㈠ 人教版《暑假作業》語文八年級下的作文答案
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？ 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的.
不會，沒有關系，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去補救，人們常說失敗是成功之母，這句話不完全對，失敗後去好好的檢討反省然後再努力的做好那樣才能成功，在學習上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因為你在以後的生活中總會再面對，那時你還能逃避嗎？顯然不能。不會的題（事），一定要去想辦法完成。1、帶著這個問題去看書，從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。3、先復習書本後再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來你才能輕松的做出來。如果你自己都不相信自己，那麼不管你這個知識學得再好，都不一定能做好做對。加油，一定能做好，ok！其實暑假的作業不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會真的檢查的，不過前幾頁和最後幾頁要認真一點，因為預防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁，然後翻到後幾頁打個分！其實大多數老師都不會檢查的啦，因為作業太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎麼寫就怎麼寫，你找答案也不過是為了應付老師嘛，抄了也沒印象！所以喜歡怎麼做就怎麼做是最好的辦法！我差不多每次的假期作業都是這樣，因為老師不會檢 查
㈡ 初二語文暑假作業作文
都不回答，靠。50分還少啊！我給我自己算了
㈢ 八年級語文作文《我的暑假生活》600字左右
我的暑假生活
迎來了美好的暑假，我當然很高興。我認為暑假裡除了玩樂和寫作業，我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著，想著，回到了家。因為我是家裡的獨生女，所以大家一般都圍著我轉，如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定「發燒」了，或者哪跟神經搭錯了。呵，也許大家把我當成家裡的大小姐了。吃完晚飯，等家人們收筷子的時候，我突然蹦出一句：「今天我來洗碗吧，你們也累了，我來吧。」我張著小嘴，眼睛卻盯著大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著我。終於奶奶打破了這個僵局。「你沒事吧，怎麼今天和平常不一樣啊？」我把眼睛轉向奶奶，有點生氣地說：「人家才沒病呢！我只是想你們的忙而已嘛！我確實沒有什麼別的意思啊！好了，好了，今天你們好好的休息吧，我來洗碗。」說著試圖去「搶」他們手中的碗筷。「好了啊，大小姐，鬧夠了啊，別妨礙大人工作啊！」「我才沒有呢，我說的都是真的，我真的想幫你們的忙啊！拜託。相信我！我回好好完成這份『工作』的！」他們看看我，又看看手中的碗筷。「好吧！那你要小心一點啊，慢點啊，別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊，就算打碎了，也不要去撿起來啊，千萬別撿，會刮傷手的！」媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。「知道了！」我不耐煩地瞟了他們一眼。不過，心裡好高興啊！我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房，嘆了口氣，開始了忙碌的洗碗『工作』。我小心地那起碗，擠了點洗潔凈在碗上，就開始用洗碗布擦著……半個小時過去了，我還有一個碟子沒有洗，天啊！怎麼那麼難洗啊！早知道就不洗了，唉，可是我又和媽媽他們說好了，我可不能失信啊。我心裡那麼想著，突然飛來了一隻蒼蠅，打亂了我的思緒。我不理它，我還是默默地做著我的「洗碗」工作。可是它不停地在我的頭頂盤旋，好像在說：「啊？不會吧，你這個大小姐竟會洗碗？真沒看出來！唉，小心啊！到時候，把碗打碎了，可別哇哇大哭啊！」我還是默默地洗我的碗……「終於洗好了！」我歡呼著，家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中，知道了大人們幹活的不容易，我們要在暑假中盡可能地幫助大人們，也許是一件小事，你也回領悟很多……
㈣ 作文 八年級暑假作業
在生命過程中留下深深的腳印
㈤ 八年級語文暑假作業上有哪一些作文（人教版）急急急!!!!!!!!!!!謝了
1.向網癮說不
2. 讀後感來
3.一個讓我—自—的日子
4.——，其實並不難
5.品味家鄉的——
6.我與——的對話
7. 這就是牽掛或牽掛——
8.——值得品味
9.記述一個跨越時空，跨越界的科學童話
10.這個暑假真——
11. 擴寫春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！
這就是生活
12.讀後感
父親帶我去公園，指著園內的兩排樹問我：「你知道那些是什麼樹嗎？」我一看，一排是白楊，一排是銀杏，與高大的白楊相比，銀杏顯得十分矮小。父親說：「我特意問過公園管理員，這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，同樣的條件，到後來，白楊為什麼長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？」父親見我回答不上來，接著說：「孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。」
應該就這些了
㈥ 初二語文暑假作業上的作文(最後一篇)
常常聽到這樣一句話：十根手指不一般，有長也有短。這句話之所以流傳很廣，是因為它既說出了自然現象，也揭示了人生哲理。是啊，人的天賦有高低之分，能力有大小之別。即使我們具備的先天條件不好、能力不足也不要緊，只要我們盡力而為就好。
盡力而為是正確評估自己的理智表現。成績不拔尖？沒關系。只要腳踏實地，做好平時每道習題就好。毫無特長？不要緊。朴實是我的特點，真誠是我的長處，盡力做真實的自我就好。相貌平平？沒什麼。這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。生活中少不了比較，我們應學會既不高估自己，勉強自己做能力之外的事，也不低估自己，自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。
盡力而為是不計結果、注重過程的生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到「跳高健將」的高度，可是他嘗試了，盡力了，就會獲得心靈的滿足，又怎會計較最終的名次呢？石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂，可它盡力生長展露的勃勃生機已感動了我們，這就夠了！生活在這個充滿功利的社會，人們常常盯著終點處的名、利、權，而忽略了生活中的另一種美——奮斗過程中的自我實現！還是品味一下曾國藩的話吧——「莫問收獲，只問耕耘」。這樣的人生，才會以盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。
盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。《哈利·波特》的作者羅琳曾被迫在酒吧進行創作。盡管身為單身母親的她沒有足夠的資金，沒有豐富的寫作資源，沒有良好的寫作環境，但她竭盡所能，執著追求寫作夢，終於創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特這一家喻戶曉的文學人物。如果我們深知先天不足卻選擇堅持，註定得不到鮮花與掌聲卻盡力而為，這難道不是一種非凡的勇氣嗎？
大千世界裡，我們都可能是十根手指中的一根短手指。朋友，如果平凡的你想創造不凡，請鎖定目標，早點行動起來，盡力而為就好！
㈦ 初二語文暑假作業與一共有多少篇作文2020年人教版。
初中作文字數一般要求600字以上，我弟弟初二，布置了15篇。希望能幫到你！
㈧ 八年級語文暑假作業的作文題目
1.向網癮來說不
2. 讀後感
3.一個讓我——源的日子
4.——，其實並不難
5.品味家鄉的——
6.我與——的對話
7. 這就是牽掛或牽掛——
8.——值得品味
9.記述一個跨越時空，跨越界的科學童話
10.這個暑假真——
11. 擴寫春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，鬱郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！
這就是生活
12.讀後感
父親帶我去公園，指著園內的兩排樹問我：「你知道那些是什麼樹嗎？」我一看，一排是白楊，一排是銀杏，與高大的白楊相比，銀杏顯得十分矮小。父親說：「我特意問過公園管理員，這兩排樹是同時栽下的。栽下時，都一樣高。它們享受同樣的陽光，同樣的水土，同樣的條件，到後來，白楊為什麼長得高大，而銀杏卻生得矮小呢？」父親見我回答不上來，接著說：「孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長。」
㈨ 語文作文 ，暑假作業，填補中間作文，八年級，謝謝！
你網路一下網頁瞧
㈩ 跪求、八年級下冊語文暑假作業里的一篇作文
可以試著從成功需要磨礪、等待的角度去寫