Ⅰ 初二上冊語文作文"謝謝你給了我挫折″600字
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更版沒有人會感權謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！
我為什麼要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體。可以說，一個人如果沒有經歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活
記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最後花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發時，我突然發現，給媽媽買的手鐲不見了！可是由於時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車。回家後，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽並沒有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心裡還有她。但即使這樣，我的心裡還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以後，不管是什麼東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發生了！
挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。
Ⅱ 他的故事（作文）600字，從初二上冊語文書中挑一個內容寫社會實踐文章。
我和書的故事
「要熱愛書,它會使你的生活輕松，它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。」
在我的書架上，布滿了書的影子。我之所以這么愛讀書，是因為這件事：
在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我學認字，可我總聽不進，只顧著玩。至到有一次，媽媽帶我去她的工友家，她工友也有一個女兒，我去她的房參觀，幾乎滿房都是書，她還自豪的說：「我自小就讀書，現在讀了超過是本書，你呢？」我羞愧的低下頭，說：「我一本也沒讀。」她狂笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽說：「你怎麼不讓你的兒子讀書呢？」媽媽尷尬地說：「嗯。」我這樣讓媽媽丟臉，我有預感，回到家媽媽肯定打我。回到家，我等著挨打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。
書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如：《皇帝的新衣》，《三隻小豬》，《灰姑娘》，《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書。
隨著時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有著深厚的道理的書。
在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的「獨立思考」的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。
Ⅲ 初二語文上冊作文大全題目是《我喜歡的冬》600字
語文心中的一泓清泉
「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶日童日童 日，總把新桃換舊符。」這是我尚在牙牙學語時，母親向我稚嫩的心靈打開的一道神秘的大門——語文。十幾個春秋過去，語文就像一泓永不枯竭的清泉，點點滴滴地滋潤著我的心靈。如今，高考已經過去，就像是一種特殊的儀式的完成，為我的高中生涯畫上了一個句號。
回首來時的路，過去的三年，尤其是高三的復習，一遍遍的背誦，一次次的默寫，光是看那雪片般鋪天蓋地的試卷、復習資料，就有點「往事不堪回首」的味道。然而縱然是苦是累，我卻沒有過多的怨言，因為我知道，我愛語文。
我知道，「興趣是最好的老師」。但我也同時認為興趣不是隨隨便便就能培養的，也不是整日扎身於題海就能「產生」的。每個人有喜歡的科目，也有不喜歡的科目，這是很正常的。但是話說回來，漢語是我們的母語，我們的身體里流的是中華五千年文化的血液。語文，應該是和我們息息相通的。在背誦的時候、在閱讀的時候、在寫作的時候，如果能全身心地投入，喜文中之喜，悲文中之悲，把語文當作是最貼近的朋友，也許心中的某種意識就會被喚醒，令人自覺妙不可言。這，便是語言的魅力所在了。所以我覺得，與其「培養」什麼興趣，不如激發自己對語文的感情。
當然學好語文是很辛苦的，必要的基礎知識積累是很重要的。這就是要在讀、寫、背上下功夫了。這是不可避免的一條艱辛的路程，亦無捷徑可走。我的記憶力還不錯，因此還算輕松，但也有無法勝任的時候，這時候的辦法是——抄!好記性不如爛筆頭。宋代的羅大經說過：「讀十遍，不如寫一遍。」當然抄也有抄的學問。眼、耳、口、手、腦全到，才能抄出效果。為什麼默寫之後老師總愛讓我們把寫錯的抄寫N遍？就是這個原因。另外還要經常反復。記得以前看過關於「遺忘曲線」的知識，大致意思就是記住的東西遺忘速度是很快的。所以，經常反復才能記牢。不要總是抱怨「記住的東西又忘了」，這是正常的，而要做的工作是：把書翻開，再背一遍。
關於作文，老師一直稱贊我的文筆。這裡面有兩個秘訣：一是觀察和聯想；二是閱讀和記錄。承蒙母親大人的遺傳，我的腦海里經常翻騰著各種有趣的怪念頭。我從小就愛觀察那些不起眼的事物，然後為它們編故事。漆黑的夜空下一幢大樓上一個亮著的窗口——是有人在等待晚歸的家人？或是在開一個其樂融融的生日慶典？還是夫妻倆一言不和正吵鬧不休？……諸如此類，別以為我很無聊，其實這對我的寫作很重要，因為想像力是我作文的一個強大支撐。不要太離奇，在文中只要有發散性的聯想，就會發現可寫的生活素材很多。另外還有閱讀和記錄。這里的閱讀可不是那些傻乎乎的「好詞、好句、好段」，也不是一些粗製濫造的所謂作文選。讀詩詞、散文、名著、名人傳記會有用得多。收集一些有用的信息，這些信息，至少必須是能夠引發你的思考與感慨的。收集之後必須記住，否則亦是無用。這樣，寫作時就會有「下筆如有神」的感覺了。
最後說一句，其實整個高三階段我的語文成績從未考過120分，但高考我卻能拔得頭籌，是超常發揮嗎？我想不是，因為我堅信我的語文功底扎實，必會得到高分的。看來，自信真是個好東西。
語文，心中的一泓清泉
人心若是一方小池/必有一泓清泉/緩緩而入/呢喃起詩意的漣漪/吟詠著歲月的旋律/此際/心清如許
——題記
賈平凹曾寫道：「人生得也罷，失也罷，悲也罷，喜也罷，要緊的是心中的一泓清泉里不能沒有月輝。」此言得之。如果語文是人心中的一泓清泉，那麼我對語文的愛就如皎皎月輝，長照人生路。
語文，是無處不在的。
「杏花疏影里，吹笛到天明。」你看那灼灼其華的背後，是語文把一段宋詞的婉轉情思幽幽吹起。「問余何事棲碧山，笑而不答心自閑。」在那千層碧山之中，千載白雲之上，語文把盞而吟，吐納著唐詩超然物外的開闊大氣。
「綉榻閑時吹紅雨，雕欄曲處倚黃昏。」槳聲燈影里，小橋流水邊，可不是語文在漫步，為江南的煙雨平添了幾許溫柔。「黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間。」滾滾波濤中，浩浩大海上，可不是語文在倚天揚帆，於劈波斬浪間展露中華文明的浩瀚博大。
語文，是動人心魄的。
霓虹閃爍的上海灘上，語文帶你探訪一個又繁華又空洞的世界。那裡有一個比煙花還寂寞的女子，撲閃撲閃著一雙犀利敏銳的眼睛，跟你緩緩道出那動盪年代不凡的情愫。於是在張愛玲空靈的文字間，你看到了語文的長度，從很遠的地方跨越時空而來，說一段令人涕下的故事，道一曲百轉千回的歌。
塞草連天的大漠里，語文引你見一位喚作蔡文姬的女子。「淚水和墨續漢史，秋風蘭蕙化為茅。」舍夫棄子只因心系漢文化的傳承大業，只因銘記自己是漢家的好女兒，於是便在黃沙中走上了艱難的歸路。於《胡笳十八拍》中，你聽到了語文的密度，離恨恰如春草，更行更遠還生。
語文，是催人奮進的。
我曾讀餘光中的文章，只看一句「燒我成灰，我的漢魂唐魄也要一直縈繞著這大地，那無窮無盡的故國，四海漂泊的龍族叫它做大陸，壯士登高叫它做九州，英雄落難叫它做江湖」，便倏地落下淚來。祖國的偉大與崇高，在語文中體現；文人的愛國與執著，在語文中彰顯。
我曾在食指的《相信未來》中獲取前進的動力，在毛澤東的《沁園春》中獲取少年的豪情，在汪國真的詩篇里徜徉，從而明了：不須在意身後的寒風冷雨，只要認真向前，朝著目標前驅。
語文就像是一首玲瓏的五言詩，於平平仄仄之中給人以清新的意蘊；語文又像是一幅空靈的山水畫，於點染勾勒中給人以深邃的感悟；語文更像是一泓清泉，在心靈的小池裡注入源頭活水，由此，天光雲影共徘徊。
浮泛在詩與愛與夢的泉流上，我側耳聆聽語文清越的聲音，汩汩，汩汩……
語文，心中的一泓清泉
輕輕地，推開一扇窗；靜靜地，啜飲一口茶。手持一卷，在裊裊升騰的茶香中，欣賞文字的靜美，任心中的一泓清泉汩汩流出，洗去浮華，淡去煩躁，遠離喧囂……
語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我可以：「觀古今於須臾，扶四海於一瞬」。在語文的世界中，我可以朝謁秦皇漢武；暮訪孔孟太白；悲白娘子永鎮雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城；揚鞭策馬駝鈴古道，在夕陽的殘紅里看西楚霸王四面楚歌的悲壯；嘆卧龍先生軍帳內四十九盞明燈的凄涼……在語文的世界裡,我可以在大洋彼岸與巴頓一起指揮遠征軍；和蒙哥馬利一起感嘆沙漠之狐的老練；可以感嘆斯大林格勒城內的壯烈；體會丘吉爾V字形手式所傳達的樂觀……在語文的世界裡,我感受到歷史的深沉。
語文,是我心中的一泓清泉。在語文的世界裡,我可以游弋於大自然的美麗中。在語文的世界裡，我可以春看柳絮紛飛;夏觀十里荷花;秋賞三秋桂子;冬嘆萬里雪飄。在語文的世界裡，我可以聽老杜春夜吟哦,小杜清明問路,陸放翁聽夜闌，僧志南杖籬過橋東，聽易安居士嘆綠肥紅瘦，看誠齋主人賞呈心荷珠；停駐在西子湖畔任蘇東坡濃妝淡抹，在黃四娘家賞流連戲蝶……在語文的世界裡，我收獲到自然的清新。
語文，是我心中的一泓清泉。在語文的世界中，我品讀到文人樂觀積極，不畏權勢的灑脫。在語文的世界中，我讀著青蓮居士「安能摧眉折腰事權貴」的錚錚傲骨；蘇子瞻「日啖荔枝三百顆」的樂觀曠達；劉禹錫「前度劉郎今又來」的灑脫自適；唐伯虎「我笑世人看不穿」的風流瀟灑；讀著五柳先生不以心為形役，在熹微的晨光中「抱拙歸田園」的淡然坦然……在語文的世界裡，我看見韓愈衰朽惜殘年的悲壯；屈原「哀民生之多艱」的喟嘆；魏徵直言的勇氣；司馬遷忍辱的堅韌……在語文的世界裡，我感悟到生命的真諦……
語文，是我心中的一泓清泉，悠悠然唱出春江花月夜的美麗；潺潺然唱出高山流水的流暢。語文，是我心中的一泓清泉，帶給我自然清新，帶給我樂觀曠達。在語文的世界裡，我體會更多，感悟更多。
Ⅳ 那一刻，我真的___ 初二語文，半命題作文，600字以上，大神快來幫我！！
我長大了 成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細細飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀…… ——題記 午後，捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。 她是經常與我吵架的對象。不幸的是，這學期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰頭。這日晨讀，她忘帶了英語書。她用可憐巴巴的眼神望向正在讀書的我。我看看她，她並沒有開口說話，可我心中早已覺察。「要不要借她一起看呢？」我默想，「她又沒問我借，為什麼要給她一起看。」平日的矛盾促使我反對這種作法。然而，我又想，書中的道理、老師的教誨到哪去了呢？難道「互相幫助」只是一個隨便喊的口號嗎？矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經過一番心理斗爭，我終還是把書挪了過去，示意與她一同看。她撫過書，抬頭看著我，我倆傳遞了一個暖意的微笑。 是啊，我長大了，也學會了微笑。 夜晚，桌上擺著一杯紅茶，濃郁的味感沁入心脾，品上一口，澀澀的，亦令人感傷無窮。 節假期間，我仰慕上了一位網友，從他的言談中，我迷戀上了這種感覺。然而，功課繁重，我不能沉迷於這種感覺。於是，我抑制自己不再上網，盡管，有時忍不住，常會偷偷開啟電腦，但每當想起他對我說的話：「好好上課，好好考試！」我總又會回到現實中來，捧起書來，認真閱讀。 每每關上房門，上床睡覺時，我總抑制不住自己的感情，也時常姍然淚下…… 是啊，我長大了，亦學會了思念與哭泣。 如果說童真是無瑕的美，那麼長大就更是一道亮麗的美。我學著享受其中,酸、甜、苦、辣，同樣縈繞著長大的我。------------------------------------------我告別了充滿童趣的小學，踏入了充滿希望的中學。雖然，課程加了許多，作業的包袱重了幾分，但是，我時常在反思：「我，真的長大了嗎？」 我長大了，告別幼稚，走向成熟。我看問題的角度變了，變得更加客觀，全面；我常常反思，常常嘗試，努力依靠自己的力量，弄清某個事物的原理。 我長大了，告別依賴，走向獨立。我不會再讓父母為我疊被子，收拾房屋，整理書包。當別人要給予我幫助時，我往往會自信的說：「I can do it !」我會在父母不在時獨自料理生活，會在父母忙時幫著做家務，陪父母聊聊天，解悶。我會用自己的能力創造出美好的每一天！ 我長大了，告別驕傲，學會謙虛。記得上小學時，一次考試，我意外考得很好，我十分自滿，驕傲極了，可是在又一個單元考試中，我卻馬失前蹄，「大意失荊州」。媽媽常說我驕傲，可我總改不了。但是，這學期期中考試，我考了年級11，我再不驕傲，而是虛心接受他人的意見，更加刻苦努力的學習，終於在期末考試時，取得了年級第一的好成績。我嘗到了謙虛的「甜頭」。 我長大了，告別懶惰，走向勤奮。小學經常睡懶覺的我，進了初中可「苦」壞了，早上7:25就得到校。一開始我還天天抱怨：晚上寫作業寫那麼晚，早上還得早起，更痛苦的是星期六還要上課，星期日還要上奧數。可後來我發現天天早起也不是壞事，它鍛煉了我們的意志。我開始停止抱怨。不得不說，我勤奮了。 …… 也許，這就叫做成長，成長的旅途是一段一段的…… 「我真的長大嗎?」 哦！是的，我長大了……希望我的回答能夠幫助你。
滿意，要採納哦，不滿意，請及時追問，隨時解答、
Ⅳ 我將怎樣學習八年級語文 作文600字
"一把鑰匙配一把鎖"，這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法。以下是我自己的一點學習體會。 有的人說考語文要憑運氣，也有的人說要看感覺。運氣好或者感覺對的話，就能取得較高的分數，甚至有可能爆個冷門。剛開始我也抱著一種將信將疑的態度，每到考語文之前就要"醞釀"一番，希望能找到所謂的"感覺"。後來，通過與幾個同學的交流，加上自己也看了一些師兄師姐們介紹學習經驗的書，我漸漸覺得，學語文，是需要一套科學的方法的。 首先，要多看一些書，這是每個人都有的體會。通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感，還能學到不少文學常識，以及一些新鮮有趣的觀點。現在的語文考試，閱讀佔了相當大的比例。不僅有文言文閱讀，還有科技文、現代文閱讀。要想在課堂上把所有這些能力統統培養起來是根本不可能的事，只能靠課外的努力。 我比較喜歡看像《讀者》、《散文》之類的雜志。看《讀者》，可以了解到許多獨到的觀點，看到一些內涵豐厚的文章，使自己也變得愛思考起來。尤其在寫作時，我更是常常受到它的啟發。現在作文的一個很重要的評分標准就是是否有創新、有與眾不同的見解。這樣的見解，往往不是憑空就可以產生的。它取決於你的閱歷、你的人生體會。對我們中的大多數人來說，生活就是簡簡單單的兩點一線，很少有機會見識到更廣闊的世界。因此讀書看報就不失為一條捷徑。而在時間金錢都有所限制的情況下，看《讀者》更不愧為捷徑中的捷徑。更何況，它也是我們放鬆自己的好伴侶。 看《散文》，是通過語文老師的介紹。教我語文的陳武老師是一位文學功底很深的人。他的課真正花在課本上的時間並不多，他更願意教我們一些從課本里引出來的知識。三年下來，我覺得自己的確學到了許多東西。尤其是文學修養方面提高不少。記得當初他向我們推薦《散文》時，沒有說太多，只有幾個字我印象特深："腹中有書氣自華。"於是我開始學著欣賞《散文》。剛開始時，也有點雲里霧里的感覺，後來，當我靜下心來，細細地體會那流淌在字里行間的微妙的感覺，我彷彿一下子就被文字的美攫住了。原來文章還可以這樣寫!一段很普通的經歷到了作家筆下，卻完全可以獲得詩一般的美感。我喜歡反反復復地讀那些自己特別有感觸的文字，直到把它們背下，然後不經意地用到自己的作文中，文筆果然有了提高。同時，通過揣摩作者的感受，不知不覺我就養成了一種愛思考的習慣，這一點在做文字表述題的時候特別有用，下手更快，思考角度也更准確。 此外，有空時多翻翻字典也是一種好辦法。例如，做拼音題時，就翻翻《新華字典》，把自己以前讀得不準確的字記在一個小本子上，考前再看一看，印象就比較深。另外，平時聽新聞時也可多留一個心眼，注意聽聽播音員的發音，碰到哪個字他發得和你不一樣，就記下來，查查字典，看是他發得對還是你發得對，這樣做印象特別深。做詞語用法的題目時，就翻《現代漢語詞典》或《成語詞典》。不要局限在要查的那個詞上，最好能把前後的詞都看一下，既能通過比較加深印象，又能同時學到不少新詞。這個工作最好能每天都做，每天記幾個，積少成多。記得高三那年，老師讓語文科代表每天在教室後面的黑板上抄些成語或容易出錯的詞語、容易讀錯的字等，下課後大家都會自覺地去看一看，一些細心的同學還會把它們都整理在一個本子上。到高三下學期做模擬試卷時，我們班同學在這種題上出錯的已經很少了。 在寫作方面，除了多看書看報外，還可適當記點日記周記之類，鍛煉文筆，久而久之，就會越寫越順。一些喜歡聽歌的同學常常會記些喜歡的歌詞，在寫作時用一用，還真不愧為一種好辦法，最起碼在語言上就佔了不少優勢。當然，也可以背一些優美的句子，使它們轉化成自己的東西，常記常用，寫作水平自然會有所提高。總之，語文就像中葯，越熬越有味。當有一天你發現，自己的"感覺"越來越准了時，你的努力就已經得到了回報。 語文的功夫都在平時的積累上，除了個別"感覺"突然變得特別好的之外，平時是怎樣的水平，高考就會考得怎樣。與其抱著僥幸的心理等待著"奇跡"出現，還不如踏踏實實地把功夫練到家。考前語文基本上是沒什麼好復習的，但也不是完全放棄，你可以在復習的間隙看看文學常識，翻翻雜志什麼的，或者做一兩份模擬試卷，保持對題型的熟悉程度也就足夠了。最重要的還是信心問題，千萬不要因為平時語文成績不穩定就對自己失去信心，放下一切的包袱，你一定會在高考考場上有一個新的突破。 語文，有人認為語文最難，為什麼呢？因為他們覺得似乎無論他們再怎麼努力，起色似乎不大，總的感覺就像是有力無處使，也就是物理中的"不受力"，"做功為0"，事實上，這是由語文自身的轉點決定的，語文知識面寬，什麼學、詞、句、段的分析，什麼名言警名等等都包括在裡面，而語文考試時不可能什麼都考到，因此一些同學在往語文上下功夫時，由於堅持時間不長，過於急躁往往收效不大，甚至毫不起色，對此，我有深刻認識，曾記得高中時，我語文最差，每次考試都是100多一點，在高三第二期第一次模擬中我語文競然才96分（班上倒數第8），後來，在語文老師的指導下，我每天堅持閱讀一定的優秀短文以增強語感，同時每隔一天做一篇作文，當時我是怎麼閱讀作文的呢？很簡單，每天晨讀時，我都會抓出一些自以為good的文章的聲朗讀，聲音越大越好，還有寫作文，開始時，我模仿人家的寫，甚至乾脆"抄襲"，其實抄是一種非常好的辦法，通過抄，你就可以體會一篇好的作文它是怎樣組織結構的，怎樣構思的，怎樣譴詞造句的。就這樣，經過我不懈的努力，當然開始時，沒多大用（表面上），但是，在最後的模擬一、二、三中，我的語文成績分別是126、127、以至在高考中我的語文得了131分，從而保證了語文的不失敗，為進入清華奠定了最好的一步，所以在最後我總結――學語文有二個字的秘訣――"堅持"！
Ⅵ 八年級語文上新聞作文600字
弘揚美德 共創和諧——某某小學開展創建和諧校園活動為推動教育系統進一步貫徹落實《中共中央關於構建社會主義和諧社會若乾重大問題的決定》和《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境，保證青少年學生健康成長，日前，教育部決定在全國中小學開展創建和諧校園活動。某某小學積極響應教育部號召，充分調動廣大學校師生、家長和社區的積極性，共同推進和諧校園創建活動的開展。和諧校園創建活動的目標和任務是：做到師生和校園安全、健康的各項規章制度和機構基本完善，校園安全衛生設施達到國家規定要求，師生的法制觀念、安全防範和衛生保健意識進一步增強；校園刑事治安案件和安全衛生事故的發生次數顯著下降，重大刑事治安案件、重大安全事故、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕；校園秩序井然、環境優美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效，大力加強社會主義榮辱觀教育，校園文明程度明顯提高；弘揚中華民族傳統美德，師生良好的道德風尚、和諧的人際關系基本形成。努力使學校成為培養全面和諧發展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地，創建學生喜歡、家長放心、社會滿意的平安、健康、文明的和諧校園。創建活動的主要內容包括五個方面：一是注重校園文化建設，提高校園文明水平。積極加強校風、教風、學風建設，落實好《教師職業道德行為規范》、《中小學生守則》和《中（小）學生日常行為規范》等要求，提高師生的文明素質；注重開展對學生的心理疏導和教育，明顯降低學生因心理問題引發的各種事故
Ⅶ 《初二，我的新征程 》作文600字
初二，我的新征程作文：
同學們，追求是充實生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我們的青春光陰。春風拂面，嫩芽綻綠，初二新的學期已經開始，我的打算又是什麼呢？
莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼、新的希望、新的征程、新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑、擁有陽光，這都已成為記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！弗蘭克林說過：「有非常之膽識始可做非常之事業」，對於我們初中生來說，寫一篇好的作文、征服了一道難題、畫一幅美麗的圖畫、唱一支動人的歌曲、打一場漂亮的球賽，都是我們學習征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是成績名列前茅，不同的目標驅動著我們相同的夢想。目標是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拚搏，我們要立長志，不要常立志。我們要定好目標，執著信念，永不言敗，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是「千里之行，始於足下」，要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！
新學期，新起點，新征程，新面貌。此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，盪起理想的雙槳，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧，到達成功的彼岸！
Ⅷ 要初二語文作文600字
獎勵自己
一直以來，我都認為生命於我是一種恩賜。可是，我常常想既然是恩賜，為什麼又要讓一些人一出生就受到很多人的關注，而我卻只是平凡普通的生活呢？
晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味著普通生活中友情的滋味，我懷著感恩的心珍惜著身邊的每一份友情。我想，那是上天對生命的恩賜。
星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關懷的眼睛，照亮了路上的坑坑窪窪，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動於此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對生命的恩賜。
夕陽中，殘余的陽光順著兩位老人的銀絲傾瀉而下，飽受風霜的兩張相對時卻可以浮現出蓮花般絢麗的笑容，兩雙乾涸的眼睛對視時卻可以溢出完美的默契與 「我的世界因你而美麗」的忠誠。我心動於這種風雨同舟的感情，於是，我善待身邊每一位異性的愛戀，因為，我相信，那也是上天對生命的恩賜。
書桌上，寫滿草稿紙的演算終於在會心的一笑中結束，額頭上的汗水早已被風吹乾，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受成功帶來的喜悅：我想，這也是上天對生命的恩賜。
生活是不一樣的，有人受萬人矚目，身價萬千；有人從未被別人重視，一文不值。但是生命卻是平等的，上天的恩賜是一樣的。縱然你的出現總是贏來鮮花和掌聲，你的一舉一動都是受人矚目，那又怎樣？於父母，你與鄰家小孩無異；於朋友，你與普通老百姓一樣；於愛人，你又和整日奔波，日出而作、日落而息的人有什麼不同；於自己，成功的喜悅與小孩子算出一道算數題時的感受有什麼不同？所以普通的生活是生命的本色，只要懷著一顆感恩的心細細品味生活的每一刻，收獲自己給自己的獎勵，那樣，生命才是精彩的。
獎勵自己
宇宙浩瀚，生命短暫。每當夜深人靜，自己常捫心自問：忙忙碌碌所為何來？是否悵然若有所失？生命到底是追求什麼呢，是自己快樂，還是別人快樂？
有人告訴一位不快樂的國王：「找到世上最快樂的人，然後穿上他的襯衫，你就會快樂了。」後來，國王終於找到了世界上最快樂的人，可是他窮得連一件襯衫都沒有！
有一位貨車司機，每天都載花到花市拍賣，有一回，他載女兒去上學。女兒問：
「爸爸，你喜歡載花嗎？
爸爸說：「我喜歡載花，但我喜歡載的還是你！」女兒看看美麗的花朵，脫口而出：「爸，這些花好漂亮！」爸爸說：「人不一定要生得漂亮，但卻要活漂亮！」
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在鏡子前面，望著鏡子里陌生的自己！
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裡知道自己並不是一株野草。它的內心深處，有一個頑強的念頭：「我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。」
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個世界，也不會感到快樂的存在，其實，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎？心情快樂，自然就會擁有一顆漂亮的心。
給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。
獎勵自己
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們活在這個世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作，每個人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能，做好應做的事，你並不一定要變得傑出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
朋友，你要時刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達到顛峰。不必關心奔跑的結果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，總有一些所謂的成功者被善意的誇張著，好像他一生下就是個不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什麼不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個愛因斯坦，也只有過一個牛頓、一個愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。
你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
「成功」這個字眼並不意味著像愛因斯坦那樣聞名於世，像愛迪生那樣造福人類。成功並不一定要轟轟烈烈，也並不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學會體驗人生，享受生活，感受幸福，實現自己的人生價值，你就是成功的。
朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發現自己在芸芸眾生中的價值。
這件事我做對了
這件事我做對了。一想起來，我感到無比自豪。
我家住在水運旁的一座居民樓。那裡有一個大青門，上面掛著幾個小信箱，每家一個。每天，我都會跑到樓下去拿信件或報紙。
這一天，郵遞員又來送信了。我蹦蹦跳跳地跑到樓下去拿，其中一封信不是我家的，看來，是郵遞員送錯了，但我還是把它帶到了家裡。
媽媽看見我拿了兩封信，問道：「怎麼有兩封信呀？」「是郵遞員送錯了。」「哦，讓我看看是誰家的。」我把信給了媽媽。媽媽看了一下，拿著信跑到樓下去了。星期天，我補習回來，在樓下，看到了那封信，呀，白色的信封上塗滿了灰塵，很不顯眼。我小心翼翼地撿起來，拍去塵土。我仔細一看，原來是我們對面那幢樓的，跟的們家門牌一樣，怪不得郵遞員送錯了。我拿起信封向那幢樓跑去。到了五樓一號，我按了一下門鈴，開門的是一小女孩，我問她：「你媽媽在家嗎？」「不在」「這信是你家的吧？」「是的」小女孩說。「那麼等你媽媽回來，請你把這封信轉交給她。」說完我把信交給小女孩。
我回到家裡，感到十分高興，心裡美滋滋的。過了幾天，我家又來了信，還是給我的呢！我打開信封，啊，原來是一封感謝信！媽媽看了這封信，羞愧地跑到房間里去了。過了一會兒，媽媽又出來了。她誠懇地對我說：「兒子，你做得對，媽媽不如你，應該向你學習啊。」
啊！這件事我做對了。
幸福的味道
縷縷甜絲絲的感覺徑直走到了我的心房中，吮吸著我心中的每一個細胞——我感覺到了那幸福的味道。
對於現在的我來說，母親的愛就是那一分屬於我的幸福的味道。這些年來，母親沒有讓我過上令人羨慕的日子，但是我撫心自問，她從來就沒有虧待過我，而且，她給予我豐衣足食，供書教學。
母親給予我的實在是太多太多了，我這一輩子都無法償還，但願下輩子能讓母親當我的兒女，讓我將我所有的愛都奉獻給她。幸福的味道讓我不禁自嘆起往日調皮的我，我的母親就我的健康和學業而每天都辛勤勞累。母親的愛創造了屬於我的幸福，這種幸福在不斷地呼喚著我……
在母親節的前一個星期，剛好有一個寫信給母親的活動。我便在信中向母親訴說了原本密封在我心中的一切。當這封信的內容映在母親的眸子中時，母親落下了豆大般的眼淚。我只跟著母親一起哭，我們抱在一起，在那一瞬間，我明明了了地感受到了母親的愛，我完完全全地沉浸在母親那甜絲絲，軟綿綿的愛的海洋當中。我知道，這就是幸福的味道……
您的愛如消息中清澈的溪水，緩緩地流進我內心的深處；您的愛如一根大棉花糖，讓一絲絲甜甜的感覺停留在我的心間……
以上僅供你參考：祝你學習進步！
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Ⅸ 初二語文作文600字
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗——題記
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念著卑微，我們總是難以想像那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想像「千里之堤」會「潰於蟻穴」，總是難以想像那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想像而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的「青冢」。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。「一去紫台連朔漠」，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的「恩賜」成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。
曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裡，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個「卑微」的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的「彩虹」。
或許，在許多人眼裡，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
Ⅹ 初二年級語文優秀作文十篇以上六百字
自然的味道是什麼？
靜靜地坐在位子上，格里芬在車子的賓士中，漸漸消失在眼眶中，卻映入了我的腦海中。打開mp4，裡面傳來班得瑞的《THE WIND OF CHANGE》，自然的味道隨著音樂進入我心靈的深處，讓我情不自禁地回憶起剛剛美妙自然的世界，鋼琴的叮咚作響勾起了對噴泉的幻想，小提琴的悠揚流露出對天空的遐想，木管的低鳴聯想著黑天鵝滑過的水波，吉他的隨意彈奏響一片自然的樂章。一曲終結，恍然如夢。
漫步在堪培拉的街頭，偶然路過格里芬，它奇跡般的噴泉，從平靜的湖面凸起，長長的噴泉穿過鬱郁蔥蔥的樹，直竄長空，繽紛的水花似一條條小飛魚，在天空這張淺藍的畫卷上勾勒出一道絢麗的彩虹，讓我不由自主地走進了它的懷抱。
雲層在它的上空飄緲，鳥兒在它的上空飛翔，兩只黑羽的鳥兒從湖的中心游來，在湖面氤氳開一道淺淺的水波，輕輕地，它們便來了，原來是美麗高雅的黑天鵝，成雙成對，自在悠然，也不由激起了我的興趣，我向它們招招手，它們便游到了我的身邊，烏黑的眼睛在太陽的照耀下，優雅中又帶有了一點可愛，我忙拿出一小袋洋蔥餅，小心地將手伸下去，試探性地對它們說：「可愛的小姐們，可不可以賞臉吃一點阿？」它們自然地游過來了點，「卡嘁」一聲便用喙咬住了我的餅干，指尖微微發疼，我卻格外興奮，拿起餅干就又將手伸了下去，這可好，遠遠近近又有兩只黑天鵝向我成雙成對地游來，我乾脆左右加工，時不時還把餅干放進嘴裡，味道還真的很不錯，不然這些「小姐」怎麼會對我如此地戀戀不舍呢？漸漸的，這些黑天鵝們似乎與我處熟了，我輕撫著它們烏黑雪亮的羽毛，看著它們在水中自由地嬉戲。
回家的哨鈴吹響了，一個下午的時間如白駒過隙般悄然滑過，我不舍地望瞭望格里芬，黑天鵝已經遠去，在夕陽的余暉下，朝著對岸滑開金色的波浪，為我的格里芬之行，留下了最唯美的一張照片。
自然的味道在回憶中留在了內心的深處。格里芬並不是一個天然的湖泊，它是被聰明的澳大利亞人巧然放置在了堪培拉的中心的人工湖泊，但它的美依然閃耀在每個留連它的人心中，同樣在人們心中留下了自然的味道，它波光粼粼的水面，它絢麗多姿的彩虹，它千變萬化的天空，還有它的動物的友善，對它們自由的釋放、保護，都是它最自然的見證。難忘散發著自然味道的格里芬湖，再反比我擁有著三千多年歷史的文化古國中國，大量的死魚在松花江上彌漫出血的煙霧，無數的藍藻在太湖上拉開岌岌可危的訊號，這么殘酷的現實對比，讓我知道了是什麼將原本的廢墟變成了自然的天堂，是什麼讓孕育人類千年的湖泊變成了今天的慘淡，是什麼讓動物與人類拉近了距離，是什麼讓血腥變成了鐵一般的證據。
依稀記得，有人說過：過去，敵人用廢墟把地理變成了歷史。可在今天，我不得不說，我們竟從自己的廢棄的湖泊，工廠的污水中，把生物變成了化學。今天，我在異地聞到了自然的味道，我多想在我地域遼闊的祖國也找到這一份自然啊，我真切地希望，我們可以聯手一起保護我們的大自然，我們可以上班上學多乘公交，我們可以將垃圾小心地分成可回收與不可回收，我們可以在去超市購物的時候帶上環保袋……因為我想讓更多的中國人知道：自然的味道是什麼？