❶ 六年級上冊語文第八單元作文600字 .題目是我和架子鼓
一年級的時候，爸爸帶我去少年宮看演出，敲架子鼓的小哥哥穿著銀光閃閃的演出服手腳並用敲著架子鼓，他的身體隨著鼓點有節奏地動著，我也情不自禁地隨著鏗鏘有力的鼓點搖擺起來。這個小哥哥帥呆了！一出少年宮我就吵著讓爸爸給我買架子鼓，我也要當一名鼓手。
「買鼓容易，練鼓難。你能堅持嗎？」爸爸認真問道。「我能！我一定能！」我堅定地說。剛開始敲簡單的鼓點，我很自覺，一支練習曲我用心敲兩三遍就記住了，老師誇我學得快，我心裡非常得意，認為敲架子鼓太簡單了，跟玩兒似的。漸漸地我學習的曲目越來越長，節奏越來越復雜，我練上兩三遍還很生，我不想多練，爸爸要求我一支曲子每天至少練十遍，我就偷工減料地敲十遍，應付爸爸，爸爸發現我不認真練習。就語重心長地給我講王羲之刻苦練字的故事，齊白石堅持畫畫的故事，他說「沒有一個人能隨隨便便成功，你想成為一名鼓手，光靠聰明可不行，還要認真練習。不能三天打魚，兩天曬網。有夢想還要付出汗水，才能有收獲。」我是懂非懂，心裡知道自己不好好練習是錯的。從此，我每次練鼓都很認真……辛勤的付出終於收獲了甜蜜的成果，當我穿著嚮往已久的演出服，信心百倍地演奏完《YEIIOW》這首曲目時，台下響起了熱烈的掌聲。最後我獲得了「中華情」藝術比賽少兒組銀獎。我捧著沉甸甸的獎杯心裡滿是成功的喜悅。
到現在我學習架子鼓已經兩年了，我越來越體會到「台上一分鍾，台下十年功」的含義。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」這句話被我當成座右銘，激勵我在實現架子鼓夢的道路上越走越遠……
❷ 六年級下冊第八單元作文怎樣寫600字左右
那些年，我們一起追過的童年
童年是一首歌，童年是一幅畫。童年的思想是天真而又純潔的，童年時的行為是認真而又執著的，它是對美的追求，對愛的回報…………
童年是人生成長道路上的一道風景。一路歡笑，伴隨著每個人的成長。
無意間，我翻開童年這本五彩繽紛的畫卷，找到了這樣一頁……
日子好像又這樣回來了。伴隨著時間的滴答聲，我已經上初中了，不是小學生了，沒有童年了。在年復一年，日復一日的一個烈炎下，我正坐在家門前的小溪邊大樹下看著乏味的書，聽著無味的英語廣播。這會兒，正想開會小差的我，忽突突的聽到了幾聲大大咧咧的憨笑聲。
隨著笑聲，我向小溪邊望了去。有幾個天真可愛的小弟弟小妹妹，大概五六歲的樣子吧，在小溪里不停的摸索著什麼。看著他們萌萌的笑臉，笨拙的動作，動聽的聲音。不由得讓我想起了我的童年。
同樣是一個酷熱的炎夏，我也是和幾個小夥伴在那條小溪里摸魚。小溪，並不深。當時，我們盡情地陶醉在裡面，完全把所有的事拋而腦後。我們在小溪里不停的摸索著，像是要把所有的魚都摸到，時不時的還會蹦出一句句:「我抓到啦!」。偶爾也會大叫;「又讓你跑了，哼，下次一定抓到你，別跑!」還會在嘴裡模糊的念綏到:「別跑，別跑，站住!」。追得我們滿頭大汗，但是，看著小水桶里滿滿的，就失聲大笑起來。。最後，我們還是把摸到的所有魚放回了小溪，因為，那些小魚真的很美，很美。
❸ 六年級上冊第八單元作文 600字的
我的舞蹈之路
我從小就喜歡跳舞，至今已經學了6年了，在一個炎熱的星期天，媽媽把我帶到少年宮報名，當我看見舞蹈廳里同學們都在翩翩起舞時，也跟著手舞足蹈。老師見了，笑著把我拉進舞蹈廳，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，低著頭。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們壓腿，把腿架在綁桿上，然後用胸部貼靠腿部壓腿，哎呀!這可苦了我，我的膝蓋被壓得疼得要命。剛剛壓腿完，還沒歇口氣，又冒出個壓肩，這可又難為了我的腰，我累得筋疲力盡，剛想一屁股坐在地上轉載自百分網
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，請保留此標記，老師又「下令」了，讓我們劈叉、踢腿……「哎喲!我的媽呀!疼死我了!」盡管我怎麼抱怨，最終還是得服從命令。
更苦的是，老師讓我們下腰，老師幫同學們一個一個地下腰，下過腰的同學們起來都叫疼。我見狀，更是提心吊膽，很快，輪到我前面的同學了，她沒用老師幫就下去了，我們都為她鼓掌，輪到我了，老師幫我下腰，我疼極了，手一松，只聽「嘭!」的一聲，我的身體重重地摔在地上，四腳朝天，我疼得哭了起來，不過現在，這些對我來說都是小菜一碟。
雖然學舞蹈很辛苦，但我會堅定的在這條路上走下去，走的很遠很遠。啊
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❹ 六年級上冊第八單元作文600字,關於《父親》這首歌
例文
"每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過絕望--"每當我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時候，我的心理就會充滿快樂自信。
記得上三年級的時候，英語第一次測驗，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道後，狠狠地訓斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級起我一直在外面學習英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發言也不積極主動，下課後也不和同學一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補英語，考得還不如別人--王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時候，王老師突然問：你們誰會唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個同學竟大聲地唱起來，我一下在被那優美的旋律吸引住了。接著王老師親切地說："這首歌會讓人充滿自信，對你們的成長很有幫助，有時間，你們可以學學。
回到家裡，我迫不急待地打開電腦，下載了這首歌曲，並列印了歌詞，開始跟著張韶涵姐姐學唱起了這首歌曲。
每一次聽著張韶涵姐姐用那甜美的嗓音唱這首歌時，我的眼前就會浮現出這樣的畫面：傍晚，夕陽西下，五彩的霞光普照著一座大山谷，一位美麗的天使穿著白色的紗裙揮動著翅膀在向我招手，忽然間，我似乎也長出了美麗的翅膀在天使的幫助下飛過了山谷、飛過了小溪、飛過了樹林、飛過了大海，最後，又飛向湛藍的天空，我是那樣的快樂自由
我最喜歡的是這手歌的歌詞，它似乎寫出了我的感受，讓我從挫折中學會了堅強，讓我從失望、自卑中看到了希望，找回了自信，經過不懈地努力，我的英語成績也是名列前茅，我也變得比以前快樂、自信。
這首歌我好喜歡，聽著這首歌，我似乎變成了快樂的天使！
❺ 八年級下冊第一單元作文600字
理想
每個人都有不同的理想，而我的理想是想當一名警察。每當我在電視上看內到警察把壞人抓起來容繩之以法的時候，心裡就羨慕得不得了。記得有一次，媽媽帶我去吃肯德基，媽媽把錢包放在桌子上，我在那兒玩，媽媽就過來給我吃雞米花，一回頭，媽媽卻發現桌上的錢包不見了。媽媽很是著急，因為裡面還有一串鑰匙，媽媽說：這下可壞了，車和門都打不開了。這小偷可真是可惡極了！後來我和媽媽只好走路回家了，到家後、在鄰居家打了一個電話給叔叔，讓他開車去把我們的車給拉回來。
就是這件事讓我有了當警察的願望，等我長大以後，我一定要做一個機智勇敢的好警察，我會盡我所能的保衛我的國家，保護好人民生命財產。我還要做一名警察長官，訓練出很多優秀的警察，將全世界的犯罪分子和小偷全部抓起來繩之於法。
❻ 求五年級第八單元作文600字
我的夢想
每個人都擁有自己遠大的理想和抱負，正如花朵為春天綻放美麗，鳥兒為自由而展翅飛翔，路燈
為了給世界留下一絲光亮······我們每個人也都有一個中國夢，為中國的發展而做出奉獻！
我國從古至今涌現了許許多多的愛國者，比如為中國強大軍事事業而犧牲了自己生命的遼寧艦總指揮羅陽；從小家庭貧困卻廢寢忘食地讀書，靠自己的毅力而成為中國第一位獲得「諾貝爾文學獎」的莫言；不顧狡猾的美國人萬般阻擾和誘惑而一心回到祖國，為中國導彈事業做出奉獻的錢學森；不怕帝國主義者的嘲笑，修築了我國第一條鐵路——京張鐵路的詹天佑；為中華之崛起而讀書的周恩來······
看！這些名人們都懷著自己的中國夢，那麼，作為國家的下一代棟梁，我們就更應該朝著自己的中國夢去努力。比如，我的夢想就是當一名醫生，用自己最大的努力去救死扶傷，讓病人都能康復，不再忍受病痛之苦。我還要到世界各地，用自己的醫療水平，幫助那些需要幫助的人。不僅如此，我還要經常到山區為那裡的人們進行體檢。如果世界上又出現了什麼新型病毒，我一定會協助各地的專家，一起研製疫苗，共同消滅病毒，讓感染上的病人免受病毒的傷害和摧殘。
但是，光有夢想還不夠，我一定會更加努力的學習，長大後為親愛的祖國，為社會作出奉獻，讓我們的祖國不再受到欺凌，變得更加繁榮富強！
❼ 六年級上冊第八單元作文600字
參觀上海博物館
暑假，媽媽說要帶我去上海玩，我別提有多高興啦。月的一天我和媽媽一起去了上海，那天的天氣真是格外的好，萬里無雲，好像老天知道我們今天要去玩，所以就把天空放晴了。
媽媽說下午要帶我去博物館參觀，我高興得就像吃了蜜一樣甜。下午，我就和媽媽坐地鐵去了博物館。出了地鐵站，出現在我們面前的是一座高大的建築物，樣子十分奇怪，像個飛碟的形狀。我們一直排了兩個多小時的隊伍，終於輪到了。 一踏進氣勢磅礴的博物館大廳，我們馬上買了票，租了兩個數碼語音機。
我和媽媽每個館都去參觀了，我們先參觀了陶器館， 在這里，我欣賞到了粗獷純朴的彩陶、富貴華麗的唐三彩、精美絕倫的青花瓷……知道了陶器的發明，是新石器時代的重要標志之一。隨著原始農業生產的出現和定居生活的需要，我們人類學會了製作陶器。我國新石器時代的文化遺存分布廣泛，陶器製作幾乎遍及中華大地，品種十分豐富，許多產品技法講究，製作非常精美，具有鮮明的時代性和原始藝術特徵。我們還參觀了青銅館，青銅館非常大，裡面陳列著許多青銅器，最引人注目的是大克鼎。大克鼎是三千多年前西周孝王的寶貝，鼎上刻著漂亮的獸面紋，裡面寫了兩千九百多字的銘文。據說，它是整個博物館的鎮館之寶。我還了解了在公元前二十一世紀左右，中國就開始進入青銅時代，夏代晚期的二里頭文化是目前考古發現中最早的青銅文化。遺址中出土了青銅容器、樂器、兵器、工具和飾件，並發現鑄造遺址。青銅禮器造型初具規范，器壁勻薄，鑄造技術已經達到了熟練的水平。 接著，我們又參觀了雕塑館、錢幣館、玉器館、書畫館、少數民族館、傢具館。我越看越有勁兒，那麼多的藝術珍品好像都在叫我去仔細得參觀呢！可是時間到了，我依依不捨地離開了博物館，一邊走還不停地回過頭來，我彷彿聽到了它們在跟我說再見的聲音。
這次參觀我學到了很多知識，而留給我印象最深的感受是中國古代勞動人民真的很了不起！
❽ 小學五年級語文下冊仿寫第八單元600字作文
解難「高手」
我和丁冰玉是形影不離的好朋友，我們一塊上學，一塊回家，一塊吃飯，一塊玩耍，成績也不相上下，大家都說我們倆是「孿生姐妹」。可我們之間有時也會發生一些小摩擦，小誤會，不過我們很快就會和好如初，因為我會抓住時機「化干戈為玉帛」。
記得有段時間，丁冰玉的座位在我的後面。一次單元考試時，我答題答的飛快，不一會兒工夫，我做完了所有題目，又檢查了好幾遍，可時間才過去一半。我越來越不耐煩了，不時地扭過頭去，看看牆上的掛鍾，究竟還要多長時間下課！眼睛的餘光瞥見丁冰玉正埋頭認真答卷，還用胳膊把卷子擋得嚴嚴實實的。我望著她笑笑，她卻頭也沒抬。
下課的鈴聲終於響了，我迫不及待地交了卷，急急忙忙去找丁冰玉對答案，可是她卻總是對我不理不睬。我納悶了，我到底什麼地方得罪了她？我總纏著她，終於，她慢慢地扭過頭來，很生氣地說：「你作弊！」我頓時傻眼了，一大串問號從我的腦袋裡蹦出來：「作弊？我為什麼要作弊？我什麼時候作弊了？」過了一會兒，她又冷冷地對我說：「剛才考試，你總掉頭，是不是想偷看我的試卷？」我聽後氣不打一處來，心中充滿了數不盡的委屈：「怎麼會？我最好的朋友竟這樣看我？丁冰玉啊丁冰玉，你也太……太……」這種怒火像火蛇一樣撕咬著我的心，我想大喊大叫，可看看丁冰玉那氣鼓鼓的樣子，我無法心平氣和地解釋，而且我知道我說什麼也沒用，而且我便把書重重地摔在桌上，趴在那兒生悶氣！
整個下午，我都怏怏不樂，丁冰玉從我身邊走來走去，大概是希望我承認錯誤，可我沒有錯呀，怎麼辦？我在等待時機。
晚活動又做作業了，很快我又完成了，習慣性地又去看鍾，正巧丁冰玉抬起頭來，我連忙說：「我早就做好了，我看時間！呶，不信，你看！」說著，便把作業本遞給她。她笑了，我知道機會來了，趕緊又補充：「你早就知道我是『飛毛腿』，對不對？上午的試卷太簡單了，我很快就搞定了，不停地看時間。影響你了，真不好意思！」 丁冰玉臉紅了！
放學了，我們又說著笑著一起回家了，皎潔的月光護送著我們走向遠方！
❾ 人教版小學六年級上冊語文第八單元作文600字以上
每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。
終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地，去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。
記得那天早上，我們在老師的帶領下，來到「工藝製作」的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具里，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個模具里，過了大約4至5分鍾，就可以將這個工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就「出爐」了。
看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎麼倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑著告訴我說：「你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉里，而是應該將石膏倒進水裡。」聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然後，我便將這些石膏倒進模具里，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品「問世」了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。
下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：「這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。」果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了，後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終於真真正正地「面世」了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍色的「海水」，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。
製作工藝品，只要掌握方法，認真細致，就一定能夠成功，怎麼樣，你也來試試吧
❿ 六年級上冊語文第八單元作文600字
自從參觀了文化中心的畫展和書法後，一張張漂亮的毛筆字在我腦海里回盪，我就暗下決心：「毛筆字是中國的傳統文化，到了暑假，我要好好學毛筆字，將來成為一名大書法家，像著名的書法家王羲之、黃庭堅……一樣。」
一放暑假，我像著了魔似的纏著媽媽，媽媽看著我這么執著，就從新華書店給我買了《毛筆水寫字帖》，剛開始，我描的字不是描不到邊，就是描到外邊，總是不能老老實實地描在中間。真別說，功夫不負有心人，經過我每天堅持練三張的好習慣，真有點意思了。好一個前後對照，以水代墨，反復利用，事半功倍啊！
現在正是暑假裡的三伏天，俗話說得好：「冬練三九，夏練三伏。」對於愛學習的我，哪能滿足現狀呢？又纏著媽媽給我買了墨汁、書法氈和書法紙。好了，萬事俱備，只欠東風。今天上午，書法老師教我寫毛筆字，首先，糾正了我的寫字姿勢，正確的寫字姿勢對學習書法非常重要。什麼是正確的寫字姿勢呢？概括地講，坐著寫要頭正、臂開、身直、足安。如果用毛筆寫大字就需要站著書寫。這時注意兩腳自然分開，一腿稍向前跨，身子微傾，左手按紙，右手懸筆，以便調動全身之力。其次，糾正了我的握筆方法，握筆是筆法基礎。毛筆正確握筆方法是「五指握筆法」：按、壓、鉤、格、抵。另外，學毛筆字要從基本筆畫開始，橫、撇、提、鉤、點、豎……。好，老師一邊說一邊寫，逆鋒起筆，向右行筆，末端回鋒收筆，形長中間細，這樣基本筆畫長橫就寫好了。我聽得津津有味，迫不及待地拿出了筆墨紙硯，飛快地蘸上墨汁，奇怪！覺得手總是不停地顫抖，也許是激動，也許是擔心寫的慢，寫出來的像一隻毛毛蟲。老師對我說，初學者都會抖動，時間長了，就不抖了。不知不覺，寫了一張，老師說，不錯，有點意思了，手握筆要緊，這樣寫出來的字才會剛勁有力，用心寫每一筆，這樣寫出來的字才會栩栩如生。毛筆字看似簡單，學起來難啊！
俗話說的好，「只要功夫深，鐵棒磨成針。」「世上無難事，只怕有心人。」
我相信，在今後的日子裡，我要勤奮練習毛筆字，堅持每天練三張，早日實現自己的理想——大書法家。