㈠ 2015年北京豐台區中考一模語文試題
選B。。。。求採納
㈡ 2015年一模考試題語文作文
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺風吹過，一切都是那麼自在。風掠過路邊的草，它們在風中擺動，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來是綠色的。原來是如此鮮活蓬勃。從寧靜的山林來到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車水馬龍，街邊商場里人來人往，熱鬧非凡，於是我長嘆一聲道：「生活原來是彩色的，原來是如此忙碌的，」我跟在人群後來到人才交易市場，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學會應付官場（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：「生活原來是黑白色調，原來是如此只重財權，不重真識才學。」所以生活又是充滿虛偽的。來到球場，抱著籃球，眼睛獃獃的注視著籃筐，高高跳起，對著籃筐將球投出，在耀眼的陽光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著籃球緩緩的滾出場地，我轉過身，對著太陽高聲喊道：「原來生活如此冷酷無情，對任何人都只給一次機會，錯過了，就會懊悔一生，抓住了，就會終生受益。＂不知怎的，一人徑直走到車站，車下一對對難舍難分的親人，或摟或抱，誰都不願提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊藏在這幾點真情的淚珠中，生活走過的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷後重現微笑，即使那是裝出來的，那也等於是最善意的偽裝，因為誰都不希望在分離時太過悲傷。來到自己的書桌前，看著眼前的書本發呆，「又在想啥呢？還不好好學，眼看中考就到了，你怎麼一點也不緊張……＂又是那些重復過千遍萬遍的訓斥語，我知道母親是為我好，但我們是正處發育階段的孩子，多少存有叛逆心態，所以對大人的話只能當作耳旁風，而父母就以這個理由給我上過多次思想政治課，想到這，手裡的筆不自主的在紙上寫下了這樣一句話：「原來生活並不是純自由的，生活束縛了我們想像的翅膀，讓我們只會坐在書桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時還要有經得起「風吹雨打「的心理承受能力……＂「為分數而活，我快樂嗎？」我低聲自問答。我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿親情，友情，愛情的是受拘束的。總之生活中有好有壞，就看你是以什麼心情，什麼眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。要問生活究竟意味著什麼，誰也無法說清楚，只有自己去體驗其中滋味。
㈢ 誰有朝陽區2014年一模語文試題啊
北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文試卷
2012.3
（考試時長150分鍾 滿分150分）
本試卷共6頁。考生務必將答案答在機讀卡和答題卡上，在試卷上作答無效。考試結束後，只收回機讀卡和答題卡。
第一部分（27分）
一、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
1.下列詞語中，字形和加點的字的讀音全都正確的一項是
A.公信力 關懷倍至 豢（juàn）養 獲益匪（））（）（）罰不當（dān）罪日本地震一周年高中語文課程應進一步提高學生的語文素養，使學生具有較強的語文應用能力和一定的語文審美能力、探究能力熊去氧膽酸語盡而意不盡，意盡而情不盡」的婉約風格可以被毀滅，卻不能被打敗
中國是茶的故鄉，是世界上最早 ① 茶樹的國家。飲茶是中國人的傳統習慣。中國人飲茶，注重一個「品」字。「品茶」不僅是 ② 茶味的優劣，更是領略飲茶的 ③ 。
A.①發現、利用、栽培 ②品鑒 ③情趣
B.①發現、栽培、利用 ②品鑒 ③情調
C.①發現、利用、栽培 ②品嘗 ③情調
D.①發現、栽培、利用 ②品嘗 ③情趣
二、本大題共4小題，每小題3分，共12分。閱讀下面的小不得大故上下序而民志定所以養生送終之具 莫大乎聖人故其父兄之教不肅而成不相入矣母孫二人，更相為命8.下列語句的括弧中是補出的詞語，補出後不符合文意的一項是
山映斜陽天
①下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A.「田頭鼓」就是耘田鼓，「筵上鼓」指的是王公貴族筵宴上飲酒作樂時所擊鼓降，百姓們不挨餓受凍百姓A.現，原因發育早。B.青少年比成人更能體會到獎勵的獎賞作用，所以會低估風險，做出莽撞的舉動。
C.專業技能伴隨經驗而來，經驗通過制訂、實施計劃並看到成果的實踐過程獲取。
D.現在的孩子知道烹飪過程的化學反應，懂物理和化學，但他們卻不會做雞蛋餅。六、本大題共1小題，共60分。
蘋果公司的徽標是一個「被咬了一口的蘋果」。這個圖案引發了人們各種各樣的聯想。
有人說，要想知道蘋果的滋味，就要咬一口嘗嘗。
有人說，世上沒有完美無缺的事物。
有人說，殘缺也是一種美。
有人說，原本平凡無奇的蘋果圖案，有了「咬掉一口」的創意，就格外引人注意了。
有人說，咬第一口只是個開始。
……
要求：根據以上材料，自選角度，自擬題目，聯系實際，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。
北京市朝陽區高三年級第一次綜合練習
語文參考答案及評分標准
2012.3
第一部分（27分）
一、（共15分，每小題3分）
1.D（A關懷備至、豢huàn，B瀏覽器、咀jǔ，C風馳電掣、箴zhēn）
2.C（A長篇累牘：指著作篇幅很長，內容很多，含貶義。B哀鴻遍野：比喻到處都是在痛苦中呻吟的無家可歸的災民。C源遠流長：比喻歷史悠久。D良莠不齊：比喻好人、壞人混雜在一起）
3.B（A「和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態」與「是……結果」不搭配；C「治癒好」贅余；D不合邏輯，「社會問題」與「收入分配、居民住房、社會治安」不能並列）
4.D（「法國作家巴爾扎克」應為「美國作家海明威」）
5.A
二、（共12分，每小題3分）
6.B（序：有序）
7.A（A用來……的。B副詞，沒有誰；副詞，不要。C代詞，他的；代詞，我。D副詞，表示一方對另一方的動作；副詞，互相）
8.C（應為「民」）
9.C（「沒有異常情況不得遷徙」應為「不會看到別的事物而想改變自己的本業」）
第二部分（123分）
三、（共30分）
10.（5分）
予退處林下/絕過從/思平日與客言者/時記一事於筆/則若有所晤/蕭然移日/所與談者∥惟筆硯而已/故謂之夢溪筆談/所錄惟山間木蔭/不系人之利害
【評分參考】⑴「∥」處為可斷可不斷處，此處斷句不得分，亦不減分。
⑵答對2處得1分。
⑶答錯2處扣1分。
11.（8分）
①終剛強兮不可凌 子魂魄兮為鬼雄
②再而衰 三而竭
③物華天寶 人傑地靈
④芳草無情 更在斜陽外
⑤縱一葦之所如 凌萬頃之茫然
⑥魚翔淺底 萬類霜天競自由
【評分參考】⑴每句1分，句中有錯該句不得分。
⑵回答超出4小題者，只判前4小題。
12.（7分）
①（3分）
C（「同甘共苦，知足常樂」與詩意不符）
②（4分）
「上有烈日，下有焦土」兩句描寫了農夫在田間，頭頂烈日，腳踩焦土，艱辛勞動的場景（1分，要點：「農夫艱辛勞動」或「農夫勞作環境艱苦」）。承接上文「一何苦」，為下文抒寫詩人的心願做鋪墊（或：「暗含與公子王孫筵宴享樂的對比」）（1分，要點：「承上啟下」或「對比」），表達了詩人關心民生疾苦的悲憫情懷（1分，要點：悲憫），以及對王孫貴族只知享樂漠視百姓疾苦的不滿（1分，要點：不滿）。
【評分參考】⑴「承上啟下」或「對比」不結合具體內容，不給分。
⑵意思對即可。
13.（10分）
【評分參考】⑴寫法2分。
以小見大。（意思對即可）
⑵結合本詩具體分析2分。
恰當、合理，即可得滿分。
⑶聯系其他文學作品分析4分。
①觀點1分。
1分：觀點明確合理。
0分：觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分：舉例恰當、內容具體貼切、分析恰當。
2分：存在一處不足。
1分：存在兩處不足。
0分：存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分：語言流暢，有一定文采；表達清晰，有條理。
1分：語言基本通順，表達較清晰。
0分：①語言不通順，有較多語病，表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣滿1分為止。
四、（共8分）
14.（3分）
C（A根本原因是「控制系統發展過於緩慢，跟不上動機系統的節奏」；B「所以會低估風險」與文意不符；D「但他們卻不會做雞蛋餅」於文無據）
15.（5分）
動機系統和控制系統（1分，要點：動機系統和控制系統）這兩個神經心理系統相互作用（1分，要點：相互作用），讓兒童變為成人。農耕社會青少年這兩個系統的發育大體是同步的（1分，要點：同步）。現在的青少年控制系統發育遲緩（1分，要點：控制系統發育遲緩），跟不上動機系統的節奏（1分，要點：不同步）。
【評分參考】意思對即可。
五、（共25分）
16.（4分）
C、D（C「旨在說明他從小就有高遠的志向」曲解文意；D「極大地傷害了老兵的感情」與文意不符）
【評分參考】⑴答對1項得2分。
⑵答案超過2項本題不得分。
17.（4分）
這里運用了擬人、排比的手法（1分，要點：手法），揭示了農村莊稼被毀，樹木被砍伐，田園風光被破壞的現象（1分，要點：內容），表達了作者對故鄉沉淪的悲憤之情（1分，要點：主旨）。形象生動，層層推進，感情強烈，有很強的感染力（1分，要點：表達效果）。
【評分參考】意思對即可。
18.（7分）
①（3分）
故鄉的土承載著老兵對故鄉深刻的記憶、深切的懷念（1分，要點：思鄉）和與親人的真摯情感（1分，要點：親情），所以是無可替代的。這句話表達了老兵與故土血脈相連不可分割的關系（或：故鄉的土是他心靈的歸宿）（1分，要點：血脈相連）。
②（4分）
作為貫穿全文的線索，使文章脈絡清晰（1分，要點：線索）。突出了對中國廣大農村（1分，要點：中國農村）的田園風貌（或：鄉土特色）正在被毀壞（1分，要點：田園風貌被毀壞）的悲憤之情（1分，要點：悲憤），引人深思。
【評分參考】意思對即可。
19.（10分）
【評分參考】⑴文意解說4分。
「一個人不能沒有靈魂」在本文中指的是一個人不能沒有精神支柱（或「心靈的歸宿」等）。
句意理解2分，結合文本解說2分。
⑵聯系實際談認識和感悟4分。
①觀點1分。
1分：觀點明確合理。
0分：觀點不合理或不明確。
②闡發3分。
3分：舉例恰當、內容具體貼切、分析感悟恰當。
2分：存在一處不足。
1分：存在兩處不足。
0分：存在三處不足。
⑶語言表達2分。
2分：語言流暢，有一定文采；表達清晰，有條理。
1分：語言基本通順，表達較清晰。
0分：①語言不通順，有較多語病，表達混亂。
②不足50字。
⑷字數不足，酌情扣分。
每缺25字（一行）扣1分，扣滿1分為止。
六、（共60分）
20.（60分）
作文評分參考
類別評分要求評分說明一類卷
（60～50分）緊扣題意、中心突出
內容充實、感情真摯
語言流暢、表達得體
結構嚴謹、層次分明以50分為基準分，向上浮動。
符合一類卷的基本要求，有創意、有文採的文章可得55分以上。二類卷
（49～40分）符合題意、中心明確
內容較充實、感情真實
語言通順、表達大致得體
結構完整、條理清楚以40分為基準分，向上浮動。
符合二類卷的基本要求，其中某一個方面比較突出的文章可得45分以上。三類卷
（39～30分）基本符合題意、中心基本明確
內容較充實、感情真實
語言基本通順、有少量語病
結構基本完整、條理基本清楚以30分為基準分，向上浮動。
符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的文章可得35分以上。四類卷
（29～0分）偏離題意、立意不當
中心不明確、內容空洞
語言不通順、語病多
結構不完整、條理混亂以29分為基準分，向下浮動。說明：每3個錯別字減1分，重復的不計。字數不足，每少50個字減1分。
㈣ 2015北京中考一模朝陽區排名 site:zhongkao.xdf.cn
朋友，13號以後！
㈤ 北京各區縣2015-2016語文中考一模魯濱遜，是什麼支撐著他
掌握一定的文學常識，不僅有利於閱讀，也有利於交際。2008年中考語文文學常識試題涉及這樣一些內容：①了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式和詩歌、散文、小說、戲劇等文學樣式；②了解現行教材所涉及的古今中外著名作家及其作品，尤其是在中外文學史上占重要地位的作家作品；③了解現行教材涉及的文學流派及中外著名作家的國別及代表作；④了解現行教材涉及的作品中著名的文學典型；⑥現行教材有關作品涉及的文化常識等。文學常識考查的主要是考生對教材涉及到的中外著名作家作品的了解及掌握情況，考查內容主要來自於學生所學教材。題型分析：2008年全國中考文學常識試題在題型上主要有：①選擇題：選出所列作家均為同一朝代的一項；選出作品、年代及作者搭配有誤的一項；選出名著中人物與故事情節搭配不當的一項；選出作家作品、年代及作品人物表述有誤的一項；選出文體知識、文化常識表述有誤的一項；選出課文內容表述有誤的一項；選出作家作品及作品人物表述正確的一項；選出對文化常識理解有誤的一項。②填空題：作家作品、作家流派及作品人物填空；文學、文化常識填空。③簡答題：結合某一詩人有關詩句對其詩歌創作進行簡要評價。解題方略：文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內容、作品人物的識記情況和相關文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依託，作相應的知識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。因為文學、文化、文體常識是與名著分不開的。典型例題透視：例下列說法正確的一項是（）A.魯迅先生的《從百草園到三味書屋》《故鄉》《社戲》和《背影》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復閱讀。B.《威尼斯商人》是英國戲劇家莎士比亞的著名喜劇。劇本歌頌仁愛、友誼和愛情，反映了資本主義早期商業資產階級與高利貸者之間的矛盾。C.《沁園春·雪》是一首寫景抒情詩。它描寫雄偉壯麗而又妖嬈美好的南國雪景，縱論歷史英雄，表達了詩人偉大的抱負和堅定的信心。D.《五柳先生傳》是一篇自傳性散文，文中表達了作者淡泊名利、安貧樂道的君子情懷。五柳先生就是作者柳宗元自己。（2008年四川瀘州市中考試題）答案：B。透視：這是一道選擇題，正確答案為B。試題內容涉及古今中外著名作家，作品體裁涉及散文、小說、戲劇、詞、文言文，考查內容涉及文學樣式的判別、作品內容的介紹和文章主旨的歸納。A項在文學樣式的判別上出現了錯誤，《故鄉》《社戲》是小說而不是散文，《背影》也不是魯迅的作品；C項《沁園春·雪》描寫的是北國雪景而不是南國雪景；D項以「五柳先生」自況的是陶淵明而不是柳宗元。解答這道題，主要應從文學樣式、作品內容和文章作者三個方面進行辨析。常見失誤分析：例下列作家均為同一朝代的一項是（）①王維②王安石③蘇軾④吳敬梓⑤柳宗元⑥歐陽修A．②⑤⑥B．②③⑥C．①③④D．①④⑤（2008年北京市中考試題）答案：B。分析：這是一道選擇題，正確答案為B。考生在答題時，有的可能錯選A項，把唐代作家柳宗元當作宋代作家；有的可能錯選C項，把三個不同朝代的作家當作同一朝代的作家；有的可能錯選D項，把清代作家吳敬梓誤以為唐代作家。解誤方略是牢牢記住教材涉及到的重要作家生活年代，也可聯系學過的課文進行判斷。Ⅰ中考試題精編1．下面《水滸傳》《西遊記》《三國演義》中的人物與故事情節，搭配不當的一項是（）A．孫悟空——大鬧五庄觀B．關羽——單騎救主C．諸葛亮——智料華容道D．武松——醉打蔣門神（2008年廣西玉林、防城港市中考試題）2．下面文學常識的表述有錯誤的一項是（）A．《詩經》是我國第一部詩歌總集，收集了周初至春秋中葉的詩歌305篇。B．散文是與詩歌、小說、戲劇並列的一種文學體裁，其特點是「形散神聚」。C．朱自清，現代著名作家、學者、民主戰士。他的《春》《背影》都是膾炙人口的名篇。D.《孔乙己》《風箏》都出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。（2008年山東泰安市中考試題）3．請選出下列句子說法有誤的一項（）A．古體詩分為律詩和絕句，絕句一般為八句，分為首聯、頸聯、尾聯和頷聯。B．《我的叔叔於勒》的作者是法國作家莫泊桑，選自短篇小說集《羊脂球》。C．中國的戲曲和西方戲劇不同，它有自己獨特的表演體系，戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當。D．《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有一百零八將，「豹子頭」林沖就是其中之一。（2008年廣東深圳市中考試題）4．下面表述的課文相關內容，有錯誤的一項是（）A．郭沫若在《天上的街市》一詩中，聯想、想像，讓牛郎織女過上了自由幸福的生活，以此表達自己對美好生活的嚮往與追求。B．魯迅的《從百草園到三味書屋》是一篇描寫童年生活的散文，從標題可以看出文章主要是寫童年玩樂和讀書的生活情景。C．毛澤東的《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》是一則新聞。閱讀新聞，要注意新聞的六要素（即記敘六要素）——時間、地點、人物、標題、導語和主體。D．莎士比亞，歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，他在《威尼斯商人》這部劇作中，塑造了一個唯利是圖的吝嗇鬼的典型形象——夏洛克。（2008年福建福州市中考試題）5．以下有關文學常識的表述，錯誤的一項是（）A．朱自清，宇佩弦，江蘇揚州人。散文家、詩人、學者。《背影》一文，是中國現代文學作品裡第一次從正面刻畫父親形象的散文。B．李白，字太白，號青蓮居士，是唐代偉大的現實主義詩人，著有《李太白全集》。我們學過他的詩歌《峨眉山月歌》《春夜洛城聞笛》等。C.戲劇《威尼斯商人》，詩歌《天上的街市》，童話《皇帝的新裝》，神話《女媧造人》，寓言《蚊子和獅子》——文學體裁的多樣化，開拓了語文閱讀的視野。D．莫泊桑，法國十九世紀著名的批判現實主義作家，一代短篇小說巨匠。《我的叔叔於勒》反映了資本主義社會的倫理道德和價值取向。（2008年遼寧大連市中考試題）6.「一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。」此段文字是課文《》的結尾，其作者是奧地利作家。（2008年四川南充市中考試題）7．根據要求填空。（1）《水調歌頭（明月幾時有）》的作者是（朝代）的詞人。（2）記住（作家名）在《故鄉》中所說的「其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路」，我們在前行的道路上就不會迷茫與絕望。（2008年重慶市中考試題）8．文學常識填空。（1）「唐宋八大家」指韓愈、、、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏八位散文家。（2）1918年發表在《新青年》上的第一篇白話小說是（人名）寫的《》（作品名）（3）安徒生是（國別）的童話作家，他筆下塑造了許多女孩形象，如（人物）。（2008年貴州遵義市中考試題）9．文學常識及名著知識填空。（1）「先生常充左翼先鋒，吶喊欲驅長夜黑。」這是一副紀念聯的上聯，聯中紀念的名人是，他的原名叫。（2）袁世凱死後，有人擬了這樣一副諷罵輓聯：「（）雲：毋人負我，寧我負人，惟公善體斯意；桓溫謂：不能留芳，亦當遺臭，後世自有定評。」其中上聯中空缺的即是被後人稱為亂世「」（評價性稱謂）的（人名）。（3）「及時雨會神行太保，黑旋風斗浪里白跳」是古典名著《水滸傳》中以人物綽號組合而成的一個章回目錄，其中「及時雨」是，「神行太保」是。（2008年山東臨沂市中考試題）10.《鋼鐵是怎樣煉成的》作者是，文中的主人公保爾·柯察金是在的影響下，逐步走上革命道路的。（2008年山東威海市中考試題）11．文學、文化常識填空。（1）我們日常讀書、看報，有時會見到「子曰詩雲」這樣的字眼，其中「子」指，「詩」指。（2）網路時代的到來，催生出許多像「電腦黑客」「下載」「」「」等諸如此類的網路詞語。（2008年山東聊城市中考試題）12．《皇帝的新裝》是丹麥童話作家的作品，你還讀過他的什麼童話作品，請再列舉兩篇：。（2008年山西省中考試題）13．請根據所提供的語境，補寫出相應的人物名。（任選其中的兩個作答）（1）拳打鎮關西《水滸》（2）三顧茅廬《三國演義》（3）三打白骨精《西遊記》（4）葬花《紅樓夢》（2008年海南省中考試題）14．文學常識填空。（（1）任選其中一題，（2）任選其中二題）（1）A.1968年，他的作品《雪國·千隻鶴·古都》「由於他高超的敘事性作品以非凡的敏銳表現了日本人精神特質」而獲諾貝爾文學獎，他就是。B.羅賓德拉納特·泰戈爾是印度詩人、社會活動家。他在1913年獲諾貝爾文學獎的詩作是。（2）下面是《水滸》《西遊記》中三個精彩的打虎場面，請寫出打虎英雄的名字。A．在窩里看得仔細，把刀朝母老虎尾底下，盡平生氣力，捨命一戳，正中那母老虎糞門。……那老虎朝他一撲，他不慌不忙，趁著那老虎的勢力，手起一刀，正中那老虎頷下。B.拽開步，迎著猛虎，道聲：「業畜！哪裡去！」那隻虎蹲著身，伏在塵埃，動也不敢動，卻被他照頭一棒，就打得腦漿迸萬點桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。C.左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那老虎的眼裡、口裡、鼻子里、耳朵里都迸出了鮮血。A.B.C.（2008年浙江奉化市中考試題）15．文學史上為什麼把杜甫的詩稱為「詩史」？請結合有關詩句加以說明。（2008年寧夏自治區中考試題）1．下列說法正確的一項是（）A．戲劇是一種綜合的舞台藝術，它藉助音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造藝術形象，揭示社會矛盾，反映現實生活。B．小說中的社會環境描寫要交代的是人物活動的地點、時間、季節、氣候以及背景等。C．散文是同詩歌、小說、戲劇並列的一種文學體裁。D．散文「形散而神不散」主要指散文取材十分廣泛自由，不受時間、空間的限制，不需要一個集中的中心。2.下面有關文學常識說法不正確的一項是（）A．中國古代神話名篇有:女媧補天、後羿射日、精衛填海、（盤古）開天闢地、黃帝戰蚩尤。B．我國第一位田園詩人是東晉的陶淵明（陶潛），他「不為五斗米折腰」。C．《詩經》「六義」指：風、雅、頌（分類）、賦、比、興（表現手法）。D．古代把山的北面或水的南面叫做陽，山的南面或水的北面叫陰。如「河陰」便是黃河北岸。3．下面有關說法不正確的一項是（）A．《詩經》是我國第一部詩歌總集。B．《愚公移山》從文學體裁上看是一篇寓言，選自《列子·湯問》。文中有一個與愚公相對比的人物，叫智叟，這個名字具有諷刺意味。C．《左傳》，又稱《左氏春秋傳》或《左氏春秋》，是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、外交、文化等各方面情況的一部編年史。D．蘇軾是中國南宋文學家、書畫家。字子瞻，號六一居士。4.下面說法錯誤的一項是（）A．世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、莎士比亞、歐·亨利。B．蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅並稱「蘇黃」。C．馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為「秋思之祖」。D．「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」描寫的人物是諸葛亮。5.下面對文學名著的點評不正確的一項是（）A．《格列佛游記》是一部傑出的諷刺小說，作者用虛構的情節和幻想的手法，揭露批判了當時英國統治階級的腐敗與罪惡。B．《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。C．《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜熱衷於航海，性格堅毅。他在小人國、大人國歷險多年，吃盡千辛萬苦，終於得到了可觀的財富。D．《水滸》中的英雄性格各不相同，但在「義」這一點上卻是共同的。晁蓋劫取生辰綱是「義」，宋江私放晁蓋是「義」，魯提轄拳打鎮關西也是「義」。6．把下面作者、國別、代表作及作品人物用直線連接起來。作者國別代表作刻畫人物A.列夫·托爾斯泰法國《我的叔叔於勒》夏洛克B.莎士比亞英國《戰爭與和平》菲利普夫婦C.莫泊桑奧地利《偉大的悲劇》安德烈D.茨威格俄國《威尼斯商人》斯科特7．文學常識填空。（1）20世紀初，為名人作傳的羅曼·羅蘭是法國著名作家和社交活動家。三部英雄傳記分別是、、。（2）「世上瘡痍，詩中聖哲；人間疾苦，筆底波瀾。」其中提到的人物是我國偉大的現實主義詩人，他有著名的「三吏」：，「三別」：。8.你知道它們在古文學作品中分別指代什麼嗎？桑梓：桃李：社稷、軒轅：巾幗：絲竹：須眉：嬋娟、嫦娥：歲寒三友9．女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷經悲歡離合。以上情節出自我國古典文學名著《》。作者是朝的。我們學過的《》同樣出自《紅樓夢》。《紅樓夢》這部文學巨著的主人公是、，除此之外，你還熟知的人物有（至少三位），世界上成立的研究機構名稱是「」。曹雪芹曾對自己的作品「披閱，增刪」。10.《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者是（國名）作家。這部小說的主人公的一段話「」曾影響了我國幾代人。Ⅰ中考試題精編1．B2．D3．A4．C5．B6．偉大的悲劇茨威格7．（1）蘇軾宋代（2）魯迅8．（1）柳宗元歐陽修（2）魯迅《狂人日記》（3）丹麥賣火柴的小女孩（海的女兒等）9．（1）魯迅周樹人（2）*雄（梟雄）曹操（3）宋江（宋公明）戴宗10．尼古拉·奧斯特洛夫斯基（奧斯特洛夫斯基）費奧多爾·朱赫來（朱赫來）11．（1）孔子（孔夫子）《詩經》（2）答案示例：點擊、網民、博客、硬碟、網頁等。12．安徒生《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等13．（1）魯提轄（魯智深、魯達）（2）劉備（3）孫悟空（孫行者、美猴王）（4）黛玉14．（1）A．川端康成B．《吉檀迦利》（2）A．李逵B．孫悟空C．武松15．要點：①杜甫以現實生活為題材的創作風格；②杜甫生活在安史之亂的動盪年代。詩句略。Ⅱ專項模擬訓練1．C2．D3．D4．A5．C6．A.列夫·托爾斯泰--俄國--《戰爭與和平》--安德烈；B.莎士比亞--英國--《威尼斯商人》--夏洛克；C.莫泊桑--法國--《我的叔叔於勒》--菲利普夫婦；D.茨威格--奧地利--《偉大的悲劇》--斯科特。7．（1）《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》；（2）杜甫《潼關吏》《石壕吏》《新安吏》；《新婚別》《垂老別》《無家別》。8．桑梓：家鄉；桃李：學生；社稷、軒轅：國家；巾幗：婦女；絲竹：音樂；須眉：男子；嬋娟、嫦娥：月亮；歲寒三友：松、竹、梅。9．《紅樓夢》清曹雪芹《葫蘆僧判斷葫蘆案》賈寶玉、林黛玉薛寶釵、賈政、賈珍、賈璉、王熙鳳、襲人、迎春、探春、惜春等紅學會十載五次10．前蘇聯奧斯特洛夫斯基保爾·柯察金人最寶貴的是生命……為人類解放而進行的斗爭
㈥ 我要北京市09年語文中考一模試題及答案（詳細見問題）
09年北京市中考語文試卷一、積累與運用(25分)(1—5題各2分，6—7題各3分，第8題每空1分)
1．下列詞語中加點字注音完全正確的一項是……………………………………( )
A.彌漫(m) 沉湎(miǎn) 無動於衷(zhōnɡ)
B.羈絆(jī) 恣睢(suī) 相形見絀(c)
C.漣漪(yī) 慰藉(j) 氣吞鬥牛(dǒu)
D.綺麗(q) 顛沛(pi) 回環曲折(qū)
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是………………………………………………( )
A.沮喪 誆騙 相輔相承
B.炫耀 繁衍 躡手躡腳
C.萌發 怪涎 周道如砥
D.旁鶩 緋紅 險象迭生
3．下面句子中加點詞語使用正確的一項是………………………………………( )
A.看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談論著巨星姚明的突出表現。
B.大冬會期間，哈爾濱市實行了交通管制，交通擁堵的狀況戛然而止。
C.春節去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶醉。
D.金融危機爆發後，甲型H1N1流感病毒又乘機橫行，這對美國來說可真是禍不單行啊！
4．對四大名著中人物和情節的描述不正確的一項是……………………………( )
A.魯達是一個豪俠義士，他拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、夜走蜈蚣嶺，給讀者留下了深刻的印象。(《水滸傳》)
B.林黛玉因晴雯不開門一事錯怪寶玉，心中怨氣無處發泄。次日，又看到花落，勾起傷春愁思，就把殘花落瓣掩埋起來，一首《葬花吟》道盡了她內心的酸楚。(《紅樓夢》)
C.趙雲是劉備手下有勇有謀的大將，他曾兩次救阿斗。一次是長坂坡單騎救阿斗，另一次是孫夫人要帶年幼的阿斗回東吳，趙雲截江奪阿斗，為劉氏政權立下了汗馬功勞。(《三
國演義》)
D.孫悟空有許多膾炙人口的故事，如：大鬧五庄觀、三打白骨精、大戰紅孩兒、鬥法車遲國、三借芭蕉扇等，體現了他隨機應變的超凡智慧，愛憎分明的處世原則，英勇無畏的斗爭精神。(《西遊記》)
5．下面的兩個句子有語病，請將改正後的句子寫在下面空白處。(不得改變句子的原意)
(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節。
(2)通過這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了。
6．根據所提供的語境，在下面橫線處填入恰當的語句，使前後句式一致。語意連貫。
每個人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈； ， ， ；挫折是財富，它能積累經驗，也能磨煉意志……擁有這些財富，人生就會多姿多彩。
7．閱讀下面材料，回答問題。
有人說：「再苦不能苦孩子。」即使生活困難，也要盡量滿足孩子的要求。也有人說：「再富不能富孩子。」即使生活富裕，也要控制孩子物質上的追求。你是怎樣看待這個問題的?請簡要談談你的認識和理由。(包括標點在內不超過80字)
8．按課文原文填空
(1)國破山河在， 。(杜甫《春望》)
(2) ，對影成三人。(李白《月下獨酌》)
(3)錦帽貂裘， 。 (蘇軾《江城子·密州出獵》)
(4) ，歸雁人胡天。 (王維《使至塞上》)
(5)青樹翠蔓， ，參差披拂。(柳宗元《小石潭記》)
(6)李白在《渡荊門送別》中含蓄抒發思鄉之情的句子是： ，
。
(7)范仲淹在《岳陽樓記》中表現滕子京政績卓著的句子是： ，
。
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《陳涉世家》選段。回答9—12題(10分)
吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，並殺兩尉。召令徒屬曰：「公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!」徒屬皆曰：「敬受命。」乃詐稱公子扶蘇、項燕。從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻經、都、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千餘，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪傑與皆來會計事。三老、豪傑皆曰：「將
軍身被堅執銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。」陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。
9．解釋文中加點的詞語。(2分)
佐： 比：
10．下列四組句子中加點詞意思相同的一組是 (填序號) (2分)
①忿恚尉，令辱之 令初下，群臣進諫，門庭若市
②蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東 樹林陰翳，鳴聲上下
③乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也 生，亦我所欲也
④攻大澤鄉，收而攻蘄 公輸盤為楚造雲梯之械，成，將以攻宋
11．把下面兩句話翻譯成現代漢語。(4分)
(1)藉第令毋斬，而戍死者固十六七。
(2)為壇而盟，祭以尉首。
12．陳勝的一番話為什麼會使「徒屬」「敬受命」? (2分)
(二)閱讀《美食身上穿》，回答13—16題(10分)
美食身上穿
①隨著科學的發展，人們對衣料的選擇也在發生變化：從最初的棉麻，到後來的人造纖維尼龍、的確良。其實，各種纖維製成的衣料都有局限，比如棉質服裝雖然舒服，但總覺得不上檔次，不容易吸引眼球；絲綢雖然輕薄柔軟，但容易起皺；麻類雖然涼爽，但穿在身上總有刺癢感；化纖雖然平整，卻難與皮膚親和。而眼下又興起了「綠色服裝」、「生態服裝」，人們又重新選擇了天然纖維，一些服裝生產商也開始利用天然作物開發新型的生物布料。
②大豆一直是博得大眾喜愛的食品。現如今，大豆也不再僅僅用來磨豆腐、榨豆漿，一種用大豆蛋白纖維製成的新型服裝面料正在進入我們的生活。生產這種大豆蛋白纖維所用原料是榨油後的豆渣，因此稱之為「綠色纖維」是再貼切不過了。經生化技術的一番「點化」，大豆就從「吃的」搖身變成「穿的」了，大大提高了大豆產品的附加值。
③大豆蛋白纖維製成的服裝像棉花般柔軟，看起來具有絲織品的天然光澤和懸垂感，還能抗茵、防靜電。它除了具備以上各種纖維的優點外，還有很多獨特之處。由於大豆蛋白纖維外層基本上是蛋白質，含有人體所必需的多種氨基酸，其保健作用是不言而喻的。對現在穿著時尚的人們來說，大豆蛋白纖維的出現給了他們更多選擇的餘地，再加上大豆蛋白纖維製成的服裝還符合免燙、易洗的潮流，更是會得到很多人的青睞。另外，穿上大豆蛋白纖維衣服，最值得自豪的是可以這樣宣稱：「我的衣服可是無污染的綠色產品哦!」
④大豆蛋白纖維備受寵愛，玉米纖維也不甘示弱。在義大利的一些球隊，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服，這種運動衣具有比一般的棉製服裝高好幾倍的吸汗性，可以讓球員在大汗淋漓時覺得更舒適，為球衣增添了人性化的色彩。
⑤傳統的化纖或人造纖維是用石油提煉而成的，而玉米纖維則完全是從玉米這樣可循環再生的農作物資源中提取，因而不會污染環境，更能被生物分解，最後變成二氧化碳和水。正可謂取自大地，再回歸大地。
⑥此外，玉米纖維還可以製成更柔軟、更像真皮的人造皮革，而且玉米纖維通過加工改造，還可以組成各種各樣的復合纖維。目前。已有科學家考慮用玉米纖維製作宇航服。
⑦由此可見，利用天然作物開發新型生物布料的前景是十分廣闊的。 (選文有改動)
13．(3分)細讀全文，概括本文說明的主要內容。
14．(2分)第②段中加點的「點化」在文中是什麼意思?
15．(2分)指出下面句子所使用的說明方法。
在義大利的一些球隊，俱樂部為球員們特別配備了含有玉米纖維的球服。這種運動衣具有比一般的棉製服裝高好幾倍的吸汗性。( )( )
16．(3分)請簡要說明大豆蛋白纖維製成的服裝有哪些獨特的優點?
(三)閱讀《心靈折舊費》。回答17—21題(14分)
心靈折舊費
①20元錢，大哥受益一生。
②這是五年前的事兒了。那時，大哥剛剛下崗，在縣城的一個十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。
③一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前，漢子放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋裡摸索出五毛錢，買了一包低檔的香煙。漢子抽出一根煙，點上，然後和大哥寒暄起來。從談話中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人，剛剛從外地打工回來。漢子說，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，他很猶豫地提出，能不能從大哥那裡借一輛自行車，因為他已經坐了一晚上和一白天的車了。大哥看看夜幕已經降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最後還是把他那輛「除了鈴不響，剩下哪兒都響」的「東方紅」牌自行車推了出來。當時的大哥，確實多了一個心眼，他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十分感動，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由於匆忙，漢子並沒有來得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。當我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時候，和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。
④第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多麼希望那位漢子早點出現呀。然而，時間一分一秒地過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。
⑤到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終於絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候，那位漢子騎著車子忽然出現在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：「對不起，對不起，來晚了。」大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：「對不起個屁!你耽誤了我大事!」漢子很尷尬地站在一旁，手足無措。
⑥忽然，大哥靈機一動說：「這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個錢，就算是車子的『折舊費』吧。」大哥很為自己的聰明得意了一番。他知道，自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了，他囁嚅著說：「行……你說……多少錢?」大哥說：「你拿20塊錢吧。」漢子沒有說話，從口袋裡掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然後，漢子又說了一聲：「謝謝你了，俺走了。」說完，漢子頭也不回地融入人群之中。
⑦看著漢子已經走遠，大哥才轉過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然後，大哥准備把車子往裡推一下。忽然，大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴，用手一撥，發出一陣脆響。大哥再仔細一看，車子確實是自己的「東方紅」，但是變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。
⑧大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個漢子的身影已經無從尋覓。陽光刺痛了他的眼……
⑨如今，大哥自己開辦了一家企業，企業紅紅火火。大哥多次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費。 (選文有改動)
17．(3分)用簡明的語言按故事情節填空。
大哥想
要還錢
大 哥 借
車給漢子
18．(2分)文中說「大哥很為自己的聰明得意了一番」，大哥為什麼「得意」?
19．(4分)請你說說⑦⑧兩段中加點的「甩」和「搶」好在哪裡。
20．(2分)文中第⑤段「太陽放著刺眼的光芒」這句話有什麼作用?
21．(3分)你是如何理解文題「心靈折舊費」的?
(四)閱讀《不朽之盛事》。回答22—25題(11分)
不朽之盛事
①書寫了給人讀，人讀了書又寫書，寫了書再給更多的人讀。文化就是這么傳承的，也是這么發展的。一個民族文化的繁榮，靠的是包括寫書在內的這樣一些創造性的精神勞動。中國最早的書，是刻在獸骨上的，後來是竹簡，再後來是刻板、活字印成的紙書，如今是電腦頁面，是數字化的書。
②花開花謝，往來古今，許多寫書的人不在了，而他的書仍在，仍有人在讀。許多寫書的人和讀書的人並不相遇，但他們的心仍跨越時空地在交流。讀書之時，心如止水。彷彿兩個人在空靈寂靜的屋子裡促膝交談，彼此之間的呼吸也能聽得清清楚楚。閱讀能夠使人進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，讀書的人無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀使人多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。
③讀書不僅在於長知識，還有比長知識更為重要的，我以為是在學做人。人寫書不是僅僅在於傳授知識，當然傳授知識是很重要的。事實上，所有的寫書人都是在寫自己。「我注六經」和「六經注我」是辨證的。我們讀書，讀到了最後，就是讀人。任何一個寫書人，歸根結蒂，寫到了最後，莫不是總寫進了自己的抱負、胸襟和情懷。他總是有所寄託，不然，他為何要寫書?
④正是因此，我們讀《離騷》讀出了屈原，讀《史記》讀出了司馬遷，讀《岳陽樓記》讀出了范仲淹，讀《阿Q正傳》、讀《狂人日記》、讀《孔乙己》、讀《祝福》讀出了魯迅。我們讀屈原、讀司馬遷、讀范仲淹、讀魯迅，讀出了世道人心，讀出了悲天憫人，讀出了光明正大。在中國的文學理念中，從來都把書和人聯系起來講，什麼叫「文如其人」，什麼叫「道德文章」，都是講：書即人，人即書。
⑤這是否有些絕對了?也許有那麼一點。的確存在一種文字和人品不相符甚而相背謬的書，那是一些假人寫的假書。我們此時講的，已將這些排除在外了。我們認定讀書不可讀欺世盜名的書，做人要做光明磊落之人。
⑥我們堅持這樣的信念：讀書除了長知識，更是要學做人。這對寫書人和讀書人來說，都是「不朽之盛事」。 (選文有改動)
22．(2分)本文的中心論點是什麼?
23．(3分)對於文中畫線句子你是如何理解的?
24．(3分)第④段主要運用了什麼論證方法?有什麼作用?
25．(3分)作者說讀書人能和寫書人跨越時空進行交流，請結合自己的讀書經歷，談談你曾與哪位寫書人進行過心靈的交流，獲得了什麼有益的啟示。(文中涉及到的作品除外)
三、作文(50分)
26．從下面兩題中任選一題作文。
【市區考生作答】
(1)電視劇《西遊記》的主題歌里唱道：「敢問路在何方?路在腳下。」其實，不同的路就是不同的人生，有的路通向庸俗，有的路通向高尚，有的路通向平凡，有的路通向輝煌。想要走好人生之路，需要你的勇氣，需要你的智慧，需要你的實干，需要你的創新，需要你把握機遇……怎樣走好人生之路，彰顯個性，實現價值?答案就像歌中唱到的那樣「路在腳下」。
請以「路在腳下」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)戈壁上有兩粒種子。「天哪!」一粒種子驚嘆道，「太陽這么毒，天氣這么熱，沒有一點水，我們可怎麼活呀!」它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。
另一粒種子默默地把根向大地深處扎去，用盡力氣吸取著每一點水分。漸漸地它長成了一棵胡楊，身軀也越來越粗壯，越來越經得住風沙。
這件事至少讓我們明白這樣一些道理：逆境激發拼搏的力量；命運掌握在自己手中；堅強的意志是成功的動力；鍥而不舍才能獲得成功。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫
②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
【縣(市)考生作答】
(1)生活中，有很多觸動我們心靈的力量：日月交輝，草長鶯飛．，蓓蕾初綻；父母的深情，老師的教誨，同學的關愛；一句話，一首歌，一本書……都可能在剎那問觸動我們的心靈。
多少古代聖賢、多少時代精英、多少平民百姓，他們的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能給我們的心靈帶來莫大的震撼與鼓舞。這種觸動心靈的力量是無形的。它可以改變一個人、一個國家，甚至整個世界。
請以「觸動心靈的力量」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內
②立意自定，題目自擬，文體自選
(詩歌、戲劇除外)
③不少於600字
④文中不得出現真實的人名、校名
(2)有一個盲人，小時候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。後來一位教師開導他說：「世上每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因為上帝特別喜愛他的芬芳。」他很受鼓舞，從此把失明看作是上帝的特殊鍾愛，開始振作起來，向命運挑戰。若干年後，他成了一個著名的盲人按摩師，為許多人解除了
病痛，他的事跡也被寫進當地的小學課本。
這件事至少讓我們明白這樣一些道理：人應該正確認識自己；要以樂觀積極的心態面對生活；要學會換個角度看問題。
請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫 ②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外) ③不少於600字 ④文中不得出現真實的人名、校名
2009年黑龍江省哈爾濱市中考語文答案
哈爾濱市2009年初中升學考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(25分)(1—5題各2分，6—7題各3分，第8題每空1分)
1．A 2．B 3．D 4．A
5．(1)夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節)
(2)這次北京奧運會，使同學們更加熱愛體育運動了(或通過這次北京奧運會，同學們更加熱愛體育運動了)
6．(共3分)答案示例：親情是財富 它能溫暖心靈 也能撫平傷痛
7．(共3分)有自己的觀點且言之成理2分語言簡潔流暢1分
8．(每空1分，錯字、漏字、添字則該空不得分)
(1)城春草木深(2)舉杯邀明月(3)千騎卷平岡(4)征蓬出漢塞(5)蒙絡搖綴
(6)仍憐故鄉水，萬里送行舟(7)政通人和，百廢具興
二、閱讀(45分)
(一)閱讀《陳涉世家》選段，回答9-12題(10分)
9．(2分)佐：輔助，幫助 比：等到
10．(2分)④
11．(共4分)(1)即使僅能免於斬刑，而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個
(2)用土築台，並在台上宣誓，用兩尉的頭祭天
12．(2分)答案要點：他的話讓士卒們明白已沒有出路；給士卒們希望和信心
(二)閱讀《美食身上穿》。回答13-16題(10分)
13．(3分)說明了利用天然作物開發的新型生物布料的特點
14．(2分)加工(或轉化)
15．(2分)舉例子 作比較
16．(3分)有保健的作用，免燙易洗，綠色無污染
(四)閱讀《不朽之盛事》，回答22—25題(11分)
22．(2分)讀書除了長知識，更是要學做人
23．(3分)讀書使人在有限的生命中不知不覺地獲得了更廣博的知識
24．(3分)舉例論證 論證了書即人，人即書的道理
25．(共3分)(3分)讀書經歷具體，感受深刻，表述清楚
(2分)讀書經歷較具體，感受較深刻，表述較清楚
(1分)讀書經歷不具體，感受不深刻，表述不夠清楚
三、作文