❶ 三年級下冊語文4作文 課件ppt
假如我是媽媽，我會有一個和我一樣大的女兒。那時，我會長出魚尾紋；我會萬般呵護我的女兒，當然了，我也會教育她，養育她，保護她把她撫養成人，讓她考上好的大學。
假如我是媽媽，我會帶我的女兒去鞏乃斯草原，去觀賞那兒自由奔放的馬兒，在那兒暴雨中毫不拘束的馬兒奔跑的場面；到了晚上，我會帶她去見那兒熱情好客的人們，讓她品味那裡的美味佳餚；我會帶她去睡蒙古包，讓我們聞著遍地的青草味入睡感受大自然的美好；第二天早晨，我會帶她騎馬，讓她成為一個無拘無束的孩子。
假如我是媽媽，我會帶我的女兒去動物園，讓他看動物園美麗的孔雀，兇猛的獅子，可愛的大熊貓和那學人說話的八哥……我還會告訴她：為什麼大熊貓喜歡吃竹子和竹筍，告訴他老虎和獅子為什麼會那麼兇猛、那麼令人可怕。
對了，我的女兒一定會長的很可愛。她會有一雙水靈靈的大眼睛一個櫻桃似的小嘴，一雙靈巧的手，想想都覺得甚是可愛！
假如我是媽媽，當她生病時，我會日日夜夜細心的照顧她。如果她遇到困難想退縮時，我會和藹可親的告訴她：＂女兒，不要怕，要勇往直前，媽媽會一直在你身邊。＂
哎呀！我真想真想當一位媽媽，有一位這么乖巧懂事的女兒，那該有多好呀！雖然這只是個美好的願望，但我早已美美的沉醉其中了，我真想快快長大！
❷ 三年級下冊語文第7課圖寫一篇作文《送紅軍》
瞧！那抄一座古色古香的八襲角亭，熠熠的陽光灑落在亭頂上，那金色的疏璃瓦閃閃發光。朱紅色的圓柱泛著紅光，顯得格外耀眼。走進亭子裡面，在亭子頂端的牆上印著十送紅軍的歌詞。看著這座亭子我也似乎回到了從前，那個鋼鐵時代，我的心中燃燒起熊熊烈尺。走出亭子，果然一位位將軍的石像挺立在石頭路兩旁，精緻的雕刻，精湛的技術。將軍們個個嚴肅的站著，整齊的衣著，筆直的站姿。十送紅軍亭旁綠林懷抱，也就是「綠中一點紅」。美麗的十送紅軍亭再加上綠林等於舒暢的心情，是啊！這宜色景色真是讓人心情舒暢。在這里我們可以慢慢的欣賞景色讓心情好，也可以在氣憤是向十位將軍述送此時的心情，還可以在興奮時來到這里跟十位將軍講今天發生的事情，開心自己也開心他人。
嘻嘻！這就是江西的十送紅軍亭。就是它見證這是為紅軍事際，他們的感人事跡。紅軍亭美麗而壯觀是當年熱血的象徵。
❸ 三年級上冊百花園七單元作文
春天抄的聲音
春天的聲音襲是那調皮的雲彩不小心迷了路，著急流淚的聲音。一點點，一絲絲，一縷縷的雨從天而降，沙沙地親吻著大地，濺起的水花開遍了小路。幸好它點綠了枝丫，讓桃花笑得合不攏嘴。
春天的聲音是小草寶寶偷偷到地面上玩游戲的笑聲。「哈哈……」笑個不停。
喲，一不小心，濺了一身泥水。沒辦法，只好請花兒姐姐洗，花兒姐姐不情願地噘了噘嘴。小草氣得臉都綠了。
春天的聲音是柳樹姑娘梳頭的沙沙聲。「呀，這根頭發太長了！」柳樹姑娘請來了小燕子，它用剪刀似的尾巴給柳樹姑娘理了發。這下，柳樹姑娘更漂亮了，在大家的贊嘆聲中害羞地把頭發垂到了地上。
春天的聲音是小朋友們琅琅的讀書聲——
「一日之計在於晨，一年之計在於春……」
❹ 小學語文三年級上冊百花園七的作文怎麼寫
語文小學三年級上冊第一單元作文
記一次游戲
游戲是童年的歡樂，沒有它生活就像一片版枯樹葉。其中冰凍游權戲在我們院子里經常玩，因為太有趣，太好玩了。
傍晚，我和小夥伴來到燈光球場玩起了冰凍游戲。它游戲規則是這樣的：選出一名抓人者，在指定的區域范圍內抓人，如果扎著了被抓者其中一人，那麼就隨便擺一個造型定在那裡，不能動的，所以叫冰凍。而抓人者就要想方設法地保護定在那裡的人，不讓別人被抓的人去營救它。抓人者當然也可以邊保護冰凍在那裡的人邊抓人。什麼時候全捉到了，游戲結束，換下一個人抓。
游戲開始了，菲菲是抓人者，只見她向我撲過來，我飛快地跑著，生怕被她給抓到了。而菲菲緊追不舍，突然一隻手快要摸到我時，我靈活一閃。哈哈，躲了過去，我高興地又蹦又跳。
可菲菲並不泄氣，趕快去追別的夥伴，這可給我的小夥伴一個措手不及，但同伴還是很機敏的躲了過去。哪承想菲菲急轉身直奔我沖過來，心想：「這下糟了，沒辦法來不及躲了被摸著了。」被冰凍在那裡。
雖然天氣很熱，個個大汗淋漓，但都很快樂。下一輪，輪到我當抓人者，我們很快又開始了??
❺ 三年級下冊語文百花園七作文《我的夢想》寫教師
S版小學三年級語文書下冊第七單元習作我的夢想怎麼寫
我有一個夢想，深深紮根於我的心中。那就是長大後，我要成為一個科學家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴密的思維，也沒有特別准確的判斷力，但是我仍
不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我相信，只有
經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷困難和挫折，才能實現自己的夢想。
以前，每當我看到科學家們令人矚目的成就時，總會感到羨慕和敬佩。是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。
因此，我想成為一個科學家，成為一個對國家有貢獻的人，成為這個國家的棟梁。每當我看到浪費時間的人時，我會為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人
時，會為他們感到悲哀；每當我看到不務正業的人時，我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值，沒有屬於自己的夢想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個夢想，一個目標。有了這個夢想，我就會一直努力下去，永不放棄。有了這個夢想，就等於把握了自己的人生方向，不會再迷失方向。有了這個夢想，就好象一盞明燈，照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個夢想，我會努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢想奮進，尋找屬於自己的明天
❻ 三年級語文園地七習作ppt
我的「野蠻爸爸」我有一位「野蠻爸爸」，他對我的要求十分嚴格，希望我成為「天之驕子」，假如我有什麼事沒有做好，它那張慈祥的面孔會風雲突變，一雙十分可怕的小眼睛盯住我，令我十分害怕，此時的我連動都不敢動，彷彿被孫悟空施了定身法一般，怕一不留神，爸爸發怒了，那「野蠻人」獨創的怒吼拳，就會向我左右開工，上打下踢的，那滋味可不好受。不過，有了這樣一位「野蠻爸爸」，我養成了許多好習慣，誠實、善良、勤奮好學、不斤斤計較......記得一年級剛開學時，我數學成績不太好，經常被批評，爸爸為了讓我學好數學，他不厭其煩地為我講解試題，讓我認真聽課，後來我每次考試都保持在前三名，期末考試經常拿滿分。我這個人生性膽小，連甲蟲我都怕她三分，「野蠻爸爸」為了讓我膽子大一些，用夾子夾住蜈蚣的頭，讓我去摸摸蜈蚣的身體，說不摸就丟到我的衣服里。沒辦法，我之後硬著頭皮去摸了一下，剛剛摸到蜈蚣，蜈蚣突然動了一下，我嚇得猛地跳起來，使勁的甩手。爸爸看了一眼，皺了皺眉頭，像是要把我吃了似的。我的心猛地一沉，哎，只好再向「虎山行」了，這次總算摸到了，萬事大吉，OK。「野蠻爸爸」有時候也像小孩一樣，和我一起玩耍，那時他似乎成了我最要好的朋友。有一次，我和爸爸去游泳。剛剛游完泳，天空突然下起了傾盆大雨。烏雲籠罩著大地，只聽見雨聲一片，到處都擠滿了躲雨的人群。當時我只穿了一件短袖，爸爸見狀把夾克脫了下來，披在我身上，自己只穿了一件汗衫。此時，一股暖流湧向我的心頭，我知道暖流是什麼了，就是偉大的父愛。這就是我爸爸，一個名副其實的「野蠻爸爸」。給我印象最深的一個人那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上，道路兩旁的行人很多。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想「反正不是我仍的，沒關系。」其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫後，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然後用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款台，心中若有所思，我為自己感到羞愧。生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！風衣禦寒不知從何時起，我就一直很排斥母親的管教，討厭她不理解我。相反，我愛我的父親，父親總能讓我感覺到理解的溫暖。而母親，總是用她獨特的方式來限制我的行動，以她的一廂情願策劃我的生活。生性不羈的我厭惡被人操縱著。於是矛盾在日益碰撞中愈發激烈。發狂的時候，我有時甚至忘記對母親所應持有的「尊重」。矛盾歸矛盾，生活還是在一如既往地繼續著。因為自己的英語成績不甚理想，母親幫我找了一個家教，課外輔導我。雖然自己很不情願，為了成績能有所提升，我還是勉強地接受了。那天晚上，我去英語老師家補習，直到9點多才離開。下樓時，寒風透過樓道的護欄猛烈地刮著，我不由得緊縮脖子，頂著凜冽的寒風「噔噔噔」地下樓。剛出防盜門，猛地一抬頭，一個背影闖進眼簾，是母親！借著昏暗的路燈，我分明認得出那是我母親，她靠在車旁，弓著身，背對著我，雙手放在嘴邊直呵氣，或許是想獲得更多的暖和，她還不時地抬頭看看燈光，可寒風毫無人性，依然有恃無恐。那時，我忘記了身上的寒冷，忘記了夜的黑暗，忘記了一切的一切，我的大腦儲藏空間，只有母親！只有在寒風中顫抖等待的母親！突然，母親轉過身，看到了站在原地發愣的我，推著車走過來。她的身影越來越近，最後她的影子籠罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地問：「你來干什麼？」母親從車籃里拿出一件風衣，笑道：「我怕你冷，拿了件衣服過來。接你回家。」接過衣服，觸到她冰冷僵硬的手指，問：「為什麼不到老師家裡去找我？」「因為我怕影響你學習啊！」她說得那麼自然，讓我頓時啞然。只是因為怕影響我，母親在凜冽的寒風中苦等大半天！長期和母親冷戰，已不懂得如何和母親溝通交流的我，一時間不知該如何表達心裡突然湧起的各種滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黃色的路燈投射光芒，竟是如此溫馨。想起一次次的爭吵，她那受傷的眼神，我深感愧疚，她是我的母親！忙著「捍衛」自己「自主權利」的我，以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！她是我在這個世界上最親的人！風依舊在身邊呼嘯著，但我的已經感覺不到絲毫寒意。是母親的愛，為我驅散夜的黑暗，風的寒冷。我知道，無論在什麼時候，她都會在我身邊！就像那件風衣，帶給我溫暖和希望！給我留下印象最深的人在我五年的小學生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學，有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過五年的親密好友——崔懷秋。就在我上小學三年級的一堂語文課上，老師領來了一個小姑娘，經自我介紹，我才知道她的名字叫崔懷秋，和我一樣來自農村。我上下一陣打量，只見她長著一雙大大的眼睛，長著長長的睫毛；一個又又高又挺的鼻子，特別好看；薄薄的嘴唇，薄的讓人覺得很迷人……我把這一切都記在心裡，腦海里浮現出三個字「真漂亮」，更讓我高興的是老師讓她做了我的同位。但這一切，隨著一件事的發生使我對她更加的佩服。有一次，在上自然課時，老師寫了一黑板的自然知識，讓我們抄下來，而當時的我是出了名的「馬大哈」，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個遍，又把書包倒了個底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發現我忘帶本子，對我進行一陣「天打雷劈」之時，只聽「哧啦」一聲，崔懷秋兩手拽著自己本子的各一半，並把其中一半推給了我，我幾乎驚呆了，「你……」由於吃驚，我都要窒息了，而崔懷秋卻開口了：「同位，你拿著用吧！」聽著她那一口不標準的普通話，我終於說出話了：「你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎？你怎麼捨得呢！」崔懷秋對我笑笑，說：「你就拿著用吧！」看著她的本子，我想起了前幾天的數學課上，崔懷秋的鉛筆斷鉛了，由於她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就像剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時，我深知我有小刀，但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間，崔懷秋沒有完成課堂作業，被老師狠恨地批評了一頓……而今，她竟然捨得把這么精製的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評，我感動極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業。交上作業後，我寫了張紙條給崔懷秋，上面只有三個字「對不起」，而這短短的三個字卻迎來了崔懷秋寬宏大量的、珍貴的一張紙條「沒關系，過去的事就讓它過去吧，願我們的友誼長存」，從此以後，我們倆變成了好朋友。崔懷秋，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了「寬容、大度、助人為樂」。給我印象最深的一個人在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎麼辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：「熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？」我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鑽進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：「湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。」她卻笑著說：「沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好。」不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：「不用了，我還要做作業呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。」說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影 ，就想起了她真誠善良的心。湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。她那樂於助人的品質永遠在我記憶海洋中回盪，她給我留下了十分深刻的印象。給我印象最深的一個人在我六年的小學生活中，許多人都給我留下了深刻的印象，有同學，有老師……但給我印象最深的還要數與我共同度過一個春秋的親密好友——徐亞楠。就在我上小學二年級的一堂語文課上，老師領來了一個小姑娘，經自我介紹，我才知道她的名字叫徐亞楠，來自農村。我上下一陣打量，只見她長著一雙小小的眼睛，小得只能看到一條縫；一個又大又扁的鼻子，大得像一個小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得讓人感覺她從來不說話……我把這一切都記在心裡，腦海里浮現出兩個字「真丑」，更讓我生氣的是老師讓她做了我的同位。但這一切，隨著一件事的發生使我對她的印象有了180°的大轉變。有一次，在上自然課時，老師寫了一黑板的自然知識，讓我們抄下來，而當時的我是出了名的「馬大哈」，一天至少忘帶一件東西，這不，我桌里桌外翻了個遍，又把書包倒了個底朝天，還是找不到我的本子，眼看老師就要走近我，即將發現我忘帶本子，對我進行一陣「天打雷劈」之時，只聽「哧啦」一聲，徐亞楠兩手拽著自己本子的各一半，並把其中一半推給了我，我幾乎驚呆了,「你……」由於吃驚，我都要窒息了，而徐亞楠卻開口了：「同位，你拿著用吧！」聽著她那一口不標準的普通話，我終於說出話了：「你……這不是你姑媽剛給你從北京寄回來的軟面抄嗎？你怎麼捨得呢！」徐亞楠對我笑笑，說：「你就拿著用吧！」看著她的本子，我想起了前幾天的數學課上，徐亞楠的鉛筆斷鉛了，由於她沒有小刀，就用手去摳，摳的手就象剛打完煙囪似的，當她向我投去哀求的目光時，我深知我有小刀，但我仍對她置之不理。由於摳鉛筆用去了許多時間，徐亞楠沒有完成課堂作業，被老師狠恨地批評了一頓……而今，她竟然捨得把這么精製的軟面抄撕破，為的是我不挨老師的批評，我感動極了，就在下課鈴響的那一瞬間，我完成了自然作業。交上作業後，我寫了張紙條給徐亞楠，上面只有三個字「對不起」，而這短短的三個字卻迎來了徐亞楠寬宏大量的、珍貴的一張紙條「沒關系，過去的事就讓它過去吧，願我們的友誼長存」，從此以後，我們倆變成了好朋友，直到三年級，徐亞楠轉學時。徐亞楠，她給我的印象刻骨銘心，因為從她身上，我學會了「寬容、大度、助人為樂」。
❼ 如何指導三年級寫桂花的作文ppt百度文庫
中午，我到桂花林去玩，一到桂花林就聞到一陣濃濃的清香。原來是桂花開了。
桂花樹上的葉子密密麻麻的，像一個個綠色的『小島』。『小島』上有很多金黃色的花。有的花瓣全展開了；有的才展開一兩片花瓣兒；有的還是花骨朵兒，看起來真像一個個小包子。
我彷彿我就是桂花樹上的一員，蝴蝶飛來告訴我它采蜜的樂趣，小兔告訴我青草的美味······
過了一會我才記起我不是桂花，我是來玩的!