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2015年德州市中考語文

發布時間:2021-02-02 09:00:40

㈠ 2015年德州市中考語文做一株幸福的水稻

2007年中考全國部分地市作文題目一覽

1.福州
題目:
⑴請以「從此,我(他/她)不再________」為題,寫一篇不少於600字的記敘文。
提示:①先把題目補充完整,然後作文。橫線上可以填寫的詞語如:任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容……
②文中不得出現真實的校名、人名。
⑵同學們都讀過下面的名著和課文,請從中任選一部(篇),寫一篇600字左右的讀後感。
名著:《水滸傳》(施耐庵)、《西遊記》(吳承恩)、《魯賓遜漂流記》(笛福)、《鋼鐵是怎
樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)、《朝花夕拾》(魯迅)
課文:《送東陽馬生序》(宋濂)、《生於憂患,於安樂》(孟子)、《散步》(莫懷威)、
《皇帝的新裝》(安徒生)、《海燕》(高爾基)
提示:①題目自擬。
②文中不得出現真實的校名、人名。
2.浙江金華
幸福是什麼?幸福有時是一種擁有,有時是一種等待,有時是一種感動。收獲是一種幸福,付出也是一種幸福;功成名就是幸福,淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊,在我們點點滴滴的生活中,在我們成長道路上的每一個腳印里。
請以「這就是幸福」為題寫一篇作文。
3.青島:
二選一「
「孝敬父母」、「做人從……開始」
4.湖州:
按下列要求作文。
(1)題目《生活,因變化而精彩》
(2)寫一篇不少於600字的記敘文或議論文。
(3)文中不得出現真實的地名、校名、人名。

5.重慶市:
閱讀下列文字,按要求作文
也許,每個人都渴望有一雙翅膀,年幼時我們渴望有一雙「獨立」的翅膀,去掙脫父母無微不至的關懷;長大後,我們渴望有一雙「追夢」的翅膀,能達到自己努力追尋的地方;苦痛時,我們渴望有一雙「超越」的翅膀,能幫助自己飛過絕望,看到希望;被束縛時,我們渴望有一雙「自由」的翅膀,到達一個任由心靈翱翔的世界……
其實每個人都有一雙翅膀,那是親情的翅膀,那是友情的翅膀,那是信念的翅膀……
當然,文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀,帶你自由飛翔。
請你以「翅膀」為話題,寫一篇文章。要求:1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);4、所寫內容須在話題范圍內;5、字數不少於600字;6、文中不得出現與考生相關的真實人名、地名、校名
6.濟南:
二選一:
①「為自己高興」不限定體裁;
②題目 「永恆的美麗」,不限定體裁,限定在600字以內。
7.溫州:
根據要求作文。(60分)
《現代漢語詞典》對「惜」的釋義茹下:1.愛惜:珍~︱~寸陰︱~墨如金。2.可惜;惋惜:痛~。3.吝惜;捨不得:~別︱~力︱不~工本。
【惜別】捨不得分別。
【惜陰】愛惜光陰。
【惜老憐貧】愛護老年人,同情窮人。也說憐貧惜老。
【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重,力求精練。
【惜福】指珍視自己的福氣,不過分享受。
參考以上材料,結合自己的生活體驗,以「惜」為題寫一篇文章。
要求:①文體自選;②不少於600字(寫成詩歌不少於20行);③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
8.廣州:
紅燈亮時,表示車輛行人必須停止前進;綠燈亮時,指示車輛行人可以通行。在現實生活中,「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外,還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做,什麼不該做,人們心中總要有盞「紅綠燈」。請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。

要求:文體自選(詩歌除外);600字以上。文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
9.煙台:
A.以「握手」為題寫作
B. 29.寫作I (10分)
閱讀材料,完成後面的問題。
在一個小火車站,一個扳道工正走向自己的崗位,去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭,還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔,兩列火車必定相撞,造成不可估量的損失。
這時,他無意中回過頭一看,發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍,而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻,他威嚴地朝兒子喊了一聲:「卧倒!」同時,沖過去扳動了道岔。
一眨眼的工夫,這列火車進入了預定的軌道。那一邊,火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道,他們的生命曾經千鈞一發,他們也絲毫不知道,一個小生命卧倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過,孩子毫發未傷。
那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優點就是忠於職守,從沒遲到、早退或誤工過一秒鍾。更讓人意想不到的是,他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子:「你長大後能乾的工作太少了,你必須有一樣是出色的。」兒子聽不懂父親的話,依然傻乎乎的,但在生命攸關的那一秒鍾,他卻「卧倒」了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂並做得最出色的動作。
①多角度提煉觀點。(8分)
A. B.
C. D.
②選取其中的一個觀點,補充一個事實論據。(2分)
觀點:_________(只填序號)
論據:
30.寫作Ⅱ (60分)
門前的小草,綠了又黃,黃了又綠,大自然的風景每天都是新的;我們在慢慢長大,父母卻漸漸老去;煤油燈成為古董,管道天然氣進入廚房,電腦也擠進我們的生活,真誠和友誼被人們重新拾了起來,時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落……
只要細心觀察,你會發現,變化無時不有,無處不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些變化?你有怎樣的感悟和思考?
請以「變化」為話題,寫一篇作文。題目自擬,體裁不限,600字左右。文中不得出現真實的地(校)名和人名。
10.長沙:
二選一,「留點感激在心中」或「我想化作——」,體裁不限。
11.臨沂:
話題作文:「每一種草都會開花」
學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽,又興奮又擔擾,興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看,擔憂的是,我們這群山裡的孩子,作文能賽過城裡的學生嗎?頭發花白的老校長看出了我們的憂慮,他就說:「你們常常上山下田,誰能說出一種不會開花的草?」不會開花的草?。我們想了半天都搖搖頭說:「老師,沒有一種草是不開花的,所有的草都會開出自己的花朵。」
老校長笑了,說:「是的,孩子們,每一種草都是一種花,栽在精美花盆裡的花都是一種草,而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪裡,你們和其他人一樣,都是一種草,也都是一種花。記住,沒有一種草是不會開花的,再美的花朵也是一種草!」
請以」每一種草都會開花」為話題寫一篇文章
要求: 1說真話,敘真事,抒發真情實感。
2除詩歌外,文體不限。
3文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名。
12.濟寧
題目:話題作文:「幸福」
讀了《收藏幸福》一文後,你一定有很多感想,請以「幸福」為話題,自擬題目,自選角度,自定問題,寫一篇不少於600字的文章,要寫出真情實感,在內容和表達上有創意者,可獲得1-5分的加分。
13.淄博
題目:美,在我身邊
14.德州、萊蕪
題目:其實並不是這樣
要求:文體不限,不少於600字。
15.濱州市
讓_______永駐心中,半命題作文
要求:文體不限(詩歌除外),不少於600字。
16.福建省寧德市
父母養育了你,老師培育了你,朋友幫助了你……大自然給你啟迪,社會給你經驗;挫折使你成熟,成功讓你奮起……對於這一切,你一定心懷感激。
請你以「感謝 ____________」為題,寫一篇有真情實感的文章。(除詩歌外,文體不限)
要求:(1)把題目補充完整 (2)不少於600字 (3)文章不得出現真實的人名和校名。
17.上海:
生活中總有值得我們銘記的日子,正是「這一天」讓我們的生命更加豐富。「這一天」,可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常;也可能是某一個時刻讓「這一天」變得不同凡響。

請以「記住這一天」為題,寫一篇600字左右的文章。
18.揚州:
以「吃」為題
19.成都:
兩選一:
一個是命題作文《寬容》,另一個是根據一段材料寫一篇作文:『螞蟻上牆』———螞蟻不停地摔下來又不停地向上爬,是執著,還是傻?」
一隻螞蟻在同一條路上不斷爬牆又不斷掉下來……有人認為螞蟻有頑強的精神,也有人覺得螞蟻太傻,換條路試不就好了?
20.成都雙流縣:
二選一。第一個題目要求以「夢想」為題寫作。另一題

答案補充
2005年中考語文作文要求:話題「魅力」或題目中要有「加油」的作文

㈡ 德州市2013語文中考 答案

德州市二O一三年初中學業考試 語文試題(A)
參考答案及評分標准

一、積累與運用(30分)
1一5答案:1.D 2.B 3.C 4.A S.C
每小題3分。
6.答案示例:①刪去「不再」。
②在「非機動車輛」後添加「駕駛人員」。
每處1分,共2分。其他改法正確也可。
7.答案:武松
②⑤每空1分,共2分。
8.答案:①不求聞達於諸侯
②氣蒸雲夢澤
③沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春
④了卻君王天下事,贏得生前身後名
⑤示例:海日生殘夜,江春入舊年。
每小題1分,出現錯別字或添字、漏字該小題不得分,共5分。
9.答案示例:
①祝願起航文學社乘著理想的風,聆聽時代譜音,描繪心靈畫卷,在文學的浩瀚大海里揚帆遠航,滿載而歸。 共4分。
②第一組欄目:親情縈懷第二組欄目:歲月如歌 每空1分,共2分。
二、閱讀(40分)
10.答案:B 共1分。
11.答案示例:
比喻。用「浮雲」比喻漂泊不定,「流水」比喻時光消逝,生動形象。(或者:對比。
用「一別」的短暫與「十年」的漫長相對,突出了人世的滄桑,言簡義豐。)共3分。 12.答案示例:尾聯採用了借景抒情的方式,抒發了作者對自然山水的喜愛之情。言之成理即可,共3分。
13.答案示例:
①卻②少 每空1分,共2分。
14.答案示例:
(它的莖)內空外直,不生枝蔓,不長枝節,香氣遠播,更加清香,它筆直地潔凈地立在水中,(只)可以從遠處觀賞,卻不能貼近去玩弄啊。意思對即可,共3分。
15.答案示例:
運用襯托的寫法,突出了蓮的高尚情操。共3分。
16.答案示例:
①屢次②光腳 每空1分,共2分。
17.答案示例:
(黃射)曾經與稱衡一同遊玩,一起誦讀蔡琶所寫的碑文,黃射非常喜歡他的文辭,回來後後悔沒有抄寫碑文。意思對即可,共3分。
18.答案示例:
我欣賞他的為人。因為他才華橫溢,瀟灑磊落;不媚權貴,痛快淋漓;視死如歸,寧死不屈。
共3分。
19.答案示例:
描寫了紫羅蘭寧靜而自足的生活。為下文玫瑰花的驚艷出場,使紫羅蘭自慚形穢而謀求改變鋪墊蓄勢。共3分。
20.答案示例:
紫羅蘭自認為渺小可冷,脆弱被無視。玫瑰花亭亭玉立,雍容英挺。共2分。
21.答案示例:
形象地表現了紫羅蘭的迫切和堅定,感情色彩濃烈,使情節推進自然簡便。共2分。
22.答案示例:
①作者運用「拔」「掃」「拋」這一連串的動詞,生動形象地表現了狂風暴雨的肆虐和力量,突出了那株紫羅蘭的慘痛遭遇。共2分。
②「超凡絕俗」意味著紫羅蘭實現了自己的夢想,追求到了比生活更高更遠的東西,達到了至聖的精神境界。共2分。
23.答案示例:
我認為應該添加「勇敢的」,文章講述一株勇敢追逐夢想的紫羅蘭,為理想而死,無怨無悔。言之成理即可,共3分。
24.答案示例:
日後不論發生什麼事,都由我自己擔承!人應該有擔當的精神,既然做了選擇就要勇往直前,即便是遇到挫折和艱難,都不能退縮,要勇於對自己的選擇負責。
言之成理即可,共3分。
三、寫作(50分)
25.分項分等評分標准

│項目 │一等 │二等 │三等 │四等 │
│①內容20分│20~18 │17~15 │14~12 │11 ~0 │
│②表達25分│25~22 │21~18 │17~14 │13 ~0 │
│③文面5分 │5 │4 │3 │2 ~0 │

㈢ 2008年德州市語文中考試題

boardID=138&ID=170241
2007-2008年山東煙台市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析內)-語文
http://bbs....boardID=138&ID=169934
2007-2008年山東省泰容安市高中三年級期中聯合考試題(附詳細答案及解析)-語文
http://bbs

㈣ 2015年中考語文試題以及答案,在線等

你是哪個省的 我們黑龍江還沒考 一般你找剛出的題 去考試網

㈤ 山東 德州市 初中的教材版本 語文 數學 英語 歷史 等.......詳細些 謝謝了 我急用

你好!
語文數學是人教版,英語是外研版,歷史人教版,地理是星球版
如有疑問,請追問。

㈥ 德州市初中現行語文教材是哪個版的

語文數學是人教版,英語是外研版,歷史人教版,地理是星球版

㈦ 2015年德州市中考怎麼報志願

1、2015年德州中考提前批和其它三大類別分別設有兩個志願,採集志願信息時注意分類填寫。考生及家長必須在報名表的規定位置簽字,並須認真填寫優先錄取類別代碼。未明確的中高職貫通招生計劃(包括「3+2」、五年一貫制)、普通中專招生計劃,將根據市招生考試辦公室通知,組織第二次志願填報。
2、中考的科目包括語文(含傳統文化)、數學、外語、物理、化學、生物、思想品德(含安全常識)、歷史、地理、體育與健康、信息技術、理化生實驗操作技能等作為考試科目。體育考試和實驗技能測試時間為5月11日-29日。綜合素質評價作為考查科目,評價結果用A、B、C、D的形式表達,分別以5、4、3、2分計入中考成績;評價結果為D的考生,不具備省級規范化重點高中或縣市優質高中錄取資格。同時,德州將逐步覆蓋國家義務教育課程方案規定的所有科目。2016年起,音樂、美術、社會實踐等將作為考查科目計入中考。
有音、體、美等特長生招收計劃的高中學校,考生須在6月13—15日持准考證到報考的第一志願高中學校報名,並按其要求參加專業考試。各招生學校必須於6月18日前將特長生考試結果和錄取方案報市教育局審定。同時,各學校也被鼓勵招收足球特長生。
據了解,今年德州一中(含東校區)、德州二中、德州實驗中學可分別招收縣市生150名。德州縣市及陵城區戶籍的考生可於6月13—17日持准考證、戶口簿(或身份證)到三處中學報名。每人只能報考一處學校,報考兩處或以上者不予確認。
而對於人們普遍關心的加分條件,共包括5項。烈士子女,現役軍人子女加20分。歸僑、華僑及港、澳、台胞子女,少數民族考生,初中階段獲得省級以上體育競賽前八名、或以初中組冠軍身份代表德州市參加省級以上比賽(八人/隊及以下的減一錄取名次)的單項運動員或集體項目主力隊員加10分。初中階段獲得市級體育競賽前八名(八人/隊及以下的減一錄取名次)的單項運動員或集體項目主力隊員加5分。其中所說「市級」均指「德州市級」,縣級和其他地市證明暫不予採信。同時符合兩個及以上條件的,只按最高類別的一條加分。若有虛假申請,一經查實,取消其考試資格或錄取資格。
在中等職業學校招生方面,被市教育局列為「普通高中與中職學校學分互認、學籍互轉」試點的中職學校,可根據學生意願開設「職普融通班」,學生一年後可參加市教育局組織的統一考試,達到考試要求的可轉入對應的普通高中就讀。除應屆畢業生外,中職學校還面向歷屆初中畢業生、未升學普通高中畢業生及退役士兵、農民工、農村青年、下崗失業人員和在職職工等非應屆初中畢業生群體招生。
據了解,高中段學校實行全市統一考試、分類錄取。普通高中學校不得提前組織任何形式的招生考試(包括縣市生、藝體專業考試等),更不得提前錄取學生。在規定時間內,由市教育局按考生志願和學校招生計劃,根據中考成績組織錄取。「3+4」錄取時將根據省廳要求設定最低分數線。特長生由高中學校組織專業考試,市教育局按照招生計劃,根據中考成績和專業考試成績進行錄取。報考德州市內師范學校招收的「2+3」考生,需參加招生學校的面試,面試不合格或未參加面試的不予錄取。
在錄取程序上按照提前批、優先類別、職業學校二次錄取依次錄取。提前批未被錄取的不影響其它類別錄取;優先類別未被錄取的可參加職業學校的二次錄取;招生計劃未完成的學校,可根據學生志願和錄取條件進行二次錄取。普通高中錄取順序為市屬高中縣市生、優質高中特長生、優質高中普通生、其他高中。
此外,報考德州市屬高中縣市生未被錄取的考生,不影響原縣市志願的錄取;縣市生錄取人數不能滿足計劃的,將把剩餘計劃轉入普通生。錄取優質高中學生時,先按審定的指標分配方案分校擇優錄取,再對未錄取考生統一錄取(招生計劃的其餘40%)。指標生的中考成績若低於所報考高中分數線50分以上,將取消其指標生資格,其名額轉入非指標生。德州二中只錄取第一志願報考該校的考生;德州實驗中學錄取第二志願考生時,分數線高於第一志願分數線40分。能堅持在學校正常就讀的殘疾考生,應與其他考生同樣對待,錄取學校不得拒絕接收。

㈧ 2015德州市中考總分多少分

735

㈨ 山東德州中考滿分多少

山東德州中考來滿分多少

德州市二源〇一三年初中學業考試工作意見
德教基字〔2013〕5號

(三)考試
文化課考試:科目為語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理,總分為680。其中語文、數學、英語(含聽力20分)滿分各120,物理滿分70,其他五科滿分各50。

非文化課考試:體育與健康、信息技術、理化生實驗操作,滿分分別按30、10、10折算,由市教育局統一制定政策、標准,縣區教育局具體組織實施,其中德州三區的體育和實驗操作考試,由市教育局集中組織實施,費用由市、區分擔。具體考試時間,由市教育局相關科室根據工作實際進行安排,但必須於5月底前完成。實驗操作在普通中專、職業高中(中專)招生中按實際得分計算;體育考試將不斷提高分值,逐步達到省定標准。

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