⑴ 以語文為話題的作文800題目
語文是花的樂園,每一朵花都有其獨特的姿態,每一朵花都有其獨特的芳香.語文像知識的河流一般流進內心深處.語文讓我們回味,慢慢咀嚼其中的含義.凡是有語文的地方,就會有一片廣闊蔚藍的填空,在你的頭頂開啟一道道成功的大門.語文的妙用在於它的基礎性和每一個字眼中透露的含義,在於它在任何場合的通用性.語文為我們增添了許多快樂和從未有過的驚喜.我喜歡語文,因為語文讓我有一種前所未有的快樂,一種無以言表的激動.生活中,語文無處不在.與人交談需要語文,發言講話需要語文,甚至罵人勸架也需要語文.在家裡,和家人溝通,語文教會我們使用合適的表達技巧.比如如何委婉的表達你的意思.還有,在家裡看書讀報也會用到語文.在校園,我們聽的校園歌曲的歌詞,我們給老師同學寫信,給老師寫請假條,寫留言,還有學校張貼版上的通知,都無一不用語文.在學習中,看一下你的課本,無論是語文還是數學,它要想讓你能看懂學會,就必須有條理的表達清楚它的知識點.老師講課,如果想讓你聽懂,他就必須要有一定的表達能力表達技巧……可以說語文無處不在.
我把語文看得很重很重,語文知識如海洋,能讓人活到老,學到老,讓人學不盡,用不完.我喜歡語文,喜歡它那優雅的韻味,喜歡它那幽默的語言,喜歡它那優美的語句……語文的美說不盡,道不完,語文的身影總在我們眼前飄過.生活中語文無處不在. 中華漢字,記載著我們民族的物質和精神的歷史,蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈,沉澱著中華五千年的古老文明,蘊涵著博大而豐滿的精神元素.語文的學習,更應該走進其中,去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
⑵ 以學語文用語文為主題的作文
[初中優秀作文]生活處處有語文
在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校里呀專……都離屬不開語文,到哪裡,哪裡就有語文,不管是那裡的地方話,還是標準的普通話。我就遇到過這樣的一次經驗。
那是春合日麗的一天，柳樹開始發芽了，我想：以前我還小，講話說不過媽媽，可是，現在我已經長大了，我的語言一定超過媽媽的水平了吧！我就說：「媽媽，你看哪，柳樹吐出新葉啦。」我想這次一定是我贏了吧，我說的吐即說出了柳樹發芽了,又寫出了柳樹的美。可是媽媽說：「是呀，柳樹爆青了。」媽媽的「爆青」即寫出了我的話，還寫出了柳樹的顏色。我心裡想道。還有一次，我和爸爸媽媽在吃飯，不知是誰講了一句話，說村裡有個人非常懶惰，經常不做事情，除了在家看電視，就是睡覺，其餘的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽了，忙插嘴道：「懶如豬。」我想上次輸給你，這次總是我贏了吧。可是，媽媽卻說：「他呀，不是懶如豬，而是懶得快成仙。」呀，我這次又輸給了媽媽，真是沒面子呀。媽媽滿臉笑容，彷彿在說：「姜還是老的辣吧，跟我斗，再吃十年飯。」「呀，我又輸了，真討厭！」我一個人自言自語道。
語文到處都是，只要你善於發現問題，就能找到語文！！！
⑶ 關於學習語文的作文題目
語文無處不在
生活處處有語文
⑷ 作文題目【我這樣學語文】300字
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」從小學到現在，古詩一直伴隨著我，並讓我感受到語文的魅力。對於怎樣學習語文，我悟出了幾個竅門。
第一，要有學習語文的興趣。興趣是最好的老師。學習任何東西，如果有了興趣，學起來就會輕松自如。學習語文當然也是如此。善於發現語文的樂趣，可以說語文是一汪浩瀚的海洋，它裡面蘊藏著豐富多彩的資源，只要你深入進去，定會發現其中的奧妙和樂趣。
第二，要善於多方積累。積累就是要大量閱讀與背誦。語文學習不是一蹴而就的，而是需要一個長期積累、循序漸進的過程。如課本上的優美句子、精美的語段，生僻的字詞都要作為積累的對象，課內要積累，課外也要積累，要多看有益的影視節目，多上網查找搜集資料，並隨時記錄下自己的思考、看法。遇到難題，多與人交流探討，善於聽取別人的看法。在生活中，處處留心皆語文，別人的一言一行、街頭巷尾的招牌廣告等都蘊含著許多知識，都是積累的對象，我常把這些占為據有。
第三，善用妙趣法強記。授之以魚，不如授之以漁，不如授之以娛。學習語文當然枯燥無味，不過，善於總結經驗就會感到其樂無窮，如順口溜記字詞，畫畫解讀課文，作曲唱古詩文等，這些獨到的妙趣方法，你一定會受益匪淺。
第四，要有質疑的精神。對待老師的觀點，要敢於質疑。盡信書不如無書，小疑小進，無疑不進，學貴有疑，不要以為去認可，要有自己的看法。
第五，要敢於發言。自信是成功的先決條件。大膽陳述自己的看法，不要害怕說錯。在我看來，發言是發表自己對某個問題的看法，是在說自己的心裡話。把自己的心裡話說出來，總比不說好，錯了，別人可以幫你改正。
以上是我學習語文的方法，我堅信只要我努力，一定能成功。
⑸ 寫一篇作文題目是接下來如何學習語文
語文，是打開博大精深的藝術文化大門的鑰匙。它如一縷清香，陶冶著我們的性情，熏陶著我版們的品性。權
那麼，如何才能學好語文呢？
首先，我們應該制定適合自己的學習計劃。比如，我每天都堅持看一兩篇課外文摘，《青年文摘》、《讀者》、《作文報》對於拓寬我們的視野就很有幫助。課間十分鍾時，我總喜歡捧一本名著品讀，《馬克·吐溫文集》、《草房子》、《海底兩萬里》等都令我獲益匪淺。值得一提的是，我們一定要選擇好的讀物，中外古典名著是我最佳的選擇，比如中國四大名著，比如莫泊桑的《羊脂球》、《項鏈》、莎士比亞的《哈姆雷特》等等，讀書要拿一支筆，我總是在書上畫下自己欣賞的句子，再慢慢揣摩。這樣日積月累，寫作文時我就信手拈來，文思泉湧了。
另外，要練。我每天都要堅持做一個閱讀題。我一般是在第一節晚自習時花10分鍾做完一個閱讀題，訓練量不需要很大，但是一定要堅持。
⑹ 語文作文題目《學語文 真快樂》500字以上的作文
古人說：「學而時習之，不亦悅乎。」是啊，在我國無前面的文化史上，語文的足跡走遍了全世界，語文讓我們在名勝古跡上行走，語文讓我們在海洋里遨遊，語文讓我們在天空里飛翔，語文讓我們領略無邊無際浩瀚的宇宙。
語文就像一片盛滿知識的汪洋大海，那麼豐富，那麼五彩斑斕。里邊有古詩詞歌賦、現詩歌美文……每一樣都令我愛不釋手，尤其是寫作。每到假期，我都會堅持天天寫日記。終於功夫不負有心人，我的首部作文集《蘭香集》在2010年的寒冬向大家揭開了它神秘的面紗。這本作文集主要記載了我一至五年級在作文方面的學習心得和進步歷程，也算是為我六至十歲的四年畫上一個圓滿的記號，且為下一部作品開啟了一個新的里程碑。當彭老師看到了我的成果時，臉上也洋溢著揮之不去的笑容。鼓勵化為了寫作的動力，在五年級的下學期，我的一篇作文《國旗下的淚光》以獨特、新穎的理由成為了「城區十佳感人故事」中的一篇。還被排成了劇本，表演在舞台上，為大家呈現別具一番風味的感人之事。當台下的我看著台上每一位小演員賣力的表演時，心中更是波瀾起伏，有自豪，有感動，有遐想……特別值得一提的是，在上個學期末，彭老師興致勃勃地告訴我們，我的作文《阿婆，我愛您》被刊登在《全國百所名校示範分類作文選》上，我的心裡好像漏了一拍，接著一直狂跳，嘴角也不知道何時開始上揚，後來竟笑得合不攏了！同學們也向我投來贊賞和羨慕的目光。而且我還得了50元稿費作為獎勵。激勵我繼續發奮向前。我心想：我人生中的第一份稿費，一輩子也不會花，要把它當成我的幸運之寶。
興趣變成實踐，實踐變成成功，成功又化為學習的動力。在我為成功鋪墊的每一秒都是在享受語文帶給我的快樂、帶給我的財富。語言中的文學，文字中的奧秘，都令我迷戀的如痴如醉，讓我回味無窮。因此我更願意長大後做一名無私奉獻、默默無聞、偉大的語文老師，沉浸在這令我陶醉的大海中！語文，我偏偏喜歡你！