❶ 尋語文作文素材3篇，特別急啊，幫幫忙啊
（一）心 事
體裁 記敘文
題材 可寫跟家庭、學校、社會相關的事。比如「我」家原本是一個和睦的家，但爸爸下海後竟另覓新歡，整個家陰影籠罩；爸爸下崗後一蹶不振，「我」想各種辦法使之振作無濟於事；一直很要好的同學不再推心置腹，只說一些無關緊要的話；老師因偶爾看到「我」與異性同學在街上走，堅持認為「我」早戀，事實並非如此；看到新聞上世界不少地方硝煙不斷，希望有個安寧和平的環境；由於怕別人笑話自己要當雷鋒，本該出手幫助卻沒有幫助，等等。
題旨 通過真實感人的事例，表現中學生對社會和人生的關注和思索，從而不斷完善自己。
辨析 《一件煩惱事》和《心事》均可寫記敘文，寫相同題材的事。但兩題側重點不一樣，煩惱事不一定是心事，心事一般隱蔽一些，比煩惱事更觸動內心。兩題均可採用以記敘為主兼以議論、抒情等表現方式
（二）想像中的家
體裁 說明文
要求 發揮想像力，設計一幢房子，寫一篇500字左右的說明文
題材 地點可放在宇宙任何一星球、天空、喜馬拉雅山、大海深處……；家可大可小，大得如足球場甚至更大，小得如火柴盒甚至更小；充分發揮想像力，房子設計充滿科幻色彩——如房子可隨意升降，大小可隨意變幻，在室內你想要什麼便有什麼，等等。
題旨 通過描繪想像中的家，表達努力學好科學文化，勇攀科學高峰的決心。
辨析 《想像中的家》可寫記敘文也可寫說明文，家可寫房子也可寫家庭成員。但如果要求寫成說明文則要注意文體，也要按要求寫作，而不能寫成想像中的家庭成員。說明順序宜從外到內，裡面則以空間順序。書寫內容不要寫成時下建築常見的，想像越大膽，越有科幻色彩越好。同時要注意詳略，不要面面俱到。可採用以說明為主兼以描寫、抒情等表達方式。
（三） 禮 物
體裁 記敘文
題材 可寫送給別人的禮物，也可寫自己收到的禮物；可寫實實在在的禮物，也可寫虛的禮物——鼓舞、溫暖、勇氣、正確地處理問題、學會做人……如爸爸在鎮換屆選舉時落選了，他情緒低落，「我」送給他的禮物——天天給他講笑話；為表示對抗洪搶險戰士的崇敬，全班辦了一台晚會並錄成音帶寄給戰士們；從報紙上得知某貧困孩子的情況，「我」為他寄去了書；因一件小事與好友吵翻了，老師教「我」要寬以待人；生日那天「我」想得到一輛豪華型自行車，爸爸沒買，卻帶「我」到一個修車攤，在那裡「我」被修車師傅身殘仍不忘學習的精神所感動——這是我收到的最好的禮物；在街上幫助一迷路的外國小孩回到父母身邊，對我表示感謝，等等。
當然，還可以寫反面的事例，即為獲得某項好處而送的禮物。如為姐姐找工作送給某局長禮物，後來又在一小販那裡買了回來（買回後方知是已送出的禮物），等等。
題旨 通過真實感人的事例，表現人與人之間的美好情感、受到的教育或者揭露社會醜陋現象。
辨析 《舊物》和《禮物》均可寫成記敘文。前題所限制在以前的某一物品，且是實實在在的物品，後題無時間限制，且可實指也可虛指。兩題均可採用記敘、議論、抒情等表達方式。
❷ 求《別急，多想想》600字作文
初夏的微風吹來，吹拂著我額前的發絲，吹拂著我寬松的衣角，卻怎麼也吹拂不了我內心的焦躁。此刻，我的腦子一片空白，前所未有的壓力和緊張讓我措手不及。中考，怎麼辦？我該怎麼辦？
難嗎？其實簡單！
手中的簽字筆順勢滑落，我不想再寫，隨手撕下這一頁。我的所有耐心都被練習上一道又一道的難題所吞噬，我急著想從題海中解脫出來。急火攻心讓我疲憊不堪，我慵懶地趴在桌上，閉目，咬牙，捶桌子。這時，爸爸突然進來，見我這般情狀，也會意了。「別急，多想想。」爸爸溫暖的大手撫摸著我的背，平和地說道。頓時，我堅定了信心。是啊，為什麼不靜下心來，換個角度思考呢？或許一時解不了的難題只是因為我過於急躁，如果我認真、專注地多想想，也許會得到答案呢。我振作起來，打起精神，重新執筆，耐心地寫下一個又一個答案。爸爸瞧見我，笑開了花：「你看，難嗎？其實簡單！」
簡單嗎？其實也難！
手中的20元紙幣已被我攥得不成樣子，手心裡都是汗。此刻，我在猶豫，我在徘徊。面對這個殘疾的老人，我要不要獻愛心？就在五分鍾前，我並沒有如此矛盾，老人滿臉滄桑，破舊不堪的衣著，潰爛得不成樣子的大腿，讓人心生憐憫，我不假思索就掏出了嶄新的20元錢。正准備給他，卻被媽媽攔下：「別急，多想想。」她緊緊握住我的手臂，給了我一個眼神。我陷入了糾結：他是騙子，還是弱勢群體？如果他是在欺騙人，那麼我的20元錢就此打了水漂；如果他是真的有困難，那麼我幫助他，不也獻愛心了嗎？我咬咬牙，還是將20元錢給了他，就賭一把吧。媽媽卻搖搖頭，無奈地拉著我離開。第二天，在一個偏僻的小巷，我們果然又看到了他，此時，所有的偽裝都已收起，原來是個身體健全的中年人，他滿臉貪婪，用粗糙的手指清點著他的不義之財，其中也有我的20元。媽媽語重心長地說道：「你看，簡單嗎？其實也難！」
站在微風中，我輕輕閉上了雙眼。靜心，耐心，細心，專心。「別急，多想想！」中考，我定全力以赴！
❸ 初三作文《別急，多想想》
1合理2比起「文筆」需要注意標點符號的運用，會使文章更有趣味，甚是表達心情。然而我是寫小說的，3所以作文也就是給一個人看的，為了展示你所學的而「寫作」。。更要投其所好才最為關鍵。讀書的時候模仿別人好的句型，然後運用，再加上各種4字詞語成語讓你的作文顯得博學多才。要十分點題又恰到好處。
ps寫手一枚
❹ 作文別急慢慢想想
一句話改變人生。人生的成敗，常常因為一個人、一件事，甚至一句話而有決定性的影響。有用的一句話，勝過千言萬語，我就因為這么一句話：「孩子，別急！慢慢來！……」學會了很多。
今年暑假，媽媽帶我和哥哥來到小河邊釣龍蝦。我們哥倆一切准備妥當後，兩支自製的魚竿拋向各自的目標——紅鉗大龍蝦。不一會工夫，哥哥已經收網好幾次了，一隻只大龍蝦成了他的囊中之物。而我的呢？一無所獲，那幾只被我「看中」的大龍蝦特別狡猾，在我收竿的時候，它們卻一隻只逃之夭夭。我正懊惱著，身旁傳來了哥哥興奮地叫喊聲：「快看！快看！又是一隻紅鉗！」哥哥的又一次收獲，更讓我覺得自己真笨，連龍蝦都釣不上來。我想放棄，把魚竿往地上一扔。這時，媽媽對我說：「小池，別急！慢慢來！會有龍蝦上鉤的！……」哥哥也在一旁鼓勵我：「弟弟，別急！慢慢來！龍蝦其實很容易釣上的！不信？你再試試！」聽了媽媽和哥哥的話，我又拿起了魚竿。見一隻大龍蝦向我拋下的誘餌游來，我非常緊張，但我不露聲色。終於，龍蝦上鉤了。我不慌不忙地提起魚竿，把戰利品——龍蝦輕輕地抖落在小水桶里。有了第一次成功，我越戰越勇，接二連三得到戰利品，幾乎是每竿不拉空，甚至有時是「一竿雙釣」，忙得我不亦樂乎。回家的時候到了，我和哥哥滿載而歸。
做著做著，一道難題卡住了我。我絞盡腦汁想啊，想啊，還是一籌莫展，我急了，我退縮了。看看同桌自信的笑容，心想：她肯定已經做了這道題目，借她的抄吧。就一次，沒關系的。我急著伸長脖子，想去獲得答案。細心的鍾老師發現了我的異常，走到我的身邊，摸了摸我的頭，輕聲對我說：「李哲旭，別急！慢慢來！再仔細地讀讀題，好好開動你的聰明腦袋。老師相信你能行！」說完，老師就走了。我低下頭又專心地去攻那道題目，想想，畫畫，終於那隻攔路虎給我拿下了。「我做出來了！我做出來了！」我高興得一蹦三尺高！
「別急！慢慢來！」這句話，讓我做成了好多原以為做不了的事。「別急！慢慢來！」這句話，讓我更加自信，讓我遇事不再心急，讓我學會了很多、很多……「別急！慢慢來！」
❺ 別急,多想想作文700字
別急,多想想
再我的生活中，經歷過許多的風風雨雨，也吸取過許內多的教訓。人有快樂也有痛容楚，人不能只有甜 ,應該酸甜苦辣咸五位懼全。
快樂的有著這么一件事。有一天，小龍來找我去爬山，我想：閑著也是閑著，就去吧！我們高高興興的來到山上，真好玩呀！我們看見了山上有著五光十色的花花草草，真美麗呀！我們把那美麗的花草放到山頂上。然後，我們在那裡一起做游戲，嘻嘻鬧鬧，說說笑笑。玩了這個，捉那個。我今天玩得真高興啊！我們玩得忘記了時間，直傍晚才回家。第二天，我看見山頂有什麼東西在搖擺，哦，原來是我們插的花，那些花隨風搖擺宛如一個仙子在那翩翩起舞，我從心裡感到高興。我還有著一些憂愁的事，我們因放假時間去爬山所以功課來不及做和復習，老師把我們罵了一頓，學習也下降了，考試考砸了還不算。不過我覺得接近大自然是好事，怎麼可以懲罰我們呢？下了課，我們去找老師評理，老師說接近大自然是好事，但也不代表學習不重要了呀！我們應該把學習放在第一位，應該好好學習，不要把精力給浪費了。我紅著臉說：「我一定會好好學習的。」老師的這個批評我永遠也不會忘記的
❻ 請問2016年浙江省別急多想想作文有什麼題材好寫嘛
孔子說過：三思而後行。然而，過去的我，總喜歡積極表現自己。常常是，還沒來得及「思」就……。
記得有一次，我們到學校的「多媒體教室」上課，由外校的老師執教的，同時還邀請了許多領導、老師和學生家長一起聽課。
進了電教室，就看見裡面已經人頭攢動。看到我們，家長們似乎很高興，聽：「瞧！那是我家兒子！」不由得，我的腰也挺得更直了。
我的虛榮心一下子膨脹了起來，心裡暗暗地想：我一定要好好表現，在爸爸媽媽面前露一手。於是，我就悄悄地「偵察」了一下後面的情況。眼尖，媽媽正微笑地看著我呢！
「哈哈！媽媽，兒子一定不會給你丟臉的。看我的……」我在心裡暗暗地下著決心。
上課了，課堂上，我的表現特別積極。只要老師提出問題，我總是第一個舉手，而且是舉得高高的，惟恐大家看不到我舉手。只要老師叫到我的名字，我是「嗖」 的一下站起來，生怕誰搶了我的風頭。
起初，我總能准確無誤地回答出老師的問題。我想，全體師生和家長，肯定都向我投來了贊許的目光。「瞧！花小迪正羨慕地望著我呢！」
課仍在上著，老師又提出問題，我不加思索、毫不猶豫地把手舉了起來。老師見我十分積極，為了鼓勵我，就再次讓我回答問題。這時，我的心中如同濺起的浪花，美滋滋的。待我站起來後，才發現我竟然沒聽到老師提的什麼問題，更不知道說什麼了。 課堂上異常安靜，全場的焦點都集中在我一個人身上。我真想從地縫里鑽進去，幸好老師很快叫我坐下，我就象泄了氣的氣球，坐在座位上。下面老師講的什麼，我再也沒有興趣了。
下課後，媽媽輕輕地走到我旁邊安慰我說：「兒子，不要緊，以後上課認真思考就行了！」還一再告誡我：「三思而後行啊！你忘啦！凡事都要經過大腦思考，如果光顧著出風頭，結果是要出大丑的呦！」
我的臉一紅，「媽媽！我錯了！」
這件事使我難忘，也讓我知道，不僅是學習，做任何事情都不能「不思而先行」了。
❼ 急用啊！以《別急，多想想》為題的作文啊！！！謝謝啦！
幸福是否很遙遠？
沒有人告訴我，所以我還在尋找答案。
那，眼淚呢內，能否變成容鑽石？？
那夜，已經到了家門口的我，看著裡面微微的燈光，最終還是離去...
我和媽媽的關系一直不好，很容易起沖突，吵架，整天的吵架。那天，她讓我滾出去以後就不要再回家，還說出去被車撞死更好。所以，到了家門的時候我只是看了看，想著那句話，沒有勇氣敲門。
沒有地方去，只好到了一家網吧里過了一夜。半夜裡，有人敲我的頭，原來是鄰居的一個哥哥。他讓我先休息，他守著我。趴在桌上的我，任眼淚流下，閉上了眼睛。
第二天，無精打採的去了學校。我的好朋友看我那樣子問都沒問就知道我家裡又...
升旗儀式一完，她便扶我准備回教室。剛到教學樓的樓梯口那裡，我就看到了我媽媽，我向後退了兩步。我同學不認識我的媽媽，被我嚇到了，直問我怎麼了。我才告訴她那是我媽媽。我還以為她跑到學校里罵我來了。
可是，她只是走到我的面前，把生活費給了我，離開...
❽ 別急,多想想初三作文
我們了解父母的心思嗎?我們不了解，但是父母了解我們的心思。我們想要什麼想干版什麼父權母一看就知道。有時候我們要去玩父母也要管著管那的，十分讓我們討厭，有時候甚至還會頂撞父母。其實在我們頂撞父母的時候父母的心裡是怎樣想的我們不知道，其實父母也有父母的心事，父母不讓我們玩只是怕耽誤了我們的學習，害怕我們將來沒有出息，過不上好日子，父母沒過過好日子，但他們希望我們能過好日子，所以拚命賺錢只想給我們一個快樂的童年。他們害怕我們將來的日子會像他們一樣那樣的苦，過著吃了今天的飯想著明天給怎麼吃，吃什麼。
我們是否想過我們這么好的日子，這么好的讀書條件是父母的年代沒有的。父母要每天為我們操心，要開家長會父母就是不上班請假也會去。我們如果要吃什麼，父母立刻就回去買，應為他們怕我們餓著了。但是干這些父母一點怨言都沒有應為我們都是他們的孩子，可憐天下父母心啊!父母每天都有許多事要忙，但從未忘記要叮囑我們的學習，打是親罵是愛父母打你罵你，你是否想過那時為了你好。
所以請你們多想想
❾ 以蒲公英為本體說一段道理(作文主題是「別急，多想想」或關於安靜和平淡的)
蒲公英在春季里能給您的生命一股清新的力量,因為她的苦,才有更多的甜可以嘗得出來!這和人生的道理是一樣的.
您一定要相信大自然會給您無窮的力量,哪怕是匍匐地面的小草,都那麼神奇、有力量,譬如,最不起眼的蒲公英.
這一點連英國皇室里最不靠譜的查爾斯王子都懂.然而,他並不知道蒲公英還有很多特殊的用途,這在我們中國最暢銷的醫書——— 《本草綱目》里,寫得再清楚不過.
蒲公英是扁桃體發炎時的救兵
同屬草類,蒲公英是「草根」形象,比起「冬蟲夏草」相形見絀.可是,後者雖說可以提高免疫力,但是對嗓子上火、扁桃體發炎卻是無能為力,而且,還會加重上火勢頭.這時,「救兵」非蒲公英莫屬.
有一次,一個每天燕窩魚翅伺候著的朋友,在葯店裡火急火燎地給我打電話,問：「劉醫生,今天我嗓子痛得說不出話來了,買哪種進口葯能馬上好?」
我問了一下他的病因和症狀,然後告訴他,去樓上中葯櫃台,花一塊錢買一兩蒲公英,然後回去讓秘書煮了當茶水,喝上整整一天,再注意點兒飲食,喝點荷葉粥這樣的清淡流食,晚上就可見效了.其實,蒲公英就是最適合嗓子上火的天然抗菌素,幹嘛非得進口的、還帶副作用的消炎葯?
他當時就覺得,一塊錢能治好他那麼嚴重的嗓子痛是不可思議的,就執意和我打賭,說,如果晚上還不好轉,我就輸了,要請他一頓飯.
結果,晚上10點,他打來電話,說過幾天要請我吃最好的海鮮,而且絕對是心甘情願的,因為他的嗓子真的好了.
我用一塊錢的蒲公英,治好了無數「嗓子著火」的成人,更用朴實無華、性格溫和、沒有副作用的它,解救了很多靠輸青黴素治扁桃體炎的孩子,使他們避免了割除身體第一 道 免 疫 防線——— 扁桃體的厄運.
這里,感謝一個西安的中醫世家,是他告訴我,蒲公英是治小兒扁桃體炎的良方.
蒲公英對慢性病有奇效
對於女人來說,蒲公英也是她們的貴人.我常常建議我的女客人,春天到夏天,多吃點鮮蒲公英.為什麼?因為蒲公英通肝經,祛火,消炎.女性現在百分之八九十都有乳腺增生,主要原因就是肝鬱.而如果照我說的,吃上6個月涼拌蒲公英,到秋天,大多人的乳房就會柔軟很多.如果坐月子得了乳腺炎,恰好能買著鮮蒲公英的話,搗碎了敷在上面,就很有效.
我有一個女同學,從加拿大回來做海歸,結果不到三年就給累趴了,得了腎炎.我勸她回加拿大休養一段時間,並送給她一盒野生蒲公英的根,讓她煮水喝.半年後,她發來郵件,告知其各項指標都已正常,讓我放心.還告訴我,在加拿大,蒲公英是正式被注冊為有利尿作用的草葯,也可以買到,就不用費心從國內寄了.
我這里解釋一下,蒲公英通淋、解毒作用不錯,女人在夏天喝水少,最容易惹上尿道炎,趕快買上一兩,煮水,喝上一大壺,很快就好了.
慢性肝炎的人,在中國占的比例相當大,轉成肝癌的幾率也不小.如果服用三年生以上的蒲公英茶,輔助治療的效果還是很不錯的.
據說,中醫用蒲公英治療糖尿病,效果也很好,無副作用.其實,所有苦、澀、寒的鹼性食物,都是糖尿病的剋星.因為,只有身體變「酸」,才生出諸如糖尿病、痛風之類代謝障礙的麻煩,而且,從能量角度來看,養肝補腎的法子,對糖尿病都是有治療作用的.
春天的蒲公英食療價值最高
蒲公英在春天是最美的,這里我說的不是她的姿色在春天最撩人,而是她的味道.
如果要品她的味兒,獲得她抗癌、清火、消炎的食療能量,最好是選擇在初春的四五月間,蒲公英開花之前採下,也就是不要等到她熬成婆婆再摘采.
我曾在響水長城邊上的四合院里,看到吸足了水分和營養的夏季蒲公英,足足有一尺見方那麼大一蓬,也是水嫩水嫩的.這樣的蒲公英,只要不是飛了小傘,照樣可以很嫩很鮮,葯用價值更高.
鮮的蒲公英是活的春色,所以有很多美味的吃法供我們享受.
在農家飯的餐桌上,蒲公英通常是下水焯過苦味之後,用點蒜末、生抽、香醋、香油、鹽拌了端上來的.這時的蒲公英清香怡人,非常祛火,吃了以後,身體裡面頓覺清爽了不少.平日里陰虛火旺的您,在春天要多吃些蒲公英.而身子骨弱、陽虛的人,卻消受不起蒲公英,因為她畢竟是寒、苦的陰性食物.即使是愛吃她那個苦味兒,也不可吃得過多,每天50克,足矣!
如果,您碰巧是到了一個講究美食的「城市農夫」開的山莊里做客,那麼,您會幸運地嘗到類似日本天婦羅一樣做法的蒲公英：將調了花椒面和雞粉的雞蛋麵粉稀糊掛在蒲公英的葉子上,拎著到油鍋里炸,出鍋的樣子就好像是蒲公英的活體雕塑一樣,吃起來還是酥脆的.還有用蒲公英做蛋花湯的,也是敗火的食療.
當然,所有的野菜都可以用來做餡兒,蒲公英也不例外,但焯過再剁碎的做法,從營養學角度來看,並不科學,因為含金量高的成分有可能都趁著細胞壁的破裂而逃之夭夭了.只有最簡單、最天然的食法才最能保留蒲公英的營養,那就是——— 洗洗涮涮,直接蘸醬吃!春季的早餐或晚餐,進食一些溫腎壯陽、健脾和胃、益氣養血的粥,如雞肝粳米粥、韭菜粳米粥、豬肝粳米粥,裡面用上蒲公英末,就是很好的食療粥了.如果用蒲公英清炒肉絲,再吃上一碗泰國香米飯,那更是絕佳的配搭!
關於小草的能量故事,我想,一本兩本《本草綱目》也是說不完的.何況我於此?有人說：「未來人類將可應用植物里的元素,重建生命和治療疾病.」關於這一點,我毫不懷疑.因為小草,給了我充足的信心.
> 相關報道：
丹麥研究發現蒲公英汁可緩解濕疹
蒲公英茶防病祛疾 常喝可預防缺鐵性貧血