2010年聊城語文中考

㈠ 09年聊城中考錄取分數線

計劃內 計劃外
聊城一中 605 589
聊城三中 561 541
水城中學 501 491
聊一東校 492 402
聊城二中 452 424
二中特長 441 426
聊城四中 391 374
四中特長 438
堂邑中學 * *
匯文中學 *
世紀圓 *
文昌中學 *
育才中學 *
臨清
臨清一中 477 332
臨清二中 410 336
臨清三中 415 332
臨清實驗 409 332
冠縣
冠縣一中 525 500
冠縣武訓 539 505
冠縣三中 * *
冠城鎮高中 318 305
莘縣
莘縣重點 413
音樂 387
體育 451
美術 392
莘縣一中 * *
莘縣二中 * *
莘縣三立 *
莘縣明天 *
莘縣職專 * *
陽谷

陽谷一中 458 358
陽谷二中 351 314
陽谷三中 435 394
陽谷師范
華陽中學
東阿 484 457
茌平 茌平一中 490 429
茌平二中446 390
茌平實驗 361 324
茌平三中476 394
高唐468 431
*代表報名人數比計劃內招生人少

㈡ 2010年聊城中考滿分作文，急。謝謝。

2010年聊城中考作文——話題作文「自視」
給你兩篇

編織自我
我相信我自己，但我不自視清高；我責備我自己，但我不就此沉淪。
——題記
我們習慣於站在高角度看待別人，站在低角度看待自己，殊不知在自視的角度上便錯了，看到的現象也便像隔了一層紗。讓我們正確看待自己，重新編織自己。
紅色的絲線——自信
「天生我材必有用。」李白的豪言壯語鼓舞了萬千後人，我們看待自己，也應有一份這樣的自信。相信自己，比任何人的鼓勵都來得重要。欣賞自己的美，發揮自己的優勢，應當是我們最重要的品質。
黃色的絲線——謙虛
謙虛並不代表卑躬屈膝，對待自己，更不能盲目自信。用謙虛的眼光去看待自己，並不與自信相排斥，孔子是如此一位大人物，他仍說：「默而知之，敏而好學，何有於我哉？」如此看來，謙虛也是我們應正確認識自己的方面。
白色的絲線——淡然
「真人不露相，露相不真人。」我們很早就知道這句話，但我們卻未曾將它放在自己身上。對自己簡單一些，淡然一些，不要將自己的一切都那麼看重，活的更加灑脫。在喧囂的城市，在百態的社會，放低姿態，用純凈的眼光看待自己。紫色的絲線——嚴謹
用包容的心態看待自己，卻不要喪失了對自我的要求。用嚴謹的要求去對待自己，讓自己去追求更美好的生活和更燦爛的人生。對待別人寬容，對待自己要嚴肅謹慎。「寬以待人，嚴以律己。」愛惜自己的一切，並讓自己更成功。
五彩斑斕的絲線——完美
將自信、謙虛、淡然、嚴謹等等的態度融為一體，將紅、黃、白、紫變成一個美麗的花環，即便不能盡善盡美，但是可以查缺補漏，完善自我，用最正確的態度看待自我。
看待自己，不卑不亢，不驕不躁，唯有用正確的角度和態度才能看到最真實的自己，編織自己，編織未來。

我，如一滴水
「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失。」
?題記
我，只是一滴水。
在一條濤濤江水中，我只是億萬分之一的一滴水。
我渺小，我卑微。悄悄地，我來到這世上，我也將悄悄地離開，不帶走任何痕跡，也不曾留下任何回憶。我悵惘，沒有人會知道我的存在，在這條長河之中，我太小，也沒有人會在意我的存在。
滾滾長江天際流，他們和我一起向前奔去，不會停步，不會靜止，和著時光，不斷前進，推動江河，是我的使命。我走了，又會有下一批的如我一樣的水滴出現。
一批又一批，永不停止。
而我，猶如一滴水滴。
在這條歷史的大河之中，我向前數著三千年的歷史。越數，越長，越數，我越渺小。三千多年的歷史長河呀，又有多少人留下自己的痕跡，自己的影子？這條歷史長河還不停歇，它還在，也將永遠向前奔去。我渺小的如一滴水，在歷史長河中，那麼微不足道，那麼渺小，千百年之後，再無我的痕跡。
是的，在歷史的長河中，我無法改變我的渺小，無法改變一代一代的興替，但我可以正視自己，欣賞自己，因為對於每一滴水，都是獨特的。
坐在河邊，看大河滾滾東去，每一滴水都在盡力向前奔，每一滴水都在接受太陽的光輝，每一滴水都在努力實現自己的價值。
在歷史滾滾長河中，我渺小的如同一滴水，但我願意正視自己的渺小，欣賞自己的不同與獨特，如一滴水般欣賞自己。
每一滴水也是不同的。在陽光的普照下，我也如一滴水般晶瑩剔透，如一滴水般去努力擔起自己的擔子，完成自己的使命，實現自己的價值。
在歷史長河中，我如一滴水，不斷前進……

㈢ 2009年聊城市中考成績查詢

姓 名: 賈燕萌
准考證號: 0923080419

體育 實驗 信息 素養 特長 語文 數學 英語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 文化分 全分
36 0 -1 63 0 62 54 49 16 18 16 26 10 9 260 358

2009年高中招生各學校分數線

縣市區 單位 類別 計劃內 計劃外
計劃 實錄 分數線 計劃 實錄 分數線
城區 聊城一中 普通 924 922 605 176 215 589
聊城三中 普通 840 844 561 160 158 541
水城中學 普通 336 334 501 64 71 491
聊一東校 普通 400 551 492 384 291 402
聊城二中 普通 924 918 452 176 182 424
特長 252 254 441 48 45 426
聊城四中 普通 504 506 391 112 110 374
特長 84 84 438
堂邑中學 普通 126 * 42 *
匯文中學 普通 112 *
世紀圓 普通 168 *
文昌中學 普通 224 *
育才中學 普通 168 *
臨清 臨清一中 普通 588 672 477 196 225 332
臨清二中 普通 588 673 410 196 224 336
臨清三中 普通 588 677 415 196 219 332
臨清實驗 普通 588 675 409 196 223 332
冠縣 冠縣一中 普通 840 838 524 160 162 499
冠縣武訓 普通 756 753 537 144 144 504
冠縣三中 普通 336 * 112 *
冠城鎮高中 普通 252 254 318 48 46 305
莘縣 莘縣重點 普通 4032 4027 413
音樂 40 40 387
體育 60 60 451
美術 40 40 392
莘縣一中 普通 504 * 168 *
莘縣二中 普通 420 * 140 *
莘縣三立 普通 224 *
莘縣明天 普通 224 *
莘縣職專 普通 672 * 224 *
陽谷 陽谷一中 普通 1008 1008 458 192 193 358
陽谷二中 普通 1008 1004 351 192 199 314
陽谷三中 普通 1008 1010 435 192 191 394
陽谷師范 普通 168 56
華陽中學 普通 113 *
東阿 東阿 普通 1680 1683 484 320 321 457
茌平 茌平一中 普通 756 754 490 144 147 429
茌平二中 普通 756 755 446 144 144 390
茌平實驗 普通 756 756 361 144 146 324
茌平三中 普通 756 756 476 144 145 394
高唐 高唐 普通 1680 1686 468 320 313 431

說明：分數線為「*」者，為招生計劃未報滿

㈣ 求文檔: 2010年山東省聊城市中考英語試題答案

http://wenku..com/view/709b7f29915f804d2b16c15e.html
點此抄就是。 給一些分吧

㈤ 今年聊城中考語文作文忘寫題目扣多少分

放心吧，我跟一些改卷老師都討論過，題目不寫會扣分，不過不多，最多8分，一般就2分或是5分！

㈥ 聊城中考2009各科分數

http://www.lce.cn/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1536

考試科目：語文120分，數學120分，英語120分（含聽力25分），物理50分，化學40分，生專物30分，政治50分，歷史40分，地理屬30分，體育40分。

考查科目與分值：信息技術20分，理化生實驗操作20分。考查科目實行及格線制，及格線定為16分：即考試成績能夠達到16分的，按0分計入錄取總成績，如果考試成績低於16分，低於幾分就在總成績中倒扣幾分

㈦ （聊城學生注意一下下）聊城的中考總分多少，各科是多少2018的

聊城中考初中學業水平考試的科目，按照《聊城市初中學生學業水平回考試工作管理暫行答規定》中規定的分值計入錄取總成績(語文120分、數學120分、英語120分、物理70分、化學60分、生物60分、思想品德60分、歷史60分、地理60分、信息技術10分)。

近日,省教育廳印發《山東省初中學生藝術科目學業水平考試指導意見》,提出具有初中學籍的在校學生均應參加藝術科目學業水平考試,成績以分數或等級呈現,計入學生中考成績。從2018年秋季入學的初中新生開始實施。

1月中旬，市教育局發布了 《聊城市教育局關於初中學業水平考試英語學科開展口語考試的通知》，提出2020年聽力考試改為聽力和口語考試，考試在英語聽說計算機考試平台進行，成績正式計入學業水平考試總分。

㈧ 聊城市中考各科分數滿分是多少

只知道2010年的考試科目：語文120分，數學120分，英語120分（含聽力25分），物理50分，化學回40分，生物30分，政治50分，歷答史40分，地理30分，體育50分,信息技術10分。綜合素養72分。總計732分

㈨ 山東省聊城市歷年中考英語作文範文

前奏：笛音唱出忐忑心情
期末考試，誰不緊張呢？但是我們卻依然輕松著，似乎除了作業比以前增多了之外就沒什麼了，事實上誰心裡有底呢，即便是學習再好的學生，看著老師們整天一副如臨大敵的表情，自信的也被他們給整的七上八下的了。
隨著班裡每天的考試成績一次次出來，那差別是明顯的——學習好的成績全下來了，學習差的成績卻蒸蒸日上，只有少數幾個人比較穩定……就連我，也被捲入了這場心情「風暴」，成績嘩的就下來了。
每天看似玩得不亦樂乎的我們，心裡其實都揣著一隻小兔子，一隻比一隻蹦得快，把我們腦子里本來牢固的思維和知識全給弄亂了，心裡只剩下忐忑，忐忑，忐忑……就像笛聲一樣，哀怨，急促，緊張。

高潮：大鼓敲出快節奏生活
星期二下午上輔導班，星期三下午寫輔導班作業；星期四下午上輔導班，星期五下午寫輔導班作業；星期六下午上輔導班，星期天下午寫輔導班作業；星期一預習所有課程……還有，還有學校老師布置的雪花一般多的卷子和練習題，還有，還有，還有上課時的一次次考試……天哪，我這過的是什麼生活啊，簡直就是在題海中掙扎，在書山中奮斗嘛！每天放學，同學們都不再歡呼，因為放學還沒上學輕松。每次上自習課，同學們不再高興，因為肯定有一大堆沒來得及完成的任務等著我們。就連上副科，也避免不了被主科老師侵佔或者副科老師要考試。這樣下去，我懷疑我那可憐的神經系統受得了嗎？
每天睡眠不會超過五個小時；每次晚飯都不能按時吃；每天上課都要考試；作業加起來至少有三張卷子；甚至連做夢，都夢見自己在做題……這樣的快節奏生活，讓我喘不過來氣，不允許我有一分一秒在浪費時間，就像轟隆隆的大鼓聲，敲出緊張的節奏，一天下來，只有疲倦，疲倦，疲倦。

尾聲：小號奏響幸福之歌
期末考試臨近，雖然要考個好分數也許會很難，可是我更不想在這最後一刻放棄，好不容易堅持了過來，在這一刻放棄，不就等於否認了自己的努力？我不要！
於是，在數學模擬考上，我認真認真再認真，終於考了一個還勉強看得進去的分數——96分。雖然還是有一個馬虎造成的錯誤，可是我覺得很幸福，至少，我沒有令自己太失望，過度的放鬆自己沒有造成我的墮落，接下來，就看我的吧！
我一定要努力再努力，在這最後的一刻，我不能放棄，我要讓所有人看清我的分數，認清我自己，我不要否認我自己，我要發揮到極致！這種信念駐扎了我的心房，心裡一直以來的陰雲立刻無蹤無影，所有的忐忑不安也都變成了信心百倍，加油，為這首曲子畫一個完美的句號，我要用響亮的小號聲，奏響我幸福的成功路！考試，我來啦！