A. 2014新課標2作文範文
無可奉告，等再過幾天，網上就有了。。。
B. 2014年新課標高考語文作文
你好，這個題目要你寫競爭與合作，所以
離題又能怎樣，離題就會判為低等。綜上版所述離題。高考題目一權定會給你一個題目，題的思路。離開即下筆千言離題萬里，所以說答完了也別在乎那麼多了。畢竟把它當作一種教訓今後警戒自己說不定是禍福轉換
望採納
C. 2014新課標一卷語文作文立意是什麼
應該是改革和創新 大部分人寫的好像都是合作共贏啊 合作共贏有點偏
D. 2014年全國卷新課標1語文作文怎麼寫
2015年全國新課標II高考作文題目：誰最有風采 2015年新課標II卷(適用地區：青海、版西藏、甘肅、貴權州、內蒙、新疆、寧夏、吉林、黑龍江、雲南、廣西、遼寧、海南)高考作文題：閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。 滿意請採納 謝謝
E. 2014高考新課標1作文
閱讀下面的材來料，根據要求寫一源篇不少於800字的文章。（60分）
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通過的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最後以全隊通過人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉身換位，全都順利過了橋。這種做法當場就引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
事後，相關的思考還在繼續。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
淡泊名利，貌似有點牽強。這是一場團體比賽，有比賽就有成績，就有名次，如果淡泊名利，就等於放棄比賽，這樣的主題比較消極，而且不容易與所給材料相結合，個人認為，不好把握。
合作共贏，就像上面那位所回答的那樣，符合咱們國家的大氣候，也就是所倡導的和諧社會和平崛起，這樣的主題意義深刻，只要通過 正反兩方面的例子加以論證，就一切OK了。
F. 2014新課標2語文作文我的立意是∶尊重意味著愛護，這樣寫好嗎
應該是偏題
G. 2014高考新課標二語文作文問題
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意餵食者，將依法懲處。 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
H. 2014年高考新課標二卷作文題目
2014年高考新課標Ⅱ卷
（適用於：貴州 甘肅 青海 西藏 黑龍江 吉林 寧夏 內蒙古內 新疆 雲南 海南 遼寧綜合）容
不要給野生動物餵食
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）
不少人因為喜歡動物而給它們餵食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物餵食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意餵食者，將依法懲處。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
你」從動物的角度，也就是孩子的角度，寫優越的條件是可以利用的，要在此條件下利用自己的主觀能動性學會覓食「，當然可以這么寫，但是由於選取的角度具有局限性，使得這個立意不夠深刻，雖然你覺得自圓其說了，但是這樣的文章很難拿到高分。
以上純屬個人意見，僅供參考。