❶ 四年級下冊小學教材全解語文第七單元作文
我敬佩的一個人，是我的一個朋友，也是我的一個大姐姐。她叫孔凱薇。她長得不算出眾，但她總是帶著甜蜜的微笑，這是她看起來顯得特別親切、可愛。 孔凱薇姐姐幾乎具備一名優秀學生的所有優點。我最敬佩的是她的學習，她學習好，不管是奧數、電腦、作文還是其它方面，她每一科都很優秀，並且還很會說話。她很愛學習，她也在上十二中，她是數學特長班的學生，所以她對數學特別有興趣。初中每天都會留很多作業，但她還是堅持每天做一些奧數題，經常是晚上十一二點才睡覺，早上還得早起，特別累。以前，我還以為是她父母硬要求她做的，後來得知是自己要求做的。我就明白了，孔凱薇以前就說過覺得做題是一種樂趣，能夠多做題也是對自己本身知識的提升，雖然累點，但收獲多呀。不僅如此，她學習還很認真，她過生日那天，說好了上午讓我們幾個小夥伴等她電話，然後到她家去玩。沒想到等到下午兩點鍾電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧，於是我給她們加打電話，原來，孔凱薇在上午十點鍾打電話前，給自己布置了一些題，沒想到題有些難，想把題寫完了再玩，沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午，但我也看到了她的認真，不得不敬佩她。 孔凱薇的心胸特別開闊，對朋友特別寬容。有一次，她向我借了一些錢，很久都沒還，我著急了卻老是找不著她人，以為她想賴帳，於是就在她背後說她的壞話。後來，朋友告訴我，這事傳到了孔凱薇的耳朵里，這下完了，她今後肯定不會理我了。果然，過了好幾天了，她都沒給我打電話，我一個人呆在家裡好悶，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她當街說起我來，那多沒面子。所以我還是在家裡待著，這時，我突然收到了孔凱薇的電話，要我出來和她見一面。見面前，我還以為她一定會說我呢，沒想到一見面，她倒先說了一句「對不起」，還把錢一分不少的還給了我，我當時就愣在那了。我問：「那我在背後說你壞話的事呢？」她看我這樣說，趕忙拉起我的手說：「過都過去了，走玩去吧」說著拉著我的手就向球場跑去。此後，我再也不說她壞話了，我對朋友也變得寬宏大量了起來。 她值得敬佩的地方還有很多很多，守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，並且我也會以她為榜樣、向她學習的。
❷ 4年級下冊語文書作文第7單元當一回家長
質與精神和諧同一.純物質精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而內不是充分條件.只有將二者容融為一體才是真正的幸福.
精神與物質並不是對立的,而是互相促進的,擁有一定的物質財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經理創造更多的財富.
也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易.但是物質與精神並非魚和熊掌.你完全可以兼得.關鍵要靠自己去追求去創造.幸福,只要你奮斗不息勇於創造,幸福的安淇兒將永遠伴著你.
淡淡的茉莉花
十八歲,是個多情的季節.也許我永遠不懂愛情,但我卻發現了愛情——淡淡的幸福.
❸ 四年級下冊語文第七單元作文
可愛的小虎子
我的鄰居家有一個孫孫，名叫小虎子。聽，多帥的名字呀！小虎子不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
我佩服小虎子的頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：「好爺爺，親爺爺，還有那個老爺爺。」惹得我們全家人哈哈大笑，別人說他有多動症，「不會走路，只會跑」，我覺得也是。
我還佩服小虎子很愛好畫畫。每次我到他家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！小虎子一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。「哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。」被我這一取笑，小虎子的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到小虎子又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。
我更佩服小虎子會作打油詩。自從小虎子上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裡左思右想，最後終於想出來了──《春曉》：「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。」聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
小虎子實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的，怪不得小名叫虎子呢！
❹ 四年級下冊語文練習五關於月季花的作文ppt
蘇教版四年級下冊語文習作5觀察寫一種植物作文400字300字 雪松 雪松它是一位強大的巨人，它將綠色的天地一年四季的頒發給大地，讓大地沐浴著綠色的陽光。 雪松是一位強大的巨人，雪松的枝也是強壯的；瞧！雪松的枝就像是天空中展翅翱翔的大雁；雪松的枝重重疊著就像是電視劇中的十八疊羅漢，那麼壯觀；雪松的枝就像是上帝獎勵給人們的超級無敵大霸傘，讓人們擁有這把大傘而不會被無情的傾盆大雨淋成落湯雞。 走進一看，雪松的葉有秩序的排列起來，就像是有秩序的兵隊一樣，腰桿挺的那才叫一個站如松，坐如鍾呀！擦亮你的眼睛仔細看，雪松的葉既像是一根綉花針，那麼尖銳，又像是平日生活中的牙簽。雪松的葉不管怎麼樣看它都會是一個固定的特點——尖！ 如果來整體看的話，雪松那就是更高大的威武了。雪松從整體看時，就像是穿著綠色盔甲，戴著戰斗帽，與酷暑來一場生死較量的戰爭。 雪松它一年四季常青，它就好像是守衛祖國的將軍，那麼高大，那麼威武，那麼強壯，就是我們的保護神，春天為我們擋住牛毛似的春雨；夏天為我們遮擋陽光刺眼的酷暑；秋天為我們擋住刺骨的秋風；冬天為我們擋住白皚皚的白雪。這樣的雪松是不是我們心中偉大的保護神呢？ 雪松它沒有月季花的陣陣幽香；它也沒有玫瑰花的嬌艷；但它有一種不屈不撓的精神，然而這一點不正是我們中學生的需求嗎？ 評價：文章寫得不錯，開頭首先將雪松比喻為一位高大的巨人，變現了雪松的強壯。接著，寫了它的各個部分，並分別將其比喻化、擬人化。本文還多次運用排比句，將雪松外觀特徵刻畫了出來。
❺ 四年級下冊語文樂園二作文下雨的時候
「滴滴滴」下雨了！下雨了！小花點點頭，小草彎彎腰，小魚探出頭，樹兒微微笑，風兒捉迷藏，可熱鬧了！聽！它們的對話陸續開始了！
「終於下雨了！」花兒拍拍身上的灰塵，說，「這幾天環境污染太重了，這場雨來得真是時候，可以洗凈環境了！」
「是呀！是呀！聽說這幾天大氣中PM2.5含量大大上漲，我都要呼吸不過來了！」小草也來湊熱鬧。
小魚兒看見下雨了，從水裡冒了出來：「就是嘛！人們每天開私家車，排放出無數的廢氣，一些化工廠排出了嚴重污染的氣體，把天空都給印黑了！昨天，還有遊客往我家池子里亂扔飲料瓶，我生氣極了！」
「你們討論什麼呢？」就連正在玩捉迷藏的風兒也過來了。「我們在說環境污染問題呢！」「對，我昨天才看了新聞，電視上說都要『爆表』了呢！」風兒趕緊補充。
看！小鳥趕來了，「你們說環境污染？那我可是受罪太多了！人們在森林裡砍伐樹木，我家住的那棵樹也不例外，人類太殘忍了，根本不給我們留下一點生存的希望！」
「小鳥說的對，我們樹木正遭到人類大量砍伐啊！」正在午睡的樹爺爺也被他們的談話驚醒了。
「嘩嘩」雨下大了……
花兒開心地說：「哎，真希望這次大雨能把空氣一洗而凈，讓我們能夠快樂地生活一陣子！」
「你是在說我嗎？」雨婆婆不慌不忙地說，「我這次來，正是為了環境污染這件事，那麼，就讓我為你們好好清洗清洗吧！」
「啊！真舒服呀，雨點兒落在我的葉子上了！」樹爺爺開心地說。
這時候，小花、小草、小魚、大樹、風兒、雨兒，還有小鳥，都異口同聲說道：「人類呀！還我們一個美好的環境吧！」
後來，它們製作了一個小木牌，上面寫著：「請不要隨手亂扔垃圾，砍伐樹木，讓我們一起保護環境吧！」並把木牌插在了森林入口處。遊客們看後，紛紛相互提醒帶走生活垃圾，愛護自然環境。從此，森林又恢復了往日的美麗和寧靜！
❻ 四年級下冊語文書語文樂園一的作文
中國是一個水資源短缺的國家。水資源總量雖然居世界第6位，年產水量約2.8萬億立版方米，佔世界總水權資源的6%，但人均擁有水量是世界的第109位。我國有10個省、市、自治區的水資源已經低於起碼的生存線，那裡的人均水資源擁有量不足1000立方米。因此，中國是世界13個貧水國之一。
從全球來說，水資源的污染問題十分突出。目前，全世界約有1／10的河流都受到了不同程度的污染，全世界有29億人喝不上干凈的水。經水傳染的疾病每年使1500萬人喪生，其中大部分是兒童。在我國農村，目前有3000多萬人和幾千萬頭牲畜吃水困難。全國1／4人口的飲水不衛生，影響健康。所以我們一定要珍惜每一滴水！
作為一名小學生，節水應從你我身邊的每一件小事做起。
❼ 四年級下冊語文書樂園七的作文怎麼寫
清晨，我還在家裡來做著美夢自、躲在暖和的被窩的時候，我還在撐著懶腰，媽媽剛打開大門，是誰在忙碌的工作呢？是她，一位年老的清潔工奶奶。
老奶奶年紀很大了，很早很早的時候，老奶奶便拿著掃把和一個鐵垃圾桶在打掃衛生。有時候還會騎著一輛破舊的三輪車，我看見車里堆起了一座小山似的垃圾，垃圾繁多，氣味很濃，十分刺鼻。可是老奶奶卻依然堅持挺著。每當我看見老奶奶在掃我家門前時，都會看到她手紅通通的。那時候該是多麼冷呀，想想自己，這時還睡著大覺尋找看夢寶寶呢。 我覺得這真不應該，我看著老奶奶一點一點的掃著垃圾，心裡挺心疼的，就從這開始，我越來越敬佩老奶奶。因為她是一位無私奉獻給大家，為了大家清潔這種精神值得我們學習。
老奶奶每天都掃著垃圾，我心裡想：老奶奶整天不停的掃著，是不是太勞累了，如果我們每個人都不亂扔垃圾。這樣不僅使老奶奶這些清潔工人不用這么辛苦的掃，而且世界也會更加干凈、美麗了！想著想著，我越來越佩服清潔工人了，越來越佩服老奶奶他們了，小朋友們，讓我們一起行動起來吧！小手牽大手，讓我們大家一起團結行動起來吧，不要亂扔垃圾，保護我們的地球媽媽；讓我們對我們最敬佩的人——清潔工說聲「辛苦了！」。
❽ 四年級下冊語文園地七作文
四年級下冊語文園地七習作
北京育民小學四1班 賈沫雪
習作要求：我敬佩的一個人
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽，也可能是苦練書法的小夥伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人，也可能是自強不息、努力拚搏的叔叔、阿姨……選擇其中的一位，通過具體事例，誇誇他們執著追求的精神。如果你覺得他的其他品質令你敬佩，也可以說一說。要把事情說清楚，表達出自己的敬佩之情。
在口語交際的基礎上，寫一篇習作，要把自己所寫的人的精神風貌表現出來。內容要具體，語句要通順。
我敬佩的一個人——我的媽媽
思維再現：
一、羅列材料
——根據文章主題、作文要求選材，羅列想到的一切相關材料。
就《我敬佩的一個人——我的媽媽》這篇文章來說，本文小作者想到的材料如下：
媽媽每天叫爸爸起床 媽媽負責家中購物
媽媽組織大家去太陽村 媽媽買白菜送鄰居
媽媽孝敬奶奶 媽媽愛惜圖書（重點：借來的書）
媽媽尊敬老師（以家教為例）
媽媽急人所急（下雨了，替呂阿姨想辦法不讓鞋被雨水浸壞。）
二、篩選，組織材料
——審視前面所羅列的材料，進行選擇，分類、歸納，然後排序。
三、根據組合、排列好的材料組織開頭結尾
——開頭總括，結尾總結。都是對歸納好的材料的總結、提煉。
開頭：我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用行動指引著我，我十分敬佩她。
結尾：這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人。因此，我敬佩她！
四、作文
——先靜心回顧第二步，第三步思考成果（重點：第三步），然後，開始作文。要求其間不再問任何問題，一氣呵成。
我敬佩的一個人
——我的媽媽
我有一個好媽媽，她用愛心溫暖著身邊的每一個人，用積極的行動指引著我。我十分敬佩她。
對於家人，媽媽有著細膩的愛。正因為有她的細心關愛，我們一家人的生活都很幸福。媽媽竭盡全力關心我的生活和學習，對我認真負責自不必說。對於我們家的每一員，她都是精心照顧著。每天早晨，她都會按時起床做早飯，准備好早餐才叫我和爸爸起床。對於我們家的老人——我的奶奶，媽媽更是孝敬。每個周末，媽媽帶我去姥姥家之前，總要把桌子椅子等都收拾好，把家中的一切安排好，絕不給奶奶留一點兒活兒，讓奶奶也能輕松度周末。我們家還有個呂阿姨。她雖然是來我家幫忙做飯的，但媽媽對她就像自家人。有一次，我們吃完飯，呂阿姨要走了，天卻下起雨來。媽媽一見，趕緊拿來雨傘。還說：「得再想個辦法，別讓雨水把鞋打濕了。」呂阿姨無奈地說：「那有什麼辦法啊？算了吧！」可媽媽卻讓我拿來兩個塑料袋，給呂阿姨當鞋套。然後，才放心地送走了呂阿姨。
媽媽不僅待阿姨如親人，對來我們家的每一個人都如此。比如說吧，媽媽給我請了家教，不僅僅是按時付工資，還常常親自做好吃的讓老師帶回家去和家人分享。遇到什麼特殊情況，她也不急不惱。一次，老師遲到了四十多分鍾，媽媽就先靜心帶著我看書、讀書。等老師來了，還一個勁兒地勸老師不要著急，先休息一下，喝口水。水也是媽媽事先給倒好的。
媽媽不僅這樣關心著身邊的每一個人，更具有博愛精神。有一次，媽媽得知有個叫「太陽村」的地方，那裡生活著很多可憐的孩子。他們或是根本沒有了父母，或是無法得到父母的照顧。媽媽就組織大家去了那裡，去關愛那些得不到父母之愛的孩子。
媽媽不僅是個有愛心的人，也是一個寬於待人、嚴於律己，講原則的人。比如說吧，她在生活上嬌慣我，給我買名牌衣服，買好吃的。可對於有些事，卻絕不讓我一分一毫。有一次，我在借來的書上折角。媽媽一見就批評我不愛惜圖書。我辯解道：「你瞧，這書都爛成這樣了！你看，幾乎每一頁都有胡寫亂畫的東西！還有裂口！」我邊說邊理直氣壯地翻著書頁給她看。心想：「這回你沒理了吧？」沒想到，媽媽卻說：「別人怎麼樣我不管，這書以前什麼樣我也不管。現在，是你在看，就一定要愛惜！別人的東西，更要愛惜！」說完，她還把書上破損的地方都細心粘好了。
這就是我的媽媽，想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人。因此，我敬佩她！
孩子的話：
寫這篇作文之前，老師先讓我們自己確定寫誰，並在紙條上一一列出自己所能想到的有關那個人值得敬佩的事件。然後，篩選材料並歸類。再把開頭、結尾想好，這才寫作文。我按照這些要求做准備花了很長時間，不過寫作文就很快完成了。
家長的話：
親愛的女兒：很高興也很欣慰看到媽媽在你心中如此美好……對於媽媽來說，是否令你敬佩不重要。我只願你平安、健康、快樂！只願你永遠把媽媽當作最好的朋友……
老師的話：
小作者寫自己的媽媽，從媽媽有愛心，講原則兩方面來寫。重點寫媽媽有愛心，又從媽媽對家人和他人的關心兩方面來寫。選取生活中的平凡瑣事，詳略得當地安排材料，把媽媽「想人所想，急人所急；嚴於律己，寬於待人」的品質表現得恰如其分。
❾ 四年級下冊語文書樂園七的作文怎麼寫
人生的道路不只有鳥語花香，草長鶯飛，也會有坎坎坷坷，坑坑窪窪。面對挫折時，選擇堅強，會為人生增添厚重的一筆。試卷發下來了！目光中的期待轉為驚愕，繼而又轉為失望。又失敗了，我該怎麼辦？無助的我獃獃的望著窗外格外藍的天，思緒不禁又飄到了過去……從前的我是多麼的惹人羨慕，每一次考試總是名列前茅，從沒想過失敗的滋味，驕傲與滿足充斥著我的身體。終於，一切都變得不盡人意，一次次考試的失敗，沉重的打擊著我的自信心，那種從懸崖跌落谷底的滋味真的好難受。而我是個好勝的人，急切地想往上爬，卻又一次次的跌落，我感到好難過。如今，又是一次考試的失敗，使我沮喪到了極點。回到家，我懶懶地打開電視。屏幕上出現玉樹災區的情況，85%的居民房屋倒塌，救援人員正在極力搜救。一個三年級的藏族小男孩穿梭在救援帳篷中，對受傷的人們進行無微不至的關懷與照料，這一幕使我心頭一震：這個男孩不在乎震後的傷痛與餘震的危險，義無反顧地幫助人們，這需要何等的勇氣與無比的堅強的信念！我還看到，剛從餘震中走出來的四川人民也向玉樹伸出了友愛之手：30幾輛掛有四川車牌的計程車，自發地組織起來，長途跋涉來到災區，等待派遣。人們的堅強與友愛，為中國又書寫了輝煌！看罷，我的心靈受到了深深的觸動，再陰霾的天氣也阻擋不了人們心中熱切的希望，再遙遠的路途也阻擋不了人們堅強的步伐！相比較，我的挫折是多麼的渺小！一顆星的隕落暗淡不了整個星空，一朵花的凋零荒蕪不了整個春天！在這一刻，我應該選擇堅強！重整旗鼓，帶著滿滿的信心揚帆起航！