長春高考語文作文

❶ 2013吉林省高考語文作文題目是什麼

考的是全國卷，閱讀下文。
高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了回深厚的答情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。
某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查。結果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。
如果同學關系緊張，原因是什麼？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣於競爭激烈，等等。
對於增進同學間的友好關系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關系就會更加融洽。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內容及含意，不得抄

❷ (1/2)我想知道2012年長春大學特殊教育學院高考的情況，語文：閱讀題目什麼作文題目什麼（小作文和...

21、「0」的通常意義是「無」，天下之事，非有即無，故若以「有」「無」而分天下，則「0」有其一。「無」的世界不僅存在於人們的想像之中，且有種種妙用。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情，有時候不是比「有」更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎？曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》，不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個「有」的世界更為豐富的世界嗎？

請以「『0』的遐想」為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少於800字。

22、閱讀下面這首小詩，按要求作文。

時間是一把剪刀

汪靜之

時間是一把剪刀，

生命是一匹棉綺；

一節一節地剪去，

等到剪完的時候，

把一堆破布付之一炬！

時間是一根鐵鞭，

生命是一樹繁花；

一朵一朵地擊落，

等到擊完的時候，

把滿城殘紅踏入泥沙！

[要求]

（1）根據詩意，以「生命」為話題寫一篇作文，不限文體。

（2）自擬題目。

（3）不少於800字。

23、閱讀下面的材料，根據要求作文。

金聖談從獅子玩綉球中，領悟並總結出寫文章的「拉碾法」；倪大毅從深山有回聲這一現象中，總結出「呼應法」；楊載從元宵玩龍燈中，總結出「首尾照應法」……寫作如此，許多發明創造也經常如此，你在生活中有所經歷，有所見聞嗎？

請以「生活與創造」為話題，寫一篇文章。

24、閱讀下面的材料，按要求作文。

高爾基：我像飢餓的人撲在麵包上一樣撲在書本上。

托爾斯泰：理想的書籍是智慧的鑰匙。

莎士比亞：書籍是全人類的營養品。

凱勒：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

歌德：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

別林斯基：書籍是貴重的珍寶。

卡萊爾：書籍——當代真正的大學。

請以上面的某一句或某幾句名言為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。

25、閱讀下面的材料，按要求作文。

絢麗的色彩不僅美化了我們的生活環境，同時對我們的心理、情緒乃至思想都會產生影響。比如藍色，或淡如輕煙，或深如碧海，使人想起天空和海洋，給人以宇宙無垠之感，使人的心靈得到凈化。當然，不同的人有不同的生活經驗、文化素養、性格氣質，因而對各種顏色的感覺也不一樣。你最喜歡哪一種顏色，為什麼？

請以「一種給我感受最深的顏色」為話題，寫一篇文章。

26、閱讀下面材料，按要求作文。

據報道：山野萊貿易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少。可是最近幾年，國外客商卻不要了，因為萊不好。

采蕨萊的最佳時間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。採好後，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個個，再晾曬一天，把水分蒸發干，然後再成把捆好，裝箱。等食用時放在水裡浸泡一下就可以了。可是當地農民為了多采多賣，把蕨萊採到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個小時就烘幹了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時，不管放在水裡怎麼泡，都像老樹根一樣，又老又硬，根本咬不動。

客商發現後，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結果，人家乾脆封殺，再不從我國進口了!那些一心想加工速成蕨菜的農民，省略了兩天的陽光，但是最終被烘乾的卻是自己！

請以「捷徑」為話題寫一篇文章，可以寫自己的經歷、體驗，感受、看法等，也可以編寫故事、寓言等。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

27、閱讀下面的材料，根據要求作文。

大家正在聚精會神學習，某人卻旁若無人大聲喧嘩；大家正在認真美化環境，某人卻無所顧忌當街吐痰；某甲偶有急難，有求於乙，乙卻乘人之危，大敲竹杠；張王兩家本來和和睦睦，李家媳婦卻跑去翻嘴弄舌…

這些有悖於社會公德的行為，引發你想些什麼?請以「公德」為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。所寫內容必須在「公德」的范圍之內。

28、閱讀下面文字，根據要求作文。

某晚報在頭版頭條以《果蔬世界，美輪美奐》為題報道了在本市召開的首屆世界果蔬博覽會盛況，當天即引起市民強烈反響，人們紛紛指認「美輪美奐」應寫成「美侖美奐」，井嘲笑頭版頭條的大標題竟然出現錯別字。在查閱了大大小小的詞典和請教有關專家之後，正確的寫法還應該是「美輪美奐」結果，嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什麼會出現這種情況呢?自以為很有把握的事情，卻出人意料。當然，也有另一種情況，看準了的事情，因缺乏自信，當斷不斷而坐失良機。要避免以上情況，關鍵在於如何看待自己。

請以「正視自己」為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體不限，不少於800字。

29、閱讀下面的材料，根據要求作文。

「右側站立，左側急行」是乘坐傳送式的電梯的國際慣例，目前大多數中國人還不了解這一國際約定俗成的規則。北京為保證地鐵有序有效的運行秩序，提高市民的文明素質，今年1月5日開始推行這一文明乘梯規則，與國際接軌。中國加入「世貿」後，有很多「約定俗成」是需要我們重新認識與不斷學習的。在日常工作、學習、交往中，也有許多的規則是需要我們不斷了解，不斷學習的。「不斷了解，不斷學習」是一個人、一個群體、一個民族、一個國家成長與發展的必由之路。

請以「不斷了解、不斷學習」為話題寫一篇文章，可以寫經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編故事，寓言等等，所寫內容必須是「不斷了解，不斷學習」的范圍之內。

[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不準抄襲。⑤不少於800字。

30、閱讀下面的材料，按要求作文。

哲理之於人生，時時相隨，事事蘊含，處處顯現：

「已所不欲，勿施於人」，「已之所欲」便可「濫施於人」?

「逆境出人才」，「順境」就出不了人才?

做人堅持「行方」原則，具有潤滑功能的「行圓」策略就可拋棄?

「失敗是成功之母」，「成功」就不會是失敗之母」?

人生，需要我們認真思辨哲理的方面太多太多：德與才、苦與樂、美與丑、愚與智，榮與辱……

根據材料的提示，結合自身的人生體驗，以「人生哲理」為話題，自選角度，寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②文體不限，可記敘經歷、發表議論、抒發情感等。③不少於800字。

31、讀下面一段文字，根據要求作文。

《易•坤)雲：「君子以厚德載物。」厚德載物，後用以指道德高尚的人能夠承擔重大任務。縱觀古今，大凡偉人名家，總是立業先做人，最後總能實現雙贏——事業有成，同時擁有人格的魅力。偉人名家如此，普通百姓亦然——他們可能沒有英名偉業，卻依然可以留下品格的光輝。

請以「立業與做人」為話題寫一篇文章。

[注意]①角度自定。 ②文體自選。 ③題目自擬。 ④不少於800字。

32、真正的朋友不把友誼掛在口上，他們並不為了友誼而互相要求點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。（別林斯基）

不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。（蘇格拉底）

仁愛的話，仁愛的諾言，嘴上說起來是容易的，只有在患難的時候，才能看見朋友的真心。（克雷洛夫）

最能保人心神之健康的預防葯就是朋友的忠言和規諫。（培根）

請從上面任選一條名言，圍繞「交誼」這一話題，寫一篇800字以上的文章，文體不限，題目自擬。

33、根據下面的材料，以「該怎麼學」為話題寫一篇文章，題目自擬，不少於800字。

有一個發人深思的故事，說的是中國、日本、美國的孩子學畫蘋果。

中國的孩子畫蘋果，是由老師先在黑板上畫出一個標準的蘋果，規定出先畫左後畫右，這邊塗紅，那邊塗綠。

日本的孩子畫蘋果，由老師擎著一個蘋果，孩子們觀賞後作畫。

美國的孩子作畫，老師提來一筐蘋果，任孩子們拿一個自己畫。

34、根據下面這段文字，按要求作文。

一位台灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：「初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。」一位大陸評論家評論道：「這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經營。」一個做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾「通感」過。冬天裡她經常曬被子，晚上睡覺時女兒說：「媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，裡面有太陽的味道。」她覺得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：「每一個孩子都是藝術家。」不知為什麼許多孩子長大了反而變蠢了呢。

請以「孩子『變蠢』的思索」為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

35、一個6歲的孩子，放學回到家，拿起刀子就要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，爸爸趕緊喊道：「切錯了！切錯了！」話音剛落，蘋果已被切開，兒子拿起一半給爸爸看，喊道：「爸爸，好一個漂亮的五角星！」只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。

請以「換一種眼光」為話題，寫一篇文章。

[注意]

（1）文體不限。

（2）自擬題目。

（3）800字以上。

36、閱讀下面材料，從師生的看法中選擇話題，寫一篇文章，題目自擬，不少於800字。

某教師堅信只要有毅力，肯下苦功夫，就一定能克服困難，達到預期成功的道理，他用了「只要功夫深，鐵杵磨成針」的成語故事來教育學生，說是只要堅持不懈，刻苦努力，就一定能把學習搞好。

某學生卻另有看法。他認為「鐵杵磨成針」是一個笨辦法，它與高效率的時代格格不入，學習也應講究技巧和方法。

37、閱讀下面的材料，按要求作文。

某職業中學對一個班46名學生心態作調查。

A、你最值得高興的事情是什麼？18人選答「找到一個好朋友」，14人選答「通過自己的努力做成一件事」。

B、你最大的苦惱是什麼？17人選答「沒有知心朋友」，13人選答「不被別人理解」。

C、你受委屈時向誰訴說？29人選答「朋友」，17人選答「獨自忍受」。

D、你對家長的最大希望是什麼？17人選答「該自己做的事讓自己做主」，16人選答「感情上的理解」。

[要求]

（1） 依據調查結果，從中自選話題，寫一篇文章。

（2） 自擬題目。

（3）不少於800字。

38、倘若一個人如願以償做成了一件事，面對或大或小的成功，面對伴著成功而來的別人的祝賀，除了欣慰和喜悅，更深的感慨往往是「成如容易卻艱辛」。總覺得此生的每一收獲，都是自己努力的報償。每個成功者都說：「世界上沒有意外，沒有運氣。」

然而，當挫折襲來失敗降臨，心中充塞的話語多半是——我運氣真不好。

請以「成功與運氣」為話題寫一篇文章，可另擬題目。文體不限，不少於800字。

39、閱讀下面的名言，按要求作文。

江海所以能為百穀王者，以其善下之。（《老子》）

無求備於一人。（《論語》）

有容德乃大。（《書經》）

人有不及，可以情恕。（《晉書》）

請以「寬容」為話題，寫一篇文章，文體不限，自擬題目，不少於800字。

40、英國大文豪蕭伯納說：「你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換，交換後仍然是個有一個蘋果。倘若你有一種思想，彼此交流思想，那麼我們每個人就有兩種思想了。」蕭伯納談得是現代人的一個思想原則，那就是「思想與合作」原則。所謂「思想與合作」原則是指不同聲音、觀點的溝通、碰撞和合作，要求承認差異，強調寬容、平等和多元。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎？請以「對話使人生更精彩」為話題寫一篇文章。

注意：

1） 文體不限。可以記敘經歷，編述故事，抒發感情，發表議論，展開想像，等等。

2） 題目自擬。

3） 不少於800字。

❸ 高考語文作文萬能例子

我也是今年高考，純手機打字。給你羅列1：海倫'凱勒，一個又聾又盲的人，居然能拼內說讀寫五國容語言。當時被公認為19世紀與拿破倫同榮譽稱贊的兩個人。美國總統富蘭克林曾說：「是海倫'凱勒小姐讓我知道，如何去迎接命運的挑戰，應該珍惜所擁有的一切！」＜適用范圍：勇敢、我有一雙隱形的翅膀，和青春。2：韓寒，青年作家。現代最有影響力的作家之一。韓寒的成功，並不是僅僅看到他選擇的輟學，還有他敢於說真話，極大地沖擊了中國的文學思想。出版的《三重門》《洪水猛獸》《他的國》（我都略看過學業並不等同於能力，在於你是否堅持自己的夢想。

❹ 高考語文作文滿分是多少

高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。

在高考科目中，作文題目佔了60分，在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

(4)長春高考語文作文擴展閱讀

基本題型：命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文、新材料作文、任務驅動型作文。

一般要求：立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得套作，不要抄襲、不少於800字、內容要健康積極向上，迎合社會主流輿論，富有正能量。

結尾技巧

1、自然結束

在把內容表達完了之後，自然而然地收束全文，而不去設計蘊意深刻的哲理語句，這樣的結尾稱為「自然結束法」。它完全避免了畫蛇添足、無病呻吟的毛病，顯得單純明快、樸素無華。但講究「自然」並不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發展的自然趨勢結束全文。

2、畫龍點睛

這種結尾方式，就是在文章結束時，以全文的內容為依託，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱「卒章顯志法」。有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。

3、抒情議論

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術感染力。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以採取這種方式結尾比較自由，好的「抒情議論式」結尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感。

4、首尾呼應

結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生一種首尾呼應，渾然一體的感覺。

5、點化主題

有些記敘文的結尾，同時要提示讀者注意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象徵等形象化的方式加以暗示，給讀者留下一片想像的餘地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。

6、描寫結尾

以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在朴實中渲染一種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷濛的意境，表現出一種詩情畫意。

❺ 2010年吉林省語文高考作文材料.

蒽、對、就是這個、

❻ 3013年吉林省高考語文作文題目

《沙鄉年鑒》是一本奧爾多·利奧波德所作的書籍，寫了作者在常人世俗簡單想當然的想法外對大自然的記錄，他是一位美國著名的理論學家，科學家和環境保護主義者，環保先驅人物，保護野生生物之父，「美國野生生物管理之父」，被稱為「美國的先知」，被稱為「一個熱心的觀察家，一個敏銳的思想家，一個造詣極深的文學巨匠。」
看完這本書感覺說要寫讀後感是比較困難的，不知道怎麼寫，也許是因為我看的不夠認真，感覺零零散散的貌似的確沒有什麼可說的，不過我卻想起了一個上次在閱讀理解還是哪裡遇到的，也許是課時上的，名字叫《給泥土洗澡》，如果我沒記錯的話講的是英國建設體育場還是什麼東西，要佔很大土地，但這塊地上的土壤並不幹凈，照「常理」來講是挖去別處再把那裡的凈土運來，但這次英國人沒有這個打算，他們花費了巨款給泥土篩選過濾，而後再清洗，排除有毒物，諸如電池神馬的。這點我想是做的很對的，至於為什麼會想到這個，因為網路上面復制說到了他是一個環保主義者，還有著名的土地倫。裡面我看見了，最可怕的想法就是——認為糧食從雜貨店出來，熱量從火爐里出來。這一切歸根結底還是源於土地，沒有良好的土地也就沒有糧食也沒有樹木也沒有木炭也沒有熱量，所以土地是一切生命的起源，也是生命的保障，最近學過土壤的形成，者往往需要幾百年來能形成一厘米厚的土，種種土壤危機和環境的破壞都把矛頭指向了人類，英國人的做法看似很愚蠢，花錢不討好，不僅費錢還費時，事實上並非如此，不要等到你出門一跤栽在沙坑中才知道土壤的重要性，才意識到要保護環境，所以把，和很多地方一樣，保護環境材質當前的頭等大事!

❼ 吉林省語文特級教師：高考怎樣寫出高分數作文

學會構思，在寫之前，不要急於下筆，一定要考慮你整篇文章的結構、順序，記敘文要注意敘事、和敘事方法，議論文要注意自己的論點，論據，和結論。所以下筆請三思。

❽ 全國二卷高考語文最近五年作文題

2011高考作文題目：關於微博
2010全國卷2高考作文題：閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章，今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。

閱讀下邊的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章，
今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。
甲：什麼是淺閱讀
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎？
丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默的讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2009年高考作文題陸續出爐，2009年全國卷2高考作文根據閱讀材料，自擬題目：

材料一：在一個聖誕節前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙「棕灰色」的襪了做為聖誕節的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過於鮮艷，就對道爾頓說：「你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎麼穿呢？」道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什麼媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經過認真的分析比較，發現他和弟弟的色覺與別人不i7i 同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫學家，卻成了第一個發現色盲的人，也是第一個被發現的色盲症患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。後來，人們為了紀念他，又把色盲症稱為道爾頓症。

材料二日本安藤發明方便麵二戰後，日本食品嚴重不足。一天，安藤百福偶而經過一家拉麵攤，看到穿著簡陋的人們頂著寒風排起了二三十米的長隊。這使他對拉麵產生了極大的興趣，感到這是大眾的一個巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的後院內建了一個10平方米的簡陋小屋，找來了一台舊制面機，然後買了麵粉、食油等，埋頭於方便麵的開發。

功夫不負有心人 安藤百福設想的方便麵是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食麵，他開始研究時完全處在摸索階段，早晨5點起床後便立刻鑽進小屋，一直研究到深夜一兩點，睡眠時間平均不到4小時，這樣的日子整整持續了一年。後來，安藤夫人做的油炸菜餚啟發了他。油炸食品的面衣上有無數的洞眼，這是因為面衣是用水調和的，其中的水分在油炸過程中會發散掉，形成「洞眼」，加入開水就會變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然後油炸使之乾燥，就能同時解決保存和烹調的問題。於是他很快便拿到了方便麵製法的專利。

抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當他拿著拉麵去洛杉磯的超市時，他讓幾個采購人員試嘗拉麵，他們沒有放面條的碗。找到的只有紙杯子，於是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完後把杯子隨手扔進了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發「杯裝方便麵」的構想。在一次從美國回國的飛機上，安藤發現空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當時，他正被如何才能長期保存這個問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便麵的鋁蓋在那一刻就這么定了下來。

材料三：

一個美國農民窮的沒飯吃，只好去給當地的一個富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道後非常生氣，扣掉了這個農民兩個月的工錢。從此這個農民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以後看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之後的一天，他起床以後照常看了衣服一眼，但他發現被煤油弄臟的污點奇跡般的消失了。
2008年全國卷2高考作文題目：材料作文：海龜與老鷹。
閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少於800字的文章。
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜的沙穴。一天黃昏，一隻幼龜探頭探腦地爬出來。一隻老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的遊客發現了它，連忙跑過去趕走老鷹，護著小龜爬進大海。可是，意想不到的事情發生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個「偵查兵」，一旦遇到危險，它便縮回去，現在它安全到達大海，錯誤的信息使幼龜們爭先恐後地爬到毫無遮擋的海灘。好心的遊客走了，原先那隻在等待時機的老鷹又飛回來了，其它老鷹也跟過來了。

要求選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題； 不要脫離材料內容及做含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
2007年:
七、（60分）
21、閱讀下面的文字，根據要求寫一片不少於800字的文章。（60分）
著名歌手叢飛節衣縮食，捐贈300多萬，資助了178名貧困學生。當他自己病危住進醫院經濟困難時，幾位受助完成學業就在本地工作的年輕人，竟然沒有一個來看望他。這件是被媒體披露後，有一個受助者居然還埋怨說，這讓他很沒面子。叢飛說，不要責怪他們，我已經不再需要醫療了。
華農大的學生小李和同學們將買廢品的錢捐給了一所希望小學。不久，小李被查出得了白血病，這所希望小學的師生給小李捐款，一個四年級的女生捐了10元，問她為什麼把春節壓歲錢全部捐出來，她說：「只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。」問她那是一句什麼話，她說：「記住別人對自己的幫助，學會幫助別人。」
要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不脫離材料內容和及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

❾ 作為一個高三生,高考語文作文應該准備那些類型的

（一）、記敘文
是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。
1、記敘文的分類
（1）從內容及表達方式分：
①簡單記敘文
②復雜記敘文
（2）從寫作對象的不同分：
①以寫人為主的記敘文
②以敘事為主的記敘文
③以寫景為主的記敘文：
④以狀物為主的記敘文
（二）、說明文
以說明為主要表達方式，用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、製作方法、發展過程和事理的
成因、功過的一種文體。
1、說明文的分類
從說明對象（內容)分
①實體事物說明文
②事理說明文
③科學小品文
從語言表達方式分
①平實說明文
②文藝性說明文
2、說明文的特點
（1）內容上具有高度的科學性
（2）結構上具有清晰的條理性
（3）語言上具有嚴密的准確性
（三）、應用文
應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要，具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。
1、應用文的種類
（1）書信類
一般書信、專用書信（感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、
聘請書）、電報、匯款
（2）筆記類
日記、讀書筆記
（3）公文類
通知、通報、報告（調查報告、科學報告）、請示、計劃、總結、會議記錄
（4）宣傳類
廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書
（5）告示類
啟示、海報
（6）禮儀類
請柬、祝辭（賀信、賀電）、唁電、唁函、
（7）契據類
條據（收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等）、合同（協議書）、公約、
（8）傳志類
傳記、地方誌、家史（校史、村史）
（四）、議論文
議論文是以議論為主要方式，通過事實、擺道理，直接表達作者的觀點和主張的常用文體。
（1）、議論文的分類
按內容目的分：
①一般性政論文
②評論
③雜文（隨筆、雜談、筆記）
④讀後感
按論證方式分：
①立論文
②駁論文

二、文學體裁（又稱文學樣式）
文學體裁，是指詩歌、散文、戲劇、小說四大文學樣式。
（一）、詩歌
是人類社會最早出現的一種文學樣式
（二）、散文
是指與詩歌、戲劇、小說並列的一種文學體裁
（1）、散文的種類
①記敘散文：以記人、敘事為主的散文（以記敘為主兼有抒情的成分）
②抒情散文：以抒發作者感情為主的散文
③議論散文：以說理為主的散文
（三）、小說
小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。
（四）、其他文體
（1）童話：兒童文學的一種體裁
（2）寓言：帶有勸喻或諷諫性的故事
（3）神話故事
（4）民間故事
（5）傳說
（6）回憶錄

❿ 2012吉林省高考語文作文自擬題目

新課標
2012年新課標卷(河南、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)高考作文版題：
給材料作權文：一個油漆工看到一艘船有個漏洞，順手補上了。船的主人發現了，要給這位油漆工錢。油漆工沒要，問為什麼。船主人說，他原計劃打算帶家人乘船出海。考生根據材料自擬題目，寫800字作文。