⑴ 小學5年級語文s版下冊的最後一單元的作文。
媽媽，你還記得我挖回的那株含羞草嗎？ 那次春遊回來，我興沖沖地捧回了一株含羞草。於是，我小心翼翼地把這株小小的含羞草栽到花盆裡，但又怕陽光曬壞了它，就把它搬進了屋子裡。沒過幾天，含羞草在昏暗的光線下顯得是那樣委靡不振，彷彿一個得了重病的孩子，耷拉著頭，蜷曲著身子，是那樣令人同情。 媽媽，是你讓我把它搬到陽光充足的陽台，還說小草小花需要陽光的照耀，需要雨露的滋潤。於是，我半信半疑地把它搬到陽光底下。沒過多久，那株奄奄一息的含羞草舒展開了它那小小的身軀，在溫暖的陽光底下閃爍著翠綠的光澤，是那樣精神，是那樣燦爛。 可是，媽媽，你知道嗎？我就像那株小小的含羞草，也需要陽光的照耀，雨露的滋潤！ 媽媽，請給我一點陽光吧，我也會像含羞草那般，還給你一個燦爛的笑容！ 曾記得，我讀小學二年級時，因轉學的緣故，數學成績一落千丈，第一次破天荒的考了一個不及格。小小的我那時多麼傷心，多麼苦惱啊！看看周圍的同學考得那麼好，那樣興高采烈，我心裡多麼難過，像刀割一般。我恨自己不爭氣，恨自己這么笨！我像一隻可憐的丑小鴨，蜷縮在教室的一角；又像一株含羞草，羞於見人。苦惱的我甚至動過不上學的念頭。 媽媽，是你察覺了我心中的苦惱，一把把我摟在懷中，輕言細語的勸慰我，你那淳淳教導至今還在我耳邊縈繞：「孩子，不要難過，我相信我孩兒能行！你要相信自己，你是最棒的！」 媽媽，你那鼓勵的話語就像那和煦的陽光，驅散了我心中的陰霾。我打消了回家的念頭，開始了卧薪嘗膽，發奮圖強。經過一番艱苦的努力，終於在期中考試中，我考了全年級第一名。從此，我臉上總是掛著自信的、燦爛的笑容！ 媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 曾記得，五音不全的我，一時心血來潮，纏著你想要學薩克斯。我本是個「音樂盲」，又笨手笨腳，要想學好薩克斯，難於上青天。面對那些小蝌蚪般的音符，我曾厭煩過；摸著又腫又疼的嘴唇，我曾後悔過；望著瓢潑的大雨，漫天的飛雪，我曾畏懼過。 媽媽，是你苦口婆心地告誡我：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人家周舟是一個弱智孩子，卻成為了一名天才指揮家，難道你比不上他嗎？」 媽媽，你那激勵的話語，重重地撞擊著我的心房。我不再厭煩，我不再後悔，我不再退縮。我抖擻了精神，抹去了眼淚，投入到緊張而又枯燥的訓練當中去。終於，我登上了舞台，贏得了陣陣掌聲；我考取了九級，捧回了紅紅的證書。 媽媽，你給了我陽光，我就燦爛！ 現如今，我來到了四季如春的深圳，可又一次陷入艱難的境地。我的英語成績跟不上同學們那快速前進的腳步，只能在隊伍後面跌跌撞撞，有時甚至撞得頭破血流。我感到自卑，感到痛苦，往日的自信被拋到了九霄雲外。盡管深圳的春天陽光明媚，可我的心卻像北方數九的嚴冬那樣寒冷。 媽媽，在我最需要你陽光照耀的時候，卻只聽見你那「恨鐵不成鋼」的話語，只看見你那大失所望的眼神。也許是生活的壓力太大，令你無暇顧及；也許是你望成龍心切，令你恨鐵不成鋼。我給你的是過多的辛勞，過多的失望，過多的憂愁。使你本該年輕的臉上增添了許多的皺紋，使你本該烏黑的兩鬢過早地染上白霜。 媽媽，請你不要憂郁，不要心急，我就是那需要陽光雨露的含羞草。假如你能一如既往，讓你母愛的光輝常駐我的心頭。媽媽，請你相信，孩子我會還給你一個燦爛的笑容！ 媽媽，給我一點陽光吧，我會因你而燦爛！
⑵ 寫寫自己的故事作文400字 我是女生這篇作文是小學語文S版第三單元作文繼續懸賞分增加
哦 每一個人復都有自己制的故事，他們都是自己故事裡的主人公，無論是乞丐還是殘疾人，無論是富翁大花板還是農民，他們自己都擁有自己的世界。 有一天我從網上看到一個感人的故事，是一篇作文，這個故事是發生在寫文章的作者的身邊的，雖然這個故事並沒有作者在內，但她還是很關心自己身旁的事情，讓我覺得這個作者一定是個很好的人。因為在自己的故事裡，只有主人公一個人的話，那就無聊沒意思了，沒有人關注到自己，沒有人來光臨你的世界，來到你的故事中，體會你，那這個主人公不是當得很沒意思？ 正是因為有他人在自己的身邊，所有自己才會真正地成為主人公，一個成功的主人公。有別人注意在自己，故事才會生動、感人，自己的生活是真實的，是真實的故事，有別人進來，你才會顯得耀眼而閃爍在人群中。 我們的故事就好比一本故事書，沒有讀者來翻閱的話，那這本「書」又有什麼用呢。那麼，自己這個主人公不就在別人的眼裡低一等了，所以不能讓自己的故事和自己黯然失色，在人群里變成一粒塵土！
⑶ 老百曉小學語文s版四年級上冊作文教案設計
那些笑容如同撕裂朝陽般甜美燦爛，她用飽含深情的腔調去演繹一場驚駭世俗的美，她的名字叫愛……。
每一天晚上都習慣著在香樟樹下看著書，那些厚重的樹蔭像蘆葦循序地瘋狂生長著。樹葉與樹葉之間的罅隙透出一點點的光暈，如同鳳凰花在一夜之間靜靜地綻放。聒燥的蟲鳴在張狂地蹂躪城市的落寞，寧靜的水泥路深沉地呼吸著，來往的路人目光渙散，平凡。卻因為擁有著不同尋常的夢想，他們的世界卻是璀璨的……
午後的陽光是最透明的如同薄薄的蟬翼縈繞在茂盛的夏里，電視像一場無聲演繹的電影，琳琅滿目的是那些華麗而破裂的廣告，畫面不斷地跳幀。最後，畫面出現的卻是今年的快樂男生八進七決賽的預告片，饒有興趣地回想起去年的的快樂女生像夏跋扈著那些沒完沒了的熱度，相比之下這屆的快樂男生像是一種乏味單調的海選，記憶如同夕陽般惶惶然地沉入地平線，去年的夏天，和煦的風吹落了簌簌掉地的樟葉，膨脹的空氣里摻入一種辛辣的清新。喧囂的教室里每一個雙眸都透出無比的明亮。還記得，他們討論的是去年的快樂女生。談論的話題像是一個巨大的樹蔭覆蓋著整棟的教學樓一樣，斑駁的碎片氤氳著如同冰冷的湖面，那些盤旋的霧氣久久地沒有散去。在晚修課的時候，看著邈遠的黃昏一點點地被吞噬，竟然會感覺到青春就這樣地打馬而過，穿過了紫堇，穿過了流年。
每一個人都在埋著頭學習著，那些沙沙的聲音像是在深沉的睡夢中聽到的雨聲，恍
⑷ 小學五年級語文s版上冊第四單元作文怎樣指導
蟲，怪不不得啄木鳥說他「腦袋有 蟲」，不過在我們平時的生活中、內世界上，這類「腦袋有蟲容」的人數不勝數，可 啄木鳥卻是寥寥無幾。 平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊;平時，隨手將垃圾扔在地 上，既影響環境又影響美觀......要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的 破壞，可是那些「腦袋有蟲」的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環 境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無 法飲用，我們的母親河--黃河已經便得渾濁不堪;昔日的天府之國--成都的美好風景已無
⑸ 小學語文s版三年級上冊作文字數是多少
我的家鄉在河南省,這里風景優美,物產豐富.更是生我養我的地方.
我的家就版座落在權這無邊無際的大平原上.春天來了,在那一塊塊肥沃的土地上,生長著一片片麥田,麥田的旁邊是一片果樹林,林子里小草嫩綠,花香四溢.粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的......還有各種鮮艷的野花,爭奇斗艷,芬芳迷人.
秋天到了,果園里瓜果飄香,蘋果在枝頭笑紅了臉.那黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗......
我的家鄉真美呀!我愛我的家鄉.
⑹ 小學五年級下冊S版語文第三單元作文——寫自己的故事 ，女孩的
我是男孩我自豪
我是一個男孩，一個愛看書的、勇敢的、樂於助人的、愛摸回索的男孩。我常常因此而答感到自豪。
看書是可我最自豪的。我可是班上有名的「書獃子」，說起書來，三天三夜也說不完。有一次，我在樓上津津有味地看書，爸爸在樓下喊了半天，我仍沉浸在知識的海洋中。直到他上來拉我，才發現。怎麼樣，厲害吧？
勇敢可是我們男孩共同的天性，男孩天生具備的優點。有的人遇到一點困難、挫折就想退縮了，而我們不怕困難，不怕挫折，總是迎著困難向前沖，這樣才可以體驗到成功的喜悅。有一次，有人把我帶到一個陌生的地方，自己走了。我沒有哭泣，沒有退縮，鼓起勇氣，向別人問路，終於回到了家。怎麼樣，佩服吧？
我還是一個樂於助人的男孩，有一次，我去公園玩，半路遇見一個老奶奶，看見她走路很艱難。便依然放棄了去公園，扶著老奶奶回了家，老奶奶還誇我好，我心裡甜甜的。並不是因為老奶奶誇我，而是我又做了一件好事。
我愛摸索，所以，我發現了鼻涕蟲怕陽光、鹽；仙人掌里的汁可以治療蟲咬……
這就是我，一個愛看書的、勇敢的、樂於助人的、愛摸索的男孩。
⑺ 小學語文S版五年級下冊第五單元作文
一則格言可以伴隨你成長，一則格言就是一條小船航海的路標，一回則格言就是一把開啟智慧或心答靈大門的鑰匙。在我所知道的格言中，我最喜歡的是「只要功夫深，鐵杵磨成針。」
我為什麼如此喜歡這則格言呢？這里有個故事。
記得有一次，我和我的好朋友瑩瑩去學游泳。剛開始，我信心十足，可我卻是「三分鍾熱度」，剛學了幾天，覺得挺有趣的，後來越學越膩，乾脆不學了。這時，瑩瑩跑過來親切地對我說：「秋儀，你這么快就鬧『罷工』啦？做事要有恆心，有耐心，不能半途而廢哦！」我漫不經心地說：「學游泳太難啦！一、基本功要扎實。二、要掌握技巧。三、……你沒聽教練說嗎？要真正學會游泳，需要兩年時間呀！」「沒關系！咱們慢慢學！俗話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。」聽了這句話，我決心繼續學游泳。每天我都會早早來到游泳池游泳，直到天黑才回家。無論是烈日爆曬還是狂風暴雨，我從不缺課，終於，兩年後，我學會了游泳。
每當我遇到困難時，這句話便會浮現在我腦海，激勵我繼續前進！
我感謝這句格言，它伴隨我成長，激勵我前進，使我取得成功!
⑻ 老百曉小學語文s版四年級上冊作文教案設計
你是我心中的一幅畫
心靈像一幅畫，積極的人會仔細描邊，認真勾勒。讓它達到最斑斕的效果。消極的人則會將各種顏料亂潑一氣，自暴自棄，使它稱為一張廢紙。心靈由多種色彩組成。其中我心中最美的色彩，便是我的那位外國網友。
落葉的晚秋，讓一切都變得蕭瑟和凄涼。我輕輕關上窗，卻任由自己的心情像天一樣陰沉——考試失利了。我坐回到電腦前，無意的聊天觸動了我。他猶如一點鮮艷的藍，漸漸在我的心中溶解，化開，讓我陰沉的心有了一抹希望的藍。
他用英語勸說我，勉勵我。雖然遠在彼岸，各在一方，但他發來的句子仍使我有如一位大哥親切地拍著我的肩膀，不斷地安慰我一樣。被感動的我將手機號告訴了這位素不相識卻倍感親切的人。這樣，我們相識了。
他的想法像是一絲絲綠，靜靜地滲入總是將事情看得很悲觀的我的思想中。來往於兩個國家之間的簡訊讓我了解到他對失敗的豁達。一天，在一次小測試中，我的成績又不盡如人意。我猶如一個迷失在黑夜旅途中的行者。我我迷茫地發送了一條簡訊給他。片刻，他回復道：「你現在所做的一切，就是『未來』這個問題的答案。」我恍然大悟，如果我能夠抓住時間學習，那麼未來就會變得更加美好。於是第二天的晨曦照在我的臉上時，帶著樂觀的思想告訴我要努力。即使結果不佳，我也不會後悔。我相信終有一天，我會收獲喜悅的果實。
在刻苦的學習中度過一段日子後，我發覺自己的頭無規律地痛了起來。我捏虎口，按太陽穴，捶腦袋，雖然這些都無濟於事，我也不想浪費時間去醫院治療。這樣我就可以省下一些寶貴的時間休息或學習。然而，兩周後，我的頭仍然不見好轉。
網友寒暄的簡訊發過來了，我無意間提到我的頭痛。和他認識了寥寥幾個月，他發送的簡訊中卻已盛滿了關心和擔心。「都半個月了，趕緊去醫院吧！你的身體那麼瘦弱，有病對自己的學習生活都不好的，……」。他一句句懇切的句子，猶如紅色一般溫暖，猶如雪地中的炭火一般。
⑼ 小學語文s版五年級上冊第四單元作文怎麼寫
小學五年級上冊第四單元作文啟示