『壹』 高考語文怎麼提分
1掌握試卷，把試卷分塊（選擇題，閱讀，詩歌賞析，文言，作文等）
2分塊落實，查漏補缺專。屬
3分析試卷，掌握正確答案的得分點，標注自己的失分點
4記住套路，語文就是套路，每張試卷的出題結構都是一樣的（一張得高分其它考試基本就不用擔心了）
5答題技巧：精簡語言，緊抓得分點，條理清晰
6作文積累，平時要多摘抄優美的句子和哲言名人名言為自己的作文積累素材，同時在作文中要發表自己的想法和觀點，給出立場（因為高考作文一般都是議論文）
7反位思考，站在出題人的角度去審題答題，想想人家出題的目的為什麼要這樣出題，這道題考查到了哪個知識點，如果你沒有應用到平時老師講的知識點那這題你很可能沒有得分點。
8最後，加油！！！祝取得你理想的成績。
—by你語文成績還不錯的學姐
『貳』 高考語文如何快速提分
這個不要著急，基礎稍差的50分以下的，還是要掌握基本定義，性質，定理。譬如集合，復數，數列，點線面的位置關系，演算法框圖，平面向量，線性規劃，概率和統計等知識點，提分相對還是比較快也比較容易的。
『叄』 高考語文怎麼提分
閱讀題、詩詞賞析題都有套路，平時多做題，總結答題技巧和框架，最重要的回是角度。
文言文，答注重積累，把文言釋義什麼的都寫在本子上，背下來。
選擇題，還是多做題，注意總結。
作文也有套路，總結名言名句和作文套路，嘗試多寫。總之就是注重積累和總結。
『肆』 高考語文怎樣提分 高考語文提分技巧不看後悔
高中作文提分技巧：好的標題應該是這樣擬的
根據對聯從寫作方法上有正對、反對、串對的分類，作文的回目式標題也可以據此分類，有正對式標題、反對式標題、串對式標題三種。
一、回目式標題分類
1、正對式標題
即標題上下兩句各具有一個完整的意思，但兩者又和諧地統一在一個立意主題之中。
如《榮枯隨緣，遇合盡興》類乎「時評」，直抒己見，從人生的「榮枯、遇合」方面生成標題，品析時下爭名逐利現象，追索智慧的根源，有較強的現實針對性，發人深思。
如《向生命致敬，為人性喝彩》、《用心感動，以愛承擔》、《春風拂柳花自開，寒氣襲人雪自埋》、《出自幽谷，遷於喬木》等都屬於正對式標題。
2、反對式標題
即標題上下句一正一反，意思互相映襯，把主題立意表現得更為深刻、鮮明，引人注目。在生成反對式標題時，尤為注意的一點是上下兩句要形成反差、對比，形成一種張力。
例如：《仰觀宇宙，俯察萬物》「仰觀」「俯察」形成對比，「宇宙」「萬物」形成重復，將所要表達的觀點——要想感知自然，就必須親身走進自然，淋漓盡致地表達出來。
《舍一朝風月，得萬古長空》化用禪宗的語句「不因一朝風月而昧卻萬古長空」，用「舍」和「得」、「一朝」與「萬古」來反襯，上下聯意思形成鮮明的對比，極具張力。
如《左手糞叉，右手筆桿》、《小常識，大學問》、《一點青春氣，千里快哉風》等標題，都是反對式標題，上下兩句極具張力，具有一種反襯之美。
3、串對式標題
又叫流水對標題，上下句的意思是順承的、連貫的，只是把一個意思分成兩句話來表達。這種標題，不求形式上的嚴格工整，而是注重情感思緒的自然貫通，兩句連貫而下恰如行雲流水。串對式標題的上下兩句一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設等關系。
高中語文提分技巧：語文素材積累的重要性
積累的方法有三種：一是單元積累法。就是學習一個單元之後，及時歸納本單元學習的難讀字、易錯字、成語典故、精彩語段等，力求精要實用。二是考點積累法。就是根據高考語文《考試說明》中規定的高考考點，對散見於課本、資料、試卷中的語言知識進行歸納總結，要注意突出重點、難點。三是易混點積累法。就是對平時訓練中遇到的易混知識點，考試中出錯的知識點進行歸納總結，要著眼於辨析疑點。如復習漢字字形時，就可以從易混點的角度進行總結：例如，復習漢字的字字形的識記，就可以採用這種方法，積累一些字形相近而容易寫錯的字。比如，茶房酒肆的「肆」與肄業「肄」；寒喧的「暄」與喧鬧的「喧」。新修訂的《中學語文教學大綱》己有明確規定，「誦讀古典詩詞和淺易文言文，理解詞語的含義和作品的思想內容，背誦一定數量的名篇。」這「一定數量」，在大綱中規定為《蜀道難》、《聲聲慢》、《長亭送別》等詩詞曲50首，《勸學》、《蘭亭集序》、《赤壁賦》等古文20篇（段）。
『伍』 高三語文有什麼快速提分的方法
高三是復習的階段，語文需要要對照考綱，對已復習過的各考點全面鋪開，毫無遺漏地構建框架專結構圖，做到心中有屬數，不留盲點。三好網一對一語文輔導老師建議，對照結構圖回憶聯想圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，「一個習題就是一個類型」，對其進行深入細致的探究，不要停留在一知半解上。
『陸』 高考語文提分方法
語文整張試卷的結構整體來說就是閱讀和寫作
閱讀是從大化小，就是給你大段文字從中提取對做題目有效的信息
寫作是從小化大，就是給你一個觀點或者讓你自己尋找觀點，構建出一片有結構的文章
閱讀又分文言文與現代文
文言文靠積累，看你那點可憐兮兮的語文時間，根本不夠！至少老師強調過的重點課文（時間實在不夠的話，根據自己經驗或者老師推薦，篩選15~20篇），字詞特別多，易考到的選段，要很認真的逐字逐句翻譯。每天不論長短，堅持翻譯一篇重點文言文，重點都看完了以後買本新書，看看能不能不藉助字典，筆記，直接翻譯得出來就算過關。但是記得每次模擬考試之前再快速過關一下。高考前你總得稍稍放下你的數學競賽了吧……至少100篇，去做文言文練習題，就是書店有賣的那種高考原題什麼的，這種文言文實戰性比較強，而且你願意的話多多益善，到後來你會發現，常考詞彙，翻譯，語法現象什麼的應該沒有很困難。主旨類的題目你不要以為是聽天由命，其實閱讀也是一種邏輯思維——一百個人眼中有一百個哈姆雷特，憑什麼閱讀有唯一的答案？因為高考要的不是我們的思維，而是出卷老師的思維。我們要以他的思想去思考：既然出了一道題，為了讓這道題在閱卷評分的時候不會出現太大歧義，不會遭社會大眾炮轟，就一定會有能得出標答的線索。這時候就是考驗理科生耐心的時候啦~意象啊，詞的感情色彩啊，答題規范啊，有了基本標答的元素後，開始根據文本（文本啊，千萬不要信經驗，時靈時不靈）拼成一個標答。
以上關於文言文主旨的把現代文閱讀也講得差不多了。
閱讀大忌：隨性答題，每道題幾乎都是有證據的（雖然有時候真的頭疼哪裡才是證據），題目問「你認為」「請你談談」那些都是騙人的，做閱讀要將自己置身考卷之外，一切以考卷為上！
作文
對於你一個理科班的來說，文筆什麼的就不是一時半會練得出來的，往立意和結構方面考慮。
閱讀理解不是每篇白看的，不是做完就沒有事情的。兄弟，去分析結構吧~有的閱讀理解盡管本身結構亂搞，但總是有好文章的，總是有適合高考的~再不行，去買本高考滿分作文，學結構去（結構分嚇死人）吧。
立意（就是文章的思想）分數好像蠻高，不一定要新穎但是一定要有什麼，要有深度！用你理科生聰明的大腦去分析一個事件發生的前因後果，甚至可以用你的一些專業知識融入人生哲學——比如：有的人生就像二次函數，在快速達到人生頂峰的同時，即將迎來的，卻極有可能是無盡的深淵……之類的。盡量去分析，然後運用一點政治裡面的哲學，歷史裡面的多重印證法（從各個方面去證明），化學的反應原理（我化學老師跟我說，其實化學就是哲學，裡面蘊含了做人的道理，這些都是相同的），還有你考前做的那100篇文言文不要忘記了，裡面有很多中國古代的例子。
課文裡面的例子或者是你耳熟能詳的例子盡量（千萬）不要用，一個老師在不同作文里無數遍看到同一個例子的時候審美會疲勞，給他點新鮮「血液」（例子），他會很開心。
平時多思考思考人生，自己的或者是他人的，境界在高點思考人與社會的關系，再高點思考社會現象反映出的人性。最重境界是去思考「我是誰？我從哪裡來？我要到哪裡去？」自己想不出來上網看看人家怎麼寫的。多思考對作文有幫助。
最後，考前幾天請翻看小學語文書，看拼音字詞去吧~
『柒』 高考語文如何快速提分
高中快速提高語文成績的技巧
1.系統梳理語言運用和文言文基礎知識，利用零散時間，內切實做好查容漏補缺工作。
2.集中閱讀現代文10篇左右經典文章，把握其文體特徵，基本思路和命題傾向，並對經典題型認真訓練，比較自己的答案哈標准答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。
3.集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的名言警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關注並形成個人一定見解說的問題，現象，理念等，研讀高考作文發展等級的評分標准，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應考能力和信心。
4.認真完成3-5套經典語文試題，以保證試卷訓練手感和速度。
『捌』 高考語文怎麼提高分數
一、客觀題部分，可以不斷練習積累提高。你可能沒有發現，語文成績穩定在100~120，你覺得很穩定？其實也有20分的差距，這20分基本都是客觀題部分出錯導致的。客觀題部分全對，即使作文45左右，一般總分就不會低了。客觀題要多練習，越多越練習越好，可以自己大量買模擬卷、真題什麼的，每天只做客觀題，然後把錯題分類總結下來，大部分錯的其實只有幾類題……積少成多，會慢慢變好的……
客觀題比較難的部分就是文言文了，如果文言文最終克服了……就基本沒問題……
多練多總結是非常必要的。
二、作文素材積累。寫作文需要積累材料，肚子里沒有貨，寫出來的作文往往空洞乏味。但是對於大部分學生來說，這是最沒有方向感的了。其實，作文素材不是越多越好……要越熟悉越好！俗話說，熟能生巧。老師也經常告誡我們：天下文章一大抄，看你會抄不會抄，只要你熟悉，某年江蘇還是江西的高考滿分作為就完全是抄襲下來的……可是改卷組沒發現，就滿分了……當然這個幾率很小。怎樣熟能生巧？我們老師給的方法是，找兩三位著名人物，最好是不同領域的，不能都是一個領域的人物，比如當年我准備了李清照（古詩詞）、梵高（畫家）、切 格拉瓦（革命英雄人物），盡你所能的把他們的生平經歷、代表作品、名言警句、歷史地位、別人對他們的評價……找出來，整理到一起，越詳細越好，不要放著不管，要沒事兒經常看、且慢慢補充。慢慢的，你會發現，每次作文都會能把話題引到你研究的那幾個人身上，這樣作文既快又充實……
三、作文技巧上，除非特殊規定，盡量用議論文，議論文論點、論證、論據……結構一般比較清晰，主旨也比較突出……只要加強鳳頭：排比句或者各種修辭手法的運用上的訓練；豹尾：精彩的結尾；加上上面提到的素材，高分也許談不上，但45~50是一定有的。
作文孰能生巧了，時間就節省了，於是就有更多的時間做前面的題，前面就更不容易失分了……
『玖』 高考語文提分該做什麼
語文的學習中在多年的積累，如果你想在兩個月里有提高的話，主要要把時間放在古詩版、古文權閱讀和作文上，可以把你們省近三年的高考真題做一下，分專題做，然後自己看答案，反復琢磨。建議看《天利五三大本》（書店有賣）。作文不建議你反復看高考滿分作文，你可以看看名家的散文或雜文，然後在收集一些高考作文素材，巧婦難為無米之炊。新浪博客上有幾個語文名博，你可以多瀏覽一下，比如新高考博客、江山依舊等。