貴州高考語文2017作文

1. 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……

   2. 我是2017江蘇高考考生，今年高考語文作文，我寫的作文題目是《不懂變

   2010年高考安徽省第一篇高考「零分」作文高考作文,零分題目《吳興雜詩》（阮元清）交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。。。。。就是這首詩，讓你寫聯想精彩的在中後面！！！！！題目：囧——費解這詩，讓我思考了20分鍾，但是終究還是沒有想出什麼很深刻的含義，潛意識裡面理解的僅僅是「合適」二字！前兩句是讓我聯想到的是水多的江南小鎮「XX」各家各戶門口溪水潺潺。後面兩句才是真正的「合適」，你講水深的地方不種菱種什麼，中麥子淹了！所以個人感覺這作文題目有點怪！「思考·聯想」本是一對多美秒的片語，可是用在高考作文上，確實不合適！學生寒窗苦讀12餘載，而且這有事在12年收尾的時候，題目有太多的話想說，可是卻沒有一個可以聽題目述說的地方！「考試結束我要干什麼……干什麼……！」這是我聽到最多的考生心裡話！12年的學習，但真正意義的確是6年，初中、高中，這6年裡，家長最多的話語是：「不學習怎麼呢，每天看書都看到1，2點，孩子太辛苦了！」話這話的時候家長的心一定在落淚！可是確無奈！高考，高考，全中國的教育話題都離不開高考！孺子是可教還是不可教呢？我的一個很好的朋友，和我小學，初中都在一起上學，那時候我們很開心，可是這高三一年，我活的自在，可是他！高考日漸來到，他的臉色也越發沒有了光彩，每次見到他，總是感覺心中藏著一把火，這種日子不好過！前幾年為了高考，開始學笛子，天天吹，夜夜吹，可是他卻不是為了陶冶情操，而是為了高考！去年冬天開始，全國各地哪都跑，依然位列高考，去報考任何可能考上的大學，家境本來很普通，為了高考花了好幾萬！是可歌呢？還是可悲呢？現在這個社會，大學生不一定有用，有錢才是王道！吃的好，穿的好，玩的快活，身邊漂亮MM一堆一堆的，即使你長的磕磣，有錢就行：「我寧願坐在寶馬車里哭泣，也不要坐在自行車上笑！」這邏輯，要是毛主席在世，不斃你一萬回都不算完！可事實呢，它真的勝於雄辯！一個知名電視台的一檔相親節目，一個大學生已經畢業，目前還是創業中，長的俊秀啊，一上來，女嘉賓的燈幾乎全亮，一提到沒車，沒房，沒資產，燈全滅！後面又上來一個禿子，長的真悲劇，但是資產千萬，最後亮了10盞燈！男的真的是喜歡他人么？？？傻子都能看出來：虛偽，做作，欠打！不過前段時間上大學補習班的時候，有位老師的知識我是真的佩服他，他教語文的，去年高二會考時候的語文卷子就是他出的，給我們上課的時候，那文言文名句，詩詞名句運用的啊，沒話講，確實打心佩服他！他一句名言：「只需要知道你是怎麼來的，但你卻不知道你是怎麼沒滴！」精闢啊！好了，都1000多字了，老師您受累，不管你打多少分，我已然考上大學了都！不過在此還是感謝小學5位。初中1位，高中沒有見過的語文老師！最後祝閱卷老師：身體健康，合家幸福，財源廣進，閱卷愉快！∩_∩安徽「零分作文」已現網上閱卷教師:應屬惡搞2010年6月12日09:21來源:中安在線作者:富二代選稿:實習生朱蕾東方網6月12日消息：6月9日、10日這兩天，包括我安徽省在內的各省高考閱卷尚未正式開始，便有安徽及全國各地的十多篇高考「零分作文」網上現身。記者發現，其中有考生的玩笑之作，也不乏網路寫手的惡搞。對此，我省參加過高考閱卷的教師表示：高考閱卷是很嚴肅的事情，作文不會輕易給零分；高考過後，包括考生在內的整個社會都需要放鬆，但不宜過度。惡搞成風4篇安徽「零分作文」現網上今年安徽高考作文要求考生理解一首詩，並根據哲理下筆成文。在新浪、網易等各大門戶網站的調查中，安徽今年的高考作文題高居「最難作文」榜首。11日，我省閱卷老師們才開始試評高考語文試卷。可讓閱卷老師沒想到的是，多篇所謂安徽高考「零分」作文已經浮出水面。記者瀏覽一些知名論壇和貼吧發現，僅安徽今年的高考「零分」作文就有4篇。一篇標題為《囧——費解》的所謂安徽「零分」作文語氣頗為調侃：「水深的地方不種菱種什麼，種麥子淹了！」該文作者還依據「因地制宜」，思維跳躍地聯想到時下火爆的電視相親節目，「現在這個社會，有錢才是王道！」，「『我寧願坐在寶馬車里哭泣，也不要坐在自行車上笑！』事實呢，它真的勝於雄辯！」另一篇安徽「零分」作文則充斥著打「CS」、「泡妞」等詞語，「通過三年艱苦奮斗，我終於完成了高中貌似美好的摧殘式教育。」「這三年讓我深深的熟悉：沒有老師的責罵，我將壽與天齊；沒有堆積如山的作業，我將CS到底；沒有保安同情放行，我將活不下去；沒有向女人告白後的拒絕，我將自信到底！」第三篇作文全篇則滿含追悔之意，因為老師押的作文題一點也沒涉及：「語文老師高考前給我們押題目，說高考作文大都緊扣時事，多寫一點感想，比如四體會在合肥召開的感想，比如富士康十二跳的感想，比如玉樹今年地震了，我們是不是也要帶著感動出發……看了這個題目，我很為我們的語文老師傷感……」各方反應惡搞作文「看多了也無聊」來自我省蚌埠某中學張凌華老師表示，近幾年網上廣為流傳的「零分作文」，無非是憤世嫉俗、玩世不恭和戲謔高考等幾個類型。「這幾類作文，要麼是有才華的網路寫手借作文諷現實，要麼是純屬調侃、惡搞。」張老師表示，「後高考」時期，考生可以也應當適當放鬆心情，偶爾調侃、宣洩也是情有可原，但這種作文看多了也無聊，不宜跟風，更不宜過濫。在看完這些所謂的「零分作文」，一些考生也跟帖批判：「一看就是假的！說的太極端了，沒必要視高考為宣洩場所啊！」不過，也有老師認為，盡管網路上惡搞之風日盛，但它也從側面反映了當前語文教育存在的一些問題和傳統文化教育的缺失。閱卷教師稱不會輕易給零分昨日，一位曾多年參加高考閱卷的老師告訴記者，對於網上所謂「零分作文」和「滿分作文」只當是娛樂罷了，不用當真。這位老師表示，一般而言，作文是不會輕易被判零分的。「進幾年，我省關於零分作文的判定標准一般是不允許原文抄襲，即『抄襲前面現代文閱讀材料的，0分處理。』」而且，兩位老師批改一個考生的作文，得零分的可能性就更小了。」這位老師介紹，從高考閱卷的程序來看，判為滿分和超低分(包括零分)等特殊卷，是需要學科負責人共同判定的，「怎麼可能有這么多『零分作文』？」對此，省教育廳有關人士也明確表示：網上的零分作文是不可信的。他介紹，我省高考評卷管理嚴格，閱卷現場的監控比高考考場還嚴格。「在閱卷過程中，省考試院實施全程監管，在閱卷現場設置了攝像頭、手機屏蔽儀等，可以遠程監測到閱卷現場情況，老師一舉一動都盡收眼底。」「把零分作文或者滿分作文抄帶出來，這是政策堅決禁止的。」(武靜、馬啟兵)延伸閱讀雷！作文題鬧出「總結帝」日前，一位網友因為對今年各地高考作文進行惡搞式的總結，被稱為「總結帝」，他用近期的熱門新聞事件來對應今年各地的高考作文題，頗為「雷人」。全國卷Ⅰ有魚吃還捉老鼠？——富二代全國卷Ⅱ深閱讀淺閱讀——微博上海卷城市與我——世博會陝西卷談成才環境——宋山木「強奸門」江西卷找回童年——毒奶粉江蘇卷綠色生活——低碳湖北卷幻想與現實——房價調控浙江卷角色轉換之間——小三二奶

   3. 2017年的全國三卷語文作文題目是

   全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區：四川 廣西 貴州 雲南）
   今年是我國恢復高考內40周年，高考為國選材容，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

   4. 貴州2017高考語文作文多少分

   貴州省2017年高考是使用全國卷，語文作文滿分為60分。
   
   貴州省2017年高考使用全國三卷，即新課標三卷，全國丙卷，丙卷一般比甲卷和乙卷簡單一些。

   5. 2017年湖南高考語文作文平均分

   2017年湖南高考語文作文平均分，
   似乎沒有公布。
   相關信息，
   可詢問省教育考試院。
   只要努力付出過，
   就會有收獲。

   6. 2017年江蘇高考語文作文怎麼寫

   我最敬佩的一個人
   小學四年級下冊第七單元作文（30篇範文）
   （清潔工、爸爸、媽媽、老師、同學、朋友等）
   我最敬佩的一個人
   他不畏寒暑，默默工作；他不顧冷嘲熱諷，清潔環境……他，就是我敬佩的清潔工人。
   一個冬天的早晨，我和媽媽出門晨煉。
   來到冷冷清清的大街上，一大片塵土撲面而來，嗆得我直咳嗽。我定晴一看，在塵土中央，有一個清潔工人穿著長衣長褲，拿著掃帚，正在掃地。他每掃一次，就有許多灰塵飛舞起來。
   我的心中莫名其妙地躥出一股火來，不禁故意地大聲說：「哎喲，掃得這么賣力幹嘛，掃之前也不撒點兒水，這樣叫人怎麼走路嘛！」但話剛一出口我就後悔了。那清潔工人每天都在滿天飛揚著塵土的環境中工作，我卻連這么幾聲咳嗽都受不了，太自私了！我這樣想著，臉通紅通紅的，急忙拉媽媽跑到遠處，望著那位清潔工人。
   只見那位清潔工人聽到我的話後，微微一愣，又默默地低頭掃地。我明白，那位清潔工人雖然沒有斥責我，但我的話就像一把尖刀，深深刺進了他的心。此時，我的心裡七上八下的。我想走上前去向他道歉，可又鼓不起勇氣。
   此刻，在我眼中那位清潔工的身影一下子高大起來。他從大街的這頭掃到那頭，不惜在塵土的「簇擁」中工作，是為了我們有一個整潔的環境。
   聚沙成塔，集腋成裘。正是有了這一個個看似渺小的清潔工，才有這清新的空氣，美麗的環境。我們不該對清潔工加以諷刺，清潔工人是值得我們敬佩的！
   我最敬佩的一個人
   要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什麼特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
   有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃裡翻江倒海，我拚命忍，怎麼忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：「小朋友，你怎麼了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。」這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。「沒事，不用你管。」我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
   我吐完以後，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，並對他產生了強烈的好奇心，從那以後我就悄悄地關注他。
   半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會准時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!
   我最敬佩的一個人
   在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。
   無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手裡拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什麼都不知道。
   令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：「同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。」那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：「你爸是不是當市長的，讓你管閑事？」「別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。」那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：「是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多麼臟！」那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鍾，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾凈凈。
   我看到後被感動了。
   清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。
   我最敬佩的一個人
   救死扶傷的醫生，堅守崗位的人民警察，誨人不倦的老師……都讓我敬佩。但我最敬佩的還是那普通得再也普通不過的清潔工了。
   清潔工並不起眼，每當我從大馬路走過看到他們掃地的身影，並沒覺得他們有什麼了不起。起初我想，不就是掃大街的嘛，有什麼好的。但是那個秋天，讓我完全改變了原先的看法。
   記得2007年秋天的一天，蕭瑟的秋風無情地把一張張小手掌似的楓葉吹得紛紛落下來了。落葉隨著風打著旋兒跑向四面八方。馬路變臟了。這時，那位我常看見的清潔工阿姨來到了。她一下又一下地掃呀掃，「唰——唰——」她好不容易才把一段路面的落葉掃在了一堆。她剛要搓起來，突然，一陣大風吹來了，這似乎是上天對她的一個考驗，風把掃在一堆的落葉吹得四分五裂。但是清潔工阿姨並沒有裝作看不見，而是返回去又再次把落葉一點一點掃回。但秋風再次吹來時，她又不厭其煩地掃。就這樣，一遍又一遍……我走近一看，這位清潔工阿姨頭發已被風吹得亂蓬蓬的。由於常年風吹日曬，皮膚呈古銅色，臉上的汗珠如同小溪一樣不停地往下流。粗糙的雙手握著一把跟她個子差不多高的大掃帚。
   看到她樸素的樣子，不怕苦不怕累的精神，我不由地對她產生了敬佩之情。我想，她每天起早貪黑，不怕苦不怕累，為的就是讓我們的生活環境變得更加美好，讓交通更加方便。我們應該尊重她。
   2007年秋天一過，寒冷的冬天不知不覺地來了。這個冬天貴州遇上了50年
   罕見的冰雪。地面上結了一層厚厚的冰，車輛完全無法通行。快過年了，這冰還是沒化。要回家過年的人越來越多了。這天早上，一個熟悉的身影——那位清潔工又出現了。她和好多的清潔工不停地用鏟子在地面上鏟呀，掃呀，運呀……早上6點多我去買早餐的時候她們就在那幹上了，一直鏟到下午黃昏我去散步的時候還沒停。她們身上只穿著一件薄薄的保暖衣，耳朵全都凍得通紅。為了我們，她們不惜付出一切代價。
   這就是我崇敬的人，為我們帶來美好環境，普普通通的清潔工。
   清潔工阿姨，我向你表示深深的感謝！
   我最敬佩的一個人
   我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護士阿姨……其中我印象特別深的，是一位生活很困難但持之以恆的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
   那是一個炙熱的夏天，火紅的太陽炙烤著大地，人們都快中暑了！小狗趴在地上伸出長長的舌頭喘著粗氣，好像在說真熱 啊！知了趴在樹上有氣無力的在說好熱呀！我走在回家的路上，左手拿著迷你電風扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風扇，但還是熱得受不了。
   這時，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調去了！我走過去問阿姨：「你怎麼這么熱還打掃衛生呢，怎麼不回家呢？」「這是我的工作呀，我應該勤勤懇懇的做好我應該做的工作。這里這么臟，能不掃嗎？」阿姨說。我又問：「阿姨，那你可以像其它的清潔工阿姨一樣啊！到陰涼的地方去掃啊！」阿姨告訴我：「只要是自己的工作，無論多麼艱難，多麼辛苦，也一定要全力做好！」後來我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創造美好城市環境才這樣堅持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅持的！這么熱的天氣，清潔工阿姨還堅持打掃衛生，我真敬佩你啊！
   我最敬佩的一個人
   清潔工，一個多麼普通平凡的名字，甚至有很多人都不願提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。我很敬佩清潔工。
   清潔工有著一種勤勞的精神：天剛破曉，當淡青色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大街上的各個角落忙碌開了。日復一日，年復一年，在那不起眼的崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一分美麗。
   清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。他們為著城市的整潔，無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，一年365天，從不間斷。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？
   清潔工是渺小的，卻又是多麼高尚。透過蜂巢，我看見了一隻只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正不像是清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
   清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們為社會作的貢獻；滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創造了美好的生活。我敬佩的人就是清潔工。
   我最敬佩的一個人
   我最敬佩的人是那一位清潔工人。我僅僅見過她一面，但她那種形象，那種為人民服務的精神卻像一把利刀刻在我的心裡，給我流下了深刻的印象。在她身上，我體會到許多人生的道理。
   那時第一次見她，是在放學的路上，當時下著傾盤的大雨。路上的人個個披著雨衣，撐著傘，匆匆忙忙地回家了。這時候，我望見了我家門口的垃圾堆旁，有一個人，在那清理垃圾，是誰在那兒呢？這么大的雨應該不會是清潔工人吧？帶著疑問，我走了過去。只見一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣，（水從雨衣的「洞洞」里流了進去）她十分認真地清理著垃圾。我吃驚極了，我從小到大，從沒見過一位清潔工人能在這么大的雨下，如此認真地為我們清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾掃進鏟子上，用笤帚把鏟子夾著；再用鏟子把垃圾「送」進垃圾車里。我不由得問了：「阿姨！這么大的雨你還在清理垃圾啊？明天天晴再來還好拉。」這時候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一個「哈秋」。啊！她因為淋雨而感冒了！她又拿起笤帚，邊清理垃圾邊對我說用那沙啞的聲音對我講：「不行！我如果今天不快把這垃圾清理掉，那麼就會有更多的細菌滋生，到時，臭味沖天，這樣你們回受到影響，還會把市容影響了啊！」聽了她的話，我又問到：「可是你感冒啊！得去醫治才行啊！」聽了我的話，她似乎剛想起自己的病似的。笑著說：「沒事！我感冒只關繫到我自己的健康，清理垃圾卻關繫到大家的健康。你說，大家的健康重要還是一個人的健康重要？當然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！」說完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續工作。
   這時的我愣住了。有人因為他們（清潔工人）的職業、地位卑微而小看他們，又因為他們臟，一見到他們就四處迴避。其實相比之下，他們又變得多麼偉大。如果世上沒有了清潔工人，那麼，大街小巷上都積滿了垃圾。到時，臭氣沖天，地球就像一個垃圾堆那樣，還美嗎？地球能夠這么美，他們是功不可沒的。剛才那個清潔工人就是那樣，在她感冒的時候，想到的卻是大家的健康，而不是自己。有人總是用歧視的眼光看他們，說他們沒用，可是他們沒有怨言，依然認認真真地為我們清理垃圾。在這個雨天，在這不顯眼的角落裡，幾乎沒人會發現這位「城市美容師」，更沒什麼人來這贊揚她，但她依然在那個平凡的崗位上做出不平凡的成績。她那種精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去學習的。
   從那以後，我再也沒見過她了，但他那種精神鼓舞著我。它告訴我，人活在世上，是為了為自己和大家做貢獻的。
   我十分敬佩她!
   我最敬佩的一個人
   「你上學的新書包，有人給你拿；你愛吃的三餡餃，有人給你包……」一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最敬佩的人。
   我的媽媽有一雙水一般的眼睛，上面有一對柳葉眉，一個小巧的鼻子配著小嘴巴，顯得十分慈祥；白皙的皮膚，黑色的短發；媽媽還喜歡穿深色的衣服，這顯得特別精神。
   媽媽因為工作忙，不能經常陪我做功課，但是她仍然很關心我的學習。不過，她關心我的方法和別的家長不一樣。
   媽媽從來不會主動逼我的學習，全部都靠我自己自覺。她經常鼓勵我，很少批評我，特別是考試考砸了的時候，我心裡特別地難受，她會安慰我，希望我下次努力。有這樣的安慰，感覺就像喝了雞湯一樣溫暖。
   放鬆，可能有些孩子的家長不會給孩子的。可是媽媽就不一樣，會給我放鬆的時間。比如星期六，帶我出去玩玩（在做完作業的前提下），有這樣的生活，我真是感到幸福極了。
   媽媽熱愛工作的精神也很值得我學習。媽媽工作很認真，她的工作要是沒做完，她就會加班。她因為經常加班，所以經常不能和我一起吃飯。一次，她加班加到早晨7點，一個晚上沒睡覺，可是第二天又精神抖擻地上班去了。今年，媽媽被評為全國巾幗建功標兵，到北京領獎，我在電話里聽見媽媽這么對我說，我很高興。她回來的那一天，我捧著鮮花去機場接她，看到了很多媽媽的同事也來接她，我真為媽媽感到驕傲和自豪。媽媽雖然很少陪我，但我一點也不怪她。
   和其他同學比，我真的覺得老天爺把我安排給這個媽媽，是我這一輩子最大的榮幸，下輩子我還跟著這個媽媽做女兒，我敬佩我的媽媽。
   我最敬佩的一個人
   要有人問我，我敬佩的一個人是誰？我會毫不猶豫的告訴他，是我那溫柔而又體貼的媽媽。
   媽媽不但人長的美，心靈也很美，有一次媽媽上班，看見路邊有一位老爺爺領著孫女兒在路邊乞討。媽媽從口袋裡掏出10元錢給了他們，老爺爺連忙說：謝謝！我心想，媽媽真傻，這世界上什麼人不喜歡錢呀！可媽媽卻把錢給了別人，我媽媽就是這樣一個人。
   我媽媽很會體貼人，我渴了她會給我倒上一杯熱氣騰騰的水，我餓了她會根據我的口味，做一些美味佳餚，她還說：這是給我補充營養，以免我上課精力不集中。天氣涼了，媽媽會在我外出的時候多添幾件衣服，預防我感冒，媽媽為了我可真是操碎了心。有一次，家裡停電斷水了，到了臨睡覺的時候，水還是沒有來，洗漱成了問題。正當我為此發愁的時候，媽媽從很遠的地方拎來了一桶水，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。望著眼前的媽媽，我很是感動，但更多的是慚愧！
   在我眼中，媽媽永遠是我敬佩的人
   我最敬佩的一個人
   我最敬佩的人是我的媽媽，她身上有許多值得我學習的地方。就拿一件事來說吧。
   有一天，我很遲才洗澡。洗完澡後，我把衣服扔在一邊，心裡想：唉！已經不早了，如果再洗這些衣服，明天的精神一定不好，明天再洗也不遲啊！想著，我換好衣服，上床睡覺了。晚上，我起來小便，忽然見到廁所里還亮著燈光，覺得很驚訝。我急忙走過去，想看看究竟是怎麼回事。真是「不看不知道，一看下一跳」啊！媽媽正在燈光下一下一下地洗著我換下來的衣服。我走過去，心疼地對媽媽說：「媽媽，都這么晚了，你還怎麼再洗我換下的衣服啊？早點休息吧，不然明天可沒有一個好精神！」媽媽對我說：「孩子，』今日事，今日畢』，這個道理你懂嗎？我最討厭這種廁所「堵衣」現象了，所以，不管洗到多麼晚，我都得洗完它們！」聽了媽媽的這一席話，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的。我不好意思地說：「媽媽，自己的事情自己做，還是我來吧！」媽媽高興地笑了。
   這次，媽媽讓我明白了「今日事，今日畢」這個道理。此外，媽媽還告訴了我無數為人處事的大道理，從她的身上，我學到了很多很多。
   我最敬佩的一個人
   我最敬佩的人是我媽媽。她對我們的關心是那麼周到，對我們的愛是那麼的專注、深情。
   我媽媽差不多40歲了。雖然長得不是很漂亮，但是她的臉挺白的，鼻子尖尖的，頭不的也不小。她的身高在一米六左右，稍微有些胖，她喜歡穿樸素一些的衣服。
   她很勤勞，總是忙著幹家務活、照顧弟弟，她還非常孝順老人。有一次，媽媽買回來一個西瓜，叫我拿給爺爺吃，爺爺又沒牙，怎麼吃呢？媽媽就細心地把西瓜切成一小塊一小塊的，還叫爺爺不要嗆到喉嚨。
   媽媽也很愛我。記得有一次，我生病了，媽媽知道後，連忙帶我去醫院。到了醫院，她叫我坐在一旁等，然後她又去買掛號、問醫生……忙得「不亦樂乎。」最後，她才叫我去打吊針。
   打吊針時，媽媽總是關心地在我身邊照顧我。給我擦汗、喂葯，陪我說話，鼓勵我與病魔斗爭。在媽媽的精心照料下，我的病很快就好了。
   媽媽對我們是那麼關心，那麼愛護。媽媽，我不會辜負您對我的期望，我會嚴格要求自己，將來對祖國做出貢獻！
   希望對你幫助。

   7. 2017高考語文作文全國二卷

   全國卷II：根據古詩句自擬文
   （適用地區：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆回、內蒙古、答陝西、重慶、海南）
   閱讀下面的材料，根據要求寫作。
   1、天行健，君子以自強不息《周易》
   2、露從今夜白，月是故鄉明（杜甫）
   3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）
   4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方（魏源）
   5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）
   6、數風流人物，還看今朝
   
   中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確認立意，並合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題；不少於800字。

   8. 2017年貴州高考作文題目預測及範文 語文熱點話題有哪些

   一、說教材
   1、教材的特點及地位
   所謂「新材料作文」，即提供一則材料或圖畫並略作提示，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫，根據自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。就其本質來說，題意作文介於材料作文與話題作文之間，其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處，可以看作是話題作文的另一種類型。比較而言，題意作文比話題作文更具開放性，更有利於考生發揮自己的聰明才智，展示自己的才華。但有時隱性材料也增加了同學們的審題難度。
   作文命題的題型主要有命題作文(包括半命題作文)、材料作文(也叫「新材料作文」或「命意作文」)、話題作文三種。從近幾年高考作文命題的情況看，材料作文有加強的趨勢，2009年全國18道作文題中有7道是「材料作文」，佔39%;2010年和2011年「材料作文」都佔50%至60%;而2012年，全國17道作文題中有16道是「材料作文」(只有江蘇卷的以「憂與愛」為題寫作是命題作文)，比例高達95%!
   2、三維學習目標及確定依據
   (1)了解新材料作文的特點及高考作文命題趨勢；
   (2)掌握新材料作文幾種常見立意方法；
   (3)引導學生關注現實人生，幫助學生樹立應對新材料作文的信心。
   確定依據：「授人以魚不如授人以漁」，學生面對新材料作文，常常手足無措，有畏難情緒，出現此種現象關鍵是學生沒有應對的方法。
   3、學習重點、難點及確定依據
   新材料作文幾種常見立意方法。
   確定依據：清代王夫之雲：「意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。」此可見出文章立意的重要性。高考作文的評改也把作文立意放在了首要位置。學習有道，循之則暢。指導學生掌握新材料作文立意之法至關重要。
   4．課程資源的開發及有機整合
   語文新課程認為學生是課程的開發者和創造者，老師是學生的指導者和組織者，是最主要的語文課程資源。本節課內容的安排也是要凝聚師生智慧。訓練題皆是最新高考模擬題及新出爐的高考真題，具有很強的時效性，能最大限度調動學生學習的主動性和積極性。
   二．說學法
   1、學情分析
   高中生升學壓力大，學習任務繁重，整日埋頭書山題海，對社會現實缺少應有的關注，在應對高考新材料作文方面沒有方法，無所適從，有的甚至靠運氣。寫起文章愛在故紙堆里找素材，沒有時代氣息。課堂學習合作交流不夠。
   2、學習方法
   根據以上學情，擬指導學生這樣學習：課前三分鍾按學號讓學生登台播報自己收集整理的時事素材；生生互動，師生互動，組組競賽，討論交流；學會在老師的指導下進行學習。
   三、說教法：
   教法取決於學情，也必灌注新課改的理念。在教學中，擬採用問答法，循循善誘，引導學生漸入佳境，了悟真道；組織學生討論，合作交流，智慧碰撞，點燃學生思維的火花；真題導引，方法開路，不斷總結，講練結合，力求實效。
   四．教學過程：
   （一）時事導入，激發熱情（展示課堂目標）
   由學生或老師介紹最美女教師張麗莉和最美司機吳斌事跡，並讓學生談感想。
   (二)考點闡釋，明確方向
   教師提問，學生概括新材料作文特點。教師預測高考作文命題趨勢。
   （三）例題導引，探究方法
   1、出示2012年全國課標卷作文題，讓學生分組討論立意並展示成果。
   閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
   船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發現船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家裡道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：「您已經給過工錢了。」船主說：「對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。」修船工說：「哦，那隻是順手做的一件小事……」船主感激地說：「當得知孩子們劃船去海上之後，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。」
   要求選好角度，確定立憊，明確文體，自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍內作文，不要套作，不得抄襲.
   問題引領：（此為本課重點難點，教師須引領學生充分討論，循序漸進，力求突破）
   （1）材料中有哪些關鍵詞句，據此可思考出什麼立意？
   （2）材料中哪是因哪是果，據此可有什麼立意？
   （3）材料中有哪些關系，從這些關系中可思考出什麼立意？
   （4）材料寫了幾個對象，從每個對象入手可思考出什麼立意？
   2、學生討論總結思考方法。（學生分組討論展示，教師及時點撥）
   (1)關鍵語切入法——善於抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是「文眼」，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。此材料中有「報酬」、「順手做的一件小事」、「感激」等字眼，據此可立意為「行善與感恩」。
   （2）因果切入法——任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。材料中，船主一家被救是果，漆工順手補船是因；漆工順手補船，船主一家被救是因，船主重金酬謝漆工是果。由此可立意為「小善舉大作為」、「學會感恩」、「 舉手之勞 ，創造和諧」。
   （3）關系切入法——任何事物是相互聯系的，而且從不同角度會有不同的答案。這道作文題目體現了小與大的辯證關系。船工的一個小舉動挽救了船主兒子的生命，從而告訴我們，在現實生活中，我們不能「莫以善小而不為」，細節體現精神，小處表現品質。作文可以從「細節與成敗」、「小與大」等角度入手。
   我們也可從船工和船主的關系入手，在整個刷漆、補船過程中，兩個人有理有讓，一個堅守職業道德，一個知恩圖報，正是他們的這種和諧關系挽救了船主兒子的生命，於是作文啟示我們，構建良好的社會關系，增強人和人的信任是我們的目標和任務。考生可以寫「誠信」、「和諧社會」、「相處」等話題。
   (4)對象切入法——材料中往往涉及幾個對象，抓住對象尤其是主要對象常常能使學生拓開思路，選准最佳立意。本材料立意有兩個角度：船主和漆工。從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、與人為善、敬業等切入；從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴，要懂得感恩等。
   （四）課堂演練，檢測反饋
   2012年大綱卷(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題：
   閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
   周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
   媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
   我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
   媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
   要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
   思考：
   （1）材料中的關鍵句是什麼？據此有何立意？
   （2）材料中哪是因哪是果，據此可有什麼立意？
   （3）材料中有哪些關系，從這些關系中可思考出什麼立意？
   可以圍繞「「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮」這句話來展開。
   立意1。既然是多餘的顧慮在作怪，所以我們應該「放下包袱、擔子」「輕裝上陣」「甩掉多餘的顧慮」
   立意2。甩掉了多餘的顧慮而順利的走到媽媽跟前，所以我們必須「集中精力，專心做一件事」，才更容易成功。
   立意3.「我」在媽媽的指導下，走出了困境。假如沒有媽媽的話，我肯定依然不知所措，可見「有高明的指導會少走許多彎路」
   （五）回顧總結，師生互動。（內容見板書）
   （六）布置作業，拓展探究。
   2012語文高考重慶卷：
   這是一個發生在肉類加工廠的故事。
   下班前，一名工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在亡邊緣掙扎了5個小時。
   突然，門被打開了。工廠保安走進來救了他。
   事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這道門？這不是你日常工作的一部分啊！」
   保安說：「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並且下午跟我道別的人。」
   「今天，他進門時跟我說過『你好』，但一直沒有聽到他跟我說『明天見』。」
   「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
   要求：①結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少於800字；③不得套作，不得抄襲。
   五、說板書設計
   為讓學生記憶深刻，特編成詩歌形式，既激發學生學習興趣，又是對本節課所學知識的形象總結。

   9. 2017年高考全國卷2語文滿分作文6篇，7、8百字的

   自是花中第一流
   「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」是李清照的一句詞，也不愧是李清照的詞，寫出了李清照的獨特心性和不俗氣質。何必去尋求和別人一樣浮華艷麗的外表，沒有脂粉釵裙，我自有我的一番理想和志趣！當別的女子還在閨閣描眉畫鬢的時候，李清照已經在讀四書五經了。當別的女子穿針引線做女紅的時候，李清照已經在吟詞作賦了。當別的女字柴米油鹽的時候，李清照已經牽著丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街邊了。所以，李清照成為了名垂青史的一代女詞人，而其他「淺碧深紅」淹沒在了歷史的煙塵中。
   人和人是相同的，但是又是不同的。在眾生當中自然有大多數認可誇贊的地方，但是你是否要和它們一樣呢？李清照的回答是——不要!
   而要有對獨特自我的認可和自信！
   希臘神廟鐫刻的銘文就是：認識你自己。意在告誡人們，不要被外在世界所迷惑，要反求諸自己的內心，不斷認識和發現自己。發現自己的真實性和獨特性。只有獨特的自我才是無人能匹敵的，這與李清照的「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」異曲而同工。
   對獨特自我的認可，可以不畏懼流俗，就像李清照一樣。更可以成就一番偉業。比如說我們偉大領袖毛澤東。當遵義會議確定了他的絕對領導地位的時候，他寫出了「數風流人物還看今朝」的豪言壯語，抒發的正是自己在這紛亂的時代中獨特的自信！「秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕！」雖有才學，但是還是不如我輩啊！這是何等的自我肯定！堅信憑借自己獨特卓越的才能，定能開拓出一個嶄新的時代！
   但是有這樣的自信，不是憑空中來，自然需要有獲取它的途徑。《周易》里提到的「天行健，君子以自強不息」。那就是君子的不斷進取！傷仲永的故事眾人皆知，那麼聰明的孩子泯然眾人矣，實在可惜！個中原因，不外乎是恃才而不努力！每個肯定獨特自我的人都不是無源之水無本之木，成就事業的君子，當是自強不息，堅貞而後才能自信的。李清照的「不須淺碧深紅色」，憑借自己的是內在的濃郁的詩書的芬芳，毛澤東的「還看今朝」憑借的是對中國形勢長期的深思熟慮，深謀遠慮。所以，能自稱第一流也不是任性而言的事情。
   李清照，在男尊女卑的古代就寫出了這樣的豪邁的句子，不由的又讓人想起李白的「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」，那麼現在的人呢，是不是當也如毛澤東的所說「數風流人物，還看今朝」！