A. 語文作業，作文，童年趣事
童年的影子
童年的影子，可能已逝去，但那段回憶至今是我們心中的秘密，我們懷念當時的純真，但當年的時光讓我體驗了農村之旅，那種坦然與釋懷似乎把天空刷洗的更美好。
兒時，我的童年也許跟很多孩子一樣，在郊外親近大自然，但不同的是我的童年有個蒼老的影子——爺爺。還記得嗎？夏天，在午飯後，家中的三姊妹一起懶懶的卧在沙發中，一個看電視，一個把玩著玩具，還有一個敘述著趣事，這是爺爺那花白的胡須在風中變得有節奏一般，隨著爺爺的步伐緩緩而來，一大盤黑籽紅瓜被爺爺用托盤帶來，我們三個孩子不亦樂乎，停下自己的事去搶那西瓜，爺爺則為自己的吸引力而笑的如三月桃花。飽飽每餐了一頓後，正午的明媚、炎熱，自然誰都不想出門，可誰知道呢？狡猾的爺爺似乎挑逗著我們，嚴肅的說著：「吃好了吧，那現在我們去幹活，還是老規矩，抽簽決定。1號放牛，2號大掃除，三號看電視。」一聲令下，我們三兒一個裝肚子疼，一個裝腿瘸，還有一個說頭痛。可我們大心底里明白爺爺怎會捨得我們去幹活呢，無非是為了逗我們玩兒而已。只瞧見，爺爺拿著鐵耙出去了，矯健的身姿還是如此爽朗。休息了一個下午，我們三姊妹的貪玩之心來了，爺爺帶著我們出去抓螃蟹，銀光照在溪水上格外澄澈，哥哥姐姐們似乎在謝謝的說教之下熟能生巧了，而我那麼小，怎能服輸呢？於是，我自己瘋狂的尋找螃蟹，一隻螃蟹想要逃跑似的，但在我的眼疾手快之下，它被我活捉了，正當我得意洋洋想像哥哥姐姐們炫耀時，螃蟹一把夾住我的食指，我疼的眼淚花直冒，爺爺聽見我的叫喊，忙跑來掐掉螃蟹的「武器」，一面輕輕吹著，一面心疼地責備我：「怎麼把手指放在螃蟹的鉗子旁呢」我憋著痛，笑了笑，謝謝才鬆了口氣。不久後，我們滿載而歸，但我們在回去的路上賞著星星，似乎只有仔細去看才會發覺星空的深奧，像空洞的眼睛，也看著你，不過幾次的眨眼，增添了幾分可愛。。。。。。
童年，我明知已不能再回到，卻無數次在心裡激盪起與你相遇的時光，也許那時的人，那時的夢於現在不同了，但我也知道心裡的影子是揮之不去的，童年的影子啊，請你永遠呆在我的夢里，別逃跑，讓我時刻回憶著。
B. 七年級語文童年趣事作文不少於600
童年趣事
我的童年是五彩繽紛的。有時傷心，有時開心。然而，在我身上發生的最有趣一次事，就是：火燒外衣。
記得在我五歲的時候，發生了一件十分可笑的事情。
有一天，爸爸和媽媽出去買菜。把我一個人放在家裡玩。我一會兒把我的玩具拿出來了，搭了一座高高的城堡，腦子了聯想著城堡里發生的有趣的事，一會又坐在沙發上，自由自在的看電視。玩得十分快樂。這時，我的外衣被牆上的釘子給弄破了一個大口子。我怕媽媽訓我，便坐在沙發上冥思苦想。最後想出了一個自己認為十分好的辦法：我記得爸爸給我帶玉時，總是把繩子兩頭在一起燒了燒，用手擰一下，就成了一個結。我的衣服爛了，用火燒一燒，再用手擰一下不就行了。於是，我說做就做，連忙開始找火機，找了半天，最後終於在廚房找到了打火機。把外套脫下放在地上。把打火機按開，對准破的地方一燒。可是，口越燒越大，我忙把火機拿開，用嘴把衣服上的火吹滅。這時，媽媽回來了，看見地上的外套已經露出了白花花的毛。便問我是怎麼回事。我把事情的經過告訴了她。媽媽聽了又生氣又感到可笑。說：「綁玉的繩子是呢絨的，燒完後可已成一個結，而衣服是棉的，所以越燒破的越大。」
這就是我的童年趣事，很好玩吧！
望採納
C. 《語文趣事》600字作文
語文趣事
又一學期過去了，班級中讓我笑掉牙的事情還真不少,例如：駱潤澤又編了一系列的流行語,把我們樂得眼淚都流出來了;陳泉蓀把《不怕不怕》這首歌改編成了搞笑版《不怕XXX》……。但是,讓我最開懷大笑,捧腹大笑的一次則是星期三的那堂語文課。
課上，余老師正在分析《全能卷王》里的試卷，其中有一題是：馬克思和恩格斯建立的難道不是偉大的友誼？讓我們改成陳述句，駱潤澤首當其沖，嘴裡還大聲叫著：「我，我，我。」余老師怕他再次擾亂課堂紀律，只好叫他，他大搖大擺地站了起來，好像有百分之百的把握，他說：「馬，馬，斯，克跟格，格，斯恩建立的難道是偉大的友誼？」這句話一出口後，班級里原來靜得連一根針掉下都聽得見聲音的紀律變成在放炮竹的聲音都聽不見了。只見：原來那文文靜靜的小女生陳燁旦捂著肚子，眼淚往外噴；我就更不用說了，只見我一下子貼在地上，兩只腳像馬上被殺的螃蟹那樣掙扎著，原本在這時應該維持紀律的余老師用手擋著臉，原本細小的眼睛小得眯成了一條縫，就在這時，一個同學已經忍耐到了極點禁不住放聲大笑起來，原本已經忍不住的余老師索性也跟著我們捂著肚子，眼淚往外射，我們的笑聲傳遍了整個學校。
這堂語文課實在是太有趣了，它不但讓我開懷捧腹大笑，還讓我從中獲得了一個道理：多看課外書，多了解一些課外的知識總是有好處的。如果駱潤澤經常看課外書，了解課外的知識，就不會鬧出如此大的笑話了。
D. 語文作文童年的趣事怎麼寫
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。 記得那是我四五歲的時候，有一次，奶奶給我和菊菊每人一粒使人一見就流口水的高級奶糖，這可把我們兩只「小饞貓」給樂壞了，真是心花怒放。 我們倆誰也捨不得吃。我說：「咱們吃了好嗎？」「好，一起吃！」菊菊答應了。我手腳快，一下兩下就拆開了，我拿出糖，伸長脖子去看菊菊的。我一看她的糖，急了： 「你的比我的大！」 「哪裡？我的這里缺一點！」 「哼，我的溶掉了！」 「你的顏色濃，牛奶多！」 「……」 我們爭來爭去沒有結果，都覺得自己吃虧。可一說要調換，就連忙轉過身，誰也不願意。我們開始吃糖了，「1、2、3！」我們一起吃了下去。哇！真甜，真鮮，真香！吃了一會兒，我說：「拿出來看看，你大還是我大！」「好！」菊菊說著像只哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看也同她那樣伸出舌頭，可她說看不清楚，我只好把糖放在舌尖上，半粒在外面，並竭力把舌頭向外伸。這時，正好一隻小狗鑽到我腳下，我躲閃不及，舌尖上的糖一不小心掉在了地上，真是無巧不成書，我整個人向前一沖，右腳正好對著那粒糖，唉呀，怎麼辦？說時遲，那時快，我還沒來得及回過神來，腳已經踩在「寶貝」上了。我真是又急又氣：「你這只臭狗、爛狗、死狗！」我對准狗肚子就是一腳，狗嚇得連忙逃走了。我抬起腳，用手掰掉粘在鞋底上的糖，左瞧右瞧，捨不得扔掉。「扔掉呀，難道你還想吃嗎？」菊菊諷刺我說。我兩只粘滿糖的手不由自主地搓著，兩隻眼睛盯著菊菊的嘴巴，就是讓我看一看奶糖也好。我不斷地咽著口水，恨不得她把糖吐出來，咬半粒給我吃。我再也看不下去了，只覺得鼻子一酸，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來：「媽媽，我要吃……糖……我要吃……糖……」 現在，時光老人已經來臨，把童年匆匆帶走了。我也不會像以前那樣為了一粒糖而斤斤計較，更不會大哭一場。感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里
E. 見聞趣事作文
常常聽大人說：「書中自有黃金屋，書有自有顏如玉。」雖然這個道理我不完全懂，但是我卻喜歡讀書。因為書能通古今，縱橫萬里。書中所表達的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。同學們喜歡讀書嗎？讀書不僅使我長知識、長見識，還對社會的發展起到了很大的幫助作用，同時給我們帶來很大的樂趣！
書，引導我尋求人生的道路。因此，我也很喜歡去書店和圖書館，一呆就是大半天。每當來到書店時，我就像一條魚一樣在書的海洋里遨遊，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。一會兒把這本書翻翻，一會兒又把那本書看看，如果碰到我喜愛的書那就更不得了啦，有時甚至忘了吃飯的時間，一看就是幾個鍾頭，有時還覺得自己就像是童話里的女孩，懷著激動不安的心情啟開了閃閃發光的仙宮大門。為此我還挨了不少批評。有一次，我看到美人魚這本書，高興得不得了，迫不及待地拿上這本書，坐在凳子上看了起來，當我讀完美人魚的結局時，深表同情，眼淚竟然奪眶而出，不知不覺中竟然哭起來，害得被其他人投來怪異的目光。
人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實，令我發奮。在我的房間里也有許許多多的書，放學回家寫完作業，我就會情不自禁地從書架上抽出一兩本，如飢似渴地讀起來，《新語文讀本》、《感動小學生的100個故事》、《小學語文四庫全書》能使我不看電視或出去玩，就能在家中認真地讀書；《小故事大》和《小幽默大幽默》使我從中懂得了許多做人的道理；《狼來了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓；《漁夫和金魚的故事》使我看到了人間的美醜善惡，使我懂得了做人應具有的品質；《中國少年網路全書》使我學到了許多課本以外的知識；《小學生作文多用寶典》和《小學生多功能作文金庫》是我寫作文的好幫手，它使我的腦子里有了許多的好詞佳句，使我的作文逐漸提高……還有很多很多的書，它們就像一處隨時想去的故地，使我學到了許許多多的知識，為我向以後的學習目標指明了道路。
「書是生命的源泉」，對我來說，真是說到心坎里去了。一本好書在手，我就不管天時地利了，下課看，吃飯看，睡覺看，甚至躲到廁所里看。 一次，我上廁所時拿了一本書進去看，一蹲就是大半天，媽媽急忙說：「文文，干快出來，聽見沒有！」沒辦發，我只好急忙沖完廁所，慢吞吞地極不情願的才從廁所出來，要不然媽媽一吼那可不得了，唉，誰叫我被書中的內容所吸引住了呢？
我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密夥伴。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鍾粟，只是為了滿足自己讀書的渴望。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的夥伴。
F. 語文作文暑假趣事400字 不要旅遊的
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發亮，每一件往事都刻骨銘心。
寒假期間，我和爸爸乘飛機出門旅行，在飛機上發生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。
飛機剛起飛不到半個小時，乘務員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨後就開始供晚餐。
由於路途遙遠，飛行時間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第一次坐飛機，看哪都新鮮，一點兒睡意都沒有，還不時地向窗外張望。
爸爸一覺醒來去廁所，回來的時候，可把我笑死了。原來飛機顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強忍住笑，對爸爸說：「Dad, look at your shoes!」爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。
我倆前後左右找了半天，也沒有找到那隻鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一隻藍皮鞋，右腳穿一隻黑皮鞋。爸爸問我又笑什麼，我想告訴爸爸，可又想看這「小品」如何結尾，於是我對爸爸說：「沒事，沒事，接著睡吧。」
經過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的一舉一動。
過了一會兒，那老外腳穿一隻鞋，手拿一隻鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時爸爸正聚精會神地讀他的聖賢書，忽然被人捉住了一隻腳，那老外嘴裡還不停地喊：「My shoe! My shoe!」爸爸被嚇了一大跳。當他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。
笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大鬍子老外，他挺著大肚子站在那裡，笑得前仰後合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。
G. 學習語文的趣事作文
現在，我對學語文很感興趣，樣樣都好。你曾經想過嗎？以前，我不但討厭讀書，而且還討厭學習語文的各種活動。
那時，我還小，不懂什麼是讀書，更不懂什麼是學習語文。媽媽為了我要提前學好語文，並讓我懂得讀書和學習的重要。所以，她每天下午當我和鄰居的小朋友玩得正高興的時候就把我「請」了回家。我非常羨慕其他小朋友還在樓下玩耍，我卻被媽媽「請」到房間里提前早教育。媽媽走到書櫃前，挑了幾本兒童讀物遞給我，叫我讀並明白書里的意義，每當讀完了，就對我說：「這就是學習讀書。」還教我認字，學習每一個字的讀音、結構、筆順、意思等知識。學完後，媽媽有對我說：「這也是學習語文的一部。」
隨著年齡的增大，我逐漸知道什麼是讀書、學習。後來，作業多了，我不能經常到圖書館看書，也不能到書店裡買書。因此，爸爸媽媽只允許我在做完作業的前提下，去看書或買書。
每一次去看書我都會帶上我的兩樣寶貝，第一樣寶是筆記本，第二樣寶是筆（油有的筆哦！），俗話說得好：「好記性不如一支爛筆頭」。來圖書館，剛進門，就聞到一股濃濃的書香味。拿起一本我喜歡看的書，直入眼簾的是一幅既可愛又有趣的封面人物，這些圖畫都讓人迫不及待地打開書，書的內部是一篇篇美妙的、蘊涵著道理的文章，再配上精緻、美麗的插圖，使我從此喜歡上學語文的一部分——閱讀。
接下來的時間，我每次在閱讀都會摘抄好詞佳句，積累下來的詞句，無論是口語交際還是用在寫作文方面上都會極棒的！
閱讀讓我明白，學語文不是只有死記硬的方法才行得通。我曾經看過一本書，裡面說道：「通往知識城堡的道路不止一條。」要掌握正確的學習方法，正確的學習目標，你才能把語文學的更棒！
H. 語文課上的趣事，600（通用作文）急急急急~~借鑒一下
一堂語文課上，我正和學生專心交流課文內容，一位不速之客闖了進來。它在窗戶邊站了許久，只是沒有發出聲音，但開小差的學生發現了，「老師，鳥！小鳥！」，幾個學生興奮地叫了起來，我沒理睬，但我可以感覺到學生的注意力已經跑到小鳥身上去了，在學生的吵鬧聲中，小鳥大概開始驚慌了，飛到窗戶內側的玻璃沿上，似乎有些疲倦，一動不動的。我感覺該把課堂收一收，不能讓一隻小鳥攪了整堂課。「噓……小鳥飛累了，想在我們的身旁小憩都不行嗎？還記得馮驥才的《珍珠鳥》嗎？信賴，往往能創造出美好的境界。人與鳥是能夠和諧相處的，小鳥或許是被你們的琅琅讀書聲吸引而來的，誰能在小鳥的陪伴下認真聽課，你就進入很高的境界了，試試看。」我擺出一副熟視無睹神態自若的樣子繼續開始上課，頓時，我聽不到吵雜聲了，倒是可以聽見小鳥「嗒嗒」啄著玻璃的聲音，在學生回答問題時，我特意觀察了學生的眼神，個別學生還是會偷偷地看一眼小鳥，小孩子嘛，可以理解的。趁學生記筆記的瞬間，我也偷偷看了一看小鳥，說也奇怪，它倒是挺自在的，有恃無恐的樣子，彷彿成了旁聽生。終於下課了，鈴聲打斷了所有的一切，但學生沒動，小鳥沒飛。我想，我一離開教室，小鳥准會遭殃，孩子的淘氣勁兒一來，只不定會干出什麼事來。我關上門，「噓……小鳥剛才陪伴我們一起上了一堂語文課，也不知道這位學員學了多少，不過它還是要到大自然中去學習它的鳥語，下面請李某同學上來，幫助我們這位學員飛向更廣闊的藍天吧！」學生心領神會，拿了凳子墊著，雙手去捧小鳥，這下小鳥有點驚嚇了，飛向教室的另一端，落在易某同學的桌上，易某雙手捧住小鳥，我示意他放飛，在小鳥飛向窗外的瞬間應該已經消除了緊張感，它帶著學生那顆與大自然和諧之心飛向藍天，飛向遠方。
下課後，我仔細一想，這堂語文課是不是成功地滲透了德育思想還是切切實實地進行了一番思想教育，至少本班學生應該學會保護小鳥，愛護動物。其實兩天後已經得到驗證了，一天中午，六年級的幾個學生在學校的樟樹腳下抓了一隻小鳥玩耍，我班的幾個學生便向我報告了。事後我也批評了抓鳥的學生，希望他下不為例。
其實，教育無時無處不在，不只是停留在語文課堂中……
I. 語文作文：旅遊中的趣事600字左右
這次非常高興和老媽一起去海南旅遊。在為期四天的行程中，印象最深的有三件事:沖浪、溫泉魚療、水中戰斗。
在這里，我最想說說水中戰斗這件事了。這件事發生在八月九日下午的兩點，我和媽媽來到了水上樂園。大人們來這里主要是為了做spa、按摩，而小孩們對水中按摩一點也不感興趣，而是對水上樂園中的「戲水」發生了濃厚的興趣。於是我悄悄地潛入了戲水區。我一進入戲水區，剛好趕上了他們的水上戰斗。戲水區的小朋友分成了兩部分，一部分是紅軍，一部分是藍軍，我毫不猶豫地參加了紅軍。因為藍軍里有外國人，其中有一個光身子的，他長的又白又胖，一塊肉堆在另一塊肉的身上，走起路來跟豬沒有什麼兩樣。要是我用水槍把他射翻在地球表面上，讓他在地上滾來滾去，一定會很吸引人的。
「戰爭」開始了，為了能夠將「外國豬」拿下，為我們紅軍戰士爭光。我將水槍打滿水，迅速跑到離他2米遠的地方，朝他臉上噴了過去。剎那間，一股股水就像離弦的箭一樣，射中了他的臉部，他不停地喊「stopstop……」我管他三七二十一，只顧用水槍射他的臉，迫使他扔掉水槍，用雙手捂住他自己的臉。「太好了!」我的正面進攻起作用了。緊接著我採用了側面進攻，用水槍射他的耳朵。我瞄準他的耳朵，一股股水流在他的耳朵上爆開了，水就射進了他的耳朵，使他的眼睛花了。
就這樣，這個外國胖子成了個耳聾眼花的「老頭子」了，幾乎沒有一點戰鬥力了。他實在是受不了我正面和側面的輪翻進攻，嘴裡發出了「helpmehelpme」的叫聲。他邊叫邊喊邊逃，不知怎麼的，他腳一滑，「撲通」一聲掉進了水中，引的大家哈哈大笑。有趣的「水上戰斗」就這樣在笑聲中結束了。時間過的真快，旅遊就在這樣的笑聲中結束了。這些天回味著這些趣事，更多的是感激我的媽媽給我創造了這樣的機會。