眼了。可她仍然面帶微笑地對我說：「可好點了？」聽著媽媽的話，我的心裡酸溜溜的。
媽媽同時還是我的「鐵桿」支持者。每當我取得好成績的時候，媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指，為我祝福；每當我失敗的時候，媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是2007年參加全省古箏大賽的時候，我們一起去的三個好朋友，她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時，心裡難受極了，眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦幹了我的眼淚，把我拉到一邊，小聲地對我說：「比賽結果並不重要，重要的是這次我們有勇氣參加了，而且看到了其他同學的優點，也發現了自己的不足，回家後我們還需要繼續努力，下次再和她們比一比，好不好？」
媽媽的愛數不勝數，媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋，我彷彿就是置於其中的一隻小蜜蜂，自由自在地飛翔在這花的海洋里，盡情地採集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣，獻給媽媽無數的甜蜜，獻給媽媽無數的微笑。
--600字
第2篇：母愛無邊
「慈母手中線，遊子身上衣。」小時候媽媽就讓我牢記這首詩——《遊子吟》，他其實就是想讓我知道一件重要的事——母愛是偉大的。
一次媽媽給我做我最愛吃的炸薯條，我被那誘人的香味吸引來，看著媽媽做飯，我高興得跳起來，但就在這一瞬間，媽媽緊張的低了一下頭，，我湊過去一看，發現媽媽的手被油燙了一個包，我很心疼，便不斷的說：「沒事吧，沒事吧。」可媽媽卻很平常，他微笑著說：「沒事。」然後走到水池邊，打開水龍頭，沖一沖就又去做飯了，我看到那個包破了，流了很多血，我很心疼媽媽，彷彿我的手上也被燙了一個又大又紅的包。我心想：真不知道媽媽被燙了那麼大的包怎麼還那麼堅強。
我的媽媽不但那麼堅強，還十分的關愛我，我的媽媽實在是太好了。
那時，我生了病，是嚴重感冒，我穿著棉衣，蓋著被，躺在床上，還放了一個暖腰寶在身上，可是我還是像在南極的水裡一樣冷，媽媽在廚房給我做姜湯，我面黃肌瘦，彷彿要死了一樣，還惡心想吐。這時，我看到媽媽還給我做了一碗粥，粥里放了媽媽珍藏已久的蓮子，媽媽拿湯和粥走過來，我看到媽媽焦急的樣子，我更加難受了，只見媽媽用勺子盛了一些湯，耐心地喂我，媽媽還輕聲地安慰我，在媽媽的精心照顧下，寒冷馬上減輕了一大半，媽媽陪著我，我漸漸睡著了，我在夢中想著媽媽經常教我的詩——《遊子吟》。
這就是母愛，偉大的母愛，《遊子吟》這首詩我會牢記在心裡，我堅信媽媽的愛比世界上所有其他的媽媽的愛加起來還要多上無數倍，這就是照顧、保護我的天使——媽媽。
Ⅳ 沒帶語文書的反思作文
在剛抄剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。 （22字）
我知道老師對於我有著很大的期望，這次我沒帶語文書是我的不對，對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以我以後不會再次不帶語文書了。首先我要改掉粗心大意的毛病。每天晚上做完作業就檢查書本有沒有做完，並不再粗心，馬虎。（96字）
在以後的生活之中，我會多多加強自己的記性，，不再手忙腳亂，忘帶課本。因為我昨晚睡得太晚，早晨急急忙忙的起來收拾作業（你可以在加詳細點），去忘了語文書，為此我深表遺憾，希望老師能原諒我這種粗心大意，我以後一定會好好學習，天天向上脫離沉湎之海。（100字）
老師對不起，我給你添麻煩了，我雖然我有時管不住自己，但是我一定會改正，我一定會更加油，努力學習！（35字）
打字好辛苦！！！望採納 253個字，你也不用這樣吧！少47個字，我又不懂你是差生，還是好生。
Ⅵ 關於忘記帶語文書了的作文500字以上的
我有個好朋友，名叫王智妍，小名叫灼灼。她有著一雙炯炯有神的眼睛，一對彎彎的柳葉眉，高高的鼻樑，還有一張巧舌如簧的小嘴巴，長得帥氣淘氣。
王智妍是個刻苦學習的人。有一次，我們和灼灼一起出去吃飯。來到餐廳後，只見灼灼找了個位置，坐了下來，再捧起一本厚厚書，津津有味的看起來。我問他：「你經常看書嗎？」他回答：「不是，我是把時間一點一點的積起來，然而，我就有空餘的時間看書了。」我一下子恍然大悟，心想：都怪自己當初不會好好把握時間。從此，我下定決心，改掉這個缺點，學習灼灼的好榜樣。
王智妍不僅刻苦學習，還喜歡樂於助人。有一次我們倆和其他的朋友逛街，四處游覽，東瞧瞧，西瞧瞧。走著走著，我們在地上發現了一個飽滿的錢包，我問王智妍：「王智妍，你打算怎樣，」她沉默了一下，說：「我們應該要拾金不昧，不能占為己有，」王智妍在錢包上翻來翻去，在霎那間，掉出了一張卡片，王智妍撿了起來，看見上面有電話號碼，他試圖打了電話，果然他就是那位失主，恩告訴他地點，使他早領回自己的東西。
等了好久，那位失主來了，我們迫不及待地還回失物就走，當我們回頭那一瞬間，那位事主問我們的名字，王智妍立馬回答：「雷鋒好事不留名，再見叔叔。」叔叔馬上說：「謝謝。」王智妍說：「不用謝，應該的。」最後，叔叔的身影離我們越來越遠了。
王智妍，你是我一生中遇到的最好的夥伴。
Ⅶ 同學忘記帶教科書寫作文
今天上課，我忘記帶了歷史課本。其實我不是故意的，只是今天早上走得太匆忙，忘記了。可是，即使是那樣，老師還是罰了我。這不！寫反思作文來了。 其實啊，我覺得，這是一個嚴重的錯誤。為什麼那麼說呢？現在的我們，是學生。而學生的主要任務，就是學習。但如果不帶課本，那還學什麼呢？所以啊，不帶課本，是個嚴重的錯誤。雖然今天我忘記帶了，是忘記了。可是，這畢竟是一個錯誤，錯誤是要改的。不改就不是好學生了。以前啊，我不懂忘記帶課本的嚴重性，現在可是知道了。原來不帶課本，就要落下一節課，，學習又更重要了一些。考試增多了，難度增加了，壓力變大了，如果落下幾節課，那麼成績就會退步。雖然成績不是最重要的，可那畢竟是測試自己知識度的東西啊！上課沒帶課本，可以跟同桌看，但是跟同桌看，那是別人家的書，不是自己的，不能在上面畫記號。當然，有些人可能會說：「可以拿本子來記啊！」話是沒錯的，可是，在書本上記，不是更好嗎？書本上有圖畫，這樣可以讓記憶持久一些，如果是抄在本子上，字不好，雖然自己看懂了，可是也很難記的。盡管自己沒帶課本不是故意的，但養成習慣也不好，其它好的習慣可以養成，可這是壞習慣啊！所以我一定要改。這不僅僅是為了不受懲罰，還要讓自己的學習上升！所以我也要！把「為家族爭光，為自己奮斗」做為座右銘，生活有理想才會更努力！ 說了這么多，我只有一個目標：改掉壞習慣，養成好習慣。忘記帶課本就是個壞習慣，所以我要改掉它。這次教訓令我深深難忘，我會記得。因為它給予了我一個道理：忘記帶課本會使學習下降，也是個壞習慣，一定要改正！從今往後，我會銘記這個道理，好好學習。
Ⅷ 我忘了帶語文書,同桌怎麼辦你的,400字作文
同桌，每個人都有同桌，有了同桌，也就會有了一點
我們倆坐同桌第一天起，就畫了三八線，他不把三八線叫三八線，叫它 桌界 ，原因很簡單，人家有國界，我們叫三八線不能突出出界的嚴重性，叫桌界，就和國界一樣，哪方出界，就會爆發出一場戰爭。但桌界上有一個缺口，是借東西時的遞口。一天，我正在津津有味的寫著作業，他突然把我一撞，作業本上立刻出現了一條 長蛇 來，我頓時火冒三丈，他又來了句： 你過界了！ 真是火上澆油，我越來越氣，一巴掌打在他背上。只見他鼻子一皺，眼睛一眯，嘴巴一歪，看的出，他痛了，我正在氣頭上，才沒心思管他，讓他自己疼自己去，誰讓他沒長腦筋呢？
從此，我們倆像被一堵冰強隔著似的，關系越來越緊張，上課總是提心吊膽，生怕越過了那條該死的桌界。
後來，還是我無意間的打破了這種氣氛。
一次，我沒帶文具包，真不巧，偏偏是在上課時才發現的，沒辦法，只好硬著頭皮找我的 敵人 借筆用，總不能要我上課時不用筆吧！嘿！還越來越神氣了。真不知好歹，要知道，在下課時，本小姐可是要動手傷人來搶的。我一轉頭，不理他了。他發現我五官走了形，知道自己闖禍了，趕忙把筆放在我面前，還給我作揖求饒呢！我"撲哧 一聲笑了。他見我笑了，嘻嘻，露出了討好般的傻笑。往後，只要我找他借筆，他二話不說，就把筆放在我面前。
但我從來沒想過，平時那討厭的他，在我急需要幫助時，他還會幫我，真沒想到，換了我，我絕對是一千個一萬個不借。總之，同桌給我帶來了喜，帶來了憂，帶來了煩惱。
篇二：我的同桌
每個人好像對同桌印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們是天天見， 所以，印象最深刻!
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到了偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都向愛因斯坦大師學習的話，我們的國愛說不定以後也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發型，基他方面表現的卻不像是一個科學家。
每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說什麼如果不把作業借給他，他 就大難臨頭了，而我總是在沒有下一次的警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試，他總要讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，一收他那些玩世不恭神態，強忍著淚水，可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我也後悔不該讓他總抄我的作業。
我的同桌當然也是有優點的，他不管什麼時候都是臉上掛著微笑，平時也來點搞怪的動作。同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學們准備好體育課上所有要用的到的器材，也時他還會幫教室里換純凈水。雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室地面上有垃圾了，他會自覺地拿起掃帚打掃衛生，下晚自習了，他會把教室里所有的節能燈都關了，要是有哪位同學生病了，他會忙前忙後，給吃的給水喝，還會逗同學開心。
我這個同桌給我們全班同學帶來了許多的歡樂，真是活寶級的人物啊!
Ⅸ 小學生作文同桌沒帶語文書
我有一個非常樂於助人的同桌。
她那小橋似的眉毛下長著一雙圓溜溜的回眼睛。
高高的鼻子下
長著一答張愛說話的小嘴巴。
她的頭發烏黑烏黑的，
她還有一個聰明的腦袋。
她的名字叫黃依
琳。
有一天早上，
我起得太遲了，
就匆匆忙忙地背著書包來到了學校。來到了學校的班級里。
我
們班的語文老師胡賽多來了，
胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。
我看到了這兩樣東西
就想到：
「我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣。
」於是，
我馬上開始搜我的書包。
過了一會
兒，
我搜遍了整個書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了，
我開始是緊張了。
我心裡想：
如果被老師發現了那就完蛋了。
我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說：
「你沒帶語文書和
鉛筆盒我借你吧！」我聽了連忙說了聲：「謝謝！」
這就是我的同桌，樂於助人的同桌同學。
Ⅹ 我的語文書忘帶了,第十二冊的第4單元作文是什麼
六年的小學生活多麼難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象.請選擇印象最深的一個人,一件事或一堂課,寫一篇文章,題目可以用"難忘的.",也可以根據所寫的內容另外擬定.寫完後認真修改,使習作內容具體,語句通順,敘述有一定的順序.字數在400字以上.