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2000年四川卷語文作文

發布時間:2021-01-30 06:18:54

① 近三年的四川高考語文作文題目 要全部原題 不要只發個題目 年份對應作文題目標明

【2012四川高考作復文題】
★ 詩歌材制料《手握一滴水》
手握一滴水
聶沛
一滴水裡有陽光的譜系圖
有雪的過去和未來式
有沙漠乾渴的大陸架
有人的生命……

我手握一滴水
就是握著一個重大的世界
但一個小小的意外,比如一個趔趄
足以丟失這一切

材料中,從象徵意義、人生意義對一滴水進行了闡釋,根據詩歌《手握一滴水》,以「水」為話題,進行800字作文。

【2013四川高考作文題】
有人說:過一種平衡的生活—學些東西,想些問題,做些事情,打打球,針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。
請根據以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少於800字的文章。
1、文體自選;2、不得抄襲,不得套裝;3、用規范漢書書寫

【2014四川高考作文題】
閱讀下面的文字,根據要求作文。
人,只有在自己站起來之後,這個世界才能屬於他。
這句話引發了你那些思考?請自選角度寫一篇不少於800字的文章
1、標題自定,文體自選;2、不得抄襲,不得套作;3、用規范漢字書寫。

② 2000年到2008年的遼寧省高考語文作文題目都是什麼

2008年遼寧省高考作文題目:

給一段關於青少年忽視交通信號燈的調查材料,反應關於現在青年人個人價值與個人品德,社會公德取向不明的問題,根據這段材料取一個角度作文。
2007高考北京卷作文題目為:

材料:對春夜喜雨的不同評論--寫作文,題目自擬,體裁不限,800字以上。

2007年高考上海卷作文題目:必須跨過這道坎
要求(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息

2007年山東卷作文題目:時間不會使記憶風化
2007年高考廣東卷作文題目:傳遞
要求:請以「傳遞」為話題寫一篇作文,字數不少於800字,體裁不限(詩歌除外)
2007高考江蘇卷作文題目:懷想天空 (我們頭上的燦爛星空 )
``2007年高考浙江卷作文題目:行走在消逝中

閱讀下面文字,按要求作文:

還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟,那些美麗的夢想、單純的快樂似乎

在一步步離我們遠去。
蒼茫的叢林間,瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上,高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。

行走在消逝中,既有"流水落花春去也"的悵惘,也有"誰道人生無再少"的曠達……
讀了上面這段文字,你有何感想?請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文,可講述你自

己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點。

2007年高考湖北卷作文題目:母語
2007年高考四川卷作文題目:一步與一生
2007年高考天津卷作文題目:有句話長掛在嘴邊
2007年高考陝西卷作文題目:看圖作文
場景:一個小孩跌倒了,周圍站著三個人,分別代表了社會、家庭和學校,三個

人異口同聲地說「出事了」。文體自擬,自命標題,800字以上
2007年高考湖南卷作文題目:詩意的生活
2007年高考福建卷作文題目:季節
2007年高考重慶卷作文題目:酸甜苦辣說高考
2007年高考安徽卷作文題目:提著籃子看媽媽
2007年高考遼寧卷作文題以「我能」為話題寫一篇作文
2007高考江西卷作文題目話題:二選一
(一)心中的一泓秋水

(二)要說愛你不容易

2007年海南卷作文題目:論科學家的創新與創造
2007年寧夏卷作文題目:機遇與堅持不懈的精神

③ 『急!』跪求2000-2010四川高考作文題目匯總。

2010
幾何學上的那個點,只有位置,沒有長度,沒有寬度,也沒有高度,正是無數個點形成了無數根線,無數個面,無數個立體。
1、根據聯想作文;2、自定題目,自定立意,自定文體。3、字數不少於800字;

④ 2000年-2011年成都中考語文作文題目

2011年廣州在考試作文題目是「游戲」人生是一場游戲,懵懂少年到老驥伏櫪,我們經歷了很多人形容為「人生如戲,戲如人生。

2010年廣州作文題目考試要求:
請寫一篇文章,標題為「獎勵自己」

2009年考試作文問題:愉快
公園,老人們悠閑拳擊毽;草坪,年輕十歲左右有趣的孩子的生日派對三五知己我們最良好的祝願......所以,和諧,幸福的融合溫馨的場景,生活的時候,你有享受或欣賞過嗎?從你的發現嗎?
請寫一篇文章, 「其樂融融」為標題,風格不限,詩歌除外,不少於600字。候選人的姓名和學校名稱不能出現在文本中。

2008:又見分行吐芽
閱讀下面的文字,按要求作文。
春天的田野上,路旁,房前屋後,一棵棵一排排的樹,高的,短的,直的,彎曲的,垂直,倒立......不管一個冷風吹的葉子沒有留下光禿禿的樹枝,仍然是綠色的樹葉掛蜈蚣悄悄地吐出新芽嫩嫩的,翠翠,或淺黃色或淺綠色或稍表現出任何粉紅色......
吐「你看,發芽的樹枝寫一篇作文。
要求:開放式,詩歌除外。不少於600字。

2007年:心光交通燈紅燈的車輛和行人必須停止
;綠燈亮時,表示車輛和行人都可以訪問。在現實生活中,「紅燈停綠燈行」除了指之路的規則,你也可以參考的道德准則,行為守則,,非標......該怎麼做,什麼不該做,人們心中有一盞燈「交通燈」。
請「心光紅綠燈」為標題寫一篇文章。要求:風格選擇(詩歌除外),600字以上。

2006年廣州中考作文題
字幕:「這不只是一個購物袋,其巧妙的設計,讓人感覺創意可以帶來幸福的生活,但也給了很多的思考啟示「為主題的」創意「或」創作靈感「的喜悅,寫一篇600字以上的,風格不限(詩歌除外)。
圖是一個包裝袋,包裝袋圖案是一個女孩,舉起雙手,第二張照片是同一類型的包裝袋的女孩,同樣的模式,不同的女孩的手舉起來,將更多的女孩高舉袋提繩,提繩模式手中巧妙地連接在一起,就像一個女孩跳繩,看完讓人會心一笑。

2005年的選舉
(1)請你繼續寫一篇文章
下面的語句開始他們的兩只手緊緊地握在一起,臉上有微笑。
(2)觀察圖片,聯系實際,寫
圖略的文章(媽媽和爸爸的生日你還記得嗎?)

2004年替代
(1)「如果有是一個機會,寫一篇作文
(2)「我也是百萬富翁」寫的文章

2003年廣州考語文初中作文題:
閱讀以下材料,根據初中作文的要求。的
傳說的一個非常小的鳥,在大洋彼岸,能夠連續飛行數千里。只需要一小部分的樹枝,樹枝銜在你的嘴。厭倦了把截樹枝扔到水裡,然後飛下來,在樹枝上休息一會兒,餓,它站在樹枝上,鞭釣魚,睏倦,它會隨時睡樹枝剪。
鳥的智慧我們欽佩鳥類簡單的讓我們羨慕的小鳥的勇氣使我們驚嘆。簡單??的智慧,勇氣為話題,自擬題目,寫一個600字的文章以上,風格不限。候選人的名字和文字不能出現在學校的名稱。
提示:考生可以選擇從簡單的智慧,勇氣「,在一個主題的寫作,也可以選擇其中的兩個主題寫作也可以三個全寫。

2002年「自然讀書,讀社會的讀書生活」為話題,寫600字左右的文章。要求:1。主題自我。 2文體不限於此。

2001年:「我20歲以後,有一天日記(廣州市2001年考試)

⑤ 四川歷屆高考語文作文題目

2000:材料作文 關於看問題的角度
閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以,
因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。
的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。

2001:誠信
閱讀下面一則寓言,根據要求作文。(60分)
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了「使康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:「船小負載重,客官須丟
棄一個背囊方可安度難關。」看年輕人哪一個都捨不得丟,艄公又說:「有棄有取,有失有得。」年輕人思索了一會兒,把「誠信」拋進了水裡。

寓言中「誠信」被拋棄了,它引發你想些什麼呢?請以「誠信」為話題寫一篇文章,可以寫你的經歷。體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。所寫內容必須在「誠信」的范圍之內。
2002:心靈的選擇
閱讀下面的材料,根據要求作文。
有一位登山者,在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處,非凍死不可。他走啊走啊,腿已經邁不開了。就在這時,腳碰到一個硬邦邦的東西,扒開雪一看,竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了:是繼續向前,還是停下來援救這個陌生人?心靈深處翻江倒海之後,他毅然作出決定,脫下手套,給那個人做按摩。經過一番按摩,陌生人可以活動了,而登山者也因此暖和了自己的身心。最後,兩個人互相攙扶著走出了困境。
也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇,但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時,我們大家是怎樣選擇的呢?又應該如何選擇呢?請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文,所寫內容必須在這個話題范圍之內。
〔注意〕①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少於800字;⑤不得抄襲。

2003:感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)

宋國有個富人,一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說:「不修好,一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很被過濾廣告 被過濾廣告
聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。

以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什麼樣的關系呢?請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。

〔注意〕①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲。

2004:遭遇挫折和放大痛苦
閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)
某網站「4220」聊天室有這樣一段談話。
A:快樂的人生,也會有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人卻常常誇大挫折,放大痛苦。
B:是呀,有的人能把不小心打破一個雞蛋,放大成失去一個養雞場的痛苦。
C:考試失手,競爭失利,戀愛失敗,親友失和,面子失落,哪怕是其中的一點,都是無法排解的痛苦啊!
請以「遭遇挫折和放大痛苦」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。
2005:忘記與銘記
阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點他們吵架了 ,一個還給了另外一記一記耳光, 被 打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:
「今天我的好朋友打了我一巴掌。」
他們繼續往前走,直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死,幸好被朋友救起來了。 被救起後,拿了一把小劍在石頭上刻了:
「今天我的好朋友救了我一命。」
一旁好奇的朋友問說:「 為什麼我打了你以後,你要寫在沙子上 ,而現在要刻在石頭上呢? 」 另個笑笑的回答說:「當被一個朋友傷害時, 要寫在易忘的地方 風會負責抹去它; 相反的如果被幫助, 我們要把它刻在心裡的深處,那裡任何風都不能抹滅它。」
朋友的相處, 傷害往往是無心的 幫助卻是真心的 忘記那些無心的傷害,銘記那些對你的幫助, 你會發現這世上你有很多真心的朋友 。請以「銘記與忘記 」為話題寫一篇文章,字數不少於800字。

2006:問 作文材料:生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少於800字的文章。
2007:"一步與一生 "
2008:堅強
請以「堅強」為話題,寫一篇不少於800字的作文。

⑥ 四川歷屆高考語文作文題目

2005四川題目:忘記和銘記
[要求:甲、乙兩個好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了「今天我回的好朋友打了我一答拳」。又一次外出時,甲不小心掉進河裡,乙把他救了上來,甲在石頭上刻了「今天我的好朋友救了我一命。」乙問甲為什麼要這樣記錄?甲說:「寫在沙地上,是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。」生活中有許多事情可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請以「忘記和銘記」為話題,寫一篇不少於800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內容必須在話題范圍之內。2006年高考四川卷作文:
生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一篇不少於800字的文章……2007四川卷
作文題:《從一步到一生》2008高考語文作文題目:
命題作文--《堅強》
四川高考作文題是命題作文--《堅強》。看得出來,這是臨時修改的。地震之後,再也沒有比這個題目更好的了。

⑦ 2010年四川高考語文作文範文

點、線、面 ——四川一考生 蒙娜麗莎只是一幅畫,溫婉的表情後面卻是沉澱了千年的美麗;伊麗莎白身居皇室深宮,卻將人性的光輝幻化成無上的美麗。驚艷天下的,不僅僅是麗人的淺笑微吟;力透紙背的,也不僅僅是俊美少年的無敵青春。一個個鮮活的生命個體,一張張形態各異的臉龐,構築成我們的家庭,我們的班集體,我們的城市,我們的國家,我們的地球。 無數的點,延續成修長的線條;無數的線條,擴展成寬廣的平面。生活是絢爛多彩的,因為生活是由各種各樣的人組成的。就是這些平凡的生命,構築成我們千姿百態的人性與人生。 玉的無瑕,樹的生機。玉樹,這個曾經遠離我們平常生活的地名,因為一場突如其來的地震,走進了千千萬萬普通人的內心世界。在我的內心世界裡面,玉樹,和一個普通得不能再普通的司機阿福聯系在一起。阿福並不英俊瀟灑,也沒有一擲千金的豪情和經濟能力,他只是為生活奔忙的萬千大眾中間的一個。可是就在玉樹地震發生後,他義無反顧加入到救援的隊伍中去。他用自己粗糙的大手,挽救了老人和孩子的生命,自己的人生卻永遠地定格在年輕的微笑著的照片上。在最寶貴的生命歷程裡面,他心繫父母的安危,懷揣著對妻兒的想念,卻帶著對祖國對藏族兒女的大愛,用生命譜寫出最美好的贊歌。 納蘭若容,一個絕頂聰明的奇特女子。她是滿族人,卻精通漢族語言和漢族文化。在滿人入關只有半年的日子裡,她就以她的智慧征服了漢族的挑刺男人,成為溝通滿漢文化的大使。「自古之兵非好戰」。納蘭若容斡旋在漢人與滿人之間,用一個女人的包容,換來了國家的和平與繁榮。 也許你沒有過人的智慧,也沒有驚艷的美貌,也沒有顯赫的背景,或者特別的機遇……但是你也可以給自己平凡的生活裡面,增添新的色彩。也許你的一個寬容的微笑,可以化解一場激烈的沖突,也許你一個小小的退讓,就可以讓孩子的小臉綻放笑容。請給世界多一點付出,讓每一個生活在這里的人都幸福快樂。 雙人從,三人眾。這個世界不是你一個人的世界,而是大家的世界。你不是一個孤單的人,因為你的身後有大家的身影,你也不是一個寂寞的點,因為很多的點聚在一起,就是長長的線,寬廣的面。只要人人都付出一點愛,世界將變成美好的人間。用愛將無數的點建設成線,連綴成面。 得分:56 點評:這篇文章小作者起筆不凡,從蒙娜麗莎、伊麗莎白的驚艷寫到芸芸眾生的平凡,無論是麗人還是凡人,他們都是一個點,正是這些點構築了豐富多彩的人生。然後以司機阿福和納蘭若容的例子,生動地詮釋了無論你是一個什麼樣的點,只要心中有愛,就可以將點連成長長的線、寬廣的面,最後匯聚成愛的海洋。 溯源 ——四川一考生 六千萬年前的一次意外,生命退回到最初的蒙昧;六千年前的炎炎夏日,人類開始有了最初的文明。今天的我,也許身在燈紅酒綠的都市文明中,心間卻奔騰著遠古時代的金戈鐵馬。而在我的夢想裡面,這一切,不過是一個悠長的回憶。 魚兒逆水而游,費盡全部心力回到自己的出生地,那不過是一次生命的溯源;鳥兒孤身穿過峽谷,只為了一次飛蛾撲火式的交配,那也是生命的溯源;「虎毒不食子」的老虎媽媽,為了保護孩子不惜血流成河,那更是生命的溯源;而對於我們每個人來說,也是在「小蝌蚪」的奮力掙紮下,才為我們播下了生命最初的火種。 生命,本來是一個個獨立的點,在彼此的偎依中連成線,構築了一個精彩的面。 柏拉圖的永恆,是我們終其一生都不能得到的天上人間;聖西門的空想主義,更是理想中的現實與現實中的理想的對立統一……這些偉大的哲學家,用自己的堅持和夢想,以及終身無怨無悔的奉獻,為我們化身為成長路上的一座座里程碑,將我們帶上了精神解放的康莊大道。 哲人,本來是一個個獨立的點,在彼此的攙扶中連成線,構築了一個精彩的面。 2006年的雨雪冰災,是索取與付出的轉折點;2008年汶川大地震的災難,是理解與奉獻的轉折點……這些鮮活的點,從一個個活生生的笑容裡面,從一滴滴悲壯的眼淚後面,從一條條慾望與安全的分割線裡面,從一張張神情各異的面孔裡面……告訴了我們真實的人,真實的人性,真實的人生,真實的人類世界。 愛與被愛,本來是一個個獨立的點,在彼此的關注中連成線,構築了一個精彩的面。 生命、哲理、愛,他們就好像三個最美好的點,彼此生死相依,永生風雨同舟。是她們,給我們展示了一個個美好的世界,五色斑斕的面。面上是一幅「清明上河圖」,而面下,則是我們的人生的每個階段,以及每一個人生。(本文有刪節) 得分:59 點評: 這篇文章小作者擺脫了以個體為點的窠臼,而是將生命、哲理和愛分別作為一個點,去詮釋由此而構成的精彩的線和面,特別是三個分論點的推出,令人耳目一新。整篇文章立意高遠,大氣厚重。文章內容充實,結構清晰,文筆流暢且富有張力,是考場不可多得之佳作。

⑧ 2002年四川的高考作文題

有一位登山者,途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊內走,突然腳下碰到一個容僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人,他心想:是救他呢還是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他決定救這個人。於是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力,終於把他救醒了。於是,兩人攙扶著走出雪地。

也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇,但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關的選擇,在這種情況下,我們應該怎樣選擇?為什麼會作這樣的選擇?

請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文,范圍不要超出這個內容之外:

1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。

⑨ 求1999年到2009年全國各省高考語文作文題目

陝西2009年高考語文作文是一道材料題。題目中講到一群小動物學游泳的故事:一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊,於是萌生了學習游泳的想法,但是大家都學不好,後來仙鶴說,既然兔子跑的快就不用學游泳,既然松鼠會上樹,也就不用學游泳……

題目要求,根據這段材料,自擬題目,完成800字的作文。
2009高考全國1語文卷作文題:路徑

請以「路徑」為題目,寫一篇文章。

要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少於800字。
2009年高考全國卷I語文作文題目

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗,小龜和小松鼠等。小狗,小龜學會游泳,又多了一種本領,心裡很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:「我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!」

評論家青蛙打發感慨:「兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?」思想家仙鶴說:「生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

恆謙網特約陝西省高級教師 張普軒

【作文題目】小動物學游泳而引發的評論

題目中講到一群小動物學游泳的故事:一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊,於是萌生了學習游泳的想法,但是大家都學不好,後來仙鶴說,既然兔子跑的快就不用學游泳,既然松鼠會上樹,也就不用學游泳……

題目要求,根據這段材料,自擬題目,完成800字的作文。

【權威解讀】:09陝西高考作文不是中國民眾所關注的社會熱點,但卻是本著科學的發展觀,「堅持以人為本」,以促進人的全面發展為出發點的。

【寫作啟示】

話題1:人各有所長,最大限度地發揮優勢

成功心理學的理論告訴我們,決斷一個人是否成功,最主要的是看他是否最大限度地發揮了自已的優勢。例如職場中人,如果根據自已的長處選擇職業,並「順勢而為」地將自已的天才發揮得淋漓盡致,就會事半功倍,如魚得水。

范曉是某建築學院會計學專業的本科生。他最大的困惑就是高考填報的法律專業志願,卻被調配為會計學專業。他對會計並不感興趣,三年來雖強迫自已努力,但學習起來很吃力,每次考試都是費盡心力才勉強過關。就要畢業了,對選擇會計類職業確實沒興趣,另外改換專業又要從零開始,心中無底,甚是煩惱。

研究發現,每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢,是指一個人天生能做一件事,總比其他人做得好,比如兔子跑的比誰都快,松樹能上樹等等。。。

話題2:世界上任何物質都遵循規律,規律是客觀的,是不以人的意識為轉移,是不能違背的。假如讓兔子和松鼠通過學游泳來逃避大灰狼,無疑是不可為的,最終結局只能是事倍速功半。
-------------------
我年年都關注一下作文題,誠實的講,今年的感覺尤其囧,
我為N年前我也是這么過來的突然覺得很難為情……

⑩ 近幾年四川高考語文作文題目

2005 銘記與忘記
2006 問
作文題目:生活中,有許多疑問,有人好問,有人不好問,以問為話題,寫一回篇不答少於800字的文章
2007 一步與一生
2008 堅強
2009 熟悉
(05年之前四川是做的全國統一卷 )我這么辛苦給你找到答案,給點獎勵分吧,謝謝

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