Ⅰ 語文作文抄襲的標准
主題大概意思人名或地名一樣才又抄的嫌疑；
Ⅱ 作文抄寫300字
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的回嘗試，令人刻骨答銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。
在一個夜黑風高的晚上。風呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨自在寒氣逼人的被窩里寫作業。
由於作業過於多這時我想到了一個全國小學生通用的方法——抄作業，對就是抄作業。一分鍾，二分鍾後腦子里浮現出因為抄作業而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景.....天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細想想因為抄作業（前提老師不知情）全對而被全班當眾表揚的美滋滋的感覺......
這時，我平靜了下來，又想了想得出的結論是後者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業......
未知天數後，在一節平常的不能再平常的語文課....由於作業全對老師表揚了我......
這是本人平生第一次嘗試抄作業，得出的結論為：只有抱著一死的心態來抄作業，才能收獲老師的表揚！
Ⅲ 語文作文怎麼才算抄襲
我們老師曾經看過高考語文卷子。我們老師肯定的告訴我們，高考沒有抄襲那麼一說！除非你把魯迅等人的文章原版抄上去。你就算把智慧背囊的文章原版抄上去都沒問題。每個看卷子老師都有很重的任務，每天必須看多少卷子，那是有規定的。他們檢舉你，那就必須拿出證據，原版文章80%一樣，吃力不討好，沒人那麼干。高考滿分一般也不會出現，我們老師說，一看寫的非常好，58分。省事，老師在趕工！只要扣題准，分數就不會低！
語文看圖片的作文，最好從兩個方面寫。
想扣題，如果你作文不是太好，我們老師曾經說過：死扣題！不斷重復中心思想或者題目！
祝你好運！希望對你有幫助。
Ⅳ 語文:用大作文抄一篇描寫人的記敘文
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？ 母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。 恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。 細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。 有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什麼，我也感到一絲心酸。 還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。 但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母愛是愛裡面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。 母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三春暉。」
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Ⅳ 抄雞蛋的語文作文(50-60)字
我想給媽媽一個驚喜，准備自己做一道菜，於是我就選擇了炒雞蛋。
我先把兩個雞蛋從冰版箱里拿出來，找權來一個碗，可我剛把一個雞蛋磕碎時，另一個雞蛋滾走了，我連忙去抓住那個不聽話的雞蛋，可這個雞蛋連殼掉了進去，我用筷子去夾它，可怎麼也夾不上來，我又去拿勺子，可不但雞蛋殼出來了，雞蛋黃和青也跟著出來了，我靈機一動想了一個好辦法：先把雞蛋用勺子盛上來，底下接著一個小碗，再用筷子把雞蛋黃和青夾到小碗里，啊！雞蛋殼就要出來了！我又小心翼翼的把另一個雞蛋磕進去，並把雞蛋攪勻，再放上一些鹽，又攪拌均勻。這時，我把洗好的鍋放在火爐上，把火打開等油熱了後我把雞蛋倒在上面，用鏟子把雞蛋切分開，再抄一抄。最後我把炒好的雞蛋盛進盤子里。
完工了！我把這道菜端到桌子上，我感覺味道不是很好，但媽媽感覺很好吃。
Ⅵ 關於語文作文抄襲的問題
這個話嚴重了。
第一個問題：高考閱卷老師如何判斷？
這個很簡回單，被分配來批卷子的老師每答年都是早就選好的，老師需要做的准備就是閱讀大量的前幾年高考滿分作文，發現套用和抄襲會判斷為0分，這個很有可能，但是一般只給及格分36.不管文筆如何。不會用網路檢查的，那個閱卷電腦不敢聯網，要是遭到攻擊和破壞全國考生就遭殃了！
第二個：該不該多背些作文到時搬上去？
這個如果說自己的作文出新很難，而且立意選材，證明上都有很大困難的話，背一些優秀的選段是沒有問題的，就算是在考試時候應用了，老師也不會追究是不是你寫的，尤其是背誦，名人的篇章，比如說余秋雨的文章里經常有出彩的句子出現了，老師會認為你博學多識，而抄襲網路上的作文常用句子，老師會認定為是「完全抄襲」，所以背誦和積累的時候注意積累名人的句子篇章，這個很關鍵。
沒那麼嚴格的，老師還是希望各位考生得到好分數的。
作文占優勢的一大亮點是字跡，第二才是文采，多練字可能會效果十分明顯！
別緊張，別做太多無用功，祝你成功！
Ⅶ 中考語文作文能抄嗎
可以很明確的告訴你可以，因為中考老師是單憑你文章的文采進行打分。但不是抄專那麼簡單的，首先你不屬知道中考的題目是什麼，如果你想在考場快速寫出一篇作文，你就必須對所有的文章熟悉，所以這也註定如果你在中考要借鑒他人文章，在平時就一定要進行積累了。個人建議不要抄作文，因為單一的抄很容易形成套題。所以個人建議可以在平時寫的作文中挑幾份比較有特色的，進行素材的積累。如果一定要學別人的文章，建議在平時的作文中周記中就開始抄，這樣的話多寫都寫也就變成你自己的東西了。
純手打望採納。。我也是這么過來的
Ⅷ 語文 作文 很急 要抄的
生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會更美好！當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時，小牛總是屢次跌倒，還沒站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛閃爍的眼睛望著它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：「加油！我的孩子！」小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最後，它勝利地站起來了！然後，又試著慢慢一步步地向前邁去&hllip;&hllip;這和我們小時候一樣，在我們還不會走路的時候，是誰讓我們學會了走路？是誰讓我們學會了說話？是誰在鼓勵著我們？是我們最親愛的爸爸媽媽！生活需要鼓勵！在我小學時，成績雖然不那麼差但是也不至於那麼好，我的目標不是才滿分就是第一名，而當自己沒達到目標時，自己覺得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著我，鼓勵著我說：「這一次考得不理想了，下次努力點考好就行了，用不著難過，有媽媽支持著你！」聽完媽媽的話，覺得很有道理。當我考了個優異的成績，我總會在媽媽面前炫耀！她像孩子般開心！之後又語重心長地對我說：「不要驕傲喲！再多努力！」母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起「虛心使人進步，驕傲使人落後。」不懂事的我當時認為媽媽好神奇，一句話就上我有如此的動力，為學習而奮斗，有動力去學習！生活的確需要鼓勵！曾學過這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發生了地震，一所學校的孩子大都因地震而死亡，可是一個孩子和他的同學被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個孩子堅信：「我的父親會來救我的，他說過他會在我身邊的，他也會來救大家的！你們不要怕！」許多家長來了後都失望哭泣而走了，一位父親來了，他想起對孩子說的那句話，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個一個小時過去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話，使孩子受鼓勵而堅強地活下來！生活一定需要鼓勵！而，如果沒有鼓勵，世界會是怎麼樣的呢&hllip;&hllip;
Ⅸ 抄作文有什麼好處
好處之一：抄襲使人少死腦細胞。眾所周知，寫文章是件苦差事，象我等從事業余創作的人，白天公務纏身，事務忙不下來，寫不進去，只好將大部分寫作任務放在晚上，孤燈為伴，直至深夜，既要忍受肉體的勞頓，又要忍受精神的寂寞。筆者自2000年以來，平均每年在報刊上發表的作品在150篇以上，許多文友羨慕我是個「高產作者」，可我這高產的背後，付出了多少心血，死了多少腦細胞呀，本人一直很瘦且少年白發就是例證。要想寫出好文章又不死腦細胞，抄襲無疑是條最佳捷徑。試想，抄襲別人的文章，不用苦苦構思，不用一句話一個字地搜腸索肚，不用熬通宵達旦，隨便到報刊網站找來一篇好文章，經過改頭換面就能據為己有，這算是比較文明的高級抄襲。還有更懶方法叫低級抄襲，就是原封不動地復制他人的作品，一字不漏地拿來就成了自己的精神財富。這樣先進的寫作方法既快捷又能少死好多腦細胞，何樂而不為？
好處之二：抄襲能提高寫作水平。重慶市高考滿分作文抄襲事件發生後，有人認為高考前准備範文的做法早已有之，學生抄襲別人的優秀文章其實是最好的借鑒方法，起碼比學校教學中要求學生背誦名篇佳作效果更好，學生通過抄襲能夠學到他人的長處從而提高寫作水平。對於此論，筆者起初很驚訝，因為少時從語文老師口中學到的提高寫作水平的唯一方法就是多讀書多觀察多積累多練筆，持之以恆下苦功。如今看來，教育界也是一代聰明一代了，起碼我們那一代學生就笨到不會抄襲，而現代的學生就善於把這個古老的方法發揚光大，開拓出了一條提高寫作水平的捷徑。難怪當今我國文學界少年天才輩出，培養了一個又一個郭敬明之類的少年文豪。
好處之三：抄襲可以名利雙收。文章寫得好容易出名，文章發表多稿費就多，哪怕是在沒有稿費的網站發表的作品越多，在精神上也就越感到滿足。但是，寫文章畢竟不是賣包子，能夠天天批量生產的。筆者這幾年在繁忙的公安工作之餘，業余時間差不多全用在了爬格子上，一年到頭只能賺幾千元最多一萬來元的稿費。好在本人把寫作純粹當成一種樂趣，根本不在乎稿費的多少。而抄襲者就不同了，他們多半是沖著名利二字來的，才不像我這樣傻呢，把自己每晚關在屋子裡冥思苦想。反正現在文學刊物和網站很多，稍微花點時間去找，就能抄出一大堆好文章，然後把原作者的名字換成自己的筆名，說不準哪天就能收到某出版社雜志社寄來的樣書樣刊。文章發表了，書出版了，不但有名有稿費，而且能得到職稱，職稱有了，工資跟著會提高，房子會變大，一連串的好處就會接踵而來。
好處之四：抄襲最安全。當官的貪污受賄要受到黨級政紀甚至法律制裁，做賊的讓警察抓了非坐牢不可，而抄襲行為卻是個只有利潤沒有風險的行當。我國司法界對於抄襲、剽竊行為並沒有明確將其作為一種法律禁止行為，抄襲者即使東窗事發，頂多被大家恥笑一番，多個茶餘飯後的談資笑料，最後還是有驚無險，既無牢獄之災，更無生命之憂，甚至連個處分也不會有。試想，誰會為一篇短文去打官司，就算去打官司，抄襲者一般用的是筆名，很難找到其人。就算找到了其人，這官司能否打贏還很難說，因為法律對低級抄襲的認定比較容易，對高級抄襲則需經過認真辨別，甚至要通過專家鑒定後方能認定。2002年時我國學術界就爆出一個新聞：某大學講師寧稼雨所撰《中國文言小說總目提要》一書是抄襲拼湊而成的「專著」。可是，抄襲者不但毫無悔改之意，還辯稱著作權法有這樣一條規定：只要不是連續二十字完全相同，就不能算抄襲。正因為他早就掌握了「政策」，所以在抄襲時總是隔幾字就有點變化。後來事實證明，抄襲行為的暴光並不影響他當教授、當博士乃至博導。至於網路文學作品的抄襲就更安全了。我國文學網站越來越多，網路文學作品更是汗牛充棟，今天我從甲網站抄篇文章發在乙網站，一般人很難發現的。網路讀者精力有限，往往只游覽自己喜愛的文學網站，就算在另一個網站看見了同一篇文章，也會以為是原作者換了個筆名。何況，許多人認為在論壇上發表文章沒有稿費，抄襲者的行為是出於娛樂性質，不圖名利，並無惡意，沒有必要較真的。即使原作者非要討個說法，網路寫手注冊時的資料真假難辯，網站採取的懲罰方式最多隻是刪除這篇文章和發個帖通報批評一下，實際上這種懲罰對抄襲者沒有任何影響。他今天在你這個網站「開除」了，大不了明天再到另一個網站去發表文章，你奈他何？
Ⅹ 語文考試作文抄百度，被老師發現，寫一篇500字反思書！！急需！
檢查：
老師:我錯了，我這時候先要向你道歉，因為我濫用了你的信任，辜負了你的希望，以及對不起自己，所以我要想你道歉：對不起！老師！
記得有個作家說過，做一個生活的有心人，善待生活，仔細觀察生活中的一切，生活自然會變得豐富，充滿情趣。人啊！是如此詩意地棲息在大地上！我抄網路的作文，是我的不對，我因為一時的偷懶，很可能沒有把生活中的點點滴滴刻畫下來，而讓一切隨風而去了。所以我對不起自己，也對不起老師，希望老師能夠原諒我！
我知道老師的生氣，以及心中對我的惋惜和後悔。我知道我這是對不起自己，害人害己的。因為即使騙過了老師，騙得過我自己。又騙得過良心么？這是世界上最傻的事情，自欺欺人！
從今往後，我一定會多加留心生活中的細節，語文是一門充滿了詩意的教程。它教會人做人，它教會人讓生活充滿色彩，活的不再乏味。
而來自互聯網的假意的文字，是不能將生活中的點點滴滴用我們自己的語言揮發出來的，每一天的細心觀察，能使作文充實，心也得到安慰。
因為有了語言，世界是那麼的自然美，我們應當學會感恩，上天給了我們這樣一個機會，去創造！去刻畫生活的細節。而抄作文的行為，是一個小偷的行為！是偷取別人的知識來掩蓋自己的蒼白和漏缺的行為！
所以，老師，我錯了，我會去善待生活，努力做生活的有心人，我將來不會再犯這樣愚蠢的錯誤，希望老師能夠原諒我。
500字左右，一分都沒有我也幫你寫，主要是閑著沒事干，如果覺得太好或太差，可以自己再加一些文字。ok？純粹手寫