❶ 2011北師大版語文五年級上冊期末考試作文題目
五年級 語文學科 （期末試卷）
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良
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親愛的同學們，經過一個學期的語文學習，你一定有不少的收獲吧！下面就請你認真讀題，仔細答題。看看你是不是最棒的？老師祝你成功！
第一部分 基礎知識積累與運用（44分）
一、 給下列加點字注音.（4分）
扒手（ ） 埋 怨（ ） 載 重（ ） 蛋 卷（ ）
扒 開（ ） 埋 藏（ ） 記 載（ ） 卷 子（ ）
二、 將下面詞語補充完整。（6分）
莫（ ）（ ）妙 （ ）己救人 （ ）然有序 粗製（ ）造
天地（ ）（ ） 落（ ）而（ ） 失魂落（ ） 司空見（ ）
圍（ ）救（ ） 一塵不（ ） 得意忘（ ） （ ）明（ ）義
三、在句子中的錯別字下面劃線並改正。 (4分)
1、馬頭上有一穗迎風飄動的纓絡，尾巴未梢還打了一個結。（ ）
2、幾分鍾後，暴雨停竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。（ ）
3、如果不時刻警踢守衛，怎能把這些「入侵者」消除。（ ）
4、海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。（ ）
四、 寫出下列句子運用的修辭手法。（4分）
1、我像是一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車。（ ）
2、兩只小鳥在枝頭悄悄地說話。（ ）
3、年輕人啊，誰又能不犯錯誤？（ ）
4、牛羊像星星在身邊閃光，牧草像綠雲在腳下翻著波濤。（ ）
五、 按要求寫句子。（8分）
1、紅柳和胡楊被生活在塔里木盆地的人們當做燃料。（改成「把」字句）
2、我醒來知道不早了。爸爸已經在吃早點。（用關聯詞把兩個句子連接起來）
3、如果不細細體會是很難領略到的。（換個說法，不改變句意）
4、我們不能聽任這種悲劇重演。（改為反問句）
六、修改病句。（4分）
1、作為地球的公民，我們不能損壞生態環境。
2、祖國的主權需要我們來保衛。
七、根據原文填空。（14分）
1、與此同時，這個消息向 傳開了，人們都十分吃驚，這真是有生以來
的奇案。
2、那浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬 、 地飛奔而來，那聲音如同千萬輛坦克同時並動，發出 的響聲。
3、 ，古城 玉門關。 ，不破樓蘭終不還。
4、白浪茫茫與海連，平沙 四無邊。 。遂令東海變 。
5、水光 晴方好， 。欲把西湖比西子， 。
第二部分：閱讀積累與運用（25分）
（一）鄭人買履（10分）
鄭人有且置履者，先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：「吾忘持度。」反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：「何不試之以足？」曰：「寧信度，無自信也。」
1、給下面的字注音。（2分）
履（ ）遂（ ）寧（ ）置（ ）
2、解釋文中加點字的意思。（2分）
置： 度： 操： 坐：
3、用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）
（1） 何不試之以足？
（2）寧信度，無自信也。
4、這則寓言諷刺了什麼樣的人？（2分）
（二）地球的清潔師（15分）
一天，地球的老人在一棵大榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著「地球清潔師報名處」幾個字。不到半天功夫，就來了許多報名的。大家七嘴八舌，爭著向地球老人作自我介紹。地球老人說：「別急，別急，大家一個一個的講。」
「我第一個報名的，我先講！」海鷗說，「我是海面的清潔師，我能把海面
上漂著的死魚、人們從船上倒下來的剩飯、剩菜都吃掉，讓海面變得干凈起來。你們說，我是不是地球的清潔師?」
地球老人點點頭說：「是，你是地球的清潔師。」
長著一身黑羽毛的烏鴉說話了：「別看我長得醜陋，我專吃地面上的臟蟲子，像蠅蛆啦，地蠶啦，我把蟲子吃掉，地面就會干凈多了。我能算一名地球的清潔師嗎？」
地球老人微笑著說：「烏鴉也是地球的清潔師！」
這時，身上黑亮黑亮的、胸前還有六條腿的屎殼郎也說話了：「你們可能一聽到我的名字便會捂起鼻子。 我整天跟牛馬糞便打交道，用牛糞、馬糞做點心， 沒有我的話，那草原 會出現糞山，牧場也要變得骯臟不堪。你們說，我算不算地球的清潔師？」
地球老人笑著說：「屎殼郎也算地球的清潔師！」
大榆樹晃了晃身子說：「說到地球的清潔師，可別忘了我。我會吸收空氣中里的灰塵和有毒氣體，使地球周圍的空氣總是干凈、清新！」
地球老人聽了大家的話，哈哈地笑起來：「你們能為我做那麼多清潔工作，我真要謝謝你們哪!」
1、給下列加點的字注音。（3分）
蠅蛆（ ） 骯（ ）臟不堪 （ ） 地蠶（ ）
2、寫出下列詞語的反義詞。（3分）
醜陋（ ） 清新（ ） 清潔（ ）
3、找出文中的一個成語並解釋。（2分）
4、在文中劃橫線的地方填上合適的關聯詞。（2分）
5、這篇短文意在說明什麼？（3分）
10、你還知道哪些地球清潔師？也讓它向地球老人做個自我介紹。（2分）
說：「 。」
第三部分：作文（31分）
一、 暢所欲言。（6分）
根據你的認識，說說聽別人講話時應該注意什麼？
二、 妙筆生花。（25分）
在現代社會，人人都在講「誠信」，請以「誠信」為話題，寫一篇文章。
要求：題目自擬，文體不限。（詩歌除外）
五年級語文 試卷參考答案和評分標准 第一部分 基礎積累與運用（共 44 分） 一、給下列加點字注音 . （ 4 分，每題 0.5 分） p m n z i ju ǎ n b ā m i z ǎ i ju n 二、將下面詞語補充完整。（ 6 分，每題 0.5 分
五年級語文試卷參考答案和評分標准
第一部分 基礎積累與運用（共44分）
一、給下列加點字注音.（4分，每題0.5分）
pá mán zài juǎn
bā mái zǎi juàn
二、將下面詞語補充完整。（6分，每題0.5分）（答案略）
三、在句子中的錯別字下面劃線並改正。 (4分，每題1分）
1、纓絡（瓔珞） 未（末） 2、竭（歇） 3、踢（惕） 4、瀉（泄）
四、寫出下列句子運用的修辭手法。（4分，每題1分）
1、比喻 2、擬人 3、反問 4、比喻
五、按要求寫句子。（8分，每題2分）（答案略）
六、修改病句。（4分，每題2分）（答案略）
七、根據原文填空。（14分，每空1分）（答案略）
第二部分：閱讀積累與運用（共31分）
（一）鄭人買履（共10分）
1、lǚ sùi nìng zhì
2、買 量 帶 座位
3、（1）你為什麼不用自己的腳試一試呢？
（2）我寧肯相信尺度，也不相信自己的腳。
4、諷刺了墨守成規、迷信教條而不尊重客觀事實的人。
（二）地球的清潔師（共15分，每空1分）
5、qū āng kān cán
6、美麗 混濁 污染
7、（略）
8、如果 就
9、動物對保持我們人類生存環境的清潔有重要作用。
10、（略）
第三部分：作文（共31分）
一、暢所欲言。（6分）
二、妙筆生花。（25分）
❷ 北師大版五年級下冊語文期末試卷作文
1.以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
2.想像作文：《太陽城裡的規則》
3.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
4.選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自擬。
5.按書信格式寫，字數在450字左右。附：知心姐姐給王欣的信
王欣同學：
你好！
你在來信中說，有一件事使你落淚了。我真想知道你為什麼流淚。是幸福的淚水，是高興的，感激的，難過的，傷心的，還是後悔的淚水呢？請你詳細的把這件事告訴我好嗎？我好與你分享快樂或為你解憂。
祝你進步
知心姐姐
6.題目：我最難忘的一個人（一件事）
要求：寫一篇500字左右的記敘文，做到內容具體，有真情實感。
7.你經歷過哪些快樂的事情？你認為快樂是什麼？請你結合親身經歷的事情表達你對快樂的見解。
8.童年，充滿夢想的年齡，你一定有許許多多的美好願望，請選擇一個展開想像，自己命題，寫篇作文。要求：不少於400字，文從字順，表達真情實感。
9.生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。
要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，准確使用標點符號。
10.在這個學期里，你一定上了很多的課。哪一節課是你難忘，請以一節課為題，寫下大約400字作文，好嗎？相信你寫得很好！
1.以《如果我有錢了》為題，聯系生活實際或展開想像寫一篇文章，體裁不限。
2.想像作文：《太陽城裡的規則》
3.無論是林間的小道，還是水泥大道，都發生過許許多多令人難忘的事。請以《放學路上》為題，寫一篇文章。
4.選一件令你感動的事寫下來。內容要具體，語句要通順，感情要真實。題目自擬。
5.按書信格式寫，字數在450字左右。附：知心姐姐給王欣的信
王欣同學：
你好！
你在來信中說，有一件事使你落淚了。我真想知道你為什麼流淚。是幸福的淚水，是高興的，感激的，難過的，傷心的，還是後悔的淚水呢？請你詳細的把這件事告訴我好嗎？我好與你分享快樂或為你解憂。
祝你進步
知心姐姐
6.題目：我最難忘的一個人（一件事）
要求：寫一篇500字左右的記敘文，做到內容具體，有真情實感。
7.你經歷過哪些快樂的事情？你認為快樂是什麼？請你結合親身經歷的事情表達你對快樂的見解。
8.童年，充滿夢想的年齡，你一定有許許多多的美好願望，請選擇一個展開想像，自己命題，寫篇作文。要求：不少於400字，文從字順，表達真情實感。
9.生活需要笑。笑有千姿百態。笑中，有喜也有憂……此中滋味，你一定感受過吧！請以「笑」為話題，自選角度，寫一篇文章。題目自擬，不少於400字。
要求：1、內容要真實，把活動的過程寫具體。2、語句要通順，要表達出自己的真情實感。3、主題突出，准確使用標點符號。
10.在這個學期里，你一定上了很多的課。哪一節課是你難忘，請以一節課為題，寫下大約400字作文，好嗎？相信你寫得很好！
❸ 2014北師大版小學五年級語文期末考試的作文
妙筆生花。（30分）在本學期的學習或生活實踐中，你一定經歷過不少感受深的事情，它帶給回你什麼啟發呢？請答你寫自己印象深的一件事，題目自己定。相信你能把做這件事的過程寫具體，用上我們學過的一些人物描寫方法，也能把做事的感受寫清楚。
❹ 語文基礎訓練北師大版五年級上冊5.6單元測試作文
我也快考試了，也是第5單元的，我的是人教版的，不知道地你有幫助嗎？塘沽區2009～2010年度第一學期小學6年級語文學科教學目標形成性檢測題（第五單元）一『積累與運用 1『照課文填空（ ）掛著（ ），下面是（ ），（ ）．其間（ ），（ ），（ ）地刺去．那查卻將身一扭，（ ）．二『文學資料魯迅的資料．三『填成語（ ）（ ）吞棗 張（ ）李（ ） （ ）然大（ ）（ ）經風（ ） 無窮無（ ） 精神抖（ ）四『第3題選個詞語，造句．（ ）五『選擇恰當的一句．（ ）爸爸嚴厲對小動說：」這樣糟蹋糧食，是不對的，（ ） ...展開我也快考試了，也是第5單元的，我的是人教版的，不知道地你有幫助嗎？塘沽區2009～2010年度第一學期小學6年級語文學科教學目標形成性檢測題（第五單元）一『積累與運用 1『照課文填空（ ）掛著（ ），下面是（ ），（ ）．其間（ ），（ ），（ ）地刺去．那查卻將身一扭，（ ）．二『文學資料魯迅的資料．三『填成語（ ）（ ）吞棗 張（ ）李（ ） （ ）然大（ ）（ ）經風（ ） 無窮無（ ） 精神抖（ ）四『第3題選個詞語，造句．（ ）五『選擇恰當的一句．（ ）爸爸嚴厲對小動說：」這樣糟蹋糧食，是不對的，（ ） 1『你知道糧食是來之不易的． 2『知道糧食是來之不易的嗎？ 3『糧食來之不易你不知道． 4『難道你不知道糧食的來之不易嗎？六『寫寫魯迅的2句名言． 1『（ ）2『（ ）二『閱讀寫魯迅那時救助車夫的那段．問題：1『魯迅先生」半跪」著救護車夫，表名先生是怎麼樣的一顆心？（ ） 2『」清清楚楚」強調了什麼？第2篇閱讀（給予）自己去網路那查查吧．那裡好象有！希望對你有幫助！不知道你要的是人教版嗎？我有這套卷子，因為是老師給我的！很不容易打完的！不過能幫助你最好了！收起
❺ 北師大版小學五年級語文作文怎樣自評
發現錯抄字，要將錯字襲在原文處打上標記，並且寫到批語處，再在後面寫上正字。有的粗心的同學錯字挑不出來，怎麼辦？我們就搞流水作業：每人要批四篇文，每篇文要經過甲、乙、丙、丁4個人之手。甲批錯別字六個，乙發現本文錯別字不是6個，而是7個，那麼甲就要對為什麼漏掉這個錯別字寫出一百字的說明書。丙發現本文錯字是八個，那麼甲、乙同學都要被追究責任，各追加一百字的說明書。學生批改之後，我還要抽查，重點抽查那些粗心的同學。這樣使粗心的同學也認真起來，批改的時候，手裡抱著大字典，唯恐漏掉了錯別字。發現錯別字，每兩個扣1分，最多扣5分。10個以上也不再多扣，但要一一給予指正。
❻ 五年級北師大版語文下期末作文是什麼
一、命題作文小學作文題目： （一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對不起！（提版示：人與人之間權難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
❼ 北師大版語文五年級上冊第十單元作文怎麼寫
保護環境愛護家園
我們生長在一個幸福時代，生活條件比以前有了很大的改善。但是我們周圍的環境卻遭到嚴重破壞，人類的家園——地球正面臨生態危機，如果不保護環境，人類將面臨著重大的災難。
在前不久聽電視新聞說：我們首都北京和區多城市都發生了沙塵暴，這些經濟發達的城市幾乎被巨大的風沙「埋沒」，綠洲正在逐漸減少，這只能怪我們人類自己亂砍樹木，破壞環境，使水土流失。難道，只有等森林變成了荒山，草原變成了沙漠，人類才會恍然大悟嗎?
現在地球上受污染最嚴重的資源，就是水資源。原來那清澈的小河，現在上面飄滿了垃圾，再加上工廠排放的工業污水，河水現在又黑又臭，從河邊路過的人都要捂著鼻子，小河裡的魚呀、蝦呀早就消失得無影無蹤了。
再抬頭看一看天空，總是灰濛蒙的，哪叫藍天白雲，簡直是灰天灰雲。晚上也只能看看月亮，星星都不見了。看得最多的還是工廠那又粗又高的煙囪里冒出的一股黑煙。走到街上，經常可以聞到汽車排出的油煙味。我們周圍到處都受者污染。
人類是地球的主人，但也是它的破壞者，又是最終的受害者。作為新世紀的主人，我們不能再讓環境繼續被污染下去了。環保意識是21世紀人們應有的現代意識，為了在新世紀里創造一個優美宜人的環境，讓我們立刻行動起來：節約一滴水，節約一度電，多載一棵樹……共同保護我們的家園吧!
❽ 小學生北師大版語文五年級上冊期末作文「好習慣"
一個人的健康成長要從好習慣養起，這的確是經驗之談。
平時要養成好習慣，必須從內身邊的小事、大事做起容。比如生活習慣：每天按時起床，不睡懶覺，晚上不看電視，八點睡覺。做到早睡早起身體才能健康。每頓家裡做什麼就吃什麼，不挑食，不要飢一頓飽一頓，這樣才能健康成長。學習也要養成良好的習慣：做到課前要預習，上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，不懂就問，不會就學。平時還要做到多讀書，讀好書，學習成績就會提高很快。
我按以上幾點要求自己，從中嘗到了甜頭，身體健康、學習成績也越來越好，讓好習慣伴我成長吧。
❾ 小學五年級北師大版上冊語文期末考試可能會屬什麼作文題
一、命題作文小學作文題目： （一、寫人類小學作文題目）
1、朋友，對版不起！（提示：人權與人之間難免會發生一些不愉快。你想對哪位朋友說聲「對不起」？）
2、我最感激的一個人。（提示：你為何感激？請飽含深情地去寫）
3、我是個好孩子。（提示：好在哪兒？）
4、我有一個好夥伴。（提示：為何說是你的好夥伴？好在哪兒？）
5、不值得我尊敬的一位長輩。（提示：為何不值得你尊敬？）
二、記事類小學作文題目
1、讓我氣惱的一件事。（提示：什麼事讓你氣惱？）
2、這次我做對了。（提示：你做對了什麼事？）
3、一件美好的往事。（提示：這一件怎樣美好的事？）
❿ 語文北師大版五年級上冊73頁漫畫的啟示作文怎麼寫
一幅漫畫給我的啟示
古往今來,地球媽媽用甘甜的 乳汁哺育了無數代子孫.原來的她被 小輩們裝飾得楚楚動人.可是,現在 人類為了自身的利益,將她折磨得天 昏地暗.人類只有一個地球；而地球 正面臨著嚴峻的環境危機.「救救地 球」已成為世界各國人民最強烈的呼 聲.「嘟嘟嘟!」一輛大卡車沿著曲折 的山路爬上了一座濃霧彌漫的小山,向山窩中的一個小村落緩緩馳去.剛到村口,便碰到了一個不速之 客――光頭李.光頭李在整個小山村 里「名氣十足」,以乞討為生,受人唾 棄已久了.此時,他正准備向車上的 人乞討呢!聽到說話聲,車「吱」地停 了下來,司機探出頭打量著光頭李,問：「小夥子,請你幫個忙,到時候報 酬可不會少……」「好!」一聽到錢字,光頭李整個人都軟了,轉眼就爬上了 副駕的位置.到達目的地後,光頭李直奔小樹 林.他穿著嶄新的工作服,頭戴著一 頂鴨舌帽,瞪著銅錢般的大眼睛,仔 細盯著樹木.摸了摸口袋,抽出一根 香煙,悠閑地抽了起來.卡車司機那 一根樹木50元的伐木任務讓他異常興 奮,算起來的確很誘人.他邊想邊從 身後的工具包里抽出了一把利斧,像 模像樣地試了試刀鋒,「唰唰」地砍了 起來,動作是如此熟練,有力,瀟 灑.斧子在樹身上留下了條條刻痕,發出低沉的「咚咚」聲.聽著這「悅耳」的聲音,光頭李的笑容越來 越燦爛了.突然,一陣翅膀的「撲 哧」聲打破了清晨的寧靜,一隻啄木鳥 停在了光頭李的身上.啄木鳥盯住了 光頭李頭上的不毛之地,發出了一聲 低沉的呼喚：「這段木頭里一定有 蟲……」 這是一幅漫畫中的故事情節.看 完了這幅漫畫,我卻久久不能平靜.「這段木頭里一定有蟲……」的話語引起 了我的深思.人的腦袋裡難道真會有 不,這個蟲只是一種思想上的 蟲,是貪婪蟲、是無知蟲、是自私 蟲……金錢創造了貪婪,磨滅了人們 心中珍惜資源、保護環境的良知；對 財富的過度迷戀同樣也萌發了自私的 幼芽.這幅漫畫從啄木鳥的角度揭露 了人類對保護自身賴以生存的環境的 漠視.同樣也告誡人們,如果我們不 注意保護自然環境,我們對大自然的 每一點傷害,終究也會以另一種方式 降臨在我們的頭上.其實,生活中我 們也不難發現,與漫畫中的光頭李類 似的人我們常常會見到.他們表面上 打扮得漂漂亮亮、光鮮得體,腦子里 卻鑽滿了「小蟲」,其中最常見的一個 非「破壞環境」蟲莫屬.