1. 關於母愛的初二語文作文（記敘文，語句要華麗）
關於母愛的作文
在我最無助的人生路上，媽媽，你的愛是持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，媽媽，你的愛是最真誠的陪伴，讓我感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，媽媽，你的愛是我最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
在我最陽光明媚的小學時段，每天最盼望的是，在校門口看到你和你那如四月陽光般的笑容。那一瞬間，我會放下心中的所有不愉快，沖向那象徵溫暖的人跑去，一把抓住你的手，我的笑在那個小巧卻柔軟的掌心中綻開。你總會從口袋裡，想魔術師一樣，帶給我驚喜，掏出我最愛的糖果，然後笑呵呵地看著我喜上眉梢地吃下去。我總是含著糖，含糊不清地跟你說著一天發生的事情，你嚇著看著面前的我，在陽光的照耀下，我們的影子在陽光中燦爛得微笑著。
我的房門被悄悄地打開了，「輕點，孩子睡著了。」我能感受到，那個腳尖向我走來。
沒有聲音，我卻能感受到，那個輕輕的腳步，正一步步溫暖著我的心。
你看見我有踹被子，輕輕地拉過被子，慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……
自始至終，家中的燈沒有亮過一次，也沒有發出很大的聲音，只有你踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。
拉過被子，蒙住頭，我強忍著聲音不被流露，淚水卻一行一行地滑落。這一晚，我不知道自己哭了多久，我只知道濕了一大片。
你日日夜夜都是這樣子踮起腳尖，在一片漆黑的房間中慢慢移動，總是無聲無息。
踮起腳尖，你的愛，我永遠都不會忘記。
王符曾經說過：「生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。」從小到大，你一直是我身邊最親最愛的人，對我噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達時，你不厭其煩地教我呀呀學語；當我還沒有能力保護自己時，你義無反顧地用博大無私的愛為我遮風擋雨……你為我做的太多太多，可是你從來不求回報，用廣博無私的愛溫暖著我。
2. 初二語文上冊作文 以《回家》為題寫600的文章（記敘文啊）急急急啊~~~
家家，對於我們所有人來說，都是一個溫馨的字眼。而自從有了「家」這個詞，也就有了相應的漂泊，漂泊的終點卻是找到自己心靈的樂土――回家。
遭遇離騷的屈原，在放逐的過程中，想得最多的就是那個家――郢都。所以無論多少苦難，他都可以戴著高冠，佩著長劍，行吟著自己的「九歌」。而一旦郢都被攻陷，國破家亡之時，他便知道這個世界已沒有他的家了，他去了另外一個更遙遠的地方，那裡就是他的家。
也難怪人說，「萍水相逢，盡是他鄉之客」。想想有多少人經歷這樣的時刻：「雲橫秦嶺家何在，雪擁藍關馬不前。」李白再飄逸，也會「低頭思故鄉」；杜甫再無私，也知道「家書抵萬金」；辛棄疾「半夜裡挑燈看劍，沙場秋點兵」，也只是想光彩地回到幸福的家；李後主有「恰是一江春水向東流」的愁思，也只是對南唐故土一席安馨的懷念……封建時代的文人們或許是因為前途，或許是因為戰亂，或許是因為其他的原因，常常漂泊在崇山峻嶺里，斜陽古道下，但當他們看到城市裡的萬家燈火與大江上的零星漁光，或者看到蕪山野嶺的數縷輕煙，又怎麼能不憶起美好的家，湧出萬般感慨呢？「日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁」！
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。「我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……」。《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。《似水年華》里黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裡的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種干凈的自由自在的生活。叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
文二
回家
夜幕降臨，忙碌了一天的人們都在匆匆趕路，此刻他們心中都有一個相同的目的地――家。
出門在外，家是「蝴蝶夢中家萬里」的那份思念，歸家途中，家是恨不得「千里庭縮」的那種急迫；久別歸來，家是「審容膝之易安」的那種舒適。
無論身在何處，與家的距離都近在咫尺。因為家是慈母手中的線。在你臨行之前已密密地縫在身上。不管離家多遠。家的感覺總是那麼溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關切，永遠不會忘記。
歸心似箭，相信每個人都應該有過這樣的體會，其實歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千里之遙轉瞬即至，越要到家的時候，這種感覺越強烈，直到踏進家門才會慢慢褪去。
那首經典的薩克斯曲《回家》不知打動了多少遊子的心，它的產生正是由於作家深夜回家時發現母親還坐在沙發上等他歸來，真情涌動於是寫成了這經典之作。夜深人靜的時候，一個人聽《回家》，你會強烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉之情從心底慢慢升越，彷彿有一種無形的力量在驅使著你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李後主國破家亡後的感嘆：「千里江山，別時容易見時難。」也只能「夢里不知客」，無家可歸或者有家而不能回是多麼痛苦的一件事啊！
枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，正因為有了「人家」，上面的一系列景物才有了生命的氣息。家是心之所至，心在哪，哪便是家。有了家才有了一切。家是生活之源泉，一切的一切都有一個共同的基礎，那便是家。
離家、想家、回家，人們經常重復著這件事。但卻沒有一個人覺得枯燥。不管我們離家多遠，對家的那份牽掛都會把我們帶回去。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？悠揚的薩克斯再度想起時，我不禁自問：「何時回家？」
文三
家的感覺
我們的民族真是一個感情的民族，何為家？且看「家」這個字，房子下面有豕，即豬，一派其樂融融的景象。一家人和和氣氣的住在一棟房子里，還養著滿圈的肥豬，好一派溫馨的「農家樂」。中國人該是最安土重遷的吧，因為有家，能遮蔽一切苦風愁雨，干嗎還得四處奔波呢？
出門在外，幾乎所有的賓館都有這樣一條標語：「賓至如歸」，看多了不禁就多想，真的嗎？僅那些疊得整整齊齊的床鋪，冰冰冷不透一絲溫情的被褥和一些貌似豪華的傢具就可以讓客人門有回家的感覺嗎？恐怕不然。我們重視家，不僅因為它有我們從小就以熟悉的環境和一起生活的親人，更重要的怕是心中那隱藏的依賴和無拘束的感覺吧。在外求學，假日到家如能看到自己想念已久的父母固然是好，但是在餐桌上那無拘束的暢談，無壓力的氛圍才是真正的家的感覺。若有人認為有親人的地方便是家，我恐怕不能贊成。不信你同父母一起住賓館試試，我寧願呆在自己亂亂的小窩里。
在我看來，「家」是一種與生俱來的情結，在平常時無從察覺，到陌生處全湧上心頭。家，故鄉，是一個人一輩子無法消去的烙印。長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉不如意時蒙上眼簾的一層霧。
「家」不僅僅是一幢房子，而變成了港灣。無助的時候心裡牽念的不再是關乎前途、關乎生計的大問題，而是急急的想鑽到家裡的床上大哭一場。
可是說了這么多又何如呢？誰有能說得清道得明這家的感覺呢？如人飲水，冷暖自知。家在心裡上的作用就如同起風時添的一件衣服，恰到好處，但有多暖也只有你知道。
我所體會的家的感覺無非是有暖有溫馨有父母有親人有快樂有包容有安定，如此而已。有家如此，夫復何求？
文四
家，這個自小便不陌生的字眼，是一個讓漂泊在外的遊子時刻掛念的地方，是一個能讓你隨時停靠的港灣，是一盞不滅的溫馨明燈，總讓我們倍感舒心。
從不曾刻意用心地去定義什麼才算是家，因為我心中很明白，我有兩個家，「大家」在江蘇，「小家」在深圳。兩個家我都愛，但愛的意義又有不同，前者更像一種朦朧的感覺，一種模糊的悵惘，彷彿永遠停駐在心中的一個角落裡，很永恆。而後者就是一種平常溫馨實在的感覺，一種清晰的踏實感，好像總是在眼前，很舒心。
這幾年未曾回過大家，有很多原因，我總是有點失落，因為過年的隆重與喜慶在「大家」才能體現，才更強烈地讓我欣喜。於是在今年，又至年關的時期，我要說的是：「回家過年，回『大家』過年！」鏗鏘有力，堅定實在。
回想起以前回「大家」過年的事，總讓我有一種很親切的感覺，一份纏綿不盡的懷念。從登上回家的列車，我就激動不已，欣喜地望著窗外的景色瞬息萬變，而心中的家卻總是不變。素凈的小雪、凜冽的寒風、遼闊的大海、熟悉的蒸饅頭的味道，總是充斥我的大腦，總是讓我永無停歇的想念。想念那門聯的紅彤彤、雞鳴的雄赳赳、鞭炮的啪啪響，想念那過年的輕松與歡樂，想念那過年的感覺。
為什麼我更愛回大家過年？為什麼喜歡那個幾年只有十幾天停留的地方？我想，因為那兒有許多我摯愛的親人，我喜愛與他們一起分享過年的喜慶，分享親人團圓的溫暖，分享那份持久永恆的愛。
長途電話中，當我說出「回家過年」時，年過七旬的奶奶好像輕輕地吁了一口氣，但我知道，一直都知道，彷彿還看到了那張慈愛的臉綻放出笑容的燦爛。
文五
在年輕的又古老的歲月里，將鳳仙花瓣纏在指尖的年齡，往事如冬日下午四點鍾的陽光般溫馨。草長鶯飛的季節里遍地是開花的蒲公英，有心無心地將他們吹散，夕陽西下，朵朵飄向天涯。
每當回憶起童年的往事，最先跳進腦海的總是田野里蒲公英飛舞的畫面，白茫茫得像雪花一樣瀟灑在美麗的黃昏，片片浸濕里淚水依依不捨地徘徊，因為他們不願離家。
很久很久以前，我和蒲公英一齊離家流浪，在喧嘩又寂靜的都市早已追尋不到它的消息。晚風來另的日子，我獨自一人在暮色的蒼穹下問風兒當年蒲公英的去向，它們可曾想家，然後靜靜地等待永遠沒有回應的答案，在寂寞地想家。
很久以前回了一次家，沒有像想像中小野馬脫離韁繩的狂喜與暴躁，流浪或日里夜裡盼著的第一次回家竟是和親人的訣別，我跟著長長的白衣隊伍踱著步子送她最後一程。第一次感到生命的脆弱與無助，死亡判決的時刻，人類只有憂傷。最後她一人沉沉地睡在了山坡，那裡開滿了蒲公英，也開滿無人問津的蒼涼，每一粒種子都在風中傳遞著亘古不變的哀愁。
臨走的時候，我貪婪地注視著大地上的每一個角落，野心地想踏遍石板路的每一塊青磚。離家的孩子不知道下次回家是何期。
許多年後的一個黎明，我又含著淚悄悄的離家。
有些東西永遠無法恨，家像家。縱使它再貧瘠守舊，再不入流，只要看一眼潺潺流淌的溪水，那三月滿山映山紅的妖嬈和那些布滿滄桑的臉，清澈的眼，所有的不快會立即冰消。
那生的生，死的死，從已知到未知，從未知到已知，歷史從未解答過愛的神秘和靈魂的離奇，夢與空間里宇宙進行著的層層的迷。家則是一個要用一生來詮釋的迷。即使全世界都將你拒之門外，家的門卻永遠敞開著。
人生只有一條路，那條路的盡頭是墳墓，我一刻也不停地行走，只為在到達墳墓前到家。
只有一直保持家的力量，才能在人生的雷電風雪中，在生命的刀砍斧鑿里，永遠不失去飛翔的心情 。
3. 生活紀實 語文初二作文600字記敘文
今天我14歲了。
時間依舊匆匆，記憶猶新。
如今我14了，風華正茂，揮斥方遒，指點江山，激揚文字······
14歲，意味著什麼？又成熟了一歲，還是又老了一歲······
想想現在的我，和一年前有什麼不同？
想想14年來走過的路，想想過去，現在，未來·····
生日，對每個人來說，是一個重要的日子。在我們中華民族的傳統中，最重視老人和兒童的生日，這是尊老愛幼傳統美德的體現。所以，老人和兒童每一年的生日，都是一次家庭的聚會，可以看作是一個家庭的節日。
生日，是一個紀念日，紀念著一個人來到這個世界的日子。在歷史的長河中，有許許多多重要的紀念日，其中，每個人都擁有的一個重要紀念日，就是自己的生日。上天是如何安排我們來到這個世界的，我不知道，我只知道我們是如此的幸福，因為，只因有了愛，才有了我們的存在。
每個生命，都是非常辛苦地「創造」出來的。比如：每個人誕生的日子，都是媽媽的「受難日」，經歷了多少分娩的陣痛，才換來誕生新生命的喜悅；新中國的誕生，經歷過無數次風雨，是革命先烈們拋頭顱、灑熱血，才換來了一個偉大國家的成立。總之，這所有「生命」的誕生都來之不易。所以，當我們每年開心地紀念生命誕生的日子時，一定要感謝創造生命的人。
在我們生日的時候，經常有同學送上一份精美的禮物，有很多同學和我們玩，一起唱生日歌，一起吃生日蛋糕，那時候的我們，都感到非常的開心、快樂，強烈地感受到一種深深的愛的氣息。這種愛，是友情之愛。
大多數父母，都會在自己孩子生日的時候，為孩子許上一個心願，希望自己的孩子成龍成鳳。比如我自己：上幼兒園的時候，父母許願，希望我快高長大，健康地成長；上小學的時候，父母許願，希望我學業進步、學多一點本領，將來在社會做一個出色、有用的人。這種愛，是親情之愛。
可見，生日，是一個愉快和溫暖的日子，這種感覺，深入人心。生日的每一個環節，都是快樂的，因此，當自己生日的時候，要認真體會，感受自己那快樂的時光！
當然，我也有過不快樂的生日。記得2008年的生日，我一直沉浸在一種特殊的氛圍之中。因為，在我切生日蛋糕的時刻，我想起了發生在一個多月前的汶川大地震，那是一個多麼令人震驚的時刻！數萬個生命，頃刻間被埋沒；數萬棟平房和高樓大廈，瞬間夷為平地；熱鬧的街道，一下子變得一片死寂。這場大地震，既讓人感受到了失去生命的悲傷，又讓人感受到了倖存下來的可貴。活著的人們啊，一定要好好地珍惜生命、愛護生命。
4. 初中作文記敘文800字
我的老師
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為—向老師。
向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，鼻子高高的，總是扎著一束卷發，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。
向老師盡職、有耐心、慈愛。
上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候還會跟我們幽默一下呢！向老師朗讀課文時聲音優美，普通話標准，掌握的知識很豐富。我們如果對課文的閱讀有什麼不同的理解，她也會仔細分析，並且和我們展開討論。
向老師總是那麼耐心，一旦我們有什麼問題不懂，她就會為我們仔細的講解，直到我們弄懂為止。
記得有一次，我們正在上《去年的樹》，突然有一位同學舉起了手：「請問老師，這個童話故事主要講了一個什麼道理呢？」「好，這位同學請你坐下去，你這個問題問的很好。現在我給同學們3分鍾時間，仔細想想，注意，從文中找答案。」1分鍾過去了，一個同學明白了做人要信守諾言。「對，這只是其中的一個道理。」又1分鍾過去了，另一個同學說；「做人要珍惜友誼。」 「對，還少了什麼？」最後，同學們你一言、我一語的，但是還沒有找到第三個道理。這時，向老師笑了笑，對我們說；「同學們請想一想，樹化成了燈火，給人們帶來了光明，它有怎樣的精神？」「我 ! 」頓時，教室里舉起了很多雙手，「來，楊倩瑜，你說說看。」「做人要有樂於奉獻的精神！」我大聲的回答道。「嗯，講得很好，請坐下。」向老師親切的說。「人不但要講誠信，而且要珍惜朋友之間的友誼，最重要的還要有樂於奉獻的精神。同學們，我們現在從小就要像小鳥和樹一樣，這樣長大以後才能朋友多！快樂多！對不對？」
向老師既盡職、耐心，還想媽媽一樣關心我們。
每當有同學感到身體不舒服，向老師就連忙把同學送到醫務室，如果情況嚴重就會馬上打電話通知家長，在家長沒來之前，向老師就一直關心詢問著，直到家長帶同學上醫院。記得有一次我咳嗽得十分厲害，她就問我，有沒有去打針，有沒有發燒，並叫我多喝水，放學碰到我媽媽，還和我媽媽講，一定要去醫院檢查。
向老師上的語文課讓我懂得了許多知識。向老師上的語文像一杯綠茶，散發著縷縷清香，洋溢著濃濃綠意；向老師的語文課好像讓人品嘗了一杯甘醇的美酒，令人回味無窮······
向老師像園丁，用心血澆灌著我們這些祖國的花朵；向老師像引路人，把我們帶進知識的海洋；向老師像母親，呵護著我們成長。
5. 初二期末語文作文，作文要求(題目：那天我____；橫線內填心情；字數500以上；題材為記敘文)
作文里的字要工工整整，寫了就寫了，寫錯了劃一下，不要勾勾抹抹的
你的字體專還需要練習，因為你才初中，屬還是可以做一些改變的，每天在小楷本上拿字帖照著寫一頁，時間長一些你會發現自己字發生的變化
作文開頭和結尾比較重要，你可以多看看這方面的書，尤其是開頭這些句子要通順，結構要合理，結尾要扣題的
僅供你參考
6. 讓路作文650字記敘文初二語文
有些困難，是可以繞開的。就像牆，牆不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身後。你會發現，你和牆，你給它讓路，它馬上還你一條路。
小時候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時候還好，在鄉下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎麼放在心上。直到後來，我去城裡上小學，這才算懂得了讓路的重要性。
我記得，那次，我一個人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個人流比較多的地方的時候，才發現對面
來了一個賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結果可想而知，兩輛車
來了個親密接觸，菜也壞了。我當時就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個大人看我可憐，直幫我說好話，最後那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊
錢，長大後我才知道那菜根本不值五塊錢，這是後話
後來我回到家，把事情跟父親一說，父親當時並未表態，只是淡淡地說了聲，「下次要注意。」之後給我講了個故事：
你正往前走,前面卻有一堵牆.你當然不是無堅不摧的終結者戰士,更不是能夠穿牆而過的嶗山道士,假如你迎著這堵牆一直走下去,只能被碰得頭破血流.於是你
停下來,你想到幾種方案:一,你可以找來一個錘頭,將這面牆砸開;二,你可以叫來一輛推土機,將這面牆推倒.當然,這都可以.可是當牆被砸開或被推倒,你
才突然想起:原來,你的目的並不在這堵牆,而是為了趕路.
是的,其實只為趕路,那麼你完全可以繞開這堵牆.，現在，那個人就像是這堵牆，你有必要去跟一堵牆較勁么?當然沒必要，不是么?我肯定的點了點頭。
現在想起，當時是似懂非懂， 現在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵牆一樣的阻礙，你得學會給它們讓路，因為你完全沒有必要在這方面浪費時間
其實給對方讓路，就是給自己讓路，這就是成功的秘訣。
7. 記敘文600字作文初中語文
那一次，我讀懂了幸福
什麼是幸福?在一千個人眼裡,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋，這是幸福；寒冬中喝到一杯暖茶，這就是幸福；能盡情做自己喜歡的事情，同樣也是幸福。 我的媽媽是個極為嘮叨的人，不論大事小事，自己的事別人的事，對的事錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量之大簡直令人嘆為觀止，但我對她的「優點」極為討厭。
今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了，我聽了高興極了，因為我終於擺脫媽媽的嘮叨了。出發前，媽媽照例嘮叨了。嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆，好不容易送走了媽媽，晚上躺在床上，我興奮難眠。
第二天早上，身旁沒有媽媽的嘮叨，睡得很舒服，可一覺醒來，時針已指向七點，嚇得我從床上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提著書包就往學校沖。謝天謝地總算沒有遲到，可一坐定，肚子就咕咕地叫著毫不客氣地提出抗議。
上了一天的課，我疲憊地回到家，一開門，習慣他喊：「媽，我回來了！好餓。」沒人回答我，屋裡冷冷清清的，沒有往日拽著我嘮叨的媽媽，桌上也沒有媽媽為我准備的精緻點心，我一下泄了氣，卻怎麼也笑不出來。
晚上，我躺在床上，翻來覆去，卻怎麼也睡不著,腦海里不斷浮現逝去的一幕一幕：春天上學時，下起大雨，因為帶了傘，回家時沒有淋濕；夏天游泳時，媽媽總是在游泳館門口等我，我一出來，就我去點眼葯水，結果同一游泳班很多人都得了紅眼病，我卻安然無恙；秋遊時，不小心摔傷了，幸好隨身攜帶了小葯包，傷口得以及時處理，冬天晚上，每次睡覺前媽媽總是要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子掖好……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中包含著許多對我的關心和愛護。
從此，我明白了，擁有媽媽的嘮叨是一種幸福！
8. 初中語文萬能作文，記敘最好，快，急呀
我讀懂了親情花兒，因綠葉的守護而美麗；雄鷹，因天空的寬廣而壯觀；我，因父母的關愛而成長。 親情，是骨肉相連的深情。
親情，是相互理解的默契。
親情，更是無私的守護。
爸爸，有一雙粗糙而有力的手，為了家庭為了事業在外打拚。
媽媽，有一雙光滑而溫柔的手，為了家庭為了孩子在內料理。
兩雙手構成了一個幸福而溫馨的家。
每當在外受料理委屈，總是習慣淚水漣漣地跑去向父母傾訴。此時，總有一雙溫柔的手為我擦去眼角的淚水，然後柔聲細語說：「別哭，用一顆寬容的心去善待身邊的每一個人，問題總會解決的。」
是啊！此刻，我明白了親情就是輕輕為我抹去淚水的那雙手。
人生道路上總是有那麼多的不如意。每當被人生道路上的困難絆倒而覺得心灰意冷時，總有人為我輕輕地撫平心靈上的創傷，然後語重心長地對我說：「一次的失敗並不是人生的結束，人生中的不如意是再所難免的，但只要用心去克服，一切困難都會迎刃而解。孩子，記住，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。」
哦，我明白了親情就是父母的一句句鼓勵。
可有時親情又是苦澀的，不免有時會刮風下雨。
在父母寵愛下的我總以為可以為所欲為：奪走了小夥伴的玩具，對長輩不理不睬，甚至故意地搞破壞。這時父母又是那樣的嚴厲，那樣的「可怕」。
「誰讓你這么做的，誰讓你搶小夥伴的玩具的？誰讓你砸碎鄰居家的玻璃的？你要好好反思，為自己的言行負責！」
門被重重地鎖了，在黑暗和恐懼中，我明白了尊老愛幼和禮貌待人的真諦。
明天考試；
9. 語文八年級上冊作文假期生活記敘文
我才剛剛考完了這緊張的期末考試，就可以高興地過著輕松愉快的寒假生活。正是因為我很高興，是媽媽答應我要帶我去爬白雲山了。
當我們爬到了山上的時候，可是，山這么高，我真的好怕啊！這時，媽媽看到我膽怯的樣子，說：「孩子，別看山上這么高，要看花草之類，對視力會有很大的幫助。你不是在學校參加體育長跑，但你一跑步來回要一小時，你連越秀山都爬過，你還怕什麼呢？」我一聽媽媽說的這句話，就不服氣地說：「誰說我怕，我才不怕啊！」這時，母親也沒有說什麼，我們就繼續上山了。我又看見了我最喜歡的鸚鵡，我就想把它捉住，可我又想，它要是咬我就慘了。但是，我就叫媽媽去幫我買只鸚鵡回來，沒想到，媽媽就答應了。當媽媽買到鸚鵡的時候，一開始它在鳥籠里歡蹦亂跳的，後來就安靜了。其實，我最了解鸚鵡，我判斷它肯定餓了。我就買了玉米，鸚鵡一看見玉米，就立即張開大嘴，就把玉米吃掉了。媽媽正看到我玩得高興的樣子，對我說：「孩子，別玩了，我們還沒爬到山頂呢？」這時，我滿肚子不高興地說：「媽，還要再爬，我的腳都爬不動了。」可是，我看著媽媽那堅持地樣子，又低著頭看著鸚鵡，鸚鵡又瞪著大眼睛看著我，好像在說：「快爬吧，我也想看看山頂的美景。」於是，我就帶著鸚鵡和媽媽繼續爬山。
但是，我就感覺到爬山真的很累，好像我的大腿綁了個沙包似的，我真是想放棄了。眼看著快到山頂的時候，吹來了一陣涼爽的山風，我就覺得舒服極了，比家裡的空調還要涼快得多。這時，媽媽看到我堅難地樣子，對我說：「孩子，快點爬，媽給你加油啊！」我在媽媽的鼓勵下，我又充滿了信心，就高高興興地爬到了山頂。
所以，在這幾天過去了，我又回想這17天的春節假期生活，雖然，我媽媽經常帶我出去玩，讓我看風景，曬太陽。這対於我來說，我的假期生活應該過得很快樂。當我正在學知識的學生來說，這才是真正的、快樂的春節假期生活。