㈠ 人教版《暑假作業》語文八年級下的作文答案
哈,我也找作業答案但是找不到,得自己買去呃,網上怎麼可能會有呢? 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的.
不會,沒有關系,說明自己的知識還有漏洞,有漏洞就要去補救,人們常說失敗是成功之母,這句話不完全對,失敗後去好好的檢討反省然後再努力的做好那樣才能成功,在學習上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避,因為你在以後的生活中總會再面對,那時你還能逃避嗎?顯然不能。不會的題(事),一定要去想辦法完成。1、帶著這個問題去看書,從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。3、先復習書本後再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來你才能輕松的做出來。如果你自己都不相信自己,那麼不管你這個知識學得再好,都不一定能做好做對。加油,一定能做好,ok!其實暑假的作業不用答案也可以,你不想做就在題目中抄一些東西就可以了,反正老師不會真的檢查的,不過前幾頁和最後幾頁要認真一點,因為預防老師檢查,老師檢查也只檢查前幾頁,然後翻到後幾頁打個分!其實大多數老師都不會檢查的啦,因為作業太多,檢查麻煩,收上去只是扔到一邊罷了!所以喜歡怎麼寫就怎麼寫,你找答案也不過是為了應付老師嘛,抄了也沒印象!所以喜歡怎麼做就怎麼做是最好的辦法!我差不多每次的假期作業都是這樣,因為老師不會檢 查
㈡ 初二語文暑假作業作文
都不回答,靠。50分還少啊!我給我自己算了
㈢ 八年級語文作文《我的暑假生活》600字左右
我的暑假生活
迎來了美好的暑假,我當然很高興。我認為暑假裡除了玩樂和寫作業,我還可以幫助大人們做一些力所能及的事情。我這么想著,想著,回到了家。因為我是家裡的獨生女,所以大家一般都圍著我轉,如果我洗碗、筷那他們肯定認為我一定「發燒」了,或者哪跟神經搭錯了。呵,也許大家把我當成家裡的大小姐了。吃完晚飯,等家人們收筷子的時候,我突然蹦出一句:「今天我來洗碗吧,你們也累了,我來吧。」我張著小嘴,眼睛卻盯著大人們的反應。奶奶、爸媽都用他們詫異的眼神望著我。終於奶奶打破了這個僵局。「你沒事吧,怎麼今天和平常不一樣啊?」我把眼睛轉向奶奶,有點生氣地說:「人家才沒病呢!我只是想你們的忙而已嘛!我確實沒有什麼別的意思啊!好了,好了,今天你們好好的休息吧,我來洗碗。」說著試圖去「搶」他們手中的碗筷。「好了啊,大小姐,鬧夠了啊,別妨礙大人工作啊!」「我才沒有呢,我說的都是真的,我真的想幫你們的忙啊!拜託。相信我!我回好好完成這份『工作』的!」他們看看我,又看看手中的碗筷。「好吧!那你要小心一點啊,慢點啊,別摔著了。還有你要小心別打碎碗啊,就算打碎了,也不要去撿起來啊,千萬別撿,會刮傷手的!」媽媽和爸爸不厭其煩地嘮叨著。「知道了!」我不耐煩地瞟了他們一眼。不過,心裡好高興啊!我小心翼翼地把碗、碟子和筷子搬到廚房,嘆了口氣,開始了忙碌的洗碗『工作』。我小心地那起碗,擠了點洗潔凈在碗上,就開始用洗碗布擦著……半個小時過去了,我還有一個碟子沒有洗,天啊!怎麼那麼難洗啊!早知道就不洗了,唉,可是我又和媽媽他們說好了,我可不能失信啊。我心裡那麼想著,突然飛來了一隻蒼蠅,打亂了我的思緒。我不理它,我還是默默地做著我的「洗碗」工作。可是它不停地在我的頭頂盤旋,好像在說:「啊?不會吧,你這個大小姐竟會洗碗?真沒看出來!唉,小心啊!到時候,把碗打碎了,可別哇哇大哭啊!」我還是默默地洗我的碗……「終於洗好了!」我歡呼著,家人們目瞪口呆……我從一件生活中的小事—洗碗中,知道了大人們幹活的不容易,我們要在暑假中盡可能地幫助大人們,也許是一件小事,你也回領悟很多……
㈣ 作文 八年級暑假作業
在生命過程中留下深深的腳印
㈤ 八年級語文暑假作業上有哪一些作文(人教版)急急急!!!!!!!!!!!謝了
1.向網癮說不
2. 讀後感來
3.一個讓我—自—的日子
4.——,其實並不難
5.品味家鄉的——
6.我與——的對話
7. 這就是牽掛或牽掛——
8.——值得品味
9.記述一個跨越時空,跨越界的科學童話
10.這個暑假真——
11. 擴寫春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,鬱郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!
這就是生活
12.讀後感
父親帶我去公園,指著園內的兩排樹問我:「你知道那些是什麼樹嗎?」我一看,一排是白楊,一排是銀杏,與高大的白楊相比,銀杏顯得十分矮小。父親說:「我特意問過公園管理員,這兩排樹是同時栽下的。栽下時,都一樣高。它們享受同樣的陽光,同樣的水土,同樣的條件,到後來,白楊為什麼長得高大,而銀杏卻生得矮小呢?」父親見我回答不上來,接著說:「孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長。」
應該就這些了
㈥ 初二語文暑假作業上的作文(最後一篇)
常常聽到這樣一句話:十根手指不一般,有長也有短。這句話之所以流傳很廣,是因為它既說出了自然現象,也揭示了人生哲理。是啊,人的天賦有高低之分,能力有大小之別。即使我們具備的先天條件不好、能力不足也不要緊,只要我們盡力而為就好。
盡力而為是正確評估自己的理智表現。成績不拔尖?沒關系。只要腳踏實地,做好平時每道習題就好。毫無特長?不要緊。朴實是我的特點,真誠是我的長處,盡力做真實的自我就好。相貌平平?沒什麼。這不是我能改變的,盡力讓自己煥發出心靈美就好。生活中少不了比較,我們應學會既不高估自己,勉強自己做能力之外的事,也不低估自己,自怨自艾深陷自卑的泥潭。盡力而為就是做最好的自己。
盡力而為是不計結果、注重過程的生活態度。小個子運動員也許永遠無法達到「跳高健將」的高度,可是他嘗試了,盡力了,就會獲得心靈的滿足,又怎會計較最終的名次呢?石縫中生長的小松樹或許永遠無法枝繁葉茂,可它盡力生長展露的勃勃生機已感動了我們,這就夠了!生活在這個充滿功利的社會,人們常常盯著終點處的名、利、權,而忽略了生活中的另一種美——奮斗過程中的自我實現!還是品味一下曾國藩的話吧——「莫問收獲,只問耕耘」。這樣的人生,才會以盡力而為來享受更自然、更真切、更長久的過程之美。
盡力而為是不畏艱辛、追逐夢想的勇氣。《哈利·波特》的作者羅琳曾被迫在酒吧進行創作。盡管身為單身母親的她沒有足夠的資金,沒有豐富的寫作資源,沒有良好的寫作環境,但她竭盡所能,執著追求寫作夢,終於創造出了像她那樣勇敢無畏的哈利·波特這一家喻戶曉的文學人物。如果我們深知先天不足卻選擇堅持,註定得不到鮮花與掌聲卻盡力而為,這難道不是一種非凡的勇氣嗎?
大千世界裡,我們都可能是十根手指中的一根短手指。朋友,如果平凡的你想創造不凡,請鎖定目標,早點行動起來,盡力而為就好!
㈦ 初二語文暑假作業與一共有多少篇作文2020年人教版。
初中作文字數一般要求600字以上,我弟弟初二,布置了15篇。希望能幫到你!
㈧ 八年級語文暑假作業的作文題目
1.向網癮來說不
2. 讀後感
3.一個讓我——源的日子
4.——,其實並不難
5.品味家鄉的——
6.我與——的對話
7. 這就是牽掛或牽掛——
8.——值得品味
9.記述一個跨越時空,跨越界的科學童話
10.這個暑假真——
11. 擴寫春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,鬱郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!
這就是生活
12.讀後感
父親帶我去公園,指著園內的兩排樹問我:「你知道那些是什麼樹嗎?」我一看,一排是白楊,一排是銀杏,與高大的白楊相比,銀杏顯得十分矮小。父親說:「我特意問過公園管理員,這兩排樹是同時栽下的。栽下時,都一樣高。它們享受同樣的陽光,同樣的水土,同樣的條件,到後來,白楊為什麼長得高大,而銀杏卻生得矮小呢?」父親見我回答不上來,接著說:「孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長。」
㈨ 語文作文 ,暑假作業,填補中間作文,八年級,謝謝!
你網路一下網頁瞧
㈩ 跪求、八年級下冊語文暑假作業里的一篇作文
可以試著從成功需要磨礪、等待的角度去寫