⑴ 寫愛的中考獲獎作文
愛是永恆的，愛是無私的，愛是無價的。愛如珍珠，一顆綴著一顆，晶瑩剔透……
我在一次的《人間》欄目中，看見了一個女孩以全市第一名成績考上了省重點高中，但因為家中無力支付學費和各類學雜費，所以面臨著退學。這時候，有一位南京的好心人願意長期資助一位高中生，學校領導把這一個名額讓給了那位女孩，他從此便可以開心地去上學了。那位「南京媽媽」每月往他的卡上打上2000元錢。就這樣，三年過去了你「南京媽媽」一直在為她匯錢。這兒樣一個女孩以優異的成績考上了全市最好的大學。然而，這位女孩卻在一次的體檢中查出患有白血病，所以她的父母把家中所有的積蓄都花了，才付了一個月的化療費。這時她的父母把她的情況告訴了那位「南京媽媽」。她回答說：「千萬不要放棄這位優秀的學生，我會想盡一切辦法救她的你們要在他的身邊鼓舞她。」就這樣，一個月過去了，那位「南京媽媽」回來了第二個月的醫療費。在此同時，我們南京一些有愛心的婦女紛紛匯錢去那位女孩那，然後乘火車去看望她。一下子，她的卡里多了50幾萬元，這下可以做手術了。找到了合適的造血幹細胞。開始走上手術台……
3個小時過去了，手術成功了，她得救了。因此她身邊多了許多「南京媽媽」。
愛是露水，滋潤著乾枯的人心。
愛是源泉，在奔騰中滋潤小草。
愛是頭發，又多又密，但每條都有它獨特的用處。
⑵ 江蘇南京市2005中考作文
閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
頭兒，頭等，頭槌……是擱在嘴邊的詞內語；點頭容，搖頭，埋頭……是生活中常見的鏡頭。勇於創新，總不免「萬事開頭難」；面對失敗，又何妨「從頭再來」……一個「頭」字，含義萬千。
請以「從『頭』說起」為題，寫一篇文章，不少於600字。
【要求]①立意自定，文體自選(詩歌除外）。②文中不得出現真實的校名、人名
⑶ 2011南京中考滿分作文：也是一堂語文課（四）
[2011南京中考滿分作文：也是一堂語文課（四）]
前不久我們上了一堂特殊的語文課：搞了一次走上街頭找語文的社會調查，2011南京中考滿分作文：也是一堂語文課（四）。利用星期日對南京市的六條街道的沿街門面招牌、路牌用字情況進行了仔細調查，結果發現，我市的街頭用字不規范情況還比較嚴重，應引起重視。
街頭用字不規范，主要表現在：一是繁體字招牌明顯增多。不少字早已廢除，有的字一般的詞典上根本沒有收錄。這類字大多出現在專賣店的招牌上，共有24家，讓人看了一頭霧水。二是漢語拼音和英語字母與漢字使用上問題很多。有的招牌沒有一個漢字，且字母書寫潦草，不知所雲;有的字母與漢字不一致;有的所取的洋名不知何意。這一類共有17家。三是錯別字不少。有一家單位的通告把根據上級部署，寫成了布署;有的餐飲店把炒肉絲寫成了抄肉絲。四是不規則的簡化字，在字數較多的小招牌上多見。有的簡化字與繁體字交錯使用，人看了很別扭。
街頭用字規范與否不僅影響其的商業價值，更主要是在社會價值上反映一個城市的文明水平。試想一個連母語都寫不好、寫錯的招牌，讓人自然想起店主素質與城市的管理水平也應該是不會高到哪兒去的，這勢必影響城市的形象，中學生作文《2011南京中考滿分作文：也是一堂語文課（四）》。為此，我們建議：
一是提高對街頭用字重要性的認識。教育好廣大經營者正確使用漢字、寫好漢字，讓他們懂得規范用字的重要意義。二是工商部門在頒發營業執照時，認真執行國家的有關規定，不僅要審核標牌的內容，而且要審查書寫形式，從源頭上制止街頭的不規范用字。三是有關部門要嚴格檢查街頭用字規范化情況。按照國家工商局發布的《廣告語言文字的管理暫行規定》要求，定期清查街頭不規范用字。四是加大對不規范用字的清查處罰力度。在調查中發現，有些是經營者故意追求時髦或缺乏社會責任感造成的，對於那些屢教不改的，不能放任，要堅決查處。五是發動社會力量監督街頭漢字使用情況，達到教育與監督雙重效果，使不規范用字無處可逃。
調查街頭用字，這也是一堂語文課。它讓我們懂得：街頭用字，關乎素質，關乎形象，切莫等閑視之。規范街頭用字，人人有責，個人有份。
點評：這篇考場作文從另一個角度切入，獨辟蹊徑，用調查報告的形式來寫，新穎別致。考生嚴格按照調查報告的寫作順序行文，因而全文邏輯思路清晰。結尾寫調查街頭用字，這也是一堂語文課，既照應標題，又自然引出作者的呼籲：規范街頭用字，人人有責，個人有份。
⑷ 南京市的中考滿分作文,有題記的!
留點感激在心中
如果說生命是一張七彩的唱片，那麼感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那麼感激就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那麼感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。
生活就像是一棵大樹，許多人或事在你生命中來來往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然後又悄悄地飄落。你要感激他們，因為它們給了你更美好的回憶；使你回首往事時，不感到空虛，卻發現生活原來是多姿多彩的。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩繽紛的世界，他們是你避風的港灣。難道你不該感激他們嗎？感激你的老師，是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨遊知識海洋的一葉扁舟，是他們在你灰心時給了你自信，在你成功是同你一起喜悅，在你失敗是給你鼓勵。他們的付出，不求一絲一毫的回報，你不該感激他們嗎？
感激離別，你或許會問，為什麼要感激它呢？因為它使你享受到了重逢的喜悅。某一天，你與摯友在街頭不期而遇，那時你會發現，你是多麼的欣喜，你會驚異於你倆的友誼已到了何等地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發芽。當然，烏雲是遮不住太陽的光輝的。於是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發。
朋友，讓我們在心中培植一朵感激之花吧，學會感激，你的生活將充滿陽光；學會感激，你的生命將五彩斑斕！
金色苦難
人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神聖的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，「天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」不錯的，人要有所成，必先經歷苦難。司馬遷遭受宮型卻著出史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，苦難，定時立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業。還因如此，才有越王勾踐的卧薪嘗膽，才有孫康德映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質。古語雲：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。當人經受過磨礪就會如脫胎換骨一般，霍金經受著輪椅上的苦難，是他意志堅強，智慧超群，從而為人里開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了「扼住命運的咽喉」，堅強地面對生活。苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，於是他們屈服了，他們被生命的浪花打向礁岩；有人說苦難是灰色的，於是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠的必備的那一粒沙，是人生的一大筆財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可循鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它是人生絢麗，是人生達到目標，而無所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。
攜反省一起上路
反省是水，澆灌成功之樹；反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
--------題記
漫漫人生之路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具實效性。
握駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的里程，我慶幸，我選擇了反省；我微笑，因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記於心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。
攜反省一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，
；因為它，才有可能使過去的失誤變成今後的成功，使過去的成功變為今後更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻於完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它……
攜反省一起上路吧，你會發現---反省入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；
反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；
反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處！
後記：攜反省一起上路才能在上帝關上門後發現她留出的另一扇窗。
⑸ 南京市歷年中考滿分作文
留點感激在心中
如果說生命是一張七彩的唱片，那麼感激就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那麼感激就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那麼感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來。
生活就像是一棵大樹，許多人或事在你生命中來來往往，像一片片葉子，悄悄地探出新芽，然後又悄悄地飄落。你要感激他們，因為它們給了你更美好的回憶；使你回首往事時，不感到空虛，卻發現生活原來是多姿多彩的。
感激你的父母，是他們給了你生命，是他們讓你來到這個五彩繽紛的世界，他們是你避風的港灣。難道你不該感激他們嗎？感激你的老師，是他們給了你打開世界大門的金鑰匙，給了你遨遊知識海洋的一葉扁舟，是他們在你灰心時給了你自信，在你成功是同你一起喜悅，在你失敗是給你鼓勵。他們的付出，不求一絲一毫的回報，你不該感激他們嗎？
感激離別，你或許會問，為什麼要感激它呢？因為它使你享受到了重逢的喜悅。某一天，你與摯友在街頭不期而遇，那時你會發現，你是多麼的欣喜，你會驚異於你倆的友誼已到了何等地步。離別，是下次重逢的開始，不是嗎？
感激失敗，它讓你明白生命本來就是一條布滿荊棘與坎坷的道路，使你懂的不是每一段路都鋪滿鮮花，不是每顆種子都能發芽。當然，烏雲是遮不住太陽的光輝的。於是你會再次揚起生命的風帆，向理想的彼岸進發。
朋友，讓我們在心中培植一朵感激之花吧，學會感激，你的生活將充滿陽光；學會感激，你的生命將五彩斑斕！
金色苦難
人生百年，沒有人能夠一帆風順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們經歷種種苦難。再回首，我們會發現走過的路是神聖的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著人前進。孟子曾說，「天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。」不錯的，人要有所成，必先經歷苦難。司馬遷遭受宮型卻著出史家之絕唱，無韻之離騷的《史記》，苦難，定時立下汗馬功勞。或許，若不是此等苦難，司馬遷只不過是一名不見經傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業。還因如此，才有越王勾踐的卧薪嘗膽，才有孫康德映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質。古語雲：「寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來」。當人經受過磨礪就會如脫胎換骨一般，霍金經受著輪椅上的苦難，是他意志堅強，智慧超群，從而為人里開辟了一片新的星空；貝多芬經受著耳聾的苦難，他學會了「扼住命運的咽喉」，堅強地面對生活。苦難的金色，曾照著人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說苦難是黑色的，於是他們屈服了，他們被生命的浪花打向礁岩；有人說苦難是灰色的，於是他們逃避著，不曾得見人生的真面目；然而我說苦難是金色的，它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，是結成珍珠的必備的那一粒沙，是人生的一大筆財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見騏驥；小林中多見寒鴉，山頂端可循鸞鳳。苦難是閃著金光的財富，它是人生絢麗，是人生達到目標，而無所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。所以我們要昂首帶著笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會太遠。
攜反省一起上路
反省是水，澆灌成功之樹；反省是火，點燃希望之燈;反省是燈，照亮人生之路。
--------題記
漫漫人生之路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。
茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。
悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具實效性。
握駐足在歷史的長廊里，回首那曾經走過的里程，我慶幸，我選擇了反省；我微笑，因為我攜反省一起上路。
攜反省一起上路，因為它，我發現愛我的人無處不在，因為它，我明白了我錯誤的過去；因為它，我明白了怎樣去譜寫輝煌的人生之路。
攜反省一起上路，因為它，我把朋友的真情永藏；因為它，我把老師的教誨銘記於心；因為它，我把父母給我的珍愛好好珍藏。
攜反省一起上路，因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。
攜反省一起上路，因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。
攜反省一起上路，因為它，才有理智之思，和諧之音，練達之舉，
；因為它，才有可能使過去的失誤變成今後的成功，使過去的成功變為今後更大的成功，真正品味到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。
攜反省一起上路，因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻於完美；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。
因為它……
攜反省一起上路吧，你會發現---反省入水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；
反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；
反省如燈，照亮了人間的和諧之路。
攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處！
後記：攜反省一起上路才能在上帝關上門後發現她留出的另一扇窗。
謝謝 希望對你有助
⑹ 2010江蘇南京中考作文 「我做主」滿分作文
生活中離不開音樂，生活中充滿了一個個音符，每個人都擺弄著屬於自己的音符，譜寫著一段段音樂。
音符自己選擇，節奏自己掌控。我們現在是普通的高中生，未來的命運如何，要又我們自己來選擇。從小就立志，要成為一貫人偉大的人，要成為一個對國家，對社會有貢獻的人。伴隨著第一聲「叮玲玲」的上課鈴，我們步入學堂，開始為自己的理想奮斗，跟著節奏前進。小學時，常常用稚嫩的眼光望著天花板，思考著些為什麼；初中時，又經常和同學們在一起討論些深奧的問題，來探索科學的奧秘；現在成為了高中生，又開始嘗試著自己去弄懂一切。曾經有過勝利的喜悅，也曾嘗過失敗的痛苦；曾經跌倒過，又無數次怕爬起。我的音樂又了節拍，出現了跳動的音符，產生了波動的節奏。
我在努力譜寫著自己的音樂，使我的樂曲更加的豐富多彩，不要留下遺憾。在初中，經過我的努力奮斗，考上了一所很好的高中，這也是我為自己的選擇一個節奏吧。以前的朋友有的和我一樣，有的則已步入社會，我想是自己的目標不同，選擇的音符當然也就不一樣了。
高中就像是一首激昂的命運交響曲，充滿著此起彼伏的音調和多變的節奏。有時音調低的會讓人喘不過氣來。不過，自己的音樂自己掌握，不論是節奏多麼強烈的交響曲，只要擁有一根指揮棒，就能控制音樂的發展。認真對待每一件事，不斷地努力拚搏，定會譜寫出一曲美妙的音樂。人生路並不是一帆風順的，反而是曲折多變的，這也使得我們的音樂更加生動，而不是只有一種旋律。生活的節奏完全是又我們自己來主宰的，忙忙碌碌一天天，是為了心中的理想，是為了能譜出一曲令人欣慰的曲子，回過頭，靜下心來傾聽，原來那是一段很美的曲子。
風在吹，雲在飄，我的音樂依舊在繼續，自己的音樂自己做主。我選擇，我喜歡！