❶ 求河北省歷年高考語文作文!!
1951:一年來我在課外努力地工作;論增產節約的好處 1952:記一件新人新事;我投身到祖國的懷抱里 1953:寫一個你所熟悉的革命幹部;記我最熟悉的一個人 1954:我的報考志願是怎樣決定的 1955:我准備怎樣做一個高等學校的學生 1956:我生活在幸福的年代裡 1957:我的母親 1958:大躍進中激動人心的一幕 1959:記一段有意義的生活 1960:我在勞動中受到了鍛煉 1961:一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962:說不怕鬼;雨後(兩選一) 1963:「五一」勞動節日記 1964:讀報有感——關於乾菜的故事 1965:給越南人民的一封信 (1966—1976:高考中斷了11年) 1977:「我在這戰斗的一年裡」1978:縮寫:「速度問題是一個重要問題」 1979:改寫:「陳依玲的故事」 1980:讀後感:《畫蛋》(達•芬奇的故事) 1981:讀後感:《毀樹容易種樹難》 1982:命題:「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」 1983:看圖作文:①說明一篇;②議論一篇(漫畫《挖井》) 1984:一段報道,關於怎樣寫作文 1985:「致光明日報編輯部的信」(關於環境污染問題) 1986:「樹木•森林•氣候」(一段報道,副標題自擬) 1987:自擬題(關於育民小學游泳訓練班的簡訊) 1988:習慣 1989:「致青年同學的一封信」(關於報考志願的困惑和苦惱) 1990:①動作表情;②肖像描寫;③議論500字(素材為:玫瑰園里的花與刺) 1991:①以圓形物體為本,寫一段想像②命題——選擇(「近墨者黑」、「近墨者未必黑」,辯論或議論) 1992:①記敘;②議論(關於社會公德問題,街頭雨中一景) 1993:廣播稿:關於補課報酬問題 1994:嘗試 1995:①一段對話;②一篇評論(素材為詩歌《鳥的對話》) 1996:①說明一篇;②議論一篇(關於給六指做整形手術的兩幅漫畫比較,議論題為「我更喜歡」) 1997:自擬題(社會調查分析,素材兩份,主線為「助人為樂」) 1998:堅韌;我追求的品格戰勝脆弱(二選一)小作文:補寫《媽媽只洗了一隻鞋》 1999:假如記憶可以移植 2000:通過對四個圖形符號的不同認識,談你在生活中看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案? 2001:誠信 2002:心靈的選擇 2 0 0 3: 感情的親疏遠近對認知的正誤深淺的影響 2004年高考作文題:閱讀下面四句話: 走自己的路,讓別人說去吧!(但丁) 常問路的人不會迷失方向。(諺語) 要仔細聽取別人提出的缺點,不要隨便指責向你提出意見的人。(達.芬奇) 相信任何人與不相信任何人,一樣是錯誤的。 四句各有各的說法,有人說,還是相信自己吧。請你以「相信自己與善於聽取別人意見」為話題寫一篇作文。題目自擬,體裁,文意自定。不少於800字。
2005年 高考全國卷Ⅰ作文題:出人意料和情理之中 有一次,人們問20世紀著名的丹麥原子物理學家,哥本哈根學派的創始人,尼爾斯•玻爾教授:「您創建了一個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料尼爾斯•玻爾卻回答說:「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。 尼爾斯•玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以「出人意料和情理之中」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,體裁不限。寫一篇不少於800字的話題作文。所寫內容須在話題范圍之內。
2006年全國卷Ⅰ高考作文(河北、河南、山西、海南) 目前中國的人讀書的人越來越少。1999年為60%,2001年只有52%。 造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書?中年人說沒時間,青年人說不習慣。 還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多。1999年是之3.7%,2003年已經有18.3%。 全面了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。
2007年全國卷I(陝西、河南、河北等省)的作文題《摔了一跤》:閱讀下面的畫圖材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章(60分)。
2008年河北省高考作文:閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
2008年5月12日14時28分,四川省汶川縣發生里氏8.0級特大地震。
人民的生命高於一切!
黨政軍領導人迅速趕赴災區指導抗震救災。
十多萬解放軍、武警和公安民警,各省市的救援隊、醫療隊、工程搶修隊迅速進入災區。港台救援隊和國際救援隊飛抵災區。志願者從四面八方匯聚災區。救援物資從水陸空源源不斷運進災區。
一位中學教師趴在講台上用生命保護了下面的四個學生。一位失去15個親人的縣民政局長連續指揮救災五天只睡了七個小時。倖存者的生還奇跡在不斷突破,100小時、150小時、196小時……
中央電視台24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。
一樣的愛心,不一樣的表達,捐款、獻血、義演、關注……
要求:選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2009年河北省高考作文題目:21.閱讀下的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展,將小兔子送進游泳培訓班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳,又多了一種本領,心裡很高興:小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會,很苦惱。培訓班教練野鴨說:「我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!」
評論家青蛙大發感慨:「兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?」思想家仙鶴說:「生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞,松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」
要求選准角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不套作,不得抄襲。
2010年河北省高考作文題:有魚吃還捉老鼠?
漫畫作文
餐桌,許多貓吃魚,就一隻貓捉老鼠,別的貓說:「有魚吃還捉老鼠?」
2011年全國卷作文題:(河北、廣西等)閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章:
結果顯示,有29.9%的人選擇"通過協商協議兩家對半分";有28.1%"把500萬元留給自己";有22.1%的人選擇"把500萬元給對方";還有19.9%的人沒做選擇。 要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
2012年河北高考作文題目:一漁夫請了油漆工為漁船刷油漆,漆工刷漆過程中發現船漏了,就幫忙補好,但沒有告訴漁夫。漁夫家人駕船出海,而漁夫此前已經知道船漏了,很害怕,但家人安全返回。以此材料寫篇作文,體裁不限,字數800字以上。
❷ 今年高考各省的語文作文題目是什麼如題 謝謝了
全國統一:《烏鴉老鷹牧羊人》 一隻烏鴉看見老鷹俯沖下去捉小羊,烏鴉特別羨慕,開始練習,覺得自己練習的不錯了,就俯沖下去捉小羊,沒想到羊沒捉到卻被牧羊人逮到,牧羊人的孩子問爸爸這只老鷹是怎麼回事,爸爸說,這是一隻忘記自己叫什麼的烏鴉。小孩說,那它也很可愛啊! 讀完這段文字,自擬命題,寫一篇文體不限的文章。 全國卷Ⅱ:《讀書》 目前中國讀書的人越來越少。1999年為60%,2001年只有52%。造成這個原因是多方面的。現在的人為什麼不讀書?中年人說沒時間,青年人說不習慣,還有的人說買不起書。相反網上閱讀的人越來越多。1999年是3.7%,2003年已經有18.3%。全面了解材料原則一個側面和一個角度,自己確定題目和問題,字數800字。 北京:《北京的符號》 閱讀下面文章:許多城市都有能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物,這些事物可以稱為該城市的符號。故宮、四合院是北京的符號;天橋的雜耍、胡同的小販吆喝是北京的符號;琉璃廠的書畫、老舍的作品是北京的符號;王府井商業街、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展,今後還會不斷涌現出新的北京符號。保留以往的符號,創造新的符號,是北京人的心願。 對此,請以「北京的符號」為題,寫一篇文章,談談你的感受或看法。除詩歌外,文體不限,不少於800字。 北京高職:《說與做》 有些人說做比說好,有些人說說比做好,請以此為題寫一篇作文。 安徽:《讀》 自然是一本書,社會是一本書,父母是一本書,老師是一本書,同學是一本書,自己是一本書。 人生經歷中,各種接觸、交流的過程都是讀的過程。讀是面對,讀是探索,讀是了解,讀是感悟,讀是品味、讀是溝通、讀是超越…… 請以《讀》為題寫一篇不少於800字的文章。 廣東:《雕刻心中的天使》 一個雕刻家正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成型的大理石,漸漸的,腦袋、肩膀都露出來了,雕出了一個美麗的天使。一個小女孩看到了,問:「你怎麼知道天使藏在石頭里?」雕刻家說:「石頭里本沒有天使,但我是用心在雕刻。」 請以《雕刻心中的天使》為題,寫一篇不少於800字的文章。 湖南:《意氣》 意氣在字典中有三種解釋:1.是志向、趣味和性情;2.是意志和氣概;3.是偏激、任性的情緒。 以《意氣》為題寫議論文。 江蘇:《人與路》 魯迅說,世界上本沒有路,走的人多了,就成了路。也有人說,世界上本來就有路,走的人多了,反而沒路了…… 請以「人與路」為話題寫一篇800字的文章。 浙江:《生無所息,生有所息》 《列子》:子貢倦於學,告仲尼曰:「願有所息。」仲尼曰:「生無所息!」 《現代漢語詞典》中,「生」解釋為:「生存、活」,「生命」,「具有生命力的」;「息」解釋為:「休息、停止」。生物所息,即是只要生存於這個物質世界上,還具有生命力的物質或是有生命的物質都不會停止活動(運動)。 以《生無所息,生有所息》為題寫一篇作文。 上海:《我想握住你的手》 以「我想握住你的手」為題寫一篇文章。要求:1.不少於800字;2.不要寫成詩歌;3.不得透露個人信息。 天津:《願景》 新華字典中有一個新詞叫「願景」。請以「願景」為題,寫一篇800字的議論文。 湖北:《關於三的聯想》 成語:三思而後行,三人行必有我師焉、舉一反三……從以上帶「三」字的成語中,能給你什麼啟示? 四川:《問》 有人好問,有人不好問,有人三思而問,有人隨口而問,問是有意的。以「問」為話題,自擬題目,寫一篇800字的作文,題材不限。 重慶:《車站一瞥》 一、以《車站一瞥》為題描寫一段車站場景。要求200字以上。 二、走與停是生活中常見的現象,其內涵十分豐富,可以引起我們對自然、社會、歷史和人生的種種感受、聯想和思考,請以「走與停」為話題,寫一篇600字左右的作文,文體不限。 江西:《雨燕減肥》 雨燕孵化之後很胖,飛不高,雨燕的媽媽要求它加強鍛煉減肥,這樣才能展翅高飛。 請以「雨燕減肥」為話題,題目自擬,題材不限,800字。 遼寧:《肩膀》 山東:《星星》 一個寓言,星星在人們的心目中是珠寶、鑽石和一切美好的東西,人們總想登上月球和星星,然而當人們踏上月球的時候才發現,月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的。 從這則寓言中你感悟到了什麼呢?請以此為話題,寫一篇除散文以外文體的作文。
❸ 2016年河北高考語文作文題目教子有方好嗎
樓上正解 現在的高考作文偏重哲學的人生的思考 話題作文是主流 寫的時候一定要表達積極向上的精神 比如 表達歌頌祖國 熱愛生活 樂觀……太熱太冷的與時政關系太緊密的高考一般是不會出的。。容易被人家猜到題``也容易引起社會的廣泛討論 一定程度上有可能引起社會的不穩定 所以平時訓練多背些名句,寫作文時運用小標題 寫個題記 後記 引用名句 表達積極的心態 就會平添不少亮點 另外 練一手漂亮的字也很重要哦 以不變應萬變 不要太多考慮作文題是什麼哦!努力吧!!另外幫你找了高考恢復30年歷年高考作文 希望你能有點啟迪哦1977年:《我的心飛向了毛主席紀念堂》;《我在戰斗的這一年》(北京市)1978年:縮寫《速度問題是一個政治問題》。1979年:改寫《第二次考試》為《陳伊玲的故事》。上世紀80年代1980年:讀《畫蛋有感》。1981年:讀《毀樹容易種樹難》。1982年:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。1983年:根據一幅題為「這里沒有水,再換個地方挖」的漫畫,寫一段關於畫的說明文字並自擬題目寫一篇議論文。1984年:根據所給材料,寫一篇對中學生作文的看法的議論文,題目自定。1985年:給《光明日報》編輯部寫一封關於環境污染的信,呼籲盡快解決。1986年:「樹木·森林·氣候」,談談自己的看法。1987年:(1)寫一篇簡訊,報道育民小學舉辦游泳訓練班取得的成績。(2)寫篇短文,談理論對實踐的指導意義。1988年:《習慣》,命題作文文體不限。1989年:一位同學為報考高考志願的事情感到苦惱,請你給他回信。上世紀90年代1990年:根據一對小姑娘對玫瑰花有刺的不同看法,一題三作:①描述兩位小姑娘的動作或表情②肖像描寫③就第一個小姑娘的說法寫議論文。1991年:(1)根據「圓」作想像作文。(2)某班開辯論會,一方的觀點是「近墨者黑」,一方的觀點是「近墨者未必黑」。請你選定一方,寫一篇發言稿參加辯論。1992年:(1)根據眾人對垃圾的不同行為,寫一篇記敘文。(2)根據材料進行分析,寫一篇議論文,一題兩作①推想誰清理了這個地方②評述思想行為。1993年:廣播稿:關於補課報酬問題。1994年:《嘗試》。1995年:(1)根據寓言詩《鳥的評說》,任選詩中兩種鳥,以《××與××的對話》為題寫一個對話片斷。(2)根據《鳥的評說》,自擬題目,寫一篇議論文1996年:給兩幅漫畫:《給六指做整形手術》和《截錯了》,要求為漫畫配說明文,再寫一篇「我更喜歡漫畫《》」的議論文。1997年:根據下列三個材料:材料1小新背雙腿癱瘓的同學小牧到1公里外的學校上學,從小學五年級到現在高中一年級,一背就是6年2000多個日子。材料2某雜志社作調查:「你對同學最贊賞的品質是什麼?」調查結果,排在第一位的是「樂於助人」。材料3某單位在一些青少年中作不記名問卷調查:「你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待?」回答「悄悄走開」的人不少。根據「材料1」,描寫背同學上學的情景。根據「材料2」和「材料3」,自選角度,自擬題目,聯系實際,寫一篇議論文。1998年:補寫《媽媽只洗了一隻鞋》。1999年:請以「假如記憶可以移植」為作文內容的范圍,寫一篇文章,除詩歌外,文體不限。2000年以來2000年:在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出一道題:4個圖形符號中,哪一個與其他3個類型不同?有人說圓形,因為圓形是唯一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是唯一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是唯一由直線和曲線構成的;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是唯一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這4個圖形都可以作為正確答案。請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。文體不限。2001年:閱讀下面一則寓言,根據要求作文。有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了「健康」、「美貌」、「誠信」、「機敏」、「才學」、「金錢」、「榮譽」七個背囊。渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。艄公說:「船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。」年輕人思索了一會兒,把「誠信」拋進了水裡。寓言中「誠信」被拋棄了,它引發你想些什麼呢?請以「誠信」為話題寫一篇文章。2002年:(全國)有一位登山者,途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看來,原是一個凍僵的人,他心想:是救他呢?還是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他決定救這個人。他經過一番努力,終於把那個人救醒了。於是,兩人攙扶著走出雪地。請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文,范圍不要超出這個內容之外:1.立意自定,2.文體自選,3.題目自擬,4.不少於800字5.不得抄襲。2003年:(全國)閱讀下面的文字,根據要求作文。宋國有個富人,一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說:「不修好,一定會有人來偷竊。」鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天,我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候,感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢?是什麼關系呢?請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。2004年:全國卷閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)1.走你自己的路,讓別人去說吧!(但丁)2.常問路的人不會迷失方向。(波蘭諺語)3.應當耐心地聽取他人的意見,認真考慮指責你的人是否有理。(達·芬奇)4.相信一切人和懷疑一切人,其錯誤是一樣的。(塞納克)面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢也有人想:還是相信自己最重要。請以「相信自己與聽取別人的意見」為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內。2005年:全國卷I材料作文:有一次,人們問丹麥物理學家玻爾教授:「您創建了一個第一流的物理學派,有什麼秘訣?」不料玻爾卻回答說:「因為我不怕在學生面前顯露我的愚蠢。」聽到這個回答,大家都感到十分詫異和不解。玻爾的回答確實出人意料,但仔細想想又在情理之中。生活中,我們常常會遇到類似的情況,請以《出人意料和情理之中》為話題,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少於800字的文章。所寫內容必須在話題范圍之內……剖析:關系性話題作文,既出人意料又在情理之中。所給材料是幫助考生理解好題意。2006年:全國卷I一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了。根據對材料的理解,寫一篇作文。文體不限、題目自擬、要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。2007年一、新課標地區廣東要求:請以「傳遞」為話題寫一篇作文,字數不少於800字,體裁不限(詩歌除外)山東請以時間不會使記憶風化為題寫800字文章,自擬題目,自選主題自選文體,文體特徵明顯。海南話題作文,論科學家的創新與創造寧夏材料作文,機遇與堅持不懈的精神二、非新課標地區上海必須跨過這道坎以「必須跨過這道坎」為題,寫一篇文章。要求(1)不少於800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個人相關信息。全國Ⅰ人生,詩意還是失意全國Ⅱ關於「幫助」給了兩個例子一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他;另一個是正面例子白血病小學生幫助別人,別人也幫助了他。任選一個作文。北京春夜喜雨要求:劉長卿《別嚴士元》兩句詩「細雨濕衣看不見,閑花落地聽有聲」,好多人對這兩句詩有評論,根據這些評論材料,寫作文對春夜喜雨的不同評論--題目自擬,體裁不限,800字以上。天津有句話常掛在嘴邊重慶酸甜苦辣說高考(根據恢復高考30周年來的)遼寧以「我能」為話題寫一篇作文江蘇懷想天空(我們頭上的燦爛星空)浙江行走在消逝中:話題作文--行走在消逝中閱讀下面文字,按要求作文還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的成熟,那些美麗的夢想、單純的快樂似乎在一步步離我們遠去。蒼茫的叢林間,瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上,高昌古國消逝了。人類在消逝中進步。行走在消逝中,既有"流水落花春去也"的悵惘,也有"誰道人生無再少"的曠達……讀了上面這段文字,你有何感想?請以"行走在消逝中"為話題寫一篇作文,可講述你自己或身邊的故事,抒發你的真情實感,也可以闡明你的思想觀點。安徽:提籃春光看媽媽福建:季節江西每天,我們都要和語文打交道,無論是在課內還是在課外。在你的記憶深處,或許留有許多語文學習的深刻印章,或許留有對語文的諸多感想。請以1.語文,心中的一泓清泉2.語文,想說愛你不容易為題(二選一)作文,文體不限,不得抄襲或套作,字數不少於800字,不得另擬題目。湖南詩意的生活:結合自己的經歷以詩意的生活為題,寫一篇不少於800字的作文。題材要求:記敘文或者議論文。湖北母語是一個人最初學會和一種語言,人人都有自己的母語。母語是民族文化的載體,是民族生存發展之根。在當今世界多元文化競爭與交匯的時代,母語越來越受到普遍關注,我們交流思想感情,欣賞文學作品,掌握科學文化知識等,都離不開母語。可以說,我們每天都在感受母語,學習母語,運用母語。針對以上材料的理解和體會,寫一篇作文。四川一步與一生(話題作文)陝西(看圖作文)場景:一個小孩跌倒了,周圍有三個大人,分別代表了社會、家庭,和學校,這三個人異口同聲的說「出事了」。文體自擬,自命標題,800字以上
❹ 2018年高考語文作文題目是什麼
據近期一項對來華留學生的調查,他們較為關注的「中國關鍵詞」有:一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。
請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國,寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞,使之形成有機的關聯;選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少於800字。
專家評析:
2017全國Ⅰ卷繼續採用有明確寫作任務的新材料作文題型。作文材料源於央視5月份的一組連續報道,為了讓考生的思考更集中、更深入,命題時做了必要的調整與提煉。
命題在材料選用方面下足功夫,在寫作要求的命制方面,反復斟酌試題的素材、內容和情境,直觀而策略地反映時代主題,正面而巧妙地傳遞價值觀念。立意高遠卻力避空泛,堅持以學生為本,接地氣、有生氣,時代感強。將「呈現你所認識的中國」作為明確指令,鼓勵考生從所知所學所感出發,在對宏大話題的把握中,感性敘說,理性思辨,暢所欲言,「講好中國故事」;引導考生用中國夢激揚青春夢,關心現實國情與改革發展,展示他們的理想信念、精神狀態與綜合素質。
「呈現你所認識的中國」要求大處著眼,十二個「中國關鍵詞」是考生落筆的抓手,而「從中選擇兩三個關鍵詞」則完全尊重考生的個人意願。這樣處理既利於引發考生的寫作慾望和真情實感,也利於將思想教育和價值引領作用細化、實化、具體化。這些關鍵詞搭配組合的自由度很大。如由「長城」「京劇」講講擁有古老文明的傳統中國,由「高鐵」「移動支付」談談現代開放的高科技中國,由「中華美食」「廣場舞」說說好玩的中國或熱情的中國,由「共享單車」「移動支付」聊聊生機勃勃的時尚中國或新生事物層出不窮的互聯網中國。另外,還可以將傳統的國粹「京劇」與時下流行的「廣場舞」並置而觀,將文化悠久的「中華美食」與「食品安全」的嚴峻現實作勾連,也可以將古時的「長城」與當下的「一帶一路」相互對照、相互發明……凡此種種,都可能寫出上佳的文章。每一個關鍵詞都是中國的縮影和表徵,它們之間既存在著豐富的張力和層疊的思辨空間,又共同構成了多樣而立體的中國。
命題在引領價值觀的同時,並不限制考生的想像力,相反鼓勵關鍵詞搭配組合的創造性,為批判性思維的發揮預留了很大空間。如由「美麗鄉村」走筆於舊式城鎮化的痼疾和「留住鄉愁」的必要,從「大熊貓」延伸到動物保護乃至生態保護的迫切,借「空氣污染」「食品安全」論述過度追求GDP的危害以及對創新、協調、綠色、開放、共享這「五大發展理念」的呼喚。考生可以直面發展中的問題,正視前進中的矛盾,看到潛在的危機,以高度的憂患意識未雨綢繆,為中國特色社會主義事業出謀劃策,添磚加瓦。
本題立意空間極其廣闊,不僅考慮到了不同層次、不同地域的考生,也考慮到了不同考生的寫作優勢。在立意行文的過程中,使關鍵詞形成有機的關聯並不難;但要作出有新意、有創造性乃至意料之外又情理之中的關鍵片語合,並能由此寫好文章則又不那麼容易。
寫作要求中,「寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國」也是命題的核心所在。它既是「任務驅動」的指令,也是「具體思辨」的語境。這里,作為寫作預設對象的「外國青年」屬於泛指。考生可想像自己面向全體侃侃而談,也可預設某一個或某一類外國青年與之對話。優秀的文章應該有針對性地面對預設的讀者寫作,尋求共識乃至注意話語策略。「讀懂」可理解為從茫然無知到初步了解,也可理解為從不全面到更全面的了解,而如何理解並落實「幫助」,則與預設的讀者類型相關,也會影響立意的深度、寫作的難度。
此外,命題要求明確文體,而不限制考生寫作的文體,只要能「呈現你所認識的中國」,且能「幫助外國青年讀懂中國」,論述類、敘述類乃至說明、抒情類的文體都可以自由選擇,只要在寫作中能體現所選文體的特徵。
通過以上努力,本題既給考生提供巨大寫作空間,又有效防止套作宿構,從而極大提高了測試的區分度和效度。
❺ 河北高考語文作文怎麼寫2016
2016年河北高考作文題目為漫畫題。
漫畫作文橫空出世,規避還是回歸?
我剛看到這個作文題目,腦海立即浮現8個大字「意料之外,情理之中」。因為高考作文命題是永遠在「規避」和「超越」中前進的,這是必然的現象,也是合情合理的。命題人為了規避「模仿」「套路」這種現實,於是「漫畫材料作文」橫空出世了,或者說「又回來了」!
這道作文題目有三個典型特點:形象性,現實性,思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養的培養目標。
對於這個題目,首先,我覺得 「意料之外」,是因為其提供的材料類型不同於我們常見的純文本形式,而是以一幅漫畫的形式來呈現,這可能會對考生有一定的心理沖擊。不過語用專題都有圖文轉換的訓練。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一到漫畫作文題。
其次,我認為「情理之中」,是因為它的中心話題或者說中心任務非常明確,就是關於家長、老師、社會對待孩子「成績」的「心態」,只不過題目用了比較形象的「漫畫」來呈現罷了。
第三,我認為這道題目比較符合考生的生活實際,幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經歷或體驗,有話可說。
第四,作為選拔性考試,我認為這道題目有很好的區分度,雖然考生基本都有話可說,但是想在短時間內寫出優秀的文章,應該做好以下幾點:
一是對漫畫材料內容的准確理解,這幅漫畫的主要內容是「第一個孩子第一次考了100分,得到了表揚,第二次考了98分挨到了耳光;第二個孩子第一考了55分不及格,受到了批評,第二次考了61分被表揚。」兩個孩子的遭遇明顯不同,而這種遭遇正是高度關注分數(教育)的人給予的「評價」——親吻(表揚、肯定)或耳光(批評、否定)。而「分數」代表的意義是什麼呢?是學生成長的全部嗎?
這個題目充滿了思辨性,並且漫畫背後潛藏著給考生的規定性任務:「你(考生)怎麼看待這種現象」。而且如果想寫出高分作文,還必須完成一個「比較」的動作,即兩位學生的分數差距懸殊,為何遭遇卻不同。
總之,這道作文題目的現實意義和對考生思辨能力的考查,有著很好的導向作用。同時,漫畫所反映的問題和現象不僅僅是今天的幾百萬考生要面對的「任務」,也是每一位家長、教育工作者以及全社會要思考的問題。
❻ 2011河北省高考語文作文
一、2011年全國卷1作文:期待長大
(河北 廣西)、
二、2011年全國卷2高考作文題目:[貴州 雲南 甘肅 內蒙古 青海 西藏]
閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章:
2010年9月12日,北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎,在第一時間給購買者打電話,並把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售"最誠信的業主"。
有人據此在互聯網上設計了一項調查:"假如你墊資代買的中了500萬元大獎的彩票在你手裡,你怎麼做?"調查引來16萬人次的點擊,結果顯示,有29.9%的人選擇"通過協商協議兩家對半分";有28.1%"把500萬元留給自己";有22.1%的人選擇"把500萬元給對方";還有19.9%的人沒做選擇。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
三、2011年新課標卷高考作文題目 [河南 黑龍江 吉林 寧夏 陝西 海南 山西 新疆]
中國崛起的特點
據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞,其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息,發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。
那麼,中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》在中國網民中進行了調查,結果排在前六名的分別是:經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。
四、2011年北京卷高考作文題目:如何看待乒乓球賽中國奪冠
鹿特丹的乒乓球比賽,中國獲得了冠軍,人們對此看法不一。有人說,中國有實力,應該得冠軍。也有人說,應該讓其他人嘗試突破,也拿冠軍。還有一種聲音說,中國應該讓出這個冠軍,不能總是霸佔冠軍寶座。
請選擇一個角度擬題作文。
五、2011年上海高考作文題目:一切都會過去pk一切都不會過去
猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:"一切都會過去。"
契訶夫小說中的一個人物在戒指上也刻有一句銘文:"一切都不會過去。"
這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章。
六、2011年天津高考作文題目:關於鏡子的話題作文
請從哈哈鏡、望遠鏡、顯微鏡、三棱鏡、反光鏡中任選兩種,以此為話題,寫一篇不少於800字的作文。題目自擬,體裁不限,詩歌除外。
七、2011年重慶高考作文題目:情有獨鍾
重慶的語文科目作文題為以"情有獨鍾"為話題,自選體裁,詩歌除外,自擬標題,不少於800字。
八、2011年廣東高考作文題目:回到原點
「原點」無所不在。「原點」可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是坐標的中心,可以是事物的根本……請以「回到原點」為標題,聯系生活體驗與認識,寫一篇作文,自定文體,不少於800個字
❼ 2020年高考語文高考作文題目是什麼
2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。試題以材料作文為主,命題把握時代脈搏,緊貼時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。
全國Ⅰ卷
【適用地區:河北、河南、山西、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國Ⅱ卷
【適用地區:內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰•多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國III卷
【適用地區:雲南、廣西、貴州、四川、西藏】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考全國卷
【適用地區:海南、山東】
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。
電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三號的最後一顆衛星成功發射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張「天網」,可服務全球。
材料中「每一顆都有自己的功用」,引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。
要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真偽……
請以「一條信息」為題,聯系現實生活,展開聯想或想像,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內容充實,有細節描寫;語言流暢,書寫清晰。
❽ 2016河北省高考語文作文題目
1、河北的高考還是比較保守的,現在最熱的是材料作文或話題作文(我那屆就是話題作文)。對於這兩種題目一定要把握住角度,雖然題目會告訴你角度不限,但還是選擇一個大眾角度比較保險(當然如果你文采特別好的話也可以嘗試其它角度)。命題作文不大常見,對於命題作文就拼文采了,將它的題目變換成一系列排比句,每句總領一段,各種旁徵博引。2、寫作技巧:開頭和結尾一定要足夠引人注意,並且點題,最好首尾呼應,因為老師評卷時先看你的開頭和結尾。比較好寫的是議論文,只要論點鮮明並且論據新穎就行,開頭點明你的觀點,之後分段引用例子來論證,最後來一個總結,但是一般不容易得高分。散文就拼文采,多用些華麗麗的句子和古今中外的事例,老師會覺得你知識面夠廣。記敘文最難,如果寫好了沒准就滿分了,但是大多數都寫不好,分就會很低,所以不建議高考時用記敘文(除非你有絕對的自信)3、高考作文很重要的一個因素:字。一定要保證足夠的時間來寫作文,保證字跡工整,卷面的整潔與否會很大程度影響老師對你的印象,也就影響了分數。如果你字寫得漂亮,開頭和結尾又很不錯,老師第一印象就很不錯,中間再潤色下語句,即使分不特別高也絕對低不了~4、個人覺得提前寫作文這個事不靠譜,可以考前多看寫滿分作文,背一些好的句子和例子,但是提前寫這種投機取巧的事風險太大,不建議這么做~恩,祝你好運!
❾ 2017高考語文作文題目都有哪些
2017年6月7日一年一度的高考又如期而至,今天上午剛剛結束了語文考試,很多人都好奇今年出的是什麼作文,下面我們來看看各地作文題目:
北京卷:
二選一
紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚,力量需要紐帶匯集。當今時代,經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題,寫一篇議論文。要求:觀點明確,論據充分,論證合理。
全國卷III(雲南、廣西、貴州、四川)
今年是我國恢復高考40周年,40年來,高考為國選材,推動了教育改革與社會進步,取得了舉世矚目的成就。40年來,高考激揚夢想,凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感,飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年,1977的高考標志著一個時代的拐點;看今天,你正與全國千萬考生一起,奮戰在2017的高考考場上……