2004廣東高考語文

⑴ 廣東高考語文必背篇目

指定背誦篇目 一．文言文（18篇） 1．《論語》六則 2．《生於憂患，死於安樂》（孟子） 3．《魚我所欲也》（孟子） 4．《逍遙游》（莊子） 5．《勸學》（荀子） 6．《曹劌論戰》（《左傳》） 7．《出師表》（諸葛亮） 8．《桃花源記》（陶淵明） 9．《三峽》（酈道元） 10．《師說》（韓愈） 11．《陋室銘》（劉禹錫） 12．《阿房宮賦》（杜牧） 13．《岳陽樓記》（范仲淹） 14．《醉翁亭記》（歐陽修） 15．《記承天寺夜遊》（蘇軾） 16．《赤壁賦》（蘇軾） 17．《愛蓮說》（周敦頤） 18．《送東陽馬生序》（節選）（宋濂） 二．詩詞曲（42首） 1．《關雎》（《詩經》） 2．《蒹葭》（《詩經》） 3．《氓》（《詩經》） 4．《離騷》（節選）（屈原） 5．《觀滄海》（曹操） 6．《飲酒》（結廬在人境）（陶淵明） 7．《送杜少府之任蜀州》（王勃） 8．《次北固山下》（王灣）
我是2009年廣東高考考生。 背誦的時候要掌握技巧，熱點的句子要背熟。不必每一句都背的。

⑵ 廣東高考語文140分怎樣才行

首先，基礎和默寫都不能扣分。
文言文最多扣2分。
現代文閱讀扣分加起來不能超過3分。
作文練到55分以上就行了。
樓主是不是想靠語文拉分啊！

⑶ 2003年的廣東高考語文試題，作文多少分

2003年廣東高考考抄題原文：
26.閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)
宋國有個富人，一天大雨把他家的牆淋壞了。他兒子說：「不修好，一定會有人來偷竊。」
鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家裡果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。
以上是《韓非子》中的一個寓言。直到今天，我們仍然可以在現實生活中聽到類似的故事；但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關系呢？是什麼樣的關系呢？請就「感情親疏和對事物的認知」這個話題寫一篇文章。
[注意]①所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少於800字。⑥不得抄襲.

⑷ 2000年廣東高考語文729分是什麼水平

1、張鎮風(1998年全國高考狀元) 語文:150分 英語:150分 數學:148分 理綜:300分 總分:748分 2、王端鵬(2004年山東省高考狀元) 語文:138分 英語:142分 數學:149分 理綜:300分 加分:20分 總分:749分 2004年,煙台二中學生王端鵬以729分的高分成為山東高考理科狀元,當年他的理科綜合考了滿分300分;數學149分,僅失1分;語文138分,英語142分,單科成績均名列全校第一。 3、馮宇寧(2005年陝西省高考狀元) 語文:141分 數學:150分 英語:141分 理綜:297分 總分:729分 2004年只報考北大落榜了 馮宇寧是長武縣亭口鄉人,曾在長武縣亭口鄉馮家村初級小學、亭口鄉路家中心小學、鄉路家中學就讀。2001年,他以中考成績530分的成績考到西安。4年後,誰能想到,他竟然成為我省第一個從民辦中學走出的高考狀元。 楊鳳玉校長說,馮宇寧家境貧寒,學習很刻苦,四年來學校一直減免了他的學費、雜費和住宿費,四年來他一直享受著學校的一等獎學金。去年,他的高考成績是675分,但由於他只報考了北京大學一個志願,結果落榜了。 馮宇寧很感激學校四年來給自己的照顧,他說如果沒有學校的幫助和支持,自己不會有今天。為回報母校的恩情,他前幾天還到延安為母校招生。 畢業後願為農民做貢獻 馮宇寧說,自己出生在一個地地道道的農民家庭,56歲的父親馮存余有高血壓,農活和家務都落在50歲的母親高慧珍肩上,三個姐姐的狀況也不好。他說,盡管家裡經歷了很多苦難,但全家人追求美好生活的念頭從來沒有放棄過。他認為,美好的生活「就是過上和城裡人一樣的生活」,他自信「全家的命運將從自己開始改變」。 記者采訪中,他多次說到農村人供養孩子讀書的艱辛。他說,家鄉有個農民為了供養女兒讀書,大冬天還滿世界地在山裡面尋著逮野雞,因為一隻野雞能賣10元錢。由於平時積勞過度和營養貧乏,去年大年三十晚上喝了幾杯酒後突發腦溢血,該農民正月初一去世時,家鄉人都說是累死的。 馮宇寧在讀高二時,曾聽信社會上有些人說學習好的人長大後不會有大成就的傳言,放鬆了學習,考試成績滑到班裡的第17名。父親知道後,從家中跑來專門訓了他一頓,父親臨走時那期盼的眼神一直烙在他的心底。從此他更加自覺刻苦學習。他認為,當狀元只能說明從前,不能說明今後,大學只是一個平台。等到從清華畢業後,從農村出來的他「只想為農民做一些貢獻」。

⑸ 2010廣東高考卷 語文 文言文全文翻譯

原文：
丁丑，俞瑱在居庸關剽掠，居民竊走來告。上①曰：「居庸關山路險峻，北平之襟喉， 百人守之，萬夫莫窺。今俞瑱得之，利為彼有，勢在必取。譬之人家後戶，豈容棄與寇盜？今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若縱之不取，彼增兵守之，後難取也。」 乃命徐安往討之，安攻拔其城，俞瑱走懷來，依宋忠。捷至，上曰：「使賊知固結人心，謹守是關，雖欲取之，豈能即破？今天以授予，不可失也。」乃令吳玉守之。
上語諸將曰：「宋忠擁兵懷來，居庸關有必爭之勢， 因其未至，可先擊之。」諸將皆曰：「賊眾我寡，難與爭鋒，擊之未便，宜固守以待其至。」上曰：「非公等所知，賊眾新集，其心不一，宋忠輕躁寡謀，狠愎自用，乘其未定，擊之必破。」
癸未，上率馬步精銳八千，卷甲而進。甲申，至懷來。先是，獲賊間諜，言宋忠誑北平將士雲：「降家皆為上所殺，委屍填滿溝壑，宜為報仇。將士聞之，或信或否。
上知之，乃以其家人為前鋒，用其舊日旗幟。眾遙見旗幟，識其父兄子弟咸在，喜曰：「噫！我固無恙，是宋都督誑我也，幾為所誤。」遂倒戈來歸。宋忠余眾，倉皇列陣，未成，上麾師渡河，鼓噪直沖其陣，宋忠大敗，奔入城。我師乘之而入，宋忠匿於廁，搜獲之。並擒俞瑱，斬孫泰於陣，余眾悉降。
諸將已得宋忠頗有喜色上曰宋忠本庸材以利口取給諂諛奸惡貨賂得官才掌兵柄便爾驕縱此輩熒惑小人視之如狐鼠耳區區勝之何足 喜也諸將咸頓首稱善
（選自明•謝眞《後鑒錄》卷下，有刪改）

【譯文】
丁丑年，俞瑱在居庸關大肆搶掠，在當地居住的百姓偷偷地前來報信，皇上說："通往居庸關的山路地勢險要，高峰林立，是北方邊境通往北平的咽喉。如果有一百個人(在這個地方)，那麼有一萬個人窺視中原，據守此地就可以不用擔心北面的憂患。現在，俞瑱佔領了這個地方，這種地理上的便利被他所佔有，我們勢必要把它奪回來。就好像家的後門，怎麼能夠允許把它舍棄給強盜土匪呢。現在趁著俞瑱剛剛到達(居庸關)，又忙於搶掠，民心不服，佔領(居庸關)是非常容易的；如果剛縱他而不去攻打，他們增加兵力據守(居庸關)，以後再想攻打就困難了。"於是就命令徐安前往居庸關討伐俞瑱。徐安攻佔了這座城池，俞瑱逃跑到懷來，依附於宋忠。取得勝利的消息傳到京城，皇上說："假如賊人知道堅持團結人民，籠絡民心，小心謹慎地堅守這座城池，即使我們想攻佔它，怎麼能夠這么快就攻破呢?而今上天把(居庸關)授予我們，不可以(再)丟失。"於是命令千戶吳玉據守(居庸關)。
皇上對諸位將領說："宋忠率領軍隊駐扎懷來，有必然(與我們)爭奪居庸關的勢頭，因為他還沒有到達，(我們)可以首先攻擊他。"諸位將領都說："賊人眾多，我們人少，很難與他們爭鋒，攻打他們沒有益處，應該堅守來等待他的到來。"皇上說："你們有所不知，賊人雖多但他們是剛剛聚集在一起的，他們的內心並不一致，宋忠輕敵暴躁，缺少謀略，生性兇殘，自以為是，我們趁著他們還沒有安定下來，攻打他們一定可以打敗(他們)。"
癸未，皇上率領八千精銳騎兵、步兵，攜帶盔甲而進軍。甲申，(大軍)到達懷來。在到達之前，抓獲了賊人的間諜，(間諜)說宋忠欺騙(部隊)中北平籍的將士：你們全家都被皇上殺害了，丟棄的屍體填滿了溝壑，(你們)應該給他們報仇。將士聽到後，有的相信有的不信。
皇上知道了這個情況，於是就讓他們的家人作為前鋒，使用他們原來的旗幟，(宋忠的)眾多將士遠遠看見那些旗幟，知道父母、兄弟、孩子都還活著，高興地說："啊，我們本來沒有什麼值得擔憂的，是宋都督在欺騙我們，差一點被他誤導了。"於是調轉槍頭前來歸降。宋忠和餘下的眾人倉惶擺兵布陣沒有成功，皇上指揮軍隊度過黃河，吶喊(著)直接沖擊宋忠的軍陣。宋忠大敗，逃入城池。王師趁機攻入城池，宋忠急忙藏匿在廁所，被王師搜查抓獲，並且還擒獲了俞瑱，在陣前斬殺了孫泰，其餘的人全都投降了。
諸位將領擒獲宋忠以後，面帶笑容，非常高興。皇上說："宋忠本來就是一個平庸的人，憑借著能說會道，阿諛奉承，用財務賄賂奸惡之人，獲得官職，執掌軍權，便驕躁放縱，他能夠迷惑一般的將士民眾，但是(我們)看待他就好像是狐鼠而已。小小的勝利有什麼值得歡喜的。"大家都磕頭說皇上說的對。

⑹ 廣東高考，語文的時間如何分配

你是不是問怎樣應試？這是哥的老師教我的：基礎題（第1題到第4題）每題2分鍾
古文用時不能超過40分鍾，古詩默寫2分鍾，論述類閱讀20分鍾，選考類閱讀20分鍾，語用題4分鍾，作文50分鍾

⑺ 廣東省高考語文題型有什麼！！！！！！！

（一）（語言文字運用的考察） 1.對字音的考察 2.對詞語，熟語的考察 3.病句 4.語言的考察
（文言文閱讀 選擇題） 1.詞意 2.文意 3.斷句翻譯
（古代詩歌鑒賞） 1.對詩歌形象意境的理解 2.對關鍵詞的理解品味 3.詩歌所使用的表達技巧 4.詩歌的情感主旨 5.評價文章的思想內容
（名句名篇背誦默寫） 對要求背誦的名句名篇進行考察 ）
（論述類文本閱讀） 1.理解重要概念的含義 2.重要句子的含義 3.篩選整合文中的信息 4.分析文章的結構，把握文章的思路 5.歸納內容要點，概括中心意思 6.分析作者的觀點態度
（文學類文本閱讀） 1.作品結構，主題 2.體裁的基本特徵和主要表現手法 3.重要語句的豐富含義，語言表達藝術 4.作品形象，內涵，藝術魅力 5.價值判斷，審美取向 6.作品的意蘊，人文精神 7.作者的創作背景和意圖 8.個性化解讀和有創意的解讀
（實用類文本閱讀） 1.文中信息 2.語言特色，文章結構，中心意思 3.主要觀點，基本傾向 4.文本產生的社會價值和影響 5.對某種特色坐深度思考和判斷 6.文本反映的人生價值和時代精神 7.作者寫作背景和意圖 8.就本文中的某些問題，提出見解
（語言運用） 1.擴展語句，壓縮語段 2.選用，仿用，變換語式 3.圖文轉換 4.修辭
（寫作）考綱要求能寫論述類，實用類和文學類文章。
基礎等級：1.符合題意 2.符合問題要求 3.感情真摯，思想健康 4.內容充實，中心明確 5.語言通順，結構完整 6.標點正確，不寫錯別字
發展等級 1.深刻 2.豐富 3.有文采 4.有創新
（二）沒有。
（三）最高分在140以上，130分以上屬於很好的成績了。

⑻ 求08年廣東高考語文黓寫篇目（原文）

1）新教材與H版、S版共同要求背誦的篇、段：

1、吳均《與朱元思書》 （新教材高一第一學期第四十一課）

2、韓愈《師說》 （新教材高二第一學期第三十課）

3、李白《夢游天姥吟留別》 （新教材高二第一學期第三十六課）

4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學期第四十一課）

5、蘇詢《六國論》 （新教材高三第一學期第三十二課）

6、杜牧《阿房宮賦》最後一段 （新教材高三第一學期第三十九課）

7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學期第二十六課）

（2）新教材要求背誦的詩歌與古文篇、段：

1、陸游《訴衷情》 （高一第一學期第三十四課）

2、辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》

3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學期第三十四課）

4、孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》 （高一第一學期第四十二課）

5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學期第四十二課）

6、李白《清溪行》 （高一第一學期第四十二課）

7、杜甫《旅夜書懷》 （高一第一學期第四十二課）

8、王安石《江上》 （高一第一學期第四十二課）

9、朱熹《泛舟》 （高一第一學期第四十二課）

10、《長歌行》（漢樂府） （高一第一學期第二十六課）

11、劉楨《贈從弟》 （高一第一學期第二十六課）

12、祖詠《望薊門》 （高一第一學期第三十課）

13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學期第三十課）

14、李賀《致酒行》 （高一第一學期第三十課）

15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學期第三十課）

16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學期第三十四課）

17、張九齡《望月懷遠》 （高一第一學期第三十四課）

18、李白《把酒問月》 （高一第一學期第三十四課）

19、黃庭堅《登快閣》 （高一第一學期第三十四課）

20、陸游《關山月》 （高一第一學期第三十四課）

21、蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》 （高一第一學期第三十六課）

22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學期第三十六課）

23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學期第三十六課）

24、陸游《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 （高二第一學期第三十五課）

25、陸游《冬夜讀書示子聿》 （高二第一學期第三十五課）

26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學期第三十五課）

27、朱熹《偶題》 （高二第一學期第三十五課）

28、孟浩然《晚泊潯陽望廬山》 （高二第一學期第三十六課）

29、王維《終南山》 （高二第一學期第三十六課）

30、李白《獨坐敬亭山》 （高二第一學期第三十六課）

31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學期第三十六課）

32、左思《詠史》 （高二第二學期第四十一課）

33、張九齡《感遇》 （高二第二學期第四十一課）

34、林逋《山園小梅》 （高二第二學期第四十一課）

35、李白《登金陵鳳凰台》 （高三第一學期第三十八課）

36、杜甫《登樓》 （高三第一學期第三十八課）

37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學期第三十八課）

38、《論語》七則 （高一第一學期第二十八課）

39、《孟子》二章 （高一第一學期第二十九課）

40、荀況《勸學》第三、四段 （高二第一學期第二十九課）

41、《學記》第一、二段 （高二第一學期第三十二課）

42、屈原《國殤》 （高三第一學期第二十九課）

43、賈誼《過秦論》最後三段中的關鍵句子（高三第一學期第三十課）

44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學期第三十八課）

45、魏徵《諫太宗十思疏》 （高二第二學期第三十一課）
46、韓愈《送董邵南遊河北序》 （高二第二學期第二十七課）

47、蘇軾《石鍾山記》三至六段 （高二第一學期第三十八課）

48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學期第三十七課）

49、歐陽修《伶官傳序》最後一段 （高三第一學期第三十一課）

50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）

51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學期第三十九課）

52、蘇轍《上樞密韓太尉書》 （高一第二學期第二十八課）

53、夏完淳《獄中上母書》末二段 （高一第二學期第三十二課）

54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學期第三十八課）

55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學期第四十三課）

56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學期第四十四課）

57、梁啟超《志未酬》 （高一第二學期第二十九課）

58、《長亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學期第四十四課）

（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：

1、曹操《觀滄海》

2、陶淵明《飲酒》

3、李白《夢游天姥吟留別》

4、白居易《琵琶行》

5、陶淵明《歸園田居》

6、陶淵明《讀<山海經>》

7、吳均《與朱元思書》

8、韓愈《師說》

9、文天祥《〈指南錄>後序〉（第四段）

10、蘇洵《六國論》

11、歸有光《項脊軒記》（第一段）

12、杜牧《阿房宮賦》（最後一段）

必修一：1 邶風 靜女
靜女其姝，俟我於城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。

2 《詩經》氓
氓之蚩蚩，抱布貿絲。匪來貿絲，來即我謀。送子涉淇，至於頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。
乘彼垝垣，以望復關。不見復關，泣涕漣漣。既見復關，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

3 離騷節選 屈原
紛吾既有此內美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度也？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！

4 迢迢牽牛星 《古詩十九首》
迢迢牽牛星 ，皎皎河漢女。 纖纖擢素手， 札札弄機杼 。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。

5 短歌行 曹操
對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，水不厭深。周公吐哺，天下歸心

必修二：6 阿房宮賦 杜牧
六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。覆壓三百餘里，隔離天日。驪山北構而西折，直走咸陽。二川溶溶，流入宮牆。五步一樓，十步一閣。廊腰縵回，檐牙高啄。各抱地勢，鉤心斗角。盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。長橋卧波，未雲何龍？復道行空，不霽何虹？高低冥迷，不知西東。歌台暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。一日之內，一宮之間，而氣候不齊。
妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭樓下殿，輦來於秦，朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒，開妝鏡也；綠雲擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也；雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠聽，杳不知其所之也。一肌一容，盡態極妍，縵立遠視，而望幸焉。有不見者三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽掠其人，倚疊如山。一旦不能有，輸來其間。鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？使負棟之柱，多於南畝之農夫；架梁之椽，多於機上之工女；釘頭磷磷，多於在庾之粟粒；瓦縫參差，多於周身之帛縷；直欄橫檻，多於九土之城郭；管弦嘔啞，多於市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒；獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。
嗚呼！滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫！使六國各愛其人，則足以拒秦。使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而後人哀之；後人哀之而不鑒之，亦使後人而復哀後人也。

7 赤壁賦 蘇軾
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：「何為其然也？」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛』，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」
蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。」
客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

逍遙游
北冥有魚①，其名為鯤②。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬③。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛④，其翼若垂天之雲⑤。是鳥也，海運則將徙於南冥⑥。南冥者，天池也⑦。

《齊諧》者⑧，志怪者也⑨。諧之言曰：「鵬之徙於南冥也，水擊三千里⑩，摶扶搖而上者九萬里(11)，去以六月息者也(12)。」野馬也(13)，塵埃也(14)，生物之以息相吹也(15)。天之蒼蒼，其正色邪？其遠而無所至極邪(16)？其視下也，亦若是則已矣。

且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上(17)，則芥為之舟(18)；置杯焉則膠，水淺而舟大也。風之積也不厚，則其負大翼也無力，故九萬里,則風斯在下矣(19)。而後乃今培風(20)，背負青天而莫之夭閼者(21)，而後乃今將圖南。

蜩與學鳩笑之曰(22)：「我決起而飛(23)，槍榆枋(24)而止，時則不至而控於地而已矣(25),奚以之九萬里而南為(26)？」適莽蒼者(27)，三飡而反(28)，腹猶果然(29)；適百里者，宿舂糧(30)；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知(31)!

小知不及大知(32)，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔(33)，蟪蛄不知春秋(34)，此小年也。楚之南有冥靈者(35)，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者(36)，以八千歲為春，八千歲為秋(37)。而彭祖乃今以久特聞(38)，眾人匹之(39)，不亦悲乎？

湯之問棘也是已(40)：「窮發之北有冥海者(41)，天池也。有魚焉，其廣數千里，未有知其修者(42)，其名曰鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若太山(43)，翼若垂天之雲；摶扶搖羊角而上者九萬里(44)，絕雲氣(45)，負青天，然後圖南，且適南冥也。斥鷃笑之曰(46)：『彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下(47)，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也(48)。而彼且奚適也？』」此小大之辯也(49)。

故夫知效一官(50)、行比一鄉(51)、德合一君、而征一國者(52)，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之(53)。且舉世而譽之而不加勸(54)，舉世而非之而不加沮(55)，定乎內外之分(56)，辯乎榮辱之境(57)，斯已矣。彼其於世未數數然也(58)。雖然，猶有未樹也。夫列子御風而行(59)，泠然善也(60)，旬有五日而後反(61)。彼於致福者(62)，未數數然也。此雖免乎行，猶有所待者也(63)。若夫乘天地之正(64)，而御六氣之辯(65)，以游無窮者，彼且惡乎待哉(66)!故曰：至人無己(67)，神人無功(68)，聖人無名(69)。

山居秋暝1•王維

空山新雨後，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。

從軍行
--王昌齡

青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
石頭城
作者：劉禹錫
山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水東邊舊時月，夜深還過女牆來。

錦瑟

李商隱

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
庄生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。

蜀道難
作者：（唐）李白
噫(yi)吁嚱(xi)，危乎高哉！
蜀道之難，難於上青天！
蠶叢及魚鳧(fu)，開國何茫然！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋巔。
地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱(nao)欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈(ying)岩巒。
捫(men)參(can)歷井仰脅息，以手撫膺(ying)坐長嘆。
問君西遊何時還？畏途巉(chan)岩不可攀。
但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。
又聞子規啼夜月，愁空山。
蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏。
連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。
飛湍(tuan)瀑流爭喧豗(hui)，砯(ping)崖轉石萬壑(he)雷。
其險也若此，嗟(jie)爾遠道之人，胡為乎來哉。
劍閣崢嶸而崔嵬(wei)，一夫當關，萬夫莫開。
所守或匪親，化為狼與豺。
朝避猛虎，夕避長蛇，
磨牙吮血，殺人如麻。
錦城雖雲樂，不如早還家。
蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟。

《琵琶行》
尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。
移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。
千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?
轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。
弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。
低眉信手續續彈，說盡心中無限事。
輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》後《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。
嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
間關鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。
冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。
別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。
銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。
東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

《雨霖鈴》①
宋 柳永【原文】
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。②都門帳飲無緒，③留戀處，④蘭舟催發。⑤執手相看淚眼，竟無語凝噎。⑥念去去千里煙波，⑦暮靄沉沉楚天闊。⑧

多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年，⑨應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!⑩

念奴嬌•赤壁懷古

【作者】蘇軾
大江東去，浪淘盡。千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑!
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神遊，多情應笑我，早生華發。人生如夢，一尊還酹江月。

李清照《聲聲慢》賞析

尋尋覓覓①，冷冷清清，
凄凄慘慘戚戚②。
乍暖還寒③時候，最難將息④。
三杯兩盞淡酒，
怎敵⑤他、晚來風急！
雁過也，正傷心，卻是舊時相識。
滿地黃花堆積，
憔悴損⑥，如今有誰堪⑦摘？

守著窗兒，獨自怎生⑧得黑？
梧桐更兼細雨，
到黃昏，點點滴滴。
這次第⑨，怎一個愁字了得？

永遇樂•京口北固亭懷古①

千古江山，英雄無覓孫仲謀處②。舞榭歌台，風流總被雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住③。想當年④，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草⑤，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年⑥，望中猶記,烽火揚州路。可堪回首，佛狸祠下⑦，一片神鴉社鼓⑧！憑誰問:廉頗老矣⑨，尚能飯否？

虞美人〔南唐〕李煜

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

《書憤》
早歲那知世事艱，
中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，
鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，
鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，
千載誰堪伯仲間！

揚州慢 •姜夔

淳熙丙申正日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以為有《黍離》之悲也。

淮左①名都，竹西②佳處，解鞍少駐初程。過春風十里③，盡薺麥青青。自胡馬窺江④去後，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒，都在空城。

杜郎⑤俊賞，算而今、重到須驚。縱豆蔻詞工，青樓夢⑥好，難賦深情。二十四橋⑦仍在,波心盪冷月無聲。念橋邊紅葯，⑧年年知為誰生

季氏將伐顓臾
冉有曰：「今夫顓臾，固而近於費。今不取，後世必為子孫憂。」

孔子曰：「求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。丘也聞有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠人不服，則修文德以來之，既來之，則安之。今由與求也,相夫子，遠人不服,而不能來也，邦分崩離析,而不能守也，而謀動干戈於邦內。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭牆之內也。」

寡人之於國也
五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數口之家可以無飢矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴於道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不飢不寒，然而不王者，未之有也。

1.《勸學》

荀子

君子曰：學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠。順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟輯者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。
積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，聖心備 焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑 馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利， 筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄託者，用心躁也。

《師說》
作者 韓愈

古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？

愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者也，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：「彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。」嗚呼！師道之不復，可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。

李氏子蟠,年十七，好古文，六藝經傳皆通習之，不拘於時，學於余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。

陳情表
作者：李密

【原文】

臣密言：臣以險釁，夙遭閔凶。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至於成立。既無叔伯，終鮮兄弟。門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內無應門五尺之僮。煢煢孑立，形影相弔。而劉夙嬰疾病，常在床蓐；臣侍湯葯，未嘗廢離。
逮奉聖朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，後刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中。尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急於星火。臣欲奉詔賓士，則以劉病日篤；欲苟順私情，則告訴不許：臣之進退，實為狼狽。
伏惟聖朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達，不矜名節。今臣亡國賤俘，至微至陋，過蒙拔擢，寵命優渥，豈敢盤桓，有所希冀。但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。
臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是以臣盡節於陛下之日長，報劉之日短也。烏鳥私情，願乞終養。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天後土實所共鑒。願陛下矜憫愚誠，聽臣微志。庶劉僥幸，卒保余年。臣生當隕首，死當結草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

游褒禪山記
於是余有嘆焉：古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠，則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉而不至，於人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此予之所得也。

報任安書
古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大氐賢聖發憤之所為作也。此人皆意有所郁結，不得通其道，故述往事，思來者。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。仆竊不遜，近自托於無能之辭，網羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，適會此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。仆誠已著此書，藏之名山，傳之其人通邑大都，則仆償前辱之責，雖萬被戮，豈有悔哉！然此可為智者道，難為俗人言也。

滕王閣序
時惟九月，序屬三秋。潦（ lao 老 ）水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂（can 參騑(fei 非）於上路，訪風景於崇阿；臨帝子之長洲，得仙人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧情，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，列岡巒之體勢。被綉闥（ ta 踏），俯雕甍（ meng 萌），山原曠其盈視，川澤盱（xu 虛）其駭矚。閭閻撲地，鍾鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之軸。虹銷雨霽，彩徹雲衢。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
遙吟俯暢，逸興遄（chuan 傳）飛。爽籟發而清風生，纖歌凝而白雲遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難並；窮睇（ di 弟）眄（ mian 勉）於中天，極娛游於暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數。望長安於日下，指吳會於雲間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉之客。懷帝閽（hun 昏）而不見，奉宣室以何年？嗚乎！時運不齊，命途多舛（chuan 喘）；馮唐易老，李廣難封。屈賈誼於長沙，非無聖主；竄梁鴻於海曲，豈乏明時？所賴君子安貧，達人知命。老當益壯，寧知白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空懷報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！

⑼ 求廣東省歷年高考語文試題（2000-2008）

http://www.lnyuwen.com.cn/zthb075.htm
2008年普通高等學校招生全國統一考試（廣東卷）解析
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1、下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是
A、滋潤／蘊含 贍養／瞻仰 調試／調和
B、對峙／嗜好 竣工／英俊 強迫／倔強
C、造詣／逃逸 堤岸／提拔 抹黑／抹布
D、湖畔／裝扮 慪氣／樞紐 阻塞／邊塞
【標准答案】．D
【試題解析】 本題主要考察字音，這是基礎，（A項分別是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B項zhì/shì jùn/jùn qiǎng/jiàng；C項yì/yì tī/tí mǒ/mā；D項pàn/bàn òu/shū sè/sài）
【高考考點】 對新課標所要求的注音要求掌握！！
【易錯提醒】 A項和B 項考生容易判錯！！
【試題解析】 A扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動；B怨聲載道：怨恨的聲音充滿道路。形容群眾普遍不滿。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕不退縮回顧；怒形於色：內心的憤怒在臉上顯露出來。
【高考考點】成語是基礎！
【易錯提醒】對成語也是不能理解！
3、下列句子中，沒有語病的一項是
A、對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深人生活、體驗生活，憑主觀想像加了一些不恰當的情節，反而大大減弱了作品的感染力。
B、煨桑是一種既古老又普遍的藏俗，有著固定的儀式：先把柏樹枝和香草堆在山頭或河岸的空地上，中間放上糌粑或五穀，然後灑上幾滴水，點燃以祭祀神靈。
C、我們平時所用的調味品醋，含有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，被皮膚吸收後可以改善面部皮膚營養缺乏。
D、高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機構，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅動、導向和制動都靠的是利用電磁力來實現的。
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb021.htm
2007年普通高等學校招生全國統一考試(廣東)

語文試卷

（說明：本試卷為完整無誤的校訂版，附答案及大部分試題的詳解。詳解部分，雖然耗費了不少精力，但由於本人學識水平的有限和手頭資料的缺乏，僅是一孔之見，定有不少疏漏乃至謬誤之處，請使用者斧正。該試題詳解僅用於同行切磋，本人保留對詳解部分版權的享有，不得用於營利，轉載請註明出處——廣東省惠來一中語文組方仕貞）

本試卷共8頁，24小題，滿分150分。考試用時150分鍾。

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1．下列詞語中加點的字，讀音完全不相同的一組是（ ）

A．崢嶸 猙獰 慎重 縝密周全 B．詛咒 趔趄 狙擊 神情沮喪 C．譏誚 眉梢 俏麗 峭拔剛勁 D．輟筆 啜泣 拙劣 相形見絀

答案：B。分別讀zǔ；qie；jū；jǔ。

A項「崢、猙」讀zhēng；「慎」讀shn；「縝」讀zhěn。

C項「誚、俏、峭」讀qio；「梢」度so。

D項「輟、啜」讀chu；「拙」讀zhuō；「絀」ch。

2．下列各句中加點的詞語，使用恰當的一句是（ ）

A．父親收藏的那些產於不同時代、具有不同造型、來自不同國家的玩具汽車，把小小的書房擠得滿滿當當，間不容發。

B．我們不能因為有姚明等人加盟美國NBA，就妄自菲薄地說，我國的籃球運動足以與歐美籃球強國抗衡了。

C．沈從文早在20世紀30年代就因在《邊城》中描繪了一個獨特的湘西世界，展現了豪爽與浪漫的湘西風情而名噪一時。

D．我倆考慮問題時，他習慣從大的方面著眼，我總是從具體方法入手，雖然南轅北轍，但總能殊途同歸。

答案：C。「名噪一時」指名聲傳揚於一個時期，指當時名望很重，符合語境。

更多

⑽ 廣東高考語文必背古詩文有那些，要詳細的

廣東高考語文必背古詩文有以下：

文言文

1、《論語》六則

2、魚我所欲也 《孟子》

3、逍遙游 《莊子》

4、勸學 《苟子》

5、曹劌論戰 《左傳》

6、出師表 諸葛亮

7、桃花源記 陶潛

8、三峽 酈道元

9、師說 韓愈

10、陋室銘 劉禹錫

11、阿房宮賦 杜牧

12、岳陽樓記 范仲淹

13、醉翁亭記 歐陽修

14、記承天寺夜遊 蘇軾

15、赤壁賦 蘇軾

16、愛蓮說 周敦頤

詩詞曲

1、關雎 《詩經》

2、蒹葭 《詩經》

3、氓 《詩經》

4、離騷 曲原

5、觀滄海 曹操

6、飲酒(結廬在人境) 陶潛

7、送杜少府之任蜀州 王勃

8、次北固山下 王灣

9、使至塞上 王維

10、聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 李白

11、行路難(金樽清酒斗十千) 李白

12、蜀道難 李白

13、望岳 杜甫

14、春望 杜甫

15、登高 杜甫

16、茅屋為秋風所破歌 杜甫

17、白雪歌送武判官歸京 岑參

18、酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫

19、錢塘湖春行 白居易

20、觀刈麥 白居易

21、琵琶行 白居易

22、雁門太守行 李賀

23、赤壁 杜牧

24、泊秦淮 杜牧

25、夜雨寄北 李商隱

26、無題(相見時難別亦難) 李商隱

27、綿瑟 李商隱

28、相見歡(無言獨上西樓) 李煜

29、虞美人(春花秋月何時了) 李煜

30、漁家傲(塞下秋來風最異) 范仲淹

31、浣溪沙(一曲新詞酒一杯) 晏殊

32、登飛來峰 王安石

33、江城子·密州出獵 蘇軾

34、水調歌頭(明月幾時有) 蘇軾

35、念奴嬌(大江東去) 蘇軾

36、游山西村 陸游

37、破陣子(醉里挑燈看劍) 辛棄疾

38、水遇樂(千古江山) 辛棄疾

39、過零丁洋 文天祥

40、天凈沙·秋思 馬致遠

41、己亥雜詩(浩盪離愁白日斜) 龔自珍