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2013年山東高考語文解析

發布時間:2021-01-23 14:41:43

⑴ 2013高考山東語文什麼作文題目

2013年高考語文科考試已經結束,以下為2013年山東高考作文題:
閱讀下面的材料,根據要求內寫一篇不少於800字的文容章:
近年來,素有「語林啄木鳥」之稱的《咬文嚼字》開設專欄,為當代著名作家的作品挑錯,發現其中確有一些語言文字和文史知識差錯。對此,這些作家紛紛表示理解,並積極回應。中國作協主席鐵凝誠懇地感謝讀者對她的作品「咬文嚼字」;莫言在被「咬」之後,也表達了自己的謝意,他表示,請別人挑錯,可能是消除謬誤的好辦法。
要求:1.選准角度,自定立意;2.自擬題目;3.除詩歌外,文體不限,文體特徵鮮明;4.不要脫離材料內容及含意的范圍。

⑵ 2013年高考語文試題山東卷答案

正常情況下,關註明天的報紙,就會有結果了。通常全部科目考試結束,就會公布試卷和答案。

⑶ 13年山東高考語文答案

度娘等著你

⑷ 2013年山東高考語文數學文綜重點知識題綱,越詳細越好。

直接找高考提綱不就成了么,沒有手機,自己到網上搜搜吧。。

⑸ 2013年山東高考語文作文 一定要寫關於莫言的嗎我寫的謙遜,舉的別的例子 這算跑題嗎

不算跑題。寫謙遜只要分析的到位是可以得到可觀的分數的。但是引用一下材料里的例子更好一些。

⑹ 2013山東語文高考,活著,答案

19.
老邁年高;飽嘗活著的痛苦與艱辛;表現出生命的韌性
20.
(1)運用比喻,將牛比喻為自己的孩子內、形象生動地表現了容老人對親的 渴望。
~ 1 / 2 ~
(2)細節描寫,通過「沾滿了泥」「微微晃動」等細節,表現出老人與牛的老態和勞作之後的疲憊。

21.
點出了老人的鄉間生活環境;透露出鄉間的生活都順應著自然的規律;以此結尾,深化主題,增添了小說的意味;照應開頭,使文章結構完整。
22.
①"活著"概括了老人、老牛的生存狀態;②讓讀者體味「活著」的滋味;③產生如何對待生命的思考;④形象生動,言簡義豐、耐人回味。(打出其中三點即可。其他答案,只要言之有理,即可酌情給分)

⑺ 2013山東高考語文128算高分嗎

當然算高分,語文125分以上就很高了,不錯,恭喜你!

⑻ 2013年山東高考語文作文,求解

寫作文是可以從多個角度思考的,只要你抓住其中一個角度來談就不跑題,
祝你高考取得好成績!加油!

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