1. 2015高考語文成語詞義與用法
2015年高考語文詞語運用匯總及參考答案
汕頭市潮陽第四中學陳欽發（供稿）
1．（安徽）下列各句中，加點的詞語使用恰當的一句是（ ）
A．於敏院士在我國首顆氫彈的成功研製上功勛卓著，然而他淡泊名利，婉拒「氫彈之父」的稱號，其人品胸襟，令人高山仰止。
B．在東海艦隊組織的此次實戰演練中，我軍的投水雷艦艇傾巢而出，成功掃除了「敵軍」在航道上隱蔽布設的多枚新型水雷。
C．某些管理機制缺乏「大數據思維」，以鄰為壑，不與相關機構共享信息資源，公共數據中心的建設將有助於改變這各種狀況。
D．現代舞劇《十面埋伏》，以其色彩濃重的舞台背景，風格鮮明的京劇音樂以及剛柔相濟的舞者形體，一舉征服了現場觀眾。
答案：A
解析：
A項，高山仰止：比喻對高尚的品德的仰慕。B項，傾巢而出：比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。C項，以鄰為壑：比喻只圖自己一方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。D項，剛柔相濟：剛強的和柔和的互相調劑。
2．（廣東）下面語段中加點的詞語，使用不恰當的一項是（ ）
石鍾山上那些錯落有致的奇石以及記載著天下興衰的石刻令人嘆為觀止。石鍾山的名字也叫得奇，圍繞這一名字的由來，人們開展了激烈的爭論。捲入這場爭論的，有名揚四海的文人墨客，也有戎馬倥傯的赳赳武夫，還有名不見經傳的山野村人。無論結果如何，不容置喙的是，石鍾山因此更加有名了。
A．嘆為觀止
B．戎馬倥傯 C．名不見經傳 D．不容置喙
答案：D（應為「不容置疑」）。
3．（湖北）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
研究伊始，該團隊選取了華北、西北地區生產的幾十種馬鈴薯進行分析
，從營養成分、
、硬度等方面多次試驗，
確定了適合加工馬鈴薯面條的兩個品種。隨後，又從諸多麵粉種類中試驗選取了
的小麥粉加以調試。
A．鑒別
色澤 終於
適量
B．鑒別
色彩 終於
適當
C．甄別
色澤 最終
適當
D．甄別
色彩 最終
適量
答案：C
解析：
「鑒別」是指分辨一些事物的真假，多用於古物的鑒定。「甄別」是指區別，強調認真、慎重地鑒別。「色澤」指顏色和光澤。「色彩」是指豐富多樣的顏色。「終於」副詞，到底，最終。「最終」指最後，末了。「適量」指數量適宜，適當的數量。「適當」形容詞，合適，妥當。
4．（湖南）夢想是一個民族保持生機、激發活力的源泉。沒有夢想的民族是可悲的，對美好夢想沒有
和矢志不渝精神的民族同樣沒有前途。 ，堅韌不拔是中華民族固有的精神基因。回望歷史，面對列強的堅船利炮，中華民族奮起抗爭；面對新中國成立之初的
，中國人民
；面對現代化征程中的困難與挑戰，中華兒女懷揣中國夢。一路高歌前行。夢想的太陽，已經在東方地平線上噴薄而出，燦爛的朝霞正在光耀在我們的眼前……
下列成語依次填入語段中畫橫線處，最恰當的一組是（ ）
A．堅貞不屈
自強不息 百廢俱興 奮起直追
B．堅定不移
自強不息 百廢待興 奮發圖強
C．堅貞不屈
生生不息 百廢待興 奮發圖強
D．堅定不移
生生不息 百廢俱興 奮起直追
答案：B
5．（江蘇）在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當的一組是（ ）
書是整個人類的記憶。沒有書，也許歷史還在混沌未開的蒙昧中
。讀書，讓綿延的時光穿越我們的身體，讓幾千年來
的智慧在我們每一個人的血液里汩汩流淌。讀書，不僅需要
的精神，還需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊
積聚 宵衣旰食 B．徘徊 積淀 廢寢忘食
C．踟躕
積淀 宵衣旰食 D．踟躕 積聚 廢寢忘食
答案：B
解析：
徘徊：①在一個地方來回地走；②比喻猶豫不決；③比喻事物在某個范圍內來回浮動、起伏。踟躕：心裡遲疑，要走不走的樣子。積聚：積累。積淀：積累沉澱；所積累沉澱下來的事物（多指文化、知識、經驗等）。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤於政務。廢寢忘食：顧不得睡覺，忘記吃飯，形容非常專心努力。
「歷史還在混沌未開的蒙昧中」，顯然不是心裡遲疑，也不是猶豫不決，它與「心理」沒有什麼關系，而是在「混沌未開的蒙昧」這個「范圍」中浮動、起伏，所以第一空缺處填「徘徊」；「積聚」只是一個動作，具有即時性，而「積淀」具有歷史性，正好與「幾千年」相應，所以第二空缺處填「積淀」；讀書不是「政務」，所以第三空缺處填「廢寢忘食」。
6．（山東）下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ）
A．新聞發布會上，他講話僅用了八分鍾，簡介明了，新聞性、針對性強，沒有一句穿靴戴帽的空話套話。
B．聯合國大會曾經兩次召開會議，討論是否應該廢除死刑的問題，但因各方立場南轅北轍，討論無果而終。
C．本屆展銷會邀請到了安徽、浙江、上海等地知名企業，湖筆、宜筆、徽墨、宜紙、歙硯等文房四寶濟濟一堂。
D．寫一篇小說並不太難，但要想讓自己的作品在擢發難數的小說中引起讀者廣泛關注，就不那麼容易了。
答案：A
解析：
A．穿靴戴帽：比喻在寫文章或講話中套用一些空洞的，例行的政治說教。因多在開頭和結尾部分，所以說「穿靴戴帽」。B．南轅北轍：想往南而車子卻向北行。比喻行動和目的正好相反。「目的相反」錯，只是不統一。C．濟濟一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。D．擢發難數：形容罪行多得數不清。只形容罪行。
7．（四川）下列各句中加點詞語的使用，不恰當的一項是（ ）
A．「2015年度中國文化跨界論壇」日前在北京舉行，屆時來自世界各國的藝術家、企業家和媒體人圍繞當前文化創意產業發展中的熱點進行了交流。
B．對於那些熟稔互聯網的人來說，進行「互聯網+創業」，最難的可能並不是「互聯網」這一部分，而是「+」什麼以及怎麼「+」的問題。
C．這家民用小型無人機公司一年前還寂寂無聞，一年後卻聲名鵲起，其系列產品先後被評為「十大科技產品」「2014年傑出高科技產品」。
D．近年來，廣袤蜀地的新農村建設全面推進，大巴山區漂亮民居星羅棋布，大涼山上彝家新寨鱗次櫛比，西部高原羌寨碉樓拔地而起。
答案：A
解析：
A項中的「屆時」指的是到時候、那時候，還沒有發生的某項活動或某項事件，與句中「日前」「進行了交流」相矛盾。
8．（天津）依次填入下面語段橫線處的詞語，最恰當的一組是（ ）
散文能夠真正地見出一位作家的個性和_______。閱讀散文，我們能體會到魯迅的_______，冰心的______，梁實秋的幽默機智，豐子愷的清雅淡泊。「情」是散文的命脈和靈魂，對於散文的「情」來說，真摯_____。
A．情趣
冷峻深沉 溫和嫻雅 至關重要
B．情趣
冷峭陰沉 沖淡平和 至關重要
C．情調
冷峭陰沉 溫和嫻雅 舉足重要
D．情調
冷峻深沉 沖淡平和 舉足重要
答案：A
解析：
情趣：指志趣、志向或情調趣味。有時也指情意。情調：是人們情感體驗的一種方式，指人情感活動表現出來的基本傾向。冷峻深沉：思想感情不外露，遇事沉著冷靜。冷峭：形容冷氣逼人、態度嚴峻、話語尖刻。溫和嫻雅：形容人的態度溫和，舉止文雅。沖淡平和：既是人生的一種境界也是人的一種精神狀態，又指心靈的寧靜、情感的柔和。至關重要：比喻最重要的，是解決問題的關鍵點。舉足重要：指處於重要地位，一舉一動足以影響全局。
9．（新課標I）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）
（1）這正是經驗豐富的主教練在戰術安排上的
之處：下半場比賽中想方設法消耗對方主力隊員的體力，終於扭轉劣勢，贏得比賽。
（2）經過幾天的 ，又和病人家屬做了充分溝通，吳醫生最終否定了治療小組提出的保守治療方案，決定盡快為病人進行肺部手術。
（3）早在上個世紀末，當地決策者就
，提出了從單一的小農業向大農業轉移的戰略措施，於是一個個生態經濟園區應運而生。
A．老謀深算
深謀遠慮 深思熟慮
B．深思熟慮
老謀深算 深謀遠慮
C．老謀深算
深思熟慮 深謀遠慮
D．深謀遠慮
深思熟慮 老謀深算
答案：C
解析：
老謀深算：周密的籌劃，深遠的打算，形容人辦事精明老練。深謀遠慮：指計劃得很周密，考慮得很長遠。深思熟慮：反復深入地考慮。
10．（新課標II）依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（ ）
（1）他是一個心地善良的人，但性格優弱、謹小慎微，做起事來總是
，從來不敢越雷池一步。
（2）當今世界科技突飛猛進，我們更要勇於開拓，不斷進取，如果
，就會落後甚至被時代潮流所淘汰。
（3）想讓中國傳統戲曲煥發出新的生命力，決不能滿足於現狀，
，唯有創新才是弘揚戲曲文化的康莊大道。
A．故步自封
墨守成規 抱殘守缺
B．墨守成規
故步自封 抱殘守缺
C．抱殘守缺
故步自封 墨守成規
D．墨守成規
抱殘守缺 故步自封
答案：B
解析：
墨守成規：指思想保守，守著老規矩不肯改變。抱殘守缺：形容思想保守，不求改進。故步自封：比喻守著老一套，不求進步。
11．（浙江）下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是（ ）
A．在席捲全球的金融危機中，連那些科班出身的經濟學博士都被趕出華爾街，到地鐵賣熱狗去了，何況他這個半路出家的？
B．在外打拚數十年後，他回到家鄉，用省吃儉用的結余捐建了一所希望小學，為發展當地的教育事業奉獻了拳拳愛心。
C．長期以來，殺蟲劑、除草劑、增效劑等各種農葯所導致的污染，嚴重侵害著與農業、農村、農民息息相關的城市環境與市民生活。
D．在熱心公益蔚然成風的今天，百名青年在某市首屆成人禮活動中，以無償獻血作為自己成長的見證，體現了當代青年的責任感。
答案：B（結算後的剩餘。如：本月略有結余）
12．（重慶）下列語句中，加點詞語使用不正確的一項是（ ）
A．國家質檢總局制定的《家用汽車產品修理、更換、退貨責任》即日起開始施行，值得注意的是，該規定首次提出保修期不低於三年。
B．東方白鸛是一種體態優美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿腳鮮紅艷麗，覆羽和飛羽黑中的閃亮。白、紅、黑結合得如此高妙，令人驚嘆。
C．這些年來，隨著人們接觸的新事物越來越多，觀念越來越開放，再加上經濟水平的不斷提高，中國人的自駕游活動搞得風生水起。
D．重慶商品展示交易會今日在國博中心開幕，農產品展區眾多商戶在現場批發促銷，副食品展區買一送一等優惠活動也比比皆是。
答案：B
解析：
A．施行，指方針政策等從某一天發生效力。B．高妙，意思是高明巧妙，美善之至。不能用來形容色彩，因此錯誤。C．風生水起，形容事情做得有生氣，蓬勃興旺。D．比比皆是，表示到處都是，形容極其常見。
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一、成語
★一定要看清題目要求，是「恰當的」還是「不恰當的」!!!!
1、成語
★答題方法：
● 注意成語潛在的感情色彩。如「坐而論道」「頂禮膜拜」「生財有道」是貶義;「急公好義」是褒義
● 要注意成語使用范圍，搭配的對象，尤其是有些成語是不能帶賓語的，要注意，如「出奇制勝敵人」「漠不關心人民疾苦」「司空見慣這些現象」等。
● 注意一些近義成語的混用，如「聳人聽聞」和「駭人聽聞」、「臨危授命」和「臨危受命」等。
● 注意成語的使用與語境重復，如「三令五申地強調」「在心中耿耿於懷」「背地裡陽奉陰違」
● 越是想要你字面理解的成語越要注意陷阱。如「坐地分贓」。特別陌生的成語往往是對的。
● 弄清所用成語的前後語境，盡可能找出句中相關聯的信息。
● 特別注意兩用甚至多義成語的意義和用法，如，潔身自好，昏天黑地，不偏不倚
【示例1】下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是
A.繼中大在唐家灣建分校後，清華大學科技大樓毗鄰而建，人民大學、北師大、北理工等重點高校也紛至沓來;這里以中大珠海校區為先驅的大學城業已形成。
B.邵經理催小劉盡快趕到揚州玉器廠進修學習，小劉嘴上應付著，背地裡卻陽奉陰違，仍每天往返於蘇州和上海之間。
C.「年畫虎」事件使陝西省林業廳名聲掃地，關克乃至朱副廳長的誠信受到質疑，人們也開始懷疑他們以前一言九鼎的所謂誠信植保的話語了。
D.當今社會高度重視人們之間的合作與交流，他雖然頗有才華，但性情孤僻，卓爾不群，因此不能得到公司的重用。
【答案】A(「陽奉陰違」與「背地裡」重復;「一言九鼎」形容某人說話的起決定作用，這里搭配不當，可用「言之鑿鑿」。D，卓爾不群：超越別人，不同一般。褒義。)
【示例2】下列句中加點的詞語，使用恰當的一項是
A.當今傳媒界，炒作成風、虛假成災，在追名逐利甚囂塵上的污濁氛圍中，季羨林主動摘冠脫冕的高風亮節之舉，猶如一束亮光，石破天驚，令人耳目一新。
B.對於違法違紀的政府機關法人，我們是否應該對他們保持足夠的寬容，並期待他們自己幡然悔悟，重新做人呢?
C.在此之前，朝鮮始終堅持朝美雙邊會談，拒絕日、韓參加，而美國始終拒絕同朝鮮進行單獨會談，雙方僵持不下，一時箭在弦上。
D.老張拿最近發生在鄰縣的特大交通事故來現身說法，提醒大家注意交通安全。
【答案】B (A，石破天驚：原形容箜篌的聲音忽而高亢，忽而低沉，出人意料，有不可名狀的奇境。後多喻文章議論新奇驚人;B幡然悔悟：形容很快就徹底悔改醒悟。使用正確。C，「箭在弦上」是說事情已經到了不得不做或者話不得不說的時候，不是形容局勢緊張，應改為「劍拔弩張」;D，用自己的遭遇和經歷為例證，對人進行講解或勸導。)
2. 2015年高考語文答案
五百萬要嗎
3. 2015年高考語文全國卷平均分難度值是多少
1、全國不同省份高考語文科目的平均分都是不同的，具體分數當地教育考試回院會在官網公布答。
2、2015年四川高考語文平均分：94.66（文科）、95.75（理科）。作文平均分：43.16分。江蘇省94分。語文（文理合在一起）92.5。
4. 2015高考全國卷2語文作文題目有幾種寫法
1，2015年高考新課標二卷作文題目為：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於字的文章。
當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。
今年的語文作文的三個材料一個是銳意創新，一個是愛崗敬業，踏實肯干，最後一個是為了夢想努力和把美麗都帶給別人。這三個命題的角度和前些年相比都比較務實了一些。往年的題目大多數都是根據材料多角度分析，提煉中心等等方法以故事的形式展現給考生的。今年的題目簡潔明了，並且與社會現實結合的更加緊密。
2、文體方面來說，可以寫成記敘文，議論文，但是寫議論文還是具有一定優勢，並且比較容易上手寫作。但是寫出精彩高分的作文需要精巧的構思，對於熟悉的作文立意角度考 生要寫出新意還需要 一些新鮮生動，富有文化底蘊的素材。
3、創新，務實，奉獻是我們當今社會的主題和核心價值觀，我們當今社會目前也正最缺少這三個核心的價值取向，今年的作文題更加貼近我們的現實生活，和社會國家的發展更加契合，體現出了今年作文題目務實的一點。
5. 2015年高考語文二輪復習怎麼學
精選五所名校的高三語文老師給高考生的二輪復習建議，這些老師的建議都是經過多年的教學實踐總結出來的，非常有參考價值，建議考生好好看看。
(一)北師大天津附中李玉山：精選習題每次練習效能達峰值
名師：李玉山，現任教於北師大天津附中，中學語文高級教師，全國優秀教師，多次赴全國各地作高考方向專題報告會和高考復習備考示範課。
命題特點
文學類文本側重於閱讀鑒賞
新課改後，語文學科中的文學類文本側重於閱讀鑒賞，重在體驗、感受、品味、領悟和理解，強調對文本的審美性閱讀和人文精神、民族心理的探究理解;實用類文本則側重於解讀、篩選、整合，強調對文本進行理性分析，和對人生價值、時代精神的探討，包括發掘內涵、寫作意圖、感想啟示、辨析討論題。語言知識及運用板塊，主觀題考查點包括語句擴展，語段壓縮，語句仿寫及轉換，語段修改，語段填空;近5年主要題型：語段修改1次、語段填空4次、句式轉換1次、句式仿寫4次、圖文轉換2次，更注重對學生語言能力運用水平的考查。
復習妙招
精選習題每次練習效能達峰值
進入二輪復習，學生最主要的就是做專題復習。首先要明確目標，精選習題，做足「有用功」，把每一道考題，使用到極致;讓每一次練習，效能達峰值。而且，僅有方法是不夠的，考生應追求思維與技術的深度融合，隨機進行查漏補缺。文言文閱讀方面，「讀懂」很重要，掌握閱讀的一般規律與詩的特殊性，基本准備工作包括，注意古今語言的差異、藉助聯想與想像，填充詩句之間的空白(畫面感及「銜接」;事理邏輯)、用相關常識的積累作支撐。文學類及實用類文本閱讀要明白考什麼，帶著任務去閱讀，有明確的閱讀目的與要求，解讀的方法與技巧也應符合要求，論述性表述應符合閱卷要求。
(二)東北育才學校科學高中部語文學科教研組長張強：雙線齊抓法與粗細並用法
高三下學期語文備考是提高綜合能力、精雕細刻、查缺補漏的階段，也就是二輪復習。重要學習方法有二：雙線齊抓法與粗細並用法。
雙線齊抓法指將專題復習與綜合套題相結合，語文復習是以綜合試題為主，但在做綜合試題過程中，考生還應該重拾重要的專題，比如成語、病句、詩歌和文言專題的復習，除了適當做一些新題外，把做過的習題(練習冊或試卷)找出來，定期專門去看出錯的地方。必須強化，但是切忌抄題，只是去看，回憶起曾經錯在哪裡。
粗細並用法指採用粗線條和細線條相結合的辦法，粗線條指有些新生的題型盡可能多地跟學生見面，如網路流行語解說、手機簡訊編寫、擬寫「中國夢」公益廣告、擬串講詞……對於這些題型，不宜多做，應該粗線條復習，點到為止;細線條，一是指新考綱變化的重要考點及容易出錯的考點必須精講，做到短期集訓求得高效;二是指大閱讀和寫作兩個專題，在考前百天里必須進行層進式的強化訓練。
閱讀方面，提高實用文本傳記閱讀中各知識點的梳理能力，提高文學文本小說閱讀中的基本題型和應對細則，還要做適量的散文閱讀和新聞通訊、調查報告、訪談錄等實用文本，千萬不能形成慣式，以為遼寧高考五年來沒變的今年就無變化。
寫作方面，各種作文題目、審題立意、素材儲備、結構安排和表現手法等方面，考生應該掌握差不多了，在百天沖刺階段，更重要的是提高取悅閱卷人的能力。要想取悅別人，必須先知道別人喜歡什麼。
一般閱卷教師的要求列舉如下：
(1)要求你必須體現積極的人生觀，切忌低俗或偏激。(2)要求你不要寫危險題材、校園戀情。(3)要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會降分的。字可以不漂亮，但必須好認。(4)要求你著眼「真摯」與「現實」。多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩。寫出真情實感，感情要真摯。(5)要求你重視「創新」與「文體。立意「創新」大唱反調，體式「創新」追求花樣，選材「出新」寫社會陰暗面。(6)要求你除了關注「是什麼」「為什麼」，還要關注「怎麼辦」。
(三)廣州市鐵一中學高中語文科主任王倩：語文二輪復習如何「點點到位」
王倩 鐵一中高中語文科主任
針對語文學科二輪的考點復習，王老師認為：一要按《考綱》進行復習，且按《考綱》要求「點點到位」;二是應以老師的復習線索為主，不要一味按照自己的學習方式去學。
提升能力是此階段的目標，與一輪「以講帶練」不同，二輪復習練習量應該有所增加，且「聽講——練習——積累」，步步到位。另外，在現代文大閱讀的復習中，很多學生只關注人物傳記。對此，王老師表示，現代文大閱讀復習應兼顧小說和人物傳記，從近幾年高考得分率看，人物傳記確實高於小說，但現在的命題越來越趨向平衡。此外，二輪復習作文部分重點在「審清題、用材料、練結構」。「審清題」是寫好文章的關鍵，要常抓不懈。「用材料」則是要對自己已掌握的材料進行「深加工」，不必盲目追求材料的量，應重視運用材料的質。
最後，王老師還提到，高考語文二輪復習有四個疑難雜症，應該有所突破：1.小閱讀。學生應將平時的每次練習當作一次閱讀，重在理解文意，這樣有利於養成好的閱讀心態。有效閱讀需做到：把握話題及基本觀點，了解論述層次角度，把握觀點和材料的關系，了解考點和題干選項表述特點。2.文言文。養成先看最後一題(四個選項三對一錯)的習慣，這樣可以快速把握全文內容。3.語言表達。語言表達題的訓練應抓住能力要求點，不要陷於題型的「泥潭」。4.詩歌鑒賞。古詩文板塊中詩歌鑒賞能力層級要求較高，在這階段學生可以進行分類閱讀，對各類詩歌情感傾向、基本表達方式加以總結歸納。
第二頁：廣州86中語文科組老師：復習如何「落到實處」
(四)廣州86中語文科組老師：復習如何「落到實處」
語文高考復習是一項十分龐大復雜的系統工程，需要在教師與學生，課本與課堂，課內與課外，考綱與考題，練習與講評，閱讀與寫作，方法與技巧，情緒與心態等等許多方面做得更實，摳得更細，抓出更高效能。下面我就粗略地介紹一下我們2014屆高三語文備課組在高考語文復習備考中的一些經驗。
一、落到實處
落到實處，平常之處見功力。如何落到實處?講起來容易，做起來其實很難。正所謂「成如容易卻艱辛」。
1.「實」在每一個考點
《考試大綱》既是對高考命題的制約，又是對廣大師生公布的最可信的，透明度最高的命題「信息」。准確抓住《考試大綱》的前後變化，從中可摸索出命題趨向，在備考中才不至於走彎路。
落實每一個考點。要求學生做到兩「熟悉」，即熟悉考點要求，熟悉高考規律。兩「掌握」，即掌握解題方法，掌握經典題型。
2.「實」在每一個環節
讀到實處：早讀、課前讀，一定要安排到位，讀的內容要有具體明確的規定，漫無邊際是沒有用的。對有關知識點的歸納總結，可以讓學生讀;常見常錯字音字詞，教師稍加講解，再讓學生去讀;課內文言文的註解，可以讓學生去讀;背誦篇目的誦讀更得經常化。
練到實處：基於語文學科在學生心目中的卑微地位，給學生的練習，要遵循這樣一個原則，能夠在課堂上完成的就盡量不要帶回家去做，講解過的知識點，一定要練習。基礎題的練習經常化並不斷強化。定時、限時、自測、自檢。
講到實處：有一些知識點，老師要花時間講解的，講解之前能夠讓學生先歸納一下比較好，主觀題在講解時要讓學生明確踩分點，講解時不能只講解答案，要多關注學生的解答情況，要在語言表達上多幫助學生分析其得失之處，講解的例子從學生中來，會比較好。可利用多媒體多作範例的展示。
查到實處：學生的語文作業一定要經常檢查，形式可以多樣，可收交批改，或當面批改。學生有些常規的套卷要做，基於語文試卷批改的難度，又要及時講評反饋，所以不一定每次都全批全改，但至少要抽樣批改，這樣講解時才能有的放矢。
二、緊摳細節
細節決定成敗。在備考復習中仍然簡單地靠時間，靠拼「大運動量」，靠拼「大投入」是不能取得好效果的。打疲勞戰，浮游題「海」是得不償失的。要在復習效率上下功夫，注意做到「四細四加強」。「四細」即復習計劃要訂得細，復習內容研究要細，學生情況了解要細，反饋評析落實要細。「四加強」即要加強集體研究，加強學情分析，加強互相聽課，加強信息交流。
1.重點內容皆有計劃
我們有一學年三輪復習的總計劃，還有其他重點分類專項計劃，如作文計劃，詩文名句復習計劃，文言文復習計劃等。計劃好定，落實最難。我們採取分工負責制，備課組長總負責，其他老師責任到人，分別落實。如作文專題由塗勝新老師負責，塗老師就負責這個專題方法指導、範文引路、名篇鑒賞、題目選擇等材料的收集和印製，其他老師輔助。
2.分層輔導促進轉化
高考拼的是綜合實力，是各科平均分，我們在備考對象上，採取強有力的措施，把那些基礎稍差一些，肯學習或有潛力的學生及語文學習的絕對後進生全部納入我們的備考范圍之內，擴大備考面，提高復習成效。比如我們請備課組的塗勝新老師專門為語文中下生開課，進行學法指導和信心激勵。
3.「沖刺」關懷每一天
語文沖刺階段做好後階段的語文沖刺復習，也能「抓」起不少分數來。
查漏補缺最為重要。查漏補缺是這個階段首先要做的一件事。考生們要把平時測試和幾次模擬考試的試卷找出來，作一次全面的分析，找出自己最薄弱的部分，整理歸類後分析出症結，有針對性地進行補救，少犯低級錯誤少失分，這是「抓」分的第一招。最能「抓」的分無非就是識記部分的內容，這些題是可以臨時抱抱佛腳的。此外，要注意多音字和平時在方言中易讀錯的字。如果有餘力，還可以看看成語，對那些在生活中運用廣泛卻又常常易出錯的尤其要重視。
好心態是成功基礎。高考不僅是學生智力的競爭，也是心理素質的競爭。在高三的教學過程復習中，我們隨時幫助學生梳理知識，從學科知識角度減輕學生的學習心理壓力，幫助學生正確分析自己的學習狀況，讓他們知道自己所存在的問題。與學生溝通、交流，傾聽他們的心聲，激發他們的情商。在學生的學習生活中，多一些問候，多一些贊揚，多一些幫助，多一些關心。
在考場上會碰到什麼樣的題誰也不知道，也許一切都在意料之中，也許會大大出乎你的想像。我們告誡學生記住：良好的心態是成功的基礎。遇到這樣的情況，一定要這樣想：86中是廣州中上水平的高中，而廣州的學生水平在全省是處於領先地位的。我做不好，別人未必能做好。說不定別人還比我更糟呢!只要沉著鎮定，靈感就會源源而至，也許還會超水平發揮呢。當然，如果碰到題目簡單時，也不要欣喜若狂，因為別人同樣也會覺得簡單。這時，沉著、心細者，往往就是勝利者。
(五)
蘭州五十一中語文教研組組長任麗：應注意不做偏題怪題
任麗建議考生在接下來的二輪復習中，應注意不做偏題怪題，將有限的精力放在「溫故」「查補」「突破」「積累」四方面。「溫故」，首先是對考點的再次明確，對已練習過的內容進行梳理，將考點系統化，明確典型考點及重難點;其次，對於名句默寫這樣的基礎知識，必須下力氣夯實。此外，還應該對答題的思路及技巧，尤其是答題時必須強調的規范模式、規范語言加以強化。「查補」則是要找出自己復習的遺漏點，結合考綱的指導，有針對性地復習。「突破」是二輪復習必不可少的一個步驟，在此過程中，考生一定要把歷次練習中頻繁出錯的典型考點整理出來，進行集中練習，爭取在高考時有更多的提升空間。「積累」，一方面是指關注生活中的熱點，如，此次考試語言運用涉及的霧霾天氣;另一方面要積累一些好詞佳句及作文素材。
另外，在作文方面，審清題意是最重要的。近幾年的高考新材料作文在立意方面相對開放，但考生切不可漫無邊際地寫作，不能把「多角度立意」理解成「隨意立意」。其次，在作文結構方面也要有意識地進行練習。
望採納。
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