『壹』 七年級上冊語文第三單元作文
感悟自然
你可曾在一個悶熱的夏日午後看蜻蜒的飛翔?你可曾於某個寒冷的冬季清晨眺望巍峨的遠山?那你有是否曾恍惚間感到飛翔的蜻蜒突然變得非常沉靜，而冷靜的群山卻在一瞬間放射出無限的活力?於是我們得到了一種完全不同於前的風景，這就是只有用心靈才觀察得到的大自然，它可以輕易地超越一切真相的現實。其實，只要懂得感悟，我們就定會相信夾竹桃也能跳舞，風尾蝶也會歌唱。
初春去郊外踏青，滿目稚嫩的新綠!「遙看卻近無」。想起孩提時的我們樂於與每一株植物交談，看見一顆茁壯的小草就彷彿覺得一個嬰兒在成長。我想，那就是因為孩提時的我們有一顆無比純凈的心靈，可以不含任何雜念地感受自然中的每一個生命。閉上眼，我能感受到春天的大地在振動，有無數綠色的草芽發出簌簌的聲響玻土而出。這世界上還能有哪一種聲音比這更令人心醉而振奮呢?。
盛夏，我跟爸爸到嘉峪關，在那裡真正震懾了我們的不是號稱「天下第一雄關」的城樓，而是那彷彿蔓延了整個世界的漫漫黃沙，天高土厚，眼前的沙海，翻滾著、粗礪著、渾厚著幾千年滄海桑田的變換。站在無邊的沙中，我的被震撼著的微渺的心彷彿看到了沙們神奇的幻舞，聽到沙們厚重的低吟。他們有廣袤之地的粗獷與不修邊幅，他們又有大西北所特有的萬種風情，每一張面孔都無比奇異又無比自然，使我感到目眩，不知道哪一個才是真實的。現在想來，用眼看到的固然實實在在，但用心感悟到的奇景最豈非更多了些真誠?
秋日校園落葉紛飛，鋪滿了小徑，踏在上麗一路走去，有沙沙的摩擦聲在腳下響起。我聽著，一如聽到了「葉落歸根」的長久而欣慰的嘆息。不由想起曾聽老農說起，秋天莊稼成熟的時候，他們能在田裡聽到谷穗壓彎桿子時輕微卻滿溢著喜悅的「啪啪」聲。於是我開始明白，無淪我們生活在哪裡，無論我們擁有過怎樣的人生歷程，我們都一樣懂得熱愛欣賞
自然、感悟自然。這是人類的一種與生俱來的神奇本領，雖然有些人至今還不曾意識到它的存在，但在我們的生命中，正是因為有了善於感受自然的心靈，才使得我們了解了「美妙」「奇跡」「珍惜」的含義……
『貳』 七年級語文基礎訓練第三單元作文
風景無處不在
一個被世人稱作「詩仙」的男子，一個總是一身青衣，現身在祖國名山大川中的男子，一個飽經風霜，卻依然瀟灑如故的男子，一個才華橫溢，孤獨，卻桀驁不馴的男子，一個嗜酒如命的男子，連死都是醉後溺水的男子……
他就是李白，詩仙李白。狂瀉的詩句猶如三千尺上的懸河瀑布，飛流直下，流穿浩浩盪盪幾千年的歷史長河，流傳於世。
醉卧長安，金樽清酒斗十干，卻要茫然回顧。
大步向前，欲上青天攬明月，卻要感嘆行路如此之難。
裊裊香爐紫煙，浩浩瀑布在前。
你穿行蜀道，把酒臨風，登高作賦，聚罷，對無人的靜夜裡，吟出滿地的凄凄遊子鄉情。
啊，詩仙?酒仙?究竟是什麼讓你這本是天上的文曲星，來到人間，縱情於詩酒，縱情於大好山河?於是在悲盡的高堂明鏡里，一路走來了他。
功名利祿，不過是過眼煙雲，安能折腰事權貴，他豈會摧眉折腰，榮華富貴，不過鏡花水月，安能媚骨求諸侯，他豈會奴顏媚骨。
於是，他棄群臣君王而不顧，瀟灑離去，究竟是為了酒，還是為了醉的滋味。
把酒當歌，人生幾何?縱然花間月下獨酌。或舞影凌亂，或歌月徘徊，更哪堪無限愁苦，卻與影對酒，卻與月說。
不覺間，時光飛逝，彈指間，紅顏已老，朝留青絲暮成雪，世間百態，不過瞬間，不知此刻在天街信步閑游的你，是否依然如故，依然瀟灑，依然自我?
李白，你是天上對人間的慷慨與贈;你是劃過天際，點亮夜空，燃盡青火的一顆流星;留給世人那份風景，那份唯美。
『叄』 七年級語文園地三的作文上冊
「窗外的麻雀，在電線桿上多嘴，你說這一句，很有夏天的感覺。手中的鉛筆，在紙上來來回回，我用幾行字形容你是我的誰……」周傑倫那獨具風格的音質，讓我感到生活的滋味，每一個音符在我的心中消融，消融……
旋律伴著秋風的幾聲問候，帶著雲彩的飄逸，載著我的深思，向天空的更遠處擴散。我想音樂是讓我和大自然溝通的一種方式，世界萬物，大自然千變萬化，用美是無法形容的。正如我對音樂的感觸，大自然也許就是種朦朧之感，這種美感含蓄的讓人像是置身於白雲繚繞中，永遠也觸摸不到它的邊界，也無法去衡量大自然所創造的境界。
花開花落是自然規律，沒有永遠盛開的花，也沒有永遠保持常青的綠葉。這是大自然的生命，是它的魔力在世界萬物的生命中所創造的。為什麼花兒不能夠永不凋謝，難道大自然很殘忍嗎?不，不是大自然殘忍，也不是一種自私，而是它對生命的一種獨特的愛。它要讓花兒們知道生命是有限的，要經歷一個低落的時期，要讓它們領悟這時世間真正的生存哲理。這也是對我們人類的啟笛，讓我們去珍愛生命，去創造生命，在這萬類霜天競自由的世間拼出一個美麗的人生。在面對生老病死的殘酷現實下，去體驗大自然對我們的厚愛。
那險峻的山峰，在雲里霧里述說著大自然的凄美。是大自然創造了它們，讓它們在那仙境般的夢幻里感受自然風韻，感受雄偉與遼闊。站在最高峰上，環望四周的一切景物，感覺世間所有的生命都在我的腳下，在和我的生命尋覓大自然的腳印。
『肆』 七年級上冊語文第三單元作文什麼的那一刻
清晨，晶瑩的露珠還沒褪去，白茫茫的霧還沒消散，眼前是朦朧一片，只有那墨綠又挺拔的山峰時隱時現。
它是夢想的陪伴者
我喜歡久久地注視著它那張飽經風霜的臉，企圖能夠尋找到最初夢想的痕跡。記得，為了能夠考上重點中學;為了能夠在知識的海洋里遨遊;為了能夠看到更加絢爛多彩的世界;它默默地傾聽著我的英語朗誦，它靜靜地陪伴著夜燈前奮戰的我，它用清風為我輕輕的為我掠去憂慮。當真的拿到錄取通知書的那一刻，我的臉上溢滿喜悅，被風吹動的茂綠的枝葉無不在隨風搖擺，為我夢想的實現而道賀。而它，正是我努力奮斗實現夢想道路上的陪伴者。
它是失敗的傾聽者
它是個歷經風霜的老人，皺紋里充滿了滄桑，纏綿的白雲常與它作伴。我喜歡把所有煩惱都與它訴說，生活中的瑣事、考場上的失利，毫無肆忌地丟出來讓它與我分擔，它偶爾會默不作聲，讓我獨自領悟「不經歷風雨，怎能見彩虹?」的真諦;它偶爾會吹來一陣清涼的微風，溫柔地撫平我緊皺的眉頭，讓我平息下那煩躁的心。無聲勝有聲，沉默的陪伴便是最忠實的傾聽。
它是迷茫的引導者
山是墨綠色的，青樹翠蔓為它披起的綠衣，使它看起來威嚴而又冷靜。迷茫時，內心時常會感到徘徊、猶豫，慌了自己。靜靜地站在陽台上，望一望那雄奇的山峰，它那墨綠的素妝會讓你冷靜片刻，它會消去你前進路上的霧霾，讓你看清路，那麼你就不會再感到迷茫，繼而能夠向勝利的方向前進。而它，就是迷茫時的引導者。
霧氣退去，它墨綠而又挺拔的樣子完全顯現，柔軟的小草和嫩綠的枝葉是它的裝飾，偶爾幾只燕子成群飛過山頂，發出歡快的歡叫聲，我想，這是最美的風景了。
『伍』 七上語文第三單元作文
七年級初一上冊語文第三單元作文：感受自然的詩意
聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰濛蒙的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步於田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是它們的朋友。雨，滋潤著它們的生長；雨，提供著它們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了它們多麼無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，它成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨後的天空，總是會綻放出放晴後的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受它那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了雲知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的污水使其河流「沉魚」；獵人的子彈使其飛禽「落雁」；升入夜空的煙霧使其夜景「閉月」；這樣的環境使其自然「羞花」。倘若環境如此動人，我們就會永遠在「沉魚，落雁，閉月，羞花」的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他它到失意！
『陸』 七年級語文上冊三單元作文描寫人物500字上
感受自然 蔚藍的空中飄著一朵朵雲，它像變化無窮的魔術師，一會兒像美人魚，一會兒牛馬成群，又不經意消失在視野中。放眼望去，群山環抱，奇形怪狀，茂密的草蔓延了整個山坡。走近，可謂「草色遙看近卻無」。山腳下，是幽靜的棲息之地，細水長流，泛起小小的漣漪。這是大自然為自己描繪的畫卷。散步在大自然中，是如此的陶醉。 大自然妙不可言，是個七彩的世界。春姑娘播撒希望種子；夏娃娃曬出暖暖的愛意；秋姐姐收獲金燦燦的說過；冬哥哥為大地披上銀裝，他是最堅強的，在寒風中「站崗」，堅信：冬天到了，春天還會遠嗎？ 大自然中，總有一些默默奉獻者。太陽煥發最耀的光芒，月亮懸掛夜空點亮黑夜。綠樹敞開胸懷，收獲一絲絲涼意，為人們除去些污染的空氣。其實，葉子也有香氣。在秋季，最枯枝落葉，但也化作蝴蝶翩翩起舞„„ 大自然的美迷惑了我們雙眼，貪婪之心泛濫開來。一天，太陽不出來了，鳥跡飛絕，烏雲卻密布天空，天空不再湛藍，雨水不再清潤，土壤不再肥沃„„大自然變得有些單調孤零。聽，大自然在哭泣，難道他再也回不去當年的蓬勃朝氣？ 樹木被砍伐，一片廣袤的樹林一夜間光禿禿。大量開采地下水，羅布泊仙湖逝去。胡楊林，歲寒三友，仙人掌也終於忍不住日曬風寒——倒下了！大自然發怒了！水土流失，沙塵暴，澇旱災害緊接而來，暴風雨越來越猛烈，像是大自然凝聚了許久的憤恨「火山爆發」。呵！人類竟不知這是人所為，不知所措，抱怨大自然的無情。人類總說要征服自然，的確可笑。因為有了大自然，所以有了我們的存在。我們為什麼不敬畏我們的「母親」，而去傷害她呢？ 面對自然，請收起貪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。大自然已經在不斷發出求救言語。面對自然，起先要做到敬畏自然，地球使我們唯一可以生存的家園。敬畏自然，便是保護我們自己。 初一上冊語文第三單元作文500字：感受自然 著名作家沈從文幼時曾做過在我們看來近乎「瘋狂」的行為——逃學，並且還多次逃學，只為「去同一切自然親近。」「我的智慧應當從直接生活上吸收消化，卻不須從一本好書一句好話上學來。」沈老先生自然屬於「頑劣派」，逃學，撒謊，被罰，再逃學„„而魯迅先生可就沒這么「幸運」，在被送進全城中最為嚴厲的私塾之前，只能發出「Ade,我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子和木蓮們」的哀嘆。是的，有哪一個孩子不想跟自然親近呢？ 每個人都有過與自然親密接觸的經歷，我想，這種接觸是美妙的。人類生於自然，自然就像人類的母親，讓人類成長。在母親面前，有的只是愜意與溫馨。 經常聽人說起，在書上看到關於自然的種種描述。不談荒野求生這類過於刺激的接觸，田野里烤紅薯，山坡上躺著看白雲，乘一葉小舟觀賞初放的荷花，這類小小的接觸都能使我的心激動好一陣子。所以，雖置身於鋼筋水泥築成的城市裡，卻一直做著與自然親近的夢。 記得小時候，每到清明時節，郊區的公路兩側就開滿了大片油菜花，燦爛得如同這熱烈的夏，但隨著城市的「邊疆」不斷擴大，幾年前開滿油菜花之處早已蓋起了大樓，我只能在還未鋪上水泥的角落裡，勉強辨認出那些曾經的美麗；還有，鄉下老家那條河流，在我的記憶中曾經魚蝦豐富，也是游泳戲鬧的好去處，如今卻變成了一河臭水，原因是上游建成了一家化工廠；同樣，還有很多地方的自然風光，也都變成了灰白的高樓和工廠，速度之快，令人驚詫。那種安寧，靜謐，舒心，一律變成了快節奏，連休息也是快的。白天的吵鬧使你無法尋找片刻的安靜，夜間的霓虹燈代替了壯美的星河。遙望著夜空中慘白的月亮和幾顆稀疏的星星，我深深感到一種被自然遠離和拋棄的孤獨，心，在隱隱地痛。 我相信，親近自然是人類的天性，正如嬰兒喜歡同母親親近一樣。在「嬰兒」快速成長的今天，能不能多關注一下「母親」，不要讓親近「母親」成為一個遙不可及的夢！ 初一上冊語文第三單元作文500字：給大自然的一封信作文 給大自然的一封信 親愛的大自然： 你好！ 您是一座蘊藏豐富的寶庫，時刻在為人類的生活提供保障。但隨著人類科學技術的進步，人們忽視了你，並一次又一次地讓你受到傷害。作為人類的一員，我深感愧疚。 那原本湛藍的天空被工廠排出廢氣弄得灰濛蒙一片；路上汽車排放的尾氣也使空氣不再那樣新鮮；森林大面積被砍伐，水土流失過於嚴重，人們往水裡倒垃圾•••••• 人們把你那翠綠的皮膚弄得滿目瘡痍，原本鬱郁蔥蔥的森林變成了光禿禿的荒漠，天然美麗的草原變成了不堪入目的沙漠。我似乎聽到你在痛苦的呻吟。 如今，我們開始受到了懲罰：泥石流、山體滑坡、百年一遇的暴雨、超強台風••••••它們無時不在威脅著人們的生存，面對大自然的無情懲罰人們終於醒悟了。 人們開始積極地保護你了，倡導低碳生活，一些部門也採取了相應的措施——每年的植樹節，我們都會種樹；嚴懲濫伐林木的行為；拒絕污染企業落戶；建設污水處理廠等等。 大自然，請原諒我們。相信我們，我們會還給你一個純潔的夢、一片蔚藍的天空。
『柒』 七年級語文上冊第三單元作文怎麼寫
朋友們，你到過我的家鄉嗎？我的家鄉在田頭，我的家鄉可美了，不信我帶你專去看看。屬
春天到了，萬物復甦，百花齊放，小草從地面探出頭來，好像在和春姑娘打招呼。柳樹長出了嫩葉，好像小姑娘的頭發一樣，微風吹來，柳枝好像小女孩在跳舞。小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在告訴我們春天來了。
夏天，天氣熱了。狗熱得吐出舌頭，蟬熱的不知如何是好，在樹上叫著，「知——了」。不時，下起了一陣大雨，池塘里的荷葉上的水珠像珍珠一樣滾動。我想用手一摸，一下子就倒下在水面，不見了。開出幾朵粉紅色的小蓮蓬。夏天的天氣也很美。
秋天，天氣涼了，天空中一群大雁飛過，好像成了一個「人」字。樹上的葉子，一片一片的黃葉從樹上落下來，好像蝴蝶一樣在飛舞。稻田裡的稻子熟了，一樣望去，好像鋪上了金黃的地毯，農民們忙著大豐收。
冬天，天氣冷了，樹枝光禿禿的，青蛙和蛇都鑽到洞里冬眠了。
啊！我們的家鄉的景物真美呀！還有許多說不完的。
『捌』 人教版語文七年級上冊的第三單元的作文_二三件事
小表妹的二三件事字
我的小表妹名叫洋洋，她只有五歲，長著水靈靈的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了!
洋洋常常愛打抱不平。一次，小表弟平平、銘銘和洋洋到我家玩，可不知怎麼著，平平和銘銘打起架來了。洋洋見了，像審官一樣訊問道：「起因是誰先打誰？」「是銘銘先打平平。」我說。洋洋一聽，氣憤極了，二話不說，替平平重重地打了銘銘一下。這下倒好，銘銘就用牙齒咬了一下洋洋，洋洋不幹示弱，用腳踢了一下銘銘……到最後洋洋還是被銘銘打得鼻青臉腫。唉，洋洋真是自找麻煩。
洋洋不但愛打抱不平，而且還有同情心哩！有一次，洋洋、舅媽和我一起去逛街。突然，看個乞丐出現在我們眼前，洋洋見了非常同情他，轉身對舅媽說：「媽媽，給他一點錢好不好？」舅媽蹲下來對洋洋說：「洋洋，現在騙子很多，說不定這個就是騙子呢，咱們別給他錢，行嗎？」「不，不！他太可憐了！」洋洋邊說，邊哇哇大哭。「別哭，媽媽給他錢就是。」舅媽神情很嚴肅，明顯地看出，她生氣了！洋洋聽了破涕為笑，笑得是那麼燦爛。舅媽從皮包里拿出一角錢，正想給乞丐，洋洋見了，順手從舅媽皮包里拿出10元錢給乞丐，乞丐連聲說謝謝，可舅媽一把拉著洋洋，往家走。你瞧，洋洋多麼有同情心呀！
雖然洋洋有同情心，愛打抱不平，但有時候也很刁蠻。故事就從這里說起吧！那是一個星期天，洋洋到我家玩。玩了一會兒，她對我說：「姐姐，你幫我扎頭發，把我打扮成公主好不好？」「行呀！」我爽快地答應了。我用自已的發夾幫她扎頭發，當我紮好時，正巧是吃飯時間。（她是回家吃飯的）我叫她把發夾還給我，她不肯，我到她頭上拿，她哭了，媽媽急忙跑來，問：「洋洋，怎麼了？」「姐姐打我頭！」洋洋故作很委屈的樣子說。我還沒向媽媽解釋，媽媽就狠狠地打了我一頓，還問我：「疼不疼？」「當然疼！」我生氣地說。「那你明明知道疼，還打洋洋！」「我才沒有呢！……」那時，我非常非常恨洋洋，但不到一小時我的氣已經全消了。
洋洋雖然很刁蠻，但是我很喜歡她。
『玖』 用七年級語文上冊第三單元的詞語寫作文。
人教版七年級上冊語文第三單元作文範文主要包括三種話題，第一種話題是指借景抒情類作文，第二種話題是托物言志類作文，這兩種話題為課本上的第二題。第三種話題是以月亮為題寫一篇作文。以上作文的要求都在500字以上。範文：你是我心中最美的風景人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。就這樣，十三年轉瞬即逝。走在成長的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。可無論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風景。你的微笑是我前進的動力，因為有了你，我這顆不安分的心踏實下來。溫暖的話語不知不覺中，我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來。總是處於悲觀主義者的我這次考砸了，又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車，回到家，心情簡直糟糕到了極點。於是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著，便抬起頭對我說：「你下次一定能考好。」我愣住了。「誰都可以不相信你，唯獨我不能，因為你是我的女兒。」一股暖流湧上心頭。陽光照在臉上，這時的我突然發覺得，有你真好! 燈光下的耕耘與時間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶，輕輕問我: 「睡覺嗎? 」我賭氣地說：「「不睡!」立志要好好學習的我突然發現，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。我在燈光下耕耘者我的學業，而你，耕耘著對我的愛。戰火中無言的愛我又和你吵架了，原因已無法再簡單，只因為昨天晚上我把寫完的作業順手放在桌子上，早上醒來後，發現我嘔心瀝血的作業被調皮的妹妹畫成大花臉。因妹妹無知，便對著你大發脾氣。「你為什麼不幫我收起來……」你轉過身去，嘆了口氣。中午回家，卻發現熱的飯菜旁是我的作業，只不過已被你修改好。淚水朦朧了雙眼，心中滿是自責。媽媽，對不起! 謝謝你，媽媽。謝謝你對我春雨般的溫情，無微不至的關心和呵護。有了你，即使前方有多大的困難，我都會像雛鷹一樣，努力拚搏，找到屬於我的天地。你是我心中最美的風景，給我如白紙般的人生增添了亮麗的色彩，是風雨過後絢爛的彩虹。你是我心中最美的風景，我會一生一世愛你。
『拾』 初一語文上冊語文第三單元我的同學作文大全
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班裡，一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎麼做。我要跟她道謝時，她說：「其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。」我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什麼內容，課後，我問一個同學，可她怎麼也不告訴我，我幾經央求，她也無動於衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。
同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束後，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。