A. 山西1996年中考作文
【小作文】（10分）
說明是以簡潔的文字解說事物外在狀貌、內在特徵等的表達方式。請內運容用說明的表達方式介紹你喜歡的一件物品。要求：至少用兩種說明方法，不少於80字。
【大作文】（40分）
春節拜新年，端午賽龍舟，中秋賞明月……一個個傳統節日，盪漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪，連系著泱泱華夏的繁衍生息，演繹著中華民族的文明。
請任選一個傳統節日，自擬題目，結合生活經歷，寫一篇不少於600字的作文。
大作文寫作注意事項：1．作文題目中必須包含我國一個民族傳統節日，如春節、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等；2．敘事感情真摯、朴實
B. 1996年武漢市中考作文題
閱讀下面這首短詩,以「老師,心中的歌獻給您」為題寫篇作文。 您是紅燭專,您是春蠶。三尺講屬台展現您的風采,五色粉筆傾訴您的情懷里您用知識的雙手—托起明天的太陽!您用智慈的肩膀—撐著民族的希望。啊!老師,心中的歌獻給您—師恩如海
C. 1996年上海考生滿分文言文作文
曾參與過高考作文命題的華師大中文系教授楊揚告訴澎湃新聞記者：「就題目本身來說，兩個元素還是比較明顯的，一是「評論」，二是「他人」，但是要寫好還是有難度。看近幾年的上海語文高考作文題目，一個特點是「論」的色彩比較強。」楊揚認為考題也體現了近年來上海語文教學的方向——培養學生思考問題的能力，鼓勵發表意見。
不過楊揚認為，如能給考生多一些選擇更好。「個人覺得應該出兩個題目供學生選擇，有的學生本身對『評價』一事不感興趣，就會有些為難。如果是我們高校出題，一般會出兩個題目，讓考生有選擇餘地。」
上海市中國中學的語文老師、書評人陳嫣婧告訴澎湃新聞記者，上海今年高考作文的亮點，首先是材料貼合生活，隨著網路，特別是社交軟體的興起，現代人的私人生活多少會暴露在光天化日之下。「曬照片，談旅行，幾乎每個人的朋友圈多少都會涉及到這些內容。所以要不要參與評價他人的生活，怎麼評價，就成為了一個無法避免的問題。其次，這個題目雖然「接地氣」，但切入點和提升力卻仍是有的，也就是說，有很大的發揮空間。此外上海這題其實出得很海派，什麼是海派呢?就是尊重世俗生活，尊重個體的存在和人的矛盾，這東西雖然看上去很瑣碎，其實也可以說是另一種深刻。」
陳嫣婧認為可以從幾個角度來看待這個題目：「我們能不能評價他人的生活?如果很積極地評價，會不會有左右他人生活的嫌疑?然而如果一味地保持沉默，又會不會將自己孤立到公共生活之外?其次，要怎麼評價?如果只是一味地給朋友圈裡的朋友們點贊，那麼這算不算評價，這種評價有意義嗎?反過來，如果你到處吐槽甚至干涉他人的生活方式，隨意指摘，那麼從個人角度看，這是一個修養缺失的問題;從群體角度出發，這是對他者私人生活空間的強行侵犯，會對他人造成很大的困擾。那麼如何把握一個尺度，又或者說有沒有這樣一種尺度，能使人在公共生活空間和私人生活空間之間尋找到一種平衡，這本身也是個有意思的話題。」
「而從更本質的層面上看，任何評價其實都是基於價值觀的。去評價他人生活，是一種自我與他者價值觀的碰撞和交鋒。你是堅守自己的價值觀，還是試圖接受他人的價值觀?特別是當這種交鋒結束，個體又回歸自己的生活空間里頭時，價值觀的碰撞仍然將在多大程度上產生意義、發生作用呢?且對價值觀尚未完全成熟的青少年來說，這種碰撞的結果是正面意義較大還是負面意義較大?這些都值得好好討論。籠統地說，這是一個涉及個體究竟該如何參與到公共生活中去的問題，雖然現在社交方式多樣化了，但就像千百年來中國人愛嘮嗑、愛家長里短一樣，評價他人生活最終也並不是一個全新的問題，相反，這個問題由來已久，但探討價值卻一直都在，這是一個歷久彌新的問題，甚至可以說是一個每個人都會遇到的永恆的問題。」
從寫作技巧上看，陳嫣婧提出：「抓住一個角度，辯證地看待，如能進一步討論出這個問題本身的兩難性、矛盾性，甚而認識到這是一個關乎自我與他者，個體與群體，私人領域與公共領域的永恆命題，這就能寫出水平
D. 1996年河北高考作文
1、2015年高考語文科目的考試已經結束了，由於使用的試卷不同，各省的語文作文題專目各屬異，但基本上都是材料作文。作文的滿分一般為60分。各省的作文題目考生可以到各大門戶網站查詢。2、考生要針對作文題目裡面給出的材料，分析一下材料裡面隱藏的豐富內涵，從材料中比較篩選出自己所需的材料，從材料中讀出不同的感受，提煉出獨特的意義，並在作文時從自己的角度運用到自己的作文中去，使其文章的思想內涵得以提升，達到了較好的論證效果。3、高考作文給出的材料如果對於考生來講不是很熟悉，考生寫起來就會覺得很難，所以高考作文的難度對於不同考生來講是有不同理解的。只要考生能夠按照作文要求去寫，具體寫什麼內容都是沒有限制的。如果沒有按照要求格式或體裁去寫，可能會扣掉1-5分的分數。
E. 1996年寧夏高考作文
1987年高考作文題目(全國統一出題） （一） 根據下面提供的材料寫一篇簡訊。 1. 1987年6月，A縣舉行小學生游泳比賽，育民小學取得了團體冠軍。 2. 1986年初，育民小學一位老師提出建議：「我們這里河湖港汊很多，應該充分利用這一自然條件，為校內學生舉辦游泳訓練班。」 3. 1986年4月，育民小學校務會議同意了這一建議，並決定請一位教練進行理論指導。 4. 1986年4月中旬，育民小學聽到一些家長的反映。有的家長說：「舉辦游泳班會不會影響孩子們的學習？」有的家長說：「我們的孩子是從小在水裡泡大的，還要訓練什麼？」 5. 1986年5月初，育民小學校長在家長會上說：「我們舉辦游泳訓練班有兩個目的：「一是增強學生體質，一是為國家培養體育人才。近年來，我國游泳水平有了很大提高，出現了一些具有國際水平的優秀運動員，在一些國際比賽中拿了不少金牌，但和世界游泳強國相比，還有很大差距。至於說在水裡泡大的孩子要成為游泳健兒，也必須有理論指導和嚴格訓練。」 6. 1986年5月，在取得了家長同意後，育民小學學生游泳訓練班正式開始。經過科學訓練，學生的游泳水平有了明顯提高。注意事項：1. 文章要有中心，語言通順，書寫合乎規范（標點占格，阿拉伯數碼兩個佔一格）； 2. 時間、地點、單位、事件（經過、原因、結果）要交代清楚；3. 寫出家長、學校各自的態度和認識；4. 盡量不超過190字（含標點），字數超出要扣分；5. 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的順序，也可以不使用原句。（二） 結合以上材料，就理論對實踐的指導意義這個問題寫一篇短文，題目自擬。字數在400―600之間。
F. 1996年作文以文會友的書
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G. 1996年黑龍江省歷年高考作文題目是什麼
我給你個提綱，你逐條搜集點資料發揮一下能湊個8000字不成問題
1，校園足球對於專提高中國足球水平的總共要作屬用
2，中國校園足球的現狀
造成這種現狀的原因 a硬體上的 b制度上的
3，國外足球發達國家校園足球的成功經驗
英國，西班牙等過先進例子
4提出自己的解決辦法
H. 96年安徽高考語文題目
樓主您好！
是給的一首雜詩 寫作
以下是剛整理2010年各省的高
考語文作文題目：
2010年浙專江高考作文題：屬角色轉換之間
2010年山東高考作文題：生活品質靠什麼支
撐
2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題
2010年普通高等學校招生考試天津卷作文題
2010
年普通高等學校招生考試北京卷作文題
2010江西高考作文題：命題作文《找回童年》
2010年高考遼寧卷作文題：「幸
福是____」
2010年四川高考作文題：最美的青春
2010年湖南卷作文題：「早」
2010年
陝西高考作文題：材料作文 自主命題
2010年廣東高考作文題：與你為鄰
2010年上海高考作文題：《城市與我》
2010
重慶高考作文題：「難題」
2010年江蘇高考作文題：綠色生活
2010年普通高等學校招生考試全國卷2作文題
2010
年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
2010年高考安徽作文題：材料作文
2010年普通高等學校招生考試福建卷作文
題
2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題
2010年高考全國卷1作文：有魚吃還捉老鼠？
希
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萬分感謝！
I. 尋96年高考一篇滿分作文，《給六指做整形手術》
我更喜歡漫畫《給六指做整形手術》(一)
貴州考生
有兩幅漫畫，一幅叫《給六指做整形手術》，一幅叫《截錯了》。兩幅漫畫可以說有異曲同工之妙，同是諷刺了某些不負責任的醫生人員在手術中截錯了身體上的某些部位。
可是我更喜歡《給六指做整形手術》。它以小的事物表現出大的內容，並給人以含蓄的感覺；《截錯了》則表達有餘，含蓄不足，總覺得畫得太滿太足，一目瞭然，不能給人更多回想的餘地。
春秋列子的外交辭令美就美在含蓄，美就美在不是大喊大叫、大吵大鬧，而是巧言相譏，言此指彼。
欲綻末綻的荷花美就美在含蓄，美就美在不是鮮艷欲滴，而是含苞未放，正如披著輕紗的美女一樣。
《給六指做整形手術》就是簡潔，作者大膽地刪去了一切多餘的東西，突出一點，用一隻殘缺的手來言明一切。至於病人、醫生等都由讀者自己去想像。
而《截錯了》則不成，它沒有留給讀者想像的空間。雖然指明了一切，但失去了「幽」他一「默」的風度。
美在含蓄。朱自清的《荷塘月色》證明了這一點，魯訊先生的雜文證明了這一點，羅丹的《思想者》也證明了這一點。
觀《給六指做整形手術》如品一杯名茶、嘗一口美酒，它的含蓄美在於品味，在於回味，在於回想。
我更喜歡漫畫《給六指做整形手術》。
我更喜歡漫畫《給六指做整形手術》
陝西考生
漫畫《給六指做整形手術》形式簡潔，內容深刻；而漫畫《截錯了》面畫結合則相對復雜，其內容相比之下失之膚淺。二者雖含義相仿，但我更喜歡前者。
首先，從形式上看，漫畫《給六指做整形手術》逆大眾思維之定勢，用它獨特的結構、簡潔的筆觸，給人留下極為深刻的印象，堪稱漫畫中的精品。漫畫《截錯了》的畫面則流於平庸，形式的表達不夠凝煉，以致影響到內容的體現。
其次，從內容上看，漫畫《給六指做整形手術》較《截錯了》看似更為荒謬，但它源於生活而高於生活，更加犀利地剖析了生活，正如某些部門實行的「精簡機構」措施：應該簡掉的依然高枕無憂，而部門的骨幹卻不得不「告老還鄉」，從這一點看，《給六指做整形手術》這一漫畫富有更為廣泛的社會意義，對某些不良現象的抨擊更為嚴厲。漫畫《截錯了》則主要針對醫務人員的不負責現象進行諷刺，很難使人想到更深的層次。
再次，從社會效果上來看，漫畫《給六指做整形手術》以它「沉默」的藝術形式往往能收到「此時無聲勝有聲」的效果，使人們進行深入的思索，從而以身作則，摒棄某些不良現象。漫畫《截錯了》則是「大喊大叫」，這固然也能引起某些人的反省，但與漫畫《給六指做整形手術》相比較，則有流俗之感，從而對人的心靈的震撼要輕微些。
從以上看來，無論從形式、內容，還是社會效果來看，漫畫《給六指做整形手術》都比漫畫《截錯了》要高明一些。
對不住，沒找到，一般都是這兩篇，你要找的是滿分作文嗎？
J. 1996年黑龍江省歷年高考作文題目是什麼
2016年黑龍江省高考作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。語文學習關繫到一個人的終身發展，社會整體的語文素養關繫到國家的軟實力和文化自信。對於我們中學生來說，語文素養的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。請根據材料，從自己語文學習的體會出發，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。22015年黑龍江省高考作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。當代風采人物評選活動已產生最後三名候選人。小李，篤學敏思，矢志創新，為破解生命科學之謎作出重大貢獻，率領團隊一舉躋身為國際學術最前沿。老王，愛崗敬業，練就一手絕活，變普通技術為完美藝術，走出一條從職高生到焊接大師的「大國工匠」之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網友一片贊嘆：「你帶我們品位大千世界」「你幫我們留住美麗鄉愁」。這三個人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內容及含義作文，體現你的思考權衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。32014年黑龍江省高考作文題目2014年高考為材料作文，材料的內容和動物有關，大體上是動物有野性，喂養野生動物會讓動物失去覓食能力，請根據此材料寫一作文，800字，自擬題目。請根據材料寫一篇作文，題材不限。