『壹』 跪求，淚求，暴求，狂求！！！！！！ 高分計劃一卷通語文2013年杭州市中考模擬卷四的答案!啊！！！！！！
是這個嗎？
一、基礎知識運用（30分）（共10題，每小題3分） 1、B 2、C 3、B 4、C 5、D 6（每空一分，一個錯別字整句算錯） （1）化作春泥更護花；（2）會當凌絕頂； （3）各領風騷數百年；（4）學而不思則罔； 7、一個人的一生，只能經歷自己擁有的那份欣悅，那一份苦難，但是．．人們通過閱讀，能進入不同時空的諸多他人的世界，所以．．只要具有閱讀能力，無形間就可以獲得超越有限生命的無限可能。 8、（1）將「格局」改為「樣板」或者「標地」或者將「打造」改為「形成」 （2）「施工」後加上「階段」。（3）將「廣泛」移到「徵求」前。 9、浙江全省目前不受核輻射影響。（內容准確、語言簡潔、表述到位即可） 10、評分要點：稱呼、勸導的內容、順暢而委婉的語言各1份。 二（30分） （一）（16分） 11、（1）撐著一把破傘，保持著一種姿勢，無奈地坐在西瓜堆旁； （2）不像其他瓜農那樣用熱切的目光和熱情的聲音招來行人； （3）「我」想買瓜，他卻願意賣給「我」； （4）「我」想給他一點幫助，他卻不留情面地拒絕「我」，還為了將了一通道理。 （一點1份共4分） 12、（1）運用外貌描寫，形象地寫出了寫雨天，賣瓜人在雨中的艱辛而又無可奈何的情景，表現了作者的同情之心。（2分） （2）借雨淋濕瓜農的心和「我」的心，表明作者對雨天中瓜農賣不出去瓜的擔憂，表達了「我」對自己的所作所為的反思和深深的自責。（2分） 13、交待了事情發生的環境，為寫瓜農賣不出去瓜和「我」想買瓜作鋪墊；寫雨天還渲染了一種氛圍，能很好地烘託人物的心情。（4分） 14、因為在瓜農認為，「我」雨天買他不甜的他自己也不要吃的瓜，是在施捨他小恩小惠，這是對他的自尊心的傷害。（2分）啟示人們給予和接受，是建立在一種平等條件上的，超越這個條件，給予就變成了施捨，接受就變成了一種負擔。（2分） （二）（14分） 15、描述了地震對雲南盈江以及日本所造成的破壞情景，著重展示了日本建築物在地震中頑強不到的形象，引出對日本建築抗震性原因的閱讀思考。（3分） 16、（1）築物建在隔離體上，隔離體由分層橡硬鋼板組和阻尼器組成，建築結構不直接與地面接觸的，有較好的抗震性能的建築。（2分） （2）局部浮力」抗震系統。（2分） 17、（1）為了說明日本建築在材料和結構設計方面考慮到抗震的要求。（2分） （2）錯誤通過作比較，為了說明局部浮力」抗震系統的構造特點。（2分） 18、設計了抗震性強的彈性建築；建築採用抗震性的材料；採用「局部浮力」系統減緩震動建築；日本建築抗震性有嚴格規定。（答對任意3點給3分）（3分） 三（20）（20分） 19．B（ 3分） 20．AD（4分） 21．（4分）、（1）大夫中有要說某件事的，不順著屠岸賈說，那麼狗就群起咬他。 （2）太壞了，屠岸賈真是小人啊，他別有用心地稱譽狗來蠱惑君心，最終喪命並禍及君王，憑榮寵怎麼可靠呢！ 22．晉靈公寵信小人，玩物喪志，亂殺無辜，亡國喪身；屠岸賈攀附權貴，是鑽營妄為的走狗。（評價和材料各2分） 譯文： 晉靈公好玩狗，在曲沃專門修築了狗圈，給它穿上綉花衣。頗受晉靈公寵愛的人屠岸賈因為看晉靈公喜歡狗，就用誇贊狗來博取靈公的歡心，靈公更加崇尚狗了。一天夜晚，狐狸進了絳宮，驚動了襄夫人，襄夫人非常生氣，靈公讓狗去同狐狸搏鬥，狗沒獲勝。屠岸賈命令虞人（看山林的）把捕獲的另外一隻狐狸拿來獻給靈公說：「狗確實捕獲到了狐狸。」晉靈公高興極了，把給大夫們吃的肉食拿來喂狗，下令對國人說：「如有誰觸犯了我的狗，就砍掉他的腳。」於是國人都害怕狗。狗進入市集奪取羊、豬而吃，吃狍了就拖著回來，送到屠岸賈的家裡，屠岸賈由此獲大利。大夫中有要說某件事的，不順著屠岸賈說，那麼狗就群起咬他。趙宣子將要進諫，狗阻止並把他拒之門外，不能進入。過了幾天，狗闖進御苑吃了靈公的羊，屠岸賈欺騙靈公說：「這是趙盾的狗偷吃的。」晉靈公發怒派人殺趙盾，國人救了他，宣子逃往秦國。趙穿趁大家怒恨、指責屠岸賈，便殺了他，接著又在桃園殺了晉靈公。晉靈公的狗在國內四處逃散，國人把它們全部捕獲並煮了。君子說：「太壞了，屠岸賈真是小人啊，他別有用心地稱譽狗來蠱惑君心，最終喪命並禍及君王，憑榮寵怎麼可靠呢！人們常說這樣的話：『蠹蟲食木，木盡則蟲死。』那就如同晉靈公的狗的下場一樣啊。」 23．（1）江雨霏霏，江草叢生，眼前一片荒涼衰敗．．．．，雜鳥鳴叫，十分傷感．．。（2分） （2）以樂景寫傷情（用美景反襯、觸景生情）（1分），眼前春光明媚，柳絮飛舞，煙籠十里，他想到自然界的景色依舊這樣美好，而人事全非，往日的榮華—去不復返，另有一番哀傷（2分）。 四、（40分） 24作文評分標准： 作文分五等平分： 一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。 二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內容具體，結構完整，語言通順。 三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內容欠具體，結構完整，條理欠清楚，語言欠通順。 四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內容空乏，結構欠完整，語病較多。 五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇
『貳』 杭州中考語文基礎部分
我給你幾個網址 你到網上自己去專下載做好了屬
http://sj.zxxk.com/SoftInfo.aspx?InfoID=869975
http://www.oldq.com.cn/mianfei/200812/76093.html
http://www.chinese163.com/Html/Article/35012_P5.html
『叄』 2013年中考各地語文作文題目
1、2013山東濱州市中考作文
二選一
（1）生活中不能沒有你
（2）以「疼痛」為話題
2、2013山東濟寧中考作文：成長的快樂
3、2013年浙江金華中考作文題目：我和xx相遇
4、2013年山東濟南中考作文題目：定格在記憶中的畫面
5、成都中考作文是命題作文，題目為《再也沒有》，材料與社戲結尾有關。
社戲結尾材料為
「待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說「小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了。」但我吃了豆，卻並沒有昨夜的豆那麼好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。」
6、福州中考語文試題作文，作文（65分，書寫佔5分）
興趣是良師益友。她牽引著你走進趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領著你去採摘甜蜜的成功果實。有了興趣的牽引，生活就會更加愉悅、幸福。
請以「興趣，是一種甜蜜的牽引」為題，寫一篇文章。
要求：（1）文體不限，詩歌除外；
（2）不少於600字；
（3）文中不能出現真實的人名、校名、地名。
7、2013寧波中考作文：
夏天如約而至，2013年夏天，是一個特殊的夏天，我們即將告別初中生活，開始新的人生旅程。在這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思考、選擇、拼搏、自由、夢想……都將成為這個夏天的關鍵詞。請以「2013，我的夏天」為題，寫一篇作文
8、2013年安徽省中考統一卷作文題為：以「那段__的日子」為題，寫一篇文章。
從以下四個詞中選一個填入空白處寫作：溫暖、孤獨、自由、煩心。
500字左右，文體不限。
9、臨沂
寫作表達（50分）
有人說：「走著走著，我們就長大了。是的，成長是一個不斷前行的過程。走在路上，我們欣賞春夏秋冬；走在路上，我們辨別美醜；走在路上，我們品味酸甜苦辣；走在路上，我們抒發喜怒哀樂……請以「走在路上」為題，寫一篇文章。
提示語要求：
①文體自選（除詩歌外、戲劇外）
②不得照搬所提供的作文材料。
③字數不少於600字。
④文中不得出現真實的姓名、地名、校名。
10、徐州市中考作文題：那一次讓我驚喜
11、蘭州：結繭成蛹的春蠶，在軟殼里期待化為彩蝶的時刻；含苞欲放的花蕾在青葉中暢想盛開如霞的未來。青春年少的我們在成長的過程中定然憧憬著美好的明天，做著這樣那樣的夢，諸如團圓夢、大學夢、作家夢、航天夢、強國夢……
請以「我的________夢」為題，寫一篇文章。
要求：
①字數不少於600字。
②文體自選（除詩歌外）
③文中不得出現你所在學校的校名和師生姓名。
④字跡清晰美觀、卷面整潔。
12、鹽城中考作文題：放慢腳步
13、2013年杭州卷作文題：《懂得分享》
14、2013年金華卷和麗水卷，作文題同一個：
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕，請以「那一天，我與________相遇」為題寫一篇記敘性的文章。
15、2013年溫州卷作文題：
我以為我讀懂了春天，原來，我只知道春天過了是夏天；
我以為我讀懂了青春，原來，我只把青春當成一段時間；
我以為我讀懂了母愛，原來，我把母愛當成早餐；
我以為我讀懂了朋友，原來，我把朋友當成玩伴……
請以《原來我沒懂》為題，寫一篇不少於600字的文章。
16、2013年湖州卷作文題：
你認真望過一朵雲嗎？認真地唱過一首歌嗎？認真地品過一句話嗎？認真地愛過一個人嗎？認真地追過一個夢嗎？……認真是一種態度，認真地去做每一件事吧！請以「認真」為題目，寫一篇文章。
17、2013年紹興卷作文題：《慢下來的時光》
18、2013年衢州卷作文題：
6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂的時候突然下雨了，可是她們什麼雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們後又將雨衣給了小琪琪。琪琪問媽媽：「為什麼叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？」媽媽回答道：「因為叔叔比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。他們都在保護比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。」琪琪左右看了看，跑過去將雨衣擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
19、2013年舟山卷作文題：《海，藍給自己看》
20、2013年台州卷作文題：
也許你不富有，但你有個溫暖的家，這就夠了；也許你不聰明，但你有一股拼搏的勁兒，這就夠了；也許你不出眾，但你有一顆熱愛生活的心，這就夠了……
也許你很聽話，但這可能還不夠；也許你取得了一些成績，但這可能還不夠；也許你有一個美好的夢想，但這可能還不夠……
請以「這就夠了」或「這還不夠」為題二選一寫篇文章。
21、2013年嘉興卷作文題：《歌聲嘹亮》
22、2013年長沙中考作文題為：一、我不相信眼淚；二、從另一個角度---（感悟，思考，觀察）。
23、2013揚州中考作文題目為「漸至佳境」。
24、2013年無錫中考作文題目 從腳下出發。
25、安徽：以「那段 的日子」為題，寫一篇文章。(55分)
[提示與要求]
(1)請你從「溫暖」「自由」「孤單」「煩心」四個詞語中選擇一個，把題目補充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。
(3)文中不要出現真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內容的充實，文章不要少於500字。
『肆』 求2013精通中考語文杭州專版答案
這個一般只能問買家~這個每年不一樣的版本~我有一本不過是2007年版的
建議最好能自己寫~記得那年中考這里有幾道題就考到了
『伍』 給我2003年杭州市中考語文試卷
我是從北京圖書大廈買的，你可以去書店看看。大一點的書店應該都有。
『陸』 2014浙江杭州中考語文第八題
8.請你根據要求， 在校園開展的以「書香校園」為主題的綜合性學習活動中，完成下列相關人物。（6分）
（1）下表是某同學在活動中搜集到的有關閱讀的數據材料，請你從「人均閱讀量」和「人均閱讀」中各得出一條結論。（2分）
年度 人均閱讀量 人均閱讀時長（每天）
紙質體術（本） 電子書（本） 紙質閱讀（分鍾） 手機閱讀（分鍾）
2012 4.39 2.35 15.38 16.52
2013 4.77 2.28 13.43 21.70
（2）閱讀量應當關注，閱讀內容也值得重視。你的班級將舉行一次「我們該讀什麼書」的專題討論會，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀開展討論。請你准備好發言，表達自己的觀點並簡述理由。（2分）
畢淑敏：名著一般多是經過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數次的精品，讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。
汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統，也沒什麼目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。
（3）下面是兩位同學在校園網上發表的關於「讀書感受」的帖子。現在請你結合自身的閱讀經驗，運用比喻方法，生動形象地表達你的讀書感悟，以跟帖的方式與他人分享。（2分）
探源人：讀書如開窗，開窗可以清潔室內空氣，讀書能夠凈化人的靈魂。
采蜜人：讀書好比飲食，有些只需淺嘗，有些可以吞咽，少數則需要仔細咀嚼、慢慢品味。
答：
參考答案：（1）①2013年較2012年，人均閱讀量有所增加。或：紙質書閱讀量高於電子書閱讀量。②2013年較2012年，手機閱讀時間增加，而紙質閱讀時間減少。或：人均手機閱讀時間長於紙質閱讀時間。
（2）示例：認同畢淑敏的閱讀觀，因為閱讀名著更能提升素養，啟發我們對人生和世界有深入的思考。認同汪曾祺的閱讀觀，因為閱讀雜書可以讓我們在輕松的閱讀中豐富知識，廣泛認識世界。
（3）示例：讀書如登山，山登得高，景象就看得遠；書讀得多，眼界就開闊。
『柒』 2013年杭州市中考是哪兩天
6.16-6.17,不一定
『捌』 杭州中考語文古詩范圍
考試說明上都有的,你趕緊去看一下09年的考試說明,學校都有發的.要是沒有新華書店都有的.馬上就要中考了,祝你考上理想的高中
『玖』 前幾年杭州中考語文題目及範文
2012年杭州市中考作文題：以「一份滿意的答卷」為題目，寫一篇600字到800字的文章，立意自定，文體自選。
範文：
人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題和問答題，但它又不同於一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
人生中的第一道題是選擇題。當父母給予我們生命來到這世界時，我們就面臨著無數的選擇。當我們面對行凶的歹徒時，我們是選擇大義凜然，挺身而出，還是抱著「事不關己高高掛起」的消極態度悄悄地溜走；當同學，朋友遇到困難時，我們是慷慨相助，伸出援助之手，還是置之不理呢；當自己與別人發生矛盾時，我們是不依不饒呢，還是化干戈為玉帛呢？在人生中，類似的選擇一個接著一個，選錯一道都將對人生產生巨大的影響。親愛的朋友，在我們的一生中，人生的十字路口隨處可見，每當這時你是否能找准自己的坐標，做出正確的選擇呢？人生的選擇題，你能得幾分呢？
人生的第二道題是填空題。有人說，人生下來就好比是一個臭皮袋，它裡面空空如也。人能否有所成就，關鍵看人是否為自己填充了足夠的知識。這話很有道理。任何人生來都是無知的，所以任何人想要有所作為，都必須從社會汲取知識，充實自己。但是我們要根據自身條件，選擇合適的東西充實自己。著名的心理學家奧萊得，小的時候學習不好，對物理，化學不開竅，但他沒有逼著自己去學而是選擇了自己喜歡的心理學，最終成為出色的心理學家。在人生的填空題上，我們不一定要追求高難深精，但一定要填充適合自己的知識。這道填空題，你又填了什麼答案呢？
人生的第三道題是判斷題。在人生中我們無疑要對他人和各種社會現象給出自己的判斷，這時你是從「世人渾濁而我獨醒」的態度提出自己的見解，還是人雲亦雲，隨波逐流呢？隨波逐流，也許你會過得順利，或許得到些許好處，堅持自己的判斷你可能會有所損失。這時你是否敢於堅持自我？
人生的第四道題是問答題。在我們小的時候，遇到生活上的問題，我們可以向父母請教，遇到學習上的問題可以向老師請教，但我們終究是要長大的，遲早是要學會獨立處理問題的，此時面對如螞聚而來的問題你能應答如流，解決自如嗎？
在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想像中的簡單。你會如何做答呢？
2011年杭州市中考作文題目：《為了我的夢想》。
範文：
每一個人都有自己的夢想。在很小的時候，我的夢想是當一名護士。因為我覺得醫生、護士都很厲害，他們給病人看病、扎針，能一針見血，能讓病人恢復健康。再長大了一點的時候，我的夢想是當一名考古學家。在我想像中，考古學家背著一個淺灰色的包，一手拿著放大鏡，一手拿著小刷子，在挖掘出來的器皿中東刷刷、西刷刷，顯得既深奧，又神秘，像變魔術一樣！上小學以後，我的夢想是當一名老師。在我看來，老師每天手裡捧著一大疊教科書，戴著棕色的橢圓形眼睛，感覺知識好淵博，好偉大啊！
隨著年級的升高，我漸漸迷上了看書，書讓我感到了快樂，也改變了我的夢想。現在，我的夢想是當一位作家，一位兒童文學作家，像梅子涵、伍美珍那樣的兒童文學作家。梅子涵，一個專門為孩子們寫故事的大學教授；一個寫出的故事總會讓人讀了笑起來的作家；一個特別喜歡聽孩子們講故事給他聽的大人……他們寫出來的故事就好像發生在我們身邊。我特別喜歡他寫的《女兒的故事》，這簡直是我們家的翻版。只不過，文中的爸爸就是我媽媽的影子，我媽媽就是文中那個經常大吼大叫的老爸，我就是那個上完這個補習班上那個補習班的可憐女兒。我會隨著故事時而笑，時而哭，時而傷心，時而快樂……這些故事真的特別好看，我幻想有一天我也能寫出這樣的故事來讓同學們看。為了實現這個夢想，我積極去投稿，去參加徵文比賽，結果也常常令我驚喜。現在，我已經有一篇文章在寧波市獨生年代徵文中獲獎，兩篇文章刊登在《寧波晚報》上了。雖然只有豆腐乾那麼小，但我已經很開心了。我現在正嘗試著把發生在我們班那些趣事、煩惱事、小破事寫成校園小說，題目就叫《六二班的那些小破事》，讓同齡人一起分享我們的快樂、分享我們的煩惱、分享我們的成長……
從小到大，我有無數個夢，但現在這個想當作家的夢，我卻在不斷地追求著。
我的夢，在飛翔！
2010浙江杭州中考作文題目：成長路上無捷徑
範文：
人生因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗，成長路上，沒有捷徑。——題記
人的成長過程中，難免會遇到挫折，有人厭惡挫折，因為他經不起挫折的考驗；有人青睞挫折，因為他的人生因挫折而精彩。古人雲：寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。的確，不經挫折的成長，我們的人生就不會開出美麗的生命之花！
司馬遷，為完成父願，繼承了父業。但誰也沒有想到，他在為征戰沙場的將軍李陵求情時，惹惱另外漢武帝劉徹，讓他在宮刑和死刑中選擇一種。於是，他的成長過程遇到了天大的挫折。為了完成「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史記，他忍辱選擇了宮刑，在受盡身體和精神上的巨痛之後，終於鑄造出「史家之絕唱，無韻之《離騷》」的千古巨作。他的成長路上因挫折而更精彩，他的成長也因此成為後世警世經典。
勾踐，江山被奪，身造囫圇。他的成長路上也遇到了天崩地裂的困難，在前進的路上，他沒有任何捷徑可以選擇。為了實現「不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿。」的豪言壯語，他選擇了忍辱負重，苦讀兵書的艱難創業之路，終於有了「苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳」的結局。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的成長，因為挫折而輝煌！
當中華民族還沉浸在古老文明之際，為「四大發明」、唐詩宋詞而驕傲的時候。洋人卻悄悄地侵入，用那本來是我們發明的火葯，打開了我們的國門。國人為之驚詫，英雄豪傑為之挺身而出：從虎門銷煙到「五四」運動，從「南昌起義」到「橫度長江」哪一步不充滿挫折，哪一步不讓人心驚膽戰。祖國的成長充滿了艱辛和苦難，但民族志士們一步步地走了過來，終於有了「中華人民共和國成立了」的庄嚴宣告，中國面貌因挫折而煥然一新。
一棵樹，不經風吹雨打，怎能深深地扎跟於泥土；一個人，不經歷挫折的洗禮，怎能開出生命之花；一個國家不經歷挫折，怎能喚起更多的覺醒，完成偉大的復興。朋友，請記住，成長路上無捷徑，勇於面對挫折和苦難是通往成功彼岸的金鑰匙。