Ⅰ 五年級男生作文被爭相傳閱的原因
這個暑假,杭州文一街小學(政苑校區)五年級(3)班的語文老師布置了一項暑假作業——讓同學們以「熱」為主題寫一篇作文。男生張昊曈寫了一篇作文《升學熱》。
前幾天我們剛看到這篇作文時,辦公室的同事爭相傳閱。有同事驚呼:「我的天啊,現在的小朋友真的好辛苦啊!」也有孩子即將面臨小升初的同事感慨:「寫得好真實,現在孩子拼,家長更拼。」
張昊曈帶我進了他的書房,書櫥上,櫃子里,寫字台上都放滿了書。寫字台的玻璃板上,還壓著他參加奧數培訓時候獲得的一些小獎狀。最顯眼的是一大摞語文輔導書,一本是名著,其他都是「小學語文新閱讀訓練」「小升初語文百題大過關」之類的練習本。這10多本語文有關的書籍。這是他的媽媽,最近買來給他在暑假看的。
呼籲各方不要為了升學給孩子太大壓力,而丟失很多其他寶貴的財富。