2013高考語文各地高考

Ⅰ 2013各地高考作文題及作文（3篇）

「

• 上海：我最重要的妹妹

哈哈哈哈!」老太爺大笑起來，「終於趕上了，不負老朽60年的等待啊，這一次，勝利一定屬於哇類啦高氏一族!」

在狂笑聲中，我只覺得天旋地轉，連後來怎麼被雷大姐送回卧室的也不記得了。

「可惡!這樣的妹妹沒有就好了!」

考前一天，天氣陰沉沉的，像是要下雨，又像是不下。

今天的課程很簡單，就是考前心理輔導，因為連日發生女學生被不明黑影吞沒的事件，班主任兼化學老師嚴老師叮囑我們放學一定要結伴而行，確保安全。

「以上，希望大家看完考場後回家好好休息，爭取明天有個好成績。」嚴老師說罷擺擺手。「放學。」

一上午我的頭都昏昏的，老師說了什麼也不知道，考場也沒去看，徑直回了家。

「雷大姐，紅茶!」

「…………」

「怎麼，耳朵也壞啦?」

「對不起，少爺，我的使用權已經轉移到桐乃身上了，這是老太爺的吩咐。」

雖然看不見眼神，但我想她一定在嘲笑我吧。

「該死的老東西!」我茶也不喝，跑上樓一頭躺到床上。

「全都去死吧!」

也不知時間過了多久，直到我感覺肚子里空空如也，才不情願的爬起來。

「雷大姐，晚飯好了嗎?」

靜悄悄的客廳，只擺著一人份的碗盤。

「那個了不得的妹妹呢，吃小灶去啦?」

「少爺，」雷大姐從背後走出來，「小姐一直沒回來，老太爺派人四處去找了。」

「什麼!?」我心頭一緊，一種不祥的預感涌了上來。

「少爺，吃飯吧。老太爺叮囑說，如果明天早晨還沒有找到小姐，就由你代表高家應考。」

「……我不餓。」這么說著，我一步步蹭上二樓，關上了房門。

古老的掛鍾如常的敲響，窗外開始下雨，時間一分一秒的過去，樓下依然靜的像墳墓，一絲活人氣息也感覺不到。

一夜不眠，早5點50，雨還沒有停的意思。

在鬧鍾響起的一瞬間，我猛的從床上跳起來。

「真是的，我一直在想什麼啊，現在還有比那個更重要的事情么?」

「少爺，你要去哪?」雷大姐擋在我面前。「你的考試用具呢?」

「躲開。」

「……你要去找桐乃么?」

「啊，這難道不是我這個笨蛋哥哥此時唯一應該做的事情嗎?」

「你必須去考試，這不是為了老太爺，而是為了高家。」

「無論如何也不肯讓開么?」

看著張開雙臂阻擋在我面前的雷大姐，我被迫使用了最後的手段。

「汝聽好，我以一張超市購物卡命令汝，讓開。」

「……恕難從命。」

「那我以第二張購物卡再次命令汝，讓開。」

「……呀、呀妹樓……」看的出，雷大姐的內心在痛苦的掙扎。

「最後一個，我以最後一張購物卡命令汝，讓開————!」

「不要啊———!」

北京：

• 2013年北京卷高考滿分作文：

• 付出與收獲

逆風獵獵，溪流汩汩。疾馳奔駛過的列車，留下鏗鏘有力的鳴笛聲，在林間作響，幽幽盪掃起的塵埃，在肅穆的大山深處向一個人致敬。

。

因為付出，所以收獲。

古希臘有一句諺語：種瓜得瓜，種豆得豆。種下的是幾十年如一日的對崗位的堅守，收獲的便是整個森林那肅然起敬的崇高禮贊。種下的是盈滿愛與善的花苞，收獲的便是日久彌堅的溫暖。

當「最美媽媽」吳菊萍不顧危險，完成從天而降的愛心舉托，一個孱弱的生命將因此而重獲生的希望，一股感天動地的向善力，正因此茁壯成長，一股善良溫暖之風將拂遍神州大地。

種下一份愛，社會將收獲一個美好的人間。無論是深圳最美少女對輕生男的天使之吻，還是杭州最美司機吳斌在生命最後70秒強忍撕心裂肺的痛苦，咬牙做出最後的堅守……越來越多的感人花蕾將彭宇案後幾乎不敢相信中國還有好人的社會重新點綴。一塊硬如磐石的堅冰正在慢慢融化，一個古老民族滴血的傷口正在緩緩癒合。「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，種下哪怕一點污黑發霉的惡果，收獲的將是滔天罹難。當銅臭充斥著嗅覺，一些利慾熏心的黑暗正在遮擋樹影婆娑的陽光。

長江大學幾十名教授在市政大廳前舉著中國不要GDP的口號，砰然下跪的巨響，跪出的是中國經濟高速發展的光鮮背後環境嚴重污染，生態嚴重惡化，社會發展不平衡的痛人心扉的現狀。種下先污染後治理的惡果，中國將負擔的是一筆沉重的環境債。

上帝對每個人都是公平的，開始種下什麼，最後終究會收獲什麼。沒有任何一個人能僥幸逃脫世界文明幾萬年來傳下的古老法則。
或許，有人會因一時的迷惘而選擇錯誤的種子，但終究會因此而償還。這是無法改變的。但償還需要態度，並掌握在自己手中。世界從來不存在以德抱怨，幾千年前，孔子有雲：以怨抱怨，以德報德。想要收獲德，只能種下德；想要收獲善，只能種下善。千百年來，始終如此。

我們應該想想，將在自己的靈魂深處，種下怎樣的種子，希望得到怎樣收獲呢？

• 2013年天津高考語文滿分作文

感受愛，感恩愛
都說世界上最珍貴的都是免費的東西，而這些免費的東西又都是看似細如灰塵的東西，所以極易讓人忽視它們的存在。魚兒不能缺水，但就在這最需要的東西裡面，它都沒有細心去感知水是清澈或渾濁。我們人也是一樣，常常忽略身邊最不起眼的，最平凡的那些愛。要用心去感受愛，感謝愛。
有些愛擺在我們面前，我們卻當那是理所當然，完全看不到它對自己有多珍貴。我們學不會感受，學不會感謝，甚至常常抱怨，常常惡語相向。
就拿父母的愛來說吧，都說「可憐天下父母心」。父母對子女的愛是天下最無私的愛，是不講條件的愛，是這個世界上任何人都不能相提並論的愛。「浪子回頭金不換」，無論我們犯了多大的錯誤，無論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會無條件地原諒。父母的愛，如春天裡的縷縷微風，撫摸著我們稚嫩的臉頰;父母的愛，像夏天裡的習習涼風，掠去我們心中的燥熱;父母的愛，似秋天的累累碩果，讓我們解渴，給我們的心田注入了甘泉;父母的愛，彷彿冬天的烈日，趕跑我們心中的嚴寒。
記得那是上初中的時候，那次因為一點小事跟母親拌了嘴，於是賭氣，晚飯也不吃就去上學了。下了晚自習開始飢腸轆轆，後悔當初沒把肚子填飽再出門。在出校門的那一刻我看見一個熟悉的身影向我走來，是我的母親她手裡拿著一個大大的冒著熱氣的雞腿，說：「孩子，餓了吧，趕緊把它吃了。」當時我的眼淚就奪眶而出，我一邊流淚一邊啃著雞腿，反思著這樣的愛，是呀，他們用無聲的愛呵護我們健康快樂地成長，而我們卻把這種愛當做一件理所當然的事，我們甚至厭煩母親的喋喋不休，憎恨父親的嚴厲批評，殊不知這樣的親情是需要我們懷著一顆感恩的心去銘記，去報答的。學會感受父母那崇高無私的愛，學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。
沒有朋友的人，沒有友情的人，想必應該是這個世界上最孤獨的人吧!友情，是一把刀，將我們心中那堅硬的城牆敲碎;友情，是一盞燈，照亮我們心中的彷徨與黑暗;友情，是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂;友情是雨季里的小傘，為我們撐起一片晴天;友情是寒夜裡的一把火，為我們送去片片溫暖;友情是一陣溫馨的風，撫慰我們受傷的心靈;友情是一塊潔白的手帕，拭乾你腮邊的淚痕。華盛頓曾說過：「友誼是真正的一株成長緩慢的植物」，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽光去照耀它，最終有一天，它會調零、死亡，你便會失去友誼，失去更多，更多。對待友誼，我們要用真心去感受，要用真情去感謝。當朋友高興時，我們和他一起分享快樂的喜悅;當朋友傷心難過時，我們幫他分擔憂愁痛苦;當朋友茫然失措時，我們鼓勵他迷途知返。伯牙與鍾子期的友情故事想必是從古流傳至今的，伯牙每次彈琴想到什麼，鍾子期都能從琴聲中領會到伯牙所想之意境，這樣的默契真是百世難求啊!是的，友情使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒。要知道，這個世界上沒有誰必須對我們好，我們要學會感恩友情。
不僅是親情，友情值得我們去感受，去感恩，這是一個平民英雄輩出的時代，是一個人人都可以奉獻愛的時代。社會上大大小小的愛心人士層出不窮，他們的義舉、壯舉同樣能讓我們為之動容。「最美司機」「最美女教師」他們關鍵時刻的抉擇，他們在危難時刻迸發出的美麗舉動，不僅是人性的真實體現，更是愛的完美詮釋。對待這樣的愛，我們要敬仰，要感恩，沒有誰必須為誰交出生命，這樣壯大的愛是我們所不能承受的，所以我們要學會感受，感受那生命垂危時想的不是自己的偉大心理，感恩那危險來臨是想的都是別人的偉大行為。
我們需要愛去灌溉我們那乾涸的心靈，我們需要愛來撫慰我們那布滿創傷的心靈，所以我們要學會感受身邊的愛，哪怕是一句小小的問候，一杯熱氣騰騰的開水，那都是滿滿的愛。我們要學會感恩愛，不要把人間最美的愛忽略掉，否則你會後悔沒有抓住最簡單的幸福。

希望能幫到樓主請您懸賞

Ⅱ 2013年高考語文重點知識

網路文庫
2012高考語文知識點
2012年高考語文知識點梳理
現在還沒到2013啦，所以看看2012就可以了。

Ⅲ 2013全國各省高考難度排名

（2013年）高考試卷難度系數排名：

第一名是湖北

第二名安徽省（安徽省本次高考宗旨為以原創視角和新穎題目考察考生以達到區別與其他省市的大流趨向。安徽題目考察新題型較多考察內容同其他省市覆蓋面更廣，考察考生課外知識多。數學試卷普遍偏難拔高題佔0.45左右而一般來說應占總題型0.71的基礎題目在本次安徽卷中只達到了0.5左右。據調查本次安徽卷為安徽近十年來難度系數最大一次。不過據安徽教育廳發布消息安徽會大幅度降低各高校分數批次線 以面對此次試卷難度。）

第三名 福建 （本次福建試題出現一邊倒趨勢各科試卷難度同往年都有大幅度上升。對考生考察知識全面覆蓋面廣泛。2013年福建省普通高考仍設置必考和選考內容，其中語文、英語、歷史、政治等學科考點有些調整，其他學科總體保持穩定。與2012年比，試卷結構、考查內容及難度變化較大。）

第四名 重慶（本次重慶較往年難度大考察視角新穎原創性強增大了考生的理解難度試題增大了學科內容的綜合力度，知識點覆蓋全面，設計巧妙，二卷試題層次分明，從易到難，有利於不同層次的學生正常水平的發揮，有利於高校選拔人才。試題構思巧妙，聯系自然，全面考查了學生接受吸收整合化學信息的能力、分析問題和解決問題的能力、化學實驗和探究能力。。）

第五名陝西（本次陝西考試難度較高主要集中在數學英語方面。據稱陝西會在2014年適當降低高考難度。）

第七名江蘇省（本次江蘇卷主要考察學生基礎能力數學題目對於基礎知識扎實的考生來說比較容易。同時與往年相比整體難度有所提升與2012年考試說明相比，考點總數由99條變為98條，有增減有合並，難度有升有降。）

第六名湖南（湖南本次試卷語文試題難度下降。綜合題型難度與2012年幾乎相同，必考內容與選考內容中各部分知識的具體要求和掌握程度沒有變化。主要考察學生理解能力實驗與探究能力獲取信息能力和綜合運用能力。）

第八名浙江（本次浙江卷文科難度與理科相當這有利於區分文科尖子生。同時本次試卷難度比往年加大考查知識和考查能力結合起來，要考查的能力主要包括理解能力、推理能力、分析綜合能力、應用數學處理物理問題的能力、實驗探究能力五個方面）

第九名遼寧（本次試題總體感覺難度適中、題型穩定，知識點考查與前幾年相仿，覆蓋比較全面，難度由淺至深，層次感分明。今年考試有些題目與現實生活聯系不大，但是該類考題難度不大，考生在仔細分析後，應該會很好解答。）

第十名河南（河南高考試卷以容易和中等難度題為主，今年也不例外，沒有太偏太難的題目，總體比較「平和」。但是理綜和數學難度較大考生考試狀況不理想）

第十一名 黑龍江（今年黑龍江新課標卷結構與去年整體變化不大知識覆蓋面全幾乎覆蓋了整個高中重點內容選修部分有一定難度）

第十二名 山東（山東省每年高考試卷都高於往年本年試卷難度同往年無太大變化總體較為平穩）

第十三名廣西（根據考生的反映和專家的分析顯示，今年高考理綜試題難度比往年降低，文綜依舊緊跟時事熱點，「中國夢」成為文綜試卷中的一道分值12分的論述題。此外，禽流感、霧霾、孩子減負等熱點事件也都入圍。）

第十四名 寧夏 （寧夏往年難度較為平穩 2013年高考試卷波動較大考察試卷審題和理解能力拔高題目適當增加另外本省本次批次招生分數有所下 降可見難度上升趨勢）

第十五名 廣東省 （廣東今年來難度維持在0.7到0.75左右本次難度系數為0.78 難度主要集中在數學 英語上 語文難度不大）

第十六名江西（省高招辦負責人分析本次本省高考試題難度系數加大不少考生反應試題難度較難尤其是數學和化學）

第十七名 河北 （據專家分析 本次河北試卷總體難度適中基礎題目多 知識點多 分數易得）

第十八名 山西（據學生電話反應此次試卷難度偏低）

第十九名 海南 （此次海南基礎題目多 試卷簡單易做這是媒體的評價）

第二十名 四川 （這個看看四川數學考完後同學們的反應就知道了）

第二十一名 青海

第二十二名 雲南

第二十三名 西藏

第二十四名 內蒙古自治區

第二十五名新疆維吾爾自治區特權地區省略。北京上海等。

2013年與2014年綜合統計

省/區/市 2013一本

錄取率 2014一本

錄取率 平均

1 北京 24.33% 24.81% 24.57%

2 天津 24.52% 24.25% 24.39%

3 上海 22.64% 21.92% 22.28%

4 青海 18.61% 17.97% 18.29%

5 寧夏 17.05% 18.74% 17.90%

6 山東 18.37% 12.2% 15.29%

7 福建 14.19% 14.1% 14.15%

8 內蒙古 11.21% 16.38% 13.80%

9 浙江 13.38% 13.61% 13.50%

10 陝西 13.21% 13.33% 13.27%

11 新疆 12.92% 12.80% 12.86%

12 吉林 14.47% 10.33% 12.40%

13 雲南 12.79% 8.9% 10.85%

14 安徽 10.12% 11.38% 10.75%

15 貴州 13.87% 7.45% 10.66%

16 海南 11.42% 9.49% 10.46%

17 湖南 9.59% 10.37% 9.98%

18 江蘇 10.00% 9.38% 9.69%

19 河北 9.03% 10.23% 9.63%

20 黑龍江 9.58% 9.17% 9.38%

21 湖北 8.20% 10% 9.1%

22 重慶 9.34% 8.74% 9.04%

23 江西 9.07% 8.92% 8.99%

24 廣西 7.72% 9.2% 8.46%

25 甘肅 10.46% 6.3% 8.38%

26 河南 6.79% 7.6% 7.20%

27 廣東 5.93% 8.07% 7.0%

28 山西 5.89% 6.17% 6.03%

29 遼寧 5.74% 6.30% 6.02%

30 西藏 4.78% 6.45% 5.62%

31 四川 5.28% 5.46% 5.37%

Ⅳ 2013年普通高考語文參考答案

哪個省的,?

Ⅳ 2013各省市高考語文卷文言文全部翻譯

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Ⅵ 2013高考語文有多少套題，都是哪些地方的，有沒有地區重題

2013年高考，新課標全國卷(Ⅰ)使用省份：河南、山西、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、內蒙古、河北、雲南;新課標全國卷(Ⅱ)使用省份：青海、西藏、甘肅、貴州。02、大綱版全國卷適用地區：廣西(備註：廣西官方一直未表態2013年高考是否改革，很有可能2013年將繼續使用大綱版全國卷)
03、安徽省：所有科目全部自主命題
04、北京市：所有科目全部自主命題
05、重慶市：所有科目全部自主命題
06、福建省：所有科目全部自主命題，英語聽力使用新課標全國卷英語聽力
07、廣東省：所有科目全部自主命題
08、海南省：自主命題(政、史、地、理、化、生)+新課標全國卷(語、數、英)
09、湖北省：自主命題(語、數、英)+新課標全國卷(文綜、理綜)
10、湖南省：自主命題(語、數、英)+新課標全國卷(文綜、理綜)
11、江蘇省：所有科目全部自主命題
12、江西卷：自主命題(語、數、英)+新課標全國卷(文綜、理綜)
13、山東省：所有科目全部自主命題
14、上海市：所有科目全部自主命題
15、陝西省：自主命題(數、英)+新課標全國卷(語、文綜、理綜)
16、四川省：所有科目全部自主命題，2013年實行新課改
17、天津市：所有科目全部自主命題
18、浙江省：所有科目全部自主命題
19、遼寧省：自主命題(語、數、英)+新課標全國卷(文綜、理綜)

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Ⅷ 新課標2013全國高考語文卷

2013年普通高等學校招生全國統一考試

語文

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

一、現代文閱讀（9分，每小題3分）

閱讀下面的文字，完成1~3題

老子其人其書的時代，自司馬遷《史記》以來只有異說，清代學者崇尚考據，對此議論紛紛，如汪中作《老子考異》，力主老子為戰國時人，益啟爭端。錢穆先生說：「老子偽跡不彰，真相大白，則先秦諸子學術思想之系統條貫始終不明，其源流派別終無可言.」大家都期待這個問題有新的解決線索.

過去對於古書真偽及年代的討論，只能以材料證明紙上材料，沒有其它的衡量標准，因而難有定論。用來印證《老子》的古書，大多收到辨偽家的懷疑，年代確不可移的，恐怕要數到《林非子》。《呂氏春秋》和《淮南子》，但這幾木書戍書太晚，沒有多少作用.近年戰國秦漢簡帛俠籍大黃出上，為學術界提供了許多前所未見的地下材料，這使我們有可能重新考慮《老子》的時代問題。

1973牛長沙馬王堆三虧漢基出土的串書，內有《老子》兩種版本，甲本字體比較早，不避漢高祖諱，應抄寫於高祖即帝位前，乙本避高祖諱，可以抄寫於文帝初。這兩本《老子》抄寫年代都晚，無益於《老子》著作年代的推定，但乙本前面有《黃帝書》四篇，系。黃」、「老」合抄之本，則從根本上改變了學術界對早期道家的認識。

郭沐若先生曾指出，道家都是以「發明黃老道德意」為其指歸，故也可稱之為黃老學派.《老子》和《黃帝書》是道家的經典，在漢初被妙寫在《老子》前面的《黃帝書》顯然在當時公眾心目中已據有崇高位置，不會是剛剛撰就的作品。同時，《黃帝書》與《申子》、《慎子》、《韓非子》等有許多共通文句，而申不害、慎到、韓非二人均曾學黃老之術，這些共通之處可認作對《皇帝書》的引用闡發。申不害和慎到的年代，前人推為戰國中期，《皇帝書》不應更晚。至於《皇帝書》與《老子》的共通之處也甚多，入《皇帝書·經法》篇雲「王天下者有玄德」，什麼是「玄德。」文中未見解釋，查《老子》五十一章：「生而不有，為而不持，長而不宰，之謂玄德。」帛書所講「玄德」顯然由此而來。此例甚多，那麼為《皇帝書》所稱引的《老子》必須再早上一個時期，也就是不會晚於戰國時期。

古書中有關老子和孔子關系的記述很多，但矛盾和可疑之點不少。進來有陳鼓應先生《老學先於孔學》一文，專門討論《論語》受《老子》的影響，用以證成「《老子》成書早於《論語》」。如《論語·衛靈公》：「子曰：『無為而治者，其舜也與？夫何為哉？恭己正南面而已矣。』」「無為而治」是老子的學說，細味孔子的話，是講唯有舜稱得其無為而治，很像是針對已有的學說而發，《論語·憲問》：「或曰：『以德報怨，何如？』子曰：『何以報德？以直報怨，以德報德。』」朱熹指出：「或人所稱今見《老子》書。」因此這一條是《論語》引用《老子》的鐵證，而且是對《老子》的批評。從這些情形來看，古書所記老子長於孔子，可以認為是確實可信的。

（摘編自李學勤《<老子>的年代》）

1. 下面關於作者寫作本文的原因的表述，不符合原文意思的一項是

A． 從司馬遷《史記》開始，關於老子和《老子》一書的時代問題就有不痛說法。清代汪中作《老子考異0》以後，學者們更加紛爭不已。

B． 錢穆說過：如果老子其他人說的時代不明，那麼先秦諸子學術思想的聯系和發展就無法弄清，《老子》和道家的源流、派別也無從談起。

C． 以前用來印證《老子》的古書，大多本身就被人指為偽書。《韓非子》、《呂氏春秋》等雖然年代確鑿無疑，但是成書太晚，也無濟於事。

D． 近年來戰國秦漢簡帛文獻大量出士，給學術界提供了許多紙上材料以外的東西，這使得老子和《老子》一書的時代問題有了解決的可能。

2．下面解釋和分析，不符合原文意思的一項是

A.雖然從字體和避諱來看，馬王堆漢墓《老子》帛書甲本和乙本的抄寫年代可以大致確認，但是這對於《老子》著作的推定美什麼用處。

B．《皇帝書》和《老子》有許多相似的語句，但許多名詞的解釋只見於《老子》而不見於《皇帝書》，所以《老子》成書應該早於《皇帝書》。

C.陳鼓應曾撰寫《老學先於孔學》一文，指出《論語》中多有受到《老子》影響之處，其目的是證明《老子》一書的產生比《論語》早。

D.《老子》有「以德報怨」之說，所以「子曰：『何以報德？以直報怨，以德報德。』」一句應該是《論語》引用《老子》的鐵證，並且是對《老子》的批評。

3.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是

A.對於古書真偽和年代問題，本文採用了兩個方面的證據來證明，即不但有古書上的材料，還加上了考古發掘的地下材料，從而增強了論證的力量。

B.道家以「發明黃老道德意」為其指歸，馬王堆漢墓《老子》帛書乙本是「黃」、「老」合抄之本，這證明在西漢初年黃老學派已經形成。

C.申不害、慎到、韓非都學過黃老之術，他們著作的語句與《黃帝書》也多有相同相似，可見這三人的引用闡發，與《黃帝書》後來享有崇高地位極有關系。

D.《論語》引用老子「無為而治」等意見，並加以闡發，這不但證明老子年長於孔子，大概也能印證史書上孔子曾經問學地老子一事。

二、古代詩文閱讀（36分）

（一）文言文閱讀（19）分

閱讀下面的文言文，完成4—7題。

馬文升，字負圖，貌瑰奇多力。登景泰二年進士，授御史。歷按山西、湖廣，風裁甚著。成化初，召為南京大理卿，滿四之亂，錄功進左副都御史，振鞏昌、臨洮飢民，撫安流移。績甚著。是時敗寇黑水口，又敗之湯羊嶺，勒石紀之而還。進右都御史，總督漕運。淮、徐、和飢，移江南糧十萬石、鹽價銀五萬兩振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉議行。帝耕藉田，教坊以雜戲進。文升正色曰：「新天子當使知稼穡艱難，此何為者？」即斥去。明年，為兵部尚書，督團營如故。承平既久，兵政廢弛，西北部落時伺塞下。文升嚴核諸將校，黜貪懦者三十餘人。奸人大怨，夜持弓矢伺其門，或作謗書射入東長安門內。為兵部十三年，盡心戎務，於屯田、馬政、邊備、守御，數條上便宜。國家事當言者，即非職守，亦言無不盡。嘗以太子年及四齡，當早諭教。請擇醇謹老成知書史者，保抱扶持，凡言語動止悉導之以正。山東久旱，浙江及南畿水災，文升請命所司振恤，練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩，帝亦推心任之。諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、鳳陽大風雨壞屋拔木，文升請帝減膳撤樂，修德省愆，御經筵，絕游宴；停不急務，止額外織造；振飢民，捕盜賊。已，又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時，朝政已移於中官，文升老，連疏求去，許之。家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，長於應變，朝端大議往往待之決。功在邊鎮，外國皆聞其名。尤重氣節，厲廉隅，直道而行。卒後逾年，大盜至鈞州，以文升家在，舍之去。

（節選自《明史·馬文升傳》）

4.對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（3分）

A.登景泰二年進士 登：升職。

B.錄功進左副都御史 錄：記載。

C.振鞏昌、臨洮飢民 振：救濟。

D.勒石紀之而還 勒：銘刻

5．以下各組句子中，全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內容的一組是（3分）

①新天子當使知稼 艱難 ②即非值守，亦言無不盡

③凡言語動止悉導之以正 ④文升請命所司振恤

⑤減膳撤樂，修德省愆 ⑥止額外織造，振飢民，捕盜賊

A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤

6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）

A．馬文升仕途順利，政績卓越。他被委任御史以後，歷任多項職務。功業主要表現在兩個方面：一是處理受災民眾的善後問題；二是擊敗擾亂社會秩序的賊寇。

B．馬文升為人正直，處事嚴明。他敢於直言勸諫，奏事進言均得到採納；又能夠嚴格考察部屬，曾罷免貪婪懦弱者三十餘人，奸人怨恨，對他大肆威脅和污衊。

C．馬文升盡心軍事，關注民生。他任兵部尚書十多年，對屯田、邊備等職責勇於進言。在代吏部尚書時，南京等地遭遇風雨災害，他又請求皇上救助災地百姓。

D．馬文升文武全才，名聲遠揚。朝廷大事往往等他決斷，又有顯赫邊功，外國皆聞其名。為人重氣節，品行端正，以至於大盜各處騷擾，也不去鈞州他的家鄉。

7 ．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

在班列中最為耆碩，帝亦推心任之，諸大臣莫敢望也。

家居，非事未嘗入州城。語及時事，輒顰蹙不答。

（二）古代詩歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詞，完成8~9題。

鵲 橋 仙

陸 游

華燈縱博，雕鞍馳射，誰記當年豪舉①？酒徒一半取封候，獨去作江邊漁父。輕舟八尺，低逢三扇，占斷蘋洲煙雨②。鏡湖③元自屬閑人，又何必君恩賜與！

【注】①這三句是追憶當年軍中的生活。博，古代的一種棋戲。 ②占斷：占盡。蘋洲煙雨：指長滿蘋草、煙雨空濛的風光。 ③鏡湖：即鑒湖，在今浙江紹興。唐天寶初，賀知章請求回家鄉會稽當道士，玄宗詔賜他鏡湖一角。

8．上闋最後兩句是什麼意思？他表達了作者什麼意思的情感？（5分）

9．詞的結尾借用了賀知章的故事，這有什麼用意？請簡要分析。（6分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補寫初下列名篇名句中看空缺部分。（6分）

（1）足蒸暑土氣，__________________，______________________，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》）

（2）五步一樓，十步一閣；____________，檐牙高啄；___________________，勾心鬥角。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）西望夏口，東望武昌，__________________，______________，此非孟德之困於周郎者乎？（蘇軾《赤壁賦》）

乙 選考題

請考生在第三（11）、四（12）兩題中選定期中一題作答。注意：作答時請用2B鉛筆在答題卡上將所選題號後的方框塗黑。只能做所選定題目內的小題，不得選做另一題目內的小題。如果多做，則按所做的第一個題目計分。

三、文學類文本閱讀（25分）

11.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。（25分）

喂自己影子吃飯的人 [阿根廷]萊*巴爾萊塔

晚飯時，飯店裡走進一位高個兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。

他風度翩翩走上前台，朗聲說道：

「諸位，敝人十分願意應邀在此介紹一種奇跡，迄今無人能窺見其奧妙。近年來，敝人深入自己影子的心靈，努力探索其需求和愛好。兄弟十分願意把來龍去脈演述一番，以報答諸位的美意。請看！我至親至誠的終身伴侶——我的影子的實際存在。」

在半明半暗的燈光中，他走近牆壁，修長的身影清晰地投射在牆上。全廳鴉雀無聲，人們一個個伸長脖子，爭看究竟。他像要放飛一隻鴿子似的，雙手合攏報幕：

「騎士跳欄！」

騎士模樣的形狀在牆上蹦了一下。

「玉兔食菜！」

頓時，出現一隻兔子在啃白菜。

「山羊爬坡！」

果然，山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡。

「現在我要讓這曇花一現的形象具有獨立的生命，向大家揭示一個無聲的新世界。」

說完，他從牆壁旁走開，影子卻魔術般地越拉越長，直頂到天花板上。

「諸位，為了使影子能脫離我而獨立生活，敝人進行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐，它就會具有生命的各種特徵……甚至還會吃東西！我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什麼呢？」

一個炸雷般的聲音回答說：

「給，給它吃這塊火雞肉凍。」

一陣鬨堂大笑。他伸手接過遞來的菜盤，走進牆壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回來，幾乎貼近他的身子。人們看得清清楚楚，他的身子並未挪動，那影子卻將纖細的雙手伸向盤子，小心翼翼地抄起那塊肉，送到嘴裡，嚼著，吞著……

「簡直太神了！」

「嗯，你信嗎？」

「天哪！夫人，我可不是三歲的小孩！」

「可是，您總不會否認這把戲確實很妙，是嗎？」

「給它這塊雞脯。」

「梨！看著它如何吃梨一定妙不可言。」

「很好。諸位，現在先吃雞脯。噢，勞駕哪位遞給我一條餐巾？謝謝！」

所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂。

「再給它吃點餅，你這影子可有點乾瘦呵！」

「喂，機靈鬼，你的影子喝酒不？給它這杯酒，喝了可以解愁。」

「 哎呦，我笑得實在受不了嘍」。

那影子又吃、又喝，泰然自若。不久，那人把燈全部打開，神情冷漠而憂郁，臉色顯得格外蒼白。他一本正經地說到：

「諸位，敝人深知這般玄妙的實驗頗易惹人嘲諷、懷疑，但這無關緊要。總有一天，這項旨在使自己的影子獨立於本人的實驗，必將得到公認和獎勵。臨走前，敬請凡有疑問者前來搜一下敝人的衣服，以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈，無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍·卡米洛·弗萊切一樣千真萬確。十分感謝，祝大家吃好，晚安！」

「見鬼去吧！」

「誰要搜你的身子！」

「幻術玩夠了吧，來點音樂吧！」

卡米洛·弗萊切，真名叫胡安·馬力諾，他面朝三方，各鞠了個躬，神態莊重地推出了餐廳。穿過花園時，突然有人一把抓住他的胳膊。

「你給我滾！」警察厲聲吼道，「下次再看到你，就讓你和你的影子統統蹲到警察局過夜去。」

他低下頭，慢慢地走出去。拐過街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家。

「你不回來，小傢伙們不願睡，他們可真累人呵！」

兩個金發的孩子在一旁玩耍著，興高采烈地迎接他。

小姑娘走過來，緩聲問道：

「帶回來什麼沒有？」

他沒吱聲，從衣服里掏出一方疊好的餐巾，從裡面取出一塊雞脯，幾塊餅，還有兩把銀質鑰匙。

她把食物切成小塊，放在盤里同她的兩個兄弟吃了起來。

「你不想吃點什麼？爸爸。」

「不，」他頭也不回地說到，「你們吃吧，我已經吃過了。」

馬里諾面朝窗子坐下來，茫然失神的凝望著沉睡中城市的屋脊，琢磨著明天該去哪裡表演他的奇跡……

（1） 下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）

A. 馬里諾說影子是獨有生命的實際存在，是讓觀眾相信他對影子的研究成果，也表明他的表演技藝的高超

B. 馬里諾離開飯店前，請客人上前搜身，以證明他沒有帶走任何物品，這表明他品行端正，愛惜自己的名聲。

C. 馬里諾謝幕時，有人發出「幻術玩夠了，來點音樂」的呼聲，這呼聲暗示客人們看穿了幻術，需要更多的娛樂節目刺激。

D. 馬里諾穿過花園時，遭到了警察的威脅和警告，表明馬里諾的影子表演缺乏新意，已經讓警察感到厭煩了。

E. 小說對馬里諾在家中茫然失神狀態夫人描寫，真實的反映了一個江湖藝人的現實生活，表達了作者對這類人物的同情。

（2）「影子」對小說的藝術表現有什麼作用？請簡要分析。（6分）

（3）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）

（4）小說前半部分側重寫馬里諾的影子表演，後半部分側重寫馬里諾的現實生活。作者這樣安排有什麼用意？請結合全文，談談你的看法？（8分）

四、實用類文本閱讀（25分）

12.閱讀下面的文字完成（1）~（4）題（25分）

「飛虎將軍」陳納德

20世紀三四十年代，中國人民正遭受著日本法西斯的瘋狂蹂躪。戰爭中，從空中給予日本敵機致命打擊的，是赫赫有名的美國「飛虎隊」，其隊長則是有著「飛虎將軍」美稱的陳納德。

1937年，中日之戰一觸即發，增強中國空軍作戰能力迫在眉睫，當時，陳納德已經從美國空軍退役，他的朋友，在中國大人中央信託局機要顧問的霍勃魯克非常行賞他精湛的飛行技術和過人的軍事才能，推薦他來華擔任國民政府航空委員會顧問，並給他寄去國民政府航空委員會秘書長宋美齡的親筆邀請信。5月，陳納德來到上海作為期三個月的考察。再傷害，陳納德收到民眾的熱情歡迎和宋美齡的接見。他在日記中寫道：「我終於在中國了。希望能在這里為正在爭取名族團結和爭取新生活的人名效勞。」

7月7日盧溝橋事變，日本發動全面侵華戰爭。陳納德聽到消息，當即決定留在中國，表示願在任何能盡其所能的崗位上服務。他認為「中國對日之戰，是美國也將捲入的太平洋之戰的序幕」，他要為中國，也為自己即將捲入戰爭的祖國盡一份力量。此後，陳納德在芷江，昆明等地籌建航校，訓練飛行員，悉心傳授戰斗機飛行技術和作戰技術，他多年前的軍事理論著作《防禦性追擊的作用》終於有了用武之地。同事，他著手建立一個全國性的地面空襲報警系統，以便戰斗機駕駛員及時攔擊敵機。為了增強空軍的戰鬥力，1940年10月，陳納德赴美招募志願者，雖然遭遇了很多挫折，但從未放棄。經過將近一年的艱苦努力，志願隊組建成功，後被編入美國陸軍航空隊.

1942年12月7日，珍珠港事件爆發，太平洋戰爭全面展開。20日，志願隊在昆明和日軍進行第一次正面交鋒.日軍來犯的10架轟炸機有6架被擊落，逃跑的4架中又有3架損於途中.而志願隊的飛機全部安全返航，只有1名駕駛員受輕傷.首戰告捷，給飽受日機轟炸的昆明人民以極大的鼓舞.當天晚上，昆明各界人士為志願隊舉行了盛大的慶功會，陳納德深受感動，熱淚不禁湧出……報紙頭版頭報道戰斗經過，稱美國志願軍的飛機是「飛虎」，「飛虎隊」從此成為志願隊的代稱。

次日清晨，陳納德收到駐扎在緬甸首都仰光的第三中隊的報告，說有敵機在附近出沒。陳納德立即復電說:「據過去日本人的慣例，偵察機出現區域的地面重要軍率目標，將會在次日，最遲不超過三日遭到空襲，務必嚴加戒備。」果然不出所料，23日開始，日軍連續空襲仰光，飛虎隊第三中隊和英國皇家空軍迎頭痛擊，給日軍以沉重打擊。仰光的連續空戰，希贏了全世界的目光，陳納德也從一個鮮為人知的、退役的沒過陸軍航空隊上尉，成為名揚天下的新聞人物。

此後，飛虎隊又在怒江阻截戰、桂林保衛戰等戰役中，取得一個又一個重大勝利，純種打擊了日本法西斯，為中國人民戰勝日本侵略者，也為世界反法西斯斗爭的勝利做出巨大貢獻。陳納德1942年晉升為准將後，主動向中國政府提出停發津貼。1943年晉升為少將，同年12月，成為美國著名的《時代》雜志的封面人物。1958年臨終前又晉升為中將。

抗戰八年，陳納德領導的飛虎隊和中國人民風雨同舟，生死與共，建立了身後的友誼。1945年飛虎隊解散時，陳納德收到中國國民政府的最高嘉獎。在中國，陳納德還收獲了愛情，1947年和中國記者陳香梅喜結良緣。陳納德的命運和中國緊密地聯系在一起，正如他所說的，「我雖然是美國人，但我和中國發生了如此密切的關系，大家共患難，同生死，所以我也算是半個中國人」。

陳納德去世後，安葬在美國阿林頓公墓。墓碑正面鐫刻著他生前獲得的各種獎章和勛章，背面寫著「陳納德將軍之墓」七個中文大字。（摘編自趙家業《陳納德》）

相關鏈接

① 抗戰初期，美國政府對日本侵華戰爭持「中立」態度，日本人知道有美國顧問在華幫助中國，要求美國下令讓他們離開。美國國務院發布撤回命令，但陳納德拒不執行，他斬釘截鐵地說：「日本人離開中國時，我會高高興興地離開中國。」（網路）

② 中國人的友誼最寶貴的體現，莫過於在日軍佔領區冒著生命危險搭救被追殺的美國飛行員和從那些地區不斷的送來情報……為了擴建在成都郊外的飛機跑道，那裡一下子就聚集了三十餘萬民工，三個月就完成了全部工程。（《陳納德回憶錄》）

③ 1990年，美國發行了紀念陳納德將軍的郵票。當年的飛虎隊隊員每年軍人節都要到華盛頓祭奠他。在中國，重慶要建飛虎隊紀念館，昆明把從城裡到機場的一條公路，重新命名為陳納德路。（《北京青年報》2007年11月12日）

（1） 下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項都是（5分）

A. 在霍勃魯克的大力推薦下，國民政府航空委員會秘書長宋美齡親自給陳納德寫去邀請信，陳納德接信後當即決定來中國支援抗日。

B. 為擴建成都郊外的飛機跑道，三十多萬民工只用三個月就完成全部工程，陳納德認為，這是中國人民對飛虎隊深厚友誼的最寶貴表現。

C. 陳納德憑著精湛的飛行技術和卓越的軍事才能，為中國抗戰立下赫赫戰功，自己也從一名退役上尉成為聞名全球的「飛虎將軍」。

D. 作為一位優秀的戰斗機飛行員、令日軍聞風喪膽的飛虎隊隊長，陳納德曾經登上美國著名的《時代》雜志的封面。

E. 為幫助中國人民抗擊日本侵略者，飛虎隊在中國浴血奮戰，作出傑出的貢獻，因此被國民政府授予最高嘉獎。

（2）陳納德是一位出色的軍事家，材料中有哪些體現?請簡要分析.(6分)

（3）陳納德的人格魅力是他至今仍被懷念的一個重要原因。請結合材料簡要分析.(6分)

（4）為什麼陳納德說自己是「半個中國人」?請結合材料，談談你的看法.(8分)

第二卷 表達題

五、語言文字運用（20分）

13．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）

A．他性格比較內向，平時沉默寡言，但是一到課堂上就變得振振有詞，滔滔不絕，所以他的課很受學生歡迎。

B．泰山幾千年來都是文人墨客們嚮往的聖地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。

C．張經理語重心長的一席話，如電光火石，讓小余心頭淤積的陰霾頓時消散，再次燃氣爭創銷售佳績的激情。

D．迅速崛起的快遞行業，經過幾年的激烈競爭，大部分企業都已經轉行或倒閉了，市場上只剩他們幾家平分秋色。

14．下列各句中，沒有語病的一句是（3分）

A．對於傳說中這類擁有異常可怕力量的動物，尚武的古代歐洲人的真實心態恐怕還是敬畏多於憎惡的。

B．杜絕過度治療，除了加強宣傳教育外，還要靠制度保障一聊機構正常運轉，調控盲目擴張的逐利行為。

C．作者觀察細致，一泓清潭，汩汩流水、郎朗歌聲，都能激發他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點。

D．過於重視教育功能，文學作文會出現理性捆綁感性，思想大於形象，甚至全無藝術性，變成乾巴巴的說教。

15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（3分）

當代藝術博物館今日舉辦名為「風物」的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。 ， 。 ， ， ， ，能啟發我們發現身邊的奇景和詩意。

① 因此無論多麼微不足道的事物都可變成藝術主題

② 展出的作品大部分都體現出細節帶出重點的風格特點

③ 彰顯出藝術獨具的神奇力量

④ 作品展示的都是他們在美國南部腹地、紐西蘭北島旅行時留下的記錄

⑤ 內容從自然環境、建築、各類標志，到人物、室內布置，覆蓋面很廣

⑥ 而且帶有敘事意味，每件作品都想日常世界的一個短篇故事

A.②⑥⑤④③① B. ②③①④⑤⑥

C.④⑤②①⑥③ D. ④⑥⑤①③②

16.在下面一段文字橫線出補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字（6分）

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%~80%，有的甚至可達90%

以上。 ① ，土壤中的礦物質、氧、二氧化碳等都必須先溶於水後， ② 。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利於各種代謝的正常進行。水是光合作用製造有機物的原料，他還作為反應物參與植物體內很多生物化學過程。因此，

17.下面是我國頒布的「中國環境標志」，請寫出該標志中除文字以外的構圖要素及其寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過70個字。（5分）

六、寫作(60分)

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章.(60分)

一位商人發現並買下一塊晶瑩別透、大如蛋黃的鑽石。他請專家檢驗，專家大加贊賞，但為鑽石中有道裂紋表示惋惜，並說：「如果沿裂紋切割成兩塊，能使鑽石增值;

只是一旦失敗，損失就大了。」怎樣切割這塊鑽石呢?商人咨詢了很多切割師，他們都

不願動手，說是風險太大。

後來，一位技藝高超的老切刻師答應試試。他設計了周密的切割方案，然後指導年

輕的徒弟動手操作。當著商人的面，徒弟一下子就把鑽石切成兩塊。商人捧起兩塊鑽石，

十分感慨。老切割師說:「要有經驗、技術，更要有勇氣。不去想價值的事，手就不會發抖。」

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

Ⅸ 2013年高考語文各個省份的作文題目是什麼

分別是：
2013年全國卷高考作文：愛心傳遞
2013海南卷高考作文題：同學間的人際關系
2013年福回建高考作文：根據唐詩寫作答文
2013年全國各地高考作文匯總(不斷更新)
2013浙江卷高考作文題：三句話看青春
2013安徽高考作文：為什麼能或不能這樣
2013年天津卷高考作文題
2013年北京卷高考作文題：愛迪生如何看手機
2013年江蘇卷高考作文題：探險者與蝴蝶
2013年遼寧卷高考作文題：沙子與珍珠
2013年江西高考作文題：學生有三怕
2013年上海卷高考作文題：更重要的事
2013四川卷高考材料作文：過一種平衡的生活
2013廣東卷高考作文題：以捐助為題作文
2012年新課標卷高考滿分作文：隨手的愛