高考卷江蘇語文作文

『壹』 2013年高考語文江蘇卷滿分作文

這是今年高考的第一篇滿分作文《蝶失》 索爾仁尼琴曾說：宇宙有多少生命，就有 多少中心。

可多數人並未意識到，物質急速膨脹，世 界空前繁榮，這一派光鮮場景背後卻是 傷痕累累的自然。

曾有幾個人去山洞探險，因光線太差而點 了幾支蠟燭靠在石壁上。幾日後再去， 原本棲息在洞壁上的蝴蝶已遠退到山洞 深處。他們這才意識到蠟燭——不經意 擺放的小小物件，竟讓蝴蝶「逃 亡」了。

如今，「逃亡」的哪裡僅僅是蝴蝶？恐怕是 整個大自然。曾經那個天光明澈、風物 燦爛的原配世界漸漸遠去，浮躁與慾望 充斥人們心靈。人們將自己當成了地球 的主宰者，忘卻了自己也只是地球「住客」 的身份，更忘卻了萬物平等、互相依賴 的道理。

或許是沒有意識到哪怕很小的行為也會對 自然造成巨大影響﹔或許意識到了，但 為了一己私利，將大自然的哭泣與求饒 拋到了九霄雲外。

有人預言：將來，雷暴與大雨將不再是上 帝的行為，而是人類的舉動。倘若李太 白穿越到現代，那「君不見黃河之水天上 來」的萬丈豪情也將 化作淚水與哀嘆，那 種苦澀將比「杜郎重到須驚」 深重百倍。自 然之殤，比家國之痛，更令人揪心。

繆爾曾言：走向外界，我發現，其實是走 向內心。梭羅扛把斧頭，在樹林間自給 自足地詩意棲居。他修剪門前花樹，正 如他刈除日常生活中的繁文縟節，如同 大自然般自由呼吸與生活。而我們呢， 走向支離

破碎的外界，確實發現它是我們浮躁內心 的外化與映照。當自然之光不再照亮未 來，人心將在黑暗中徘徊。

我們應該捫心自問，應該開始反思：索取 得是否早已足夠，何時才能放下浮躁， 與自然和諧相處？文明的瑣屑與浮華將 我們推至深淵，我們也將自然殘存的美 好逼入死角，當自然徹底走失的那天， 也將是人類的終結。

張曉風呢喃：樹在，山在，大地在，歲月 在，我在，你還要怎樣更好的世界？

是呵，蝶失不是偶然。我們何時才能如梭 羅一般，坐在時間的溪水裡垂釣天上的 星星，看大地寒來暑往，四季消長分明 ﹔看種子播撒信念，古樹支起蒼穹？

『貳』 江蘇高考語文作文

其實議論文很好寫的，可以套公式，1-3-1式的一般人都要掌握！第一段作題釋，提出論點，適當闡述，中間三段具體論證，可具些具體的例子，水平高的還可以寫小標題，最後一段總結，注意首尾呼應。中間三段要注意過度。
記敘文其實很占優勢，評卷老師看慣了議論文，對記敘文會更感興趣一點。寫記敘文除了必要的格式外，最重要的就是你如何構造事件的矛盾處，或者可以說是高潮，這方面你要多去感覺，如果你要借鑒外部材料的話，建議還是以歷年的優秀作文做參考（因為高考作文和真正的文學作品還是有很大區別的），不要出找那些文學家寫的東西，但這些東西可作為你的材料。寫記敘文要會編，沒有好材料肯定不行，除了平常積累外，更重要的是要去思考生活，經常花一些事件去想想心事，做白日夢……這些會很有效果。還有就是要關注一些時政中不太出名的人物但他們確實又有東西值得你去寫的。
另外建議你去網上找一下高考作文評分標准，網路文庫里有，那個一定要看一下，對你幫助會很大的。
還有就是要學會分析題目，一道題拿來，要想想出題人最可能想讓你寫的是什麼，有幾種方向，哪些是顯而易見的，哪些是隱藏的，這些技巧太多了一下子說不過來，你要是今年高考就這幾天我估計你想有個突破很難，但是我估計你的水平如果發揮正常的話48分-54分差不多。

『叄』 江蘇省高考語文作文

我們老師去年可沒有這樣建議。
他肯定就不太了解我們這類人——明顯說理與版胡扯型的權（我個人，不知你是否一樣）。我高中三年就沒有寫過幾篇記敘文（寫了也是因為題目要求）。
我以前的做法就是看一些哲學論文，然後考試時就貼上去，獲得的分數最低47還是48，最高就是63（比較清楚，因為那次出盡了風頭，全年級就3個60以上）。具體技巧就是磨練幾個具體哲學素材，然後發掘深度。我當時最喜歡用《西西弗的神話》了。
考慮到你現在還有60天左右，而我從高三一開始就進行了，所以你就根據你具體情況而定吧。如果你平時就不涉獵這方面內容，就不要深究了。看看一兩個哲學寓言及其評論，爭取高考用上吧。
但你肯定來得及看看《青年文摘》、《讀者》什麼的，不要就看最新的，因為大家都知道，看看一些老版本的，從中比較容易有靈感與收獲。
反正，我覺得你老師的建議不夠靠譜。膽子大就與他去聊聊吧。

『肆』 2013江蘇省高考語文作文題目

為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。

2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，不過經過專家和文章原作者的說明，其看到的並非地蝴蝶，而是蛾子。

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶，就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深黑地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢。

(4)高考卷江蘇語文作文擴展閱讀：

高考作文題的相關要求規定：

1、等級：一等（20 ~ 17分）標准：切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯；等級：二等（16 ~ 12分）標准：符合題意中心明確內容較充實感情真摯；等級：三等（11 ~ 7分）標准：基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實；等級：四等（6 ~ 0分）標准：偏離題意，中心不明確，內容不當，感情虛假。

2、透過現象深入本質；揭示問題產生根源；觀點具有啟發作用。語言生動，句式靈活；善於運用修辭方法；文句有意蘊。

『伍』 江蘇省高考語文作文如果偏題大概可以幾分

偏題分兩種情況：

1、表達主題較為牽強，則至少扣18分，

2、不切題至少扣26分。

感覺作文寫跑題了，未來的評分標准和評卷老師尚不清楚。也許你的某個方面和某個點會打動他。即使你沒有得到高分，也會有友誼和努力。所以沒有你想的那麼糟。

剩下的時間，冷靜下來，准備剩下的科目。所以你沒有必要放棄考試。有這樣的機會不容易。放棄，再等一年。不要到最後一刻才放棄。作為一個整體，語文只有一課，只佔五分之一，然後作文更少。

不要放棄，直到最後一分鍾。為了這一天，來的不容易啊，遠的不說，高中這三年是最困難的三年，十年的努力學習，等待這一刻，最後的比賽。現在是測試結果的時候了。相信自己，保持鎮定。剩下的時間，積極准備其他科目。一切都可以改變。

(5)高考卷江蘇語文作文擴展閱讀：

作文不跑題的方法：

想寫一篇不偏離主題的作文，那麼檢查主題是非常關鍵的，尤其是主語言和主題范圍，這通常是命題的方向。所以選材要有時代氣息，自我呼吸，需要讓教師有鮮明的閱讀感。

此外，結構是思維的顯性，平時的訓練不僅要有考題、語言運用的訓練，還要有文章結構的訓練，要避免隨意寫作，這樣就不能很好的表達。無論寫什麼作文，都取決於考生的思想、感情和語言。在選材思路上，應試者應選擇體現自己思維特點的選題，發揮優勢。

對於不擅長寫作表達的學生，有時會在內容上堆砌一些「漂亮的廢話」。事實上，這樣做會讓文章看起來很空洞，很難獲得高分。

『陸』 2017年江蘇高考語文作文題是什麼

您好，江蘇省來2017年的高考語文作文題目自是：
「生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。 」
試卷要求：根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。 分數為70分。

『柒』 2013年高考江蘇卷語文滿分作文

安然相對不驚飛

面對人類一往無前的探索，自然如同洞壁上棲息的美麗蝴蝶，向縱深之處隱匿而去。我們，或許早該意識到，是時候了，對環境應留下一段敬畏又適當的距離。
美國有一首流傳已久的詩：「在田納西放一隻壇子，原野上的一切將繞此重新展開。」這，無疑是將人的影響置於了世界的中心。人，在所向披靡的征途上
為自己加上了無上的尊冕。的確，天地有大美，壯闊無垠，可天地又是如此的脆
弱，
人的一言一行都可能對其造成無法逆轉的影響。
而這些影響，
註定會成為人
們想要承擔卻又無法承擔的重任。
對此，
我們可以做的並不很多，
只有在一開始

便小心翼翼，不誤闖入自然不容侵犯的領地。

對自然環境保有一定的距離，
實在也是出於一種對人自身的保護。
自然脆弱，
人實則更為脆弱。
人類作為一個整體，
是無往不勝的，
而作為個體，
又何其渺小。
試想，當我們大呼「山登絕頂我為峰」時，背後又隱藏著多少對於高山的畏懼與
不安。
而面對後退的蝴蝶以及更多逝去的美麗，
我們追隨的腳步里又還凝聚著多
少無奈與擔憂。
我相信頻發的災難是自然備受重壓後憤怒的吶喊。
人會不會有一
天像古龍所描述的蓋世英雄，
「登上了山頂，
卻發覺自己已一無所有。
」
那樣的人

類會不會感到萬分的孤獨與惶恐？

其實，人完全可以與自然一同詩意地棲居，其關鍵在於不互相侵擾，不事征
服。
古人也尋幽探險，
也流連於
「橫柯上蔽，
在晝猶昏﹔疏條交映，
有時見日」
，
但他們的態度是如此的虔誠而小心。
他們只是竹杖草鞋，
手攀足踏，
也適可而止。
我以為，
這樣的探險，
才是真正觸摸了自然的心跳，
卻不將其驚擾的方式。
如此，
既將人的環境詩化，
也使萬物自然的環境留得一份清靜。
我們可以自在地欣賞環
境所贈予的天光雲影，花柳水月，卻切不可去探求、徵辟自然的禁地。古人所謂
「天人合一」
，我寧願將其理解為是人在天地之間安詳地棲息，而讓心神暢游於

世界。

很喜歡陸放翁一句詞：
「沙鷗相對不驚飛。
」
這固然是說人要少機心，
但人若

能對環境毫無機心，不事窺看，自然想必也可與人安然相對不驚飛了。

『捌』 2019江蘇高考作文什麼寫

解釋抄如下
可以，你的作襲文沒跑題。
2019江蘇高考作文寫人生的酸甜苦辣咸是可以的。
這次江蘇卷作文傳承了一貫的出題風格，就是命題范圍很廣。
題目為物各有性，水至淡，鹽得味。水加水還是水，鹽加鹽還是鹽。酸甜苦辣咸，五味調和，共存相生，百味紛呈。物如此，事猶是，人亦然。
物各有性，共存共生，五味調和，百味紛呈。
核心立意就是人生豐富多彩，不應是「水加水，鹽加鹽」，而是「酸甜苦辣鹹的五味調和」。
「水加水，鹽加鹽」太單調乏味，只有「剛柔相濟、陰陽調和」才能盡顯生命的精彩和生活的豐富。只有生活的豐富多彩才能讓生命足夠精彩，才能讓人更加熱愛生活。
當然，你如果直接寫人生，范圍太過寬泛，雖然不至於跑題，但是很難拿到高分。

『玖』 今年江蘇省高考題語文作文題目是什麼

江蘇省作文題目：
好奇心總是伴隨著美好童年，諸如成功、失敗、質疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯
。
請以「好奇心」為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限
。