㈠ 廣東省每年高考語文題型
1·單項選擇 1.對字音的考察 2.對詞語，熟語的考察 3.病句 4.語言的考察（共有4道題）
2·文言文閱讀 選擇題 1.詞意 2.文意 3.斷句翻譯（共有3道題）
3·古代詩歌鑒賞 1.對詩歌形象意境的理解 2.對關鍵詞的理解品味 3.詩歌所使用的表達技巧 4.詩歌的情感主旨 5.評價文章的思想內容（共有2道題）
4·名句名篇背誦默寫 對要求背誦的名句名篇進行考察 ）（共有6道題）
5·論述類文本閱讀 1.理解重要概念的含義 2.重要句子的含義 3.篩選整合文中的信息 4.分析文章的結構，把握文章的思路 5.歸納內容要點，概括中心意思 6.分析作者的觀點態度（共有4道題）
6（1）·文學類文本閱讀 1.作品結構，主題 2.體裁的基本特徵和主要表現手法 3.重要語句的豐富含義，語言表達藝術 4.作品形象，內涵，藝術魅力 5.價值判斷，審美取向 6.作品的意蘊，人文精神 7.作者的創作背景和意圖 8.個性化解讀和有創意的解讀（共有3道題）
6（2）·（實用類文本閱讀） 1.文中信息 2.語言特色，文章結構，中心意思 3.主要觀點，基本傾向 4.文本產生的社會價值和影響 5.對某種特色坐深度思考和判斷 6.文本反映的人生價值和時代精神 7.作者寫作背景和意圖 8.就本文中的某些問題，提出見解（共有3道題）
7·（語言運用） 1.擴展語句，壓縮語段 2.選用，仿用，變換語式 3.圖文轉換 4.修辭（共有2道題）
8·（寫作）考綱要求能寫論述類，實用類和文學類文章。
基礎等級：1.符合題意 2.符合問題要求 3.感情真摯，思想健康 4.內容充實，中心明確 5.語言通順，結構完整 6.標點正確，不寫錯別字
發展等級 1.深刻 2.豐富 3.有文采 4.有創新
我是今年高考的，感覺有些題目會改革，你們語文老師應該會說的。
㈡ 2017年廣東高考語文試卷結構 各題型分值是多少分
第I卷 閱讀題來
甲 必考題
一、現代文自閱讀(9分，每小題3分)
1～3 單選題
二、古代詩文閱讀(36分)
(一)文言文閱讀(19分)
4～6單選題，每小題3分
7題，文言文翻譯，10分
(二)古代詩歌閱讀(11分)
8題，6分
9題，5分
(三)名篇名句默寫(6分)
10題，6分
乙 選考題(三、四大題選一個做)
三、文學類文本閱讀(25分)
11題，(1)雙選題，5分;(2)(3)分析題，6分;(4)分析題，8分
四、實用類文本閱讀(25分)
12題，(1)雙選題，5分;(2)(3)分析題，6分;(4)分析題，8分
第II卷 表達題
五、語言文字運用(20分)
13～15單選題，每小題3分
16題，5分
17題，6分
六、寫作(60分)
18題，60分
㈢ 廣東04~09歷年高考語文試題
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廣東卷05－09已經整理完畢（在「中學語文」版塊有《2005－2009廣東語文高考試卷及答案 大匯總 》
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㈣ 廣東高考語文試卷的有什麼題型 知道的說下
廣東的一般是這樣的：
1，拼音字 病句 成語 排序
2，文言文
3，閱讀題（不可選，比較版容易的權）
4，閱讀題（可選實用類和文學類）
5，語言運用類題目（出對聯，邀請函，開場白，串台詞等運用類的）
6，作文（最近很多年都是不命題作文）
祝你高考成功！
㈤ 求廣東高考語文古詩題
這是我們學校用的資料,一個超猛的老師編的,如果你增加懸賞分,我有更詳細資料
怎樣鑒賞古詩詞（一）
寧波萬里國際學校 高三語文備課組
一．明確鑒賞要求
《考試說明》對古代詩詞的鑒賞要求是：1「鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧」；2「評價文學作品的思想內容和作者的觀點態度」。
二．分辨古詩類別
要很好地鑒賞古詩詞，必須辨別不同題材的詩詞，能對具體的詩詞作出准確的判斷，常見的有如下幾種題材的詩：
1、愛情詩，這是以愛情（包括悼亡）為題材的詩，也稱「情歌」、「閨怨詩」。愛情詩自《詩經》起，源遠流長，主要描寫男女愛慕之情和愛情生活，或抒發離別相思之情。如《兼葭》、《迢迢牽牛星》、《無題》（「相見時難別亦難」李商隱）、《鵲橋仙》（「纖雲弄巧」秦觀）等等。2004年浙江卷《菩薩蠻 李白》亦屬於這一類。
2、諷刺詩，這是以嘲諷或勸喻手法，揭露社會黑暗、世態炎涼，表達人民或正人直士呼聲的詩歌，亦稱「諷喻詩」，有時也稱「政治諷刺詩」。諷刺詩同樣源遠流長，自《詩經》起直到現代從未消失。如《碩鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐·羅隱）、《題臨安邸》（南宋·林升）等等。2004年春季高考北京卷陸龜蒙的《新沙》就屬於這一類。
3、哲理詩，這是一種通過對具體事物的描述、議論，來寄寓或闡發某種哲理的詩歌。有的點明主題，有的含而不露，引人思考。著名的如蘇軾的《題西林壁》、《琴詩》等。此外，有些詩本身不是哲理詩，只是其中有的詩句富有哲理，如「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」，「青山遮不住，畢竟東流去」等，這類詩不歸入哲理詩范疇。
4、送別詩，這也是最早出現、最為常見的題材之一，主要抒寫離情別恨，或用以激勵勸勉，或用以表達深情厚誼，或用以抒發別離之愁。因為送別常與登山臨水相聯系，故又稱「山水送別詩」。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之廣陵》（李白）、《別董大二首》（高適）等。2001年全國卷中的《賦得暮雨送李胄》（韋應物）屬於這類詩。
5、記行詩又稱記游詩、行旅詩。這類詩或描述個人游歷見聞感受，或表現思親懷鄉之情，敘事與抒情相結合。其內容描寫離不開山水，所以又稱「山水記行詩」。這與純粹的山水詩略有區別，是「以記行抒情」為主的。如杜甫的《旅夜抒懷》、馬致遠的《秋思》，只作記行詩，不可視作山水詩。2002年全國卷中的《春夜洛城聞笛》（李白）屬於這類詩。
6、邊塞詩，這是以描寫邊塞風光，反映邊疆將士生活為基本內容的詩歌。唐代著名的邊塞詩人有高適、岑參、王昌齡、王之渙、李頎等。高適的《燕歌行》、岑參的《白雪歌送武判官歸京》、王之渙的《涼州詞》、王昌齡的《出塞》以及宋代范仲淹的《漁家傲》（「塞下秋來風景異」）等，均是膾炙人口的名篇佳作。2004年江蘇卷《徵人怨 柳中庸》亦屬於這一類。
7、詠史詩，這是以吟詠或評論歷史故事、歷史人物為題材，藉此抒發情懷、諷刺時事的詩歌，一般是先敘事後議論；也有一些只敘事不議論，讓讀者自己思考。詠史為題的詩以班固的《詠史》、西晉左思的《詠史八首》為早期著名代表作。此後不斷發展，出現了更多的詠史詩，如章碣的《焚書坑》、李商隱的《賈生》、杜牧的《題烏江亭》、溫庭筠的《經五文原》等，均為名篇。1996年全國卷《詠史》（元朝阿魯威的散曲）亦屬這一類。
8、詠物詩，這是借吟詠自然或社會事物，來表達思想感情的詩歌，托物言志，象徵比擬是其常用手法。這類詩先秦兩漢已出現，唐以後佳作漸多。如王維的《相思》（「紅豆生南國」）、李白的《白鷺》、杜甫的《歸雁》、陸游的《卜運算元·詠梅》、於謙的《石灰吟》、等等，都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
9、詠懷詩。這是以吟詠個人抱負，反映或諷刺社會為題材的詩歌，比興、象徵、聯想等是其主要手法。詠懷詩也源自《詩經》，是古詩中最重要的詩歌之一。如屈原的《離騷》、《涉江》、李白的《行路難》、《將進酒》、陳子昂的《登幽州台歌》、陸游的《書憤》等等，都是令人感動的詠懷名作。
10、懷古詩，這是由憑弔古跡而產生聯想、想像，引起感慨而抒發情懷抱負的詩作。懷古詩可歸入詠懷詩大類之中，但獨有特色；懷古詩與詠史詩略有不同，懷古詩是身臨舊地古跡而抒情言志，而詠史則不必親到歷史遺址，在書房中就可以寫作。懷古詩如杜甫的《蜀相》、劉禹錫的《石頭城》、李白的《登金陵鳳凰台》、蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》、張養浩《山坡羊·潼關懷古》等等，都遺響千古。1996年全國卷
11、山水詩，又稱山水田園詩，這類詩以自然風光為題材，通過描寫一山一水，一草一木等自然景物來寄寓情感，常用寓情於景，借景寫情等手法來抒發自己的思想感情。這類詩在古詩詞中最常見，是高考試題中出現頻率最高的一種。如：2003年全國卷中的王維的《過香積寺》，1999年杜甫的《漫成一首》，1998年的兩首：劉禹錫《望洞庭》，雍陶《題君山》，2003年北京卷中趙嘏的《江樓舊感》等。
12．閑適詩，借寫一點生活瑣事人以抒發個人的閑情逸趣。這類詩在高考中也有出現，如1998年賈島的《推敲》和2000年趙師秀的《約客》屬於「閑適詩」。「閑適」詩大部分是表達詩人「獨善其身」(孟子語)和「倚南窗以寄傲，臨清流而賦詩」(陶淵明論)的心情。該類詩詞題材廣泛，琴棋書畫，風花雪月，皆可入詩。它一般藉助景物描寫表現詩人的感情。《推敲》表現的是詩人悠閑的情趣，《約客》則表現詩人雨夜等候客人，而客人未至的焦急心情。兩都有一種恬靜怡然的風格。
㈥ 2010廣東高考語文試題
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都在里回面了答
㈦ 廣東省高考語文題型有什麼！！！！！！！
（一）（語言文字運用的考察） 1.對字音的考察 2.對詞語，熟語的考察 3.病句 4.語言的考察
（文言文閱讀 選擇題） 1.詞意 2.文意 3.斷句翻譯
（古代詩歌鑒賞） 1.對詩歌形象意境的理解 2.對關鍵詞的理解品味 3.詩歌所使用的表達技巧 4.詩歌的情感主旨 5.評價文章的思想內容
（名句名篇背誦默寫） 對要求背誦的名句名篇進行考察 ）
（論述類文本閱讀） 1.理解重要概念的含義 2.重要句子的含義 3.篩選整合文中的信息 4.分析文章的結構，把握文章的思路 5.歸納內容要點，概括中心意思 6.分析作者的觀點態度
（文學類文本閱讀） 1.作品結構，主題 2.體裁的基本特徵和主要表現手法 3.重要語句的豐富含義，語言表達藝術 4.作品形象，內涵，藝術魅力 5.價值判斷，審美取向 6.作品的意蘊，人文精神 7.作者的創作背景和意圖 8.個性化解讀和有創意的解讀
（實用類文本閱讀） 1.文中信息 2.語言特色，文章結構，中心意思 3.主要觀點，基本傾向 4.文本產生的社會價值和影響 5.對某種特色坐深度思考和判斷 6.文本反映的人生價值和時代精神 7.作者寫作背景和意圖 8.就本文中的某些問題，提出見解
（語言運用） 1.擴展語句，壓縮語段 2.選用，仿用，變換語式 3.圖文轉換 4.修辭
（寫作）考綱要求能寫論述類，實用類和文學類文章。
基礎等級：1.符合題意 2.符合問題要求 3.感情真摯，思想健康 4.內容充實，中心明確 5.語言通順，結構完整 6.標點正確，不寫錯別字
發展等級 1.深刻 2.豐富 3.有文采 4.有創新
（二）沒有。
（三）最高分在140以上，130分以上屬於很好的成績了。
㈧ 求廣東省歷年高考語文試題（2000-2008）
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb075.htm
2008年普通高等學校招生全國統一考試（廣東卷）解析
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1、下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是
A、滋潤／蘊含 贍養／瞻仰 調試／調和
B、對峙／嗜好 竣工／英俊 強迫／倔強
C、造詣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布
D、湖畔／裝扮 慪氣／樞紐 阻塞／邊塞
【標准答案】．D
【試題解析】 本題主要考察字音，這是基礎，（A項分別是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B項zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C項yì/yì tī/tí mǒ/mā；D項pàn/bàn òu/shū sè/sài）
【高考考點】 對新課標所要求的注音要求掌握！！
【易錯提醒】 A項和B 項考生容易判錯！！
【試題解析】 A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形於色：內心的憤怒在臉上顯露出來。
【高考考點】成語是基礎！
【易錯提醒】對成語也是不能理解！
3、下列句子中，沒有語病的一項是
A、對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想像加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。
B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五穀，然後灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。
C、我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收後可以改善面部皮膚營養缺乏。
D、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb021.htm
2007年普通高等學校招生全國統一考試(廣東)
語文試卷
（說明：本試卷為完整無誤的校訂版，附答案及大部分試題的詳解。詳解部分，雖然耗費了不少精力，但由於本人學識水平的有限和手頭資料的缺乏，僅是一孔之見，定有不少疏漏乃至謬誤之處，請使用者斧正。該試題詳解僅用於同行切磋，本人保留對詳解部分版權的享有，不得用於營利，轉載請註明出處——廣東省惠來一中語文組方仕貞）
本試卷共8頁，24小題，滿分150分。考試用時150分鍾。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是（ ）
A．崢嶸 猙獰 慎重 縝密周全 B．詛咒 趔趄 狙擊 神情沮喪 C．譏誚 眉梢 俏麗 峭拔剛勁 D．輟筆 啜泣 拙劣 相形見絀
答案：B。分別讀zǔ；qie；jū；jǔ。
A項「崢、猙」讀zhēng；「慎」讀shn；「縝」讀zhěn。
C項「誚、俏、峭」讀qio；「梢」度so。
D項「輟、啜」讀chu；「拙」讀zhuō；「絀」ch。
2．下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是（ ）
A．父親收藏的那些產於不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容發。
B．我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運動足以與歐美籃球強國抗衡了。
C．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。
D．我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。
答案：C。「名噪一時」指名聲傳揚於一個時期，指當時名望很重，符合語境。
更多
㈨ 廣東高考語文卷題型解析
這是九年級的。其實6年級的也差不了多少，大致題型應該都是這樣，只不過有的會有地區差別
一、積累與運用（每小題３分，７道小題，共２１分）
１、根據拼音寫出漢字。
（1）jiàn 賞 （2）對chèn (3)感 kǎi
２、默寫古詩文名句
(1)落紅不是無情物， 。
(2) ，山色有無中。
(3) ，波撼岳陽城。
3、 《岳陽樓記》中抒發了作者遠大政治抱負的句子是：
4、選出對加點字解釋正確的一項。 ( )
A、何時眼前突兀見此屋(看見) B、去國懷鄉，憂讒畏譏(國家)
C、窈窕淑女，寤寐求之(醒來) D、引觴滿酌，頹然就醉(接近)
5、許多廣告詞借用了成語、熟語，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，並將其還原，寫在後面的括弧內。
例：空調機--完美無夏(瑕)
A 淋浴器--隨心所浴 ( )
B．咳嗽葯--咳不容緩 ( )
C．洗衣機--愛不濕手 ( )
D．蚊 香--默默無蚊 ( )
6、根據語境，仿照劃線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（3分）
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；———
7、桂陽縣太和一帶出產的辣椒風味獨特，色紅艷如翡翠，型似玉女纖指，曾一度作為朝廷的貢品，現在市場也頗受歡迎。為開發這一產品，"桂陽辣業有限公司"准備打一則廣告，請你設計一則廣告詞。
二、閱讀與欣賞（每小題3分，13道小題，共39分）
。。。
㈩ 廣東高考語文選擇題題型有什麼
字音：多音字、同音字、易錯讀音字
成語，病句，排列句子、詞語使用（實詞虛詞）專都要考（不過會高考屬選擇題是4題）
找錯別字廣東不考
我覺得你都要會，因為高考都是在多種類型的語言運用中選擇的；每年都是不一樣，每年都有可能會考，只要高考考試提綱（考試老師出題的依據）中有說到的類型你都要熟悉！！
加油~