2014高考江蘇語文作文

Ⅰ 2013江蘇省高考語文作文題目

為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。

2013江蘇卷高考作文為材料作文，一群探險者進入山洞後點燃蠟燭，不料卻發現一群蝴蝶，於是探險者退出，不過待他們再回來後蝴蝶已經退到更深處。該段材料摘自某雜志文章，不過經過專家和文章原作者的說明，其看到的並非地蝴蝶，而是蛾子。

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發現裡面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶，就離開了。幾天後，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發現蝴蝶已經棲居到更深黑地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢。

(1)2014高考江蘇語文作文擴展閱讀：

高考作文題的相關要求規定：

1、等級：一等（20 ~ 17分）標准：切合題意，中心突出，內容充實，感情真摯；等級：二等（16 ~ 12分）標准：符合題意中心明確內容較充實感情真摯；等級：三等（11 ~ 7分）標准：基本符合題意中心基本明確內容單薄感情基本真實；等級：四等（6 ~ 0分）標准：偏離題意，中心不明確，內容不當，感情虛假。

2、透過現象深入本質；揭示問題產生根源；觀點具有啟發作用。語言生動，句式靈活；善於運用修辭方法；文句有意蘊。

Ⅱ 江蘇高考作文佔多少分

高考作文作文滿分一般為60分。

高考作文一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

在高考作文寫作中，審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後，如何審好題、立好意至關重要，審題不準會導致全盤皆輸。

60分的作文可高至50分之上，也可低至40分之下，為此，還常迷惘於峰值的不可預知，也惶恐於波谷的不期而來。

究其原因，除去評卷上的客觀誤差外，更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握，特別是有效命意這一環節。

(2)2014高考江蘇語文作文擴展閱讀：

寫作文的竅門：

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學會引用名人名言，很多南通教師都講過引用先人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。（得用到合適的地方，切忌亂用）

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變。

9、多去關注各地高考模擬語文試卷的高考作文，有備無患。

Ⅲ 2014江蘇高考作文

根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章，文體不限，詩歌除外。

有人說，沒有什麼是不朽的，只有青春是不朽的。

也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

1. 同學，我看你老是問有沒有跑題的事。首先，同學你題目起的不怎麼出色，我估計在考場上可能一抓一把讓生命不朽的。

2. 好了，誰說不寫點青春就不可以的？題目中雖然很明顯有點到青春的字眼，可以寫，也可以不寫。但是最終還是看你寫什麼。

3. 在生命中得到什麼不朽的感悟？或者是經歷了這么的事件讓你的心境和眼界更上一層樓。這些感悟、境界都是不朽的。這些也可以歸納成為你作文中，讓生命不朽的一個部分。這些寫就很明顯為你的作文服務了，分值也不會低到哪裡去。如果你找到比文中觀點的青春讓生命不朽的論據也是可以的。題目之所以說青春是不朽，知識想引導你多想想到底有什麼東西讓我們的生命不朽。這就很考你功夫了。

4. 最後的一個觀點存在兩面性。我們課文中也學到了「知不可乎驟得，托遺響於悲風」的古文，我們從這里可以聯系課文，從個體的生命歷程出發，以自己或者是身邊他人的歲月故事來展開對生命不朽的追問和探索。你可以從個人這一個點聯繫到群體，社會這個面。社會也有它的壽命，也有它的青春。所以從這里說，你寫不寫個人的青春其實也無所謂了。讓生命不朽，是你的立意，題干中有人說只有青春是不朽的，那是他的觀點，你可以不認同，從而不寫青春。沒事的。

5. 《讓生命不朽》其實這個很多內容寫，只要緊扣不朽與生命的關系，再點到何為不朽，如何不朽，這里就是要表明你的觀點就可以了。

6. 最後啊，你就別太擔心了，高考的作文閱卷是有兩個老師以上閱卷的，而且得分還是按照最高的來評。所以不必太擔心。相信自己可以的！！
   

Ⅳ 2014江蘇高考作文求解。。

所給材料復的關鍵詞制是青春、信念、不朽，關注點是到底什麼才是不朽的。
你的高考作文立意是，青春會逝會朽，但珍惜青春可以讓它在精神上永垂不朽。舉了兩個例子，一個說個人的青春不朽需要我們珍惜青春年華多學習多追夢，另一個寫年輕人珍惜青春為國家人類做貢獻也同樣不朽，然後寫了個反面例子說虛度青春青春只能腐朽，最後總結一下說唯有珍惜青春青春才能真正不朽。
這裡面有個瑕疵。你說青春會逝會朽，又說珍惜青春可以讓它在精神上永垂不朽，這樣表達是有問題的。我理解，是不是這樣子：青春短暫，轉瞬即逝，但我們珍惜青春勇敢追夢的精神永垂不朽。
我個人認為，從立意的角度來說，這樣寫是可以的，沒有偏離題意，你就放心吧。

Ⅳ 2013江蘇高考語文作文有哪些立意

2013江蘇高考作文評析
閱讀下面的材料，按照要求作文——幾位朋友說起這樣一段探險經歷：他們無意中來到一個人跡罕至的山洞。因對洞中環境不清楚，便點燃了幾支蠟燭靠在石壁上。在進入洞穴後不久，他們發現了許多色彩斑斕的大蝴蝶安靜的附在洞壁上棲息，他們屏住呼吸，放輕腳步，唯恐驚擾了這群美麗的精靈。數日後再來，他們發現這群蝴蝶早已不在原處，而是遠遠的退到了更深的洞穴。他們恍然大悟，也許那裡環境更適宜吧，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響。

①立意自定②角度自選③題目自擬④除詩歌外，文體自選⑤不少於800字

專家解讀最佳角度
角度一：從小小的蠟燭角度，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響，小方面與大方面。所以從局部與整體角度，小事物與大影響角度立意。
角度二：從蝴蝶角度，因為人類活動影響環境，蝴蝶到適宜的環境下生長，小小的蠟燭竟然會帶來這么大的影響，影響的是環境。什麼樣的環境呢？也許那裡環境更適合吧。所以不難立意：在適宜環境下成長，適宜環境促進發展，環境影響成長。
角度三：從探險者角度，因為人類活動影響蝴蝶適宜環境下的生長，所以從人與自然，保護環境角度展開。
評論認為，單純從細節或片面誇大細節，從改變自然與社會，從探險角度片面談自然完全談自然不能從人類社會環境展開視為偏題。另外記敘文、議論文均能反應考生水平，重視從考生角度的內容評價考生作文是否符合其立意。

品評：「人與自然」大撞車
喻旭初 （金陵中學特級教師）從之前學生模考的情況來看，材料作文失分比較多。江蘇今年可能會有不少考生，還沒有訓練出正確把握材料含義的能力。對考生來說，新材料作文的難度在於，一個材料可以從多個角度去理解，有些理解是合理的，而有些角度則是牽強附會的。考生在語言表達上就存在兩種極端，相當一部分同學語言表達水平不高，甚至少數高三同學語言還不通順；另外一部分考生追求虛美，利用華麗的詞彙掩蓋文章的空虛。這些都不是好文章。
許祖雲 （南師附中特級教師）
文章寫成了，怎麼評很重要。將來高考作文閱卷組肯定有個評分細則要出來，應該能提出哪些屬於延伸出來的正確的自選角度。自選角度本身沒有高低之分，問題是延伸出來能不能言之成文、言之成理，考生戴著鐐銬舞蹈能跳出精彩。我覺得大多數同學最後引申出來的是人與自然的和諧問題，立意只停留在人與自然和諧相處，就只能是「大路貨」了。但撞車撞在一起了，得分也會有高低？在立意一樣的情況下，考生的語言表達水平就是得分高低的關鍵。

Ⅵ 2014江蘇高考作文審題立意及擬題

這個作文話題人人都能寫，但是寫好不容易。 總的來說，這個作文材料專導向性比較好屬，有利於人才的選拔和語文教學改革。我認為這樣的話題比較好，既貼近了生活，又體現了語文教學與時代潮流的交流共生，引人思考。它要求考生必須具備三種能力:閱讀能力、思考能力、辨析能力，考生應當圍繞什麼是不朽，為什麼不朽，怎樣才能不朽三個角度進行思考。
在寫作中應當以小見大，千萬不要空洞。行文可以不拘一格，充分調動生活積累，表達自己關於對信念思考。鞠黨生認為，寫作中放大細節、訴說真情很重要。考生不僅要有寫作意識 ，更要有審題意識，不要天馬行空，不能偏離題意 ；同時，還應當有文體意識，不要東扯西拉。
就這個題目而言，可能絕大部分考生會選擇寫議論文，會缺少分析思考，也容易落入俗套。如果考生能夠挑選一個角度寫記敘文，以小見大，可能會獲得更高的分數。

Ⅶ 2014江蘇高考語文作文立意

材料大致如下：復有人說，沒有什制么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去。這種想法是天真的，我們自欺欺人地認為會有像自然一樣不朽的信念。
閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。

你的作文寫成規律，應該是跑題了。

以上純屬個人意見，僅供參考

Ⅷ 2014年江蘇高考語文作文以老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已青春永恆為主題可以嗎

有人來說，沒有什麼是不朽自的，只有青春是不朽的；也有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，這種想法其實是天真的，我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
閱讀材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩歌除外，寫一篇不少於800字的文章。

你的作文以老驥伏櫪志在千里烈士暮年壯心不已青春永恆為主題，我個人認為完全可以這樣寫，如果你能較好地結合材料來論述自己的觀點，就沒有跑題；要是脫離了所給材料，信馬由韁，另起爐灶，跑題的概率就比較大了。

Ⅸ 2014江蘇高考語文作文立意

作文題目是「什來么是不朽自」，相對而言寫規律是可以的，不能算是走題也不能算是偏題，但是你說「規律」是不朽的，其實是有一點太過絕對了，不是嗎？畢竟隨著時代的發展，很多規律都被證明是錯誤的，而不是不朽的，看你舉得例子吧，如果你舉的例子中的規律一直沒有被推翻，那麼你這篇作文就沒有多大問題，不要太擔心了~