1. 2015年廣東省高考作文應該怎樣寫
【作文材料】鄉間有諺語：「絲瓜藤，肉豆須，分不清。」意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結糾結錯綜的莖葉都扯斷了。父親看了好笑，就說：「種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀。」你只要照顧他們長大，摘下瓜和都來吃就好了。」要求：1、選准角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、字數不少於800字。【解析】縱觀近幾年的山東高考語文作文部分，我們不難發現，藏在作文題背後的主題，無非就是三個大方向。1、世界所需要的正確的人生價值觀念——價值觀2、世界所需要的正確的人生定位——人生觀3、青少年特有的精神風貌——世界觀今年亦是如此，以材料作文為基本形式，之前不止一次地給學生講過，作文以材料作文為難度頂峰，材料作文尤其以熱點類和寓言類為最大難度，而今年的作文審題難易適中，符合山東卷出題「不藏考點，不考偏點」基本特徵。今年的材料作文，考生們抽出5~10分鍾的審題時間完成審題，基本上比較順暢。所以，只要圍繞題目書寫難度都不算太大。其次今年的「絲瓜與肉豆」，值得思索的部分較多。在命題主旨上，繼承了「歷史的哲學的思辨」這個不變的主題，充分體現了哲學的內蘊。山東卷語文作文出題思路在探尋考生對於社會、人生、自我的價值實現、人生定位等方面的思索與評價層面繼續加深，逐步走向更廣義的發展方向，立意標准也相比於之前佔到更重要的地位上。從審題點上來說，材料提出主幹來對考生來說並非困難，對於大多數考生來說較容易抽取在題目中的相應信息。關照價值觀、人生觀、世界觀這三觀是山東卷的常態，在去年的山東高考作文「開窗看世界」和前年的「莫言改錯」也充分體現了這一點。總體來說，今年的山東高考語文作文相對平穩，部分思辨性較強、切合提議的文章將會得高分。實際上，2015年山東高考語文作文題目材料來源於林清玄收錄在其啟悟人生系列《放下即幸福》書目一文《無風絮自飛》。以下即為該文章:無風絮自飛林清玄在我們家鄉有一句話，叫「菜瓜藤，肉豆須，分不清」，意思是絲瓜的藤蔓與肉豆的莖須一旦糾纏在一起，是無法分辨的。因此，像兄弟分家產的時候，夫妻離婚的時候，有許多細節部分是無法處理的，老一輩的人就會說：「菜瓜藤與肉豆須，分不清呀！」還有，當一個人有很多親戚朋友，社會關系異常復雜的時候，也可以用這一句。以及一個人在過程中糾纏不清甚至看不清結局之際，也可以用這一句來形容。住在都市的人很難理解到這九個字的奧妙，因為他們沒有機會看到絲瓜與肉豆藤須纏綿的樣子。鄉下人談到人事難以理清的真實情境，一提到這句話都會不禁莞爾，因為絲瓜與肉豆在鄉間是最平凡的植物，幾乎家家都有種植。我幼年時代，院子的棚架下就種了許多絲瓜和肉豆，看到它們糾結錯綜，常常會令我驚異，真的是肉眼難辨，現在回想起來，感覺到現代人復雜難以理清的人際關系，確實像這兩種植物藤蔓的糾纏，想找到絲瓜與肉豆的根與果是不難的，但要在生長的過程分辨就非常困難了。有一次我發了笨心，想要徹底地分辨兩者的不同，卻把絲瓜和肉豆的莖葉都扯斷了。父親看見了覺得很好笑，就對我說：「即使你能分辨這兩株植物又有什麼意義呢？你只要在它們的根部澆水施肥，好好的照顧讓它們長大，等到絲瓜和肉豆長出來，摘下來吃就好了。絲瓜和肉豆都是種來食用的，不是種來分辨的呀！」父親的話給我很好的啟示，在人生一切關系的對應上也是如此，一個人只要站穩腳跟，努力地向上生長，有時不免和別人糾纏，又有什麼要緊呢？不忘失自己的立場與尊嚴，最後就會結出果實來，當果實結成的時刻，一切的糾纏就不重要了。另外一個啟示就是自然，萬事萬物都有其自然的法則，依循這自然的發展，常常回頭看看自己的腳跟，才是生命成長正常的態度。種什麼樣的因會結出什麼樣的果，是必然的，絲瓜雖與肉豆無法分辨，但絲瓜是絲瓜，肉豆是肉豆，這是永遠不會變的，我們能做的就是讓絲瓜長出好的絲瓜，讓肉豆結出肥碩的肉豆！絲瓜是依自然之序而生長結果，紅花是這樣紅的，綠葉也是這樣綠的，沒有人能斷絕自然而超越地活在世界，此所以禪師說，「不雨花猶落，無風絮自飛」，花與絮的飛落不必因為風雨，而是它已進入了生命的時序。日本的道元禪師到中國習禪歸國後，許多人問他學到了什麼，他說：「我已真正領悟到眼睛是橫著長，鼻子是豎著長的道理，所以我空著手回來。」聽到的人無不大笑，但是立刻他們的笑聲都凍結了，因為他們之中沒有人知道為何鼻子直著長而眼睛橫著長，這使我們知道，禪心就是自然之心，沒有經過人生庄嚴的歷練，是無法領會其中真諦的呀！父親的話給我很好的啟示，在人生一切關系的對應上也是如此，一個人只要站穩腳跟，努力地向上生長，有時不免和別人糾纏，又有什麼要緊呢？不忘失自己的立場與尊嚴，最後就會結出果實來，當果實結成的時刻，一切的糾纏就不重要了。另外一個啟示就是自然，萬事萬物都有其自然的法則，依循這自然的發展，常常回頭看看自己的腳跟，才是生命成長正常的態度。種什麼樣的因會結出什麼樣的果，是必然的，絲瓜雖與肉豆無法分辨，但絲瓜是絲瓜，肉豆是肉豆，這是永遠不會變的，我們能做的就是讓絲瓜長出好的絲瓜，讓肉豆結出肥碩的肉豆！從這兩段中我們不難總結出2015年山東高考語文作文的部分立意：1、不忘失自己的立場與尊嚴。從這個角度，可以立意為不忘本心，立場等。2、萬事萬物都有其自然的法則，要依循自然的發展。從這個角度，可以立意為順其自然，種瓜得瓜、種豆得豆等。3、一個人要的只是站穩腳跟，努力向上生長，只要結出果實，一切糾纏就自然沒有了。從這個角度，可以立意為結果的重要性等。4、世間之事物雖不同，但其生命的意義、價值與尊嚴是等價的。從這個角度，可以立意為生命的尊嚴、對萬事萬物的尊重等。
2. 2015廣東高考語文作文一頁多少字
看文本源的屬性里的大小：
一個漢字是2位元組，一個字母是1位元組，1KB=1024位元組=512個字
如果字母比較少，就可以用總位元組數除以2估算了。
實在不行就復制到word里，在菜單欄里的「工具」選項，工具選項裡面有一個字數統計，可以查看。
3. 2015年廣東高考作文題怎麼寫如何立意分析
寫這篇文章，要注意不可離開以下論述核心：1.人親自去自然體驗2.人通過現代專化手段感知自然。
也就是說屬，你要圍繞這兩點展開來寫
我的論點：這二者缺一不可。只有這樣，我們才能深入感知自然，我們離自然是「近」的。
我的論據：人的親自體驗：人感受冬暖夏涼，隨四季變化而更換衣著，改變勞動方式。科學家親自去南極觀察冰川融化情況，臭氧空洞，拍攝有關影像
人通過現代化手段感知自然：利用計算機繪制氣溫變化曲線，模擬氣候變變，深入探究自然界的原理。
建議標題：感知自然
4. 請問2015廣東高考語文作文感知自然不小心寫成感受自然算跑題嗎
我的也是感受自然啊！我寫要深刻感受自然，就不要隔著屏幕觀看，要親身感受……不知會怎樣
5. 2015年語文高考作文
把作業做完
6. 2015全國各地中考作文題，哪裡的最奇葩
請
1．上海中考作文題目：
「不止一次，我努力嘗試」
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關信息。
（3）不得抄襲。
2．2015 廣州中考作文題目：
閱讀下面文字，按要求作文。
《地鐵客的風格》這篇文章，反映了不同地區的人的性格及其地域文化。同樣，我們生活中的許多細節，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內涵和獨特的精神面貌。請你結合身邊的鮮活事例，以「廣州風格」為題，寫一篇文章。
要求：1、文體自選（詩歌除外）。2、600字以上。3、文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。4、不得抄襲《地鐵客的風格》一文的內容。
3．深圳的中考作文題
題目：回家
要求：（1）寫一篇600字左右的文章。
（2）不得透露個人相關信息。
（3）不得抄襲。
4．成都中考作文題目：
以「揮手自茲去」為題，寫一篇不少於600字的作文。
5．重慶中考作文B卷題目：
以下兩題，任選一題。
(1)有了親人朋友的參與，操場、考場、校園....＾，更具魅力，晨曦、晚霞、春天....，別有韻味。因為攜手，我們的生活更加精彩。
請將下面的題目補充完整，然後寫一篇文章
題目：我們攜手走進＿＿＿
(2)閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
木匠背著重病的妻子，走在山路上。路邊有個山裡的小怪物，正在埋一個壞掉的木偶，哭得很傷心。木匠過去叮叮當當幾下，就把木偶修好了。見小怪物不哭了，他收起工具，背起妻子，又要繼續趕路。忽然衣角被拉住了，小怪物踮腳摸了摸他妻子的脈，高興地說：「這個我知道怎麼修！」(選自《讀寫舫》2014/07/08)
6．福建福州中考作文題目：
互讓、謙讓、禮讓、退讓、避讓、忍讓……以「讓」為題，寫一篇記敘文或議論文。
2015年各地中考作文匯總：
2015年中考青島作文題目：身邊的風景也動人 贏得了________
2015年中考東營作文題目：向________鞠躬
2015年中考濟南作文題目：那聲音常在我心田
2015年中考德州作文題目：留在心中的那份__________
2015年中考日照作文題目：在歲月的堤岸慢慢行走
2015年中考濱州作文題目：有你陪伴真好
2015年中考棗庄作文題目：喜歡
2015年中考威海作文題目：因為有根
2015年中考麗水作文題目：給自己的世界一片晴朗
2015年中考金華作文題目：_____，有我
專家點評各地作文的寫作
1．對上海作文題的點評：
題目：2015年上海的中考作文題是「不止一次，我努力嘗試」，要求：1、寫一篇600字左右的文章。2、不得透露個人相關信息。3、不得抄襲。
華東師范大學中文系副教授、北京師范大學語文課程與教學論博士張心科：上海的中考作文並不難，但想寫好有難度。
他表示，上海中考作文有三大特點，一是做到開放與限制相結合，讓學生覺得可寫，開放體現有三點：一是嘗試的對象是開放的，指向新鮮事物、未知世界。二是不止一次，並沒有限制寫次數。三是可寫某一件（類）事多次反復，也可寫去嘗試多件事。
限制也體現在三方面：一是「我」，強調親身經歷，要求考生說真話。二是有了「我」這個主語的限制，就將體裁限制在寫記敘文，如果去掉「我」，則既可寫成記敘文，又可寫成議論文。三是「嘗試」一詞把寫作對象限定在自己「未知」「不會」上。
第二就是有一定難度，多數人可得基本分，要想獲得發展分很難。當然這也給平時寫作水平高的同學提供了創新的平台。難寫主要是要把嘗試的過程寫得曲折生動，不落入俗套，這很難，可能要用到鋪墊、懸念、錯位、突轉等技巧。
第三就是對平時作文教學有正面的引導作用，就是既要要求學生在生活中積累。
上海語文特級教師陸繼椿認為，上海的中考作文「穩中求變」，較之去年的題目更深一個層次，讓考生有話可說，同時能激發考生的思考。這與上海中考出題思路是一貫的：讓考生人人有話可說，至於說話的思想、境界、表達的構思和語言，則因人而異，區別出高下了。
李益蘭、陳莉和胡方三位老師認為，2015年上海中考作文題目依然延續前幾年的全命題作文形式。題目依舊沿襲了前幾年的著眼「自我提升，自我成長」，以「他者」為輻射圈，外延到「關注他人，關注社會」。旨在讓學生發現自我，體現思想的蛻變，實現精神的成長，能力的提升。同事學會審視這個社會、這個世界。與2013年的模考作文題目《我，不同以往》異曲同工，有比較相似的共性。
多位中學老師認為，綜合近幾年的題目來看，中考作文全部是命題作文，而且逐漸突破選材上的限制，讓學生能夠敢於表達，說真話、表真情。上海中考作文題目很少與當年的社會熱點掛鉤，這能夠有效地避免猜題、押題的想法，但是並不表示學生們不可以選擇與社會熱點相關的材料。
廣州中考作文：廣州風格，材料原作者現身點評
2015年廣州的中考作文是：閱讀下面文字，按要求作文。
《地鐵客的風格》這篇文章，反映了不同地區的人的性格及其地域文化。同樣，我們生活中的許多細節，也可以反映出廣州這座城市豐富的文化內涵和獨特的精神面貌。請你結合身邊的鮮活事例，以「廣州風格」為題，寫一篇文章。
要求：1、文體自選（詩歌除外）。2、600字以上。3、文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。4、不得抄襲《地鐵客的風格》一文的內容。
《地鐵客的風格》原作者、著名女作家畢淑敏點評表示，這一中考題切合廣州實際、有人文思考。
畢淑敏稱，自己的第一感覺是很高興，因為命題老師覺得自己寫過的這篇文章有一定的價值，能讓廣州廣大中學生來談自己的看法。同時也有點緊張，因為作文題分值也挺高的，怕出現偏題、怪題，考生們會不會為難？但地鐵大家基本都坐過，算不上偏和怪，命題老師還是挺接地氣的。文中去過的這些城市，發現坐地鐵的時候，大家的風格是不一樣的，這裡面可能具有特殊的地理情況的不同，也有人口密集情況的不同，文化和公眾素養的基本狀況差異也在裡面。
廣州大學附屬中學初三語文備課組長、語文高級教師周曉穗老師點評說：今年廣州市中考作文「廣州風格」，此作文題相比近三年 「遲了一分鍾」（2014）； 「出錯」（2013）； 「改變一點點」（2012）之類 「裸題」即沒有任何提示語，只有標題和要求的出題形式。今年「廣州風格」是一個給提示語的全標題作文。它由提示語、標題（題目）、要求三個部分組成。今年作文試題新穎，變化比較大，開創了廣州市中考作文的「先河」。文學類大閱讀和作文題目相連。往年，這兩部分是獨立的，主題也不一樣。從這一角度，今年作文命題可以理解為材料作文，與全國高考卷接軌，這樣考生需要更多的思考，難度也相對增加。
今年命題中首次「地域特色」展現，「地域特色符號「是考查一個學生對身邊生活的一種觀察。體現命題思想中對傳統廣州廣府文化的關注和現實生活的思考。
華東師范大學中文系副教授，北京師范大學語文課程與教學論博士張心科認為，「廣州的風格」就像前些年北京高考作文題「北京的符號」一樣，利弊相生，一方面有利於學生關注本地域的文化（制度、物質、精神）等；另一方面可能有違大型選拔考試的公平原則，因為廣州的郊縣的學生來市區機會不多，又因為廣州是移民城市，外來人口很多，他們的子女轉來就讀的時間很短，如果對廣州本身不熟，這樣篇作文就很難寫好，倒並不是這些孩子平時寫作水平比生活在廣州市區的孩子的寫作水平低。不過提供範文的作法佷好，讓學生不至於離題，可模仿其寫法而不是內容。
溫州中考題引發大量吐槽
2015溫州中考作文《月亮離我有多遠？》是引發熱議較多的一個題目，有考生甚至表示，請出題老師直接去問宇航員。
據介紹，2015年溫州中考作文為：月懸高空，朗照千年。照關山萬里，照庭院籬牆；照書中古人，照眼前你我。請以「月亮離我有多遠？」為題目，寫一篇文章。
要求：1.文體自選；2.不少於600字（寫出詩歌不少於16行）；3.不得套寫、抄襲（包括本卷中的材料）；4.不得出現真實的地名、校名、人名等。
【提示】
（1）圍繞題目，你可以敘事，可以發表看法，也可以抒情。
（2）你可以依照題目有自己的發揮，也可以藉助下面圖片打開思路。
網友們對於這樣的作文題的參與度是腦洞大開，網友「吳所不能-開拓」表示：溫州市2015中考作文《月亮離我有多遠》，毫無情調的理科生告訴你，38萬公里。
網友「愫以」表示，溫州的中考作文不是在逗我嗎，內心頓時就想起了，不要問我星星有幾顆，我會告訴你很多很多……不要問我月亮有多遠，我會告訴你很遠很遠……
還有考生表示，月亮到底離我有多遠，有多遠你問宇航員啊，親愛的出卷老師啊，你問我愛你有多深愛你有幾分，月亮代表我的心，心好累。
對深圳中考題的點評：
《回家》貼近生活，給人親切、平實的感覺。對「家」的理解可以無限延伸，可以是實實在在的家庭，也可以是班級、學校、城市、國家，還可以上升為精神家園，對靈魂的拷問及回歸。可以說，這是個人人有話可寫的作文題，但要寫出深度有難度。
在此輸入您的回答，每一次專業解答都將打造您的權威形象
7. 2015高考語文作文
在記憶的深處總有一句話讓我銘記，它一直在激勵著我，讓我從失敗的陰影中走出來，讓我一直前進。
還記得那一次考試，我信心滿滿的答題，而努力的成功換來的卻是一份慘不忍睹的成績。是的，我又一次失敗了，而且是有史以來最慘的一次，我不再相信「一分耕耘一分收獲！」我傷心，我難過。一切的一切都無法改變我的時候，我孤獨的待在自己的世界不願與人交流，不敢面對現實，就在那個一直嘴角上揚的樂觀的小女孩快要消失的時候。一顆流星劃過，照亮心扉。那張慘不忍睹的卷上竟然有長長的一句話：「一次失敗算什麼，只要堅定信念，永不言棄，總有撥雲見日的那天，我相信你一定行！我也相信我沒看錯！」沒錯，這句話就是老師對我的鼓勵，這是她為我畫的彩虹。是她給我的力量，因為有她，因為有這句話，我將傷心丟棄，將難過遺棄，去創造應該屬於我的撥雲見日的那天。
從那以後，我開始堅信：我的身邊一直有人默默關心著我，鼓勵著我，所以我一定不能氣餒，我一定要成功，去證明我能行，去證明那一直相信我的人沒有看錯我。去用飽滿的狀態去迎接那撥雲見日的一天。
這句話，我永遠都會銘記於心；這句話，我一定不會忘記；這句話，會伴隨我一輩子，同時我也會用一輩子去證明這句話，為了這句話，我會永遠堅強，永遠拼搏，永遠自信。
現在那個樂觀的女孩又回來了，她堅信，那上揚的嘴角是證明她的信心與意志的最美的弧線。
一句話真的會影響人一輩子嗎？
我不知道
但我願意相信
8. 2015廣東高考語文作文怎麼寫
信息時代對自然的審美與思辨
點評人：華南師大文學院院長、語文課評卷組組長陳少華
材料著意在信息時代，從不同途徑感知自然，來切入人與自然的關系這個具體主題。每個考生可根據自己對自然的認識、感悟、理性展開對自然的審美與思辨，在立意與語言表達上，有自己的特點就好。
材料通過傳統的看雲識天氣與現代氣象預測相比較，展示出在對生活有使用價值的自然規律的把握中人們離自然的「近」與「遠」；通過在森林中接觸自然與通過網路了解自然這兩種途徑，展示出人們在對自然的感性體驗和理性認識中離自然的「近」與「遠」。
材料末段認為：「從不同的途徑去感知自然，自然似乎很『近』，又似乎很『遠』。」材料只陳述事實，不做評判，意在引發考生的思考。考生可以通過不同途徑下對自然或「遠」或「近」的感知和體驗，呈現人與自然的關系，並思考背後的原因與存在的深層次問題。（羊城晚報記者 王倩 尹安學）
人與自然是個大主題，內涵開闊層面豐富
點評人：華南師大文學院副院長、語文科評卷組副組長李金濤
今年的作文題是新材料作文，沒有給出具體觀點，就為引發考生的思考，考生可以從材料中歸納提煉自己的觀點，這也符合考試大綱的要求。
今年的作文題立足信息時代，考生可以從不同高度切入人與自然的主題，展開對自然的審美和思考，討論人與自然的遠與近。
人與自然是個大主題，內涵開闊層面豐富，無論考生的能力如何，均有較大的發揮空間，偏題跑題的可能性較小，也不會無話可說。考生要比的就是如何展示自己的生活經驗和寫作能力，以及寫作的深度性、論述的完整性和思考的周密性。今年的題目比往年的作文題好把握，估計平均分至少不會低於往年。（羊城晚報記者 王倩）
這個題要回答得好，需要強調思辨性
點評人：北京大學原中文系主任溫儒敏
題目出得很不錯，講信息社會給人類帶來的便利，但是也帶來一些新的問題，比如人與大自然的疏離等，以前也有一些省市出過類似的題，講科技給人們生活帶來的正負方面的影響。考生可以具體從社會、得失的角度去談，考慮到信息社會人如何多接近大自然，當然這個角度可能平一些。
其實這個作文題要想做得好，還是需要一定的思辨能力，因為人類面對科技、面對大自然有一些屬於哲理性的東西，比如人與科技的關系，人與大自然的關系，屬於哲學思考，如果考生能夠稍微再上升一點思考這個問題，發揮的空間就更大了。
這個作文題難度適中，可以拉開一些區分度，也比較聯系生活，學生有話可說，可以發揮，考出他們的水平。
這個作文題適合的文體是議論文，可以提出自己的觀點加以分析。總之，這個題要想回答得好，還是要強調思辨性，不能只批判科技，也不能只崇尚自然，要有思辨性，因為人類面對的是兩個問題，一個是科技，一個是自然。
9. 2015年廣東省的語文高考作文是什麼
廣東抄卷：感知自然(材料作文)
襲閱讀下面的文字，根據要求作文
看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；打開電視，可知全球天氣，缺少了靜觀雲卷雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名、樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。
從不同的途徑去感知自然，自然似乎很「近」，又似乎很「遠」。
要求：1，自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限
2，不要脫離材料內容及含義的范圍
3，不少於800字
4，不得套作，不得抄襲