語文高考全國卷1

⑴ 高考全國卷1卷和2卷有什麼區別

兩者具體有以下不同：

1、首先解釋一下，全國一卷和全國二卷又叫做新課回標全國卷答一和新課標全國卷二。新課標全國卷Ⅰ和新課標全國卷Ⅱ的主要區別：本質上的區別就是難度，新課標全國卷Ⅰ > 新課標全國卷Ⅱ。由於各地之間的教育水平、教育資源配置存在差異，高考試卷的適用區域也有所不同。

2、一卷和二卷的區別在於 一卷總體來看比二卷難，但是現在已經不叫一卷二卷，分甲乙丙，甲是二，乙是一，丙是三。畢竟考卷的地區不一樣，所以難度會有一定梯度 。所以二卷是比一卷簡單。

3、從全國卷使用地區看，使用卷一的地區高考競爭壓力較大，使用卷二的地區高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發達省份，全國卷二主要適用西部教育較落後的部分省份；從全國卷難易程度看，整體難度全國卷一＞全國卷二；個別科目難度：①語文：卷一=卷二；②數學：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當；③英語：區別明顯，卷一難度＞卷二；④理綜：卷一物理較難。

⑵ 2010高考語文全國卷1答案及講解

閱讀下面的文言文，完成8—10題。

王禕，字子充，義烏人。幼敏慧，及長，身長岳立，屹有偉度。睹元政衰敝，為書七八千言上時宰。危素、張起岩並薦，不報。隱青岩山，著書，名日盛。太祖征江西，禕獻頌。太祖喜曰：「江南有二儒，卿與宋濂耳。學問之博，卿不如濂。才思之雄，濂不如卿。」太祖創禮賢館，召置館中。累遷侍禮郎，掌起居注。同知南康府事，多惠政，賜金帶寵之。太祖將即位，召還，議禮。洪武元年八月，上疏言：「祈天永命之要，在忠厚以存心，寬大以為政，法天道，順人心。雷霆霜雪，可暫不可常。浙西既平，科斂當減。」太祖嘉納之，然不能盡從也。明年修《元史》，命禕與濂為總裁。禕史事擅長，裁煩剔穢，力任筆削。書成，擢翰林待制，同知制誥兼國史院編修官。奉詔預教大本堂，經明理達，善開導。召對殿廷，必賜坐，從容宴語。五年正月議招諭雲南，命禕齎詔往。至則諭梁王，亟宜奉版圖歸職方，不然天討旦夕至。王不聽，館別室。他日，又諭曰：「朝廷以雲南百萬生靈，不欲殲於鋒刃。若恃險遠，抗明命，悔無及矣。」梁王駭服，即為改館。會元遣脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺禕。王不得已出禕見之，脫脫欲屈禕，禕叱曰：「天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火余燼，敢與日月爭明邪！且我與汝皆使也，豈為汝屈！」或勸脫脫曰：「王公素負重名，不可害。」脫脫攘臂曰：「今雖孔聖，義不得存。」禕顧王曰：「汝殺我，天兵繼至，汝禍不旋踵矣。」遂遇害。

（節選自《明史·王禕傳》）

8. 對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是

A.危素、張起岩並薦，不報 報：答復。

B.多惠政，賜金帶寵之 寵：重用。

C.祈天永命之要 祈：懇求。

D.法天道，順人心 法：效仿。

9.以下各組句子中，全都表明王禕有非凡膽識的一組是

①為書七八千言上時宰 ②雷霆霜雪，可暫不可常

③浙西集平，科斂當減 ④裁煩剔穢，力任筆削

⑤亟宜奉版圖歸職方 ⑥ 天兵繼至，汝禍不旋踵矣

A.①②⑤ B.①③⑥

C.②③④ D.④⑤⑥

10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

A.王禕兼有堂堂儀表和雄健才思。他自幼聰明而有才智，成人之後偉岸而有風度，明太祖將他與當時的名儒宋濂相提並論，還認為他在才思方面勝過宋濂。

B.王禕憑借自己的才乾和政績受到朝廷禮遇。明太祖創建禮賢館，將他招至館中，後又升遷為侍禮郎；有時太祖雖不能完全聽從他的建議，但也會褒獎他。

C.王禕具備很高的史學家素養和教育才能。編撰《元史》時，他與宋濂同為總裁，書成後任國史院編修官；奉命講授國史，能充分說明道理，善於開導學生。

D.王禕出使雲南時採用了恩威並施的策略。他先是曉諭梁王，朝廷憐惜雲南百姓，不想動用武力；繼之又警告梁王，若倚仗險遠、抗拒朝廷，將後悔無及。

四、（23分）（注意：在試題卷上作答無效）

11.把第1卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

（1）會元遺脫脫征餉，脅王以危言，必欲殺禕。

譯文： 恰逢元派遣脫脫徵收軍餉，用聳人聽聞的話威脅梁王，一定想要殺死王禕。

(2)天既訖汝元命，我朝實代之。汝爝火餘燼，敢與日月爭明邪！

譯文：上天已經結束了元代的統治，我朝在事實上已取代了它。你們就像是燃盡的火把灰燼，怎麼敢與日月爭明！

【參考譯文】

王禕，字子充，浙江義烏人。幼時機敏聰慧，成年後身材高大偉岸。後來拜柳罐、黃縉為師學習文章，於是當時以文章著稱於世。在目睹了元王朝國政衰頹凋敝後，寫了七八千字的言上給當時的宰相。危素、張起岩一起推薦了他，但是沒有被接受。於是在青岩山隱居著書，名氣越來越大。太祖攻取婺州後,召見他，拜他為中書省掾史。太祖征江西，禕寫文章贊頌並獻給太祖。太祖很高興，說：「江南有二位大儒，就是你和宋濂，要論學問誰更淵博，你不如宋濂。但是要論才思的雄辯，宋濂不如你。」太祖創立了禮賢館，李文忠推薦了王禕及許元、王天錫，於是被召置禮賢館。不久又被授為江南儒學提舉司校理，累次遷升到侍禮郎，掌管太祖的起居注。又任南康府同知，出了很多惠民政績，太祖賜給金帶以示寵愛。太祖即將稱帝即位前，將他召回，商議即位禮儀。由於不合上意而獲罪，出為漳州府通判。

洪武元年八月，上奏言，「祈求天命永遠所在，在於忠厚存心，寬大為政，效法天道，順應人心。雷霆霜雪，只是暫時的不是永遠的。既然浙西已經被平定了，應該減免賦稅。」太祖表揚並採納了他的建議，但是沒有都聽從。第二年修《元史》，任命禕與濂為總裁。禕擅長史事，裁汰剔除煩穢，大力修改。修完《元史》後，提拔為翰林待制同知制誥兼國史院編修。奉召到大本堂教皇子讀書，王禕經明理達，善於開導。皇上召他到殿廷，每次都給他賜坐，從容應答。不久，奉命出使吐蕃，還沒到，就被召回。

洪武五年正月商議詔諭雲南，任命王禕奉召前往。到雲南後詔諭梁王，盡快奉上戶籍冊和地圖給朝廷方面掌管，不然天子很快就將討伐過來。梁王不聽從，並把他安置在偏室內居住。幾天後，又詔諭說：「朝廷考慮到雲南百萬生靈，不忍荼毒於鋒刃。如果你憑借艱險路遠，抵抗大明皇帝的命令，天朝驍勇的將領率領裝備精良的士兵，和你在昆明會戰，到時你後悔都來不及。」梁王被嚇服了，隨即將他改為正館居住。時逢元朝派遣脫脫征軍餉。脫脫說嚇人的話威脅梁王，一定要殺掉王禕。梁王逼不得已交出來了王禕，脫脫想讓王禕屈服於他，王禕怒叱道：「上天要完結你元朝的命，我朝是來取代你元朝。你小小的火把余燼，竟敢和日月爭明！何況你我都是使臣，我豈能屈服於你！」有人勸脫脫說：「王先生久負盛名，不能殺。」脫脫手一擺說道：「今天就是孔聖人，也沒有情面可講。」王禕回頭說道：「你殺了我，朝廷大軍就將到來，你的禍患不久就要接踵到來。」於是就這樣被殺害了，遇害那天是十二月二十四日。梁王派人去祭奠，收集他所有的衣物入殮。建文年間，王禕的兒子王紳頌揚他父親，朝廷追贈王禕詔贈翰林學士，謚文節。正統年間又改謚忠文，成化年間，下令建立祠堂祭祀他。

⑶ 語文高考題型全國卷1是不是每倆年換一次

不是吧，語文題型一直都跟固定的。

⑷ 高考全國卷1跟全國卷2有什麼區別

高考全國卷是教育部為未能自主命題的省份命題的高考試卷。分為新課標Ⅰ卷和新課標Ⅱ卷。主要區別：新課標Ⅰ卷的難度稍比新課標Ⅱ卷難度大些。

⑸ 高考全國一卷和全國二卷的區別

1. 教育部統一命題的高考全國一卷和全國二卷都是依據同一份考試大綱命制的內，兩份試卷的試容題結構基本相同，區別不大。全國一卷與全國二卷主要區別在難度上面，兩份試卷在難度系數方面存在一些差異。考生分別在使用全國一卷和全國二卷的省份之間學習和考試不會有什麼區別和影響。

2.從全國卷使用地區看，使用卷一的地區高考競爭壓力較大，使用卷二的地區高考競爭壓力較小，全國卷一主要適用我國東部和中部教育較發達省份，全國卷二主要適用西部教育較落後的部分省份;

3.從全國卷難易程度看，整體難度全國卷一>全國卷二;個別科目難度：①語文：卷一=卷二;②數學：卷一卷二的客觀題都是送分題，難度相當;③英語：區別明顯，卷一難度>卷二;④理綜：卷一物理較難。

(5)語文高考全國卷1擴展閱讀：

簡稱全國卷，它是教育部考試中心組織命制的適用於全國大部分省區的高考試卷，目的在於保證人才選拔的公正性。從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統一使用全國卷，各省均無自主命題權，且不分甲乙丙卷。