㈠ 山東省2012年高考語文125分在全省排多少名次
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㈡ 求高考題目2012年 山東語文高考題 青玉案 宋的 惠洪 詩詞鑒賞
《青玉案》
綠槐煙柳長亭路。恨取次、分離去。日永如年愁難度。高城回首，暮雲遮盡，目斷人何處。解鞍旅舍天將暮。暗憶丁寧千萬句。一寸柔腸情幾許。薄衾孤枕，夢回人靜，徹曉瀟瀟雨。
作品賞析
【注釋】①取次：即次第也。②侵曉：天漸明。
【評解】 此詞情景交融，抒寫傷別、懷人的心情。上片寫恨別，離人遠去，回首高城，無限悵惘。下片寫別後的懷念。夢回人靜，夜雨瀟瀟，益覺凄涼。通篇寫得凄婉細膩，情思綿綿。
【集評】 薛礪若《宋詞通論》：其（惠洪）詩詞多艷語，為出家人未能忘情絕愛者。如「十分春瘦綠何事，一掬鄉心未到家。」（《上元宿嶽麓寺詩》）「海風吹夢，嶺猿啼月，一枕相思淚。」（《青玉案·謫海外作》） 以及這首《青玉案》「一寸柔腸情幾許？薄衾孤枕，夢回人靜，侵曉瀟瀟雨。」皆是。
徐釚《詞苑叢談》：末人小詞，僧徒惟二人最佳，覺范之作類山谷，仲殊之作似「花間」。惠洪是宋代的詩僧，也工詞。其詞婉麗，多艷語。這首《青玉案》步賀鑄有名的《青玉案》（凌波不過橫塘路）原韻，抒寫傷別懷人之情。
長亭，秦漢時，在驛道邊隔十里置一亭，謂之長亭，是行人歇腳和餞別的地方。綠槐煙柳，槐者，懷也；柳者，留也。槐柳蔭成，如煙籠霧罩，顯示出一片迷茫、悵惘的傷離恨別的氛圍。就在這槐柳如煙，長亭連短亭的驛道上，多少人臨歧灑淚，次第分離！
詞由別時情境寫到別後心情。俗語說「一日不見，如隔三秋」。所謂「日永（長）如年」，正是強調因別愁綿綿而主觀感受到的一日之長。最難堪時，登高回首，目盡蒼天，只見層層暮雲遮斷瞭望眼。而鄉關，更在暮雲青山之外！
柳宗元有句雲「嶺樹重遮千里目」（《登柳州城樓寄漳汀封連四州》）韓愈亦發出過「雲橫秦嶺家何在」（《左遷至藍關示侄孫湘》）的痛切的悲呼。它們都表現了一種鄉關遠隔，親人睽離，欲歸不能的強烈的阻隔心態。
下闋以時間為線索，接寫行人於日暮時分駐馬解鞍，投宿旅舍。「寒燈思舊事」（杜牧《旅宿》），詞人在孤館獨對青燈，前塵往事，亦紛至沓來，暗中憶及分離時之細語丁寧，幾多柔情，幾多思念！如今，只有夢魂可超越時空，暫返鄉關，和伊人小聚。恍然警覺，只有孤枕寒衾，燈昏人靜，天色漸明，而窗外小雨瀟瀟，亦如人之潸潸清淚，綿長無盡。清徐?《詞苑叢談》雲：「凡詞無非言情。」又引宗梅岑語：「詞以艷麗為工，但艷麗中須近自然本色。」（《叢談·品藻二》）惠洪身為僧人，而「其詩詞多艷語，為出家人未能忘情絕愛者」（薛礪若《宋詞通論》）。(侯孝瓊)此為行旅懷人之作。全詞代友人黃峪設辭，描寫行者的離愁別恨 ，上片寫行者與居者離別時的情景，下片轉入行者對居者的思念，主要從行者的角度來寫居者。
全詞情思婉約，真切動人，感人肺腑，將分別之愁、路途之愁、投宿之愁、夜思之愁抒寫得淋漓盡致。起首三句 ，寫長亭送別 。綠槐煙柳，是夏初光景。長亭，古代官道上所置之亭，為行人休憩及餞別之處。取次，這里是草草之義，意味著走得匆促。歡情未足，就分別了 。離別已堪恨，「此別匆匆」就更添人恨 。這個「恨」字乃一篇主旨。「脈」句寫行人啟程後寂寞孤獨，倍感思親，因愁而覺月長如年。歇拍三句化用唐人歐陽詹「高城已不見，況復城中人」（《初發太原途中寄太原所思》）詩意，寫行者禁不住愁思，立馬回望來時路，只見天邊暮雲四合，遮斷視線，城中的親友已遙不可見。更覺感情深摯。過片寫行者在日色將暮時歇馬解鞍 ，寓居旅舍。客館寒窗，孤寂中又追憶起情人臨別時千萬句叮嚀囑咐的話語 。「千萬句」，極言離別時對方叮嚀話之多，真可謂「 語已多，情未了 」，句句包含著無限深情。「一寸柔腸情幾許？」柔腸多指女性的纏綿情意。「情幾許 ？」語氣是反詰，語意卻十分肯定 。結尾「薄衾」三句，寫行者在旅舍中思念遠方女子，想像她此時也一樣在相思的煎熬中思念著自己，自從自己走了以後，她一個人獨守空閨，薄衾半溫，孤枕難眠，內心充滿了寒意 。好夢醒來 ，再也睡不著了。夜深人靜，聽著窗外瀟瀟雨聲，徹夜難眠。這三句，只作細節描寫，並未明言其愁，卻形象地描繪出行者的愁容恨態，寫得深婉曲折，耐人尋味。
㈢ 2012年山東省語文高考試卷（詩歌鑒賞）
4.
閱讀下面這首宋詩，回答問題。
(8
分
)
吳松道中二首
(
其二
)
曉路雨蕭蕭，
江鄉葉正飄。
天寒雁聲急，專
歲晚客程遙。
鳥避屬征帆卻，
魚驚盪槳跳。
孤舟宿何許
?
霜月系楓橋。
註：吳松：即吳淞，江名。
(1)
開頭兩句描寫了怎麼樣的景色
?
營造了怎樣的氛圍
?(3
分
)
(2)
請結合全詩分析「孤舟」這一意象的作用。
(5
分
)
答案：
(1)
思路：詩歌開關兩句寫了詩人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天剛破曉，船又
啟航，
頭天傍晚下了一場大雨，
這一天清晨依舊是秋雨霏霏，
兼以風聲蕭蕭，江南水鄉便滿
天飄舞樹葉。營造了冷清蕭條的氛圍，後文抒發羈旅思鄉做了鋪墊。
(2)
思路：孤舟，即寫舟，又代指人
;
即寫景，又寫情。照應題目上文，表達情感。
㈣ 2012山東卷語文高考答案
BCDDC BCA ABAC
翻譯：（1）光武帝到的地方，陰興總是先進去清理宮殿，非常被親近信任。
（2）皇帝（漢光武帝）贊賞（嘉獎）陰興謙讓，不改變他（不願加封關內侯）的志節（要求）。
（3）陰興最大的誠心從內心發出，使皇帝身邊的人都感動了，皇帝於是就聽從了他的要求。
（1）思路：詩歌開關兩句寫了詩人秋日早上乘舟在雨中趕路的情形。天剛破曉，船又啟航，頭天傍晚下了一場大雨，這一天清晨依舊是秋雨霏霏，兼以風聲蕭蕭，江南水鄉便滿天飄舞樹葉。營造了冷清蕭條的氛圍，後文抒發羈旅思鄉做了鋪墊。
（2）思路：孤舟，即寫舟，又代指人；即寫景，又寫情。照應題目上文，表達情感。
（1）積善成德，而神明自得，聖心備焉。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。
（2）臣生當隕首，死當結草。
自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?
（3）生契闊，與子成說；執子之手，與子偕老。
鶴汀鳧渚,窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮,列岡巒之體勢。
（4）子曰：「君子和而不同，小人同而不和。」
落日樓頭，斷鴻聲里，江南遊子。
答案：做出的飯菜不能色香俱全，買來的衣服不能稱心如意
答案：京劇是源於微劇，分生旦凈丑四類角色，唱腔和動作有一定程式，以臉譜、服飾為主要藝術表現形式的劇種。
：「寄奉」改為「寄來」；「過目」改為「奉讀」；「些許」改為「極大」；「惠存」改為「珍存」；「光臨」改為「定到」
19.本文採用了什麼敘述方式？有何好處？（4分）
【答案】（1）思路：順敘。（2）好處：內容：①按時間依次寫了古村人們一天的生活，②強調了古村人們按部就班，不慌不忙，完全符合自然地悠悠節奏，③表達了平凡比非平凡可能更有價值，上帝或者說，平凡乃是非平凡的極限的主題。結構：④點題。
20.如何理解文中畫線部分的含意？（4分）
解析：理解句子需要理解形象和抽象的句子。本句兼有形象和抽象，需要抽象詞語「這一動作」在語境中具體含義「斧頭上下揮動，從高過頭頂的地方，借取了這一高度上的自然能量，猛烈地越過空間」，理解「這一被壓縮了的短暫時間」這一比喻，理解「舜的以前或舜的以後」這一借代、對比，「從未改變」在語境中具體含義。
21.以③④段為例，簡要分析本文語言的兩個主要特點。（4分）
【答案】提示：①口語化；②多用短句；③整散結合；④運用比喻、擬人等手法。
19.本文為什麼從英國間諜對一家小工廠的破壞寫起？（4分）
答案：提示：①內容上，用地方普通卻被間諜重視的對比，寫出重水的重要作用；②結構上，講述故事，吸引讀者閱讀興趣；引出對下文重水的介紹，與第三段「重水因之成為舉足輕重的戰略物資。當年德國人失去重水之後，整個製造原子彈的計劃不得不推遲」照應。
20.請從文中概括出重水的主要用途。（4分）
答案：①重水是非常理想的中子減速劑，它能使鏈式反應進行下去，實現原子彈的爆炸，因之成為舉足輕重的戰略物資。②重水能生產出製造氫彈的主要原料氘
21.第③④段的語言有哪些特點？請做簡要分析。（4分）
答案：提示：①列數字，語言准確，①作比較。③擬人，設問
22.你認為本文的標題合適嗎？請寫出兩條理由，並結合文本加以分析。（6分）
答案：提示：（1）合適。（2）理由：①「古怪」吸引讀者閱讀興趣；①是文字講述的重點
㈤ 2012高考名句默寫山東卷 了解山東語文高考的老師或師哥師姐們進。。。
你好！
這沒有好辦法，重復是不可能出現的，你可以看五年高考三年模擬的名句版默寫那一章，背權完那個就差不多了，邊背邊寫，千萬不要有錯字，否則等於沒背。這就是最後抓分的題了，加油啊，祝你考個好成績
如有疑問，請追問。
㈥ 誰那裡有2012年山東高考語文的答案
建議： 分別考慮身份證號為15位和18 位兩種字長的情況，就可以順利地判別出「性別」與「出生年月」來了。
㈦ 2012高考語文試題山東卷選擇題答案是什麼
如果需要的話可以聯系我 郵箱[email protected] 答案是2012年普通高等學校招生全國統一考試語文（山東卷）
答案參考版
註：本答案為參考版，不是考試中心的標准答案，僅供參考。
一．（15分，每小題3分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是
A.星宿/乳臭 搭訕/贍養費 粗獷/曠日持久
B.著實/斟酌 礫石/瀝青路 鞭撻/紛至沓來
C.嗚咽/獎掖 瞋目/撐門面 詰難/殫精竭慮
D.畜養/體恤 鎖鑰/管弦樂 迸發/屏氣凝神
答案：B
解析：A、xiù;shun; guǎng/kuàng; B、zhuá; li; tà; C、yè; chēn/chēng; jié;
D、xù; yuè; bèng/bǐng
考點定位：識記現代漢語變通話常用字的字音，能力層級A（識記）
2. 下列詞語中，沒有特別字的一組是
A. 鑲嵌 精萃 休閑裝 輕描淡寫
B．瑕疵 鄙薄 邀請賽 賠禮道歉
C. 憮然 琵琶 和稀泥 玲瓏剔透
D. 推辭 觀摩 元霄節 伶牙俐齒
答案：C
解析：A、精粹； B、賠禮道歉; D、元宵節
考點定位：識記並正確書寫現代常用規范漢字，能力層級A（識記）
3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是
①春天的腳步近了，大草原上的冰雪漸漸 成了朵朵白色的「大蘑菇」煞是壯觀。
②人與人之間要減少誤會，化解矛盾，和諧相處，那麼加強彼此 是非常重要的。
③每天天還沒亮，位於城郊的農貿市場批發市場就起來，人們又開始了一天的勞作。
A. 溶化 溝通 喧嘩 B.溶化 勾通 喧鬧
C. 融化 勾通 喧嘩 D.融化 溝通 喧鬧
【答案】D
【解析】融化：指固體(如冰、雪等）受熱變軟或化為流體的過程。溶化：指固體在液體中溶解的過程，具體地說，是指某固態物質，在另一液態物質中分散成單個分子或離子的擴散過程。此過程不需加熱，但必須有液體，所以三點水旁「溶」。題中應選「融化」。溝通：本指開溝以使兩水相通。後用以泛指使兩方相通連；也指疏通彼此的意見。勾通：暗中串通，貶義詞。應用「溝通」。喧鬧：1喧嘩熱鬧：—的集市；2喧嘩吵鬧：大聲—。喧嘩：1形容詞，聲音大而雜亂；2動詞：喧嚷。側重「熱鬧、吵鬧」，與「起來」搭配，應用「喧鬧」。
考點定位：正確使用詞語，能力層級D（表達應用）
4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A. 在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。
.B. 陶淵明早年曾幾度出仕，後來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。
C. 抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現象，確保了人民群眾生命財產的安全。
D. 五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。
答案：D
5.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是
A.近視患者都應當接受專業醫師的檢查，選擇合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。
B. 本市國稅局繪制出「稅源分布示意略圖」，解決了稅源管理轄區劃分不清、爭議扯皮等問題的發生。
C.為加強國際交流，提高山東環保產業水平，省政府擬舉辦「生態山東建設高層論壇」暨第五屆環保產業博覽會。
D.日本在野黨強烈指責財務大臣「口無遮攔」、公開談及政府去年入市干預日元具體匯率的行為是極不付責任的。
答案：C