高考英語作文評析

① 急求一篇關於高考看法英語作文，300字左右

嗯，還是幫你一把吧~！所實在的，其實你應該自己寫，這樣有助於你以後考四六級能順利通過的~！
【個人人工作文參考】
my
campus
life
after
the
competitive
college
entrance
examination,
i'm
luck
enough
to
be
a
student
in
xx
university.
actually,
i
spent
my
first
year
in
my
university
very
happily
and
meaningfully.
when
i
am
on
campus,
i
study
very
hard
and
finish
my
homework
effectively.
in
fact,
to
be
a
helpful
person,
i
will
sometime
help
my
classmates
to
overcome
some
difficult
homework
or
items
as
well.
moreover,
i
also
pay
an
attention
on
cultivating
my
soical
professional
skills,
such
as
drive
licence
and
the
ability
of
computer
software
like
photoshop
cad
etc.
in
addition,
i
will
participant
in
some
extra-curricular
activities
including
some
social
volunteers
declaims
and
announcements.
ring
our
summer
or
winter
vocation,
i
will
find
some
intern
job
to
rich
my
soical
work
experience.
according
to
my
major,
i
am
interested
in
the
field
of
xxx,
that's
why
i
always
to
find
a
job
like
xxx
(hr/it/engineer).
in
this
period
of
time,
i
really
began
to
master
more
practice
experience
and
knowledge,
and
rich
my
spare
time
as
well.
furthermore,
i
also
like
to
raise
my
hobbies
such
as
travelling
collecting
joggling
reading
after
my
learning
time.
as
a
matter
of
fact,
these
hobbies
also
give
me
some
opportunity
to
meet
many
different
friends.
in
summary,
my
campus
life
is
very
happy
and
enrich
and
i
enjoy
it
in
every
munitues.
o(∩_∩)o哈哈~，我親自寫的，可能時間速度有點慢，排在後面了~！！
但是記得採納呀~！

② 求一篇「我眼中的高考」英語作文 速度，急

The university entrance exam, a familiar and unfamiliar nouns. Say it is familiar to remember playing alts about the university entrance exam, I never said not familiar with it. If no contact in the university entrance exam to comment on the university entrance exam, will cause many experienced the university entrance exam, but the man standing in the perspective of my college entrance examination seems more clearly. Exam is what? Say simply, is a test of a field and ordinary exams. But because of all sorts of reasons, the university entrance exam change seems not so simple. Hour hou everyone have a lot of dream, one wouldn't like that: college less! Instead, the college is not so simple shout slogans can be accomplished, elementary school, junior high school, high school, the stage is the groundwork for college. This is the primary school age, playing, but I saw the pictures depicted glasses, but can't sink sink to move the bag (even the children in the kindergarten are on the MBA), in order to exam - grab from baby!!!!!! Besides that, in order to better the junior high school examination, the hard life beginning almost three years of high school life, not to say a step brand high school is a step in the famous university? So the students to learn, teacher neglected ecation, in order to jointly with the target - tests and forward. It said that the first what quality ecation in elementary school, I think at the stage should be able to achieve "quality ecation", but in my school, a time to give the state said the burden of children in our school, and perform the important thoughts, but haven't arrived three days of sight, all the same, and did not give us the burden is heavy on the shoulders of these children in a burden. Junior high school, in the teaching of junior high school, "quality" this two word only half a year before, in the second half, a school of music has sent books, art, labor, etc, can look at not a word and curriculum, just mentioned about all "deputy lesson" give points to make teachers eloquently advocating words still linger in my ear: "you are to be high, even what? Don't catch hold self-study. Time is money, and many a lesson can speak some content." So the schoolbag is referenced answer and papers. The teacher said: "the only chance to test, to seize!" At these words we only reading all night, without striving and careless. In the morning, I saw the classmate's eyes and as scarlet, and half have deep black rim of the eye. During class, gape sound continues. Don't know the teacher looked at heart. In my school is of metaphor, this is hell, the article 18 floors, hell maybe I have written the metaphor too, but it's the truth. High school life, I won't say the bitter, you are intelligent. The annual examination blacklist, see the outside of the parents, who see anxiously sweating outside the police who maintain security, look at those newspapers, TV report... People seem to attach too much importance to the university entrance exam, the entrance exam is just a very ordinary things, but many parents don't think so, "the college is caught employment opportunity!" This right, maybe, I can only say that maybe right, the university entrance exam, I think and work no difference, why should review before the college entrance examination so? Exam is always not from a test, it is the ability to test? No. Test score only to illustrate your mastery of the text, but didn't really see your ability. The social high weak-minded, why? This is the exam-oriented ecation cultivate high-level "weak-minded." Exam-oriented ecation also destroyed part of people's mind, ranked, I don't think ranking times is a good thing, it has wide than positive influence of many more, Why we can score, so much scores? In our eyes, and money is as important as the score actually, we don't even want to correct what's wrong, but the blame yourself to blindly low. Exam-oriented ecation, a terrible, I want to slip through the net of fish, as few as I see the LouWangZhiYu hanhan is less and less. The people think hanhan is ecation, and is lucky is lucky, but I think he's lucky luck, away from the entrance of the talons, live their lives. College entrance examination will keep going, students who will continue to catch the wave upon wave front, sometimes will go down, if hope that the entrance is a pleasant thing, it is not possible, is not consistent with China's national conditions. But I think I must have more than one hope this coming soon, so for many years, the university entrance exam, the reform of Shouting to change? No, but the year after year cycle. This is my eye China ecation ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 高考，一個既熟悉又陌生的名詞．說它熟悉是因為打記事起就聽大人們談論高考，說不熟悉是我從未接觸過它．如果說沒有參加過高考的人來評論高考，一定會引起很多經歷過高考的人的嗤之以鼻，不過站在我的角度看高考似乎更清晰． 高考是什麼？簡單的說就是一場考試，一場及其平常的考試．可因為種種的原由，高考變的似乎不那麼簡單了．小時侯每個人都有很多夢想，其中絕對不會少那一樣：上大學！殊不知，上大學不是那麼簡單的喊句口號就能做到的，小學、初中、高中，這些階段就是為上大學做鋪墊的。小學，本是玩的年紀，可我看見的卻是一副副眼鏡，一隻只沉到不能再沉的書包（甚至是幼兒園的孩子們都上起了MBA），為了高考----從娃娃抓起！！ 再說說初中，為了考上更好的高中，三年初中的艱苦生活一點也不亞於三年的高中生活，不是說一腳跨進名牌高中就等於一腳跨進了名牌大學么？於是學生們廢寢忘食地學習，老師忘我地教育，為了共同的目標----中考而邁進。 先來說說那個什麼素質教育，我想起碼在小學的階段應該能夠實現「素質」教育吧，可是在本人小學的時候，有一段時間國家說要給全國的孩子們減負，於是我們學校履行了這一重要思想，可還沒到3天的光景，一切恢復原樣，不但沒有減負反倒是給我們這些孩子的肩上在重重的添上一層負擔。初中，在初中的教學中，「素質」這兩個字只在前一年半中稍有出現，後半段可想而知，開學發書的時候有音樂、美術、勞作等等，可仔細看看課程表裡面沒有半個字和剛才提到的有關，所有一切「副課」都得給主課讓道，老師振振有辭地話至今還在我耳邊縈繞：「你們都是要成為高中生的人了，還要什麼自修課？不要抓抓緊啊。時間就是金錢，多一節課就能多講些內容。」於是書包里裝的滿是參考答案和試卷。老師還說：「中考只有一次機會，要把握住了！」沖著這句話我們只有挑燈夜讀奮力拚搏，絲毫沒有半點馬虎。早晨看見同學的雙眼和我一樣，猩紅，並半有深深的黑眼圈。上課時，哈欠聲接連不斷。 不知道老師看著心不心疼。 用我的比喻，高中就是人間的地獄，高三就是這地獄的第18層，或許我的比喻有寫過分，但這是事實。高中生活的苦我就不多說了，各位也都心知肚明。一年一度的高考如期而至，看看考場外那些焦急等待的父母，看看考場外那些維持治安的警察，看看那些報紙、電視的報道。。。。。。人們似乎過於重視高考了，高考只是一件很普通的事情，但是很多父母並不這么想：「上了大學么就等於抓到了就業的機會呀！」這話對嗎，或許，我只能說或許對吧，高考，我覺得和紙上談兵沒有什麼區別，為什麼高考前要如此的復習？高考始終是不脫離文本的一種考試，它測試到生活中的能力了嗎？沒有。考出高分只能說明你對文本的掌握非常好，而並沒有真正看到你的能力。這個社會高分低能的人很多，為什麼會這樣呢？這就是應試教育培養出的高級「弱智」。應試教育還摧殘了一部分人的身心，排名次，我不認為排名次是一件好事，它帶來的種種幅面影響遠比正面的多的多；分數，為什麼我們會那麼重視分數？在我們的眼中分數其實和金錢一樣重要，我們甚至不會想去糾正哪裡錯了，而是一味的責備自己得的低分。應試教育，一張可怕的網，我想能漏網的魚寥寥無幾，像韓寒那樣的漏網之魚我看是少之又少。有教育界的人認為韓寒是僥幸，對，就是僥幸，可我覺得他的僥幸真是幸運了，遠離了高考的魔爪，過自己的生活。 高考還會一直走下去，莘莘學子們將一如既往的前仆後繼地趕去前線，有時候自己會奢望，如果高考取締了那是一件多令人高興的事情，那是不可能的，也是不符合中國的國情的。但我覺得一定不止我一個人希望這事快點到來，這么多年來，高考喊著要改革，那改了嗎？沒有，而是一年又一年的輪回。 這就是我眼中的中國教育~~~~~~~~~~

③ 怎樣點評高考英語作文

1. 關於……人們有不同的觀點。一些人認為……
There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.
2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today.
3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.
4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。
Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.
5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages.
6. 關於……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……
People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.
7. 人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
8. ……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。
______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.
9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10. 根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什麼呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

④ 高考英語作文怎樣講評

引導學生仔細研究評分標准之後把5個檔次的學生習作展示給大家，並再次說明打這樣的分數的理由何在。這樣做的目的是讓學生學會如何給作文打分，同時他無形之中也了解了高分作文必備的條件。第二，個別學生當著全班同學的面對教師抽取各檔次的作文進行試評並說明理由。在學生試評之後及時進行評價，指出學生給的分數是否合理並說明理由。這一步是第一點的加深和鞏固。第三，採用學生互改的方式。學生寫作初始階段往往看不見自己作文中存在的問題和錯誤，而看別人的作文時，就會旁觀者清。經常幫助別人挑錯的同時也提醒自己不要犯同樣的錯誤。第四，分批次找個別學生面批。教師可以把班上的學生根據寫作水平分成上、中、下三組，然後在每組學生中抽取一定的比例進行面批。基礎薄弱的後進生要求達到以下目標：
1、符合主題，要點完整；
2、篇章結構合理；
3、能正確運用5個簡單句基本句式，表述清楚。
中等生要求達到以下目標：
1、符合主題，要點完整；
2、篇章結構合理，能適當運用連接語；
3、能正確運用已學高中詞彙，語法正確，嘗試運用已學復雜句式。
優等生要求達到以下目標：
1、符合主題，要點完整；
2、篇章結構合理，過渡自然
3、能熟練運用高中已學詞彙和復雜句式，表述自然、地道對一些。這樣各類學生都能根據目前高考作文評分標准，揚長避短，盡可能多的得到自己力所能及的分。並經常鼓勵後進生和中等生通過一步一步努力，最終到達優等生的水準。而對優等生則要求更加嚴格以保證他們的水平穩中有近。

⑤ 一篇高考英語作文 請點評 找出錯誤 並提出改進方案 並打分（以高考30分評定）

which make students worried and annoyed .時態錯誤，用一般現在時就可以，為什麼會用到過去時？如果你告訴我這是make的用法，那請你再去重新看下你們老師是怎麼講make的用法的。
thy almost tried all kinds of ways 這里最好不用way用methods
For fear of thier child get into trouble 孩子用復數，否則的話get用第三人稱單數。同時，For fear of只能加名詞，如果想加句子要用that引導名詞性從句來指代，不能直接加句子。
For fear of thier child get into trouble in daily life with no one turn to help,so they are eager to read our diaries so as to give us some sugestions.
把so去掉，否則句子沒有主語。
with no one turn to help能告訴我這是什麼結構么？with no help 就可以。

簡單看了一下，問題還挺多的，分以下幾點評定吧。
一，文章內容：內容缺失 ，沒有完全忠於題目。
請仔細閱讀題目。「演講稿的主要內容應包括：認為同學們不必為此苦惱，」你的文章里根本沒有提及到這一點，「認為同學們不必為此苦惱」，當然後一點是主體，要仔細寫，但是題目要求的內容必須必須要寫。哪怕一兩句也好，簡單的說一下。首先寫出題目搜提到的現象，然後加上這樣一句「However,in my point of view we needn't to worry about this」。
二，語法錯誤：時態、從句以及一些詞的用法。
這是一篇演講文章，裡面的內容都是一些觀點性的看法，以及對於事實現象的闡述，只用一般現在時就可以。那麼什麼時候需要用到過去時和將來時呢？將來時很好說的，就是比如說你最後希望將來大家都會如何如何。過去時可以用在例子當中，不過必須是個具體的例子，比如說，我的好朋友某某某，他家裡發生過類似的情況，但是因為他和他家長有很好的溝通，所以他和家長都可以信任並且理解對方。這就可以用過去時，同時舉例子也會增加文章的可信度。
很多地方你使用了從句來增，但是使用的並不是很好。建議自己再仔細看看語法書，然後多練習造從句，隨心所欲的使用只會給你的文章增加錯誤。
還有就是一些詞的用法，with的用法還有For fear of的用法。一定要用自己熟悉的、確定了解的詞的用法，如果自己不確定千萬別自造。這樣會讓閱卷老師一眼看出你的問題來。

最後一段還不錯，用了強調句，而且沒有錯誤。

修改：
GOOD morning ,ladies and gentlemen.
【Some of us are having problems with our parents ,as they often look into our school bags or read our diaries.】Parents always do such things ,which worry the students a lot.However,in my point of view we needn't to worry about this.Actually,all of us should try to understand our parents' behavior. In order to know more about us ,they almost tried all kinds of methods .They just want to give us a hand when we study with great difficulties.For fear of thier child gets into trouble in daily life with no help, they are eager to read our diaries so as to give us some sugestions.
All in all,we should communicate with our parents as often as we can .Only in this way can we let our parents trust us.I do hope both parents and children can get on well with each other.

⑥ 高考滿分英語作文加單句點評

第 1 頁 共 6 頁 一. 用詞准確;表達地道 【北京卷】 【試題回放】 第一節情景作文(20分) 美國中學生jeff將要來你所在的紅星中學學習中文，經協商安排住在你家。假設你是李華，請給Jeff寫一封信，按照下圖順序介紹他來中國後的生活安排。 注意：1. 信的開頭已為你寫好。 2.詞數不少於60。 Dear Jeff, I』m Hua from Beijing Hongxing Middle School. I』m very happy to learn that you』re going to stay with my family while you』re in Beijing. While you are here, we』ll provide you with a room of your own with a bed, a desk, a couple of chairs and a TV. You』ll also have your own bathroom. Our school is quite close to our home, so we could go to school together by bike. At noon we』ll eat at the school dining hall. I』m sure you』ll like the delicious Chinese food there, and enjoy talking with friends over lunch. Classes in our school usually finish at 4 in the afternoon. You can then join other students in playing ball games or swimming. It』ll be a lot of fun. If you have any questions or requests, please let me know. We』ll try our best to make your stay here in Beijing a pleasant experience. Best wishes, Li Hua [名師點評] 這篇文章的特點還是比較清晰的，第一，作者根據圖畫將文章的要點概括完整，內容充實而豐富，結構緊湊，有層次感;第二，本文沒有採用華麗的辭藻，但用詞十分恰當，段落過渡自然，令人耳目一新。

⑦ 如何看待高考英語作文

審題。
拿到題目後，手中拿鉛筆，手腦眼嘴並用，開始審題。看題目的要求是什麼，要點是什麼，特殊要求是什麼。譬如你是叫李華，還是隨便一個名字？要議論文還是記敘文？對分幾段寫有無要求？等等。諸如此類的硬性要求信息，都最好用鉛筆劃下來，以免出錯，也許你一開始會記得，可隨著時間的流逝，你會不會因緊張而遺忘這些信息呢？還是小心為妙。邊看最好邊張嘴默讀，這樣就不會遺漏或忽略任何一個字了。
草稿。
有的同學怕出錯，全文都打草稿再謄寫，我姑且認為不太可取，畢竟考場時間寶貴，即使我有四十分鍾時間寫作文也不敢貿然這么做，更何況考場時我們留給作文的時間往往一再被壓縮。有的同學不打草稿，我認為更不太可取。一來容易出錯，二來邊寫邊想思維不連貫，即使思維連貫也無法審詞酌句，展現自己最好的一面，容易後悔。
草稿怎麼打？
1.結構就是你打算分幾段寫，每段都寫什麼？哪段轉哪段承哪段起合？心裡都要是有譜的。
2.關鍵詞：結構擬定後，迅速在草稿紙上寫下自己這篇作文可能用到的一些關鍵詞。包括一些漂亮的詞和自己可能會忘記的詞。主要是動詞和名詞。
譬如一省作文題：假設你的名字是李華，亞洲冬季運動會將在你居住的地方舉辦，現招募志願者。你希望成為志願者。申請信的格式已經寫好了，你直接寫內容就可以。你的個人情況：年齡性別學歷，個人條件。英語好，愛好體育，擅長交際，樂於助人。承諾提供最佳服務。
關鍵詞就是學歷、愛好、擅長、樂於、承諾，和你對這篇作文初步構思時想到的一些詞。先把這些詞（指詞的英文表達）寫在紙上。有一些詞的拼寫，譬如學歷，可能你本身就記得不是特別清楚，這時一定要在開始寫作文前先把它寫下來，以免一會因干擾而遺忘。
可能看到聰明這個關鍵詞時，你最初寫下的往往是clever，再仔細想想，你是不是又想到了smart, intelligent好多詞，挑個漂亮和合適的用吧。再比如轉折，你寫了but，這會再想想，是不是又有一堆表示轉折的詞在你腦里打轉呢？挑一個吧。千萬別用but.
3.句式：詞寫下來了，其實你構建這篇作文的建築材料就到位了，下步就是要把它們蓋成漂亮的作文。先用最普通的陳述句把它們在頭腦中過一遍，然後看看都能改成什麼句式。能不能把一句陳述句改成問句？能不能用上一個雙重否定句？能不能用一個主語從句套定語從句的長句？能不能用一個插入語？等等。把你高中三年的英語積累展示出來。在草稿紙上同樣標注。
正式寫。
這樣的草稿打完後，就要快快寫了。注意，英語作文的卷面簡直太重要了，一定要把字寫整齊，寫大。沒有把握的詞和句子不用。別忘了遵守你最初用鉛筆劃下的題目的規定。
5
檢查。
注意，最最重要的一步來了。盡管很小心，可是我們寫英語作文還是會犯下很多錯誤。單詞拼寫的，大小寫的，等等。這些錯誤會極大破壞我們在閱卷老師心目中的形象，一定要堅決誓死消滅。即使時間再緊，請務必留下1——2分鍾檢查作文的時間，消除隱性錯誤。
需要說明的是，英語的開頭和結尾是最關鍵的，尤其是開頭。基本上，不跑題，遵守題目要求，一個漂亮的開頭，一個還過得去的結尾，2-3個高級詞彙，1-2個漂亮的句子，加上整齊的字跡，作文的分就不會低了哦。所以，精心為你的作文想個漂亮的開頭吧。

⑧ 高考英語作文評分細則

1、第五檔(很好)：(21~25分)

完全完成了試題規定的任務；覆蓋所有內容要點；應用了較多的語法結構和詞彙；語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致；具備較強的語言運用能力；有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。完全達到了預期的寫作目的。

2、第四檔(好)：(16~20分)

完全完成了試題規定的任務；雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內容；應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求；語法結構或詞彙方面應用基本准確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法結構或詞彙所致；應用簡單的語句間的連接成分，使全文結構緊湊；達到了預期的寫作目的。

3、第三檔(適當)：(11~15分)

基本完成了試題規定的任務；雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容；應用的語法結構和詞彙能滿足任務的要求；有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，但不影響理解；應用簡單的語句間的連接成分，使全文內容連貫；整體而言，基本達到了預期的寫作目的。

4、第二檔(較差)：(6-10分)

未恰當完成試題規定的任務；漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容；語法結構單調、詞彙項目有限；有一些語法結構或詞彙方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解；較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性；信息未能清楚地傳達給讀者。

5、第一檔(差)：(1~5分)

未完成試題規定的任務；明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求；語法結構單調、詞彙項目有限；較多語法結構或詞彙方面的錯誤，影響對寫作內容的理解；缺乏語句間的連接成分，內容不連貫；信息未能傳達給讀者。

6、不得分：(0分)

(8)高考英語作文評析擴展閱讀：

一般來說，寫作題的高考評分標准包含評分原則、內容要點、給分范圍及要求、說明和參考範文五個部分。其中內容要點以及詞數、標點、書寫等方面的原則比較容易理解、操控和落實。

但「評分時，應該注意的主要內容為……應用詞彙和語法結構的數量……上下文的連貫性和語言的得體性」等評分原則，「應用了較多的語法結構和詞彙；語法結構或詞彙方面有些許錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致。

具備較強的語言運用能力；有效地使用了語句間的連接成份，使全文結構緊湊」等給分要求、以及「對緊扣主題的適當發揮不予扣分」等說明，相對比較抽象，不易捉摸。

⑨ 高考 英語作文說：談談你的看法。應從什麼方面入手

可以這么說 首先簡說別人的看法 一些人持有觀點A 一些人持有觀點B 然後再談你的看法 這種作內文有模板的 Some people hold the view that....On the other hand ,many people in faver of ...As for me ... 等等容 多加練習 就沒問題的。