A. 湖北省2O16年高考語文作文題目
2012年湖北來高考作文題：語文課堂源上，老師在講到杜甫的「烽火連三月，家書抵萬金」時，不無感慨地說：「可惜啊，我們現在已經很難見到家書了，書信這種形式恐怕要消失了。」學生甲：「沒有啊，我上大學的表哥就經常給我寫信，我覺得這種交流方式是不可代替的。」學生乙：「信息技術這么發達，打電話、發簡訊、寫郵件更便捷，誰還用筆寫信啊？」學生丙：「即便不用筆寫信，也不能說明書信消失了，只不過是書信的形式變了。」學生丁：「要這樣說的話，改變的又何止書信？社會發展了，科技進步了，很多東西都在悄然改變。」……請根據你對材料的理解，任選一個角度，寫一篇不少於800字的文章。要求：明確立意，自定問題，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
B. 高考 湖北 語文 作文
請以《站在____的門口》為題寫作文。（60分）
要求：1）請先將題目補充版完整，並寫在答題卡上，然權後作文；
2）立意自定；
3）文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表議論展開想像；
4）不少於800字。
C. 2016年湖北高考語文作文什麼意思
湖北卷今年的命題作文材料簡潔，啟發性強，重在引導考生進行內心反省。與年上海春季高考以「細微深處」為題的作文題有異曲同工之妙。「舉手投足之間」這個題目平實溫和而又出奇制勝，能切實引導考生去感悟自然，思考人生，能有效地考查學生的生活感悟能力和聯想想像能力。從某種意義上講，考這個作文題，就是考學生的「積累」(包括閱讀的積累、生活的積累等各個方面)，有所積累，有所思考，人格修養有所歷練，才能把話說好。 同學們審題時，可以先把它變成半命題作文，然後再補充完整，范圍和立意就可以確定了。比如「透過舉手投足思考」、「體味舉手投足之間的感情」等。這就要求同學們在生活中要善於觀察，觀察到生活的舉手投足之間細微之處；不僅是觀察，更要思考，思考舉手投足之間蘊涵的精神內涵，要朝向生活的深處開掘和思考，做到感性和理性的結合，要求同學們不僅會要敘述，更要會議論，進行理性的思辨和分析。作文中的三個「如何對待」給我們以很好的思考方向啟示。 要想寫好這篇文章，需要從材料出發，充分調動生活積累，回憶曾讓我們感動的人和事，力求從中選取內蘊豐富，值得我們咀嚼、玩味的材料，「放大」細節，把它們組織的文章中來。 這道作文題也讓我想起了濮存昕的公益廣告詞： 公益廣告對於社會上那些不文明現象，或許不能葯到病除…… 但是，一條公益廣告就好象是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些， 每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來； 我相信——文明就在我們身邊 離我們很近很近，近得觸手可及 有時候，文明離我們只不過是10公分的距離 有時候，也許只是幾十厘米的寬度 也有時候，可能只是一張紙的厚度 我相信，其實文明，就在我們心中 我們會在生活中不經意地流露著 有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒 還有時，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛 有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖 我相信，我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步 所以我發現，文明是一種力量，就好象奧運火炬傳遞一樣，在每個人手中傳遞 也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你，相信屏幕前的你，更多地來發現，來釋放自己文明的熱情……
D. 2016年湖北語文高考作文怎麼寫
1、今年湖北高考全國一卷材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓一些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細審視，會發現所提供的漫畫內容明晰，審題立意的難度並不高
2、立意求准：今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活，承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題，思考如何對待學生的分數，進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責打，進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發，嚴格要求而不加以苛責，賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達：新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體，一旦選定，就要遵循此種文體寫作規律，凸顯文體特點，切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者，無論選擇哪種文體，都要注意結構的完整，感情的真摯，材料的准確，語言的流暢。
E. 想知道近幾年來湖北的高考的語文的作文題目。
2004年湖北卷高考作文
作文題目：
10個人買鏡子，有9個人都買了昏鏡，因為不願意看到自己的缺點，以《買鏡》為題目寫一篇話題作文。
2005年[作文題目]
王國維在《人間詞話》中寫道：「詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之；出乎其外，故能觀之。入乎其內，故有生氣；出乎其外，故有高致。」
根據以上文字，結合自己的感悟寫一篇文章，題目自擬，800字以內，體裁不限。
2006年高考湖北卷作文
湖北作文題目成語：三思而後行，三人行必有我師焉、舉一反三……，從以上帶「三」字的成語中，能給你什麼啟示？
2007年湖北高考 【回歸母語的本源】
2008湖北省作文題目：
【舉手投足之間】。除了詩歌外，文體不限，字數800左右。
2009年高考湖北卷作文題：站在 門口
請以《站在____的門口》為題寫作文。（60分）
要求：1）請先將題目補充完整，並寫在答題卡上，然後作文；
2）立意自定；
3）文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表議論展開想像；
4）不少於800字。
2010年湖北高考
閱讀下面材料，按要求作文。
孫悟空的筋斗雲，哪吒的風火輪，都是神奇想像的產物，寄寓了人類渴求飛速行進的美好願望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預言百餘年後在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國的科幻小說家凡爾納夢想「從地球到月球」，在今天會成為現實？幻想源自人類的求職本能，展現了人類非凡的想像力。幻想推動現實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……
請根據你對以上材料的理解和體會，選准角度，寫一篇作文.
F. 2016年湖北省高考語文作文分值是多少
1、2016年湖北省高考作文為60分，題目是漫畫題：
閱讀漫畫材料，根據寫一篇不少於800字的迴文章。
結合材料答的內容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
2、今年湖北在內的高考試卷語文題目是採用夏明創作的漫畫體裁，考生在看做作文的過程中，應該抓住自己在現實生活中的感受，寫出自己的真情實感應是出題者的意圖所在。
G. 2016湖北語文高考作文怎麼寫
1、今年湖北省高考材料作文的回歸頗有些出人意料，很可能讓一些考生心慌意亂，手足無措。不過只要靜下心來，仔細審視，會發現所提供的漫畫內容明晰，審題立意的難度並不高。
2、立意求准：今年新課標一卷的作文題緊密聯系社會生活，承載了新課標的理念「未來社會要求人們思想敏銳，富有探索精神和創新能力，對自然、社會和人生具有更深刻的思考和認識」。今年的作文題引導學生關注家庭學校對孩子的教育問題，思考如何對待學生的分數，進步與退步。
3、漫畫呈現的無疑是教育方面的功利行為，退步了就責打，進步了就表揚。這樣的做法脫離了學生自身的實際，是盲目而不不明智的。正確的做法無疑是教育孩子要從孩子的自身實際出發，嚴格要求而不加以苛責，賞識鼓勵而不過分縱容。
4、自由表達：新課標鼓勵高中生「力求有個性、有創意的表達，根據個人特長和興趣自主寫作」。今年作文題審題不難，文體不限。考生可根據自己的個性特長與生活積累進行有創意的表達，可寫成議論文、記敘文、小說、書信、演講稿、辯論稿等。但是不論什麼文體，一旦選定，就要遵循此種文體寫作規律，凸顯文體特點，切莫因文體不限而寫的文體「四不像」。再者，無論選擇哪種文體，都要注意結構的完整，感情的真摯，材料的准確，語言的流暢。
H. 湖北高考語文作文題目
2011年湖北高考作文題目：舊書。
I. 2016年湖北高考語文作文非任務驅動不可嗎
2009年湖北省高考(論壇)優秀作文賞析
站在高分門口的作文是啥樣？昨日，經省教育考試院批准，記者拿到了今年高考語文的6篇作文。據介紹，這6篇文章都是今年高考的優秀作文，得分都非常高。
今年我省高考語文作文為半命題式，要求將《站在____的門口》補充完整，再自己立意作文。由於作文題比較開放，寫作不受生活經驗限制，考生都比較容易切題。此外，今年採用記敘文體的作文比較多。
我省語文高考評卷組有關專家稱，作文滿分為60分，優秀作文至少獲得2位評卷老師的推薦，並由閱卷組專家多方核查，經過層層遴選脫穎而出。這6篇作文，要麼情感真實純朴，要麼闡發切身感悟，要麼涉獵廣泛頗見功底，要麼巧於構思靈氣四溢，總之各有特色。
專家稱，因為這些優秀作文是在短短的考試時間寫就的，不一定都完美無缺，但文章各有亮點，值得品讀。文後所附的點評系嚴格按照高考評分標准進行。本報今日特辟版面，將優秀作文與點評一起奉獻給讀者。
2009年高考湖北卷作文題：站在__門口
請以《站在____的門口》為題寫作文。（60分）
要求：1）請先將題目補充完整，並寫在答題卡上，然後作文；
2）立意自定；
3）文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表議論展開想像；
4）不少於800字。
站在老屋的門口
一座低矮的小木房，只在屋頂披著一層灰色的瓦，時光侵蝕了老屋的門。而我徘徊在門口，想著那些平常小事。
先前是爺爺守著老屋。他喜歡坐在門口，一口又一口優哉游哉地抽著自卷的旱煙。而當每次嗆得滿臉通紅時，便急急地招我給他捶背。那場景重復了幾年。而我印象中染紅老屋門口的那一抹殘陽，落了又起，起了又落。不經意中，爺爺便沒了。老屋的那扇門吱呀吱呀地在風中搖曳，擔搖出的只是一陣又一陣凄涼的心痛，終究，沒了坐在老屋門口的人了。
後來遷了新居，奶奶卻執意要呆在那所老房子里。她也不解釋，只是如爺爺一樣沉默地坐著，大家違拗不了她。但稍稍懂事的我想，這老屋的門，承載了太多太多。放學回家，我喜歡伏在老屋門口的小板凳上寫作業，一來那兒安靜，二來也可與奶奶做伴。奶奶喜歡嘮叨，嘮叨那些我好奇的往事。偶爾也有三三兩兩的老婆婆們聚在老屋的門口，談著那些誰會先入土的事情，平平常常地，如同拉家常一樣。但我偶爾也會聽到奶奶一個人埋怨，埋怨那個糟老頭子去得太早。那時候不知是奶奶倚著門，還是門倚著奶奶。孤零零地，我噙著淚，聽著她嗚咽，卻哭不出聲。
時間久了，老屋也成了搖搖欲墜的危房。村裡的人勸爸爸把屋拆了，我沒肯，當然，爸爸也執意沒有答應。記得他同我一起走到老屋那掛鎖的門口，聽他喃喃地說：「等我老了，還住在這屋裡。」我想我是懂的：爺爺奶奶都在這里去了，爸料想是在這門口看到了他們的身影；而人近中年，也想到了自己的歸宿。那時候，我天真地應了一句 ：「爸，等我老了，也住在這屋裡。」爸沒吱聲，摸了摸那扇小木門，轉身便走了。我想他是不願在老屋的門口哭，怕爺爺奶奶瞧見了傷心。
而如今，我站在老屋的門口，不願去推開它，因為怕觸及那些塵封的往事。但有些事物，如同老屋的門，經歷了太多太多，卻依舊沉默無語。我不敢撩擾這一份歲月的無聲與滄桑，但我想，今天與明天之間，也許也只隔著一扇門，我們都站在歲月的門口徘徊，追憶著那些過往的事與過往的人。
我站在老屋門口，想著那些平常小事。老屋的門，被歲月鎖著。
【點評】
這是一篇意境優美、感情豐富、意蘊深遠的抒情散文。
作者立足於「老屋」門口，追溯往事，回憶與「老屋」相關的人和事，以時間為序，用疏淡的寫意筆法，再現了爺爺門前抽煙、奶奶倚門靜思默想、爸爸堅守老屋以及我佇立門口感嘆歲月的典型場景。畫面雖為平常人事、瑣碎家常，但尋常中顯奇崛、疏淡中見真情。這里既有物是人非、歲月滄桑的沉重感嘆，也有血脈相承、追宗懷遠的幽邃情思，可謂情景交融。
本文感懷人生，起於「老屋的門口」，立象盡意，隨著感受與體驗的漸次深入，歸結於"歲月的門口"，意蘊深遠。點評：戴方文
站在文學的門口
青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學的門口，窺見那門內流轉的，是墨筆生香，勾勒出清風明月的韻致；梧桐細雨，西窗紅燭，我站在文學的門口，窺見那門內流淌的，是令人心旌搖動的濃愁與長情。站在文學的門口，我已能聽到門里的笙簫，門里的嘆息，門里的牧笛，門里的美妙，站在文學的門口，我心中搖曳著的思索，已化作一江春水，流入門內的世界。
站在文學的門口，我用一份敬畏的心情去聆聽那些高貴靈魂的歌吟，去駐足觀看那隱藏在文字之後的精神之花，去收獲一份燦若朝陽的理想與對於崇高的嚮往。
當暮色四合時，一燈如豆，一書如帆，送我至文學的門口。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩，即使歲月染白了他的須發，依舊能夠高唱「老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已」的不屈之音，那一份遒勁雄渾的意氣，常使我擊節而贊。那在亂世里漂泊沉淪的詩性女子，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨得哀愁，縱然簾卷西風，人比黃花，也依舊要在絕滅之境，用柔弱的才情，留下濃墨重彩的一筆。那些鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河裡，激盪起遙遠的絕響。
被文學藝術化了的靈魂與生命，在文學的殿堂里凝固永恆。當我站在文學的門口，那軒舉的意氣已將我深深感染，那盛下了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕，他們以文學的方式存在於歷史的視線里，輕易地將我俘獲，又用他們高貴靈魂鍛造的文字凝滯我的步伐，不肯再做那人間的閑狐兔。
站在文學的門口，那門里飄散出的生活的哲思，彷彿夜幕上璀璨的群星，將我的生命旅途照亮。
自嘲「職業是生病，寫作是業余」的史鐵生，他文字里關於生命的思索給予我深深的感動，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與聖潔的母愛亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿我生活的愛意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動容於保爾的鋼鐵意志，讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的契合……
被文學具體化了的生存形式與生活態度，如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩意的歲月，當我站在文學的門口，暮雨晨風陣陣飛來，讓我走得堅強並且詩意。
站在文學的門口，終究只是欣賞文學別樣的乾坤。我知道，終將有一日，我會走進文學的殿堂，用自己手中的筆勾勒出生命別樣的風貌。
【點評】
欣賞文學里別樣的乾坤，用一份敬畏的心情去聆聽，去觀看，去收獲；徜徉在文學的海洋，體味藝術的靈魂與生命，領略作品飄散出的生活哲思，讓「我」在生命旅途中走得堅強且詩意，淡定且從容。作者將思緒化作一江春水，流入文學門內的世界，信手拈來，縱情揮灑，感悟真切，議論生輝。文章積淀深厚，思路清晰，語言典雅，書寫美觀。從作者對文學的熱愛和語文素養看來，走進文學殿堂指日可待！點評：譚聲祥
站在車站的門口
車站，一個不斷上演著離別與歡聚的舞台。這幕離別與歡聚之戲的主人翁總是在不斷的變化，不變的是，這是同一個站台。
戲劇的主人翁在變，有一天，我就成了這部戲里的主角。一個春寒料峭的日子，一個滿是喜氣和生機的季節，同時，在我眼裡，又是一個失意的季節。一天，爸媽一大早就起床忙裡忙外地收拾東西。還處在夢鄉與現實的過渡地帶的我，忽然依稀聽到了一絲啜泣。我睜開朦朧睡眼，發現在昏暗燈光下親愛的母親的臉，掛著一些淚水，寫著一臉憂傷。我爬到母親懷里，問她怎麼了，她沒有說話。倒是一向沉默少言的父親開口了：我們今天要到外省去打工，一年可能才回一次……我當時就哭了，因為不想爸媽離開。但是這些都於事無補。奶奶拉著滿臉淚痕的我，站在車站的門口，和媽媽、爸爸道別。然後便目送他們踏上汽車。汽車緩緩啟動，漸漸地成了點，漸漸地消失在大霧的清晨，只留下泣不成聲的我和奶奶站在車站的門口……從此，車站便停留在了我的記憶里。我時不時的會站在車站的門口，願遠去的車能帶去我對母親父親的祝福，願回來的車能為我捎來父親母親的音訊。我會站在車站的門口，繼續著我離別與期待歡聚的車站之戲。
葉子綠了又黃，黃了就掉，掉了之後又長。這個世界一直在變，而站台的戲卻沒變，它依然在上演著。變了的，依然只是主人翁。
十多年前送別的我成了如今遠去的人，十多年前遠去的父母成了如今送別的人。每一次返校的清晨，母親總是會像當年遠去一樣的早早起床，為我收拾行李，為我准備早餐，一切完畢後便送我到車站，來繼續這部沒有結局的戲。千叮嚀萬囑咐：好好學習，注意身體，多吃飯，少喝冷水……總有說不完道不盡的「嘮叨」，一種讓人心田溫暖的嘮叨。車走了，透過窗，雖然外面光線暗，但我卻分明看到了母親眼裡的不舍，以及淚汪汪的眼眶。離去了，便是無限的不舍與懷念；待到歸來時，眼中是一種欣喜若狂的興奮。但眼睛不管是在離去還是歸來時總是濕濕的。
站在車站的門口，祝願遠去的人一路平安；站在車站的門口，等待思念的人平安歸來。我的心裡有一個車站，一個不斷上演離別與歡聚的車站。我會一直站在車站的門口，去送別，去祝福，去等待，去歡聚。
【點評】
黯然銷魂者，唯別而已。離別是一種永恆的人生狀態。作者選取一個特殊的場景——車站來抒寫生活中真實的離別之情，用這種離別來表現普通百姓家庭的摯愛。為了謀生，當年我送別父母；為了求學，如今父母送我。更可貴的是，離別的心理、動作等細節寫得真實、細膩，令人怦然心動。點評：習 平