⑴ 我學習語文的好方法作文400字
愛語文者這樣說:"語文是我生命的全部,我常常很不理解,在我看來,語文是一個很枯燥的東西,我常為偉人寫出讓我背不下來的東西而煩惱,也常為古人寫出的簡煉而又復雜的古文而心煩,討厭他們那麼有文化有深意,直到現在我才明白,其實語文很有趣,只需要你能真正的溶入到這篇文章,真正的明白了作者的思想.也總結出了一些學習語文的好方法.
就先說一下最讓我頭痛的古文吧!首先是預習,在預習的時候,要咬准字音,再讀全文,讀熟為止,然後可以用查資料等方法,簡單了解全文大意,還可以了解一下作者的寫作背景,以至於,可以更好的了解文章,在上課時,要認真的聽,並要即時改正自己讀錯的字音,還要著重了解老師對每一個句子的分析,並作出詳細的筆記,課後,再把預習和課上學到的再復習一遍,這樣就應該萬無一失了.
而記事篇呢?我覺得它是最好理解的,只要了解一下作者,再明白一下文章的線索,中心以有對某句話的理解.
我覺得古詩是一種最有趣的東西,它不僅讀起來朗朗上口,而且它僅用幾句話就可以表達出一個意想不到的效果,對於古詩,我認為應詳細了解作者及寫作背景,不僅要了解古詩的大意還要了解作者寫詩的意義與意圖.
幾年的時間不知不覺中過去了,原來我與語文已經結下了不解之緣,不再認為它很枯燥,反而暢游在文學的海洋里,心情的享受著文學的魅力.
⑵ 學語文，有妙法。你的妙法是什麼請你向大家介紹你的做法和經驗，再寫寫。 六百字作文 六年級水平
1、建議你來多看書，並且做好讀書筆自記，語文是個需要長期積累的學科，她不同於數學等科學類的學科---只要你做做題，就可以短期內提高的。2、多看一些文言小說，多於你的文言文積累和語文素養會有很大的提高3、多讀一些作文可以幫助你提高作文水平，不過讀完後建議你一個星期堅持寫一篇文章以提高寫作水平
⑶ 學習語文的妙法作文300字
學語文，有妙法
語文是一門基礎學科，它有極為重要的地位，是所有學科的工具，所以學好語文至關重要，而小學語文的教學，也將成為重中之中。到底怎樣才能學好語文呢?我認為可以從以下幾方面入手，逐步提高孩子語文學習成績。
第一，培養良好的學習習慣。
學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對於思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。那麼，在小學語文學習中，應該培養學生哪些良好的學習習慣呢？
1、預習與復習的習慣。
2、勤於思考與全神貫注的學習習慣。
3、參與課堂學習活動的習慣。
4、多動腦，勤動手的習慣。
5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表達自己見解的習慣。
6、獨立完成作業與自我評價的習慣。
7、 課外閱讀的習慣。
第二、多讀多說，培養語感。
語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。在平時的課堂教學中我經常以此作為教學重點來訓練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。在教學過程中我發現有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。作為家長，更要重視讀說訓練，多給孩子准備一些有益的課外書，並可以時刻注意培養孩子的語言表達能力，平時多關注孩子的學習表現，而不是只盯在成績上。在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信，更要多給一點時間與孩子交流交流，聽聽孩子的理解，這樣不僅能促進孩子對文章的理解，也會鍛煉孩子的表達能力。
⑷ 學習語文的妙法作文六年級400字
學語文，有妙法
語文是一門基礎學科，它有極為重要的地位，是所有學科的工具，所以學好語文至關重要，而小學語文的教學，也將成為重中之中。到底怎樣才能學好語文呢?我認為可以從以下幾方面入手，逐步提高孩子語文學習成績。
第一，培養良好的學習習慣。
學生的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對於思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。那麼，在小學語文學習中，應該培養學生哪些良好的學習習慣呢?
1、預習與復習的習慣。
2、勤於思考與全神貫注的學習習慣。
3、參與課堂學習活動的習慣。
4、多動腦，勤動手的習慣。
5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表達自己見解的習慣。
6、獨立完成作業與自我評價的習慣。
7、 課外閱讀的習慣。
第二、多讀多說，培養語感。
語文是一門語言，是重要的交際工具，語言表達能力是語文教學的重點。在平時的課堂教學中我經常以此作為教學重點來訓練。但課堂時間畢竟有限，這必須靠生活點滴積累。在教學過程中我發現有的孩子讀書能力差，這就無形地成為學習語文的障礙，所以讀書能力的培養勢在必行。作為家長，更要重視讀說訓練，多給孩子准備一些有益的課外書，並可以時刻注意培養孩子的語言表達能力，平時多關注孩子的學習表現，而不是只盯在成績上。在用心傾聽孩子讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓勵，一份自信，更要多給一點時間與孩子交流交流，聽聽孩子的理解，這樣不僅能促進孩子對文章的理解，也會鍛煉孩子的表達能力。
第三、加強背誦
托爾斯泰曾經說過:背誦是記憶力的體操。適當背誦些有價值的材料，猶如常做體操增強體力一樣，可增強記憶力。據生理學家研究，重復的刺激可以幫助條件反射的建立和強化。要求學生把有價值的材料背下來，對增強記憶力，提高學習成績很有幫助。俗話說「挖到籃子里才是菜」，意思是說，很多知識，你只有記住了才對自己管用。因此，必須想方法記住知識。記憶知識，可分為內部記憶和外部記憶。記在大腦里為內部記憶，記在大腦以外，書本中、讀書筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部記憶。大腦是儲存知識的倉庫，科學家們曾經講過，大腦儲存記憶知識的功能開發利用的不到10%，應開發和充分利用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知識。但對一般人來講，大腦及時記住知識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟是少的，很多人記住知識是要靠反復的記憶。因此，要在大腦之外建立知識的倉庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆記、日記、摘抄本、電腦，平時經常翻看檢閱，就可以把外部記憶變為內部記憶，真正轉化為對自己有用的東西。很多知識只有經過不斷的反復的強化記憶，才能在自己大腦里紮根。知識積累的多了，才能從根本提高自己的語文能力。
⑸ 以學語文有妙法為題寫一篇400到500字的作文.
多讀一些美文,散文,詩歌,雜志都可以,故事書也很好.
首先,一篇好的文章需要有你的文筆,你帶給大家的故事,還有你自己的觀點,有一條主線,圍繞這個中心走,最後畫龍點睛,也就是呼應主題, 這樣的文章就是好文章,判卷老師看的就是這些,有了這些不怕不能拿高分.好的文筆需要你的日積月累,從散文詩歌那裡 遇到好句子好心情立刻寫下來,真正觸發你心裡的東西不用背,一下子就印在腦海了.你帶給大家的故事就是從平時看的美文,富有寓意的小故事裡得到了可以適當套用,這里適當套用就是你必須有自己的觀點,結合這個故事,點到主題,起到畫龍點睛就OK了
⑹ 怎樣才能學好語文的作文400字
語文是一門基礎學科，它包括：字、詞、句、文體知識、文學常識五個方面。如何學好語文呢？
我認為首先要注重課內學習。做到上課專心聽講，積極參與課堂交流，大膽發表自己的看法，掌握好基本知識。課本中的每篇文章都像詩一般的美，它就是一個個生動的例子，經過老師的講解，我們便可以學到許多學習語文的方法。如果我們能把課內學到的方法應用到課外閱讀中，那麼相信，我們的語文水平一定會得到提高。
其次，學好語文的關鍵還在於積累。語文融入到我們每天的生活中，它與生活緊密結合，從生活中來，到生活中去。我們的生活五彩斑斕，一個生活的有心人總能捕捉身邊的每一個細節，每一件小事，這樣一來，就為我們寫作積累了許多很好的素材，正所謂「生活是語文的源泉」可以就地取材。因此我們要做一個善於觀察生活，勤於思考生活，精於積累生活的人。博覽群書也是一個積累的好途徑。只要你肯鑽進書的海洋游歷一番，一段較長時間後，你可能發現曾結結巴巴的你居然能出口成章。看書讀報能在潛移默化中提高我們的閱讀能力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提高了。我們可以選擇一些優秀的讀物，在看書時，注意運用老師教給我們的方法去看，看後不妨做些讀書筆記，摘錄精彩的詞句、語段和有用的材料。
總之，我認為學好語文就要「多看、多讀、多寫」，你們覺得呢？
⑺ 學語文,有妙法,你的妙法是什麼介紹你的做法和經驗，再寫出作文
學語文的確是需要技巧的，我現在讀大二，初中高中語文課屬於幾乎不聽的那種，文言文也是一樣的，但是每次考試都能名列前茅。
首先就說一下，大部分人比較頭疼的文言文吧。因為古人記錄方式的語法和現代人的有一部分是不同的，但是抓住一點就是，所表達的意思是一樣的。問題就出在兩種方式的銜接上。建議去買本古文觀止，有全文翻譯的那種。沒事可以去看看，因為就中國的歷史而言，流傳下的文言資料的中心還是儒家，即使考試選材較偏，但是所蘊含最中心的思想卻還是為我們現代人所接受且贊成的。多讀讀可以感覺到古人說事明理的邏輯順序，對文言文的理解很有幫助。但是強調一點，對於考試，還是希望能在文言學習中明白語法以及語法的變換，注意積累通假字。首先弄清楚詞性，是在是不理解語法，那就先看翻譯再套回原句。實際上接觸文言文，不僅僅通過教材，更多的應該是通過課外。說一句比較誇張的話就是，只要弄通古文觀止，那中學階段的文言文就可以不必擔心。實在是對比較高深的文言文比較排斥，只能建議多看點中國古代的神話故事和名人小故事了，在初中的學習階段考這方面的內容的比例還是比較大。
現代文的閱讀建議答案從原文中找，但是答案的唯一要求是找到了正確的中心思想，並且從原文中找到的原句同樣需要和中心緊密相連。解釋其中某一句話的類似題型建議從原句附近尋找答案。所以為了能更好把握全文找到關鍵，建議先看題再看原文。
字詞的讀音建議平時就應糾正錯誤。那個看新聞吧。
如果希望和我一樣，成為那種不用看書就能考好成績的學生，那就要從小學抓起。提前三年開始接觸。我是小學通讀完初中語文，初中通讀完高中語文。讀古代神話是小學二年級完成的。
對於作文，我只能說一句，少看作文書。但首先要保證作文不偏題。作文不要思維定式，但是可以欣賞名家作品。尤其是名家散文，對於文章的潤色非常有幫助。
⑻ 《怎樣才能學好語文》作文400字
語文是我們中華民族必學的一門學科，也是我國中國人的驕傲。所以一定要學好語文。可是在語文這個茫茫的大世界中，我們應從何處下手，應怎樣學好語文又知道嗎？現在就讓我們一起在語文的世界中翱翔吧！
語文，一個絢麗多彩的世界。要學好語文就一定要掌握學習語文的竅門。首先，多看、多讀、多寫是三大元素。多看，要多看課外書籍，從而能學習別人的優點，同時豐富了自己的詞彙與開拓了視野。能使文章寫得更有深度。多讀，就是要多讀課文，對自己學習的知識加以鞏固，也能從課文中明白課文的中心，對掌握課文是非常有利的。多寫，就是要多練習筆頭寫作。寫作亦是一種最直接的練習方式，是一種實踐，可以為自己積累經驗，從而能夠超越從前，越來越好。這就是學好語文的三大元素的好處。
現在，我們明白了三大元素。可是要如何具體的去實踐它呢？就要按四大方法做了。所謂的四大方法就是：寫日記、讀課文、聽廣播、演講辯論。這四種方法鍛煉了語文的全面素質。可使學生的語文素質得到全面發展，能寫、能讀、能聽、能講、能理解、能不斷地進步。
總而言之學好語文不僅要掌握好方法，還要具備五大心理要素：要勇敢、要有信心、有恆心、有虛心、要虛心、要真心。其中真心是非常重要的。要真真正正得喜歡語文才有可能學好語文。
能按三大元素、四大方法、五大心理要素去做就一定能學好語文，最後再送給同學們一首方法歌，希望所有人都是學習語文的佼佼者！
⑼ 學語文，有妙法。你的妙法是什麼寫400字作文，，
學語文，有妙法
語文是一門基礎學科，它有極為重要的 地位，是所有學科的工具，所以學好語 文至關重要，而小學語文的教學，也將 成為重中之中。到底怎樣才能學好語文 呢?我認為可以從以下幾方面入手，逐 步提高孩子語文學習成績。 第一，培養良好的學習習慣。 學生的學習習慣在長期的學習過程中逐 步形成的一種本能。不同的學習習慣對 於思維能力與語文能力的提高起著不同 的作用。良好的學習習慣不僅可以提高 學習效率，而且有利於自學能力的培 養。因此，培養小學生良好的學習習 慣，是小學階段教學的一項重要任務。 那麼，在小學語文學習中，應該培養學 生哪些良好的學習習慣呢？ 1、預習與復習的習慣。 2、勤於思考與全神貫注的學習習慣。 3、參與課堂學習活動的習慣。 4、多動腦，勤動手的習慣。 5、大膽發言，敢於質疑問難，敢於表 達自己見解的習慣。 6、獨立完成作業與自我評價的習慣。 7、 課外閱讀的習慣。 第二、多讀多說，培養語感。 語文是一門語言，是重要的交際工具， 語言表達能力是語文教學的重點。在平 時的課堂教學中我經常以此作為教學重 點來訓練。但課堂時間畢竟有限，這必 須靠生活點滴積累。在教學過程中我發 現有的孩子讀書能力差，這就無形地成 為學習語文的障礙，所以讀書能力的培 養勢在必行。作為家長，更要重視讀說 訓練，多給孩子准備一些有益的課外 書，並可以時刻注意培養孩子的語言表 達能力，平時多關注孩子的學習表現， 而不是只盯在成績上。在用心傾聽孩子 讀書的同時，給他一些掌聲，一句鼓 勵，一份自信，更要多給一點時間與孩 子交流交流，聽聽孩子的理解，這樣不 僅能促進孩子對文章的理解，也會鍛煉 孩子的表達能力。 第三、加強背誦 托爾斯泰曾經說過：背誦是記憶力的體 操。適當背誦些有價值的材料，猶如常 做體操增強體力一樣，可增強記憶力。 據生理學家研究，重復的刺激可以幫助 條件反射的建立和強化。要求學生把有 價值的材料背下來，對增強記憶力，提 高學習成績很有幫助。俗話說「挖到籃子 里才是菜」，意思是說，很多知識，你只 有記住了才對自己管用。因此，必須想 方法記住知識。記憶知識，可分為內部 記憶和外部記憶。記在大腦里為內部記 憶，記在大腦以外，書本中、讀書筆記 中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部 記憶。大腦是儲存知識的倉庫，科學家 們曾經講過，大腦儲存記憶知識的功能 開發利用的不到10％，應開發和充分利 用大腦的儲存功能，記憶儲存更多的知 識。但對一般人來講，大腦及時記住知 識的能力是弱的，過目不忘的人畢竟是 少的，很多人記住知識是要靠反復的記 憶。因此，要在大腦之外建立知識的倉 庫，這種知識的倉庫，可以是書本、筆 記、日記、摘抄本、電腦，平時經常翻 看檢閱，就可以把外部記憶變為內部記 憶，真正轉化為對自己有用的東西。很 多知識只有經過不斷的反復的強化記 憶，才能在自己大腦里紮根。知識積累 的多了，才能從根本提高自己的語文能 力。